防触电事故知识培训教材
安全培训第六章电流对人体的危害与触电事故

• 绝缘电阻是对绝缘材料施加的直流电压与泄漏电流之比,它是
绝缘性能的最基本的指标。同时应注意的是它会环境条件变差下
降,甚至会丧失绝缘性能!!!
29
• (二)绝缘破坏 • 绝缘物在强电场的作用下被破坏,丧失绝缘性能这就是击穿
现象,这种穿叫做电击穿,击穿的电压叫做击穿电压。击穿的电 场强度叫做材料的击穿电场强度或击穿强度。 • 气体绝缘击穿后都能自行恢复绝缘性能,固体绝缘击穿后不能 恢复就要报废。 • 固体击穿还有热击穿和化学击穿。 • 环境条件变差和机械损伤也会使绝缘材料绝缘性能降低甚至丧 失。 • 正常工作的情况下,绝缘物也会遂渐“老化”而失去绝缘性能。 • (三)绝缘电阻 • 绝缘电阻是最基本的绝性能指标,足够的绝缘电阻能把电会没 备的泄漏流限制在很小的范围内,防止因漏甩引起的触电事故。 • 不同的线路或设备对绝缘电阻有不同的要求,一般说来高压较 低压;新设备较老设备;移动的较固定的要求高。 • 几种主要线路和设备应当达到的绝缘电阻值: • 新装和大修后低压线路和设备≥0.5MΩ • 运行中的线和设备每伏工作电压可降至1000Ω,在潮湿的环境中 • 要求可降低为每伏工作电压500Ω。即每伏的最低的绝缘电阻值。
触电伤员如意识丧失,应在10s内,用: 看__看伤员的胸部、腹部有无起伏动作。 所__用耳贴近伤员的口鼻处、听有无呼气声音: 试__试测口鼻有无呼气的气流。再用两手指轻试一侧(左或 右)喉结旁凹陷处的颈动脉有搏动。 若通过看、听、试结果出现既无呼吸又无颈动脉博动,可判定 呼吸心脏停止
20
• 三、心肺复苏 • 1、基本措施 • 触电伤员呼吸和心跳均停止时,应立即按心肺复苏法
隙接地)的接线方式。这两种接线方式发生单相触电的情况如下图所示。
9
10
安全用电防止触电事故的培训教材ppt课件

触电事故种类
❖电伤(外伤):指电流的热效应、化学效应、机械效应及
电流本身作用造成的人体伤害、电弧烧伤(温度可达 80000C)
A 电灼伤
B 皮肤金属化 C 电烙印 D 机械损伤
在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
电对人体的伤害
在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
影响触电后果的因素
1、通过人体的电流 ➢ 感知电流—男1.1mA,女0.7mA ➢ 摆脱电流—男9mA,女6mA(概率99.5%) ➢ 致命电流(室颤电流)—50mA(电流持续时间超过心跳周期)
❖触电事故
❖电气火灾
❖静电事故 ❖雷击事故
电磁辐射
❖电磁辐射事故
残余
❖电路故障事故
电荷
❖残余电荷电击事故
静电
雷电
触电
电路故障
在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
触电
是指人体触及带电体后,电流对 人体造成的伤害。
影响触电后果的因素
6.触电者的体质状况 ❖心脏病 ❖高血压 ❖糖尿病 ❖颠痫 ❖神经衰弱 ❖精神病 ❖醉酒 ❖。。。。。。
在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
影响触电后果的因素
防触电安全培训教材

防觸電安全培训教材防触电安全培训教材第一章安全意识教育1. 电击事故的危害性电击事故是一种常见但危险的工作事故。
电流通过人体会对健康产生严重影响,甚至导致生命危险。
因此,我们需要高度的安全意识,充分认识到防触电的重要性。
2. 触电事故的成因触电事故通常是由于人为疏忽造成的。
