社会热点专题讨论会策划书
有关社会事件策划书3篇
有关社会事件策划书3篇篇一《有关社会事件策划书》一、活动主题“关注社会事件，推动社会进步”二、活动背景随着社会的发展，各种社会事件不断涌现，这些事件不仅影响着人们的生活，也对社会的发展产生着重要的影响。
为了提高公众对社会事件的关注和认识，推动社会的进步和发展，我们计划举办本次活动。
三、活动目的1. 提高公众对社会事件的关注和认识，增强公众的社会责任感。
2. 促进社会各界对社会事件的讨论和交流，推动社会问题的解决。
3. 增强社会组织和个人的社会责任感，促进社会的和谐发展。
四、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]五、活动内容1. 社会事件展览在活动现场设置展览区域，展示近年来发生的一些具有代表性的社会事件，通过图片、文字、实物等形式，让公众更加直观地了解这些事件的背景、经过和影响。
2. 主题演讲邀请一些专家、学者、社会活动家等，就当前一些热点社会事件进行主题演讲，分析事件的原因、影响和解决措施，引导公众正确看待社会事件，增强公众的社会责任感。
3. 互动交流设置互动交流环节，邀请公众参与讨论，分享自己对社会事件的看法和建议，促进社会各界对社会事件的交流和探讨。
4. 社会倡议发起一些社会倡议，呼吁公众关注社会问题，积极参与社会公益活动，为社会的进步和发展贡献自己的力量。
5. 媒体报道邀请一些媒体参与活动，对活动进行报道和宣传，提高活动的影响力和知名度。
六、活动宣传1. 社交媒体宣传利用社交媒体平台，发布活动信息和预告，吸引公众关注和参与。
2. 线下宣传在社区、学校、企业等场所张贴活动海报、发放宣传资料，提高活动的知名度。
3. 媒体宣传邀请一些媒体参与活动报道，提高活动的影响力和知名度。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 嘉宾费用：[X]元4. 活动材料费用：[X]元5. 其他费用：[X]元八、活动效果评估1. 活动参与人数通过统计参与活动的人数，评估活动的吸引力和影响力。
组织“时事讨论会”的步骤教案
一、教学目标1. 让学生了解时事讨论会的基本概念和意义。
2. 培养学生关注社会热点、参与公共事务的意识和能力。
3. 引导学生学会组织、主持和参与讨论会的基本技巧。
二、教学内容1. 时事讨论会的概念和意义2. 时事讨论会的组织步骤3. 讨论会的基本技巧三、教学重点1. 时事讨论会的组织步骤2. 讨论会的基本技巧四、教学难点1. 如何引导学生关注社会热点2. 如何培养学生参与公共事务的意识和能力五、教学方法1. 讲授法：讲解时事讨论会的概念、意义、组织步骤和基本技巧。
2. 案例分析法：分析典型的时事讨论会案例，引导学生学会组织讨论会。
3. 小组讨论法：分组进行讨论，培养学生的合作意识和公共参与能力。
4. 角色扮演法：模拟时事讨论会，让学生在实践中掌握讨论会的组织技巧。
一、时事讨论会的概念和意义1. 介绍时事讨论会的定义：时事讨论会是一种以关注和讨论当前社会热点问题为主要内容的交流活动。
2. 阐述时事讨论会的意义：提高学生对社会问题的关注度，培养学生的公共参与意识和能力，增强团队协作能力。
二、时事讨论会的组织步骤1. 确定讨论主题：选择具有时事性、关注度和讨论价值的话题。
2. 筹备阶段：制定讨论会方案，确定时间、地点、参与人员、流程等。
3. 实施阶段：按照方案进行讨论，确保讨论有序、高效。
4. 总结阶段：对讨论成果进行总结，提出改进意见和建议。
三、讨论会的基本技巧1. 主持人技巧：控制讨论节奏，引导讨论方向，确保讨论有序进行。
