一位数乘两位数,一位数乘几百几十的口算

一位数乘二、三、四位数

教学内容：P6例1，例2.

教学要求：掌握一位数乘两、三位数的计算方法、竖式书写格式，能正确地进行计算养细心检验的习惯。

教学手段：电化教学

教学过程：

一、知识铺垫：

课本P6复习的内容。口算乘法及竖式书写格式。

二、新课教学：

1．P6例1

①从口算引入：出示题目后问“用口算时怎样想?”

②笔算方法：借助P6的实物图，指导学生阅读P6虚线围成的方框里分步演算过程。

③总结计算方法。

2．P7例2

(1)让学生在例1的基础上类推出计算方法，加深对一位数乘多位数的理解,着重抓用2乘百位上的2得4个百，写在积的百位上。

(2)注意竖式的书等格式。

(3)通过指导学生阅读课本“注意”的内容，让学生把例2再乘一遍，并告诉学生，今后可用再乘一遍的方法，检查乘法算得对不对，培养细心检查的习惯。

三、练习设计：

1．课本P6“做一做”。

2．课本P7“做一做”。

3.做P7第1题第一横行，第2题第一横行。

四、作业：1．复习P6例1，例2。2．P7第1题第二横行。