卫生监督员网络培训学习平台使用方法
卫生监督协管学习培训制度
卫生监督协管学习培训制度
一、学习培训形式
学习培训采取集中与个人自学相结合的方式，研讨与考试相结合，理论和实践相结合的方式，确保学习取得实效。
二、学习培训内容
1、上级会议和文件精神；
2、卫生法律、法规、规范；
3、卫生检查协管及信息报告基本技能和操作规程；
4、卫生监督协管文书的制作；
5、协助处理突发公共卫生事件能力。
三、学习培训时间
每年卫生监督协管员、信息员学习培训不少于20个学时。
四、具体要求
1、做到学习安排有通知，参加人员有签到，学习培训有材料，培训过后有总结。
2、集体学习培训原则上不准请假，特殊情况须经分管院长批准；未经批准，任何人不得缺席。
3、学习培训纳入年度考核内容。
4、要遵守学习培训制度，保证学习时间，做好学习笔记；对学习认真、成绩好的给予表扬，对学习差的给予通报批评。
卫生计生监督信息平台功能操作简介77页文档
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26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
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27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
卫生计生监督信息平台功能操作简介
1、战鼓一响，法律无声。——英国 2、任何法律的根本；不，不成文法本 身就是 讲道理 ……法 律，也 ----即 明示道 理。— —爱·科 克
3、法律是最保险的头盔。——爱·科 克 4、一个国家如果纲纪不正，其国风一 定颓败 。—— 塞内加 5、法律不能使人人平等，但是在法律 面前人 人是平 等的。 ——波 洛克
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
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30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
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安徽基层卫生人员培训平台学员操作手册
学员操作常见问题及解答注：此手册分为2个部分，第一部分是基本操作说明，第二部分是常见问题解答第一部分操作说明一、登录打开IE浏览器，在地址栏输入培训网址/，然后在页面上点登录，页面跳转到登录页面，输入用户名和密码，点登录，具体操作顺序如下图。
二、学习登录之后会看到主页，在主页会看到平台的主要功能模块是在线培训，点击在线培训--》我的中心--》学习，会看到要学习的课程目录，点击课程名字，就能学习本次培训的课程，操作如下图所示。
三、学习流程本次培训课程学习，分为三步，分别是课前练习、课程视频观看和课后测试，选定课程就进入课程的课前练习，课前练习有3道习题，不计分数，做完练习提交之后就是课程视频观看，看完视频，点击页面右下角的进入考试，就是课后测试，课后测试有5道题，必须答对至少3道题，才能完成一个课程的学习。
具体操作见下图。
第二部分常见问题及解答问题一：登陆失败情况一：某个地市的学员信息是导入的，学员接到通知之后用自己的身份证号+初始密码（123456）无法登陆，提示“用户名密码错误”。
可能原因：1）提供给我们的学员身份证号格式非法，可能有位数不对、年份或者日期不合法等问题，反馈给相关负责人之后没有再次给我们提供正确数据，即系统中没有该学员的数据。
2）提供给我们的学员身份证号是符合基本要求的，但是其中某几个数字错了，比如位数是9统计成了6等，即已经导入系统但是跟学员的真实身份证号不符。
2）如果根据学员提供的信息没有找到对应的用户，告知由于提供给我们的信息有误没有做导入。
请管理员添加学员。
情况二：提示“非该系统下用户”可能原因：学员登陆的域名不正确。
解决方法：常见的学员会出现这样的问题，很多学员登陆的域名并不正确，他们登陆的域名为：，正确的域名为：，学员使用正确的登陆域名即可。
