【精】苏教版二年级数学上册-全册ppt课件全集
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苏教版二年级数学上册全册课件
数就同样多。例18 ＋ 3 Nhomakorabea 53 只
53 26
鸡和鸭相差多少？
53 － 26 27 只
多
少
例
25 － 17 8 盆
两边相差8盆
第一课· 100以内的加法和减法（三）
1.4
第4课时 求比一个数多几或 少几的数是多少的实际问题
1.小华做了多少朵？ 你知道小华要摆多少个吗？先动手摆一摆，再算一算。
2.小英摆的： 3.小华摆的：
1.小华摆了多少个？ 想：比11多3
2.小平摆了多少个？
想：比11少3
11+3=14（个） 11-3=8（个）
64＋8＋17＝ 89
92－6－42＝ 44
56－9＋40＝ 87
27
36
45
54
63
42
35
28
21
14
60
55
50
45
40
红旗： 30＋26＝ 56（面）
答：还剩47只。
38 +4 2
80 -3 3
47
50+26-20= 56 78-31+39= 86 96-58+24= 62 50+26-23= 53
算出每条线上3个数的和，填在（ ）里。
90
90
90
算出每条线上3个数的和，填在（ ）里。
95
绿色圃小学教育网 绿色圃中学资源网
87
86 94
第一课· 100以内的加法和减法（三）
1.3
第3课时 解决同样多的实际问题
思考： 交换哪两筐，可以使两车运的苹果个数同样多？
按要求画
（1） 和 （2） 比 （3） 比
53 26
鸡和鸭相差多少？
53 － 26 27 只
多
少
例
25 － 17 8 盆
两边相差8盆
第一课· 100以内的加法和减法（三）
1.4
第4课时 求比一个数多几或 少几的数是多少的实际问题
1.小华做了多少朵？ 你知道小华要摆多少个吗？先动手摆一摆，再算一算。
2.小英摆的： 3.小华摆的：
1.小华摆了多少个？ 想：比11多3
2.小平摆了多少个？
想：比11少3
11+3=14（个） 11-3=8（个）
64＋8＋17＝ 89
92－6－42＝ 44
56－9＋40＝ 87
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36
45
54
63
42
35
28
21
14
60
55
50
45
40
红旗： 30＋26＝ 56（面）
答：还剩47只。
38 +4 2
80 -3 3
47
50+26-20= 56 78-31+39= 86 96-58+24= 62 50+26-23= 53
算出每条线上3个数的和，填在（ ）里。
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算出每条线上3个数的和，填在（ ）里。
95
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87
86 94
第一课· 100以内的加法和减法（三）
1.3
第3课时 解决同样多的实际问题
思考： 交换哪两筐，可以使两车运的苹果个数同样多？
按要求画
（1） 和 （2） 比 （3） 比
苏教版二年级数学上册PPT课件
苏教版二年级数学上册PPT课件苏教版二年级数学上册《观察物体》PPT优质教学课件下载，共12页。
复习巩固知识点一能辨认从物体某个方向看到的图片 1.站在教室的前面和后面分别看一看，说说有什么不同。
汇报时要重点区分教室的前面和后面有什么不同。
知识点二从不同方向观察简单的物...•苏教版二年级数学上册《观察物体》PPT免费教学课件，共11页。
学习目标 1.体会从不同的位置观察物体所看到的形状可能是不一样的。
2.能辨认从某个位置观察到的物体形状。
3.能根据看到的形状正确地判断观察者的位置。
重点：明确从不同的位置观察物体所看到...•苏教版二年级数学上册《连乘、连除、乘除混合运算》表内乘法和表内除法PPT免费下载，共12页。
数学小讲师2+3+4= 36－4+3= 48－6－2= 连加连减和加减混合在计算时都应该怎样计算？从左往右依次计算小组合作： 1.思考这几道算式怎么读？ 2.在计算过程中先算...•苏教版二年级数学上册《连乘、连除、乘除混合运算》表内乘法和表内除法PPT免费课件，共13页。
