济南市2019-2020学年语文五年级下册2 祖父的园子练习卷B卷
2《祖父的园子》同步练习(含答案)五年级下册
2《祖父的园子》同步练习（含答案）一、根据语境写字词。
我家的花园里有好看的大红hú dié（），金色的qīng tíng（），绿色的mà zha（）。
我在园子里xiā nào（），到处guàng（），拿水pi áo（）suí yì（）浇水，犯错也不chéng rèn（）二、选一选。
1.下列加点字读音有误的一项是（）A.啃．光（kěng）蚌．壳（bàng）B.拔．草（bá）倭．瓜（wō）C.谷穗．（suì）樱．桃（yīng）D.拴．住（shuān）锄．头（chú）2.下列加粗的ABB式词语运用错误的一项是（）A.乐乐考了第一名，心里明晃晃的。
B.路边有许多毛嘟嘟的野草。
D.爷爷慢悠悠地走在村前的小路上。
C.蓝悠悠的天空中不时飘过几片白云。
三、按要求完成下列句子练习。
1.我对祖父说：“你不信，我到屋里拿来给你看。
”（改为转述句）2.太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
（太阳的光芒还给人或事物怎样的感受？请你接着写两句）亮得，亮得3.这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。
太阳一出来，榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。
（1）这两句话写出了榆树在、和时不同的形态与特点。
（2）这富有诗意的语言，生动形象地写出了榆树的高大和不容忽视，同时也表现出榆树（）（A.随意 B.美丽 C.充满活力）的特点。
四、阅读课文中“花开了，就像睡醒了似的……太阳也不知道”一段，回答问题。
1.根据选段内容，将导图补充完整。
事物花开虫叫黄瓜玉米↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓想象睡醒天上逛上架上房随意飞2.文中这些事物有一个共同的特点：，使人体会到作者的情感。
五、阅读语段，完成练习。
跟祖父学诗因为祖父的屋子空着，我就闹着一定要睡在祖父那屋，并且跟着祖父学诗。
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部编人教版五年级下册语文： 2 祖父的园子同步练习题（word 版有答案）一、在下面加点字的正确注音上面画“√”。
蚱（zh àz．倭瓜（ wō．à）ǎi ）桃（ yīnɡ．蚌壳（ bènɡ．ybīn ）ànɡ）果（ kěnɡk．明晃晃（ huàng hu．ěnǎng））二、拼音，写。
qi qīng tū yíng（ǐn（））ysuúsh ù（íyì（））chy īn liút óu（áng（））chzhéng r èn（ěn t óu（））三、辨字。
韭（）拔（非（）（四、填空。
）割（）豁（）穗（）惠（））不但⋯⋯反而⋯⋯不是⋯⋯而是⋯⋯1. 我有是（）没有盖上菜种，（）把它踢了。
2. 祖父菜，我也来，但（）往菜上，（）拿着水瓢，把水往天空一。
五、写出下列句子运用的修辞手法。
1. 蜜蜂地着，身毛，落到一花上，胖乎乎，，就像一个小毛球。
（）2. 蜻蜓得那么快，哪里会追得上？（）3. 黄瓜愿意开一花，就开一花，愿意一个瓜，就一个瓜。
（）4. 白云来了，一大一大的，从祖父的上，好像要到了祖父的草帽上。
（）六、按要求写句子。
1.蜻蜓得那么快，哪里会追得上？（改述句）2.倭瓜愿意上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。
（用加点的仿写一句）．．．．．．七、内。
花开了，就像花睡醒了似的。
了，就像上天了似的。
虫子叫了，就像虫子在似的。
一切都活了，要做什么，就做什么，要怎么，就怎么，都是自由的。
倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。
黄瓜愿意开一花，就开一花，愿意一个黄瓜，就一个黄瓜。
1.文段中写了等事物。
2.文段中主要运用的修辞手法是。
3.作者笔下的些事物的特点是。
4.了文段，你感受到了。
八、外。
呼河（）后园中有一棵玫瑰，一到五月就开花的，一直开到六月。
花和油碟那么大。
2020统编-部编人教版五年级下册语文：2祖父的园子同步练习题(word版有答案)
部编人教版五年级下册语文： 2 祖父的园子同步练习题（word 版有答案）一、在下边加点字的正确注音上边画“√”。
蚱（zh àz．倭瓜（ wō．à）ǎi ）桃（ yīnɡ．蚌壳（ bènɡ．ybīn ）ànɡ）果（ kěnɡk．明晃晃（ huàng hu．ěnǎng））二、拼音，写。
qi qīng tū yíng（ǐn（））ysuúsh ù（íyì（））chy īn liút óu（áng（））chzhéng r èn（ěn t óu（））三、辨字。
韭（）拔（非（）（四、填空。
