七年级历史下册课堂练习题

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七年级下半学期的历史试题和答案

七年级下半学期的历史试题和答案

七年级下半学期的历史试题和答案第一章:古代文明试题一:1. 什么是文明?2. 列举两个古代文明的名称和所在地区。

3. 古代文明的发展有哪些标志性的特点?4. 请简要描述古埃及文明的特点。

答案一:1. 文明是指人类社会在经济、政治、文化等方面高度发展的状态。

2. 古代文明的名称和所在地区有:古埃及文明(位于尼罗河流域)、古希腊文明(位于地中海东南部)。

3. 古代文明的标志性特点包括城市建设、农业发展、文字的出现和发展、制度的建立等。

4. 古埃及文明的特点包括尼罗河的重要性、法老统治、金字塔的建造、独特的宗教信仰和文字系统等。

试题二:1. 请简要描述古希腊文明的特点。

2. 古希腊的民主制度是如何产生的?3. 古希腊的艺术和哲学对后世有何影响?4. 古希腊的奥运会是如何起源的?答案二:1. 古希腊文明的特点包括城邦制度、奥林匹克运动会、哲学思想的发展、艺术的繁荣等。

2. 古希腊的民主制度产生于雅典城邦,通过公民参与政治决策的方式逐渐形成。

3. 古希腊的艺术和哲学对后世产生了深远影响,如雕塑艺术、戏剧表演、民主政治理念、哲学思想等。

4. 古希腊的奥运会起源于公元前8世纪,最初是为了纪念众神而举办的体育竞赛,后来成为希腊城邦之间的盛会。

第二章:中国古代文明试题一:1. 请简要描述夏、商、周三个朝代的特点。

2. 古代中国的农业发展有哪些特点?3. 请简要描述古代中国的礼仪制度。

答案一:1. 夏朝的特点是建立了中国历史上第一个王朝,传说中的启蒙帝王尧舜禅让有序。

商朝的特点是奴隶制度的出现,商代青铜文化的繁荣。

周朝的特点是封建制度的确立,分为西周和东周两个时期。

2. 古代中国农业发展的特点包括农业生产工具的改进、农田水利的兴修、农业技术的传承和创新等。

3. 古代中国的礼仪制度是指在社会交往、仪式活动等方面的规范和礼仪仪式的执行,体现了尊重、敬重和各种身份和地位的区分。

试题二:1. 请简要描述古代中国的科技发明。

七年级历史下册1--13课练习题

七年级历史下册1--13课练习题

七年级历史下册1--13课练习题历史(七年级·下册)第一单元繁荣与开放的社会第1课隋的统一与大运河1、隋朝的统治类似于下列哪一个朝代?()A、秦朝 B.东汉C.西晋D.东晋2、建立隋朝的杨坚,是北朝时哪个朝廷的外戚?()A.西魏B.东魏 C、北周D.北齐3、隋统一的历史作用是()①结束长期分裂的局面②促进了南北经济文化交流③为唐朝的繁荣奠定了基础④承上启下,继往开来A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③④4、隋炀帝开通运河的根本目的是()A.加强南北交通 B.巩固隋朝在全国的统治C.巡游享乐 D.为了加强南北经济交流5、下面各项制度,隋朝创立的是()A 中央集权制 B行省制 C 郡县制 D 三省六部制6、隋朝一位苏州书生,要到洛阳参加科举考试,如果走运河水路,下列哪段运河他不必经过()A、永济渠 B 江南河 C 通济渠 D 邗沟7、古人评论大运河说“天下转漕,仰此一渠”下列反映它的含义不正确的是()A、国家水上运输粮食全靠大运河B、水运粮食比起陆运,运量大,速度快,费用小C、陆运粮食比水运粮食速度快,费用小。

D、商人运送大量漕粮进京,主要依靠大运河第2课唐太宗与贞观之治8、通过秦末和隋末农民战争可以看出农民起义对历史发展的推动作用主要体现在() A.实现了改朝换代 B.改变了封建社会阶级力量对比C.迫使统治阶级调整统治政策 D.消灭了大批地主官僚9、唐朝沿习和完善隋代的三省六部制,三省中,负责执行的是哪一个部门()A.中书省 B.门下省 C.尚书省10、“夫治国犹如栽树,本根不摇,则枝叶茂荣。

君能清静,百姓何得不安乐乎?”反映了唐太宗()A.民贵君轻的思想 B.农业为本的思想C.君治为本的思想 D.强调“存百姓”思想11、隋唐时期,三省长官都是宰相,常常同时有七八个宰相议政。