问题二：注册失败情况二：注册时提示“账号重复”可能原因：已经在统一平台中其他域名下使用过的账号（用户名），再次注册时不能重复使用，身份证号可以。
卫生计生监督信息平台功能操作简介
系统设置
• 进入系统设置
系统设置
• 管理员界面
系统设置
• 普通用户界面
系统设置
• 行政区划管理，允许查询本级及下级行政区划信息
系统设置
• 机构管理，允许查询本单位及下级单位信息
系统设置
• 部门管理，允许查询本单位及下级单位部门信息
系统设置
• 部门管理，允许修改或停用本单位部门信息
信息报告子系统试用上的变化
• 原专项报告下的放射诊疗提升到了一级菜单
信息报告子系统试用上的变化
• 原办公协助下的交流园地、通知公告迁移至平台 • 协同业务菜单也予取消
信息报告子系统试用上的变化
• 系统设置，组织机构信息只能查询，不能维护
信息报告子系统试用上的变化
• 人员信息，仅允许维护本单位人员权限
卫生计生监督信息平台 功能操作简介
卫生计生监督信息平台
• 监督信息平台支持的最小显示器分辨率为：
1280 × 800
如显示低于此分辨率，首页将不能完全显示
卫生计生监督信息平台
• 调节显示器分辨率到1280 × 800以上 （win7）：
卫生计生监督信息平台
• 如显示器支持的最大分辨率有限，可以调节网 页显示比例为小于100%，解决问题：
信息报告子系统试用上的变化
• 进入监测评价子系统，从信息报告系统中分离 • 无系统设置功能，人员权限维护暂仍在信息报告系统
子系统访问
• 目前试用期间，信息报告、监测评价仅开放试用地址
子系统访问
• 提示待办事件总数
卫生计生监督信息平台
• 如无待办事项字样，则表示该子系统未提供相关服务
通知公告
卫生监督员网络培训学习平台使用方法
卫生监督员网络培训学习平台使用方法1、首先进入“卫生监督信息报告系统”登陆，点击（下图）后输入账号（本人身份证号码）、密码，进入管理平台；2、点击“培训平台”，进入“卫生监督员网络培训平台”页面（如下图）；3、点击“我的首页”后进入“个人学习中心”界面；4、此界面显示为“2014年培训计划”，国家要求“选修课”每人全面必须取得30学分，图片右侧箭头处现实为“选修课获得学分”，可实时查询本人已获得的学分；5、6、点击“我的课程”此项，即可查看已学习过的课程名称、学习时间、学习进度及是否参加考试（仅对需要考试的课程有用）；此处可显示学习次数和学习总时间及可报名的线上培训班点击此处“我的课程”，进入“我的课程”管理界面，即下图；学习时间学习进度点击此按钮，继续上次学习7、如何选择课程：（1）（2）（3）出现课程介绍首先点击此处“课程中心”点击任意一项，选择此项目内的课程，点击后出现下图点击此处“收藏”，即可在“个人学习中心”内里“收藏夹”内可见；点击次处“学习”即可进入学习界面，如下图；（4）出现学习课件（5）课件界面：点击此处“进入课程”进入学习界面，开始学习课件；点击此处“继续学习”，继续上次的学习内容进入课程课件；此处为“请点击此处保存并退出课程”；此项操作非常关键，要求每次学习完后点此处退出，否则无法记录学习时间，不能取得学分；此处为“课件章节”目录，可电极各章节查看学习此处为“课程简介”、“教师简介”、和“课程学习”区，在左侧均有 体现。
（6）学习完取得学分后即为下图8、课程学习时需注意：（1）、接市卫生局卫生监督所通知，每名监督员每年要求“选修课”至少取得50学分；（2）、每门课程学时长短不一，如学时要求1小时，学满后即可取得1学分，依此类推；（3）学习退出时切记点击“请点击此处保存并退出课程”，否则无法计算学习时间，学习记录无效；（4）学习课程只能用IE7.0以上版本的浏览器，其他比如360、搜狗、遨游等浏览器，由于自身存在漏洞都会造成不记录。
某年卫生监督协管培训方案
某年卫生监督协管培训方案清晨的阳光透过窗帘，洒在键盘上，唤醒了我大脑深处的记忆。
那些关于卫生监督协管的点点滴滴，如同拼图般逐一浮现。
下面，就让我用这10年的经验，为大家梳理出一份详尽的卫生监督协管培训方案。
一、培训目标1.提高卫生监督协管人员业务素质，提升卫生监督协管水平。