）割（）豁（）穗（）惠（））不只⋯⋯反而⋯⋯不是⋯⋯而是⋯⋯1. 我有是（）没有盖上菜种，（）把它踢了。
2. 祖父菜，我也来，但（）往菜上，（）拿着水瓢，把水往天空一。
五、写出以下句子运用的修辞手法。
1. 蜜蜂地着，身毛，落到一花上，胖乎乎，，就像一个小毛球。
（）2. 蜻蜓得那么快，哪里会追得上？（）3. 黄瓜愿意开一花，就开一花，愿意一个瓜，就一个瓜。
（）4. 白云来了，一大一大的，从祖父的上，仿佛要到了祖父的凉帽上。
（）六、按要求写句子。
1.蜻蜓得那么快，哪里会追得上？（改述句）2.倭瓜愿意上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。
（用加点的仿写一句）．．．．．．七、内。
花开了，就像花睡醒了似的。
了，就像上天了似的。
虫子叫了，就像虫子在似的。
全部都活了，要做什么，就做什么，要怎么，就怎么，都是自由的。
倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。
黄瓜愿意开一花，就开一花，愿意一个黄瓜，就一个黄瓜。
1.文段中写了等事物。
2.文段中主要运用的修辞手法是。
3.作者笔下的些事物的特色是。
4.了文段，你感觉到了。
八、外。
呼河（）后园中有一棵玫瑰，一到五月就开花的，向来开到六月。
花和油碟那么大。
五年级下语文第二课《祖父的园子》同步练习2 含答案 人教统编版
五年级下语文第二课《祖父的园子》同步练习2 含答案人教
统编版
一、选择题
1.祖父的园子原来占地30亩，后来种植的果树有1/3，花卉有1/6，
蔬菜有1/5，包租的地有1/10，留在家中的留了？
A. 1/2
B. 1/5
C. 3/5
D. 1/6
答案：B. 1/5
2.下列学生对祖父的园子有哪些不同的观点？（将下列学生写在括号中）
（）认为祖父的园子最大。
（）认为祖父的菜园最大。
（）说祖父的花园最大。
答案：小丽；小强；小刚
二、填空题
1.王明家的_祖父_曾经种植了很多果树。
2.邻居小李认为__祖父__种的花最美。
3.小刚__游览_祖父的园子时发现园子很大，很神奇。
三、简答题
1.简述祖父的园子原来占地30亩，其中分别种植了什么植物，剩余的
土地有什么用途。
2.你认为祖父的园子在故事中象征着什么？请结合故事表达你的观点。
四、解答题
1.小明家的祖父园子原来占地30亩，后来种植的果树占1/3，花卉占
1/6，蔬菜占1/5，包租地占1/10，剩下的留在家中有多少亩的土地？
2.王明在故事中对祖父的园子有什么感受？请根据故事内容进行描述，
并举例说明。
3.小刚、小丽、小强对祖父的园子有不同的看法，请结合故事中的描写，
描述他们各自的观点和理由。
以上，是《祖父的园子》同步练习2的内容及答案，希望同学们认真完成练习，并通过练习提高语文水平。
济南市2019-2020学年语文五年级下册3 祖父的园子B卷
济南市2019-2020学年语文五年级下册3 祖父的园子B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读小马长大了，老马请（qǐng）黑（hēi）狗来教（jiāo）小马跑步，请山羊来教小马爬山，请黄牛来教小马拉车。
小马都学会了，一样一样地给老马看。
老马看了很高兴，亲（qīn）亲小马的脸（liǎn）说：“你学会了这么多的本领，真是一个好孩子。
”小马说：“从明天起，我就可以帮（bānɡ）着妈妈做事，也可以出去为大家做事。
”1 . 短文共有（____）个自然段。
2 . 老马请（）、（）、（）来教小马本领。
3 . 老马为什么说小马是个好孩子？（）A．小马有礼（lǐ）貌（mào）。
B．小马学会了很多本领。
4 . 小马学会了本领要去做什么？请你用“——”画出来。
阅读理解。
祖父的园子（节选）花开了，就像睡醒了似的。
鸟飞了，就像在天上逛似的。
虫子叫了，就像在说话似的。
一切都活了，要做什么，就做什么。
要怎么样，就怎么样，都是自由的。
倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。
黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。
若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。
玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。
蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。
它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳也不知道。
5 . 选段主要写的事物有________，这些事物共同的特点是_____________。
6 . 选段主要运用的修辞手法是（）A．比喻B．夸张C．拟人7 . 仿照选段中画横线的句子写几句话。
