各章节考核重点内容与答案
注安各科章节分数比重点
注安各科章节分数比重点摘要：一、引言二、注安考试简介1.注安考试的概念2.注安考试的科目和内容三、各科章节分数比例1.法律法规2.安全生产管理3.安全生产技术4.职业健康四、各科章节重点内容1.法律法规1.法律基础知识2.安全生产法律法规体系3.安全生产标准2.安全生产管理1.安全生产管理基本理论2.安全生产目标管理3.安全生产责任与考核3.安全生产技术1.安全生产技术基础2.危险源辨识与控制3.安全生产设施与设备4.职业健康1.职业健康基本知识2.职业病防治3.职业健康安全管理体系五、结论正文：一、引言注安考试，即注册安全工程师考试，是我国为了选拔和培养安全生产领域专业人才而设立的一项考试。
考试内容涵盖了法律法规、安全生产管理、安全生产技术和职业健康等多个方面。
本文将对注安各科章节分数比例和重点内容进行详细解析，帮助考生更好地备考。
二、注安考试简介1.注安考试的概念注册安全工程师，是指通过注册安全工程师考试，取得相应资格证书，具备安全生产管理、安全生产技术、职业健康等方面的专业知识和技能，从事安全生产管理、技术服务和咨询等工作的专业技术人员。
2.注安考试的科目和内容注安考试共分为四个科目：法律法规、安全生产管理、安全生产技术和职业健康。
每个科目都包含若干章节，内容涵盖了安全生产领域的各个方面。
三、各科章节分数比例1.法律法规法律法规科目共分为十一个章节，总分为40 分。
其中，法律基础知识、安全生产法律法规体系、安全生产标准等内容占比较大。
2.安全生产管理安全生产管理科目共分为十个章节，总分为40 分。
主要包括安全生产管理基本理论、安全生产目标管理、安全生产责任与考核等内容。
3.安全生产技术安全生产技术科目共分为十三个章节，总分为20 分。
主要包括安全生产技术基础、危险源辨识与控制、安全生产设施与设备等内容。
4.职业健康职业健康科目共分为八个章节，总分为20 分。
主要包括职业健康基本知识、职业病防治、职业健康安全管理体系等内容。
管理思想史 考核重点内容
06088 管理思想史（2018秋）重点考核的章节是：3章、4章、5章、6章、7章、8章、9章、10章不考章节是：无其余章节为一般考核内容。
1.历史不会重复的观点提出者是：马克吐温P112.世界上第一部系统论述管理战略与战术问题的杰作是：《孙子兵法》P153.亚当·斯密的经济思想中心是：自由市场经济P774.弗雷德里克·温思洛·泰勒认为科学管理的根本目的是：谋求最高劳动生产率P1075.奥利弗·谢尔登指出工业管理的原则宗旨是：“为社会服务”P1316.梅奥提出的管理思想重要观点是：人际关系学说 P1757.什么奠定了行为科学管理理论的基础：人际关系学说 P78.协作系统的创始人是美国管理学家：巴纳德P2439.最早运用权变管理思想来研究管理问题的是：汤姆伯·恩斯和斯托克P27710.约翰科特核心思想是：领导与变革P29911.普尔归纳的大企业管理三基本原则P94①组织原则②沟通原则③信息原则12.影响积极性的因素可分为P190①保健因素②激励因素13.激励因素有哪些工作表现机会①工作本身乐趣②成就感③未来期望④职务上的责任感14.小康阶段需求有哪些P185①尊重的需要②情感和归属的需求15.马基雅维利对领导者素质提出的名言是：“要比狮子还勇敢，要比狐狸还狡猾”P5716.甘特图是什么P113称为横道图、条状图，其通过条状图来显示项目，进度，和其他时间相关的系统进展的内在关系随着时间进展的情况。
17.什么叫行会P53中古城市手工业者按照行业结成的联盟。
17.A型组织 Z型组织的概念P214A型组织：领导者个人决策和员工处于被动服从地位的企业称为A型组织；Z型组织：①实行长期或者终身雇佣制②对员工实行长期考核和逐步提升的制度③培养适应各种工作环境的多专多能的人才④管理过程既运用报表，数字信息等清晰鲜明的控制手段，由注重对人的经验和潜能进行细致而积极的启发和诱导⑤采取集体研究与个人负责相结合的决策方式，吸收有关人员共同讨论、协商，集思广益，最后由领导者做出决策并承担责任⑥树立牢固的整体观念，员工之间平等对待，每个人对事物均可做出判断，并能独立工作，以自我指挥代替等级指挥。
自考工作分析考试重点及答案
第一章工作分析概述1、办公室主任是 AA.职位B.职责C.职务D.职业2、在四种工作分析的结果中, D涉及范围最广、最全面A.工作描述B.工作说明书C.资格说明书D.职务说明书3、工作活动中不能在继续分解的最小单位是 AA.要素B.任务C.职责D.职位4、不同职系之间,职责的繁简难易、轻重大小及任职条件要求相似的所有职位的集合称为CA.职系B.职门C.职级D.职等5、 D是人力资源开发和管理科学化的基础;A.岗位设计B.薪酬设计C.培训考核D.工作分析6、在工作分析中,工作隶属关系的描述应属于 C 中A.工作名称B.工作概要C.工作识别D.工作环境7、工作分析作为一种活动,主体是工作分析者,对象是工作,对象不包括 DA.组织体系B.工作责任C.工作技能D.工作心理8、如果是从产品或服务的生产环节调查入手进行的工作分析活动,属于 B 的工作分析类型;A.岗位导向型B.过程导向型C.单一目的型D.多重目的型9、工作分析中的计划环节,不包括 A：A.做好时间安排与制定分析标准B.确定工作的目的与结果使用的范围C.