2.加强卫生监督协管队伍建设，提高卫生监督协管效能。
3.增强卫生监督协管人员法律意识，规范执法行为。
二、培训对象1.卫生监督协管人员2.卫生监督协管相关部门工作人员3.卫生监督协管志愿者三、培训内容1.卫生法律法规与政策解读2.卫生监督协管工作职责与流程3.卫生监督协管案例分析4.卫生监督协管技能培训5.卫生监督协管队伍管理与团队建设6.卫生监督协管信息化建设与应用四、培训方式1.集中授课：邀请业内专家进行授课，讲解卫生法律法规、政策解读、卫生监督协管工作流程等内容。
2.实地考察：组织学员参观卫生监督协管工作现场，了解实际操作流程。
3.案例分析：通过分析真实案例，让学员深入了解卫生监督协管工作面临的挑战和解决方法。
4.小组讨论：学员分组讨论，针对卫生监督协管工作中遇到的问题进行探讨。
5.实战演练：组织学员进行卫生监督协管实战演练，提高实际操作能力。
6.互动交流：搭建交流平台，促进学员间的互动交流，分享卫生监督协管经验。
五、培训时间与地点1.培训时间：为期一周，分为两个阶段，每阶段三天。
2.培训地点：市卫生监督局培训中心六、培训效果评估1.学员满意度调查：培训结束后，对学员进行满意度调查，了解培训效果。
2.考试考核：设置考试环节，检验学员对培训内容的掌握程度。
3.跟踪调查：对学员进行跟踪调查，了解培训后卫生监督协管工作实际效果。
七、培训组织与保障1.建立培训组织机构，明确责任分工，确保培训工作顺利进行。
3.建立培训档案，记录学员培训情况，为今后工作提供参考。
4.加强培训期间的安全管理，确保学员人身安全。
通过本次卫生监督协管培训，我们希望学员能够掌握卫生监督协管的基本知识和技能，提高卫生监督协管水平，为我国卫生事业贡献力量。
卫生监督校外培训制度范本
卫生监督校外培训制度范本一、总则为确保校外培训机构的卫生安全，提高培训机构卫生管理水平，保障广大师生的身体健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《公共场所卫生管理条例》等法律法规，制定本制度。
二、培训对象本制度适用于各类校外培训机构，包括学科类、艺术类、体育类等培训机构。
三、培训内容1. 公共卫生知识：包括传染病防治、食品安全、饮用水卫生、环境卫生等方面的知识。
2. 卫生法规：包括《中华人民共和国传染病防治法》、《公共场所卫生管理条例》等法律法规。
3. 卫生操作规范：包括教室、宿舍、食堂等场所的卫生操作规范。
4. 应急预案：包括突发公共卫生事件的应急预案。
四、培训方式1. 定期培训：培训机构应定期组织师生进行卫生监督培训，确保师生了解最新的卫生知识和法规。
2. 专业培训：邀请专业人员进行授课，针对培训机构的具体情况进行专业指导。
3. 实操演练：组织师生进行卫生操作实操演练，提高师生的卫生操作能力。
4. 网络培训：利用网络平台，开展线上卫生监督培训，方便师生随时学习。
五、培训要求1. 培训机构应设立卫生监督机构，负责机构的卫生监督工作。
2. 培训机构应配备专职或兼职卫生监督员，负责日常卫生监督工作。
3. 培训机构应定期对师生进行卫生监督培训，确保师生掌握必要的卫生知识和技能。
4. 培训机构应建立健全卫生管理制度，确保卫生安全。
六、考核与评估1. 培训机构应定期对卫生监督工作进行考核评估，确保卫生监督工作的落实。
2. 培训机构应定期组织师生进行卫生知识考核，了解师生掌握卫生知识的程度。
3. 卫生监督部门应定期对培训机构进行卫生检查，发现问题及时整改。
七、奖惩措施1. 对在卫生监督工作中表现突出的培训机构和个人，给予表彰和奖励。
2. 对未按要求进行卫生监督培训或存在卫生安全隐患的培训机构，给予警告或罚款等处罚。
八、附则本制度自发布之日起实施，如有未尽事宜，可根据实际情况予以补充。
解释权归培训机构所有。
卫生计生监督信息平台功能操作简介
公共卫生监测与评估
对公共卫生服务进行监测和评估，及时发现 问题并采取改进措施。
计划生育服务管理模块
计划生育政策宣传
宣传国家计划生育政策，提高群众对计划生 育工作的认识和理解。
计划生育证件管理
对计划生育相关证件进行登记、审核和发放 ，确保证件管理的规范化和便捷化。
