阅读理解推理判断题解题技巧归纳

阅读理解推理判断题解题技巧归纳
一、解题原则要牢记
要做好推理判断题，要求同学们能够充分理解阅读文章、分析语篇特征、寻找解题依据，应该在领会全文的基础上做出正确的推理和判断。

首先，要理解文章的字面意思，弄清上下文的整体逻辑;
其次，在阅读过程中要注意作者遣词造句中的深层次含义;
第三，要通读题干，充分了解题目要求我们进行推理和判断的内容，以免白费力气;
最后，仔细挖掘作者隐藏在文章中的一些重要涵义，切勿用自己的主观判断来代替文章内容。

需注意：有的题目的推理即为原文具体层面的“同义变化”，也就是paraphrase;所涉及到的逻辑关系都是最简单的逻辑判断，一步即可推得，同学们千万不能人为地把问题复杂化，推理很多步，反而得出错误的答案。

推理的基础是原文内容，而不是自己的经验和主观判断。

二、解题有效信息会识别
推理判断题失分的一个主要原因是同学们看着题目不知道去文章的什么地方找出题点，定位点找不对即浪费了解题时间，也得不出正确答案。

其实推理判断题的出题点非常稳定，通过对近20年真题命题规律的分析，不难发现，此种题型就是在考查对段落中心的理解，所以大家需要熟知段落中心的考点标记，从而快速将文章中的出题点信息和选项间进行比对、匹配。

吻合段落中心意思的为解。

寻找段落中心方法总结：
第一、逻辑上出现转承关系的句子(转折、因果、递进，即有therefore, thus, but, however, in short, all in all 等提示词的句子);
第二、有明确表示观点的路标指引词(think, believe, deny, acknowledge, insist, according to, claim…);
第三、含有情态动词的句子(should, must…);
第四、含有特殊标点的句子(冒号、单破折号、引号、分号);
第五、特殊句型(疑问句、倒装句、强调句、省略句);
第六、平铺直叙段落中，注意首末句。

【考题示例】
1)To take this approach to the New Englanders normally means to start with the Puritans’ theological innovations and their distinctive ideas about the church-important subjects that we may not neglect. 2)But in keeping with our examination of southern intellectual life, we may consider the original Puritans as carriers of European culture,
adjusting to New World circumstances. 3)The New England colonies were
the scenes of important episodes in the pursuit of widely understood ideals of civility and virtuosity.
37. It is suggested in paragraph 2 that New Englanders________.
答案：[B] brought with them the culture of the Old World
【考题分析】本题考查段落推理题，正确答案是对段落中第二句，带有“But”标记的.段落中心句的同义置换。

三、答案特征需明辨
命题人在设置选项时，正确选项和错误选项有对应的特点和规律，因此同学们需要熟知这些特点和规律，提升选项的正确率。

1、正确答案选项的特点
1)正确答案一般其内容的含义比较丰富，更加具有综合性和概括性，尤其是当四个选项都符合常识或者题目意思的时候，意义最丰富的那个选项往往是正确答案;
2)正确答案的表述一般有一点模糊，不会用绝对词汇，而会用一些相对能够留下一些余地的词汇，如often, usually, sometimes, some, may, might, can, could, possibly, probably等;
3)正确答案有的时候反而是与我们通过常识判断得出的结论是相反的。

因此，如果四个选项中有三个看上去与常识的判断相符，而余下的那一个却是反常识的，那么那个选项往往是正确答案;
4)选项与原文有同义置换的词的密度越大，成为正确答案的概率越大。

2、干扰答案选项的特点
1)只是原文的简单复述，而非推断出来的结论，把直接表达当成间接推理;
2)看似从原文推断出来的结论，然而实际上与原文不符，例如把原文的原因变成了选项中的结果，把原文的手段变成了选项中的目的;
3)根据常识判断是正确的，然而不是在文章事实或上下文逻辑基础上推理而得出的观点，因此，同学们要注意不能根据自己的主观想法或生活经验去推理，因为命题者考查的是同学们揣摩作者意图的能力;
4)虽然以文章提供的事实或内在逻辑为推理依据，但推理过头、概括过度;有部分选项的内容纯属编造。

【考题示例】
1)The researchers suggest that capuchin monkeys, like humans, are guided by social emotions. 2)In the wild, they are a co-operative, group-living species. 3)Such co-operation is likely to be stable only when each animal feels it is not being cheated. 4)Feelings of righteous indignation, it seems, are not the preserve of people alone. 5)Refusing a lesser reward completely makes these feelings abundantly clear to other members of the group. 6)However, whether such a sense of fairness evolved independently in capuchins and humans, or whether it stems from the common ancestor that the species had 35 million years ago, is, as yet, an unanswered question.
25. What can we infer from the last paragraph?
[A] Monkeys can be trained to develop social emotions.
[B] Human indignation evolved from an uncertain source.
[C] Animals usually show their feelings openly as humans do.
[D] Cooperation among monkeys remains stable only in the wild.
【考题分析】
B项为答案，是对段落中第6)句带有“However”段落中心标记句的同义置换：Human indignation对应sense of fairness，uncertain source对应unanswered question。

A项将原文trained to exchange to tokens for food偷换为develop social emotions.
C项将原文的monkeys扩大为animal，将indignation泛化为
feelings。

D项偷换条件，将原文only when each animal feels it is not being cheated改为only in the wild.。