界定所要分析的信息的内容与方式,预算时间费用D.组建工作小组,分配任务10、工作分析中的设计环节,不包括 B：A.选择分析方法和人员B.明确分析客体,选择分析样本C.选择相关背景信息D.选择代表性工作进行分析11、在整个工作分析过程中计划、设计、信息分析、结果表述与运用指导的五个环节中,信息分析之前必须进行工作信息审查,审查的重点为 C ;A.组织架构和业务设置B.综合归纳与分类C.工作的性质与工作的功能D.工作环境与工作条件12、 A 主要是对工作环境、工作要素及其结构关系等相关资料的全面记录与说明;A.工作描述B.工作说明书C.资格说明书D.职务说明书13、 D 是某一时期内某一主体所担负的一项或几项相互联系的职责集合;A.要素B.任务C.职责D.职位14、大学讲师、研究所的助理研究员、工厂的工程师均属于同一 D ;A.职组B.职门C.职级D.职等15、 D 的划分则在于对不同性质工作之间程度进行比较或寻求比较的共同点;A.职组B.职门C.职级D.职等16. A 确定了组织内部各个职位的相对重要性,解决了内部的薪酬公平性评价的基础问题;A.工作分析B.岗位评价C.职级D.职等17、所有人力资源活动中的“人”与“事”及其关系,是整个人力资源管理研究的基本点;其中 B 是内核;A.“人”B.“事”C.“人”与“事”D.“人”与“事”及其关系18、所有人力资源活动中的“人”与“事”及其关系,是整个人力资源管理研究的基本点;其中,“人”在这里不是一般意义的人,是指 B ;A.在职人员B.在职人员或求职人员C.“人”与“事”D.“人”与“事”及其关系19. 工作识别与工作概要是工作描述中两个常见的项目,工作识别包括的四种类型的材料中 D 是确定工作在组织体系中的地位;A.工作名称B.其他识别标志如代码C.工作地D.隶属关系20.为了避免重复并保持工作概要的独特性和唯一性,以下建议表述不正确的是A ;A.工作概要就准确和清晰、明白,最好用两三句话具体描述清楚B.工作概要应明确工作的基本目的及其存在的基础C.如果工作描述是根据某种理论框架构建的,或者是某个分析系统的一部分,则应该使用适合这个系统的语言D.避免将预期成效、任务、时间和其他超出工作目的和存在基础范围的细节包括进来21、在工作说明书中,描述工作场所以及工作的物理环境、安全环境和社会环境的部分是 CA.工作标识B.工作综述C.工作条件D.工作关系22、工作评价的因素比较法的发明者是 DA.马克斯·韦伯B.哈罗德·孔茨C.卡尔·波普D.尤金·本基23、B是一系列为了达成一个目的的职务要素的集合,即完成一项具体的职务.A.职务B.任务C.职责D.职位24、在工作说明书中,描述该工作与组织内外部有关人员的联系情况的部分是DA.工作标识B.工作综述C.工作条件D.工作关系第二章工作分析的历史与发展1、最早论述社会分工问题的是中国古代政治家 AA.管仲B.荀况C.王符D.黄道婆2、将工程师的效率目标和心理学的研究目标结合起来,应用于工作分析的是 AA.泰勒B.汤普森C.芒斯特伯格D.吉尔布雷斯夫妇3、巴鲁什把工作分析的方法和结果成功地运用于 CA.人权法案B.工薪法案C.工薪划分法案D.军官考评4、心理学家麦克米克设计的 A 目前仍然被认为是标准的工作分析工具;A.PAQB.ORPC.FJAD.CODAP5、百科全书编纂者的始祖是 CA.泰勒B.汤普森C.狄德罗D.吉尔布雷斯夫妇6、 A 把工作分析列为科学管理的五大原则的第一原则A.泰勒B.汤普森C.狄德罗D.吉尔布雷斯夫妇7、 A 对工作分析的贡献在于,通过工作分析,对美国各行业的职业技能的标准作出了明确的规定,并划分为共有部分与特定部分;A.科学社会研究会B.国家研究会C.社会科学研究会D.斯科特8. C 推动工作分析研究与发展的直接动力;A.自给自足的小农经济生产模式和封建主义统治B.现代人力资源管理工作C.社会分工后的人力资源配置和人的全面发展D.薪酬的内部一致性和外部竞争力9 A 是限制工作分析思想与活动在中国发展的社会根源;A.自给自足的小农经济生产模式和封建主义统治B.现代人力资源管理工作C.社会分工后的人力资源配置和人的全面发展D.薪酬的内部一致性和外部竞争力10、关于工作分析研究与贡献方面, D 利用“动作经济原理”,把人体的基本动作分为17项动素;A.丹尼斯·狄德罗B.卡尔·舒尔茨C.泰勒D.吉尔布雷思夫妇11、以下说法不正确的是 DA.麦克米克开发了PAQ与任务清单B.法恩开发了职能工作分析方法C.普里莫夫开发了工作要素分析表与相关的人员测评工具D.职位研究会开发了职能工作分析方法12、泰勒在 B一书中,以铁块搬运工为例专门讨论了工作效率的问题A.科学管理原理B.商店管理C.人事管理D.职业大辞典13、多选,方便考生复习,考试试题无多选美国国家研究会为美国职业能力评价提出了一套有关工作能力的指标体系,内容包括ＡＤA.体能B.体力C.身体综合素质D.能量消耗的速率14、多选以下属于斯科特的工作分析研究贡献的是ＡＢＣＤA.制定了军衔资格标准B.编制军官任职技能说明书C.实现面谈考评的科学化D.创立的斯科特公司15、多选关于工作分析研究的发展趋向,以下表述正确的是ＢＣＤA.从描述性工作分析研究到预测性工作分析研究B.从准确性工作分析研究转向战略性工作分析研究C.从具体的任职要求工作分析研究到与胜任力特征分析相结合的研究D.