学校防震减灾演练活动总结三篇

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学校地震演练总结评估(实用7篇)

学校地震演练总结评估(实用7篇)

学校地震演练总结评估第1篇为进一步加强对学生防震减灾知识的宣传教育,提高防震减灾意识和震时应急、自救互救技能,我校今天上午开展一次地震应急疏散演练。

这次活动全体师生能够按照学校的统一指令和要求,进行了应急避震演练、紧急疏散演练。

应急避震演练主要是预防当地震真的来临时,如何作到迅速、规范、有效的就地进行安全躲避;紧急疏散演练主要预防地震结束后,如何快速、有序的'在不发生次生事故的前提下,撤离到安全地带进行躲避。

今天的演练基本上达到了应急疏散演练的要求,参与演练的老师能够及时到位,坚守岗位,履行职责,同学们在老师的指挥下能够安全避震、迅速撤离,整个演练过程安全迅速有序。

但在演练中还存在一些问题,比如:有些学生显得很慌乱,不知怎么办;有些学生躲避的动作太慢,姿势不正确;有的班级在撤离教室时秩序较乱,动作迟缓。

这些问题今后一定要纠正,大家要记住,这不是游戏,这是保命,每个人不会拿自己的生命当儿戏。

希望各班回去之后可展开讨论,使安全意识、珍爱生命的意识深入人心。

老师们、同学们:生命是世界上最宝贵的,它只有一次!生命至上,安全第一,预防为主!我们应该积极行动起来,防患于未然,每个学生只有学会自救自护知识,当真的地震来临时,我们才不会恐慌,才不会措手不及,才能够拯救自己,拯救我们身边的人。

真诚的希望我们身边的每一个人平安,幸福。

学校地震演练总结评估第2篇为切实做好学校安全工作,提高全校师生的防震减灾意识和应急处理意识,让教师、学生掌握必要的防震避震知识和技能,熟悉逃生路线,增强师生的应急疏散能力和安全意识,最大限度地减轻突发灾害造成的损失。

9月11日后杨小学组织全校师生进行一次地震紧急疏散演练活动。

演练包括应急避震与逃离疏散两个环节:紧急避震教给学生在地动山、来不及逃离的情况下就近避震的方法:在教室里身体采用卧倒或蹲下的'方式,躲在桌下或墙角,以保护身体不被砸,教育学生不要靠近窗口;地震烈度缓解或地震间歇间由教师迅速组织本班学生按照学校规定的紧急逃离疏散路线快速、有序地撤离教学楼。

预防地震演练活动总结范文(4篇)

预防地震演练活动总结范文(4篇)

预防地震演练活动总结范文为了进一步普及防震减灾知识,使全园师生掌握应急避震的正确方法,熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我园地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全园师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。

同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

使全园师生牢固掌握应急避震的正确方法和熟悉震后紧急疏散的程序和线路,____月____日,我园组织全园教工和幼儿进行了一次地震应急疏散演练。

演练前一周,各班级组织幼儿学习了防震知识和练习疏散避震动作,组织全园各班幼儿观看了学生安全防护与自护教育趣味情景互动教学片《地震自救》,同时幼儿园还组织全体教职工学习了《-县幼儿园地震应急预案》、《-县幼儿园地震应急疏散演练方案》,要求全体教职工要提高认识、明确责任,演练前各班教师要加强对幼儿进行有关地震知识和演练安全知识的教育,演练时所有教职工要认真履行职责,做好安全导护工作,演练前一天,还组织全体幼儿练习队列,确保演练活动安全、顺利地开展。

随着第一次电铃响起,防震疏散演练拉开了序幕,首先各班老师再一次向幼儿说明演练程序和演练要求,“地震警报”信号(三声短促电铃声)过后,各班级老师立即告知幼儿“地震了,不要慌”,并指挥幼儿紧急避险(指导幼儿双手护头,蹲在课桌下、床下或教室承重墙角落等)。