常见的成因包括接触带电设备、触摸带电导线或插头、操作不当等。
我们必须深入了解触电事故的成因,以便采取预防措施。
第二章触电事故的预防措施1. 工作场所安全规范确保工作场所符合安全规范是预防触电事故的基础。
工作场所应配备合适的电气设备和安全装置,并采取适当的标识和警示措施。
2. 个人防护措施个人防护装备是预防触电事故的关键。
包括穿戴绝缘鞋、手套、护目镜等。
在进行电工作业时,务必佩戴个人防护装备并正确使用。
3. 安全操作规程确保按照安全操作规程进行工作是预防触电事故的重要措施。
这包括正确的设备使用方法、操作步骤和紧急情况处理等。
4. 定期维护和检修定期维护和检修设备是预防触电事故的必要步骤。
设备的老化和损坏可能导致电气问题,因此必须定期检查和维护设备,确保其安全可靠。
第三章不同工作环境下的防触电措施1. 办公室环境在办公室环境下,主要存在电器设备使用的安全隐患。
我们应该确保电器设备的接地良好,电源线路完好,并避免用潮手插拔电器。
2. 工厂环境在工厂环境中,电气设备较多且使用频繁。
因此,员工需要接受专业的防触电培训,并且在工作过程中遵循相关的安全操作规程。
3. 建筑工地环境建筑工地是一个高度危险的工作环境,不仅存在电击危险,还可能发生其他事故。
在这种环境下,工人必须配备适当的个人防护装备,并遵守安全操作规程。
第四章应急处理措施1. 电击事故的紧急救援在发生电击事故时,紧急救援是至关重要的。
员工应该学会正确的急救措施,如切断电源、进行心肺复苏等,以确保伤者及时得到救治。
2. 报警和事故记录在电击事故发生后,应立即报警并进行详细的事故记录。
电工安全知识培训教材

电工安全知识培训教材第一章:电工引言电能作为当今社会最基本的能源之一,广泛应用于各行各业。
然而,电能的使用不当可能会引发危险,给电工带来潜在的风险。
为了保障电工的个人安全以及工作环境的安全,本教材将介绍一些关键的电工安全知识。
第二章:电工安全意识1. 培养电工安全意识的重要性a. 电工身份的责任与义务b. 电工面临的潜在危险与风险2. 电工安全意识的培养a. 定期开展安全培训b. 建立安全意识的奖惩机制第三章:电工安全装备1. 个人防护装备a. 安全帽的使用与保养b. 绝缘手套的选择与使用c. 绝缘鞋的要求与保养2. 安全工具的选用与维护a. 绝缘工具的使用注意事项b. 定期检修与保养工具设备第四章:电工事故与预防措施1. 电击事故的原因与防范a. 直接接触电流导致的电击事故b. 绝缘损坏导致的电击事故2. 触电事故的急救处理a. 快速切断电源b. 进行人工呼吸和心脏复苏术3. 高空坠落事故的预防a. 安全上岗前的检查b. 安全操作规范第五章:电工作业安全1. 安全操作流程a. 安全与停电检查b. 作业前的安全措施2. 电气设备的维护与保养a. 定期检查设备运行状态b. 及时处理电气故障问题3. 作业现场的安全标识标线a. 标识标线的设置位置与规范b. 安全标识的主要种类与作用第六章:电工火灾防范1. 火灾风险与原因a. 短路引发的火灾b. 过载引发的火灾2. 火灾的扑救方法a. 清晰火灾报警流程b. 使用灭火器材与应对火灾第七章:电工事故案例分析1. 典型的电工事故案例a. 电工被电击致死的案例分析b. 电工高空坠落的案例分析2. 事故原因与教训a. 忽视安全警示的危害b. 缺乏安全培训与教育的影响第八章:电工安全法律法规1. 相关法律法规介绍a. 电工安全法律法规体系概述b. 电工安全法律法规的主要内容2. 电工安全法律法规的执行与监管a. 监督与检查机构的职责和权力b. 违法违规行为的处罚和责任追究结语通过本教材的学习,电工们将掌握基本的电工安全知识,提高安全防范意识,减少事故发生的可能性。