统治者这样做的目的是()A.防止宰相权重难控 B.完善中央集权 C.加强对地方的控制 D.扩大民主权利12、中国现存最早的一部完备的法典是()A 《开皇律》B 《隋律》C 《唐律疏议》D 《宋律》第3课气度恢弘的隆盛时代13、人称“政启开元,治宏贞观”的古代帝王是 ( )A.唐太宗 B.唐高宗 C.武则天 D.唐玄宗14、"开元盛世"与"贞观之治"的不同点是()A、唐朝进入全盛时期B、政治比较稳定C、经济繁荣发展D、国力强盛15、王谠在《唐语林》中写到:“开元初,上留心理道,革去弊讹,不六七年,天下大理。

部编版历史 七年级下册 第13课 宋元时期的科技与中外交通 课后练习题

部编版历史 七年级下册 第13课 宋元时期的科技与中外交通 课后练习题

一、选择题1. 宋元时期,海上丝绸之路进入鼎盛时期。

支持这一观点的史实是①战乱阻塞了陆上丝绸之路②交通范围有了更大的拓展③中外经济文化和科技交流进一步发展④造船航海技术有较大的发展A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④2. 史料实证是历史学习的核心素养之一。

“用薄铁叶剪裁,首尾锐如鱼型,置炭火中烧之,侯通赤……用风处平放,鱼在水面,令浮,其首常向午也。

”该史料论证的中国古代科技成果是A.人面鱼纹盆B.火药C.造纸术D.指南针3. 用胶泥制成泥活字……将两块铁板交替使用,一板印刷,另一板排字。

第一板印完,第二板又已排好,印刷速度相当快,同时准备好几套泥活字,可以重复使用。

材料反映了这一技术()A.在世界范围广泛传播B.是印刷术的集大成者C.隋唐时期已普及使用D.促进了印刷效率提高4. 《授时历》元朝时著名的天文学和水利学家________所写,比现行公历的确定早约三百年。

A.郭守敬B.饮括C.司马光D.辛弃疾5. 古代中国为西方国家开辟新航路提供重要条件的发明是A.指南针B.火药C.造纸术D.活字印刷术6. 以下示意图反映了中国古代部分科技成就,其中①②处应为A.①秦朝②发明活字印刷术B.①秦朝②发明麻沸散C.①东汉②发明活字印刷术D.①东汉②发明麻沸散7. 有学者认为,宋朝是中国历史的一个重要转折时期,传统的科学技术呈现出前所未有的巅峰状态。

以下能佐证这一观点的是()①蔡伦改进了造纸术③指南针应用于航海②活字印刷术的发明④火药广泛应用于军事A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④8. 江老师在课堂上出示了下面一张PPT,所示内容为中国某朝代具有的一些特征。

据此推断该朝代是文官担任中央与地方要职,地位和待遇高于武将引进高产粮食作物,大大提高了粮食产量商业经济繁荣,经商活动的时间空间不再受限制印刷技术有了新突破,活字印刷问世A.汉朝B.唐朝C.宋朝D.元朝9. 七年级3班同学进行“璀璨的中国科技文化”探究式学习,整理的资料中,下列搭配正确的是()A.元曲——四大徽班——皮黄戏B.文学——李清照——《窦娥冤》C.科技——毕昇——指南针D.史学——司马光———《资治通鉴》10. 中国古代四大发明对世界文明发展进程产生了深远的影响,其中为新航路开辟提供重要条件的是()A.火药B.造纸术C.印刷术D.指南针11. 它是我国古代一部编年体的通史,记述了从战国到五代共1300多年的历史。

部编版历史七年级下册 第1课 隋朝的统一与灭亡课时练习

部编版历史七年级下册 第1课 隋朝的统一与灭亡课时练习

第1课隋朝的统一与灭亡课时练习卷一.选择题(共10小题)1.隋朝时期科举制的创立,一方面选拔了大批有能力的人当官,另一方面也将官吏选拔的权力从地方集中到朝廷。

上述材料反映了科举制度()A.促进了中外交流B.加强了南北文化交流C.促进了民族交融D.巩固了国家统治2.《北京晚报》2014年4月10日报道,饱受争议的扬州曹庄隋炀帝墓高票入选2013年度十大考古新发现。

关于隋炀帝的表述,下列说法正确的是()①夺取北周政权,建立隋朝②年号开皇,史称其统治为“开皇之治”③在位期间开凿了一条贯穿南北的大运河④残暴酷虐,引发了大规模农民起义。

A.①②B.②③C.①④D.③④3.某同学正在写一篇历史小论文,文中关键词是:“统一”“杨氏家族”“暴政”“二世而亡”。

你认为此同学论述的是()A.秦朝B.汉朝C.隋朝D.唐朝4.威尔•杜兰特的《世界文明史》写道:古代中国的科举取士“没有操纵的提名,没有伪君子卑鄙的争夺……没有混战或腐化的选举,没有仅凭巧言而能登入仕途的现象……。

