父母在孩子教育过程中的角色精选.

父母在孩子教育过程中的角色内容摘要：家庭教育是孩子一生教育的基础，父母是家庭的中心，在孩子的教育过程中起着不可替代的作用，父母角色发挥的好坏关系着孩子一生的发展。

但是很多父母都不懂怎样教育孩子，认为只有教师才负责孩子的教育问题，教育仅仅指知识的学习，和自己没有太多联系。

其实，孩子是家长的一面镜子，从孩子身上就能发掘家长的物质和精神生活。

所以，正确认识父母在家庭教育中的重要性，是每对父母的必修课。

关键词：父母家庭环境榜样作用一、家庭教育的地位苏霍姆林斯基曾说：“我想把我们开始教育和培养的儿童，比作一块大理石，几个雕塑家带着自己的刀子同时来到它旁边，要把他塑造成一座雕像，使它具有灵性，体现出人类的思想。

这些雕塑家到底是谁，有多少人？有许多力量参与人的教育过程，第一是家庭，家庭中最细致和最有才干的雕塑家是母亲；第二是教师，他有精神财富、智慧、知识、能力、爱好和生活经验，有智力、审美和创造等方面的需要，有自己的兴趣和志向；第三是对每个人产生强大教育影响的集体；第四是每个受教育这个人；第五是受教育者在智力、美感、道德等珍宝的世界中的精神生活——我指的是书籍；第六是完全未料想到的雕塑家。

如果这些起作用的雕塑家，始终行动的像一个组织的很好的交响乐队一样，那么，教育的利剑和长矛往往为之交锋和折断的许多问题，就会非常容易的得到解决，使孩子成为有教养的人。

”在此，他明确指出家庭是教育人的第一要素，是塑造孩子的第一位雕塑家，而母亲是基础中的基础，是最细致和最有才干的雕塑家。

孩子在家庭这个小环境中孕育诞生，在家长的保护和教育下逐渐成长，所以孩子是家长精神生活的一面镜子。

通过对每个家庭的长处和短处进行思考，我们发现能对子女起潜移默化作用的好家长的最可贵的精神品质就是父母的善良心肠，就是善于为他人做好事的品德。

凡在父母能把自己的一份热忱奉献给他人、能与他人同甘共苦共欢乐的家庭里成长的孩子，总是善良热情和富于同情心的，反之，如果父母只顾关注自己的儿女，除此之外心目中别无他人，这种过分的溺爱最终总会变为不幸。

孩子是家庭的一面镜子，如同一滴水能映出太阳一样，从孩子身上可以看出父母的品德是否纯正。

学校和家长的任务是让每个孩子都幸福。

在一个好的家庭里，父母和睦相处，对各自的话语、思想和情感心领神会，对一个眼神和情绪的变化都能体察入微，两人都与人为善，相处和谐，相互帮助支持，齐心协力，以诚相见，互相信任和尊重。

这就向孩子无声的表明并使之深信不疑：人间是美的，这里是心灵可以得到安逸和慰藉的乐土。

因此，作为父母，要扫平夫妻生活中的这些沟沟坎坎，要善于创造家庭生活中最可贵的精神财富——互敬互爱。

也就是说，要创造有利于教育孩子的家庭氛围。

很多时候造成儿童发展上的偏差的最有害的因素之一，就是不健康的、经常发生冲突的家庭关系，特别是家长的酒精中毒症。

在这种家庭里，儿童智力落后的征兆起初并不显著，但是很快就会变得十分突出了。

其次，我想指出的是，家庭智力生活的局限性和惊人的贫乏，是儿童智力落后的原因之一。

父母影响孩子的一生，父母把孩子带到这个世界上来之后，对孩子的义务和责任还包括：教育、培养、照顾、关心、爱护、帮助，只有真正完成这些任务的父母，才算是称职的父母。

孩子是不是能够成为一个优秀的人，最重要的是取决于父母为孩子做了什么。

父母的榜样作用和父母与儿女之间天然的血缘联系使父母成为孩子成长过程中不可替代的重要因素。

父母责任心强弱的程度，决定着儿女服从、听话和遵守纪律的程度。

劳伦兹博士经过研究表明，对于孩子来说，应该接受这两种完全不同的爱。

母亲主要起促进和安慰的作用，母亲温柔的爱是能抚慰孩子不安的情绪，母亲温柔的声音也能让孩子得到内心的安宁，所以当遇到困难的时候，孩子最希望得到母亲的抚慰，来调节紧张的情绪，而父亲则可以用自身的活力让孩子感受到生活的激情，让孩子学会热爱生活，父亲的健康开朗的形象和乐观积极的生活态度，则可以影响到孩子的性格，使他形成积极进取和敢于负责任的品质。

