中秋节作文指导共18页
中秋节作文指导
06
中秋节作文的优秀范文和 点评
范文一：《月圆之夜》
总结词
情感真挚，描绘生动
详细描述
这篇范文以细腻的笔触描绘了中秋月圆的夜 晚，通过月光下的景物和家庭团聚的场景， 展现了中秋节的温馨与美好。情感真挚，让
人感受到作者对中秋节的深厚情感。
范文二：《月饼的味道》
要点一
总结词
角度新颖，语言幽默
要点二
详细描述
04
如何写一篇关于中秋节的 作文
确定主题和观点
主题选择
确定文章的主题，可以从中秋节的起 源、习俗、文化内涵等方面入手，选 择自己最感兴趣的角度。
观点明确
在确定主题后，要明确自己的观点， 是赞美中秋节的文化价值，还是对某 些习俗提出改进建议，观点要鲜明、 有说服力。
描述节日氛围和习俗
节日氛围
描述中秋节期间的天气、景色、气氛等，让读者感受到节日的浓厚氛围。
月饼是中秋节必备的传统食品，不同 地区和家庭有不同的月饼制作方式和 口味。
可以描述月饼的制作过程和口感，以 及吃月饼时的氛围和心情，让读者更 好地感受到中秋节的氛围。
提灯笼
提灯笼也是中秋节的一个传统习俗， 人们会提着灯笼在夜晚游玩赏月。
可以描述灯笼的制作过程和样式，以 及人们在提灯笼时的欢乐和热闹，为 作文增加视觉效果和情感色彩。
结构混乱，逻辑不清晰
总结词
文章的结构和逻辑是评判一篇作文好坏的重要标准之一。结构混乱、逻辑不清晰的文章 会让读者感到困惑。
详细描述
学生在写作时往往没有提前构思好文章的结构和逻辑关系，导致文章出现重复、跳跃或 者前后矛盾的情况。例如，开头提到中秋节是团圆的日子，但后面却重点描述一个人在
外地过中秋的情景，与开头相矛盾。
[初二语文]以“中秋”为话题的作文写法指导[修改版]
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第一篇：[初二语文]以“中秋”为话题的作文写法指导“中秋”话题作文指导中秋节是中华民族的传统佳节，特别是近年来将这个节日定为法定假日，更为青少年了解传统佳节提供了好的机会。
1、同一个话题，在审题时应注意从不同角度立意，要独出心裁，写出自己的真情实感，切不可泛泛地写流水内容，以免让人读来无味。
2、要突出特定情境，就要调动各种写作手法，特别是景物的描写，以“月”为主要描写对象，可尽情地渲染烘托。
3、要以情感人，那么就应该从自我的角度来感受这个节日，以真情实感来表现节日的感受，让记忆的浪花传递出中秋的内涵，让情感的笔触描绘出团圆的深情。
中秋的记忆凉爽的秋风吹走了夏日的浮躁，让我们尽享天高云淡风清的熏陶，让五谷给我们带来丰收的喜悦。
沉浸在这秋高气爽之中，我知道，中秋节快到了。
我深深的陷入了对中秋佳节的期盼，去年中秋的情景，又浮现在我的眼前…………夜已深，月正圆，一份感激涌上心头。
那是一份亲情，那是一份至爱。
我愿将这份情与这份爱收藏在怀，化作一份动力，去面对人生的挑战。
中秋的记忆很深很深，同为那份记忆中有爷爷对我的一份激励。
那年中秋中秋节的夜晚特别的宁静，无聊的我与父母一起漫步在静悄悄的江畔，浮躁的心渐渐平静下来，圆圆的月亮在头顶跟随……一样的月亮，一样的地点，一样的宁静，使我想起了那一年的中秋。
……一阵开门声将我拉回了现实，哦，是爸爸妈妈回来了。
我静静地递上两杯水，看到他们眼中的欣慰，我突然发现我是如此的幸福。
是爷爷跟我说的话让我感受到身边的幸福。
爷爷啊，月圆之夜，此时的你在天堂做什么呢？记忆中的红豆沙又是一个中秋节，又到了阖家欢聚的日子，看着那轮明月，我想起了儿时的那份月饼。
小时的记忆大都是关于外婆的，仍记得外婆家那张又大又舒服的床，仍记得外婆那精湛的厨艺，还有那令我回味多年的红豆沙馅…………随着岁月的流逝，姥姥的身体再不如从前那么硬朗了，外婆牌的月饼我也好久没有吃到了。