”他主要赞扬了中国科举制度()A.为社会发展提供了更多的人才B.为读书人创造相对平等的机会C.为政府招募了忠心耿耿的臣子D.为邻国提供了可供学习的模式5.隋朝在我国历史上对后世影响最大的贡献是()A.重新统一南北B.开通了大运河C.隋朝初期的经济繁荣D.创立了科举制6.隋朝是个短命王朝,在我国历史上只存在了()年。

A.26年B.27年C.36年D.37年7.据如图信息可知,大运河的修建()A.实现了政治中心转移B.完成了经济重心南移C.沟通了南北经济交流D.促成了海上贸易扩张8.古人诗赞“人生四喜”曰:“久旱逢甘霖,他乡遇故知,洞房花烛夜,金榜题名时。

”与“金榜题名”相关的制度正式诞生的标志是()A.隋文帝废九品中正制B.隋文帝开始分科考试C.隋炀帝创立进士科D.武则天创立殿试制9.隋朝是短暂的,但它留下的物质遗产、文化遗产,直到以后很长时间都让人受用无穷。

初中历史:七年级下册历史第7课辽、西夏与北宋的并立练习(含参考答案)

初中历史:七年级下册历史第7课辽、西夏与北宋的并立练习(含参考答案)

第7课辽、西夏与北宋的并立1.10世纪初,统一契丹各部,建立契丹(辽)国政权的是:()A.松赞干布B.阿保机C.元昊D.苻坚2.银川是全国101座历史文化名城之一,素有“凤凰城”的美誉。

银川在古代称为兴庆,它曾是下列哪一少数民族政权的都城:()A.吐蕃B.西夏C.南诏D.渤海3.“行营到处即为家,一卓穹庐数乘车。

千里山川无土著,四时畋猎是生涯。

”这首诗描述的是我国哪一个民族的生活:()A.女真族B.匈奴族C.汉族D.契丹族4.关于耶律阿保机和元昊的比较,不是他们的共同点的是:()A.都是少数民族的杰出首领B.都与汉族政权和亲,密切民族关系C.都建立了少数民族政权D.都学习汉族先进文化,发展生产,创制文字5.京剧《澶渊之盟》是一出历史剧,其中唱词“将舟船暂驻中流,寡人要一观黄河夜景”中的“寡人”是指历史上的哪位皇帝:()A.宋太宗B.宋真宗C.宋高宗D.宋太祖6.1005年,结束紧张的战争状态,达成澶渊之盟的双方是:()A.辽与西夏B.辽与后周C.宋与西夏D.辽与北宋7.北宋曾把与契丹政权边境交界地区的一些地方改名,如“威虏”改为“广信”,“静戎”改为“安肃”,“破虏”改为“永静”等。

这种现象约出现于:()A.澶渊之盟前,宋辽争夺燕云十六州B.澶渊之盟后,宋辽保持和平局面C.宋太祖时期,双方互通使节后D.宋太宗时期对辽实行防御政策之后8.澶渊之盟在客观上所起的重要作用是:()A.削弱了契丹势力B.维持了长期和平C.消除了民族矛盾D.加速了北宋灭亡9.西夏和北宋战争不断,后来双方议和的原因是:()A.西夏被北宋打败了B.宋夏连年交战,双方损失都很大C.北宋被西夏打败了D.夏受到辽的威胁,需要联合北宋10.下列各项中,哪一项不是宋辽、宋夏之间“议和”的共同点:()A.宋王朝都要交纳大量岁币B.结束了双方大规模的战争状态C.导致南北对峙局面的形成D.客观上有利于双方的和平相处11.与北宋对峙的少数民族政权是:()A.吐蕃和北魏B.契丹和西夏C.契丹和匈奴D.西夏和前秦12.关于契丹族,下列说法不正确的是:()A.是我国北方古老的少数民族,以游牧为主B.受到汉文化影响,发展农业生产C.与北宋发生过大规模战争D.始终未与北宋达成和议13.如图是北京通州辽代墓葬出土的酱釉马镫壶。

人教部编版七年级历史下册第7课 辽、西夏与北宋的并立课堂练习

人教部编版七年级历史下册第7课  辽、西夏与北宋的并立课堂练习

第7课辽、西夏与北宋的并立选择题1.许多诗词当中都可以找到历史的影子。

有一首描写契丹人生活的诗写道:“行营到处即为家,一卓穹庐数乘车。

千里山川无土著,四时畋猎是生涯。

”从这首诗中我们可以获取的历史信息有( )①契丹族是一个游牧民族②契丹人居住在营帐里③契丹族人过的是定居生活④契丹人靠打猎为生A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④2.金庸小说《天龙八部》中的萧峰高大勇武,为人光明磊落,慷慨豪迈,其大起大落的传奇人生让人对古老的契丹族生出无限的好奇。