触电事故与急救措施教学教材

采用仰头提颏法或推举下颌法开放患者气道,确保呼吸道 畅通。
人工呼吸
捏住患者鼻孔,深吸一口气后,对准患者口部用力吹气, 然后松开鼻孔,让患者呼气。如此反复进行,每次吹气时 间约1秒,吹气量以患者胸廓有明显起伏为宜。
自动体外除颤器(AED)使用指南
开启AED
将AED放置在患者身旁,按下电源按 钮开启设备。
发生原因及危险因素
发生原因
设备缺陷、违章操作、缺乏安全用电 知识等。
危险因素
潮湿环境、破损的电线、裸露的带电 体、不规范的用电行为等。
预防措施与重要性
预防措施
加强安全用电教育、定期检查电气设备、规范用电行为、使用安全电压等。
重要性
预防触电事故对于保障人身安全、减少财产损失具有重要意义,同时也有助于 提高用电安全意识和技能。
昏迷处理
确保受害者呼吸道通畅,避免呕吐物 阻塞气道。同时,检查呼吸和脉搏, 如停止呼吸或心跳,立即进行心肺复 苏。
后续观察与就医建议
观察受害者病情变化,特别是意识、呼吸、 心跳等生命体征。
如有条件,及时将受害者送往医院接受进一 步检查和治疗。
向医生详细描述触电经过和受害者的症状, 以便医生做出准确诊断和治疗。
安全技能培训
开展安全技能培训,教授 公众正确使用电器、应对 触电事故的基本技能。
安全知识竞赛
举办安全知识竞赛等活动, 激发公众学习安全知识的 兴趣和热情。
6
总结回顾与展望未来
本次课程重点内容回顾
触电事故类型与原因
详细讲解了触电事故的常见类型,如电 击、电伤等,以及导致事故发生的各种 原因,如设备故障、操作不当等。
02
触电事故现场处置
切断电源及安全距离设置
电气安全知识培训教材

电气平安知识培训教材1. 介绍本文档是关于电气平安知识的培训教材,旨在提供应工作人员必要的电气平安知识,以确保工作场所的平安和防止电气意外事故的发生。
本文档将介绍电气平安的根本概念、常见风险和事故案例,并提供相关的预防和应急措施。
2. 电气平安根底知识2.1 电气平安概述•电气平安的重要性•电气平安的法律法规要求•电气平安的标识和分类2.2 电气事故案例•常见电气事故案例分析•事故案例的教训和启示2.3 电击与感应电流•电击的机理和危害•感应电流的产生和防护方法2.4 电气火灾和爆炸•电气火灾的原因和防范措施•电气设备的爆炸危险性和预防方法3. 电气平安风险和预防措施3.1 电气设备平安检查•平安检查的目的和内容•定期和日常的平安检查事项3.2 电气设备维护与保养•电气设备的维护与保养要求•常见故障的处理方法3.3 电气设备的安装与布线•平安的电气设备安装方法•合理的电气设备布线规划3.4 电气设备故障与事故处理•电气设备故障的识别和排除方法•电气事故的应急处理步骤4. 电气平安培训与宣传4.1 电气平安培训方案•电气平安培训的重要性和目标•培训方案的制定和实施4.2 电气平安宣传活动•宣传活动的内容和形式•宣传活动的评估和持续改良5. 总结本教材旨在帮助工作人员掌握电气平安知识,提高其对电气平安的意识和能力,从而保证工作场所的平安和防止电气事故的发生。
学习和遵守电气平安的相关规定和措施是每个从事相关工作的人员的责任和义务。
只有通过不断加强培训和宣传,才能确保电气平安工作的持续改善和进一步提升。
以上内容仅为培训教材的概要,详细内容请参考相关文献和法规,持续学习和更新电气平安知识,共同维护一个平安可靠的工作环境。
注:此仅为模拟生成的文档大纲,具体内容和格式可以根据实际情况进行调整和扩充。
触电事故分析及对策课件20240315.