如今，又值中秋佳节，但我却没有了从前的那份兴奋之感。
中秋节满分作文写作指导
中秋节满分作文写作指导在生活中，我们都不可避免地要接触到作文，我们在写作文的时候要避免篇幅过长。
你知道怎样写作文才能写的好吗?以下是精心整理中秋节满分作文写作指导，仅供参考，希望能够帮助到大家中秋节满分作文写作指导1又是一年中秋节。
天气微凉，细雨蒙蒙，一切显得那么静谧安宁。
过了傍晚，天阴沉沉的，乌云密布。
雨打在玻璃上“啪嗒啪嗒”的，像是深沉的大提琴，又像是醇厚的红酒，引人遐想。
雨淅淅沥沥地下着。
我望着桌上已经凉掉的饭菜，空无一人的椅子，叹了口气，来到了阳台。
今年的中秋节，爸爸又晚回来。
雨似乎下得大了些。
简易的木桌搭在阳台边，放着敬月光的食品：苹果、香蕉、柿子、月饼……可是，这时刻那些新鲜的水果似乎都失去了原有的色泽，黯然无光。
天也一样，黑漆漆的。
月亮似乎是害了羞，躲在厚厚的云层里，只露出一点点朦朦胧胧的光，若隐若现，似有似无。
渐渐地，夜深了，月亮也好像累了，早早地回去歇息，再也不显现出迷人的月光，似乎也在埋怨那些不归家的人们。
天，黑了。
就在我收拾着准备睡觉时，门响了。
妈妈打开了门。
是爸爸!我不加思索地揉了揉眼睛。
真的是!“今天单位有好多事要做，别人都走了，我只好一个人留下了处理。
”爸爸一边拿着毛巾擦着被雨水打湿的头发，一边解释道。
我走向前去。
他摸了摸我的头，轻声道歉：“委屈你啦!明年一定早早干完回家陪你!”爸爸还是这样。
我忍不住笑了一下，可还是佯装生气、嗔怪道：“明年你肯定还是这样!”说完便去厨房给他热菜了。
雨也似乎小了，轻轻地、柔柔地飘着，仿佛也感受到了我的快乐，在轻声吟唱着什么，为我高兴呢!“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，但愿人长久，千里共婵娟。
”今年中秋不见月，可我却感受到了前所未有的温暖与快乐!中秋节满分作文写作指导2如镜，月圆如盘，像在编织着五彩的花环，又像在窥视着人间的甜蜜。
临近中秋，每家每户都团圆在了一起，开开心心地筹备着的食材，当然!我们一家也开始准备起来了。
八月十四，月亮已经穿过树梢，爬过了云层，来到了天空。
关于中秋节的作文指导课课件
关于中秋节的作文指导课课件关于中秋节的作文指导课课件一、中心思想中秋节是我国传统节日之一，是中华民族的重要的团圆节。
在这一天，亲人团聚，共话天南地北，步入新的一年，展望美好未来。
人们通过赏月、吃月饼、猜灯谜等活动表达对美好生活的向往和对亲情友情的珍视。
二、例证或事实1.中秋节源远流长，可追溯到汉武帝时期的唐朝。
朝廷每年八月十五日在夜间月满之时举行“享月”仪式，后民间也逐渐形成吃月饼、赏月等习俗。
2.中秋节是我国传统节日之一，但外国人对此也有浓厚的兴趣，例如巴西、法国、智利都设立了中秋节庆祝活动。
3.现代人更注重中秋节的意义，更多以此为由表达对家人的心意，买礼品，创新品牌月饼，石榴等物品，以表达自己的情感。
三、语言表达在作文中，应注意用词准确、节奏清晰、语言流畅。
如：我们可以通过以下方式来塑造文笔风格。
1.使用生动形象的比喻、广告词、俗语等，例如：“中秋满月，月圆人不肥”、“一年中最圆的月亮，陪伴我们过早安静、平和、温馨的夜晚”。
2.较多用三分，六劝等数字句，调整节奏，在不致让人疲劳的前提下，让文章语言更加有感染力。
3.适量使用修辞手法，比如比喻、双关语、排比和反复等，让文章更有吸引力，更能起到情感牵引和思考的作用。
四、思考角度和见解中秋节虽然是传统的节日，但在现代社会背景下，我们可以在文中加入新鲜的思考角度。
