最新人教版小学语文 三年级写景作文 1
三年级小学生写景作文范文【8篇】
写景作文,就是把我们日常看见的那些自然景观或者人文景观,通过文字的方式记录下来。
写景作文是记叙文的一种，通常指以写景为主的文章，写景作文是通过运用描写、叙述、抒情等表达方式，来表现作者对某些景物的赞美以及自身情感，是小学阶段主要学习的作文类别之一。
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【篇一】三年级小学生写景作文范文晚上的彩霞，是美丽动人的。
在丽江古城时，我就看到了这一迷人的景色。
站在客栈的阳台上，我抬头看看天，只见日落西山，天空呈淡红色。
天上的云彩被太阳公公染成了金黄色，在天空的映衬下，好像一块金黄色的丝绸蒙在天空中。
过了一会儿，太阳又往下落了一点。
这时，天空呈淡紫色。
这时的云彩，有的像弯弯的月亮；有的像一只乌龟；有的像一个足球；有的像一块饼干；有的被分成一块儿一块儿的，好像一根根冰激凌；还有的被分成一条一条的，好像老师手里拿的教鞭。
一会儿，太阳公公又把天空染成了天蓝色。
咦？为什么中间还夹杂着一些黑色？哦，原来是月亮姐姐把墨水滴到了太阳公公的杰作上。
这时的云彩平铺在天空中，白里透蓝，蓝里透黑，黑里透亮，真是世外桃源呀！渐渐的，太阳落了下去，月亮升了上来。
月亮姐姐把一块绣着成千盈百的小星星的丝绸挂在天上，开心的笑了。
我看着看着，也轻轻地合上双眼，进入了甜甜的梦香。
【篇二】三年级小学生写景作文范文有一个美丽的原野，在这个美丽的原野里有一条蓝晶晶的小河，河里有几条快乐的小鱼在欢乐的游动，有的转圈，有的停下来，有的向前游。
小鱼越游越远，转眼间已经不见身影了。
河边有一片绿油油的草地，在这片草地上长着几朵五彩斑斓的花，还有几只小白兔在追逐嬉戏。
这些小白兔有一身雪白的绒毛，长着一对长长的耳朵，真是活泼可爱。
一只强壮的野猪在草地上开心地奔跑着，几只小蝴蝶在一起欢快地飞舞。
树上，两只小猴子在快乐地做游戏。
在绿茵茵的树上有一个鸟窝，几只刚出生几天的小鸟在欢乐地唱歌。
鸟妈妈也找到了虫子回来了。
小学三年级写景作文[必备5篇]
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小学三年级写景作文[必备5篇]小学三年级写景作文篇1如果说春天是充满生机的，夏天是炎热的，冬天是雪白的，那么秋天就是五彩缤纷的。
我来到山林，一片片树叶随风而落，给大地披上了一层薄薄的被子。
抬脚轻轻踏下，发出窸窸窣窣的声音，惊动了林子里的小松鼠。
“嗖”的一声窜上过了远远的树枝，一会儿就不见了。
林中的小鸟在枝头飞来飞去，叽叽喳喳，大家都在讨论着：“伙伴们，快来啊，这里有好多野果和肥美的虫子呢！”其它小鸟欢快地回应着，奏响着树林里的交响乐。
我来到田野，沉甸甸的谷穗弯着腰，把大片的田野染成了金色。
一阵秋风吹来，田野里泛起了滚滚的`波浪，农民伯伯飞快地挥舞着镰刀，脸上洋溢着灿烂的笑容。
我来到果园，一阵阵郭襄扑鼻而来。
是苹果、是梨、还是葡萄？果娃娃们张开笑脸，闪动着手向小朋友们打招呼。
我忍不住摘下一个桔子，剥开金黄的皮，将桔瓣塞进嘴里：“呀！真甜！”我来到了花园，那儿安静极了！一条小溪环绕四周，静静地流淌着。
秋风吹过，地上已经枯萎的花瓣翩翩起舞。
地上散落着它们的种子，我拾起来几粒，凝视着它，饱满而又结实，充满着来年的憧憬和希望。
我喜欢秋天，我想每天都和秋天在一起，我离不开秋天！小学三年级写景作文篇2吃完午饭以后，我和妈妈在院子里散步。