从工具性的工作分析研究到工作分析影响因素研究16、多选第二次世界大战以来,工作分析一直运用于两个领域,即ＣＤA.军队心理分析B.关键事件研究C.个人生理障碍与工作设计D.人员行为要素标准建立17、多选实现全面发展的人力资源配置的关键应做到两点,即ＣＤA.每个人根据自己的才能,只做一件工作B.不同的工作岗位配置要有差异性C.让员工从事其最适合的工作,以取得最佳的工作效果D.工作者进行适当的流动,在流动中获得能力的全面发展,在流动中找到自己最适合的工作18、约翰·弗拉纳根在第二次世界大战期间开发出来的工作分析技术是 DA.职位分析问卷B.任务清单分析系统C.人体工程学D.关键事件分析技术19、1936年,职位研究委员会的研究小组以职位编码表为基础,通过系统的工作分析收集了大量样本资料,最终完成了着名的______的编辑;AA.职业辞典B.职务辞典C.职业大辞典D.职务大辞典第三章工作分析的内容与组织１、下列关于岗位责任分析的原则,错误的是 AA.用被动性的功能动词来描述B.使用专业术语C.纪录任务D.注意任务的先后顺序2、下列关于分析工作经验要考虑的因素,正确的说法是 DA.根据工作时间做出决定的性质B.工作人员理论经验的深度和广度C.工作中是否需要机器维修、装卸设备方面的知识D.工作人员是否懂得其下属的工作3、在工作姿势分析指标中,站姿、坐姿、难适应的姿势属于下列哪个要素 BA.名称B.标志C.标度D.解释4、鱼刺图因素分解法主要用于 AA.指标要素拟定和指标选择B.指标要素和标志定义C.标度的划分与规定D.标准的试用与评价5、工作分析的效果评价取决于 BA.工作分析专家B.工作分析结果使用者C.工作分析单位的领导D.工作分析小组意见6、以下不属于工作分析的要素的是 BA.工作责任B.工作状态C.工作技能D.工作环境7、针对办公室主任的工作责任,必须分析办公室主任每天、每月、每年所做的具体工作是什么,他为什么做这些工作,他怎样完成这些工作,这些内容即成为B ;A.工作分析的客体B.工作分析的内容C.工作分析的对象D.工作分析的标的8、岗位责任一般是通过对不同任务简洁、明了和直观的描述来揭示的,是工作分析的主要内容;在具体描述岗位责任的管理责任时,考虑的因素不包括D ;A.被管理层的人数B.管理的性质和程度C.管理的公开程度D.工作结果责任9、管理责任不包括 DA.风险控制责任B.成本控制责任C.指导监督责任D.与其他人合作的责任10、在工作分析的内容中,资格条件的智力水平包括四种能力, C 要求工作人员在生产过程或人力资源管理中针对有关问题做出适当的协调;A.独立能力B.判断能力C.应变能力D.敏感能力11.技能要求是工作人员达到工作要求的速度、精确程度及其所需的操作能力,其中 C 一般是反映生产产品、调配设备的精确程度;A.技巧B.判断能力C.准确性D.敏感能力12、在工作分析的内容中,经验和培训的分析涉及经验和培训的种类和数量,这对提高技能、圆满完成工作来说是必需的,值得特别注意的是,最低要求通常不包括C ;A.最低学历B.上岗培训C.优先权D.工作经验13、以下哪一个不是对心理素质的描述 BA.责任心B.应变能力C.严谨D.虚心14工作分析指标是用来解释工作分析对象的数量与质量特征的一种操作化形式,是整个工作分析活动的基础和前提;在其结构中, C 对指标级别范围或程度的规定,也是对每个级别范围的数量或质量的规定;A.定义B.标志C.标度D.注释15、 A 是指那些揭示岗位工作条件与过程的指标;A．状态指标B．结果指标C．统一性指标D．自拟性指标16、工作责任、工作难度、工作权限是 B 类指标A.测定指标B.评定指标C.状态指标D.特殊性指标17、多选下列关于工作分析指标体系的构建原则,描述正确的是ABCDA.测定指标与评定指标结合B.单项指标与综合指标结合C.相对性指标与绝对性指标结合D.统一性指标与自拟性指标结合18、多选工作责任分为管理责任和非管理责任,以下属于非管理责任的是 ABCDA.某一人员的失误对他人的影响B.机器设备损坏可能发生的范围和频率C.哪些安全措施可以减少工作人员的责任D.工作人员之间的不合作是否会违背工作的初衷或影响产品质量19、多选资格条件分析的内容包括 ABA.工作经验B.技能要求C.心理素质D.共同能力20、多选工作分析为解决以下哪些问题提供依据 ACDA.员工培训B.绩效考核C.员工缺勤率高D.事故多21、多选工作分析中用到的书面资料通常表现为两种形式 CDA.工作说明书B.职务说明书C.工作描述D.工作分析中用到的词典和工作名称的定义请根据以下案例背景,回答第22、23、24、25题：案例背景：S公司是中国台湾的一家公司,目前主要的经营项目有存贷款、代收、汇兑、信托、信用卡、外汇等;经过全体员工的戮力奋战,截至1998年底,共有六七十个营业网点,员工2000人;在产业环境竞争激烈情况之下,S公司进行了一系列的问题分析及诊断,决定改变以往被动的做法,以实际行动来主动争取客户,并在人员管理上以个人工作表现作为未来晋升及调薪的基准,激励员工创造高品质的服务来满足客户需求;但是,现行的人力资源管理制度无法支持公司新政策的推行,因为S公司在人力规划、招募与甄选、薪资管理、绩效考核、晋升与调任、培训与开发等人力资源管理上存在严重问题;22.下列关于S公司进行工作分析的目的表述不准确的是 A ;A.进行公司今后5年的战略规划和营销策划B.