情境导入新的一天开始了，当小动物们来到教室的时候，山羊老师早已在黑板上布置好了两道题。
小动物们讨论了很久，却仍然没有算出答案来。
新课探究 234=24 读作2...•苏教版二年级数学上册《连乘、连除、乘除混合运算》表内乘法和表内除法PPT课件下载，共12页。
学习目标 1.认识连乘、连除和乘除混合运算，掌握运算顺序并能正确计算。
2.能运用乘除法解决一些简单的实际问题。
重点：掌握连乘、连除和乘除混合运算的运算顺序...•苏教版二年级数学上册《8的乘法口诀求商》表内乘法和表内除法PPT课件下载，共17页。
情境导入同学们，老师今天带来一条漂亮的花边，我想把它平均分成几段，你们能帮帮我吗？探索新知把花边平均剪成2段，每段长多少厘米？平均剪成8段呢？已知总数，平均分...•苏教版二年级数学上册《8的乘法口诀求商》表内乘法和表内除法PPT教学课件，共15页。
最新苏教版二年级上册数学全册课件PPT(精编)
35+48-52= 31（个） 答：还剩31个。
35 +4 8
83 -5 2
31
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1.两位数的连加、连减计算。 连加或连减计算，先把前两个数列成相加或 相减的竖式，再把结果和第三个数列成相加 或相减的竖式，并算出结果。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
2.用连加、连减或加减混合计算解决实际问 题。 3.根据已知的条件提问题并解答。
（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活 延伸。 （三）加强了教材编写的科学性，编研结合。 （四）贴近当代学生生活，体现时代性。 “部编本”语文教材的七个创新点： （一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。 （二）单元结构创新——更加灵活的单元结构体制，综合性更强。 （三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。 （四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。 （五）把课外阅读纳入教材体制。 （六）识字写字教学更加讲究科学性。 （七）提高写作教学的效果。 新教材注重了六个意识。 １、国家意识。 ２、目标意识。 ３、文体意识，非常突出文学素养的培养。 ４、读书意识。 ５、主体意识。 ６、科研意识。 小结：好教，但教好不易。
5.
我们班栽杨树36棵，松树28棵。
其中的31棵 是男生栽的。
（2）女生栽树多少棵？ 答：女生栽树33棵。
64 － 31 ＝ 33（棵）
想想做做
5.
小红今年12岁，妈妈今年38岁，当妈妈
46岁时，小红多少岁？
46 - 38 ++ 12＝ 20（岁）
【新】苏教版2二年级数学上册全册ppt课件集
从左往右依次计算。
三人一共折了多少只？ 19＋27＋26＝
三人一共折了多少只？ 19＋27＋26＝ 72 （ 只 ）
19
＋ 21 7 46
46
＋ 21 6 72
三人一共折了多少只？
19＋27＋26＝ 7（2 ）只
19 ＋2 7
46 ＋2 6
72
要点讲解
知识回顾
连加运算
归纳总结
知识回顾
首页
用竖式计算两位数加两位数时，相 同数位对齐，从个位加起，满十就 向前一位进1。
最新苏教版二年级数学上册
苏教版小学数学二年级上册
复习：竖式计算
45＋17＝ 62
80－59＝ 21
45 ＋1 7
62
80 －5 9
21
相同数位对齐，从个位加（减）起；哪一位 相加满十向前进1（哪一位不够减，从前一 位退1），得数写在相应的数位下面。
复习：连加、连减（口算）
2＋3＋4＝ 9 30＋40＋20＝ 90 2＋30＋5＝ 37 70－30－20＝ 20 17－7－5＝ 5 14－9－2＝ 3
知识回顾
连减运算
归纳总结
首页
连减运算
90－25－28＝37
减号不 绿色圃小学教育网 绿色圃中学资源网 要忘记
90 －25
65 －28
37
直接在计算结 果下面写第三 个数。
先第一个数减第二个数，然后在差的下面 写第三个数，然后再减。