路旁的樱花树上开满了绣球般的樱花，远远望去，如同一团团粉红色的云雾笼罩在树上。
忽然吹来一阵风，顿时下起了樱花“雪”。
随风飘落的花瓣犹如成百上千只粉红色的蝴蝶围着树翩翩起舞，缓缓降落。
满天的“蝴蝶”真是美极了，让我感到心旷神怡。
那些飘落的花瓣有的落进水池里，有的落在草坪上。
还有些调皮的花瓣躲进行人的帽子里，是想悄悄地跟去做客吗？另外一些淘气的花瓣钻进行人的.耳朵里、衣领里去呵痒痒，让人忍不住发笑。
樱花“雪”下过之后，地上铺了一层厚厚的花毯。
这比妈妈带我去过的所有婚礼上的花毯都要美得多，让人舍不得踩下去。
我轻轻地踮起脚尖，走上花毯，就像是去参加春姑娘的婚礼。
小学三年级写景作文篇3秋天的景色多美呀!清晨，小鸟在树上叽叽喳喳地叫，小草也黄了。
三年级写景作文【优秀5篇】
三年级写景作文【优秀5篇】三年级写景作文篇1暑假的一天傍晚，我和表弟来到山前公园。
一边悠闲地划着船，一边观赏公园中的景色。
我极目远望，远处一片蓝蓝的天空中飘浮着朵朵白云，一轮夕阳正在徐徐下落。
天空下，有着几座连绵起伏的大青山，显得十分壮观。
岸上有几棵大树，长得高大挺拔，枝繁叶茂。
叶子碧绿碧绿的.，像一把把大雨伞。
知了在树上此起彼伏地唱着“知了，知了”，像在举办演唱会。
几簇小树长得非常矮小，但枝叶长得绿油油的，很茂盛。
它圆圆的，像似一棵棵绒球。
小鸟在小树里飞进飞出，忙忙碌碌，好似在开运动会，不时“叽叽喳喳”地叫着，似乎在说：“我赢了，我赢了！”。
草坪上放着许多盆花，有五颜六色的月季花，雪白雪白的栀子花，红艳艳的一串红。
花的芳香引来了蜜蜂，“嗡嗡”声像在和花儿打招呼，花的美丽招来了蝴蝶，蝴蝶扇动着彩色的翅膀，似乎在和花儿比美。
山前湖的湖面水平如镜，湖面倒映着蓝天、白云、红日、青山、绿树，像幅美丽的山水画。
我轻轻划动着船桨，湖水泛起微波，倒影时儿大，时儿小，时儿高，时儿矮，真像在照哈哈镜。
湖里有几株荷花，粉红粉红的花瓣长得非常大。
荷叶碧绿碧绿的，像绿色的大圆盘。
荷梗高高的，细细的，就像穿着粉红色的上衣，绿色裙子的姑娘，亭亭玉立地站在湖面上。
一阵风吹来，荷花左右摆动，像一个红衣绿裙的姑娘在湖面上翩翩起舞。
几只青蛙在荷叶上“呱呱”地叫着，像在和知了一起唱歌，又像在给小鸟的运动会比赛叫加油，更像给“荷花姑娘”跳舞伴奏。
我和表弟异口同声地赞叹道：“山前公园的夏景真美！”三年级写景作文篇2我爱家乡高高的山，我爱家乡青青的草，我爱家乡鲜艳的花，但我更爱家乡那清澈、美丽的小河。
春天来了，冰雪融化了，河水哗哗地流着。
小河两岸可美了，小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧！早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧！小燕子在无边无际的天空自由自在地飞来飞去，那是春天的音符吧！夏天来了，火辣辣的阳光照耀着大地，河水被金色的'阳光映得红红的，小鱼在河里嬉戏，它们有的在练习“跳舞”，有的在荷叶下休息，还有的在比赛游泳。
小学三年级写景的作文10篇
小学三年级写景的作文10篇1.小学三年级写景的作文篇一昨晚下了一阵秋雨，今早我来到学校。
我看到学校四周的山都笼罩着一层薄雾。
远处的孤山坪上，笼罩着一层薄薄的雾，由于离我们校园最远，整座山的颜色都是墨绿的。
我本以为雾会飘走，可是没想到雾又跑到山顶上去了。
