【最新】美丽的夏天ppt课件

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

小泥鳅、小蝴蝶、小鸟、小虾 把荷叶当成什么?
Байду номын сангаас
作品展示
我们的相册
日积月累
描写夏天的词语 鸟语蝉鸣 万木葱茏 枝繁叶茂 莲叶满池赤日炎炎 炎阳似火 骄阳似火 烈日炎炎 烈日杲杲 烈日中天
描写夏天的诗句 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 —— 杨万里《晓出净慈寺送林子方》 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 —— 杨万里《小池》 童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。 —— 范成大《夏日田园杂兴· 其七》
我们可爱的快乐小组成员介绍及分工
于 夏 天我 的负 词责 语收 莫和集 雨诗积 龙句累 。关
我擅长朗读表演 言雨寰 来美 张 。的 默 夏我 景要 画把 出最
我要把词 语和图片整理 成册。 张佳妮

荷叶 荷叶

摇篮
荷叶
荷叶

我 们 的 停机坪 学 习 收 歌台 获

凉伞
想想还有哪些小伙伴会来?它们又会说什么? 如果你来到这里,又会把荷叶当什么?
6、你觉得还有谁在荷叶上嬉戏呢?
7、夏天还有什么典型的特点?
我们是这样合作学习的
1、学生借助拼音自读课文理解内容。 2、小组内互相置疑、讨论、交流,并派代表 上台汇报学习情况。 3、采用“朗读表演法”来学习,让学生分角 色朗读表演,评出最佳演员。 4、学生发散思维想一想,还有谁喜欢在荷叶 上嬉戏? 5、学生到大自然中观察夏天还有什么典型的 特点,积累描写夏天的词语或诗句。 6、把你眼中的夏天画出来,做成册子给同学 展示一下。
美丽的夏天
荷叶圆圆
背景:我们一年级的孩子对于夏天的特点也是比 较熟悉的,因为我们刚刚感受到了夏天的美景。 学生们接受起来比较容易,更容易根据感受积累 词语和画出夏景。“接天莲叶无穷碧,映日荷花 别样红”的诗句更是我们的真实体会。更加激发 了孩子们对于夏天以及大自然的热爱。
我们共同的问题:
1、荷叶是什么样子的? 2、小青蛙觉得荷叶是他的什么? 3、小水珠觉得荷叶是他的什么? 4、小蜻蜓觉得荷叶是他的什么? 5、小鱼儿觉得荷叶是他的什么?
昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。 —— 范成大《夏日田园杂兴· 其七》
相关文档
最新文档