计划生育技术服务管理
提供计划生育技术服务，包括避孕节育、优 生优育等方面的咨询和指导。
用户登录
注册成功后，用户可通过输入用户名和密码进行登录 。
找回密码
若用户忘记密码，可通过平台提供的找回密码功能进 行密码重置。
功能模块使用流程
功能模块介绍
平台提供多个功能模块，包括监督信据需求在平台首页选择相应的功能模 块进入。
功能模块使用
在各功能模块中，用户可按照页面提示进行操作，如填写信息、上传附件等。
数据录入、修改与删除流程
数据录入
用户可在相应功能模块中录入监督信息，如 被监督单位信息、监督检查结果等。
数据修改
若已录入的信息有误或需要更新，用户可在 相应页面进行修改操作。
数据删除
对于不再需要的监督信息，用户可在确认后 进行删除操作。
查询、导出及打印功能演示
01
查询功能
平台提供强大的查询功能，用户 可根据关键字、时间范围等条件 进行查询。
便捷的操作性
界面友好，操作简单，方便用户快速上手。
02
功能模块详解
监督执法管理模块
执法计划管理
制定、调整和监督执法计划，确保各项执法活动有序进行。
执法案件管理
记录、跟踪和处理执法案件，实现案件全流程电子化管理。
执法人员管理
对执法人员信息进行维护和管理，包括人员基本信息、执法证件、培训记录等。
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卫生监督员网络培训学习平台使用方法
1、首先进入“卫生监督信息报告系统”登陆，点击（下图）
后输入账号（本人身份证号码）、密码，进入管理平台；
2、
点击“培训平台”，进入“卫生监督员网络培训平台”页面（如下图）；
3、
点击“我的首页”后进入“个人学习中心”界面；
4、
此界面显示为“2014年培训计划”，国家要求“选修课”每人全面必须取得30学分，图片右侧箭头处现实为“选修课获得学分”，可实时查询本人已获得的学分；
5、
6、
点击“我的课程”此项，即可查看已学习过的课程名称、学习时间、学习进度及是否参加
考试（仅对需要考试的课程有用）；
此处可显示学习次数和学习总时间及可报名的线上培训班
点击此处“我的课程”，进入“我的课程”管理界面，即下图；
学习时间
学习进度
点击此按钮，继续上次学习
7、如何选择课程：（1）
（2）
（3）出现课程介绍
首先点击此处“课程中心”
点击任意一项，选择此项目内的课
程，点击后出现下图
点击此处“收藏”，即可在“个人学习中心”内里“收藏夹”内可见；
点击次处“学习”即可进入学习界面，如下图；
（
4）出现学习课件
（5）课件界面：
点击此处“进入课程”进入学习界面，开始学习课件；
点击此处“继续学习”，继
续上次的学习内容进入课
程课件；
此处为“请点击此处保存并退出课程”；此项操作非常关键，要求每次学习完后点此处退出，否则无法记录学习时间，不能取得学分；
此处为“课件章节”目
录，可电极各章节查看
学习
此处为“课程简介”、“教师简介”、和“课程学习”区，在左侧均有 体现。
（6）学习完取得学分后即为下图
8、课程学习时需注意：
（1）、接市卫生局卫生监督所通知，每名监督员每年要求“选修课”至少取得50学分；
（2）、每门课程学时长短不一，如学时要求1小时，学满后即可取得1学分，依此类推；
（3）学习退出时切记点击“请点击此处保存并退出课程”，否则无法计算学习时间，学习记录无效；
（4）学习课程只能用IE7.0以上版本的浏览器，其他比如360、搜狗、遨游等浏览器，由于自身存在漏洞都会造成不记录。
经初步测试，360浏览器在电脑配置高、网速快的情况下，会记录学时，但是大多数情况下记录学时不稳定、不准确；搜狗浏览器无法记录在线培训班的学时；遨游浏览器则无法点击“选课”及“学习”按钮等。
（5）有学员长时间观看不进行任何操作，出现不记录的时候，可以
先看5分钟，退出刷新选修课程的进度，看看有没有记录上，然后再进行观看，学习的时候尽量不要不进行任何操作。
（6）请及时清理浏览器缓存。
（7）本机系统里必须安装 Windows Media Player 播放器，最新
版本即可。
如图，此用户已完成0.5个学时 取得0.5学时的同时，获得0.5学分；。