那雾比刚刚罩在半山腰的雾浓多了！像一团团厚厚的棉花糖，我都想去吃一口呢！离学校较远的八台山在雨后也被雾笼罩着，八台山上的雾可浓了，那“云海”中的海点缀着树的墨绿，美极了！真像“雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。
”八台山真是美极了！离学校较近的佛山头也被雾笼罩着。
开始雾笼罩着半山腰的寺庙，然后雾又慢慢上升到了山顶，那雾很稀薄，像缕缕炊烟。
离学校最近的金宝冠，山顶上有一丁点雾，像缕缕细线，像织纱姑娘织的纱一样。
再看看我们学校操场上那棵雪松吧！每根松针上都挂着一颗晶莹的露珠，雪松笔直地挺立在那里，像守卫着学校的战士一样。
啊！雨后的景色真美！我喜欢雨后的景色！2.小学三年级写景的作文篇二我的家乡峨庄被群山围绕，从高处看就像在一道道山谷之中，又被称为“峨庄嵧”。
正是因为这样的地理环境，才使我喜欢在雨中欣赏大山的风景。
我的家乡峨庄被群山围绕，从高处看就像在一道道山谷之中，又被称为“峨庄嵧”。
正是因为这样的地理环境，才使我喜欢在雨中欣赏大山的风景。
雨中的山犹如披上了一层晶莹的纱衣，是那样的妩媚，那样的娇嫩，那样的生机勃勃。
雨中的山是那样的绿，那种绿色是那么鲜艳，那么清新，这绿色仿佛在流动，慢慢的融进人们的心里。
雨中的山就像一架钢琴，山中的树叶，石头，小草都变成了琴键，雨变成了无数轻盈捷柔软的手指。
“滴滴嗒嗒”谱成一曲无字的歌曲。
雨中的山就像一幅优雅的山景水墨画，要你细细的品味，细细的欣赏。
3.小学三年级写景的作文篇三公园的四季是多姿多彩的。
春天到来了，老榆树换上了翠绿的春装，小草弟弟也探出头来，好像在迎接那温暖如春的阳光。
骄阳似火的夏天又到来了！太阳公公顽皮极了，火辣辣地照射着大地、人们，真可恶，晒得我们满头大汗。
小学三年级景物描写的作文[范文7篇]
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【## ##】写作文，也许是有些孩子们比较头疼的事，然而好的作文往往需要由心而发，思维不停，笔尖不断写下的流畅文章，以下是整理的《小学三年级景物描写的作文[范文7篇]》相关资料，希望帮助到您。
1.小学三年级景物描写的作文范文篇一我的老家是一个偏僻的小村庄，那里的美丽景色让人流连忘返。
小村庄有一个很美丽的池塘，池塘里的水很绿，绿得让人惊叹。
就算是画家也难以调出这种绿。
盛夏时节，池塘里开满了荷花，它们就是那块翡翠的点缀。
微风轻轻地吹过荷花随着节奏自由舞蹈。
就像一个个美丽的天使，小鸟儿、鱼儿、蜻蜓都来助兴、看舞会，此时一片热闹。
那里的山也非常美，一座连着一座，谁也不孤单寂寞。
它们虽然没有黄山的怪石嶙峋，也没有张家界的山秀丽神奇，却在无意中体现出质朴的美。
山间还有各种野花：红的、黄的、紫的、白色的……给青山增添了许多生机。
它们引来蜜蜂和小蝴蝶，一会儿花丛中翩翩起舞，一会儿懒洋洋的趴在花上休息。
柔和的阳光照耀在它们的身上，让人特别喜爱它们。
金黄的麦子、青青的山、绿色的水，连同多姿多彩的花和蔚蓝的天，构成了一幅完美无缺、美不胜收的田园风景画。
2.小学三年级景物描写的作文范文篇二我的家乡在宝鸡，是一个美丽的小城市，这里有很多美景，可是我最喜欢千亩荷塘。
这些荷花白的像雪，粉的像霞，有的荷花粉粉的，像亭亭玉立的少女一样，听到别人的夸奖，害羞的脸红了。
有的荷花红红的像小仙女一样，还有的两个挨在一起说着悄悄话。