____分钟后,随着紧急疏散的信号(一声长哨)响起,各班老师组织幼儿按预定的疏散路线迅速有序地撤离到体育场安全地带,各班级立即清点人数并逐级汇报。

全园____多名师生仅用时____分45秒就全部撤离到体育场正中间安全地带。

演练结束后,本次演练活动领导小组组长赵园长对本次演练活动进行总结,肯定了整个演练过程做到急而不乱,稳定有序,达到了预期的目的,同时提醒幼儿今天是演习,如果真的地震了也要象今天这样不慌不乱,积极自救。

通过此次防震、抗震演习,幼儿园全体师生及时地了解了地震发生时的应急避震知识,掌握了初步应对地震发生时采取的防护措施和方法,师生紧急避险、自救自护的应变能力得到了提高。

学校地震演练活动总结(通用16篇)

学校地震演练活动总结(通用16篇)

学校地震演练活动总结(通用16篇)学校地震演练活动总结 1这次演练,全校在校上课的3021名学生,用了2分35秒安全撤离到校园,到清点人数完毕,一共用了6分钟。

今天在学校领导的精心安排下,全体老师认真组织、广大学生积极配合下,先后进行“应急避险,紧急撤离”的演练,整个演练过程既紧张逼真,又有条不紊,演练按方案进行,达到预期目标,并取得圆满成功。

学校组织这样的活动,目的是为了增强全体师生的安全意识,提高师生的自救自护能力,在刚才的'演练中,同学们在老师的指导下迅速、有序、安全的疏散,老师们组织到位,保障有力,保证了这次演练的成功。

为切实抓好安全工作,确保师生的生命安全,我倡议同学们努力做到:在正常教学出现突发事件时,全校师生要沉着冷静,一切行动听指挥,按照学校紧急疏散预案的总体要求,比照这次演练,有组织有秩序地进行疏散。

同学们,重视安全是我们每个人的义务,更是我们每个人的责任。

请同学们一定要遵章守纪,遵章守纪就是尊重生命,尊重自我,更是尊重他人。

我希望今天地震逃生疏散演练活动,能够再次唤醒同学们对安全的重视,隐患险于明火,防患胜于救灾,同学们作为未成年人,更要提高安全防患意识,及时加强学习安全知识,提高自护自救能力,掌握在紧急情况下,机智逃生的本领,并向家人、邻居积极宣传,让更多人关注安全,珍爱生命。

最后,我希望全校师生能以这次演练为契机,进一步把我校的安全工作做好、做实,把各个安全隐患消除在萌芽状态。

为确保师生平安,构建和谐校园,实现学校科学发展而不懈努力!学校地震演练活动总结 2今天是国家安全教育日,为了加强全体师生的安全意识,增强全校师生应对紧急事件的能力。

保证在发生紧急事件时全校师生能迅速撤离危险区,最大限度地减少事故带来的损害,切实保障师生的安全。

学校按照上级主管部门的安排,于4月15日进行了二次防震楼内、撤离安全应急演练,现将应急演练情况总结如下:一、本次安全撤离演练活动的目的:为了提高师生遇到突发事件时的安全自救和互救能力,同时也是为了“教育一个学生,带动一个家庭,影响整个社会”,使更多的人学会紧急应对突发事件。

地震演练的活动总结(15篇)

地震演练的活动总结(15篇)

地震演练的活动总结(15篇)地震演练的活动总结1为了建立有效的防范和处理地震灾害的预警工作机制,增强学生在遇到地震时逃生、自救能力,根据县教育局关于安全教育工作地要求,结合学校安全教育工作活动计划,我校成功进行了地震疏散演练活动。

演练中,从地震警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域,历时1分20秒。

整个演练过程做到快速、安全、有序。

这次演练活动的成功,与学校领导对疏散演练活动进行周密部署,与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。

1、为进行这次演练活动,学校成立了以校长为总指挥的地震疏散演练领导小组,确立了“安全第一,确保有序;责任明确,落实细节”的演练原则。

2、演练前,学校领导根据演练要求和本校实际,预先制订了严密、确实可行的地震疏散演练方案。

3、学校制定严密的地震安全演练方案,让各老师通过传阅,明白演练细节,明白自身责任;同时,还根据老师对演练工作的一些提议,进一步完善演练方案,力求做到尽善尽美。

4、结合安全教育的要求,做好安全知识宣传,并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域,为快速、有序、安全撤离作准备。