2. 参与者技巧：积极参与讨论，尊重他人观点，提出有价值的见解。
3. 记录整理技巧：做好讨论记录，整理讨论成果，为后续总结提供依据。
四、如何引导学生关注社会热点1. 激发学生兴趣：通过生动案例、数据等方式，引起学生对时事问题的关注。
2. 引导学生主动寻找信息：教授学生获取时事信息的途径，培养其自主学习能力。
3. 组织时事讨论：定期组织讨论会，让学生分享自己的观点和见解。
五、如何培养学生参与公共事务的意识和能力1. 增强学生责任感：让学生认识到参与公共事务的重要性，培养其社会责任感。
社会热点专题讨论会策划书
①及时确定并申请好活动场地。
②发放活动通知及报名表，并统计、删选。
③确定参加讨论会的成员及讨论内容。
2、后期准备
①活动部安排好会场布置及xx。
②邀请法学专业的老师或成绩优异的同学，担任专家、嘉宾。
③办公室做好会议内容记录，并存档。
十、活动负Leabharlann 人：活动部：负责本次活动安全工作及突发事件处理。
2011年11月
五、活动对象：
法学专业学生
六、活动形式：
研究讨论
七、活动场地设置：
待定
八、活动宣传：
1、由宣传部布置海报、横幅、展板、传单在校内宣传。
2、由活动部派人到各班（法学）进行宣传，调动大家积极性。
3、在校菁扬网及学校论坛上宣传，并设置专题模块。
4、定向E-mail及QQ宣传。
九、活动流程：
办公室：
负责本次活动参赛选手统计、场地规划、赛程安排。
xx：
负责本次活动对外宣传。
策划部：
负责本次活动流程安排及活动相关事宜。
十一、需要注意事项：
1、工作人员提前一天到场布置。
2、对本次会议秩序维持好，引导好会议成员就坐。
3、参会人员保持好会场安静与卫生，维护好学院形象。附表:
报名表
姓名专业联系电话备注
二、活动主题：
关注社会热点，用法分析案件。
三、活动目的:
1、聚光于社会，贴近于事实，学法于例案。
2、宣传法制与法治，使法律观念深入人心。
3、了解当代时事，做到“家事、国事、天下事，事事关心”。
4、通过热点案件的分析与学习，可以增强自我法律意识，提高自我专业能力，为以后的学习、工作提供借鉴。
四、活动时间：
说时事热点活动策划书3篇
说时事热点活动策划书3篇篇一《说时事热点活动策划书》一、活动主题“聚焦时事热点，洞察世界动态”二、活动背景在信息快速传播的时代，时事热点不断涌现，它们对社会、经济、文化等各个方面都产生着深远的影响。
为了让更多人关注和了解时事热点，提高大家的社会责任感和分析问题的能力，特举办此次活动。
三、活动目的1. 提供一个平台，让参与者能够及时了解和讨论最新的时事热点。
2. 培养参与者的批判性思维和独立思考能力。
3. 增强参与者对社会问题的关注度和责任感。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动对象[具体参与对象]七、活动内容1. 热点资讯分享邀请专业人士或对时事有深入研究的嘉宾，进行近期热点资讯的讲解和分析，包括国内外政治、经济、社会、文化等方面的重要事件。
2. 小组讨论将参与者分成小组，针对特定的热点话题展开讨论，鼓励大家发表自己的观点和看法，互相交流和启发。
3. 观点辩论选取一些具有争议性的时事热点话题，组织参与者进行辩论，通过辩论的形式，加深对问题的理解和思考。
4. 案例分析选取一些典型的时事热点案例，进行深入分析和探讨，让参与者了解事件的背景、原因、影响以及应对措施等。
5. 互动环节设置问答、抽奖等互动环节，增加活动的趣味性和参与度。
八、活动流程1. 活动开场主持人介绍活动背景、目的和流程。
2. 热点资讯分享嘉宾进行热点资讯讲解。