______________________________________8 . 请用简洁的语言概括选段的主要内容。
_______________________________________。
部编版语文五年级下册 2 祖父的园子 同步练习题B卷
部编版语文五年级下册 2 祖父的园子同步练习题B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、积累运用 (共8题；共31分)1. （1分）看拼音，写词语。
dōng bĕi chí jiǔyán hán cōng cōng________________________________tóng nián hé l iúqìdíjiāo cuò________________________________2. （1分） (2018六上·罗湖月考) 根据拼音填写词语，把句子补充完整。
①这山中的一切，哪个不是我的朋友？我亲切的和他们打招呼:你好，汩汩的溪流！你yín sònɡ________着一首首小诗，是邀我与你chànɡ hè________吗？你好，dǒu qiào________的悬崖！深深的峡谷衬托着你tǐnɡ bá________的shēn qū________，你jīnɡ zhì________的面庞仿佛诉说着无穷的故事。
②詹天佑是我国jié chū________杰出的爱国工程师。
面对帝国主义国家的zǔ náo________，他yì rán________接受了任务，造成了全国hōnɡ dònɡ________。
3. （1分）我会比一比，再组词。
午________ 千________ 爸________ 看________牛________ 干________ 把________ 着________4. （2分）将恰当的关联词语填在括号里。
________我们是为人民服务的，________我们________有缺点，________不怕别人批评指出。
最新部编人教版小学五年级语文下册第2课《祖父的园子》训练达标测试卷(附答案)
A．从“阅读链接”的内容可以看出，萧红后来无限怀念祖父，怀念祖父的园子。
B．萧红之所以怀念祖父的园子，是因为祖父的园子里有祖父对萧红的疼爱，有快乐的童年。
C．萧红后来长大了，童年这段生活已成了过去，慢慢忘记了。
D．童年幸福、自由、快乐的生活在她的生命中占据了重要的位置，永远铭记在心。
C．归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。D．借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
14．作者在原著中还写了“那园里的蝴蝶、蚂蚱、蜻蜓，也许还是年年仍旧，也许现在完全荒凉了”“小黄瓜，大倭瓜，也许还是年年地种着，也许现在根本没有了”这两句话。结合这两句话，谈谈你对选段的理解。
______________________________________________________________________àng摇晃
结：jiē结果子jié结束
近义词：
漂亮——美丽闪烁——闪耀存心——故意
特别——非常随意——随便阴凉——凉爽
反义词：
新鲜——陈腐漂亮——丑陋承认——否认
黑暗——光明随意——拘束阴凉——炎热
理解词语：
明晃晃：光亮闪烁。
闪烁：（光亮）动摇不定，忽明忽暗。
8．理解课文填空。
（1）《我和祖父的园子》一文章通过对对“我“童年时代跟随祖父在园子里劳动的情景的描写，表达了对________的眷念和对亲人的________。
（2）课文《我和祖父的园子》出自回忆性长篇小说________。著名作家茅盾称这本书是一篇________，一幅________，一串________。
B．这花园里密封，蝴蝶，蜻蜓，样样都有。改正：这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、样样都有。
部编版语文五年级下册 2 祖父的园子 同步练习题B卷
部编版语文五年级下册 2 祖父的园子同步练习题B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、积累运用 (共8题；共31分)1. （1分）给加横线的字注音。
接着，又用神奇的手臂________疏________通了下水道。
2. （1分）看拼音写句子。
cái qī suìde cáo chōng xiǎng chū le hǎo bàn fǎ .________3. （1分）写出划线字的反义词。
①小学生要多做好事，不做________事。
②小红上课发言声音太小了，要________声点。
③这本书是我的，________本书是你的。
④李明跑得慢，王刚跑得________。
4. （2分）选择合适的关联词填空。
不论……都……虽然……但是……不但……而且……不是……而是……（1）我们现在________富裕了，________也要注意节约。
（2）望着那个青里透红的苹果，战士们________不想吃，________不愿吃。