确保演练万无一失。

5、演练结束后,校长做了总结性发言和点评。

本次地震演练活动增强了师生的安全意识,对普及地震安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的`促进作用。

另外,通过这次演练活动,也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应变能力。

地震演练的活动总结2根据县科技局、教育局的统一部署,为普及防震减灾知识,增强师生的防震减灾意识和自救互救能力,提高学校对突发地震灾害事件的综合应对能力,我校自5月8日至5月13日集中开展了防震减灾宣传教育和地震应急演练活动。

一、加强宣传1、宣传栏、报栏张贴了防震减灾图文,宣传避震疏散、自救自护、消防安全知识。

2、制作疏散路线图,发放到班级并张贴于明显位置。

3、政教处召开广播动员会,详细解说应急疏散演练的意义。

4、各班召开班会,指导学生在演练过程中沉着冷静,团结互助,避免拥挤和踩踏现象,动员和培养一批应对紧急情况和突发事件的学生骨干,教育学生在演练过程中严肃认真,保持安静镇定,不喧哗,不嬉闹。

2024年学校防灾减灾工作总结精编(三篇)

2024年学校防灾减灾工作总结精编(三篇)

2024年学校防灾减灾工作总结精编工作方针强调以积极、主动、科学、有效的态度,全面开展防震减灾宣传教育活动,旨在营造浓厚的宣传教育氛围。

结合学校实际情况,我校制定了详尽的《防震减灾演练方案》,并动员全校师生共同参与,以确保“平安校园”和“和谐校园”的构建。

现将活动总结如下:1. 开学首日,我校校长在升旗仪式上发表了题为“学习英雄少年,弘扬抗震救灾精神,做一个有道德的人”的讲话,通过实例深入浅出地引导师生进入活动主题。

随后,我校利用国旗下讲话、板报、墙报、广播站等多种形式,广泛宣传第五个“全国中小学弘扬和培育民族精神月”活动的重要性、内容及成效,同时大力宣传“抗震救灾英雄少年”事迹,营造浓厚的抗震精神文化氛围。

2. 以班级为单位,我校组织师生观看“知识守护生命”大型公益特别节目《开学第一课》,并分批观看《“英雄少年”XXXX年抗震救灾英雄少年颁奖晚会》光碟。

此举旨在让学生深入理解“万众一心、众志成城,不畏艰险、不屈不挠,以人为本、尊重科学”的抗震救灾精神内涵,感受其爱国主义、集体主义、英雄主义精神,以及党和军队的光荣传统和优良作风,激发中华民族的伟大民族精神。

3. 结合“品德”课、班队课,我校组织学生学习“抗震救灾英雄少年”事迹,并通过黑板报等形式进行宣传。

此举旨在让学生认识到这些英雄少年身上所体现的“坚强勇敢、团结互助、乐观向上”的品德是当代中小学生应继承和发扬的中华民族传统美德,引导学生学习这些宝贵品质,培养自己的道德情操。

4. 我校开展了以抗震救灾为主题的竞赛活动,并在其中选拔了表现优异的同学进行表彰,以此激发学生的学习热情。

5. 学校各部门精心策划,准备了《地震基础知识》专题板报,并通过学校广播、班级黑板报等多种形式宣传防震减灾知识。

同时,组织学生学习《地震来了怎么办》等相关科普知识,提高师生防震减灾意识和应对突发事件的能力。

6. 我校成功举办了“防震减灾演练”活动。

在演练前,学校对具体操作程序、疏散要求与注意事项进行了详细讲解。

防震减灾安全逃生演练活动总结(精选15篇)

防震减灾安全逃生演练活动总结(精选15篇)

防震减灾安全逃生演练活动总结(精选15篇)防震减灾安全逃生演练活动总结【篇1】为加强学校安全工作,进一步培养广大师生在突发性灾害发生时,掌握有关防灾逃生知识技能,年4月3日上午,红庙子柏春小学举行了避震应急疏散安全演练活动。

为了组织好这次疏散演练活动,学校制订了安全疏散演练方案,召开了安排部署会议,演练前以班级为单位对全体学生进行了防地震知识培训和应对突发灾害的心理健康教育,使全体师生明确了演练的目的和程序,了解了基本的地震安全知识,掌握了地震应急避险方法,熟悉了学校逃生疏散路线。

