序言,讲学稿
序言稿
大学生安全教育读本序言安全需要伴随人类历史发展的全过程，安全是社会发展的前提，是人类个体生存和发展的保障，是人们历来关注的重点。
高校“象牙塔”中的大学生也难免面对各种危险：或是潜在的，或是明显的，或是因无知造成的，或是由于明知故犯带来的，等等。
在许多发达国家，新生入学的第一天，就要接受有关安全和生存方面的教育。
安全教育必须引起广泛重视，学习和掌握一些安全知识将会使大学生们终生受益。
高等院校既是培养高级专业人才的摇篮，也是社会组成的一部分。
大学生活是大学生进入社会开始独立人生的第一站。
随着我国高等教育的迅速发展，高校办学规模不断扩大，校园社会化现象日趋明显，一些治安案件、危及大学生人身财产案件，诱发大学生违法犯罪案件等在高校大学生中也时有发生：据统计，2001 年全国 58 所高校共发生刑事、治安案件 11725 起，平均每校 202 起，发案率占管辖人数的3.45‰，占师生员工总人数的4.87‰；立案 5736 起，立案率 49%。
安全意识和安全技能方面，有调查显示:52%的大学生曾在寝室违章使用电器；71%的大学生不知道如何使用灭火器；43%的大学生对安全防范怀有侥幸心理；80%的受调查人员的消防观念仅仅局限于火警电话 119 或发生火灾后等待消防队员的扑救，对于消防监督、火灾隐患整改、火场逃生和疏散以及如何加强消防工作感到茫然；63%的受调查人员对消防防范工作认识不清或持无所谓的态度。
通过对大学生中一些常见案件分析上看：一些大学生虽然文化知识较高，但因他们踏入社会较晚，社会经验不足，缺乏安全防范意识，法制观念意识淡薄，从而导致一些案件的发生。
因此，加强对大学生安全防范教育和遵纪守法教育使大学生自觉树立安全防范意识和自觉遵纪守法意识成为目前学生管理工作中的重要一环。
本书是以大学校园里发生过的各种不安全案例为基础，介绍大学生应如何学会自救与求救，面对突发事件如何保护自己等技能，以促进学生树立和强化安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，养成自救自护的素养和能力为目标的一本大学生安全教育读本。
演讲稿序言怎么写
演讲稿序言怎么写篇一：演讲稿序言怎么写怀有一颗感恩的心，才更能体会到自己的职责。
现代社会每个人都有自己的职责、自己的价值。
XX年9月24日，当香港恩慈教育基金会的志愿者代表亲自来到我校发放奖学金时，人性的善良再一次被点燃。
他们此时本该享受自己悠闲的生活，却不远千里，不辞劳苦的从繁华的城市走进了大山。
仪式结束后，当我们对他们表示深深的谢意时，他们却是这样回应我们的谢意的（志愿者们的感恩动作。
）。
”这感恩的微笑，再一次点燃了我内心对学生施行感恩教育势在必行的火种。
在同志愿者郭仰彪先生交谈时，他告诉我：“一个人，任他再有才华，若无感恩之心，那么他有可能会给社会带来很大的危害。
一个人，他若成功了，不知回馈社会，他的成功是不真实的。
因此，我在教育我孩子是，感恩第一，成绩第二”郭先生同时不也是在告诉我，在教育学生的过程中，要把感恩教育放在第一位吗？慈恩志愿者们用感恩的心，为大山里的孩子铺就了一条爱的道路，点燃了梦想和希望，完成了他们的职责。
那么，我的职责呢？就是要在学生的心田上，《播下感恩的种子》。
1篇二：演讲词与序言一、演讲词（一）演讲词，是指在重要场合或群众集会上发表讲话的文稿。
在各种会议，它用来交流思想，表达感情，发表意见和主张，提出号召倡议。
（二）演讲词有三种类型：1、叙事型：以叙述为主要表达方式，辅以适当议论说明和抒情。
叙事演讲词通过对人物事件景物记叙描述，表达演讲者思想感情，反映社会生活本质和规律。
2、说理型：以议论为主要表达方式，它具有正确深刻的论点，使用确凿充足具有说服力的论据，进行富有逻辑性论证。
3、抒情型：以抒情为主要表达方式，在演讲中抒发演讲者爱恨悲喜等强烈感情，对听众动之以情，以“情”这把钥匙来开启听众心灵。
（三）演讲词的特点1.针对性撰写演讲词，要考虑听众的需要，讲话的题目应与现实紧密结合，所提出的问题应是听众所关注的事情，所讲内容的深浅也应符合听众的接受水平。