由于母亲比较柔弱，母亲则可以帮助孩子建立丰富的感情世界，而父亲是威严和充满力量的，所带来的安全感是任何人都无法比拟的。

作为父母都应该尽量陪在孩子身边，孩子在与父母的相处过程中，从父母身上吸取不同的优点，形成稳重又灵活的性格，懂得以自己的方式积极参与到孩子的整个成长过程中，才是称职的父母。

对孩子的教育不仅仅是母亲的责任，父亲和家里的其他成人（包括爷爷奶奶姥爷姥姥等）都对孩子的教育负有责任，有义务帮助孩子健康成长，为他们提供良好的家庭环境，让他们感受到家庭的温暖，感受到爱和温馨，有足够的力量去面对这个世界，并深信生活是美好的，即使有挫折，孩子也一定能努力克服，有乐观积极的态度，拥抱整个世界，让地球围着他转动。

为了使孩子成为家长希望的样子，即所谓的望子成龙，望女成凤，家长必须掌握一定的家庭教育知识，不止有一颗爱孩子的心，更要有正确的方法和理念，在爱的促使下，用正确的方法正确的教育孩子，真正的给孩子提供一个健康快乐的生活环境。

二、母亲的角色下面我们来分述一下母亲和父亲在孩子的教育过程中各自的具体作用及怎样正确的教育孩子。

母爱伴随孩子一生：一个孩子的成长肯定离不开母亲无微不至的关怀，母亲的关爱让一个人在人生的旅程中充满着幸福之感。

母亲的教育是无声的教育，她的言行举止从一个人出生的那一刻起就深深影响着孩子。

对于刚出生的婴儿来说，母亲就是他认识的全部世界，而母亲的的安抚和温暖让他感受到前所未有的安全。

当孩子受到惊吓和外界环境的刺激之时，没有比母亲的身体更舒适的地方了。

孩子喜欢躺在母亲的怀抱里，那是因为他认为在此找到自己需要的安全感和舒适感。

不仅仅如此，母亲还要给孩子提供乳汁，乳汁是孩子最好的食物了。

对一个人来说，母亲是和他接触最亲密的人了，从婴幼儿时期甚至从孩子在母亲的身体形成的那一刻起，母亲就与孩子亲密的紧紧相连。

科学研究表明，胎儿在母亲的肚子里就可以听见母亲的声音了，所以在出生之后，就能马上听出母亲的声音，记得母亲说话的节奏。

母亲的声音是孩子最喜欢听到的声音，母亲的每一句话都能帮助孩子了解这个世界和他自己，母亲充当着孩子和这个陌生世界的桥梁。

孩子们最先是从母亲那里了解到什么事情能做，什么事情不能做，谁是友好的，谁又是邪恶的。

母亲还要指导孩子如何去正确的表达自己的情感和需求，教会孩子形成乐观自信的性格，培养各种各样的爱好。

我们周围的多数母亲会雇人教育孩子。

我始终认为，这样的女人不能称为母亲。

母亲的责任不仅是把孩子带到这个世界上来，更重要的是培养孩子。

孩子的教育必须由母亲来承担，而不能委托给别人去做。

只有人类才会把自己的孩子委托给别人教育，动物决不会这样做。

我们甚至不愿意雇用不称职的马夫，但有的母亲却把孩子交给毫无知识的保姆。

这样的保姆只会一天到晚对孩子说不许这样，不许那样，因为这样做最省事。

简单地把孩子交给别人，不但不能使孩子的能力得到发展，反而会使它萎缩。

另外，孩子会从保姆那里学到各种不良习惯。

当然，家境比较富裕的母亲，不一定事事都亲自动手照料孩子，把部分工作交给保姆是可以的，但是，一定要谨慎。

即便如此，对孩子的养育主要还是应该由母亲来承担，如吃饭、洗澡和穿衣服等等。

我认为母亲和保姆的性格十分重要，甚至她们的表情都会影响到孩子。

所以，要挑选性格开朗、爱笑的妇女来做保姆，母亲也应该尽可能表现出对生活的热情。

所有的人都应该是教育者，至少所有的母亲应该是教育者，最早对孩子进行教育的，不应该是学校和教师，而应该是家里的母亲。