触电事故分析及对策课件20240315.一、教学内容本课件主要依据《电气安全》教材第五章“触电事故分析及预防”展开,详细内容涉及:触电事故类型、触电原因分析、触电防护措施、触电事故应急处置等。
二、教学目标1. 了解触电事故的类型及原因,提高学生对电气安全的认识。
2. 掌握触电防护措施,增强学生的自我保护意识。
3. 学会触电事故的应急处置方法,提高学生的应急处理能力。
三、教学难点与重点难点:触电事故的原因分析和防护措施。
重点:触电事故的应急处置方法。
四、教具与学具准备1. 教具:触电事故案例分析PPT、电气安全知识手册、安全警示标志。
2. 学具:笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入:通过展示一组触电事故案例,引发学生对电气安全的关注,提出本节课的学习目标。
2. 知识讲解:a. 介绍触电事故的类型及原因。
b. 讲解触电防护措施。
c. 解析触电事故应急处置方法。
3. 例题讲解:分析一个具体的触电事故案例,引导学生运用所学知识分析事故原因及预防措施。
4. 随堂练习:让学生列举身边的触电隐患,并提出相应的防护措施。
六、板书设计1. 触电事故类型a. 直接触电b. 间接触电c. 感应电触电2. 触电原因分析a. 设备缺陷b. 环境因素c. 人的因素3. 触电防护措施a. 遵守电气安全规定b. 使用合格电气设备c. 定期检查电气线路d. 提高自我保护意识4. 触电事故应急处置a. 断电b. 救援c. 报警d. 伤员处理七、作业设计1. 作业题目:分析一个你身边的触电隐患,并提出相应的预防措施。
2. 答案示例:家中插座损坏,存在触电风险。
预防措施:及时更换插座,使用合格电器,定期检查电气线路。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:本节课学生掌握了触电事故的基本知识和应急处置方法,但实际操作能力仍需加强。
2. 拓展延伸:鼓励学生参加电气安全知识竞赛,提高电气安全素养。
组织实地参观,了解电气设备运行原理,增强安全意识。
安全用电培训教材1
作用:操作高压隔离开关、跌落式熔断器,安装和拆除临时接地 线以及测量和试验等工作。
常用规格:500V、10KV、35KV等。
2021/9/27
雷电活动规律:南方比北方多,山区比平原多,陆地比海洋多,热而潮 湿的地方比冷而干燥的地方多,夏季比其它季节多。
一般来说,下列物体或地点容易受到雷击: (1)空旷地区的孤立物体、高于20m的建筑物,如水塔、宝塔、尖形屋顶、 烟囱、旗杆、天线、输电线路杆塔等。在山顶行走的人畜,也易遭受雷击。 (2)金属结构的屋面,砖木结构的建筑物或构筑物。 (3)特别潮湿的建筑物、露天放置的金属物。
2021/9/27
图1.10 放松换气
16
3.4.3 胸外心脏挤压法
帮助触电者恢复心跳的有效方法。 操作要领如图1.11∽图1.14所示。
图1.11 正确压点
图1.12 迭手姿势
图1.13 向下挤压
图1.14 突然放松
2021/9/27
17
四、 电气防火、防爆、防雷常识
4.1 电气防火
1.电气火灾产生的原因 几乎所有的电气故障都可能导致电气着火。如设备材料选择不当,
过载、短路或漏电,照明及电热设备故障,熔断器的烧断、接触不良以 及雷击、静电等,都可能引起高温、高热或者产生电弧、放电火花,从 而引发火灾事故。 2.电气火灾的预防和紧急处理 (1)预防方法
应按场所的危险等级正确地选择、安装、使用和维护电气设备及电 气线路,按规定正确采用各种保护措施。在线路设计上,应充分考虑负 载容量及合理的过载能力;在用电上,应禁止过度超载及乱接乱搭电源 线;对需在监护下使用的电气设备,应“人去停用”;对易引起火灾的