小鱼也在荷花下嬉戏、游玩，有的荷花苞不开放，好像里面有一个懒娃娃，在小房子里睡大觉，调皮的小蜻蜓也落在荷花苞上，让我想到一首诗句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。
小青蛙也开心的呱呱的叫着，赞美这美丽的景色。
荷花散发着迷人的香气，小蝴蝶飞来了，在荷花上跳着舞，仿佛荷花是它的小舞台，小蜜蜂也一边采蜜，一边嗡嗡嗡的唱起了歌，好像在说：“花蜜好香啊。
”荷叶也是美丽极了，有的荷叶长得很高，好像在给荷花仙子遮阳，在荷叶的衬托下，荷花显得更加美丽。
小学三年级写景作文12篇
小学三年级写景作文12篇下面是本店铺整理的小学三年级写景作文12篇，供大家参阅。
小学三年级写景作文1秋天来到我的身边，微笑着问：这位帅气的小朋友，你喜欢我吗？听她这么一说，我白了她一眼：一点都不喜欢！她依然笑眯眯的，她的手在天空中轻轻挥动，忽然，她手中出现了一支闪闪发亮的画笔。
她一挥手中的笔，我的眼前立刻出现了这样一幅画面：大地上一片绿油油的草地，草地上有千姿百态的花，绿叶成荫的树。
忽然，一阵风拂过，花草树木随风而动，它们动着动着，突然发生了一件神奇的事情——小草披上了金色的衣服，姹紫嫣红的花瓣在风中纷纷扬扬的飘飞着，树叶套上了火红的、金黄的外套。
我看得正入迷，突然之间金菊盛开，一大片菊花形成浩瀚的金色海洋；一股神奇的香味扑进我的鼻子，原来是飘香的金桂，这味道真是沁人心脾。
画面又开始变化，晚上，秋月如镜，秋凉如水，皎洁的月光像白糖一般撒下去，习习的秋风如同温柔的姑娘用温柔的目光抚摸着大地。
最后，我诚恳地向秋天道了歉，因为秋天是那么的美！小学三年级写景作文2我的故乡在成都，我爱成都的府南河。
府南河有许多树木，虽然到了冬天，树木还然而那么绿，这时候小草也还然而那么绿，银杏树的叶子变黄了，落了下来，就像翩翩起舞的蝴蝶。
府南河有个合江亭，对面然而音乐广场，有许多餐厅，有成都最好的酒店，香格里拉大酒店，共四十层楼，府南河之所以叫府南河，然而因为有一条府河、有一条南河，交界的地方叫府南河，府南河的水然而从都江堰流出来的。
府南河早上的时候，有人跑步、有人打太极拳、有人舞剑、有人做早操…这时候府南河晚上的时候个性美，五光十色的灯光闪着，把整个府南河变漂亮了，晚上有人在音乐广场唱歌、有人散步、有人观赏夜景、有人拍照…。
真叫人目不暇接啊！府南河太美丽了！小学三年级写景作文3我们学校有个小花园，就在学校的正中央，叫天井花园，那花园一年四季一直青绿，简直就是一幅名画！我们的花园很美，因为在整个花园里种满了各种各样的大树小树，有松树、有桂花树、有小柳树、等等，还多着呢！春天，各种树木、花花草草都长出了新的嫩芽，一切都显得更加青绿了！多像刚出土不久似的！夏天，芬芳扑鼻的栀子花开了，香香的，连三楼都闻到那芬芳迷人的香气！花园里还有一个小水池，中间有座桥，每天下课，都可以看见一群小孩子在玩。
三年级写景作文(大全6篇)
三年级写景作文（大全6篇）三年级写景作文篇1白水寨位于广州东部的增城。
那里群山环绕，风景优美，是我喜欢的地方。
站在白水寨的观瀑亭，只见桥的一边是清澈见底的小溪流，溪里有一块块不同形状的小石头。
下雨了，雨点滴在溪水里，水珠激起水波！一个圈，一个圈，又一个圈，可爱极了！可是一转身，立刻变成了波涛汹涌的`瀑布。
那些瀑布使我脑海里浮现出了更壮观的瀑布一样，因此拍了很多张照片留做纪念。
我想是因为瀑布从山上飞奔而下，有很大的冲击力，产生了白色的水花，所以才叫白水寨吧。