孩子上学以后，母亲和教师必须相互配合，一起对孩子进行教育。

母亲应该用足够的时间去陪伴孩子，和孩子一起度过她的童年时光，母亲的素质和修养影响着孩子的基本人格。

参与到孩子的教育中去，这是除了母亲以外其他人无法代替的职责，并且母亲可以学会在这中间得到快乐。

称职的母亲并不是指完美的母亲，只要是时刻关心孩子，能及时发现孩子的错误并帮助孩子改正的母亲，就算是一位称职的母亲了。

孩子并不需要一个完美的母亲，因为完美的人规矩也就相对较多，孩子会变得性格内向，不敢明确地去追求自己的人生理想，凡事都犹豫不决，胆小怕事。

作为母亲，更重要的是教会孩子形成乐观向上，勇于面对困难的品质。

三、父亲的角色我想对父亲们说：要知道，要切记，在孩子们的感觉里，你的道德堕落就是他的痛苦，你的欢乐就是他的幸福，千万要保护好儿童对人的爱，千万要巩固好儿童对人的信心。

很多父亲会不理解这些话的意思，他们认为教育孩子是母亲的责任，他们只负责给孩子和家里挣到足够的经费，使一家人有个生活保障，无形中忽视了自己在教育孩子方面的重要作用。

殊不知，“子不教，父之过”，其实，在孩子心中，父亲和母亲一样重要，但是父亲们都不这样认为，他们总是觉得孩子更喜欢跟着母亲生活，并不需要自己去照顾孩子，也许父亲不能像母亲那样给孩子无微不至的关怀，但他们可以用独特的方式参与到孩子的生活中去，劳伦兹博士通过调查得出的结论是，父亲参与孩子的日常生活，可以极大地促进与孩子之间的情感发展，而时常与父亲在一起生活的孩子，长大后更富有同情心，心里也更为健康。

傅雷是我国著名的翻译家，他的两个孩子傅聪和傅敏在他的谆谆教导下分别成长为我国著名的钢琴家和优秀的英语老师。

他给傅聪的书信中说：“爸爸的心老跟你在一块，为你的成功而高兴，为你的烦恼而烦恼，为你的缺点操心。

”他会跟孩子分享音乐，分享彼此的困惑和欢乐，在一封封家书中，透露出一个父亲对孩子最深切的爱和最好的教育方式，他把自己对孩子的期望用书信和以身作则展现的淋漓尽致，让孩子和我们同时感受到父爱的伟大。

他认为：你跟我两人的思想和感情，不正是我自己的思想和感情吗？清清楚楚的，我跟你的讨论与争辩，常常就是我跟自己的讨论与争辩。

父子之间能有这种境界，也是人生的莫大幸福。

他以和孩子交谈为荣，为能与孩子真心对话而快乐，他的真诚和平等相待是孩子与自己成为朋友，有血缘联系的亲密的朋友，不是长辈和晚辈，这样的父子情值得每位父亲向往羡慕和学习。

看到傅聪取得重大成就时，他会由衷的感到欣慰，写信祝贺他：“想不到你有这么些才华，想不到你的春天来的这么快，花开得这么美，开到世界的乐坛上放出你的异香。

东方升起了一颗新星，这么光明，这么纯净，这么深邃；替新中国创造了一个辉煌的世界纪录！我做父亲的一向低估了你，你把我的错误用你的才具与苦工给点破了，我真高兴，我真骄傲，能够有这么一个儿子把我的错误估计全部推翻！妈妈是对的，母性的伟大不在于理智，而在于那种直觉得感情；多少年来，她嘴上不说，心里是一向认为我低估你的能力的；如今她统统向我说明了。

我承认我自己的错误，但是用多么愉快的心情承认错误，这也算是一个奇迹吧！”一个父亲放下自己所谓的威严和高高在上的姿态，为自己低估儿子能力而道歉，勇于承认自己的错误，并自行改正，祝福儿子有更大的成就，路走得越来越好，越来越远，这应该就是他们能成为朋友的关键原因，从不把自己看得很重，从不为了维护在孩子心目中权威而进行严加管教，甚至施之以体罚，用拳头和脚说明自己的厉害，却忽略了言语说服和良好的沟通。