3. 小组讨论分组进行讨论，每组推选一名代表进行发言。
4. 观点辩论组织辩论环节。
5. 案例分析进行案例分析和讨论。
6. 互动环节开展互动活动。
九、活动宣传1. 在社交媒体平台发布活动信息和宣传海报。
2. 向相关组织和机构发送邀请函，邀请他们参与活动。
3. 在活动现场周围张贴宣传海报和发放传单。
十、活动预算1. 嘉宾费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 场地租赁费用：[X]元4. 设备租赁费用：[X]元5. 奖品费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十一、注意事项1. 活动现场要保持秩序，避免出现混乱局面。
开展时政热点活动方案策划
开展时政热点活动方案策划一、背景与目的当前，社会各界对时政热点问题关注度不断提高，舆论场上存在大量关于社会问题的声音。
为了促进公众对时政热点问题的深入了解与参与讨论，搭建政府与公众之间的沟通桥梁，增强民主意识和政治参与意识，特开展本次“社会问政大讨论”活动。
本次活动的目的是：1. 为公众提供一个积极、健康、开放的讨论平台，促进民主参与和社会共治。
2. 让公众更好地了解和参与到时政热点问题中来，使政府得以更准确、客观地了解民众的意见和诉求。
3. 促进政府决策的民主化，并能听见来自社会各方面的声音，合力解决时政问题。
二、活动形式与内容1. 资料准备为了使参与讨论的公众有足够的背景知识，并更好地理解问题的各个方面，活动组委会将准备相关的资料以供参考。
资料将搜集主要的时政热点问题、相关政策法规、专家意见等，并通过官方网站、微博、微信公众号等多个渠道向公众发放。
2. 线上调查在开展活动前，活动组委会将制作一份针对时政热点问题的在线调查问卷，邀请公众填写并发布调查结果。
通过线上调查，能够了解公众对时政问题关注度、认知程度以及对相关政策的意见等。
3. 公众讨论会活动组委会将邀请相关政府部门、专家学者、公众代表、媒体等参与公众讨论会。
通过线下集会，与公众面对面进行讨论和互动。
活动组委会将提前确定几个具体的时政热点问题作为讨论的核心，设立主持人、专家评委和公众发言环节，鼓励公众积极发言并与专家、政府代表进行互动交流。
4. 专题讲座活动组委会将邀请相关领域的专家学者进行专题讲座，深入解读时政热点问题的背景、原因和影响。
讲座形式可根据问题的性质和复杂度灵活安排，可以是现场讲座、网络直播或是录制视频发布。
5. 参与互动为了方便公众进行互动和讨论，活动组委会将建立专门的网上平台或社交媒体平台，让公众能够自由发言、评论和互动。
并在平台上邀请专家学者解答公众的问题，并提供相关的时政知识、法规等。
同时，活动组委会将根据公众反馈意见和解答疑问，及时调整活动内容和形式，使活动更加贴近公众需求。
时政点评活动方案策划书3篇
时政点评活动方案策划书3篇篇一《时政点评活动方案策划书》一、活动主题“聚焦时政热点，探讨国家发展”二、活动目的1. 提供一个平台，让同学们关注时政热点，增强对国家大事的了解和认识。
2. 培养同学们的思维能力、表达能力和团队协作精神。
3. 促进同学们之间的交流与思想碰撞，拓宽视野，增长见识。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员[具体班级或学生范围]六、活动安排1. 活动开场（1）主持人介绍活动背景、目的和流程。
（2）介绍嘉宾，如有需要，可以邀请学校领导或思政老师出席并致辞。
2. 时政热点介绍（1）请一位时政专家或老师对近期的时政热点进行简要介绍和分析。