9点40分,随着警报响起,各通道重要位置均有老师指挥学生安全撤离。

从教室里按照指定逃生路线安全有序撤离至操场,各班迅速清点学生数并上报,全校师生460多人疏散,过程仅用了1分零43秒,做到了全程确保安全无意外,演练获得圆满成功。

这次演练,增强了全体师生的安全意识,提高了同学们在紧急情况下的快速反应能力,明确了安全事故发生后的逃生路线。

学校将在本次演练的基础上进一步完善我校的突发事件处理预案,为今后的应急处理演练积累宝贵的经验。

防震减灾安全逃生演练活动总结【篇2】为了进一步做好学校防震减灾知识进校园活动,增强了全校师生的防震减灾的安全意识,提高广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力,保障广大师生的生命安全,确保灾难来临时把损失降到最低限度。

我校认真贯彻县局精神,以“预防为主,防御和救助相结合”的防震减灾工作方针,积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防震减灾宣传教育和演练活动,营造浓厚的宣传教育氛围,并结合学校实际,制定切实可行的《防震减灾演练方案》,动员全校师生共同参与防震减灾活动,为构建“安全校园”“和谐校园”提供安全保障。

现就活动情况总结如下:一、建章立制、成立机构:1、成立由徐世辉校长任组长的“防震减灾工作领导小组”,召开防震减灾专题会议,制定“防震减灾工作应急预案”,并及时组织全体教师认真学习,领会其精神,并要求渗透到各自的工作中。

地震演练活动总结模板三篇

地震演练活动总结模板三篇

地震演练活动总结模板三篇地震演练活动总结模板三篇总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成状况,包括取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训加以回顾和分析的书面材料,它有助于我们查找工作和事物进展的规律,从而把握并运用这些规律,为此要我们写一份总结。

你想知道总结怎么写吗?下面是我帮大家整理的地震演练活动总结模板三篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

地震演练活动总结模板三篇1自“5.12”汶川地震发生以来,我校为了进一步贯彻上级部门的有关文件精神,增加同学防震减灾意识,提高同学防震减灾自我抢救力量。

我校领导非常重视防震科普宣扬,结合学校平安法制课,细心组织、周密支配,使防震科普学问成为我校校本课程的一项重要内容。

既拓宽了同学的学问面又发挥了防震减灾科普宣扬的社会功能,极大地促进了全校师生防震减灾意识的提高。

通过多形式的宣扬教育实践,取得了肯定成效,现将活动总结如下:一、机构健全、制定预案:1、成立由校长任组长的“防震减灾工作领导小组”,召开防震减灾专题会议,制定“防震减灾工作应急预案”,并准时组织全体老师仔细学习,领悟其精神,并要求渗透到各自的工作中。

2、成立学校防震减灾科普宣扬领导小组,结合学校实际,逐步强化防震减灾科普宣扬活动模拟演习与宣扬教育工作。

二、实施步骤:(一)模拟地震情境,制定应急预案:1、依据我校建筑物结构和人群分布特点,制定相应的防震应急预案,并组织师生仔细学习。

2、责任分工,当堂任课老师为各班的主要详细疏散责任人。

教学楼每一层楼楼梯口有两位老师负责指挥。

3、当听到防震预报铃声后,各班主任、当堂任课老师首先要保持冷静并尽快做到:拔掉电源,组织同学有挨次地跑到室外的空地上,并且远离电线和建筑物。

4、假如来不及,要躲在狭窄的地方或结实的桌子等下面,并尽可能地找到一些物品爱护头部,震后马上发出呼救。

5月15日,我校组织了防震减灾演习活动,提高了同学主动参加的乐观性,让同学身临其境地体验了一次防震避险活动,增加了同学的平安自护自救力量。

2024年小学防震减灾应急演练活动总结讲话(三篇)

2024年小学防震减灾应急演练活动总结讲话(三篇)