同时，演讲又要注意环境气氛，既要注意当时的时代气氛，又要了解演讲的具体场合：是庄严的会议或重大集会，是同志间的座谈和讨论问题；是欢迎国宾，还是一般的友人聚会。
综合实践校本课程序言(2篇)
第1篇在新时代的教育背景下，我国教育改革不断深入，素质教育成为教育发展的核心。
为了全面提高学生的综合素质，培养学生的创新精神和实践能力，我校积极响应国家教育改革号召，结合学校实际情况，特制定了一套综合实践校本课程。
一、课程背景随着科技的飞速发展和社会的急剧变革，传统教育模式已无法满足新时代人才培养的需求。
为了让学生在知识、能力、情感、态度等方面得到全面发展，我校在深入研究国家教育政策、借鉴国内外先进教育理念的基础上，经过广泛调研和反复论证，决定开设综合实践校本课程。
二、课程目标1. 培养学生的创新精神和实践能力。
通过课程学习，使学生掌握一定的实践技能，提高学生的创新思维和问题解决能力。
2. 增强学生的社会责任感和使命感。
通过参与社会实践，让学生了解社会、关心社会，培养学生的社会责任感和使命感。
3. 提高学生的综合素质。
通过课程学习，使学生具备较强的自主学习、合作交流、团队协作等能力，为学生的终身发展奠定基础。
4. 促进学生的身心健康发展。
通过丰富多彩的实践活动，让学生在愉悦的氛围中锻炼身体、陶冶情操，促进学生身心健康发展。
三、课程内容1. 实践技能类课程。
包括科技创新、文化艺术、体育健身、生活技能等，旨在培养学生的动手能力和实践能力。
2. 社会实践类课程。
包括志愿服务、社区服务、社会调查等，让学生深入了解社会，增强社会责任感。
3. 素质拓展类课程。
包括心理健康、团队建设、领导力培养等，帮助学生提升个人综合素质。
4. 专题讲座类课程。
邀请专家学者、行业精英等，为学生提供丰富的知识盛宴，拓宽学生的视野。
四、课程实施1. 课程设置。
根据学生年龄特点和兴趣爱好，合理设置课程内容，确保课程的针对性和实用性。
2. 教学方法。
采用项目式学习、案例教学、合作学习等多元化教学方法，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
3. 教师队伍建设。
加强教师培训，提高教师的专业素养和教学能力，确保课程质量。
4. 资源整合。
充分利用学校内外资源，为学生提供丰富的实践平台和条件。
九年级化学序言说课稿
九年级化学序言说课稿尊敬的各位评委老师、同行们，大家好!我是来自北京市房山区交道中学的额尔敦朝鲁。
我爱生育养育我的内蒙古，也爱我工作生活的北京。
我说课的课题是人民教育出版社的九年级化学绪言：化学使世界变得更加绚丽多彩。
万事开头难;良好的开端是成功的一半。
这是我选择初三化学绪言的理由，这两句话高度概括了本课题内容在整个初三化学教学中的地位和作用。
确定课题之后我进行了初步思考，发现了最重要问题：目前师与生之间是陌生的!进一步深入思考发现，无论从课标要求或最近发展区理论都要求教师要了解和沟通学生，教学要从他们的学情出发。
所以我进行了问卷调查。
调查统计如下(见PPT)，从调查的结果发现，在教学中需要注意三个方面：一是学生必须全面正确认识化学;二是要把学生的兴趣和好奇心转化为学习化学的动力;三是亲近化学，污染不是化学的错，是人类对化学的无知造成的。
在问卷调查的基础上，依据课标制定了本课题的三维目标和教学重难点。
那么，师生之间陌生带来的问题如何解决?我想到了利用暑假解决问题。
原则：1、“减负”原则;2、趣味性原则。
内容：1、趣味实验。
2、上网学习，分学习小组制作PPT汇报成果。
具体安排如下：一是趣味实验。
内容：首先：学生想办法制得紫甘蓝菜紫色汁液。
第二步：用碱面水和白醋做实验。
第三步：从生活中找其它液体进行实验对比，并进行分类。
突出化学变化到物质分类的规律性，落实对比方法和分类观。
二是上网学习，分小组制作PPT。
我们创建了针对初三化学的“未来化学世界的博客”。
主要意图：1、贴近学生的现实生活，提高兴趣，引导学习。
2、初步培养接受、吸收、整理化学信息的能力。
3、学生自主学习，并进行表达、交流。
准备工作完成以后进入实施课堂教学阶段。