归纳总结
首页
计算连减时，按照从左到 右的顺序计算。竖式计算 时，列一个竖式比较简便。
知识回顾
连减运算
归纳总结
1、
59
35
76
18
2、
三人一共折了多少只？ 19＋27＋26＝
三人一共折了多少只？ 19＋27＋26＝ 72 （ 只 ）
19
＋ 21 7 46
46
＋ 21 6 72
三人一共折了多少只？
19＋27＋26＝ 7（2 ）只
19 ＋2 7
46 ＋2 6
72
要点讲解
知识回顾
连加运算
归纳总结
知识回顾
首页
用竖式计算两位数加两位数时，相 同数位对齐，从个位加起，满十就 向前一位进1。
最新苏教版二年级数学上册
苏教版小学数学二年级上册
复习：竖式计算
45＋17＝ 62
80－59＝ 21
45 ＋1 7
62
80 －5 9
21
相同数位对齐，从个位加（减）起；哪一位 相加满十向前进1（哪一位不够减，从前一 位退1），得数写在相应的数位下面。
复习：连加、连减（口算）
2＋3＋4＝ 9 30＋40＋20＝ 90 2＋30＋5＝ 37 70－30－20＝ 20 17－7－5＝ 5 14－9－2＝ 3
知识回顾
连减运算
归纳总结
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连减运算
90－25－28＝37
减号不 绿色圃小学教育网 绿色圃中学资源网 要忘记
90 －25
65 －28
37
直接在计算结 果下面写第三 个数。
先第一个数减第二个数，然后在差的下面 写第三个数，然后再减。
归纳总结
首页
计算连减时，按照从左到 右的顺序计算。竖式计算 时，列一个竖式比较简便。
知识回顾
连减运算
归纳总结
1、
59
35
76
18
2、
苏教版数学二年级上册全册课件
5
12 19 26
6
13 20 27
7
14 21 28
1星期（ 7 ）天 2星期（ 14 ）天 3星期（ 21 ）天 4星期（ 28 ）天
……
7×4+3=31（天）
作 业
请同学们课后调查一下，
我们生活中的能用到7的乘法
口诀的具体事例 。
学习目标：
1、 使学生初步了解乘法的含义，知道求几个相同加数的和，用乘法计算比 较简便。
孙悟空在保护唐僧 西 天 取 经 的 路 上 ，白 骨 精 想 吃 唐 僧 肉 ，被 孙 悟 空 的 火 眼 金 睛识 破了，他不管 三七二 十一 ，举起金箍棒就 朝白骨精打下去。
孙悟空在太 上老君的炼丹炉 里被炼了七七四 十九天，炼成了 火眼金睛。
7×2 3×7
7×7 6×7 5×7
7×1 4×7 2×7
2、 使学生认识乘号，会读会写乘法算式，会把相同加数的连加式改写成乘 法算式。
乘法口诀表
一一得一
一二得二
一三得三 一四得四 一五得五 一六得六 一七得七 一八得八 一九得九
二二得四
二三得六 二四得八 二五一十 二六十二 三三得九 三四十二 三五十五 四四十六 四五二十 五五二十五
三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六
苏教版二年级上册
数 学 全册优质课件
列式计算：
34 ＋58
62
54 －26
28
你来试一试吧：
46+25+17= 88
三人一共折了多少只？
19＋27＋26＝ 72（只）
19 ＋21 7 46
46 ＋21 6 72
简便 写法：
19 ＋21 7 46 ＋2 7 72
(新)苏教版二年级数学上册《3.6 乘加、乘减》PPT课件(精美)
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乘加、乘减
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
一一得一 一二得二 一三得三 一四得四 一五得五 二二得四 二三得六 二四得八 二五一十 三三得九 三四十二 三五十五 四四十六 四五二十 五五二十五
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乘加、乘减
课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从补充习题中选取。
返回
乘加、乘减
情景导入
（1）一共画了多少个 ？ 3 × 3 ＝ 9 （个）