请问,统一契丹各部的杰出首领是( )A.元昊 B.耶律德光 C.阿保机 D.赵匡胤3.契丹,一个彪悍的民族,在《魏书》中第一次出现于人们的视野之中。

公元916年建立起政权,雄踞中国北方,与北宋并立。

由契丹族建立的政权是( )A.吐蕃 B.辽 C.西夏 D.金4.现在网上颇为流行历史穿越小说。

假如小明同学成功穿越到了古代一个都城,这里人烟稠密、商业繁荣,读书人在茶楼酒肆高歌“明月几时有,把酒问青天”,几个商人用纸币交易大宗丝绸生意,索取“岁币”的契丹和西夏使者纵马狂奔,全不顾在“瓦肆”游玩的百姓的安全,路人脸上显出愤愤之色。

据此可推断,小明应该是穿越到了()A.唐都长安B.北宋东京C.南宋临安D.元朝大都5.银川是中国历史文化名城之一,素有“凤凰城”的美誉。

银川在古代称为兴庆,它曾是下列哪一少数民族政权的都城()A.吐蕃 B.西夏 C.南诏 D.渤海6.他是党项族的英雄,贺兰山上的雄鹰。

他受汉文化的影响,订立官制、军制和法律,创制文字,积极吸取中原文化。

“他”是( )A.松赞干布B.元昊C.阿保机D.赤德祖赞7.苏辙《栾城集》中提到:“与朝廷和好年深,蕃汉人户休养生息,人人安居,不乐战斗”,这里的“蕃汉”是指()A.西夏、北宋B.吐番、唐 C.金、南宋 D.辽、北宋8.杨家将是一部英雄传奇系列故事,它对北宋前期杨业、杨延昭、杨文广等人的事迹加以演义,讲述了杨家四代人戍守北疆、精忠报国的动人事迹。

七年级历史下册1-—11课课后练习题(含参考答案)

七年级历史下册1-—11课课后练习题(含参考答案)七年级历史下学期1-—11课练习题与答案第一课繁盛一时的隋朝习题一、单项选择题1.581年,夺取北周政权,建立隋朝的是:A.王莽B.杨坚.李渊D.李世民2.隋朝统一全国是在:A.581年 B.605年.589年 D.611年3.下列制度属于隋朝开创的是:A.均田制、行省制B.分封制、井田制.郡县制、租调制D.三省六部制、科举制4.隋朝开凿大运河的重大意义在于:A.满足隋炀帝游江都的愿望B.南水北调.大大加强了南北经济的交流D.便利对少数民族的战争5.隋炀帝开凿大运河的根本目的是:A.攻打陈朝B.巩固隋朝的统治.巡游享乐D.攻打高丽6.下列关于隋朝时期的洛阳的表述,不正确的是:A.大运河的中心B.隋朝定为东都.商业盛极一时D.李渊在此起兵反隋7.在隋朝大运河中,最南面的一段运河称为:A.永济渠B.广通渠.江南河D.灵渠8.曾三次派人去台湾的隋朝皇帝是:A.秦始皇B.汉武帝.隋炀帝D.唐太宗9.隋朝灭亡的主要原因是:A.土地兼并严重B.奢侈腐化,滥用民力.法律严酷D.宦官专权二、多项选择题10.隋朝封建经济繁荣的表现有:A.隋朝官仓储粮多B.造船技术水平高.洛阳商业盛极一时D.开凿大运河11.隋朝统一的历史条件是:A.广大人民渴望实现统一B.社会秩序安定,南北经济化得到交流.南方经济发展,南北差距缩小D.北方民族大融合,缓和了民族矛盾三、材料解析题12.阅读下列材料:(炀帝大业二年)隋之极盛也。

承其全实,遂恣荒淫。

登极之初,即建洛邑,每月役丁二百万人。

导洛至河及淮,又引沁水达河,北通涿郡……丁男不充,以妇人兼役,而死者大半。

及亲征吐谷浑,驻军青海,士卒死者十二三。

又三驾东征辽泽,皆举百余万众,吊运者倍之。

……举天下之人十分九为盗贼。

身丧国灭实自取之,盖资我唐之速有天下也。

——杜佑《通典•历代盛衰户口》请回答:①上述材料认为隋朝由盛而速灭的原因是什么?②这段材料列举了哪些征发农民的史实?参考答案一 1.B 2.3.D 4.5.B 6.D 7.8.9.B二 10.ABD 11.AD三 12、①隋亡原因在于:隋炀帝统治残暴,把沉重的徭役和兵役负担加在农民身上。

部编版2023-2024学年七年级历史下学期第4课唐朝的中外文化交流 课时练

部编版2023-2024学年七年级历史下学期第4课唐朝的中外文化交流课时练一、选择题1.某学习小组在探究性学习中,收集和整理了如表所示的素材。

据此推断,他们探究的主题最可能是中国古代()A.文明的交流与互鉴B.文化的发展与演变C.宗教的传播与影响D.制度的变革与创新2.某学习小组在探究性学习中,收集和整理了下表所示的素材。