建立一套完整的职务说明书C.建立各职位明确的任用条件,达到人才选用的适用性D.借由工作分析对各部门、各职位的工作职责进行确认和划分,以奠定日后运营顺畅的基础23.为确保工作分析的结果符合公司需求及整个分析过程能有效进行,在执行工作分析之前,公司拟定了一套工作分析计划,以下不属于计划中的环节的是C ;A.确定责任归属B.确定工作分析的目的与背景资料收集C.工作分析成果D.检查与修正24.在公司拟定的一套工作分析计划中,对工作分析样本与方法的确定中,表述准确的是 A ;A.因为此次工作分析是整体性的,所有职位均为样本B.若同一职位任职者较多,则由人力资源主管依据职位工作内容与重要性决定参与分析的人员数量C.工作分析以问卷法为主,不必使用面谈法等其他方法D.虽然S公司员工的学历在高中、专科以上,但在工作分析问卷填答过程中也要重点注意培训25、在S公司整个工作分析的过程中,最重要的就是沟通;不仅要向高层主管报告,而且要与各单位主管进行沟通说明,尤其是进行工作分析问卷填写说明时,对要把握的几项原则表述不准确的是 A ;A.通过向咨询公司咨询,确定了解工作内容和最能客观描述职责的员工B.与面谈者建立起融洽的感情C.准备一份完整的问题表格,并留下空白以供填写D.如果对方的工作并非每天都一成不变,则要求对方将各种工作责任列出,并依重要性程度排定顺序第四章工作分析的方法1、适用于短期外显行为的分析,不适用于隐蔽的心理素质的分析以及没有时间规律与表现规律的工作分析的方法是 AA.观察分析法B.访谈法C.问卷调查法D.主管人员分析法2、工作分析不太常用的方法中,适用于比较简单但又独特的工作如手工艺术品制作的方法是 DA.观察分析法B.访谈法C.文献资料分析法D.工作实践分析法3、采用工作者纪录法进行工作分析,一般要求工作者按照顺序纪录自己的工作任务、工作程序、工作方法和各项工作所花费的时间等,一般要连续纪录 B天以上A.5天B.10天C.15天D.30天4、主管人员分析方法常常会存在一些偏差,一般采取与相结合的方法可以有效地消除这种偏差 CA.观察分析法B.访谈法C.工作者自我纪录法D.工作实践分析法5、访谈问题按照一定的逻辑顺序排列,一般把 B 问题放在前面A.较难的、富有挑战性的又必要的问题B.容易的、没有挑战性的又必要的问题C.较难得、富有挑战性的、没必要的问题D.容易的、没有挑战性的、又没必要的问题6、采用工作者记录法时可能存在一定的纪录误差,要求事后对记录分析的结果进行必要的检查,一般由 B 来实施;A.记录者本人B.记录者的直接上级C.工作分析人员D.记录者的同事7. D 适用于大量标准化、周期较短的以体力活动为主的工作;A.主管人员分析法B.访谈分析法C.问卷调查分析法D.观察分析法8. D 不适用于隐蔽的、复杂的、不确定性高、脑力活动较多或工作周期较长、工作时间和空间没有规律的工作;A.主管人员分析法B.访谈分析法C.问卷调查分析法D.观察分析法9. A 是由分析专家、管理者和任职者通过观察或者访谈,详细记录职位的关键事件以及具体分析其岗位特征、要求的一种方法;A.关键事件法B.访谈分析法C.问卷调查分析法D.观察分析法10. A 是主要用于工作周期较长、员工工作行为对组织任务的完成具有重要影响的工作;A.关键事件法B.访谈分析法C.问卷调查分析法D.观察分析法11. A 操作耗时,不对工作构成一种完整的描述,无法描述工作职责、工作任务、工作背景和最低要求的工作资格等信息;A.关键事件法B.访谈分析法C.问卷调查分析法D.观察分析法12. 对于一些危险的工作,以及许多高度专业化的工作,工作分析者往往由于不具备从事某项工作的知识和技巧,不适合使用 D 进行工作分析;A.关键事件法B.访谈分析法C.问卷调查分析法D.工作实践法13. D 属于非接触性的研究方法,也是工作量较小又经济有效的方法;A.观察分析法B.访谈分析法C.问卷调查分析法D.文献资料分析法14、多选在访谈过程中,访谈者必须掌握两种基本技巧 BDA.联系访谈对象B.提问技巧C.电话访谈技巧D.访谈技巧15、多选问卷调查法的质量取决于 ABCA.问卷本身的设计是否科学合理B.被调查者文化水平的高低C.被调查者填写问卷时的诚意、兴趣和态度D.问卷作答时是否做出具体的说明和指导16、多选关于访谈的准则,正确的说法是 ACA.访谈先清晰地说明访谈的目标和方法B.访谈后清晰地说明访谈的目标和方法C.控制访谈,使访谈者指向一定的目标D.不控制访谈,让被访谈者充分提供信息17、多选下列关于设计调查问题的描述正确的是 ABCA.只选择那些与所调查资料直接相关的问题B.把问题按照一定的逻辑顺序排列C.根据有关的资料和先前的经验检测所设计的问题D.对少量的被访者做一个先导性的试验访谈18、关于利用观察法进行工作分析信息采集的优缺点,以下说法正确的是 AA.可以基本排除主观因素的影响,比较客观和正确B.不适用于标准化的、周期短的、体力活动为主的工作C.工作量小,时间短D.特别有利于搜集有关任职资格方面要求的信息19、用于衡量测量系统中反映同一因素的几个或多个项目之间的一致性的指标是CA.再测信度B.评分者一致性信度C.内部一致性信度D.表面一致性信度20、效标关联效度反映的是 CA.测量在多大范围内包含了概念的含义B.用来测量构念的变量与构念本身的一致性程度C.测评结果与某种标准结果的一致性程度D.