答：一共画了9个 。
返回
乘加、乘减
课堂练习
想想做做
4. 你能按规律再画5个圆吗？
（2）一共画了多少个圆？ 3 × 5 ＝ 15（个）
答：一共画了15个圆。
返回
乘加、乘减
课堂练习
想想做做
4. 你能按规律再画5个圆吗？
（3）如果接下去再画2个圆，一共画了多少个圆？ 5 × 3 ＋ 2 ＝ 17（个）
7000毫升 = 7升 1999毫升 < 2升 9000毫升 < 10升
返回
乘加、乘减
判断题。
1.一瓶牛奶大约250升。 毫升
（ ×）
2.6升-5毫升=595毫升。
6000毫升-5毫升 =5995毫升
（ ×）
3.一台洗衣机的容量大约是60升。
（ √）
4.10升<999毫升。
10升=10000毫升
（ ×）
大杯能一毫6纸约0能倒瓶升0杯一m装满水水L。瓶个。23有。0个水纸0
返回
乘加、乘减
课堂练习
下面的容器里各有多少毫升药水？
5mL
10mL
8mL
100mL
返回
乘加、乘减
填空。
4升=（4000）毫升
乘加、乘减
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
一一得一 一二得二 一三得三 一四得四 一五得五 二二得四 二三得六 二四得八 二五一十 三三得九 三四十二 三五十五 四四十六 四五二十 五五二十五
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乘加、乘减
课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从补充习题中选取。
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乘加、乘减
情景导入
（1）一共画了多少个 ？ 3 × 3 ＝ 9 （个）
答：一共画了9个 。
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乘加、乘减
课堂练习
想想做做
4. 你能按规律再画5个圆吗？
（2）一共画了多少个圆？ 3 × 5 ＝ 15（个）
答：一共画了15个圆。
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乘加、乘减
课堂练习
想想做做
4. 你能按规律再画5个圆吗？
（3）如果接下去再画2个圆，一共画了多少个圆？ 5 × 3 ＋ 2 ＝ 17（个）
7000毫升 = 7升 1999毫升 < 2升 9000毫升 < 10升
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乘加、乘减
判断题。
1.一瓶牛奶大约250升。 毫升
（ ×）
2.6升-5毫升=595毫升。
6000毫升-5毫升 =5995毫升
（ ×）
3.一台洗衣机的容量大约是60升。
（ √）
4.10升<999毫升。
10升=10000毫升
（ ×）
大杯能一毫6纸约0能倒瓶升0杯一m装满水水L。瓶个。23有。0个水纸0
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乘加、乘减
课堂练习
下面的容器里各有多少毫升药水？
5mL
10mL
8mL
100mL
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乘加、乘减
填空。
4升=（4000）毫升
苏教版二年级数学上册全册课件—乘法的初步认识(共22张)
3个2相加得6， 兔有6只。
兔有多少只？怎样计算？鸡有多少只呢？ 兔有几个2只？鸡有几个3只？
探索新知
3+3+3+3=12（只）
4个3相加得12， 鸡有12只。
探索新知
(教材P20试一试)
摆一摆，填一填。
2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10 （ 5 ）个（ 2 ）相加得（10）。
2 (教材P21例2)
随堂小练
2. (教材P22想想做做第2题)
先用 摆一摆，再写出算式。 （1）每堆摆3个，摆4堆。
加法算式： 3+3+3+3=12 乘法算式： 3 × 4 = 12 或 4 ×3 = 12
随堂小练
2. (教材P22想想做做第2题)