5. （1分）判断下列句子所用的修辞手法。
(选一选)A.拟人B.反问C.排比D.夸张E.比喻（1）那猴在山中与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，称猿为亲。
________（2）黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。
________（3）他红着眼睛，像一头子发怒的豹子，样子十分可拍。
________（4）不是有千千万万志愿军烈土安葬在朝鲜吗?________（5）“塔塔塔……”他说话快得简直像在打机关枪。
________6. （10分）用下列词语造句①无稽之谈：②安然无恙：7. （4分） (2019四下·峄城期末) 阅读短文,回答问题。
（一）宋庆龄故居的樟树别的树木容易招虫。
从同一棵石榴树上,可以捉到三四种不同的虫子。
它们还要养儿育女，繁衍后代，子子孙孙都寄生在树上。
2020-2021学年部编版语文五年级下册2祖父的园子练习卷-be6
2020-2021学年部编版语文五年级下册2祖父的园子练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．看拼音，写词语。
据说这花园，从前是一个果园。
祖母xǐ huan（____）养羊，羊把果树给啃了，果树jiàn jiàn（____）地都死了。
到我有jì yì（____）的时候，园子里还有一棵樱桃树、一棵李子树，因为樱桃和李子都不大结果子，所以觉得它们并不cún zài（____）。
小的时候，只觉得园子里边就有一棵大榆树。
这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先mào yān（____）。
太阳一出来，榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的bàng ké（____）一样。
2．组词。
瓢________炸________樱________倭________飘________蚱________缨________诿________ 3．照样子，写词语。
1．欢声笑语（含近义词）_____________________2，翩翩起舞（AABC式）_____________________3．沉甸甸（ABB式）_____________________4．惊天动地（含反义词）_____________________4．按查字典要求填空。
当你不认识“兆、摩、粥（zhōu）”这三个字，你该选用哪种查字典的方法？想一想，再填空。
1．用音序查字法查，较方便的字是________，应先查大写字母________，再查音节________。
2．用部首查字法查，较方便的字是________，应先查________部，再查________画。
3．用数笔画查字法查，较方便的字是________，这个字的第四笔名称是________。
组词：________、________。
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济南市2019-2020学年语文五年级下册2 祖父的园子练习卷B卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！
一、选择题
1 . 下面四组词语的读音没有错误的是（）。
A．窘迫（jǒng pò）清澈（qīng chè）埃菲尔（ài fēiěr）
B．讥讽（jīfěng）渺小（miǎo xiǎo）遐想（xiáxiǎng）
C．搅拌（jiǎo bàn）猕猴（míhóu）龇牙咧嘴（cīyáliězuǐ）
2 . 对下面文段中有关修辞方法作用的分析，有误的一项是（）
人为什么要读书呢？书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。
一本好书，就是一个崭新的世界。
读艾青的诗歌，我坚定了不断前行的信念；读史铁生的散文，我鼓起了直面人生的勇气；读托尔斯泰的小说，我充满了对精神家园的憧憬……读书，就像用麦管吮吸甘露，让人欣喜，让人着迷。
还有什么比读书更能产生令人陶醉的内心体验呢？
A．文段开头运用设问，自问自答，强调了书对人的思想的启迪和引领作用，有助于启发读者的思考。
B．文段中运用“读……，我……”的排比句式，语势强烈，意在突出读书带给“我”的力量，让“我”有更高的追求。
C．文段中“读书，就像用麦管吮吸甘露”运用比喻，生动地写出了阅读给人带来的惬意感受。
D．文段结尾运用反问，加强语气，强调了阅读能使人内心世界更丰富、精神境界更高尚的原因。
3 . 他在床上折（）腾了一夜，到天亮才睡了一会儿。
A．zhēB．zhéC．shé
4 . 下列句子中，加点词语使用错误的是（）
A．梅兰芳蓄须的举动表现出他是一个志存高远的人。
B．小明第一次当众讲故事，讲得很精彩，我被感动得热泪盈眶。
C．草船借箭的故事体现了诸葛亮的足智多谋。