电工安全培训ppt课件
❖ 36V和24V用于有触电危险的环境中使 用的行灯和局部照明灯 ❖ 12V用于金属容器内等特别危险环境中 使用的行灯 ❖ 6V用于水下作业场所
33
漏电保护器
电气线路或电气设备 发生单相接地短路故障时 会产生剩余电流,利用这 种剩余电流来切断故障线 路或设备电源的保护电器 称为漏电保护器
34
第四章 防火防爆与防雷接地
第一节 防火Leabharlann 爆安全要求一、防火安全要求
1、电气火灾直接原因
➢电气设备过热——短路、过载、接触不良、
铁芯发热、散热不良
➢电火花、电弧
35
工作火花与事故火花
工作火花是指电气设备正常工作时或正 常操作过程中产生的火花。如:开关或接触 器开合时产生的火花、插销插拔时产生的火 花。
凡从事电气作业人员,必须持有电气作业人员操作 证方准上岗,无证人员不准独立操作。严禁非电工从事 电气作业。
4、建全管理体系。企业动力部门(设备部门)或安 技部门应有专职或兼职技术人员负责电气安全级技术管 理、电气资料管理和定期的电气安全检查。用电部门要 经常开展隐患自检,对查出的问题要制定整改计划。
25
IT系统
“I”表示配电网不接地或经高阻抗接 地 “T”表示电气设备金属外壳接地
原 理:
给人体并联一个小电阻,以保证发生故障时, 减小通过人体的电流和承受的电压
26
保护接零
保护接零就是在1kV以下变压器中性点直接 接地的系统中一切电气设备正常情况下不带电的 金属部分与电网零干线可靠连接。
保护接零应用范围:
13
第三节 保证安全的技术措施
一、停电
工作地点必须停电的设备如下:
❖待检修的设备 ❖与工作人员进行工作中正常活动范围的距离小
宿舍安全用电知识培训教材
宿舍安全用电知识培训教材第一章宿舍电器使用基本常识在宿舍使用电器时,我们必须了解一些基本的常识,以确保宿舍的电器使用安全。
以下是一些重要的知识点:1. 插座使用:- 使用标准三插座,避免使用多个拖线板连接多个电器,以免造成过载。
- 拔插插头时,要用手握住插头,而不是拔线。
- 不要在插座周围放置易燃物品,以防止火灾发生。
2. 电器线缆使用:- 使用符合标准的线缆,避免使用老化、磨损或损坏的电线。
- 不要将电线缆暴露在高温或潮湿的环境中,以免短路或触电。
- 避免过度拉扯电线,以免损坏绝缘层。
3. 宿舍用电器选择:- 购买具有安全认证的电器产品,如CCC标志。
- 使用低功率的节能电器,以减少用电量和电费支出。
- 不要在宿舍使用违规、自制或易燃的电器,以确保宿舍的用电安全。
4. 用电器的正确用法:- 在使用电器前,先阅读并遵循使用说明书。
- 不要长时间使用过热的电器,应及时让其冷却。
- 保持电器的整洁,定期清洁和维护,以确保其正常工作和安全使用。
第二章宿舍电器故障排查与应急处理在宿舍使用电器时,我们有时会遇到故障或紧急情况,需要及时处理。
以下是一些常见的故障排查与应急处理方法:1. 插座或开关故障:- 如果发现插座或开关不工作,应立即断电,并及时请维修人员进行检修或更换。
2. 电气设备漏电:- 如果发现电器触碰时有电流感,应立即断电,并请维修人员进行检修。
3. 电器故障引发的火灾:- 如果发现电器冒烟或起火,应立即关掉电源,并使用灭火器或就近灭火器具进行灭火,同时紧急报警并疏散人员。
4. 宿舍大面积停电:- 如果发现宿舍内电力系统出现大范围停电,应先检查宿舍内的保险丝是否熔断,如有需要,及时更换保险丝。
5. 插头发烫:- 如果发现插头过热,应立即关掉电源,并检查插座是否松动或有其他故障,如有需要,请维修人员进行检修。