重复测量同一研究对象时,得到相同研究结果的可能性21、以下三种工作分析方法,信度由高到低依次为 A＞TTA＞JEM＞JEM＞PAQ＞JEM＞TTA＞TTA＞PAQ22、关于利用访谈法进行工作分析信息采集的优缺点,以下说法正确的是CA.无法对工作动机等深层次内容进行了解B.不利于与员工的沟通,无法缓解其负面情绪C.费力、费时,工作成本较高D.搜集到的信息不会扭曲、失真23、表示两个评定人分别评定同一对象时,所得到的两组数据之间的相关程度的指标是BA.再测信度B.评分者一致性信度C.内部一致性信度D.表面一致性信度24、用来反映测量在多大范围内包含了概念的含义的效度测量方法是A 第四章A.内容效度B.构念效度C.同时效度D.预测效度25、关于工作分析信息采集中的问卷法,以下说法正确的是CA.分析资料难以量化,不便由计算机进行数据处理B.易于了解对象的态度和动机等较深层次的信息C.可用于多种目的、多种用途的工作分析D.可控性强,不易产生信息误差26、反映以同样的测评工具、同样的测评方法、在不同的时间测量同样的对象时所获得的测评结果之间的变异程度的指标是AA.再测信度B.评分者一致性信度C.内部一致性信度D.表面一致性信度第五章工作评价概述1、工作评价又称岗位评价或职位评价,最主要的目的是 B ;A．确定各职位在组织中的相对价值 B. 为组织薪酬的内部公平提供依据C. 建立一套综合评价系统D. 建立岗位价值序列2、下面关于工作评价说法不正确的是： BA. 工作评价的中心是客观存在的事B. 工作评价的中心是以人为对象的评比、衡量、估价C. 工作评价是对岗位相对价值进行评估D. 工作评价需要运用多种技术和方法3、工作评价自成一个系统,评价各个环节环环相扣,相辅相成,体现了工作评价的哪一个原则 CA能级对应原则 B优化原则 C系统原则 D一致性原则4、工作评价必须从目前组织生产和管理的实际出发,选择能促进组织生产和管理工作发展的评级因素,使评价结果能直接应用于组织劳动管理时间中;这是工作评价的哪一个原则 DA能级对应原则 B优化原则 C系统原则 D实用性原则5、 A 根据管理的功能把管理系统分成级别,把相应的管理内容和管理者分配到相应的级别中去,各占其位,各显其能;A.能级对应原则B.优化原则C.及时反馈原则D.一致性原则6、 D 一般来说,所有职位必须通过同一套评价体系进行评价;在对职位进行评价之前,首先根据组织战略和发展对职位类别进行评价,再到类别内部进行评价,分两次来保证公平型;A.能级对应原则B.优化原则C.及时反馈原则D.一致性原则7、下列关于工作评价的意义表述不正确的是 C ;A．明确岗位等级的手段 B.确立职业发展路径的依据C.工作评价是工作分析的前提和基础D.为员工招聘提供依据8、二战至今,欧洲很多国家都引进工作评价,其中最具有创造性和雄心的是 A A．荷兰 B.瑞典C.英国D.比利时9、工作评价最早是在我国的 A 行业推行的A.钢铁行业B.黄麻行业C.纺织行业D.铁道部10、1923年国会通过了美国历史上的第一个文官职位分类法是 B ;A.彭德尔顿法B.职位分类法C.联邦职位分类法律D.工资等级和岗位评价11、任职者和职位要求之间的差距有三种,针对不同的有不同的解决办法,说法不正确的是 DA.任职者能力超过职位要求,将任职者放入更高等级的职位B.任职者与职位要求符合,不需要处理C.任职者能力超过职位要求,丰富岗位职责,并重新评估其价值D.任职者低于职位要求,方法是将其开除12、从实践看,目前最常见的薪酬形式仍然是结构工资制;它包括基本工资、岗位工资、工龄工资、学历工资和绩效工资等, B 是其中的重要组成部分,也是技术难度最大的部分;A.基本工资B.岗位工资C.工龄工资D.绩效工资第六章工作评价方法1、下列划分的工作评价的方法种类, D 属于定量的工作评价方法;A.职位分类法和评分法B.排序法和要素比较法C.职位分类法和排序法D.评分法和要素比较法2、下列划分的工作评价的方法种类, A 属于岗位与标准比较的工作评价方法;A.职位分类法和评分法B.排序法和要素比较法C.职位分类法和排序法D.评分法和要素比较法3、 C是采用非分析和非定量的方法,由评定人员凭着自己判断,不将工作内容分解为组成要素,而只是根据工作岗位的相对价值按高低次序进行排列,从而确定一个工作岗位与其他工作岗位的关系;A.职位分类法B.评分法C.排序法D.要素比较法4、 B 将所有要进行评价的职位列在一起,两两配对比较,其价值较高者得1分,最后将各职位所得分数相加,其中分数最高者即等级最高者,按分数高低顺序进行排列,即可划分职位等级;A.简单排序B.配对比较法C.分类法D.要素比较法5、排序法的优缺点说法不正确的是 DA.简单、易懂、易操作、易实行,好用时间和资源少B.适用于规模较小的公司C.职位顺序排列上无任何理论基础,只依靠评估者的主观判断,缺少客观性,缺少说服力D.可以判断相邻职位之间实际差距的大小6、 A 是在岗位分析基础上,采用一定的科学方法,按岗位的工作性质、。
国际贸易与实务各章复习重点
9
2
普遍优惠制方案的主要规定
识记
2
2
绝对配额与关税配额的内容
识记
1Байду номын сангаас
1
进出口国家垄断
超纲
2
1
买方信贷的含义
识记
1
1
例题精析
典型例题111年单选征收关税的机构是
A．海关B国家税务局
C．工商管理部门D.地方税务局