据此推断,他们探究的主题最可能是中国古代()A.文明的交流与互鉴B.文化的发展与演变C.宗教的传播与影响D.制度的变革与创新3.唐朝时期传到日本的螺钿铜镜(见图),把南海的夜光贝、东南亚的琥珀、中东的宝石、阿富汗的蓝宝石巧妙地组合在一起,构成五彩缤纷的图案。

这体现了唐朝()A.商品经济的繁荣B.疆域范围的辽阔C.对外开放的气象D.民族关系的和睦4.如果要印证玄奘西行取经的历史,下列史料最可靠的是()A.玄奘为保存由天竺带回的经卷佛像主持修建的大雁塔B.由玄奘口述、弟子记录成书的《大唐西域记》C.明代作家吴承恩创作的古典小说《西游记》D.中央电视台拍摄的长篇电视连续剧《西游记》5.“明月不归沉碧海,白云愁色满苍梧。

”这句唐诗出自李白创作的《哭晁卿衡》,目的是哀悼离开唐朝长安城回国,据传渡海时沉船遇难的外国友人晁衡。

据此推断,晁衡的身份最不可能是()A.新罗遣唐使B.日本留学生C.西域商人D.天竺传教僧人6.观察下图,与图中路线相关的历史人物是()A.玄奘B.鉴真C.张骞D.毕昇7.唐朝时,陆上丝绸之路达到鼎盛,东起长安,经中亚,可以通往今天印度等许多国家。

海路可到达今天日本、波斯湾等地。

唐朝允许外商长期在中国居住、任官,长安、洛阳聚集了各国使节、商人。

这些反映出唐朝()A.开明的民族政策B.中外交往的繁盛C.多彩的文学艺术D.政治制度的完备8.如果我们想了解唐朝时期西域各国的风土人情,我们可以翻阅的历史书籍是()A.《大唐西域记》B.《史记》C.《西游记》D.《金刚经》9.据《日本书纪》记载,公元623年自唐回国的留学僧上奏朝廷云:“大唐国者,法式备定,珍国也,常须达”。

七年级历史试题:下学期版及答案

七年级历史试题:下学期版及答案第一部分:选择题(共10题,每题2分,共20分)1. 以下哪个是中国的四大发明?A. 火药B. 造纸术C. 指南针D. 活字印刷术2. 下面哪个朝代是中国历史上最早的封建王朝?A. 商朝B. 唐朝C. 宋朝D. 明朝3. 以下哪个事件标志着中国近代史的开始?A. 辛亥革命B. 文化大革命C. 五四运动D. 抗日战争4. “天下兴亡,匹夫有责”出自以下哪位思想家之口?A. 孔子B. 孟子C. 墨子D. 荀子5. 以下哪个国家在19世纪末入侵中国,导致了“八国联军”的战争?A. 英国B. 法国C. 日本D. 俄国6. 达尔文的进化论对以下哪个学科产生了重大影响?A. 物理学B. 化学C. 生物学D. 哲学7. 以下哪个事件标志着中国共产党的成立?A. 五四运动B. 辛亥革命C. 中国革命D. 南昌起义8. 下列哪个国家被称为“东方巴黎”?A. 中国B. 日本C. 印度D. 泰国9. 以下哪个文明是世界四大古文明之一?A. 美索不达米亚文明B. 吴越文明C. 西夏文明D. 拜占庭文明10. 以下哪个历史时期是中国古代封建社会的鼎盛时期?A. 春秋战国时期B. 秦汉时期C. 民国时期D. 三国时期第二部分:简答题(共5题,每题10分,共50分)1. 请简要解释“丝绸之路”对中西方文化交流的重要性。

2. 请简要介绍一下中国古代的科举制度。

3. 请列举一些中世纪欧洲的重要发明。

4. 请简要描述中国文化的传统价值观。

5. 请解释一下“工业革命”对世界历史的影响。

第三部分:论述题(共2题,每题20分,共40分)1. 请论述近代中国面临的三个主要问题,以及中国共产党如何解决这些问题。

2. 请论述中国古代封建社会的社会等级制度和人们的生活状况。

答案:第一部分:选择题1. A2. A3. A4. B5. A6. C7. C8. B9. A10. B第二部分:简答题1. 丝绸之路是古代中国与西方国家之间的贸易和文化交流通道,通过这条路线,中国传统的丝绸、瓷器、茶叶等商品被引入西方,同时也带来了西方的马匹、玛瑙、香料等商品和文化,促进了中西方的经济繁荣和文化交流。