2024年小学防震减灾应急演练活动总结讲话各位领导、老师、家长和亲爱的同学们:大家好!首先,我要感谢大家对小学防震减灾应急演练活动的大力支持和积极参与。

通过这次演练,我们进一步提高了安全意识,增强了自救互救能力,为应对灾害做好准备,确保了学校和同学们的安全。

防震减灾是一项十分重要的工作。

作为小学生,我们应该牢固树立安全第一的意识,掌握正确的自救技能,养成良好的安全习惯。

通过这次演练,我们对应急疏散的程序和方法有了更加深入的了解,并且在实践中学会了正确的逃生姿势和求生知识。

这对我们今后遇到灾害时的自救互救至关重要。

我们要感谢学校和老师们的精心组织和指导。

经过前期的准备工作,演练活动在有序、安全的环境下进行。

老师们为我们进行了详细的讲解,使得我们明白了地震的危害和应对措施。

在演练中,老师们耐心地指导我们如何正确进行疏散和逃生,确保了演练的顺利进行。

同时,感谢家长们的支持和配合,在演练中给予我们充分的鼓励和帮助,让我们更有勇气和信心去应对灾害。

这次演练是一次成功的活动,激发了同学们的积极性。

同学们在演练中表现出色,大家队伍整齐,举止有序,听从指挥,保持冷静,用行动展现了对校园安全的关注和重视。

同时,我们也看到了一些不足之处,比如部分同学在紧急情况下存在惊慌失措,逃生时顾虑太多等问题。

这些不足之处,我们要及时总结,认真加以改进,提高自身素质和安全意识。

同学们要时刻保持警惕,不仅在学校,家庭中也要重视和保护自己的安全。

我们要牢记应急知识,提高防范意识,使自己成为一个能够在面对突发情况时冷静应对、自救自护的小专家。

最后,希望大家能够把今天学到的知识当作一种财富,珍藏在心底。

同时,也希望学校能够加强对应急演练的日常管理和培训,进一步健全校园安全工作体系,确保同学们的安全。

让我们共同努力,建设一个安全、健康、幸福的学习环境,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量!谢谢大家!2024年小学防震减灾应急演练活动总结讲话(二)亲爱的家长、亲爱的小朋友们:大家上午好!感谢各位家长的到来,感谢各位小朋友们的认真参与,2024年小学防震减灾应急演练活动圆满结束。

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学校防震减灾演练活动总结三篇防震减灾就是防御和减轻地震灾害。

主要的解法是设计提高防震能力的建筑,防震减灾的主要内容有防震减灾规划、地震监测预报、地震灾害预防、地震应急救援、地震灾后过渡性安置和恢复重建,以及监督管理、法律责任等方面。

我今天为大家精心准备了学校防震减灾演练活动总结三篇,希望对大家有所帮助!学校防震减灾演练活动总结一篇为了进一步做好学校防震减灾知识进校园活动,增强了全校师生的防震减灾的安全意识,提高广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力,保障广大师生的生命安全,确保灾难来临时把损失降到最低限度。

我校认真贯彻县局精神,以预防为主,防御和救助相结合的防震减灾工作方针,积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防震减灾宣传教育和演练活动,营造浓厚的宣传教育氛围,并结合学校实际,制定切实可行的《防震减灾演练方案》,动员全校师生共同参与防震减灾活动,为构建平安校园和谐校园提供安全保障。

现就活动情况总结如下:一、建章立制、成立机构:1、成立由徐世辉校长任组长的防震减灾工作领导小组,召开防震减灾专题会议,制定防震减灾工作应急预案,并及时组织全体教师认真学习,领会其精神,并要求渗透到各自的工作中。

2、成立学校防震减灾科普宣传领导小组,分管安全的谢国星副校长担任组长,结合学校实际,决定将逐步强化防震减灾科普宣传活动模拟演习与宣传教育工作。

二、具体活动内容:(一)、每个班级开展一次防震减灾主题班队会学校德育处要求各班通过班队会等活动,在全体学生中宣传普及应急知识,让师生进一步了解灾害发生的原因、灾害发生前的防范方法、灾害发生时的应急措施,从活动中体会到防震减灾的重要性。