（2）每堆摆4个，摆3堆。
加法算式： 4+4+4=12 乘法算式： 3 × 4 = 12 或 4 × 3 = 12
花；
，有
选的
择孩在子冬是天荷开花放，选
择
在
夏
我们，还在路上……
52-6= 46
回顾复习
说一说：加法是怎么计算的？ 个位与个位相加，十位与十位相加。
个位相加满十，向十位进1
回顾复习
说一说：减法是怎么计算的？
个位与个位相减，十位与十位相减 个位不够减，从十位借1
还有其他的运算方法吗？ 这节课我们学习乘法的初步认识。
1 (教材P20例1)
探索新知
2+2+2=6（只）
读乘法算式时按照从左到右的顺序来读。
2 × 4= 8
…
… … …
乘数 乘号 乘数
积
随堂小练
兔有多少只？怎样计算？鸡有多少只呢？ 兔有几个2只？鸡有几个3只？
探索新知
3+3+3+3=12（只）
4个3相加得12， 鸡有12只。
探索新知
(教材P20试一试)
摆一摆，填一填。
2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10 （ 5 ）个（ 2 ）相加得（10）。
2 (教材P21例2)
随堂小练
2. (教材P22想想做做第2题)
先用 摆一摆，再写出算式。 （1）每堆摆3个，摆4堆。
加法算式： 3+3+3+3=12 乘法算式： 3 × 4 = 12 或 4 ×3 = 12
随堂小练
2. (教材P22想想做做第2题)
（2）每堆摆4个，摆3堆。
加法算式： 4+4+4=12 乘法算式： 3 × 4 = 12 或 4 × 3 = 12
花；
，有
选的
择孩在子冬是天荷开花放，选
择
在
夏
我们，还在路上……
52-6= 46
回顾复习
说一说：加法是怎么计算的？ 个位与个位相加，十位与十位相加。
个位相加满十，向十位进1
回顾复习
说一说：减法是怎么计算的？
个位与个位相减，十位与十位相减 个位不够减，从十位借1
还有其他的运算方法吗？ 这节课我们学习乘法的初步认识。
1 (教材P20例1)
探索新知
2+2+2=6（只）
读乘法算式时按照从左到右的顺序来读。
2 × 4= 8
…
… … …
乘数 乘号 乘数
积
随堂小练
苏教版二年级数学上册全册课件—7的乘法口诀(共17张)
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
天每
开个
放孩
；子
有的
的花
孩期
子不
是一
菊样
花，
，有
选的
择孩
在子
秋是
天牡
开丹
放花
；，
而选
有择
的在
➢ He who falls today may rise tomorrow.
孩春 子天
是开
梅放
花；
，有
选的
择孩
在子
冬是
天荷
开花
放，
选
择
在
夏
我们，还在路上……
。 7的乘法口诀中，每相邻两句口诀的得数相差7。
随堂小练
1. (教材P71想想做做第1题)
3×7+7= 28 4×7= 28 7×4= 28
4×7+7= 35 5×7= 35 7×5= 35
5×7+7= 42 6×7= 42 7×6= 42
2. (教材P71想想做做第2题) 6个7比5个7多( 7 )，比7个7少( 7 )。
算 的个数时，你能想到什么？
如果用乘法口诀会算得更快。 可以得出7的乘法口诀。
1个7 2个7相加 3个7相加 4个7相加 5个7相加 6个7相加 7个7相加
探索新知
1×7=7 2×7=14 3×7=21 4×7=28 5×7=35 6×7=42 7×7=49
一七得七
二七（ 十四 ） 三七（二十一） 四七（二十八） 五七（三十五） 六七（四十二） 七七（四十九）
乘法口诀中还有数字几呢？
这节课我们学习7的乘法口诀 。
探索新知
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【精】苏教版二年级数学上册-全册pp t课件 全集
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第 1 单元 100 以 内 的 加 法 和 减 法（三） 第 1 课时 连 加
知识回顾
用竖式计算两位数加两位数时，相同数 位对齐，从个位加起，满十就向前一位 进1。
11＋14＋8＝ 33（朵）
1、先画一画，再解答。 7
5＋2 7 3
5－2 3
2、看图列式解答。