白水寨的山也很不赖呢！它号称“天南第一梯”，一共有9999级，是长长久久的意思，从楼梯上往下看，只见这座平缓的山浸泡在乳白色的浓雾里，就像给白水寨披上了薄薄的轻纱，更像棉花糖，走进去，就像蓬莱仙境一样。
白水寨一步一景，移步换景，步步成景。
让我印象最深刻的是白水寨的童话森林。
小溪边有几块巨大的石头，石头上有着精美的图案，如：小狮子在跳舞，小鸭子在吃东西，一个大足球……这些精美的图案吸引了许多大人和小朋友来拍照呢！白水寨是一个风景如画的地方，它带给了我们无限快乐！三年级写景作文篇2今年暑假，我和妈妈去海边。
夏天，滨海广场挤满了人。
有照相的，有放风筝的，有捕小鱼、小虾的，有轮滑的，还有洗海水澡的。
远望大海，它像一面蓝蓝的`平静的巨大的镜子。
平静的海面上时不时跳跃出几条小鱼儿，海水怕打着岸边的礁石，奏起了美妙的音乐。
海鸥自由自在的在天空中飞翔，海上轮船鸣笛进出港。
接着，我们又来到了滨海广场，许多人在那里倾听美妙的音乐。
伴随着音乐，喷泉里喷出的水，有的像大树，有的像笑脸，有时像礼花，还有时像小鸟。
各式各样，变化多端。
音乐的声音也时时变换调子，一会儿慢，一会儿急，一会儿轻，一会儿重，吸引了无数人。
最后，我们来到了海岸上。
妈妈和我下去捉小螃蟹。
结果，只捉了几只小螃蟹，和几条小鱼呢！傍晚，我们快要回家了，我抬头一望，蓝蓝的大海像披上了金黄色的衣裳，金光闪闪。
最后，还是恋恋不舍地离开了大海。
三年级写景作文(汇总5篇)
三年级写景作文(汇总5篇)三年级写景作文篇1我的家乡很美，那里有山有水，有花草树木，还有一条又细又长的小河。
但是谁也不知道这条小河的名字叫什么。
但是在我的心中它叫乐园河。
春天，天高云淡，鸟语花香。
在河边的花花草草中藏着一群可爱的`“小精灵”，它们就是蝴蝶。
它们在花丛中，从这飞到那，从那飞到这，像在玩躲猫猫似的，有趣极了。
这里就是蝴蝶的乐园。
夏天，绿树成荫，太阳公公把大地烤得火辣辣，但是在河边可不一样了。
长在河边的树木像撑起了一把把小伞挡住了炙热的太阳光，鱼儿在小河中不停的嬉戏，一会儿吐泡泡，一会儿捉迷藏，有趣极了!这里成了鱼儿的乐园。
秋天，河岸上的树叶都变黄了飘落下来像红色的蝴蝶又像黄色的小鸟，飘在了河面上。
蚂蚁把树叶当作了小船在河面上游过来荡过去。
这里成了蚂蚁的乐园。
冬天，小河里结了厚厚的冰，咱们村里的孩子在冰上溜冰，有的在岸上堆雪人、打雪仗……玩的可高兴了。
这里又成了孩子们的乐园。
我爱家乡的乐园河，更爱美丽的家乡。
三年级写景作文篇2蒙蒙的细雨像一片纱帘一样，遮住了人们的视线。
人们撑着各式各样的雨伞，匆匆地走过雨帘。
他们都急着去避雨。
小鸟在雨中叽叽地叫着，躲向树叶还没有长全的枝头。
枝头上一片片花瓣被雨水无情地打落。
有些花瓣落在湖面上，湖面立刻荡漾起来。
有些花瓣落在路上匆匆行人的`伞上，被雨水严丝秘合地贴在了伞上。
多数花瓣终究落在了路面上，被路人踩踏，化作泥土，却芳香依旧。
路面上，雨水滴答滴答地落在水坑里，溅起无数小水花，它们一起跳起来，又落回去，咚咚，咚咚，仿佛在演奏一曲美妙的音乐。
伴随着音乐的还有鸟儿的窃窃私语。
湖边的大柳树上，挂着几滴晶莹的雨珠。
映衬着嫩绿的柳叶，越发的娇嫩可爱。
淅沥沥的小雨落在了嫩绿的草坪上，小草们洗去了身上的尘埃。
草坪中夹杂着五颜六色的野花。
小溪匆匆地流着，蝌蚪们从溪水里探出嘴巴，不时地亲吻着雨滴。
河边的青山上，雨雾缭绕，仿佛仙境一般。
雨还在继续下着，美景也在不断变化着。