(二)、开展一次全校性应急疏散演练1、根据我校教学楼结构和人群分布特点,制定相应的防震应急预案,并组织师生认真学习。

2、责任分工,当堂任课教师为各班的主要具体疏散责任人。

教学楼每一楼层每一个楼梯都有一位教师负责。

3、当听到防震预报铃声后,各班主任、当堂任课教师首先要保持冷静并尽快做到:拔掉电源,组织学生有顺序地跑到室外的空地上,并且远离电线。

4、如果来不及,要躲在狭窄的地方或坚固的桌子等下面,并尽可能地找到一些物品保护头部,震后立即发出呼救。

5月12日,我校在领导安排下,组织了防震减灾演习活动,全校只用了3分钟的.时间到达指定安全地点,在本次活动中提高了学生主动参与的积极性,让学生身临其境地体验了一把防震避险,加强了这方面的安全自护自救能力。

(三)、组织一次防震减灾科普讲座根据教育局的安排,在本月防震减灾宣传月期间,我校在5月26日邀请了县地震局的孙局长等领导,到我校作了一次生动的防震减灾知识的讲座:1、不要急破坏性地震,从人感觉震动到建筑物被破坏,平均只有十二秒钟,在这短短的时间内,千万不要惊慌,应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。

如果住的是平房,可以迅速跑到门外。

在楼房里,千万不要跳楼,应立即切断电源,关掉煤气,暂避到洗手间等跨度小的地方,或是桌子,床铺等下面,震后迅速撤离,以防余震。

2、人多先找藏身处学校里人多,如遇地震,最忌慌乱,应立即躲在课桌,椅子或坚固物品下面,待地震过后再有序撤离。

教师等现场工作人员必须冷静指挥人们就地避震,决不可带头乱跑。

3、远离危险如在街道上遇到地震,应用手护住头部,迅速远离楼房,到街心一带。

如在郊外遇到地震,要注意远离山崖,陡坡,河岸及高压线等。

正在行驶的汽车和火车要立即停车。

4、被埋要保存体力如果震后不幸被废墟埋压,要尽量保持冷静,设法自救。

无法脱险时,要保存体力,尽力寻找水和食物,创造生存条件,耐心等待救援。

三、认真总结,形成机制。

今后,我校将继续认真组织开展校园防震减灾宣传活动,并把这项工作常规化,结合学校的实际,进一步丰富活动内容,创新活动形式,提高全校师生防震减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力,保障广大师生的生命安全,确保灾难来临时把损失降到最低限度。

学校防震减灾演练活动总结二篇为切实做好防灾减灾日各项工作,促进学校安全教育,实践科学发展观,实现民族团结教育。

学校领导结合我们xx小学的实际,积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣传教育,营造浓厚的宣传教育氛围。

另外,以李校长为组长的领导小组,动员全校师生共同参与防灾减灾活动,不断提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力,最大限度地预防和减少各种安全事故的发生,为构建阳光校园平安校园和谐校园提供安全保障。

现就我校活动情况总结如下:一、领导重视,活动到位为了确保活动落到实处,我校成立了由李校长任组长,各班班主任等为组员的领导小组,并召开领导小组会议和全校教职工大会,部署工作。

会上,学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视,增强安全意识,在学生中进行安全意识教育,抓住这次机会,提高应对紧急突发事件的能力。

学校领导还着重强调,对于这样的活动,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以确保这次演练活动顺利进行。

二、积极宣传,营造氛围1、我们学校通过校园广播站、宣传栏、黑板报、手抄报、升旗仪式、主题班会等阵地,大张旗鼓地向学生进行安全宣传教育在学校围墙外张贴宣传标语,在操场内醒目处张挂宣传横匾;了解道路交通、游泳溺水、饮食卫生和防雷击等事故的发生根源与预防;学校组织出版《地震基础知识》专题板报,向学生介绍地震知识及防震要领,各班也出一期安全班队墙报;每个班还利用《品德与社会》课的教材内容组织学生进行如何应对自然灾害的交流与讨论。

向学生宣传如何预防目前流行的的甲型h1n1流感的知识,防溺水及防安全事故的知识,大力加强学生良好行为习惯的培养,克服麻痹思想,让学生牢固树立时时讲安全、处处讲安全、安全第一的思想意识。