5 . 近、反义词我来选。
(在正确选项下画“____”)
寂静(沉寂平静) 幽静(肃静僻静)
蜿蜒(笔直崎岖) 俯视(俯冲仰望)
6 . 爸爸说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。
”“这匹出色的马”指的是（）A．一匹好马B．一根又长又细的枝条
7 . 有一个财主，请秀才为他写了一副对联，上联是“养猪大如山老鼠头头死”，下联是“酿酒缸缸好造醋坛坛酸”，横批是“人多病少财富”。
财主一读，连连夸好；人们一读，阵阵嘲笑，关于财主和人们的读法用标点符号表达不同的含义，正确的两项是（）。
A．上联“养猪大如山，老鼠头头死”下联“酿酒缸缸好，造醋坛坛酸” 横批“人多，病少，财富”（财主）B．上联“养猪大如山老鼠，头头死”下联“酿酒缸缸好造醋，坛坛酸” 横批“人多病，少财富”（财主）
C．上联“养猪大如山老鼠，头头死”下联“酿酒缸缸好造醋，坛坛酸” 横批“人多病，少财富”（人们）
D．上联“养猪大如山，老鼠头头死”下联“酿酒缸缸好，造醋坛坛酸” 横批“人多，病少，财富”（人们）
二、语言表达
8 . 按要求完成句子练习。
1．他一边跑，一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”（用加点的词写一句话）
__________________________________
2．小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
（仿写拟人句）
__________________________________
三、现代文阅读
课外阅读。
祖父·后园·我
后园中有一棵玫瑰，一到五月就开花的，一直开到六月。
花朵像酱油碟那么大。
开得很茂盛，满树都是，因为花香，招来了很多的蜂子。
“嗡嗡”地在玫瑰树那儿闹着。
别的一切都玩厌了的时候，我就想起来去摘玫瑰花，摘了一大堆，把草帽脱下来用帽兜子盛着。
在摘那花的时候，有两种恐惧，一种是怕蜂子刺人，另一种是怕玫瑰的刺刺手。
好不容易摘了一大堆，摘完了可又不知道做什么了。
忽然异想天开，这花若给祖父戴起来该多好看。
祖父蹲在地上拔草，我就给他戴花。
祖父只知道我是在捉弄他的帽子，而不知道我到底在干什么。
我把他的草帽给他插了一圈的花，红彤彤的二三十朵。
我一边插一边笑，当我听到祖父说：“今年春天雨水大，咱们这棵玫瑰开得这么香。
二里路也怕闻得到。
”就把我笑得哆嗦起来。
我几乎没有支持的能力再插上去。
等我插完了，祖父还是不晓得。
他还照样地拔着垄上的草。
我跑得很远地站着，我不敢往祖父那边看，一看就想笑。
所以我借机进屋去找一点吃的来，还没等我回到园中，祖父也进屋来了。
那满头红彤彤的花朵，一进来就被祖母看见了。
她看见什么也没说，就大笑了起来。
父亲、母亲也笑了起来，而我笑得最厉害，我在炕上打着滚笑。
祖父把帽子摘下来一看，原来那玫瑰的香并不是因为今年春天雨水大，而是那花就顶在他的头上。
他把帽子放下，笑了十多分钟还停不住，过一会儿想起来，又笑了。
祖父刚有点忘记了，我就在旁边提醒说：
“爷爷……今年春天雨水大呀……”
一提起，祖父的笑就来了。
于是我又在炕上打起滚来。
就这样，一天一天的，祖父，后园，我，这三样是一样也不可缺少的了。
刮了风，下了雨，祖父不知怎样，在我却是非常寂寞的了。
去没去处，玩没玩的，觉得这一天不知有多少日子那么长。
9 . 这篇文章的开头写了什么内容？有什么作用？
__________________________
10 . 摘玫瑰、插玫瑰表现了“我”的______________；__________________表现了祖父的慈祥、和蔼。
11 . 文章中多处写了“笑”，使人感到了人物的快乐。
下面对“笑”的理解有错误的一项是（）A．“我”笑得哆嗦起来，是因为祖父插上花后，非常的滑稽，“我”看到忍不住笑起来。
B．祖母什么也没说就大笑起来，是因为“我”在祖父的草帽上插了二三十朵红彤彤的花。
C．祖父把帽子放下，笑了十多分钟，是因为他知道了那玫瑰香并不是因为今年春天雨水大。
12 . 画“____”的句子表达了“我”怎样的思想感情？
_____________________________
四、信息匹配
13 . 词语模仿。
胖乎乎
咕噜咕噜
津津有味
14 . 给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
渔（yúyù）者往（wǎng wàng）来鲈（lúlù）鱼
一叶舟（zhōu zhòu）出没（mòméi）风波（bōpò）
15 . 选择正确的字填空。
休体
身（_______）（_______）息（________）育争论不（________）烽峰锋
（_________）利（_______）火山（________）针（_______）相对
五、书写
16 . 读拼音，写词语。
chéng rèn màzha su íyì
chú tou guàng jiēshuān z hù。