（2）通过图片、视频或新闻报道等形式，展示热点事件的背景和相关讨论。
3. 小组讨论（1）将参与学生分成小组，每个小组围绕一个时政热点话题进行讨论。
（2）小组成员分享自己的观点和看法，互相交流和讨论。
4. 时政点评（1）邀请学生代表上台对小组讨论的热点话题进行点评。
（2）点评人可以从不同角度进行分析，提出自己的见解和建议。
（3）其他学生可以提问、补充或参与讨论。
5. 互动环节（1）设置互动环节，如问答、辩论等，增加学生的参与度和积极性。
（2）可以邀请观众参与讨论或提问，与点评人进行互动。
（2）感谢嘉宾和学生的参与，宣布活动结束。
七、活动评估1. 设立评估指标，如参与度、观点表达、团队协作等，对学生的表现进行评估。
2. 收集学生的反馈意见，了解他们对活动的评价和建议，以便今后改进。
八、其他事项1. 提前准备活动所需的设备和材料，如投影仪、音响、讨论资料等。
2. 确保活动场地的安全和秩序，提前进行场地布置。
3. 鼓励学生积极参与活动的组织和策划，培养他们的领导能力和团队合作精神。
4. 可以邀请媒体或学校宣传部门对活动进行报道和宣传，扩大活动影响力。
篇二《时政点评活动方案策划书》一、活动主题“聚焦时政热点，探讨国家发展”二、活动目的1. 提供一个平台，让同学们关注时政热点，增强对国家大事的了解。
时政点评活动方案策划书3篇
时政点评活动方案策划书3篇篇一《时政点评活动方案策划书》一、活动主题“聚焦时政热点，共话时代发展”二、活动目的1. 提高学生对时政的关注度和理解能力，培养学生的社会责任感和公民意识。
2. 提供一个交流和分享时政观点的平台，促进学生之间的思想碰撞和思维拓展。
3. 引导学生关注国家和社会的发展动态，增强对国家政策和社会问题的认识和思考。
三、活动主体全体学生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[活动具体地点]六、活动内容1. 时政热点介绍：邀请专业人士或老师对近期重要的时政热点进行简要介绍和分析，让学生对热点事件有初步的了解。
2. 小组讨论：将学生分成若干小组，围绕特定的时政热点进行讨论。
小组内成员可以分享自己的观点、看法和思考，并进行充分的交流和辩论。
3. 代表发言：每个小组推选一名代表进行发言，阐述小组讨论的结果和观点。
其他小组的成员可以进行提问和补充，进一步深化对热点问题的探讨。
4. 专家点评：邀请相关领域的专家对学生的发言进行点评和指导，给予专业的分析和建议，帮助学生提升对时政问题的认识和理解水平。
七、活动流程1. 活动开场主持人介绍活动主题、目的和流程。
邀请嘉宾致辞。
2. 时政热点介绍专业人士或老师对选定的时政热点进行简要介绍和分析。
学生认真聆听，做好笔记。
3. 小组讨论根据事先分组，学生进入小组讨论环节。
小组内成员围绕热点问题展开热烈讨论，记录讨论要点。
时间控制在[具体时间]。
4. 代表发言各小组推选代表依次上台发言，阐述小组讨论的结果和观点。
发言时间控制在[具体时间]。
其他小组的成员可以进行提问和补充。
5. 专家点评邀请专家对学生的发言进行点评和指导。
专家结合专业知识和丰富经验，给予深入的分析和建议。
时间控制在[具体时间]。
学生分享活动中的收获和体会，思考如何将时政关注和思考融入到日常生活和学习中。
7. 活动结束主持人宣布活动结束。
嘉宾和学生合影留念。
八、活动宣传1. 通过学校官方网站、公众号、班级通知等渠道发布活动通知和宣传海报，广泛宣传活动内容和意义。
座谈会策划书
座谈会策划书一、背景。
随着社会的发展和进步，人们的生活水平不断提高，对于各种社会问题的关注也日益增加。