2、举行交通安全、安全用电、防火、防水宣传教育活动我校为了进一步深入贯彻执行上级加强防灾减灾,创建和谐校园的指示精神,把建设平安校园、阳光校园的各项工作落到实处,为让学生了解更多的知识,掌握交通安全、安全用电、防火、防水的。

专业技能,我们邀请了消防大队、交通队、供电局等专家到学校开展了专题讲座。

这项活动的开展使学生们进一步了解了安全用电的有关知识,提高了师生安全意识和技能,对保证师生人身安全大有裨益。

三、认真筹划,活动多样根据市教育局《关于开展中小学防灾减灾主题教育活动的通知》要求,学校以首个防灾减灾日为契机,集中开展一次防灾减灾主题教育活动。

重点抓好八个一活动,即:上好一堂防灾减灾知识课;组织一次防灾减灾专题讲座;进行一次防灾减灾专题广播;开好一次防灾减灾主题班会;办好一期防灾减灾宣传栏;观看一次防灾减灾影像片;观看一次防灾减灾图片展;开展一次防灾减灾专项演练,切实提高广大师生的灾害风险防范意识、避险自救互救知识和能力。

比如:我校开展演练,增强安全意识。

学校在扎实抓好加强防灾减灾,创建和谐校园主题教育活动的同时,还结合本校实际,有针对性地开展安全疏散演练。

演练过程,全校师生积极配合,服从命令,安全有序,在极短的时间内师生全部按照预定的疏散路线,快速而有序地撤离到安全地带,达到了预期的目的,取得了圆满的成功。

这次演练,推动了学校安全教育深入开展,提高广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力,不断增强师生防灾减灾意识和防范能力。

另外,学校还组织人员对学校的设施设备进行一次安全大检查,查找安全隐患,针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查,做好记录,发现隐患,及时解决。

今后,xx小学将继续认真组织开展校园防灾减灾宣传活动,并把这项工作常规化,结合学校的实际,进一步丰富活动内容,创新活动形式,提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力,保障广大师生的生命安全,确保灾难来临时把损失降到最低限度,为创建平安校园和谐校园阳光校园提供强有力的安全保障。

学校防震减灾演练活动总结三篇今年5月12日是我国防灾减灾日。

今年防灾减灾日主题是减少灾害风险,建设安全城市,5月8日至14日为防灾减灾宣传周。

现将宣传教育活动总结如下。

一、大力开展防灾减灾宣传教育活动。

全体老师充分认识到开展好防灾减灾日活动的重要意义,将其作为推动平安校园建设、促进社会和谐发展的一项重要工作。

1、利用国旗下讲话对全校师生开展一次防灾减灾教育,增强学生的应急避险能力和安全防患意识。

2、开展一次防灾减灾的主题校会,观看防灾减灾宣传教育片。

3、利用黑板报、班班通进行防灾减灾的宣传教育。

4、每天放学五分钟做好防灾减灾的安全教育。

二、大力开展防灾减灾应急避险演练。

利用课间组织地震应急疏散演练,在没有事先通知要演练的情况下,突然响起地震应急疏散演练的信号,学生很快识别出是地震疏散的信号,采取了平常演练的方法,迅速而又有序的到达指定安全地带。

正是因为日常的各类应急疏散演练的开展,师生做到临危不乱,掌握了应急避险知识技能和逃生疏散路径,确保在突发事件来临时,学校的应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护师生的生命安全,减少灾害损失。

三、大力开展灾害风险隐患排查治理。

组织隐患排查,完善应急预案,组织应急演练。

我校经常性地针对雷雨、地震、消防等自然灾害,做好防灾减灾工作。

本周对学校的设施设备进行了一次安全大检查,查找安全隐患,针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查,做好记录,发现隐患,及时解决。

四、取得效果。

防灾减灾系列活动的开展,有助于学生掌握避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧,提高学生综合减灾能力,增强师生防灾减灾意识,最大程度防止灾害的发生,保障师生的生命安全和健康生活,确保校园安全稳定,收效明显。

在今后的工作中,我校还将一如既往地要求将安全放在第一位,加强生命教育,把防灾减灾当作日常性工作进行开展,让学生安全、健康、快乐的成长。

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