我从纵向：什么是化学—为什么学化学—怎么学化学;横向：意图—素材—知识—情感等两个维度介绍我的实施课堂教学情况。
“什么是化学”这个环节有播放燃放鞭炮视频导入、趣味作业和数学素材三个方面内容。
校本教材序言
校本教材序言
前言
自我区开始课改以来，我校就开始进行校本教材的研究和开发。
因为，国家《基础教育课程改革纲要》规定：“为保障和促进课程适应不同地区、学校、学生的要求，实行国家、地方和学校三级课程管理。
”这样就把课程开发的一部分权力下放给学校和教师。
为了保证这套校本教材的编写质量，学校成立了由校长、副校长组成的领导小组，成立了编辑委员会，领导小组主要负责校本教材开发和实施的领导工作，并明确责任到编写小组。
编写小组则采取分工合作的方式，制订出详细的教材编写方案，并做好需求分析和资源分析、参考教材的选定及校本教材的编写等工作。
这套校本教材丛书共分为六本，分别是：《古诗诵读》、《百家姓》、《三字经》、《弟子规》、《古代励志名言》和《增广贤文》。
统称为“古代启蒙诗文诵读”，一方面，引导学生感受传统文化，经受传统文化的熏陶；一方面，培养兴趣，“让读书作为一种习惯走进学生生活；”同时，也积极促进我校“书香校园”的建设。
当然，由于当时时代的局限，读本中也难免出现和当今时代的要求存在一定距离的内容和思想，教师一定要加以正面的说明和引导；同时由于学生的阅读能力所限，教师还需要进一步查阅资料，培养兴趣，力求作到深入浅出，通俗易懂，积极诵读。
这套校本教材虽然不是第一套，但是缺点和不足在所难免。
实践是检验真理的唯一标准，在具体教学实践中，我们会不断完善和修改，并期待领导、专家及同行提出批评，更希望本校教师创造性地使用，使本套教材更加充实和完善，更加体现我校的特色。
2010年3月。
演讲稿前言引导
演讲稿前言引导尊敬的评委，亲爱的观众，大家好！首先，我要感谢能够站在这个舞台上发表演讲的机会。
在这个美好的时刻，我深感责任重大，并且充满了热情和激动。
演讲是一种传递思想、启发智慧、激发情感的艺术形式。
它是一种沟通的桥梁，连接着演讲者与听众之间的心灵。
我相信，只有在每个人用心聆听，用心表达的时刻，演讲才能达到最大的价值。
回首我的演讲历程，我不禁想起从小学的班会演讲，到大学的辩论赛，每一次都让我获得了巨大的成长和收获。
通过这些经历，我深刻认识到演讲的力量，它可以改变人们的观念，激励人们追求更好的未来。
正因为如此，我决定将自己对演讲的热情投入到这个艰巨而充满挑战的领域。
而今天，我站在这个舞台上，不仅仅是为了展示我的演讲能力，更是希望借此机会与大家分享一些关于沟通与合作的重要性的想法。
在我看来，沟通和合作是任何团队取得成功的关键因素。
无论是在学校、企业还是社区中，我们都需要与他人进行有效的沟通，并积极地与他人合作，才能达到共同的目标和进步。
沟通是我们相互交流的桥梁，是我们传递理解、建立信任的方式。
通过倾听他人的声音和理解他人的观点，我们可以更好地了解对方的需求和意愿，从而更好地协同合作。
同时，在沟通的过程中，我们也需要学会表达自己的想法，将复杂的内容简化并清晰地传达给他人。
只有通过真诚的沟通，我们才能打破隔阂，携手面对挑战，共同迈向成功的道路。
而合作，则是沟通的基础和动力源。
一个人的力量是有限的，但当大家携手合作时，我们能够发挥出巨大的能量和创造力。
在团队合作中，我们可以共同讨论问题，分享知识和经验，互相支持和鼓励，从而取得更好的成果。
合作的过程中，我们也需要关注团队的整体利益，并学会妥协和平衡，争取每个成员的发展和成长。
只有通过合作，我们才能够实现个人价值的最大化，并达到团队的共同目标。
在结束之前，我想引用一句著名的话语：“沟通和合作是人类文明的永恒主题”。
无论是在家庭、学校、社会还是国际舞台上，我们都需要以沟通和合作为基础，共同构建和谐、进步的社会。
八年级物理上册 序言 第二节 体验科学探究讲学稿(无答案)(新版)苏科版(1)
体验科学探究【学习目标】：1.通过阅读“物理学家进行科学探究的故事”，使学生初步了解科学探究的过程，并激励他们像科学家那样，不畏艰辛，勇于探索。