3、
4、
5、
第 1 单元 100 以 内 的 加 法 和 减 法（三） 第 6 课时 练 习 二
1、 64＋8＋17＝ 89
92－6－42＝ 44
56－9＋40＝ 87
2、 27
42
60
84－8－38＝ 38
75－27＋30＝ 78 62－39＋25＝ 48
3、算出每条线上3个数的和，填在（ ）里。
90
90
90
3、算出每条线上3个数的和，填在（ ）里。
95
87
86
94
4、小华在鸡舍里拾鸡蛋。
三天一共拾了多少个？ 28＋25＋37＝ 9（0 个） 答：三天一共拾了90个。
思考题： 交换哪两筐，可以使两车运的苹果个数同样多？
如何让两串彩珠同样多？ 小军：8个；芳芳：12个。
小军 芳芳
芳芳给小军2个彩珠。
1、
6 6 3
2、看图填空。
7 7
7
2、看图填空。
20 10
3、
4、学校大门的左边摆了25盆花，右边摆了17盆 花。
从左边搬4盆到右边。
第 1 单元 100 以 内 的 加 法 和 减 法（三） 第 5 课时 解 决 问 题（2）
40＋26＋15＝ 81 83－30－29＝ 24
4、
5、
第 1 单元 100 以 内 的 加 法 和 减 法（三） 第 3 课时 练 习 一
1、口算下面各题。 4＋26＝ 30 35－7＝ 28
45－20＝ 25 68＋9＝ 77
35＋6＝ 41 70－8＝ 62
2、 22＋28＋34＝ 84
22
22 ＋4 0
62
试一试
60－38＋40＝ 62
60 －3 8
22 ＋4 0
62
1、 50－26＋49＝ 73
45＋38－24＝ 59
44＋52－37＝ 59 74－27＋36＝ 83
2、
67
61
51
45
45
39
3、计算下面各题，能口算的就口算。 35－14＋40＝ 61 47＋16－8＝ 55
看图，提取信息。
小英做了11朵花 小华对比小英多做3朵花 小平比小英少做3朵花
小华做了多少朵？ 小英：11朵；小华比小英多做3朵；小平比小 英少做3朵。 小英 小华
11 ＋ 3 14 朵
小平做了多少朵？ 小英：11朵；小华比小英多做3朵；小平比小 英少做3朵。
小英
小平
11 － 3
8朵
三人一共做了多少朵？ 小英：11朵；小华比小英多做3朵；小平比小 英少做3朵。 小英 小华 小平
55
36
45
35
28
50
45
54
63
21
14
40
3、 红旗： 30＋26＝ 56（面）
3、 绿旗： 30－14＝ 16（面）
4、
小军拍的数量＜20 比20小的最大数是：19。
4、
小强拍的数量＞20 比20大的最小数是：21。
5、星海小学二年级参加三项体育活动的人数 如下：
（1）参加三项活动的一共有多少人？
交换左边28个的和右边22个的筐
第 1 单元 100 以 内 的 加 法 和 减 法（三） 第 4 课时 解 决 问 题（1）
如何让两串彩珠同样多？
如何让两串彩珠同样多？ 小军：8个；芳芳：12个。
小军 芳芳
小军再穿4个。
如何让两串彩珠同样多？ 小军：8个；芳芳：12个。
小军 芳芳
把芳芳的彩珠拿走4个。
第 2 单元 平 行 四 边 形 的 初 步 认 识 第 2 课时 认 识 平 行 四 边 形
你在生活中见过这样的四边形吗？ 说说生活中还有哪些地方能看到平行四边形。
生活中的平行四边形
生活中的平行四边形
像这样的四边形是平行四边形。
3
五边形
21 5
3
5
4
4
像这样有5条边的图形是五边形。
六边形
像这样有6条边的图形是六边形。
1、在四边形下面的（ ）里画“√”。
2、钉子板上围出的各是什么图形？你能围出 四边形、五边形和六边形吗？
3、数数下面的图形各有几条边，照样子写一 写，再填表。
55
44
55
44
44
66
44
55
44
33
22
5、星海小学二年级参加三项体育活动的人数 如下：
（2）你还能提出哪些问题？
第 2 单元 平 行 四 边 形 的 初 步 认 识 第 1 课时 多 边 形 的 认 识
找出边数相同的图形
找出边数相同的图形
四边形
1
1
2
4
2
3
34
像这样有4条边的图形是四边形。
判一判
√
√
判一判
√ √×
1 2
送给幼儿园33只，还剩多少只？ 38＋42－33＝
送给幼儿园33只，还剩多少只？
38＋42－33＝ 38
47（ ）只
.