1.中秋节和我们所处的时代有什么关系？中秋节怎么与现代社会中的人们息息相关？2.中秋节的传统元素与现代设计的创新如何结合？设计多样化的月饼如何代表着将传统与时代完美结合，创新思维的实践之一。
3.中秋节和国家文化底蕴、民族精神等有怎样的联系？引发思考和反思我国民族文化的发展和巩固。
五、篇章结构1.引出中秋节节日背景和人们庆祝节日的方式。
2.介绍中秋节的起源和传统文化，让读者在了解节日的同时更好地体会节日的传统文化内涵。
3.引出中秋节的现代意义和发展，从当代角度分析中秋节对于家庭、社会和国家的意义，以及其与现代多元化的社会发展之间的联系。
关于中秋节的作文指导,建议收藏!——节假日通用
关于中秋节的作文指导，建议收藏！——节假日通用导读：本文关于中秋节的作文指导，建议收藏！——节假日通用，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
篇一人以群分，作文以类分。
有一类作文，叫做节假日作文。
你想啊，好不容易过个节、放个假，语文老师怎么能让你白白浪费这么大好的时光呢？一边欢度节假日，一边写一篇作文出来，这才是中小学生节假日的标准配置。
这时，很多家长就问：老师帮忙指导一下孩子的作文，语文老师布置了写中秋节。
绝大多数爸爸妈妈在欢度节日的过程中，仍然在发愁着孩子写作文的事！那今天我就来聊聊如何写有关中秋节的作文。
会写中秋节的作文之后，其他的节假日，比如清明节、端午节、春节、儿童节、劳动节、国庆节等等，相关的作文我们也都会写了。
从内容上区分，节假日作文的“三件套”，分别是写俗、写情、写事。
篇二写“俗”写“俗”，就是写风俗、民俗、风物。
中国的传统节日，往往是跟各种风俗分不开的，尤其是饮食的风俗。
比方说，过年吃饺子，元宵节吃汤圆，端午节吃粽子，中秋节吃月饼、吃螃蟹。
当然，也不全是吃吃吃吃。
比方说，过年的时候逛庙会，端午节的时候赛龙舟，中秋节的时候赏桂花、赏菊花、赏月亮，这都是民俗活动。
中秋节的作文，最简单、最容易上手的就是写跟中秋有关的风俗。
明天，我会推送一篇《中秋节写作材料大集结》，其中包含中秋节的来历、风俗还有关于中秋节的好词、好句、好段等。
我们的作文，也可以写一写中秋节吃月饼、螃蟹，赏月、赏菊、赏桂花。
是写其中一种，还是都一一写到？建议大家只写其中的一种，这样可以训练我们写具体、写生动的能力。
注意，不要抄百度百科，那样抄出来的作文是没有丝毫意义的。
中小学阶段写作文，必须首选写自己的生活经历。
中秋节的风俗除了传说和来历最主要的就是吃了。
例如写中秋吃蟹，吃的可不是网上查来的螃蟹，怎么去买来的、怎么做的、家庭氛围、一只猫，一只狗、还有一家人出现在一起都是可以写的。
你要写你的现实生活，这样写出来才有可能生动。
中秋节作文指导
中秋节作文指导一提到中秋节，那股子热闹和温馨劲儿就直往心里钻。
对于咱们学生来说，写好一篇中秋节的作文，可真是个不小的挑战，但别怕，咱今儿就来好好唠唠这个事儿。
咱先来说说中秋节是啥。
中秋节呀，那可是咱们中国传统文化里的一颗璀璨明珠。
每年农历的八月十五，月亮圆得像个大银盘，全家人聚在一起，吃月饼、赏月亮，那场面，别提多温馨了。
写中秋节的作文，咱得先想好从哪儿开始入手。
比如说，你可以讲讲中秋节那天家里的布置。
就拿我家来说吧，中秋节前几天，老妈就开始忙活了。
她从储物间里翻出那些红红绿绿的灯笼，指挥着老爸把它们挂在阳台上。
那灯笼一挂起来，嘿，立马就有了过节的气氛。
还有客厅里，老妈会摆上一个大大的果盘，里面堆满了各种各样的水果，苹果红彤彤的，葡萄紫莹莹的，梨子黄澄澄的，看着就让人流口水。