2.通过让学生经历“装江水的杯子里还能放多少回形针”的探究活动，体验科学探究的过程与方法。
3.知道自然界存在着无穷的奥秘，科学有是通过科学探究去认识它们的。
初步了解日常生活中的一些物理现象，并有实际操作的技能.【学习重点】：体验科学探究的过程和方法【学习难点】：体验科学探究的过程和方法【教具准备】：玻璃杯、回形针、足量的水【方法指导】：实验认知法、阅读讨论法、练习法【自主学习】——试一试你的身手1．美国科学家富兰克林通过天电和地电在放电发光特点、在金属介质中的传到特点、产生的声响、对动物的影响、引起物体发热燃烧等方面的相似之处，提出的猜想是_____________，为此做的两个著名实验是、。
从而证实他猜想的结论是正确的。
2.物理学家进行科学探究一般需要做这样一些事：发现并提出问题，做出______和，制定计划与___________，通过来收集证据，然后作出_______，得出结论或提出新问题.在此过程中___________和合作也是不可缺少的。
【知识建构】——你最棒创设情境导入新课：请同学们回忆一下，我们在平时见到过哪些物理现象？请同学们相互交流一下，你们对这些物理现象是怎么思考的？又是怎样怎样的？为了揭开其中的奥秘，让我们一起来进行科学探究。
学习物理就是要学会科学探究，那么科学探究的过程与方法是什么呢？下面我们通过一个具体事例来说明。
[读一读]物理学家进行科学探究的故事。
[想一想] 要探索自然界存在的无穷奥秘，必须掌握科学的方法。
科学家是通过科学探索去认识它们的，科学家是如何研究的呢？[小结归纳]物理学家进行科学探究的一般步骤是：发现并提出问题；做出猜想和假设，制订计划和设计实验；通过观察、实验等途径来收集证据；评价证据是否支持猜想和假设；得出结论或提出新问题。
体育序言课（精选五篇）
体育序言课（精选五篇）第一篇：体育序言课体育序言课一.教师进行自我介绍+开场白。
2．体育方面的成绩：传统、特色项目1、每个班级手球队（男女）重点2、羽毛球运动员3、科技爱好者二、康城学校体育教学的目的：1、增强学生体质。
2、促进身心和谐发展。
3、为培养德、质、体全面发展的社会主义建设者和保卫者奠定基础。
三、体育课常规：1、课前穿好便于运动的服装和鞋子，处理好有碍运动的物品。
（要做到一无所有）2、提前到达上课地点，主动配合老师准备好上课器材，下课主动归还器材，养成爱护场地、爱护器材的好习惯。
3、因病因事不能上课，应按规定请假或见习。
（如无特殊情况，必须由本人向教师请假）4、集合站队要快、静、齐。
5、上课专心听讲，细心观察，开动脑筋，认真练习，勇于克服困难，努力完成学习任务。
（认真听、仔细看、勤动脑、刻苦练）6、互相帮助，互相保护，关心同学，团结友爱。
7、听从指挥，遵守纪律，注意安全。
8、认真完成课外作业，坚持经常锻炼。
a．课前准备：使学生知道，要从身、心两方面作好上课前的准备，要以良好的状态、饱满的情绪迎接上课。
做好服装准备。
要使学生了解该如何请假；迟到了怎么办；帮助老师搬放体育器材等要求。
b．课中要求：使学生明白，自己已是一个中学生了，要以《中学生守则》中的有关课堂纪委要求自己。
课堂教学过程中，让学生充分利用教师安排的场地、时间进行活动。
该说的时候尽情地表达自己的意愿，该做的时候大胆地表现自我，做到：该说的时候说，不该说的时候不说；该做的时个做，不该做的时候做。
c．课后礼仪：使学生了解有礼貌地道别，帮助老师归还器材等要求。
1、课外体育活动要求课外体育活动是指体育与健身课以外，学生参加的校内、校外（包括在家庭、社区中——进行的体育活动。
此时，要求学生：准备活动要充分，运动强度要适宜，团结协作莫忘记，活动安全要牢记。
2、了解学校的体育场地、设施及活动要求。
第二篇：序言课教案序言课学而不思则罔上海市实验学校蒋楠骏学情分析所授课的对象中一五班学生在上一学年暴露的一个重大的不足之处在于课堂上较少部分的同学在课堂上能够积极思考，然而其他同学更多的是被动的学习。
演讲稿的序言范文
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨一个既古老又充满活力的主题——教育。