80
＋ 41 2 80
－3 3 47
送给幼儿园33只，还剩多少只？ 38＋42－33＝ 47（ ）只
38 ＋4 2
80 －3 3
47
试一试 60－38＋40＝ 62
60 －3 8
复习：连加、连减（笔算）
26＋25＋38＝ 89
26 ＋2 5
51 ＋3 8
89
70－18－26＝ 26
70 －1 8
52 －2 6
26
复习：连加、连减（口算）
12＋8＋20＝ 40 50－30－6＝ 14 42＋8－30＝ 20 78－18－8＝ 52 78－40－6＝ 32 52－12＋8＝ 48
知识回顾
连加运算
归纳总结
首页
连加运算
19＋27＋26＝72
19 ＋27
46 ＋26
46
72
把前两个数相加，再把这两个数的和与第三
个数相加。
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19＋27＋26＝72
19
＋27
加号不
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要忘记
46 ＋26
72
直接在计算结果 下面写第三个数。
把前两个数相加，计算出结果后直接在和的下
ห้องสมุดไป่ตู้
面写第三个数，然后相加。
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计算连加时，按照从左到右的
顺序计算。竖式计算时，列一
个竖式比较简便。
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第 1 单元 100 以 内 的 加 法 和 减 法（三） 第 2 课时 加 减 混 合 运 算
苏教版二年级数 学上册
全册课件全集
【精】苏教版二年级数学上册-全册pp t课件 全集
第 1 单元 100 以 内 的 加 法 和 减 法（三） 第 1 课时 连 加
知识回顾
用竖式计算两位数加两位数时，相同数 位对齐，从个位加起，满十就向前一位 进1。
11＋14＋8＝ 33（朵）
1、先画一画，再解答。 7
5＋2 7 3
5－2 3
2、看图列式解答。
3、
4、
5、
第 1 单元 100 以 内 的 加 法 和 减 法（三） 第 6 课时 练 习 二
1、 64＋8＋17＝ 89
92－6－42＝ 44
56－9＋40＝ 87
2、 27
42
60
84－8－38＝ 38
75－27＋30＝ 78 62－39＋25＝ 48
3、算出每条线上3个数的和，填在（ ）里。
90
90
90
3、算出每条线上3个数的和，填在（ ）里。
95
87
86
94
4、小华在鸡舍里拾鸡蛋。
三天一共拾了多少个？ 28＋25＋37＝ 9（0 个） 答：三天一共拾了90个。
思考题： 交换哪两筐，可以使两车运的苹果个数同样多？
如何让两串彩珠同样多？ 小军：8个；芳芳：12个。
小军 芳芳
芳芳给小军2个彩珠。
1、
6 6 3
2、看图填空。
7 7
7
2、看图填空。
20 10
3、
4、学校大门的左边摆了25盆花，右边摆了17盆 花。
从左边搬4盆到右边。
第 1 单元 100 以 内 的 加 法 和 减 法（三） 第 5 课时 解 决 问 题（2）
40＋26＋15＝ 81 83－30－29＝ 24
4、
5、
第 1 单元 100 以 内 的 加 法 和 减 法（三） 第 3 课时 练 习 一
1、口算下面各题。 4＋26＝ 30 35－7＝ 28
45－20＝ 25 68＋9＝ 77
35＋6＝ 41 70－8＝ 62
2、 22＋28＋34＝ 84
22
22 ＋4 0
62
试一试
60－38＋40＝ 62
60 －3 8
22 ＋4 0
62
1、 50－26＋49＝ 73
45＋38－24＝ 59
44＋52－37＝ 59 74－27＋36＝ 83
2、
67
61
51
45
45
39
3、计算下面各题，能口算的就口算。 35－14＋40＝ 61 47＋16－8＝ 55
看图，提取信息。
小英做了11朵花 小华对比小英多做3朵花 小平比小英少做3朵花