座谈会作为一种集思广益、交流意见的形式，能够有效地促进社会问题的解决和发展。
因此，我们计划举办一场座谈会，邀请各界人士共同参与，就当前社会热点问题展开讨论。
二、目的。
1.促进交流，通过座谈会，促进各界人士之间的交流和沟通，增进彼此的了解和信任。
2.解决问题，通过共同讨论，找到解决当前社会问题的有效途径和方法。
3.宣传意识，通过座谈会，宣传相关社会问题，引起更多人的关注和参与。
三、时间地点。
时间，XX年XX月XX日。
地点，XX会议室。
四、主题。
本次座谈会主题为“共建和谐社会”，将围绕当前社会存在的热点问题展开讨论，包括但不限于教育、环保、就业等方面的话题。
五、议程安排。
1.开场致辞。
2.主题发言，各界专家学者分别就不同议题进行发言。
3.自由讨论，与会人员就各自关心的问题进行讨论。
4.总结发言，总结本次座谈会的成果和收获。
六、邀请对象。
1.政府部门相关负责人。
2.社会各界专家学者。
3.媒体代表。
4.公众代表。
七、宣传推广。
1.通过各种媒体宣传，包括报纸、电视、网络等。
2.邀请媒体进行现场报道。
3.通过社交平台进行推广。
八、经费预算。
本次座谈会的经费主要用于场地租赁、餐饮费用、嘉宾交通费等，预计总经费为XXXX元。
九、组织机构。
1.策划组，负责整个座谈会的策划和组织工作。
2.宣传组，负责座谈会的宣传工作。
3.接待组，负责接待嘉宾和与会人员。
十、预期效果。
1.促进社会问题的解决。
2.增进各界人士之间的交流和合作。
3.引起公众对社会问题的关注和参与。
以上为本次座谈会的策划书，希望得到您的支持和参与，共同为建设和谐社会贡献力量。
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广陵学院
社会热点(案件)讨论会策
划
书
天平法苑2011年11月一、活动背景：
面对日新月异的世界，社会问题层出不穷。
社会热点也在如火如荼地向群众传播，如温州动车事故、李昌奎事件、佛山碾童案、杀人藏尸案……而大学生来源于社会，但又不同于社会一般社会公民，其面临的问题比一般公民更多、更复杂，社会对其的法律素质要求更高。
二、活动主题：
关注社会热点，用法分析案件。
三、活动目的:
1、聚光于社会，贴近于事实，学法于例案。
2、宣传法制与法治，使法律观念深入人心。
3、了解当代时事，做到“家事、国事、天下事，事事关心”。
4、通过热点案件的分析与学习，可以增强自我法律意识，提高自我专业能力，为以后的学习、工作提供借鉴。
四、活动时间：2011年11月
五、活动对象：法学专业学生
六、活动形式：研究讨论
七、活动场地设置：待定
八、活动宣传：
1、由宣传部布置海报、横幅、展板、传单在校内宣传。
2、由活动部派人到各班（法学）进行宣传，调动大家积极性。
3、在校菁扬网及学校论坛上宣传，并设置专题模块。
4、定向E-mail及QQ宣传。
九、活动流程：
1、前期准备
①及时确定并申请好活动场地。
②发放活动通知及报名表，并统计、删选。
③确定参加讨论会的成员及讨论内容。
2、后期准备
①活动部安排好会场布置及维持秩序。
②邀请法学专业的老师或成绩优异的同学，担任专家、嘉宾。
③办公室做好会议内容记录，并存档。
十、活动负责人：
活动部：负责本次活动安全工作及突发事件处理。
办公室：负责本次活动参赛选手统计、场地规划、赛程安排。
宣传部：负责本次活动对外宣传。
策划部：负责本次活动流程安排及活动相关事宜。
十一、需要注意事项：
1、工作人员提前一天到场布置。
2、对本次会议秩序维持好，引导好会议成员就坐。
3、参会人员保持好会场安静与卫生，维护好学院形象。
附表: 报名表
姓名专业联系电话备注。