总结:宿舍安全用电是每个住宿在校学生都应该关注和重视的问题。
通过了解和掌握宿舍电器使用基本常识以及故障排查与应急处理方法,我们可以确保宿舍的用电安全,减少意外事故的发生。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
防触电事故知识培训教材随着社会的不断进步,电能已经成为人们生产生活中最基本和不可代替的能源。
“电”日益影响着工业的自动化和社会的现代化。
然而,当电能失去控制时,就会引发各类电气事故,其中对人体的伤害即触电事故是各类事故中最常见的事故。
本教材主要介绍电流对人体的危害、触电事故种类与规律、防触电知识、触电急救等基本内容。
第一节电流对人体的危害电流对人体作用的规律,可用来定量地分析触电事故,也可以运用这些规律,科学地评价一些防触电措施和设施是否完善、科学地评定一些电气产品是否合格等。
一、作用机理电流通过人体时破坏人体内细胞的正常工作,主要表现为生物学效应。
电流作用人体还包含有热效应、化学效应和机械效应。
电流的生物学效应主要表现为使人体产生刺激和兴奋行为,使人体活的组织发生变异,从一种状态变为另外一种状态。
电流通过肌肉组织,引起肌肉收缩。
由于电流引起神经细胞激动,产生脉冲形式的神经兴奋波,当这兴奋波迅速地传到中枢神经系统后,后者即发出不同的指令,使人体各部作相应的反应,因此,当人体触及带电体时,一些没有电流通过的部位也可能受到刺激,发生强烈的反应,重要器官的工作可能受到破坏。
在活的机体上,特别是肌肉和神经系统,有微弱的生物电存在。
如果引入局外电流,生物电的正常规律将受到破坏,人体也将受到不同程度的伤害。
电流通过人体还有热作用。
电流所经过的血管、神经、心脏、大脑等器官将因为热量增加而导致功能障碍。
电流通过人体,还会引起机体内液体物质发生离解、分解导致破坏。
电流通过人体,还会使机体各种组织产生蒸汽,乃至发生剥离、断裂等严重破坏。
二、作用征象小电流通过人体,会引起麻感、针刺感、压迫感、打击感、痉挛、疼痛、呼吸困难、血压异常、昏迷、心律不齐、窒息、心室颤动等症状。
数安以上的电流通过人体,还可能导致严重的烧伤。
小电流电击使人致命的最危险、最主要的原因是引起心室颤动。
麻痹和中止呼吸、电休克虽然也可能导致死亡,但其危险性比引起心室颤动要小得多。
发生心室颤动时,心脏每分钟颤动1000次以上,但幅值很小,而且没有规则,血液实际上中止循环。
心室颤动能够持续的时间是不会太长的。
在心室颤动状态下,如不及时抢救,心脏很快将停止跳动,并导致生物性死亡。
当人体遭受电击时,如果有电流通过心脏,可能直接作用于心肌,引起心室颤动;如果没有电流通过心脏,亦可能经中枢神经系统反射作用于心肌,引起心室颤动。
由于电流的瞬时作用而发生心室颤动时,呼吸可能持续2~3分钟。
在其丧失知觉之前,有时还能叫喊几声、有的还能走几步。
但是,由于其心脏已进入心室颤动状态,血液已中止循环,大脑和全身迅速缺氧,病情将急剧恶化,如不及时抢救,很快将导致生物性死亡。
三、作用因素不同的人于不同的时间、不同的地点与同一根导线接触,后果将是千差万别的。
这是因为电流对人体的作用受很多因素的影响。
1.电流大小的影响通过人体的电流越大,人的生理反应和病理反应越明显,引起心室颤动所用的时间越短,致命的危险性越大。
按照人体呈现的状态,可将预期通过人体的电流分为三个级别。
(1)感知电流在一定概率下,通过人体引起人有任何感觉的最小电流(有效值,下同)称为该概率下的感知电流。
概率为50%时,成年男子平均感知电流约为1.1mA,成年女子约为0.7mA。
感知电流一般不会对人体构成伤害,但当电流增大时,感觉增强,反应加剧,可能导致坠落等二次事故。