到了中秋节这天，那更是热闹非凡。
一大早，奶奶就钻进厨房，开始准备晚上的大餐。
我呢，就像个小尾巴似的跟在奶奶身后，一会儿帮忙递个葱，一会儿帮忙洗个菜。
奶奶一边忙活着，一边还念叨着：“这中秋节啊，一家人就得团团圆圆，吃得好，玩得好。
”中午的时候，饭菜的香味就从厨房里飘了出来。
红烧肉、糖醋排骨、清蒸鱼……一道道美味佳肴端上了桌，一家人围坐在一起，吃得那叫一个香。
我呢，嘴里塞得满满的，还不忘夸赞奶奶的手艺：“奶奶，您做的菜真是天下第一好吃！”奶奶听了，笑得眼睛都眯成了一条缝。
吃完午饭，小憩一会儿，重头戏可就来了——做月饼。
这可是我最期待的环节。
妈妈把准备好的面粉、馅料还有模具都摆了出来。
我们一家人围坐在桌子旁，开始动手做月饼。
我学着妈妈的样子，先把面团揉成一个圆球，再压扁，然后把馅料放进去，小心翼翼地包起来，最后放进模具里一压。
嘿，一个月饼就做好了。
不过，我的手艺可没那么好，做出来的月饼不是歪歪扭扭，就是馅料露了出来。
但是，大家都不在意，反而被我的“丑月饼”逗得哈哈大笑。
夜幕降临，月亮慢慢地爬上了树梢。
我们把桌椅搬到院子里，摆上月饼和水果，开始赏月。
2023年最新中秋节作文写作范文指导
2023年最新中秋节作文写作范文指导2023年最新中秋节作文写作范文指导中秋节作文写作范文篇1中秋前，已经有了中秋的味道，大家上已经被卖月饼的小贩们占领了，听见一阵接一阵的吆喝，声音非常的大。
“五仁月饼，二十元一斤。
豆沙月饼，二十元一斤。
”处处都是吆喝的声音，分外热闹，火车站前也挤满了人，全都是中秋节回家的人。
中秋节这天，大人们都去街里买水果，月饼，上拱的东西，一切都是为晚上做准备，吃过晚饭后，天已经黑了，家家户户，无论老少都聚在桌子上，大人们拿出买的月饼，看着月亮，吃着月饼。
议论着话语，月饼吃完后，老人们就要上供，祈求月神保佑一年平安，拿出买的水果去上共，上完工后，不懂事的小孩子们都会先把水果一枪而过，桌子上瞬间空空如也，只见淘气馋嘴的孩子们大口吃着水果。
大人们与小孩们一起看着月亮，在一起聊的不亦乐乎。
中秋节过后，在外地工作的人都回去了，但还是有卖月饼的。
中秋节作文写作范文篇2中秋节是和家人团聚的日子，亲朋好友们坐在月光下赏月、聊天、品味月饼，多开心啊！今年中秋节爸爸带我和妈妈去赏月了。
吃晚饭时，爸爸提出了出门赏月的想法，我和妈妈都痛快地同意了。
吃完晚饭后，我们就出门赏月去了。
“今天的月亮可真亮真圆啊！”我不禁赞叹到。
爸爸答复说：“那当然了！中秋节晚上的月亮还有不少传说呢！”就在我赏月时，发现月亮可真像一个大瓷盘子呀！难怪唐朝的大诗人李白在《古朗月行》这首诗里写了“小时不识月，呼做白玉盘。
”看来唐朝的李白和我有同样的感受呀！过了一会儿，月亮越来越亮，那皎洁的月光，犹如仙境一般。
天空中就像挂了一盏亮堂的灯，周围的风光都被镀上了一层银白色的月光。
月亮就像一个害羞的少女，一会儿惭愧地捂住脸面，一会儿又揭开面纱，露出娇容，整个世界都被月色浸成了梦幻般的银色。
中秋节的月亮真得意，真迷人。
我一定要静静品味它的美。
中秋节作文写作范文篇3农历八月十五日，是中国传统的中秋节。
晚上，我和爸爸、妈妈、表弟、阿姨、叔叔一起吃团聚饭，团聚饭里的东西可多了，不信你看，有螃蟹、鱼、虾等。
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71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
单元二中秋节_作文指导
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。