七年级历史下学期1-—12课练习题与答案

七年级历史下学期1-—12课练习题与答案第一课繁盛一时的隋朝习题一、单项选择题1.581年,夺取北周政权,建立隋朝的是:A.王莽B.杨坚C.李渊D.李世民2.隋朝统一全国是在:A.581年 B.605年 C.589年 D.611年3.下列制度属于隋朝开创的是:A.均田制、行省制B.分封制、井田制C.郡县制、租调制D.三省六部制、科举制4.隋朝开凿大运河的重大意义在于:A.满足隋炀帝游江都的愿望B.南水北调C.大大加强了南北经济的交流D.便利对少数民族的战争5.隋炀帝开凿大运河的根本目的是:A.攻打陈朝B.巩固隋朝的统治C.巡游享乐D.攻打高丽6.下列关于隋朝时期的洛阳的表述,不正确的是:A.大运河的中心B.隋朝定为东都C.商业盛极一时D.李渊在此起兵反隋7.在隋朝大运河中,最南面的一段运河称为:A.永济渠B.广通渠C.江南河D.灵渠8.曾三次派人去台湾的隋朝皇帝是:A.秦始皇B.汉武帝C.隋炀帝D.唐太宗9.隋朝灭亡的主要原因是:A.土地兼并严重B.奢侈腐化,滥用民力C.法律严酷D.宦官专权二、多项选择题10.隋朝封建经济繁荣的表现有:A.隋朝官仓储粮多B.造船技术水平高C.洛阳商业盛极一时D.开凿大运河11.隋朝统一的历史条件是:A.广大人民渴望实现统一B.社会秩序安定,南北经济文化得到交流C.南方经济发展,南北差距缩小D.北方民族大融合,缓和了民族矛盾三、材料解析题12.阅读下列材料:(炀帝大业二年)隋之极盛也。

承其全实,遂恣荒淫。

登极之初,即建洛邑,每月役丁二百万人。

导洛至河及淮,又引沁水达河,北通涿郡……丁男不充,以妇人兼役,而死者大半。

及亲征吐谷浑,驻军青海,士卒死者十二三。

又三驾东征辽泽,皆举百余万众,吊运者倍之。

……举天下之人十分九为盗贼。

身丧国灭实自取之,盖资我唐之速有天下也。

——杜佑《通典·历代盛衰户口》请回答:①上述材料认为隋朝由盛而速灭的原因是什么?②这段材料列举了哪些征发农民的史实?参考答案一1.B2.C3.D4.C5.B6.D7.C8.C9.B二10.ABCD11.ACD三12、①隋亡原因在于:隋炀帝统治残暴,把沉重的徭役和兵役负担加在农民身上。

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七年级历史下册课堂练习题班级姓名第1课繁盛一时的隋朝1、建立:年,北周外戚夺取政权建立隋朝,都城。