(2)摆脱电流当通过人体的电流超过感知电流时,肌肉收缩增加,刺痛感觉增强,感觉部位扩展。
当电流增大到一定程度时,由于中枢神经反射和肌肉收缩、痉挛,触电人将不能自行摆脱带电体。
在一定概率下,人触电后能自行摆脱带电体的最大电流称为该概率下的摆脱电流。
摆脱电流是人体可以忍受,一般尚不致造成不良后果的电流。
电流超过摆脱电流以后,会感到异常痛苦、恐慌和难以忍受;如时间过长,则可能昏迷、窒息,甚至死亡。
因此,可以认为摆脱电流是有较大危险的界限。
(3)室颤电流通过人体引起心室发生纤维性颤动的最小电流称为室颤电流。
电击致死的原因是比较复杂的。
例如,高压触电事故中,可能因为强电弧或很大的电流导致的烧伤使人致命;低压触电事故中,正如前面说过的,可能因为心室颤动,也可能因为窒息时间过长使人致命。
一旦发生心室颤动,数分钟内即可导致死亡。
因此,在小电流(不超过数百毫安)的作用下,电击致命的主要原因,是电流引起心室颤动。
因此,可以认为室颤电流是短时间作用的最小致命电流。
2.电流持续时间的影响电击持续时间越长,则电击危险性越大。
其原因有四。
(1)电流持续时间越长,则体内积累局外电能越多,伤害越严重,表现为室颤电流减小。
(2)心电图上心脏收缩与舒张之间约0.2s的T波(特别是T波的前半部),是对电流最为敏感的心脏易损期(易激期)。
电击持续时间延长,必然重合心脏易损期,电击危险性增大。
(3)随着电击持续时间的延长,人体电阻由于出汗、击穿、电解而下降,如接触电压不变,流经人体的电流必然增加,电击危险性随之增大。
(4)电击持续时间越长,中枢神经反射越强烈,电击危险性越大。
3.电流途径的影响人体在电流的作用下,没有绝对安全的途径。
电流通过心脏会引起心室颤动及至心脏停止跳动而导致死亡:电流通过中枢神经及有关部位,会引起中枢神经强烈失调而导致死亡;电流通过头部,严重损伤大脑,亦可能使人昏迷不醒而死亡;电流通过脊髓会使人截瘫,电流通过人的局部肢体亦可能引起中枢神经强烈反射而导致严重后果。
流过心脏的电流越多、电流路线越短的途径是电击危险性越大的途径。
可用心脏电流因数粗略衡量不同电流途径的危险程度。
心脏电流因数是表明电流途径影响的无量纲系数。
如通过人体左手至脚途径的电流I0与通过人体某一途径的电流I引起心室颤动的危险性相同,则该途径的心脏电流因数为不同途径的心脏电流因数,见表1—1。
4不同种类电流对人体伤害的构成不同,危险程度也不同,但各种电流对人体都有致命危险。
(1)直流电流的作用在接通和断开瞬间,直流平均感知电流约为2mA。
300mA以下的直流电流没有确定的摆脱电流值;300mA以上的直流电流将导致不能摆脱或数秒至数分钟以后才能摆脱带电体。
电流持续时间超过心脏搏动周期时,直流室颤电流为交流的数倍;电流持续时间200ms以下时,直流室颤电流与交流大致相同。
(2)100Hz以上电流的作用通常引进频率因数评价高频电流电击的危险性。
频率因数是通过人体的某种频率电流与有相应生理效应的工频电流之比。
100Hz以上电流的频率因数都大于1。
当频率超过50Hz时,频率因数由慢至快,逐渐增大。
感知电流、摆脱电流与频率的关系可按图1—1确定。
图中,1、2、3为感知电流曲线,1线感知概率为0.5%、2线感知概率为50%、3线感知概率为99.5%;4、5、6为摆脱电流曲线,摆脱概率分别为99.5%、50%和99.5%。
图1—1 感知电流、摆脱电流一频率曲线(3)冲击电流的作用冲击电流指作用时间不超过0.1~10ms的电流,包括方脉冲波电流、正弦脉冲波电流和电容放电脉冲波电流。
冲击电流对人体的作用有感知界限、疼痛界限和室颤界限,没有摆脱界限。
