初二升初三语文暑假计划1

初二升初三语文暑假辅导计划
(一)辅导内容：
1.重点对文言文、现代文阅读、写作全方面进行细化地掌握与巩固，让学生完全掌握原来学习语文也有“模式”可套。

2.系统复习初中段知识框架，以中考重难点知识为主要方向，提前备考。

3.针对最容易出错的专题、考纲中问题出现的重难点、考试中容易忽略的得分点强化讲解和训练。

4.明确个性化备考计划及升学目标，理顺知识体系，夯实基础知识，系统查漏补缺，点拨重难点，实现质的飞跃。

（二）适合学生：
1.对语文阅读理解（文言文和现代文阅读）和作文写作有恐惧感的学生（简称摸不着头脑型）。

2.对语文阅读理解（文言文和现代文阅读）和作文有一定的把握，但答题不准、不全、不规范的学生（简称难高分型）
3.想利用暑假充实知识，为顺利过渡到新初三做好准备；
4.想利用暑假巩固强化学习基础，并进一步提升语文学习成绩
5.对较难题目把握不好，想熟练掌握课内知识；
6.大幅提高成绩，冲击中考考试高分的学生；
（三）课程目标：
一：现代文：阅读分板块系统复习、针对性讲解和训练。

本计划将综合近十年来广东省中考语文试题阅读理解中出现的最容易出错的专题、考纲中问题出现的重难点、考试中容易忽略的得分点进行讲解和训练，并进行总结提升。

让学生在以后的学习考试当中遇到相应的考题类型时，能够熟练地运用我们总结的“模式”进行答题，“踩上得分点”。

二：作文：讲究方法总结，全面精通几大类中考必考类型。

通过十年来中考作文深入的讲解，让学生的作文达到“八重要求”——重审题，写扣题文；重点题，写显豁文；重文体，写合体文；重结构，写清晰文；重题材，写充实文；
重细节，写生动文；重语言，写精彩文；重文面，写整洁文。

让学生熟练地把握中考作文的题型，能得心应手地写出中规中矩的考场作文。

这样，你就一定会真正喜欢上作文了，在中考中作文提高10分以上。

三：文言文：掌握中考必考、常考和轮考的文言实词、文言虚词、词类活用（使动用法、意动用法等等）、通假字和特殊句式等，培养学生熟练地口头翻译文言文的能力。

这样，定会攻下中考附加题文言文这一难关，争取得8-10分。

（四）辅导方法
1、先让学生明确中考考试大纲对阅读、写作的要求。

2、再让学生熟悉阅读和写作的各类考试题型。

3、在讲练结合中力图使学生把握阅读题的解题技巧和各类作文题型的写作技巧。

（五）辅导内容安排：
（1）第一讲：中考记叙文阅读答题技巧强化+练习（一）
（2）第二讲：中考记叙文阅读答题技巧强化+押题（二）
提升讲：中考记叙文答题模板生成+训练（二）
（3）第三讲：中考散文、小说阅读答题技巧强化+练习（一）
（4）第四讲：中考散文、小说阅读答题技巧强化+押题（二）
提升讲：中考散文、小说答题模板生成+训练（二）
（5）第五讲：中考说明文阅读答题技巧强化+练习
（6）第六讲：中考说明文阅读答题技巧强化+押题
提升讲：中考说明文答题模板生成+训练（二）
（7）第七讲：中考议论文阅读答题技巧强化+练习
（8）第八讲：中考议论文阅读答题技巧强化+押题
提升讲：中考议论文答题模板生成+训练（二）
（9）第九讲：中考作文主题梳理+练习（一）
（10）第10讲：中考作文技巧强化+练习（二）
（11）第11讲：中考作文结构排布+练习（二）
提升讲：中考作文模板生成+训练定稿（二）
（12）第12讲：中考课外文言文阅读答题技巧强化+练习
（13）第13讲：中考课外文言文阅读答题技巧强化+押题
提升讲：中考课外文言文答题技巧生成+训练（二）
（14）第15讲：中考课内文言文阅读答题技巧强化+练习
（15）第16讲：中考课内文言文阅读答题技巧强化+押题
提升讲：中考课内文言文答题技巧生成+训练（二）
课时安排：
一、中考记叙文、散文、小说阅读10课时
(学大老师教会你：1.整体把握文学作品的内容、感情、形象；2.理清作者思路和作品线索；3.揣摩作品中的精彩细节；4.品味作品中富于表现力的语言；
5.初步欣赏作品的写作技巧和艺术特色；
6.领悟作品的内涵，从中获得有益的启示；
7.对作品的思想感情倾向，联系背景做出自己的评价)
二、中考说明文阅读6课时
(学大老师教会你：1.整体把握实用类说明文的主要内容；2.阅读科技、社科、新闻作品，筛选信息，概括要点；3.运用文中知识对相关实际问题进行分析推断；4.结合上下文理解文中关键句的含义；5.体会和分析说明文的语言特点)
三、中考议论文阅读6课时
(学大老师教会你：1.整体把握实用类说明文的主要内容；2.阅读议论文，理解观点与材料之间的联系；3.运用文中知识对相关实际问题进行分析推断；4.联系实际，对文中的观点做出自己的判断；5.体会和分析议论文的语言特点。

