正确投资与理财教学设计

正确投资与理财教学设计

主讲教师：孟祥兰

一、设计思路与理念

（一）指导思想：校本课程构建了一个符合素质教育要求的、具有普及性、和发展性的课程体系，为教学设计提供了了一个很好的平台。本教学设计以学生的学习基础、学习兴趣以及学习能力为出发点，把学情放在首位，即要把基本要求和特殊要求结合起来，把班级授课和差异教学结合起来，把教师、学生、教材、社会四个要素有机整合。

（二）理论依据：以人为本是新课改的根本理论，它要求尊重学生的人格和尊严，尊重学生的个性发展，为每一位学生的个性发展服务。

（三）设计特色：“学生为主体、教师为主导、探究为主线”是本设计的主要特色，以学生发展为本，以现代现实经济生活为基础，以学科知识为支撑构建和谐课堂。

二、校本教材内容分析：

居民的投资方式是多种多样的，除了常见的储蓄存款外，还有购买股票、债

券和商业保险等。本单元就是围绕常见的居民的这三种投资方式展开的，共由三

个大问题构成，即高风险高受益同在――股票，稳健的投资――债券和规避风险

的投资――商业保险。通过这三个问题的学习，可以使学生学会更合理地理财和

投资。

三、学情分析

对于高一的学生来说，投资理财这部分内容了解得比较少，同时在教材中涉

及一些专业术语比较难理解。在自学和分析中难免会存在一些问题。通过课堂

教学可以让学生初步树立起投资理财的观念

四、教学目标分析

（一）知识目标

了解股票的含义及其基本特征。知道股票投资的基本特征以及股票投资收入

的构成。了解债券的含义。知道国债、金融债券、企业债券的基本特征。了解商

业保险的含义，保险业务的基本分类。知道订立保险合同的基本原则。

（二）能力目标

比较储蓄存款、购买债券、购买股票等投资方式异同的分析能力，利用有关

知识，分析在不同条件下如何合理投资理财的实践能力。利用所学知识为企业融

资提出建设性意见的实践能力。

（三）情感、态度和价值观目标

培养理性投资、理性理财的观念。增强投资理财风险防范与控制意识。培养学生勤俭节约、积极投资，努力为国家经济建设作贡献的观念。培养学生诚实守信的品质。

五、教学重难点分析：

重点：1、三种投资方式的风险与收益的比较

2、股票的收益

难点：1.股票与债券的异同

2.综合各种因素，学会投资。

六、教学手段与教学方法：

手段：多媒体教学

方法：教师启发引导学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果；理论与生活相结合；引导与自主探究相结合；讲授法

七、课前准备

把全班按兴趣分为“股票组、债券组、保险组、投资参谋族”。每组选出组长1名，副组长2名。

八、教学流程

老师导入（多媒体展示情景）——每组学生推销各自的投资方式（20分钟）——老师介绍各种投资的优缺点（5分钟）——学生设计投资方案（3分钟）——同学展示自己的投资方案（5分钟）——老师总结投资原则（5分钟）

九、教学过程

(一)导入：（目标：从具体事实入手，引起学生兴趣、思考，激发求知热情，实现理论和实际的结合，提高学生理论联系实际的能力）

老师：同学们，我们知道这样的一句话“钱不是万能的，但没钱却是万万不能的”。过去，人们为没有钱而发愁，现在经济发展了，有人却为有钱而烦恼。

多媒体展示

老王买彩票中了50万元，全家人一起讨论这钱该如何使用。

老王家庭背景:

老王:普通工人;

妻子:下岗在家;

儿子:高中毕业后在一酒店当保安;

女儿:在读大学生;

家中无啥积蓄,老王和妻子由于长年劳累身体不佳。

（二）新课讲授

探究活动一：全家在讨论该如何处理这笔钱!!

老王:这钱该怎么办?!

妻子:还是存银行吧,省心!

儿子:炒股票好,赚钱多!你看隔壁的小张一天赚了好几万呢!

老王:还是把大部分钱存入银行吧,但也不能让儿子太失望,给他五万块钱炒股吧。

请股票咨询小组为老王出出点子，并提供专业的解答。

1你的家人或你熟悉的人有过投资股票的经历吗？

2你是如何看待股票投资的？

3是不是投资股票一定能赚钱？

（一）股票投资的特点

股票代表其持有者（即股东）对股份公司的所有权。这种所有权是一种综合权利，包括参加股东大会、投票表决、参加公司的重大决策、收取股息或分享红利等。在向股份有限公司参股投资取得股票后，股东不能要求公司返还其出资。如要改变股东身份，要么等待公司的破产清盘，要么将股票转售给第三人。经国家证券管理部门审批同意后，股票可以在股票市场上流通买卖，这种流通性是股票生命力之所在。居民购买股票是为了获得收入。如果公司破产倒闭，股东不但不能获得收入，反而要赔本。这是购买股票的一种风险。由于股票价格要受到诸如公司经营状况、供求关系、银行利率、大众心理等多种因素的影响，有可能使股票投资者遭受损失。价格波动的不确定性越大，投资风险也越大。因此，股票是一种高风险的投资方式。

例题：就一般而言，风险最大、可能获利最高的投资方式是（）

A.储蓄存款

B.购买国债

C.购买商业保险

D.购买股票

（二）股票投资的收入

股票投资的收入包括两部分。一部分是股息和红利收入，即股票持有人作为股东享有的定期从股份公司取得的利润分配收入。它来源于企业利润。公司有盈利才能分配股息。投资股票的另一部分收入来源于股票价格上升带来的差价。

例题：居民用自己闲置的资金购买股票，主要是为了（）

A.取得股息和从股票升值中获得收入

B.获得利润

C.取得一种有价证券

D.获得本金和利息

探究活动二：

全家继续讨论如何处理这笔钱!!

女儿:老爸,买债券好,既安全又赚钱!

老王:恩!不过,那债券是啥东西啊?!

请债券咨询小组为老王出出点子，并提供专业的解答。

1、什么是债券？

2、债券有哪些类型？各种类型的债券有什么特点？完成下表：

目前在我国，根据发行者不同，债券主要分为国债、金融债券和企业债券。

比较国债、金融债券、企业债券的异同

请思考：股票和债券之间有什么共同点和区别呢？

请同学们讨论后完成下表