冲击电流的疼痛界限常用比能量I2t表示。
在电流流经四肢、接触面积较大的情况下,疼痛界限为50×10-6~10×10-6A2s。
对于左手一双脚的电流途径,冲击电流的室颤界限见图1—2。
图中,c1以下是不发生室颤的区域;c1与c2之间是低度(概率5%以下)室颤危险的区域;c2与c3之间是中等(概率50%)室颤危险的区域;c3以上是高度(概率50%以上)室颤危险的区域。
图1—2 冲击电流的室颤界限5.个体特征的影响身体健康、肌肉发达者摆脱电流较大;室颤电流约与心脏质量成正比。
患有心脏病、中枢神经系统疾病、肺病的人电击后的危险性较大。
精神状态和心理因素对电击后果也有影响。
女性的感知电流和摆脱电流约为男性的2/3。
儿童遭受电击后的危险性较大。
6.人体电阻的影响人体触电时,流过人体的电流(当接触电压一定时)由人体的电阻值决定,人体电阻越小,流过人体的电流越大,也就越危险。
人体电阻主要包括人体内部电阻和皮肤电阻。
人体内部组织的电阻,虽然是不稳定的,但有一个共同的特点,就是电阻值与外加电压的大小基本上没有关系。
一般人的平均电阻值是1000~1500Ω。
当皮肤有损坏时,则皮肤的绝缘层被击穿,人体电阻就只剩下内部电阻了。
潮湿、出汗、导电的化学物质和尘埃(如金属或炭质粉末)等都能使皮肤的电阻显著下降。
若皮肤上有汗水,电阻就会变得很低,电流对人体的作用就会增大。
环境温度对人体的电阻也有很大影响。
实验得知,人体在周围温度为45℃时的电阻较在18℃时减小一半以上。
一个人若在45℃的环境中停留1h,他的电阻就会比作短时间停留时小,当他回到低温的环境中时,电阻又会突然增大。
第二节触电事故的种类、方式和规律众所周知,触电事故是由电流形成的能量所造成的事故。
为了更好地预防触电事故,首先我们应了解触电事故的种类、方式与规律。
一、触电事故种类按照触电事故的构成方式,触电事故可分为电击和电伤。
1.电击电击是电流对人体内部组织的伤害,是最危险的一种伤害,绝大多数(大约85%以上)的触电死亡事故都是由电击造成的。
电击的主要特征有:(1)伤害人体内部。
(2)在人体的外表没有显著的痕迹。
(3)致命电流较小。
按照发生电击时电气设备的状态,电击可分为直接接触电击和间接接触电击:(1)直接接触电击:直接接触电击是触及设备和线路正常运行时的带电体发生的电击(如误触接线端子发生的电击),也称为正常状态下的电击。
(2)间接接触电击:间接接触电击是触及正常状态下不带电,而当设备或线路故障时意外带电的导体发生的电击(如触及漏电设备的外壳发生的电击),也称为故障状态下的电击。
2.电伤电伤是由电流的热效应、化学效应、机械效应等效应对人造成的伤害。
触电伤亡事故中,纯电伤性质的及带有电伤性质的约占75%(电烧伤约占40%)。
尽管大约85%以上的触电死亡事故是电击造成的,但其中大约70%的含有电伤成分。
对专业电工自身的安全而言,预防电伤具有更加重要的意义。
(1)电烧伤是电流的热效应造成的伤害,分为电流灼伤和电弧烧伤。
电流灼伤是人体与带电体接触,电流通过人体由电能转换成热能造成的伤害。
电流灼伤一般发生在低压设备或低压线路上。
电弧烧伤是由弧光放电造成的伤害,分为直接电弧烧伤和间接电弧烧伤。
前者是带电体与人体之间发生电弧,有电流流过人体的烧伤;后者是电弧发生在人体附近对人体的烧伤,包含熔化了的炽热金属溅出造成的烫伤。
直接电弧烧伤是与电击同时发生的。
电弧温度高达8900℃以上,可造成大面积、大深度的烧伤,甚至烧焦、烧掉四肢及其他部位。
大电流通过人体,也可能烘干、烧焦机体组织。
高压电弧的烧伤较低压电弧严重,直流电弧的烧伤较工频交流电弧严重。