长大以后做什么PPT【教学课件】

温馨提示 本次口语交ห้องสมุดไป่ตู้中我们应该注意什么？
清楚地表达想法， 简单说明理由。
对感兴趣的内容 多问一问。
交际方法
一、看图想一想 (1)仔细观察画面，看一看图画中人的职业分别是做什么的？
你是怎么知道的？
我知道他们的职业分别是教师、护士、消防 员、厨师。我是通过他们的服装判断的。
(2)想一想，图中的介绍的这些职业你最喜欢那种？你说一 说为什么喜欢吗？
三、小组合作说一说。 (1)注意的事项。
a.清楚地表达想法，简单说明理由。 b.对感兴趣的内容多问一问。 (2)认真倾听别人的发言，积极沟通。
听的同学要认真倾听，有不明白的地方，要有礼貌 地提问或补充。
四、评议谁最棒。 全班评议，看谁讲得最有趣。
教师总结
同学们，谁能说说，介绍自己愿望的时候 应该注意些什么？
3．理解作者乐观旷达的情怀，了解 其宇宙 观、人 生观中 辩证、 达观成 分的积 极意义 ，培养 学生勇 于面对 坎坷， 笑对苦 难的乐 观主义 精神。 4.贯彻新发展理念,建设现代化经济体 系。大 力发展 聚集经 济,培育 具有区 域特色 的产业 集群和 高新技 术产业 群。 5.发展实体经济,夯实经济立身之本; 坚持创 新发展, 提高科 技竞争 力,发展 智能创 造,培育 新动能 。
6.坚持开放发展,充分利用区位优势,打 造国际 海港;坚 持绿色 发展, 加大生 态环境 保护,节 约资源, 坚持可 持续发 展。 7．智空招待作者吃了粥，又帮他安排 了登山 路线、 午饭时 间和住 宿的地 方，非 常周到 。 8．光明顶前有一块巨石，先伏后起， 像是两 截，在 山坳里 突出悬 空，上 面还长 着松树 。 10．黄山松树特点鲜明，树身不高， 树形奇 特，被 旅行家 徐霞客 称之为 奇山之 中的奇 品。
亲爱的同学们，再见！
清楚地表达想法，简单说明理由。 对感兴趣的内容多问一问。
感受美好自然，培养语文素养！
GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG
1．了解作品“以文为赋”，骈散结合 的形式 特点， 鉴赏品 味课文 精美的 语言， 培养学 生通过 诵读体 悟和鉴 赏优美 、形象 语言的 能力。 2．了解作者运用的主客问答这一赋 体的传 统手法 ，体会 课文景 、情、 理交融 的特点
丽丽：我长大了想当一名宇航员，像刘洋阿姨一样称作宇宙飞 船去探索太空的奥秘。因为刘洋阿姨是我学习的榜样。 天天：我长大了想当一名老师。因为老师有丰富的知识，令我 羡慕。 小蕊：我长大了想当一名医生。因为医生可以救死扶伤，为病 人减轻痛苦。 翔翔：我长大了要当一名光荣的解放军战士。因为我想保卫祖 国的边疆，让祖国人民安居乐业。
辛勤的园丁是我的榜样，我要做一名老师。
二、我来说一说。 (1)小组说一说，仔细观察图片，看看图上的叔叔阿姨分别是做什么工
作的？同桌之间相互说一说。 可以用上句式： 我猜他是_______________，因为__________________________。 (2)再说一说自己长大想干什么。用上句式： 我长大以后想_______________________。因为________________， 所以_______________________。
长大以后做什么PPT【教学课件】 长大以后做什么PPT【教学课件】
激趣导入
观察图片，说说他们的职业。
这节口语交际课我们就和同学交流：你长大了 想干什么？为什么？
明确交际要求
读教材37页，说说这次口语交际给我们提出了 哪些要求？
本次口语交际的交际话题是“长大以后做什 么”。除了说清想做什么，还要说出原因。