解题思路关税是进出口商品经过一国关境时,由政府所设置的海关向进出口商征收的一种税;因此,海关是征收关税的机构;答案为AP86
2.清算机构办理清算业务是通过清算账户进行的;清算账户主要有两种：
（1）单边账户：即只在缔约一方的中央银行开立清算账户;
（2）双边账户：即缔约双方的中央银行互为对方国家开立清算账户,目前绝大多数的清算账户都是双边账户;
总结
通过本章的学习,要求学生掌握国际贸易条约与协定的基本类别和适用的主要法律待遇条款;
3.关税与贸易总协定乌拉圭回合多边贸易谈判达成服务贸易总协定依照服务的提供方式将国际贸易服务划分为四种形式；
⑴跨界供应;从一参加方境内向任何其他参加方境内提供服务,如国际长途电话服务;
⑵境外消费;在以参加方境内向任何其他参加方的服务消费者提供服务,如国际旅游;
⑶商业存在;以参加方在其他任何参加方境内通过提供服务的实体的介入而提供服务,如银行或保险公司通过设立分支机构向当地的消费者提供服务;
解题思路国际服务贸易可按照部门进行分类,在这种分类中,国际贸易服务被总称为商业性服务,具体包括⑴运输服务;⑵旅游服务;⑶其他商业性服务;其中,其他商业性服务具体包括通讯服务、建筑服务、保险服务、金融服务、计算机与信息服务、特许与许可服务、其他商业服务以及个人、文化与娱乐服务;答案为ABCDP45;
高等教育心理学考试要点第十六章 教学成效的测量与评价重点试题解
2．B
解析：教学测验又称学绩测验，指用以测量学绩的量表，选择能代表学绩的一些行为样本进行考核并做出数量分析。教学测验所包含的只是测量目标的一个样组而不是全部。因此，答案为B。
3．C
解析：教学测量与评价的根本作用在于了解学生的学习状况，改进教师教学，促进学习效果的提高。它有如下功能：反馈一调节功能；激励一动机功能。因此，答案为C。
学绩测验所要测量的是学生对有关知识、技能、策略的掌握程度等，评分时注重的应是回答的内容而不是作答的形式。
2．简述教学测量、教学测验、教学评价的涵义。
答：(1)教学测量
教学测量是借助于一定的心理量表及其操作，对学生的学习成绩(简称学绩)进行探察，并以一定的数量来表示的考核办法。教学测量的目的在于考核教学成效，也就是考察教学目标的完成情况，即学生内在的能力与品格等的形成状况。教学测量的目标应以教学目标为依据，测量目标应与教学目标相一致，而不能偏离教学目标。
③施测对象因素。受测者的动机和焦虑的变化，也会影响测验信度。适当的动机和焦虑水平是保证测验信度的必要条件，过强或过弱的动机和焦虑水平都不利于测验信度的提高。
④施测过程因素。测验的环境条件影响测验的稳定性，导致测验信度下降。
4．简述教学测验有哪些类型。
答：教学测验根据不同的标准划分有不同的类型。
②形成性测验。形成性测验是在教学过程中进行的测验，目的在于了解学生在教学过程中达到教学目标要求的程度，探究教学中存在的问题或缺陷，以便及时调整教学，提高教学的自觉性和主动性。形成性测验也属于掌握性测验，试题根据教学内容和教学要求制定，可难可易，一般由任课教师本人根据教学进度和实际教学情况实施。教学测量与评价的反馈一调节功能主要通过形成性测验来实现。
CPA战略各章节重难点及学习策略
CPA战略各章节重难点及学习策略CPA（注册会计师）考试是全球范围内最具权威性的会计专业考试之一、CPA战略是CPA考试的核心科目之一，包括战略管理、战略风险管理、战略绩效管理等内容。
本文将为你详细介绍CPA战略各章节的重难点及学习策略。
1.战略管理战略管理是CPA战略的第一个章节，也是整个科目的基础。
重点内容包括战略管理的基本概念、战略分析与评估、战略选择与实施等。
难点主要是战略选择与实施，即如何将制定的战略转化为实际行动。
学习策略包括：-熟悉战略管理的基本概念，如战略目标、竞争优势等。
-学习常用的战略分析工具和方法，如SWOT分析、五力分析等，了解其应用场景和优缺点。
-学习战略规划的要素和步骤，理解战略选择与实施的关键点。
2.战略风险管理战略风险管理是CPA战略的第二个章节，主要内容包括风险管理的基本概念、风险评估与控制等。
重点内容是风险评估与控制，即如何识别和评估战略执行中的各种风险，并通过相应控制措施降低或避免风险的发生。
学习策略包括：-熟悉风险管理的基本概念，如风险识别、风险评估、风险控制等。
-学习常用的风险管理工具和方法，如风险矩阵、风险事件树等，了解其应用场景和优缺点。
-学习风险管理的核心要素和步骤，理解风险评估与控制的关键点。
3.战略绩效管理战略绩效管理是CPA战略的第三个章节，重点内容包括绩效管理的基本概念、战略绩效评估与改进等。
难点主要是战略绩效评估与改进，即如何确定和衡量战略目标的达成程度，并通过改进措施提高绩效。
学习策略包括：-熟悉绩效管理的基本概念，如关键绩效指标（KPI）、平衡计分卡等。
-学习常用的绩效评估方法，如成本效益分析、绩效考核等，了解其应用场景和优缺点。
-学习绩效管理的关键要素和步骤，理解战略绩效评估与改进的关键点。
综上所述，CPA战略的学习重点主要是战略选择与实施、风险评估与控制、战略绩效评估与改进。
学习策略包括熟悉基本概念、掌握常用工具和方法、理解关键点和步骤。
CPA财管各章节重难点分析及学习方法
CPA财管各章节重难点分析及学习方法CPA财管各章节重难点分析及学习方法注册会计师财管这门科目，一直以来都比较纠结，有的考生认为财管非常简单，而对于一些文科生来讲财管就是噩梦。