2、统一:年,隋灭掉南朝最后一个政权,统一南北。

3、隋文帝政绩:改革内政,发展生产,注重吏治,人民负担较轻社会经济繁荣。

4、大运河的开通:①目的是加强,。

②在位时开通。

中心,北达(今天),南至(今天),全长。

自北而南分为、、和四段,连接、、、和五大河流。

③影响:。

④课本P4 隋朝大运河地图第2课“贞观之治”1、唐朝的建立:年,隋炀帝在被部将杀死。

隋朝灭亡,同年建立唐朝,定都,他就是。

2、唐太宗的统治(贞观之治):原因:①吸取隋亡教训;轻徭薄赋,发展生产;皇上要勤于政事,大臣要廉洁奉公。

②重视发展生产,减轻农民的赋税劳役;注意“戒奢从简”,下令合并州县,革除“民少吏多”的弊政。

③注意任用贤才和虚心纳谏。

表现:贞观年间,农民占有一定土地,赋役负担减轻,有了安定的生产和生活环境,大量荒地被开垦出来,社会经济出现繁荣景象。

那时候,政治比较清明,经济发展较快,国力逐步加强。

历史上称当时的统治为“贞观之治”。

3、武则天的统治:武则天是我国历史上唯一的女皇帝。

她晚年称帝,改国号为。

她当政期间,继续实行唐太宗、的政策,使唐朝社会经济进一步发展,国力不断增强。

人称她的统治“”(课下注释)4、唐太宗以善于用人和重视纳谏著称,他任命富于谋略的和善断大事的做宰相,人称“”,他还重用敢于直言的他是著名的谏臣。

第3课“开元盛世”唐朝兴起:贞观之治发展:武则天的统治鼎盛:开元盛世。

由盛转衰:安史之乱唐朝灭亡:907年开元盛世:原因:唐玄宗采取了一系列改革措施,使开元年间的政局为之一新,史称“。

表现:他统治前期政治清明,经济空前繁荣,仓库充实,人口明显增加,唐朝进入全盛时期,历史上称为“开元盛世”。

盛世经济繁荣表现:①农业:出现了犁和灌溉工具等生产工具;修建四十处大型水利工程;南方水稻防范采用栽培,在江南农业中占有重要地位,盛行饮茶之风。

②手工业:丝织品的花色品种多,丝织技术高超;陶瓷业有重要发展,越窑青瓷、邢窑白瓷和最为有名。

③商业:唐朝的商业繁荣,大都市有、、和;长安城布局严谨,住宅区和商业区分开。

既是当时各民族交往的中心,又是一座国际性的大都市,人口过百万。

第4课科举制的创立1、诞生(隋朝):隋文帝开始用的方法来选拔官员。

时期正式设置,标志着我国科举制度正式诞生。

2、完善(唐朝):、、、是完善科举制的关键人物,考试科目以和和最重要。

扩充国学规模,扩建学舍,增加学员。

设殿试和武举。

唐玄宗时成为进士科主要的考试内容。

3、影响:①改善了用人制度,使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职②促进了教育事业的发展。

士人用功读书的风气盛行。

③促进了文学艺术的发展第5课“和同为一家”1、吐蕃:(族祖先)生活在一带,7世纪前期,统一青藏高原,定都逻些(今西藏拉萨),唐太宗时....公主入藏,密切了唐蕃经济文化交流,增强了汉藏两族的友好关系。

8世纪初又将公主嫁入吐蕃,吐蕃赞普上书唐朝皇帝“和同为一家”了。

2、回纥:(族祖先)生活在,8世纪中期,唐玄宗封其首领为。

3、靺鞨:生活在东北的松花江、黑龙江流域。

其中的一支粟末靺鞨,唐玄宗封其首领为。

从此以“渤海”为号,有“”之称。

4、南诏:(族和族的祖先)生活在云南苍山洱海一带。

南诏统一后唐玄宗封其首领为。

○设置管理西域的最高行政和军事机构的唐朝皇帝分别是和。

○、、其首领受过唐玄宗...的册封。

第6课对外友好往来唐与日本:1、隋朝时,有日本遣隋使到来。

2、从唐朝年间开始,日本来中国的有十多批。

遣唐使回国后,以唐朝的制度为模式,在7世纪中期进行政治改革,史称。

他们还参照汉字创制了日本文字。

3、唐朝高僧六次东渡日本,传播唐朝文化,他设计的,被日本视为艺术明珠。

唐与新罗:(朝鲜):新罗物产居唐朝进口首位。

唐与天竺:唐朝时,中国同天竺交往频繁。

最著名的使者是高僧,贞观初年(唐太宗时)西游天竺,后回到长安,写成,成为研究、以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。

第7、 8课辉煌的隋唐文化(一)(二)建筑成就:1、隋朝李春主持建造的,是世界上现存最古老的石拱桥。

比欧洲早了年。

2、唐都,是当时世界上最大的城市,城北的气势宏伟,富丽堂皇。

印刷成就:唐朝印制的《》是世界上现存最早的标有确切日期的雕版印刷品。

诗歌成就:唐朝是我国诗歌创作的黄金时代,成就最高、影响最大的诗人有、、。

诗仙是,他生活在时期。

诗圣是,他的诗被称为。

的诗通俗易懂。

书法成就:颜真卿创“颜体”,是继之后,我国书法史上最有成就的大书法家。

柳公权创“柳体”。

后人把柳书和颜书并称为“”。

绘画成就:唐朝著名画家有、等。

后世称吴道子为“”开后世写意画先河。

敦煌莫高窟:今省西部,大部分洞窟是时期开凿的。

有大量精美的和无数形象生动的。

堪称世界最大的艺术宝库之一。

第9课民族政权并立的时代宰相力劝军,宋辽议和2、澶渊之盟:澶州之战后宋辽议和:,史称3、宋夏议和:。

4、宋金议和:,,。

5、是南宋抗金名将,他的军队称,他被和以谋反罪杀害。

6、曾与北宋并立的少数民族政权有,与南宋并立的有。

第10课经济重心的南移第11课万千气象的宋代社会风貌(一)两宋时期社会经济发展表现在哪些方面?1、从越南引进的在江南地区推广;苏湖成为重要的粮仓;居粮食产量的首位。