小华做了多少朵？ 小英：11朵；小华比小英多做3朵；小平比小 英少做3朵。 小英 小华
11 ＋ 3 14 朵
小平做了多少朵？ 小英：11朵；小华比小英多做3朵；小平比小 英少做3朵。
小英
小平
11 － 3
8朵
三人一共做了多少朵？ 小英：11朵；小华比小英多做3朵；小平比小 英少做3朵。 小英 小华 小平
55
36
45
35
28
50
45
54
63
21
14
40
3、 红旗： 30＋26＝ 56（面）
3、 绿旗： 30－14＝ 16（面）
4、
小军拍的数量＜20 比20小的最大数是：19。
4、
小强拍的数量＞20 比20大的最小数是：21。
5、星海小学二年级参加三项体育活动的人数 如下：
（1）参加三项活动的一共有多少人？
交换左边28个的和右边22个的筐
第 1 单元 100 以 内 的 加 法 和 减 法（三） 第 4 课时 解 决 问 题（1）
如何让两串彩珠同样多？
如何让两串彩珠同样多？ 小军：8个；芳芳：12个。
小军 芳芳
小军再穿4个。
如何让两串彩珠同样多？ 小军：8个；芳芳：12个。
小军 芳芳
把芳芳的彩珠拿走4个。
第 2 单元 平 行 四 边 形 的 初 步 认 识 第 2 课时 认 识 平 行 四 边 形
你在生活中见过这样的四边形吗？ 说说生活中还有哪些地方能看到平行四边形。
生活中的平行四边形
生活中的平行四边形
像这样的四边形是平行四边形。
3
五边形
21 5
3
5
4
4
像这样有5条边的图形是五边形。
六边形
像这样有6条边的图形是六边形。
1、在四边形下面的（ ）里画“√”。
2、钉子板上围出的各是什么图形？你能围出 四边形、五边形和六边形吗？
3、数数下面的图形各有几条边，照样子写一 写，再填表。
55
44
55
44
44
66
44
55
44
33
22
5、星海小学二年级参加三项体育活动的人数 如下：
（2）你还能提出哪些问题？
第 2 单元 平 行 四 边 形 的 初 步 认 识 第 1 课时 多 边 形 的 认 识
找出边数相同的图形
找出边数相同的图形
四边形
1
1
2
4
2
3
34
像这样有4条边的图形是四边形。
判一判
√
√
判一判
√ √×
1 2
送给幼儿园33只，还剩多少只？ 38＋42－33＝
送给幼儿园33只，还剩多少只？
38＋42－33＝ 38
47（ ）只
.
80
＋ 41 2 80
－3 3 47
送给幼儿园33只，还剩多少只？ 38＋42－33＝ 47（ ）只
38 ＋4 2
80 －3 3
47
试一试 60－38＋40＝ 62
60 －3 8
复习：连加、连减（笔算）
26＋25＋38＝ 89
26 ＋2 5
51 ＋3 8
89
70－18－26＝ 26
70 －1 8
52 －2 6
26
复习：连加、连减（口算）
12＋8＋20＝ 40 50－30－6＝ 14 42＋8－30＝ 20 78－18－8＝ 52 78－40－6＝ 32 52－12＋8＝ 48
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连加运算
19＋27＋26＝72
19 ＋27
46 ＋26
46
72
把前两个数相加，再把这两个数的和与第三
个数相加。
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连加运算
19＋27＋26＝72
19
＋27
加号不
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要忘记
46 ＋26
72
直接在计算结果 下面写第三个数。
把前两个数相加，计算出结果后直接在和的下
ห้องสมุดไป่ตู้
面写第三个数，然后相加。
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计算连加时，按照从左到右的
顺序计算。竖式计算时，列一
个竖式比较简便。
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第 1 单元 100 以 内 的 加 法 和 减 法（三） 第 2 课时 加 减 混 合 运 算