如今到了强化阶段，为了自己的注会梦，即使再不愿意学，也要打起精神开始努力了。
不过想要从头把财管看一遍的话，时间还是不太允许的，为此店铺为大家整理了CPA财管各章节重难点分析，有侧重点的进行学习。
一、各章节重难点分析第一章财务管理基本原理本章节内容并非未重点内容，一般来讲考试会出1-2个客观题占3分左右。
考察重点如下：第二章财务报表分析与财务预测本章为重点章节，近3年考试中平均分值为10分左右，主观题和客观题均有涉及。
同时本章内容为第八章奠定基础，各位考生在学习时可以将这两章联系起来学。
第三章价值评估基础本章为非重点内容，一般为客观题和计算分析题，分值为4分左右。
本章为重点章节，也是财管教材中很多章节的基础内容，所以希望大家能够认真对待，考试出题客观题和主观题都有可能，分值为5分。
第五章投资项目资本预算本章内容非常重要，近三年分值为11分，一般为难度大、综合性强、灵活多变和与实际项目投资业务联系非常紧密的综合题。
第六章债券、股票价值评估本章为次重点章节，近三年平均分值为4分，考试题型为客观题和计算分析题。
重点关注债券价值及其到期收益率的计算和债券价值的影响因素分析。
内容比较难，但也是次重点章节，近三年平均分值为8分，主要出客观题和计算分析题。
第八章企业价值评估重点章节，近3年分值为6分，考试题型涉及客观题、计算分析题和综合题。
2017年依然应作为考试重点，重点注意客观题和主观题。
第九章资本结构本章主要阐述经营杠杆系数、财务杠杆系数和联合杠杆系数的计算及其影响因素;MM理论和其他各种资本结构理论;资本结构的影响因素和资本结构决策的三种方法。
本章近3年平均分值在3分左右，主要出客观题考查。
第十章股利分配、股票分割与股票回购本章属于一般章节。
(技能)健康管理师章节内容梳理- 2019年11月考试_看图王
2019-10-19
[2019年9月，实操]第24题 张先生，43岁，汉族。中层干部，身高168cm，体重75kg，血压
144/89mmHg。工作紧张，生活缺乏规律，每天中午晚上在餐馆进餐，体力活动很少，有饮酒嗜好，
每日1-2次，每天约半斤酒，已有十年，每日吸烟15支，喜食动物内脏。最近明显乏力，经常失眠，
体重范围 >20%
10%—20% -10%—10% -（10%—20%）
>-20%
评价 肥胖 超重 正常 瘦弱 严重消瘦
例如：某人身高170CM，体重为80公斤 理想体重=170-100=70kg 评价=（80-70）/70=14.3%
6
2019-10-19
ü腰围（男性≥90cm;女性≥85cm）-腹型肥胖（中心型肥胖、向心性肥胖）指标
5
2019-10-19
学习单元2 体格测量 l知道：体格测量反映营养状况，常用指标体重、身高、皮褶厚度、上臂围等 l体重： 1. 年龄组别（0-6岁儿童） 2. 身高组别（0-6岁儿童）（急慢性营养不良）——2个标准差以内 3. BMI 4. 理性体重（补充）
体质指数BMI=体重kg/（身高m2）
12
2019-10-19
2019年4月下午考试21题
答案：ABCEF
【不定项】2. 信息清理的正确方法包括（ ）
A 人工目测检查数据文件中的记录是否存在相同的格式
B 在计算机上通过反证法的程序，找出特定问题是否存在逻辑上的合理性
C 人工目测检查数据文件中的记录是否存在缺失数据
D 通过双人平行双录入法，当出现两份数据不一致的情况时，以第一录入员结果为准
2019-10-19
根据血压升高水平，将高血压分为1级、2级和3级。
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《数控机床》各章节考核重点内容：
第 1 章绪论1．掌握数字控制、数控机床、数控系统、计算机数控系统的概念。
P2 中2．掌握数控机床的工作过程。
P2A 3．熟练掌握数控机床的基本组成。
P3 下
4、初步了解数控机床的基本工作原理。
P3B
4．掌握数控加工的特点。
5．掌握数控机床的各种分类方法。
P5B
6．了解开环控制系统、全闭环数控系统、半闭环控制系统和混合控制数控系统的特点及应用范围。
P6
7．了解点位数控系统、直线数控系统、轮廓数控系统的特点及应用范围。
P7
8．掌握数控机床可控轴数与联动轴数之间的区别。
P8AB
9．了解数控机床的发展历程和发展趋势。
P8、9
10．了解数控机床发展的最新技术。
P9A
第 2 章数控机床的机械结构1．熟练掌握数控机床机械结构组成及特点。
P14 下
2．了解提高数控机床结构刚度的措施。
P17E
3．了解减少机床热变形影响的常用措施。
P18C
4．掌握数控机床主传动系统的特点。
P20C
5．熟练掌握数控机床主轴的变速方法及实现结构。
P21A
6．掌握主轴轴承配置形式。
P23 中7．掌握主轴的定向停止装置的工作原理及其典型结构。
P24A 8．了解高速精密主轴结构的组成。
P25 上
9．掌握数控机床对进给系统的要求。
P25 下
10．熟练掌握常用滚珠丝杠螺母副轴向间隙调整的方法。
P30A
11．掌握常用滚珠丝杠的支承方式。
12．熟练掌握传动齿轮间隙消除的方法。
P27 中
13．了解数控机床对导轨的要求。
P33 上
14．掌握数控机床常用导轨的形式及其特点。
P33 下
15．掌握数控机床的工作台的典型结构。