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写景作文得结尾
1、抒情式：例：啊！雪花，你带给人们洁白素雅得美。雪 花啊！我愿所有得人品格都如你冰清玉洁。 2、总结式。例：夹竹桃有这样得韧性，又能引起我这么 多得幻想，我爱夹竹桃。 3、随想式。例：望着眼前得这棵高大得无私奉献得梧桐 树，我什么时候也能像它一样呢？ 4、自然意境式。例：夕阳献出了最后一丝余辉，笑着离 开了。然而，明天朝霞又会冉冉升起……
例文2： 五月末得北方夜晚，是最清新、
最美好得时刻。天空象是刷洗过一般， 没有一丝云雾，蓝晶晶得，又高又远。 一轮圆圆得月亮，从东边得山梁上爬 出来，如同一盏大灯笼，把奇石密布 得山谷照得亮堂堂，把树枝、幼草得 影投射在小路上，花花点点，悠悠荡 荡。宿鸟在枝头上叫着，小虫子在草 丛里蹦着，梯田里春苗在拔秆儿生长 着；山野中也有万千生命在欢腾 着… …
结尾1： 望着眼前这一棵棵高大而不惧风雨得芭蕉树，我什么
时候也能像它们一样呢？
结尾2： 芭蕉树有这样得韧性，又给了我美得感受，我爱这
雨中得芭蕉树。
三年级作文第八课 ——描述一处景物
教学目标： 1、学习观察方法，按顺序认真观察一处景物，把自己观察 到得，感受到得记录下来。 2、围绕中心写一段话，说说景物给自己得印象。 3、有顺序地把景物特点描述具体。
什么是景物？ 景物：可供观赏得景色和事物。 什么是景物描写？ 景物描写，是指对自然环境和社会环境中得风景、 物体得描写。
怎样观察？
1、调动多种感官观察：眼看、耳听、嘴尝、手 摸。 2、观察景物得形状、颜色、味道、声音，静 态、动态等各方面特点。
3、按照一定得顺序观察，可从整体到局部， 从远到近，从四周到中间… …
例文1：
雷雨到来得时候，湖最热闹。看，天空中一道亮光， 那是开幕得礼花上了天。听，“轰轰”礼炮响了，联欢会 就要开始了。等大雨一下，联欢会马上开始，你就会看到 湖面上朵朵竞相开放得雨花，那是在翩翩起舞得金鱼姑娘 头上得玉花。你想知道节目是否精彩，不用焦急，那“哗 哗”得雷鸣般得“掌声”，不是最好得说明吗？
雨中芭蕉
我家屋后园子里
种着几棵高大得
芭蕉树。春去秋来，一年又一年，
它们
已经长得比院墙还高了。 芭蕉树得叶子
总是绿油油得，
秋天
也不变黄，像 一把把
巨型得扇子，
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
又像
一顶顶长方形得雨伞。
一场大雨袭来，豆大得雨点“哗哗哗”得落到地面，不断 拍打着芭蕉叶，发出“噼噼啪啪”得声响，仿佛演奏着一场 激烈得交响乐。芭蕉叶在风雨中轻轻摇摆，用最美得舞姿迎 接着雨露得到来。渐渐得，雨停了，芭蕉树又恢复了神采。 那碧绿得叶子就像洗了个澡，鲜艳夺目，娇艳欲滴。叶片上 一点儿灰尘也没有，仿佛打上了一层蜡。叶尖残留几滴晶莹 剔透得雨珠，好像芭蕉流下得泪水。
板书：
多观察 多积累
按一定顺序 写清楚
观察景物 形态 颜色 气味 声音
抓特点
形象 生动 具体
发挥想象 用比喻 拟人 夸张
写景作文得开头
开门见山总起式： 例1：我家养了一盆水仙花，高雅纯洁，全家人都喜爱它。 例2：你一走进校园就会看见一棵参天大树——梧桐树。听 老师说它已经100多岁了，真像一个饱经沧桑得老爷爷啊！ 我爱梧桐树。 例3：我得故乡就在被乾隆皇帝誉为“天下第一鲜”得南黄 海边得如东。那里风景优美，物产丰富。