在此，我要感谢学校和各位老师给予我这个难得的机会，让我能够在这里发表演讲。
教育，是人类文明进步的基石，是传承文化的纽带，是培养人才的摇篮。
自古以来，我国就有“教育为本”的传统观念。
在新的历史时期，教育更是被视为国家繁荣、民族振兴的关键所在。
今天，我们身处一个知识爆炸、科技飞速发展的时代，教育的重要性愈发凸显。
在这个特殊的历史节点上，我们共同回顾过去，展望未来，不禁要思考：如何让教育更好地服务于国家的发展，服务于民族的振兴，服务于人民的幸福？如何让每一位学生都能在教育的阳光下茁壮成长，成为国家的栋梁之才？为了回答这些问题，我们需要从以下几个方面展开讨论：一、教育理念的创新。
教育理念是教育的灵魂，决定着教育的方向。
我们要紧跟时代步伐，树立以人为本、全面发展的教育理念，关注学生的个性差异，激发学生的创新精神，培养具有国际视野的人才。
二、教育体系的完善。
我国教育体系涵盖了从学前教育到高等教育的各个阶段，但仍然存在一些问题，如教育资源分配不均、教育质量参差不齐等。
我们要加大改革力度，优化教育资源配置，提高教育质量，让每一个孩子都能享受到优质的教育资源。
三、教师队伍的建设。
教师是教育的主体，是学生成长道路上的引路人。
我们要加强教师队伍建设，提高教师待遇，激发教师的工作热情，培养一支高素质、专业化的教师队伍。
四、家庭教育的作用。
家庭教育是孩子成长的第一课堂，家长是孩子的第一任教师。
我们要重视家庭教育，引导家长树立正确的教育观念，关注孩子的身心健康，营造良好的家庭教育环境。
五、社会资源的整合。
教育是社会事业的重要组成部分，需要社会各界的共同关注和支持。
我们要加强与社会各界的合作，整合社会资源，为教育事业发展提供有力保障。
在此，我衷心希望各位领导、老师和同学们能够积极参与到这次讨论中来，共同为我国教育事业的发展献计献策。
让我们携手努力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，为培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，共同谱写教育事业的壮丽篇章！谢谢大家！。
物理教研序言范文初中(3篇)
第1篇随着科学技术的飞速发展，物理学作为一门基础自然科学，其重要性日益凸显。
在我国，物理教育作为素质教育的重要组成部分，对于培养学生的科学素养、创新精神和实践能力具有重要意义。
为了进一步提高初中物理教学质量，推动物理教育的改革与发展，我们特此举办此次物理教研活动。
以下是本次教研活动的序言。
一、物理教育的重要性1. 培养学生的科学素养物理学是一门以实验为基础、以逻辑推理为手段的科学。
学习物理，有助于学生形成科学的世界观和方法论，提高他们的科学素养。
在物理学习中，学生能够了解自然界的基本规律，掌握科学探究的方法，从而更好地认识世界、改造世界。
2. 培养学生的创新精神物理学是一门充满挑战和创新的学科。
在学习物理的过程中，学生需要不断地思考、探索和实践，这种过程有助于培养学生的创新精神。
创新精神是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，因此，重视物理教育对于培养学生的创新精神具有重要意义。
3. 培养学生的实践能力物理学是一门以实验为基础的学科。
通过实验，学生可以将理论知识与实际操作相结合，提高他们的实践能力。
在物理实验中，学生需要动手操作、观察现象、分析数据，这种过程有助于培养学生的动手能力、观察能力和分析能力。
二、初中物理教育现状及问题1. 教学内容过于枯燥部分教师在物理教学中，过分强调知识的传授，忽视了对学生兴趣的培养。
这使得物理教学内容显得枯燥乏味，难以激发学生的学习兴趣。
2. 教学方法单一目前，部分教师在物理教学中，仍采用传统的讲授法，缺乏启发性和互动性。
这种教学方法难以满足学生的个性化需求，不利于培养学生的自主学习能力。
3. 教学评价体系不完善物理教学评价体系过于注重考试成绩，忽视了对学生综合素质的评价。
这种评价体系不利于激发学生的学习积极性，也不利于培养学生的创新精神和实践能力。