P35
16．了解位置检测装置的功能及分类。
P38 下
17．了解光栅和旋转变压器的结构和工作原理。
P39、P41
18．掌握数控车床典型自动换刀刀架的结构。
P46
19．熟练掌握加工中心换刀装置的刀库形式、选刀方式、刀具（刀座）识别装置编码方式、刀具交换装置及机械手的工作原理。
P48
20．了解常用数控机床辅助装置的作用。
P51 下
第 3 章数控机床电气控制系统1．掌握数控机床电气控制系统的组成。
2．掌握数控系统的基本组成并了解其工作原理。
P60
3．掌握数控系统的特点和功能。
P63 4．了解数控系统的插补方法的分类。
P67 下
5．了解逐点比较法、时间分割插补的基本思想。
P68 上
6．掌握典型数控系统的应用方法。
P68
7．了解可编程控制器的结构、工作原理、常见类型及与数控系统的连接方式。
8．掌握 PLC 在数控机床上的配置。
P71 上 9．了解数控机床对伺服系统的要求。
P74 中
第 4 章典型数控机床 1．熟练掌握数控车床的特点、分类、并了解其主要技术
参数。
P87 上
2．熟练掌握数控车床的组成及布局。
P90
3．掌握典型数控车床的机械传动链、典型结构。
4．了解车削中心的 C 轴功能、传动系统和典型结构。
92B 5．熟练掌握数控铣床的特点、分类、并了解其主要技术参数。
P93A 、 6．熟练掌握数控铣床的组成及布局。
P96A
7．掌握典型数控铣床的机械传动链、典型结构。
8．熟练掌握加工中心的特点、分类、并了解其主要技术参数。
P101A
9．掌握加工中心的组成及布局。
P105A 10．掌握典型加工中心自动换刀系统
的组成及工作原理。
11．了解并联机床的概念及特点。
P108
12．掌握电加工的特点及分类。
P112 中 13．掌握数控电火花的工作原理。
P114 中 14．掌握数控电火花加工机床的组成。
P116 上
15．了解典型数控电火花加工机床的机械结构、工作液系统。
16．掌握数控线切割加工机床的工作原理。
P120B 17．掌握数控线切割加工机床的组成。
P121 上
18．了解典型数控线切割加工机床的机械结构、工作液系统。
P122
第 5 章数控机床的性能测试与评价方法
1．熟练掌握数控机床的主要性能指标。
P133 上 2．了解激光干涉仪的工作原理、组成，掌握其使用方法。
P138 3．了解三坐标测量机的工作原理、组成，掌握其使用方法。
P146
4．掌握数控机床性能评价的方法。
P133
5．掌握数控机床验收内容和方法。
P129—— 132 第 6 章数控机床的使用与日常维护
1．掌握数控机床的选型方法。
P165 2．掌握数控机床安装与调试的内容。
P168、 169 3．了解数控机床的基本操作规程。
4．掌握数控机床日常维护的注意事项和维护方法。
P172 下
5．了解数控机床故障诊断的分类、一般步骤及常用方法。
试题类型举例
一、单项选择题（共 30 分） 1、闭环控制系统的位置检测装置装在（ C ）。
（A ）传动丝杠上（ B ）伺服电动机轴上
（C ）机床移动部件上（D ）数控装置上 2、数控钻、镗床一般常采用（ C ）。
（ A ）直线控制系统（ B ）轮廓控制系统 （C ）点位控制系统（D ）曲面控制系统 二、填空题（共 10 分）
1、 数控机床由、 _____ 、、和 ________ 组成。
P3
2、 对滚动导轨预加负载的目的是提高导轨的。
P33 刚度和动刚度
P72
P94A
P102A
P176
三、判断题（正确的打V,错误的打X）（共10分）
1、数控车床切削螺纹主轴上必须安装光电编码器。
（V）
2、提高机床构件的固有频率和减小机床结构的阻尼可以提高数控机床结构刚度。
（X增加阻尼）
四、问答题（共40 分）
1、数控车床的机械部分是由哪几个主要部件组成的？各部件的作用是什么？P15
2、常用的滚珠丝杠螺母副轴向间隙调整形式有哪几种？P31
五、计算题（共10分）
1、步进电动机的转子有80个齿，采用五相五拍驱动方式，直接连接经丝杠螺母传动副驱动工作台做直线运动，丝杠导程为2mm，工作台最大速度为0.36m/min。
求：
（1 ）步进电动机的步距角
（2）工作台的脉冲当量
（3）步进电机的最高工作频率。
解（1）步距角公式=360/（运行拍数*转子齿数）
运行拍数M=K*N= 电机相数* 通电方式
（通电方式:单拍时N=1 ，双拍时N=2 默认为N=1 ）当通电方式N=1 时驱动方式相数=拍数步距角=360/（5*80 ）=0.9 度
解（2）工作台的脉冲当量=丝扛导程/（360/步距角）/传动比值
=2mm/ （360/0.9）/1=0.005mm 每个脉冲当量让工作台移动0.005mm
解（3）步进电机的最高工作频率 f H z（圈/秒）=工作台速度（mm毫米/s秒）/脉冲当量
=（0.36m*1000/ min*60）/0.005=1200 H Z
2．已知步进电机转子有80 个齿,采用三相六拍通电方式,经齿轮组,丝杠螺母传动副驱动工作台做直线运动，丝杠的导程为5mm,齿轮的传动比为1/4,求：
（1）步进电机的步距角（2）工作台的脉冲当量。
解题：（1）步进电机的步距角为 1.5°，（2）工作台的脉冲当量为0.0026mm 第一问：由于转子80 齿，驱动方式为三相六拍，故360/80/6=0.75 °。