)
四、课内外文言文阅读8课时
(学大老师教会你：中考必考、常考和轮考的文言实词、文言虚词、词类活用（使动用法、意动用法等等）、通假字和特殊句式等，培养学生熟练地口头翻译文言
文的能力。

这样，定会攻下中考附加题文言文这一难关，争取得8-10分)
五、中考作文系统化讲练 10课时
（学大老师教会你：达到“八重要求”——重审题，写扣题文；重点题，写显豁文；重文体，写合体文；重结构，写清晰文；重题材，写充实文；重细节，写生动文；重语言，写精彩文；重文面，写整洁文。

作文提高10分不是梦）小结（检测讲解分析）
计划总课时： 40课时
辅导老师授课特色：
1、注重进行小学和中学知识的衔接，帮助学生制定适合的学习计划，逐步在听课、预习、复习、阅读、记忆方法等方面反复指导和强化，培养良好的学习习惯。

2、善于与学生沟通，互动性强，针对不同学生的个性特点，制定不同的辅导方案。

注重激活学生的积极性和创造性，培养学生创新精神和实践能力，促进学生的全面发展。

3、上课灵活的方式，语言风趣幽默，结合学生自身特点，增加了课堂互动性，个性化的教学时每个不同层次的学生能够积极发表个人意见，轻松的掌握重点和难
4、平时教学过程中，注重对学生学习习惯的培养，在充分调动学生积极性的前提下，培养学生自主学习能力。

主张分层教学，力求让每个学生都能有所进步、有所提高。

告诉你为什么选择学大：
为什么在学大辅导就可以提高成绩？孩子不笨但总是学不好，为什么？这要从学习方法、学习习惯上找原因。

学大教育教学就像私人教练、私人医生，对每个学生，通过咨询测评、专家问诊，制定出专属的个性化辅导方案，也就是一个
孩子一套方案，一个孩子一个教师团队，因人施教，针对性极强，让孩子的学习方法、学习习惯、学习能力全面提升。

学大辅导解决孩子八大问题：
1、基础薄弱型：强化基础训练，力争小步快跑。

2、动力不足型：从兴趣着手，深入浅出，培养兴趣。

3、情绪波动型：由易到难，由简到繁。

重拾自信。

4、学习无效型：分析低效的本质原因，做到活学活用。

5、缺少思路型：加强审题，判断类型，培养发散思维。

6、一做就错型：多做相似题，举一反三，触类旁通。

7、粗心大意型：心理疏导，加强训练，养成好习惯。

8、知识生疏型：多背多练，反复记忆，熟能生巧。

学大教育秉承“个性化管理、全方位服务”的办学理念，由心理咨询老师、专职班主任、文理科老师及教学辅导老师组成专业化教育梯队，对学生进行有针对性的教学辅导，量身度造多种优质的教学方法，让学员“鱼”、“渔”双收。

使学生既牢固掌握知识,又学会自我调控，扫除学习上和心理上的障碍。