鲁教版一年级下册数学期末单元复习题4套题汇编

一年级下册数学期末单元复习题4套题汇编

知识要点：数、读（汉字）、写（阿拉伯数字）100以内的数、100以内数的顺序和组成，100以内数数的大小比较。

练习题型设计：从直观数数图——棒子图、计算器——借助棒子图与计算器理解数的组成——抽象出数组成的内涵（用文字描述）——提高练习按要求写数——根据数组成比较数的大小（直观比大小、排序比大小——通过数量的大小比较建构出“多得多、少得多、少一些、多一些”的概念。并能要根据具体数量进行合理选择。

举例：

一、用十个十个数的方法数出100以内的物品的个数。（要求：不重、不漏）先10个10个圈一圈，再数一数，下面一共有（）颗星。（无序的、图形统一）

☆☆☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

二、用一个一个数的方法数出物体的个数。（无序的、图形不统一）

数一数，有（）个★，（）个☆，（）□，（）■。

★☆☆□□■★★★■■■☆☆□□□★■■★■■☆□☆□☆☆□□■★☆□★★■■■☆☆□□☆□☆□

三、看图写数。

（ ） （

）

（

）

四、按顺序写数。

五、看一看、想一想、填一填。

（1）看图写数，再读一读，并说说各数的组成。

写作：( ) ( ) ( )

读作：( ) ( ) ( )

（2）

写作：（ ） 表示：（ ）个十和（ ）个一。

写作：（ ） 表示：（ ）个十和（ ）个一。

（3）62里面有（ ）个十和（ ）个一。

5个十是（ ）。

7个一和9个十是（ ）。

72 70 69

（4）46是由（）个十和（）个一组成。

（5）（）个十（）个一组成81。

（6）64中的6在（）位上，表示（）个（）。

4在（）位上，表示（）个（）。

（7）写出符合条件的数。

①写出个位是3的所有的两位数：

②写出十位是6的所有的两位数：

③个位上的数字与十位上的数字相同的两位数：

六、比大小根据数组成比较数的大小。

1、在○里填上“<”、“>”或“ = ”。

6○60 １7○71 66○67 99○100 25＋8○35

39－－元3角角

97－43－元角2、（1）按从小到大的顺序给下面各数排序。

33 44 55 22 77 88

( )＜( )＜( )＜( )＜( )＜( )

（2）按从大到小的顺序给下面各数排队。

39 58 33 27 46 60

( )＞( )＞( )＞( )＞( )＞( )

3、把下面的数按要求填入相对的圈里。

18、81、76、42、100、54、37 、17 、46 、14 、73、47。大于50的数小于50的数

偶数

奇数

个位是

7 十位是4 个位是4

4、通过数量的大小比较建构出“多得多、少得多、少一些、多一些”的概念。

明明亮亮

亮亮可能有多少本课外书？ 40本 49本 100本

在合适答案下面画“√”。（）（）（）5、圈数。（圈出符合要求的数）

（1）60比（70，80，100）少得多。

（2）55比（50，40，10）多得多。

（3）27最接近（20，30，40）。

（4）21比（20，30，40）少一些。

认识时间练习

建议：每天进行不定时的认钟练习。

1、认一认，写一写。

时分时分时分

：：：

2、

过1分是：过5分是：过20分是：时分时分时分

统计表的复习练习

下面是小朋友在麦当劳调查最喜欢食品的统计表。

填一填。

（1）喜欢的吃薯条人数比喜欢吃汉堡包的人数多( )人。（2）喜欢吃雪糕的人数比喜欢吃鸡翅的人数少( )人。（3）你还能提出什么问题。并进行解答。

问题：

列式：

有关人民币的简单计算

一、算一算。

（1）6角＋2角＝（）角

（2）13角－9角＝（）角

（3）1元4角＋6角＝（）角＝（）元

（4）2元2角－2角=（）元

（5）1元3角＋7角=（）角=（）元

二、我来当售货员。

2.00元

25.00元

三．买早餐。

2元 4元

（1）明明买一个面包和一盒牛奶作早餐，他的早餐一共用了（）元；

明明付给售货员10元，应找回（）元。

（2）冬冬买了一个面包，付给售货员5元，应找回（）元。

（3）小红买了一盒牛奶，付给售货员10元，应找回（）元。

（4）你还能提出哪些数学问题？并进行解答。

口算练习

一、口算。（20以内的加减法）

11－2= 8 + 5= 12－9= 9＋7=

13－9= 11－3= 14－6= 12－6=

18－8= 11－８= 16－7= 13－7=

14－8= 12－5= 8＋8= 13－5=

5＋9－4= 15－7＋3= 12－5＋6= 16－7+5=

12－8＋9= 16－7－4= 11＋3－7= 13－5+7=

二、口算。（两位数加减一位数和整十数）

30+20= 40 + 31= 6+13= 5＋87=

57－3= 81－4= 8+42= 70－20=