三、物理教研活动的目的1. 提高物理教师的教学水平通过本次教研活动，使物理教师了解当前物理教育的发展趋势，掌握先进的教学理念和方法，提高自身的教学水平。
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②绿色化学的提出
③门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表
④火的利用和发现
⑤利用先进仪器进行微观探测
A．①②③④⑤B．②①④③⑤C．④①③⑤②D．④①⑤③②
４．下列各项研究中，属于化学学科研究内容的是 （ ）
Ａ．培育新的花卉品种，增加观赏价值
Ｂ．利用指南针确定航海方向
Ｃ．综合利用石油生产优质人造纤维
①石器②陶器③青铜器④铁器⑤高分子材料
A、①②③④⑤B、①②④③⑤C、②①④③⑤D、②①③④⑤
7．用材料制成的用品具有很多奇特的性质，如纳米铜具有良好的延展性，在高温下可拉长５０多倍而不出现裂纹
四、当堂检测
自我评价专栏(分优良中差四个等级)
自主学习：合作与交流：书写：综合：
八年级化学第导学稿
课题
化学使世界变得更加绚丽多彩
课型
预习课
执笔人
刘东国
审核人
刘容国
级部审核
孙俊杰
讲学时间
第周第讲学稿
教师寄语
人若志趣不远，心不在焉，虽学无成。
学习目标
1．了解什么是化学，知道化学研究的对象与范畴，说出学习和研究化学的意义
2．了解化学的发展简史，体会化学科学对人类进步和社会发展的贡献，培养学习化学的责任感。
二、合作探究
化学发值的产品，如__________、__________、__________、_____________、________、
__________、酒、染料等。
2、近代化学
1__________和_________________等科学家提出了___________和______________.
A．如何把铁矿石炼成铁Ｂ．钢铁为什么会生锈
Ｃ．如何将钢铁制成零件Ｄ．钢铁是由什么组成的
2.下列说法错误的是（）
Ａ．研制治疗手足口病的药物过程中，化学将起到重要作用
Ｂ．利用化学研制火箭发射所需的高能燃料
Ｃ．利用化学，人类可以合成许多自然界不存在的新物质
Ｄ．化学工业给人类带来的只有益处，没有坏处
3.根据化学发展的实际情况，对下列顺序排列正确的是（）
2作用：原子论和分子学说的创立，奠定了的基础。
（2）元素周期律和元素周期表：
1发现：（俄国），
2作用：。
3、现代化学
（1）近年来，“_______化学”的提出，使更多的化学生产工艺和产品向着_____________的方向发展，化学必将使世界变得更加绚丽多彩。
三、拓展提升
1.钢铁是我们生活中使用最为广泛的一种金属，有关钢铁的问题不属于化学研究的内容的是（）
利用化学综合应用自然资源和以使人类生活得更加美好。
2、化学就是要研究物质及其变化，它不仅要研究自然界已经_________的物质，还要研究和________自然界原本____________的新物质。
（二）、化学及研究对象
1、化学的研究对象是。
2、化学是在_____、________层次上研究物质________、_________、__________与_____________的科学。
Ｄ．设计新程序，开发信息技术
５．世界每年产生有害废物达３亿吨～４亿吨，对环境造成危害，威胁着人类生存，所以科学家提出绿色化学的概念，下列哪项不属于绿色化学研究的内容 （ ）
A.研究对环境无污染的清洁能源的开发B.研究可降解塑料的开发
C.利用化学原理从源头消除污染D.研究形状记忆合金的开发与应用
6、人类认识化学经过了漫长的过程。下列物质能反应这一过程的顺序的是（）
学生自主活动材料
一.前置自学：（自学指导：先阅读课文第1—4页，不少于15分钟，然后根据课文内容做一下习题并记忆相关内容）
（一）、化学的重要作用
1、化学在保证人类的生存并不断提高人类的生活质量方面起着重要作用。
如：利用化学生产和，以增加粮食产量；
利用化学合成，以抑制细菌和病毒，保障人体健康；
利用化学开发新、新，以改善人类的生存条件；