2、的种植由两广、福建扩展到长江流域;的栽培得到推广。

3、北宋时,的丝织品“号为冠天下”。

4、南宋时,从海南岛兴起的已发展到东南沿海地区。

5、宋代是中国瓷器史上辉煌时代,南宋时地区成为我国制瓷业重心。

浙江哥窑的,给人以别致的美感。

6、北宋兴起的,后来发展成为著名的瓷都。

7、宋朝的居当时世界首位。

、造船业发达。

8、宋代商业都市多,最大的是和,南宋(杭州)人口过百万。

北宋东京城内出现许多娱乐兼营商业的场所,叫,增添了城市的生气。

当中圏出许多专供演出的圈子,称为“”9、海外贸易超过前代,和是闻名世界的大商港。

两宋时设立管理海外贸易。

10、前期在地区出现的是世界上最早的纸币,有利于商业的发展。

11、从开始的经济重心南移,到最后完成。

(二)分析两宋时期南方经济发展的原因从唐朝中晚期至五代、宋朝,南方战乱较少,许多中原人南迁,带去了先进的技术,增加了那里的劳动人手:加上自然条件的变化,江南地区的农业发展较快,逐渐超过北方。

第12课蒙古的兴起和元朝的建立1、年,铁木真统一并建立蒙古国,被推举为大汗,尊称为。

2、年,建立元朝,年定都。

年灭南宋。

3、元朝的统治措施:○经济上:①元世祖重视发展农业。

多次下令禁止蒙古贵族圈占农田做牧场,还治理黄河,推广棉花种植②为便利南粮北运,令人开凿两段新运河,与原有运河连通,使粮船可以从杭州直通大都③辟空前规模的海运。

粮食运输逐步以海运为主。

④商业繁荣。

中外交往频繁。

○政治上:建立制度:中央设,地方设。

我国省级行政区的设立始于元朝。

在中央设加强对西藏的管辖,成为元朝正式的行政区:加强了对的管辖。

4、元世祖时,意大利旅行家来到中国,他的描述了大都的繁华景象。

5、元朝民族融合的重要表现及其意义表现:①元朝时候,许多汉族人来到边疆,为那里的开发做出贡献。

②边疆各族包括蒙古族,大量迁入中原和江南,同汉族等杂居相处。

③原先进入黄河流域的契丹、女真等族,经过长期共同生活,已同汉族没有什么差别。

④唐朝以来,不少定居中国的波斯人、阿拉伯人,信仰伊斯兰教,他们同汉、蒙、畏兀儿等族,逐渐融合,开始形成一个新的民族——回族。

意义:元朝境内大规模的人口流动,促进了各族经济、文化的发展与融合。

第13、14课灿烂的宋元文化第15课明朝君权的加强1、_____年,______在______称帝,建立明朝,他就是明太祖。

2、明朝加强君权的措施(问答题)政治上:①在地方,废除________,设立直属中央的__________。

②在中央,废除________,撤消__________,由六部分理朝政,③________于______年迁都北京,以加强中央对北方的控制司法上:设立厂卫等特务机构,对臣民监视、侦查①明太祖设锦衣卫②明成祖增设东厂思想上:采取 . (为了选拔能听命于皇帝的官吏,规定科举考试只许在__________范围内命题,答卷的文体采用“__________”。

) 军事上:实行_________政策。

3、明太祖死后,继位的_________看到藩王的势力日益膨胀,对自己构成严重威胁,下令实行削藩。

北平的燕王________,打出______旗号,起兵反对建文帝,史称“_____________”。

4、废除了延续一千多年的宰相制度的是__________(人物)。

5、明朝加强封建专制统治的措施中最具特色的是____________。

第16课中外的交往与冲突1、郑和下西洋目的:___________________________________。

概况:________年,郑和率二万七千人从________首航。

至______年,郑和前后________次下西洋,最远到达___________和。

影响:________________________________________________________________________________________________________________。

2、1492年, 受西班牙王室资助,开始横渡大西洋,到达了今美洲的、等地,比郑和远航晚世纪。

3、戚继光抗倭:背景:元末明初,日本的、和,经常骚扰我国沿海地区,沿海居民称他们为。

明___ 期海防松弛,_________猖獗,劫掠沿海人民的财物。

概况:组织一支抗倭队伍称“”,开赴_________,九战九捷,荡平浙江的倭寇。

配合当地明军剿灭福建、______的倭寇。

4、_______年,_________殖民者攫取了在我国广东澳门的居住权。

年月日,澳门回归祖国,回归的途径和依据是邓小平提出的。

第17课君主集权的强化1、清朝的建立:① ____________统一女真各部,1616年,自立为汗,国号_____________。

史称②皇太极改女真族名为_______。

_____年,皇太极在_____称皇帝,改国号为__________。

③ _____年,清军入关,迁都_____,逐步建立起对全国的统治。

2、清朝加强君主专制的措施①雍正时,设立_______,军国大事完全凭______裁决。

_________的设立,标志着我国封建君主集权的进一步强化。

②从思想上严密控制知识分子,大兴“_________”。

3、撤消议政王大臣会议的皇帝是____________。

4、清朝的文字狱发生在_________、_________、________三朝,造成的严重后果是:_______________________________________________________________ .第18课收复台湾和抗击沙俄1、收复台湾:①明朝后期,______殖民者侵占我国宝岛台湾。

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