积累歇后语10句

小学总复习：积累与运用--

谚语、歇后语、俗语、名言警句、对联

【知识要点】

1．谚语。谚语是人们口头上多年流传的通俗简练、含义深刻的现成语。谚语有很多种类，常见的有：(1)农谚；(2)气象谚；(3)生活常识谚；(4)学习谚；(5)品行谚。学习时，要注意它们的适用语境。

2．歇后语。歇后语是一种短小、风趣、形象的语句。它由前后两部分构成。前部分是形象的比喻，后部分是对前部分的解释、说明、指出本义。一般分为寓意歇后语和谐音(双关)歇后语两类。

3．俗语。俗语是汉语语汇里为群众所创造，并在群众口语中流传，具有口语性和通俗性的语言单位，是通俗并广泛流行的定型的语句，简练而形象化，大多数是劳动人民创造出来的，反映人民生活经验和愿望。俗语也称常言、俗话。

4．名言警句指一些名人或不是名人的人说的、写的、历史记录的、经过实践所得出的结论或建议，以及有警世作用的比较有名的言语。名言警句根据反映的主题的不同可分为"热爱祖国""珍惜时间""刻苦读书""诚实守信""文明礼貌"等类。

5．对联。对联是写在纸上、布上或刻在竹子上、木头上、柱子上的对偶语句，雅称"木盈联"，俗称"对子"。对联是有一定的格律要求的：一是字数要相等，即上联字数等于下联字数；二是位置相同的字词性要相当；三是结构要相称；四是节奏要相应；五是平仄相谐；六是容相关。另外，对联中允许出现叠字或重字，只是在重叠时要注意上下联相一致。但应尽量避免"同位重字"和"异位重字"。

【基础题】

1．成语对对子。(注意要对仗工整)

粗茶淡饭() 流芳百世() 井然有序() 固若金汤() 精雕细刻() 雪中送炭()

2．选择合适的词语填在横线上，补写成完整的谚语。

①晚霞行千里②始于足下③须问打柴人④老大徒伤悲⑤行万里路

⑥下笔如有神⑦铁杵磨成针⑧等于瞎胡混⑨台下十年功⑩积水成河

(1)读万卷书，。 (2)早霞不出门，。

(3)积沙成堆，。 (4)种地不上粪，。

(5)千里之行，。 (6)只要工夫深，。

(7)读书破万卷，。 (8)台上三分钟，。

(9)欲知山中事，。 (10)少壮不努力，。

3．找出a，b两组中对应的歇后语。(用序号表示)

a．①门缝里看人②一口吃个麻花③芝麻开花

④八仙过海⑤飞机上放鞭炮⑥一只筷子吃藕

⑦小葱拌豆腐⑧太公钓鱼⑨外甥打灯笼

⑩十五只吊桶打水 ?老虎挂佛珠?擀面杖吹火

?霸王别姬 ?飞蛾扑火 ?大海捞针

b．①一窍不通②迫不得已(无可奈何) ③自取灭亡

④假慈悲⑤无处寻⑥把人看扁了

⑦空想(响) ⑧专挑眼⑨节节高

⑩七上八下?各显神通 ?一清(青)二白

?愿者上钩?照旧(舅) ?干脆

4．选择合适的俗语填空。

东道主老油条门外汉三脚猫主心骨智多星阶下囚唱双簧

把在团体中起主导的人喻为。

把足智多谋的人喻为。

把两个人一明一暗、一唱一和配合行动的称为。

把接待宾客的当地主人喻为。

把公堂台阶下受审的囚犯喻为。

把圆滑世故的人喻为。

把没有专业知识的外行人喻为。

把技艺不湛，勉强凑合的人喻为。

5．请你想想下列各种人的性格特点，然后对号入座，用线把他们连起来。

粗心大意的人应声虫

思想旧的人糊涂虫

目不识丁的人纸老虎

随声附和的人睁眼瞎

外强中干的人马大哈

无原则调和的人老古董

没有骨气的人和事老

不明事理的人软骨头

6．根据积累填写四大名著中的人名。

(1)( )打( )--个愿打一个愿挨 (2)( )遇干--倒了大霉

(3)( )上梁山--官逼民反 (4)( )照镜子--里外不是人

(5)( )葬花--自叹命薄 (6)( )大摆空城计--化险为夷

(7)( )大闹天官--慌了神

7．以下每句歇后语中均用了历史人物的名字--包公、王佐、司马昭、华佗、太公、匡胤、郭子仪、梁红玉、包勉、武、诸亮、五郎、子龙、袁世凯、唐僧、信、穆桂英，请你将他们分别填入下列歇后语中。

(1)( )做寿--全家都上(2)( )行医--名不虚传

(3)( )断臂--留一手 (4)( )用兵--以一挡十

(5)( )之心--路人皆知(6)( )下棋--独一无二

(7)( )钓鱼--愿者上钩(8)( )击鼓--贤助

(9)( )用兵--虚虚实实(10)( )斩( )--正人先正己

(11)( )削发--半路出家(12)( )打仗--常胜

(13)( )上西天--一心取经 (14)( )吹笛子--不同凡响

(15)( )挂帅--阵阵不乱(16)( )做皇帝--短命

8．在括号中填上十二生肖名，组成完整的歇后语。

( )角上抹油--又尖又滑 ( )鼻子插葱--装象

( )蛋碰石头--自不量力 ( )进书箱--咬文嚼字

( )的尾巴--长不了 ( )王爷跳海--回老家

( )伴虎睡一靠不住 ( )掀门帘-全凭一嘴

( )口拔牙--胆子大 ( )吃黄鳝--比长短

( )照镜子--得意忘形( )尾巴搓绳--不合股

9．用线连接歇后语。

徐庶进营没安好心

黄鼠狼给鸡拜年摸不得

老虎的屁股一言不发

秋后的蚂蚱长不了

备借荆州大眼瞪小眼

飞穿针有借无还

10．结合语境填写恰当的歇后语。

(1)小花在我们班是出了名的抠门儿，同学们常常说她是。

(2)小明考试不及格，回家的路上，他的心情真是紧极了。

(3)大爷自从承包了村里的果园，家庭收入翻了一番，生活水平是，每天他脸上都乐呵呵的!

(4)姐姐性子直，总是快人快语，妈妈经常说她是。

(5)我热心地帮小伟指出错误，他却一点不领情，反而讥笑我说：" 。"我也很生气地说："。"

11．下面句子横线上应填入的一项是( )。

人们总是从不断犯错误中增长知识，" "，便是这个道理。

a．吃一堑，长一智b．满招损，谦受益

c．虚心使人进步，骄傲使人落后d．失败是成功之母

12．根据要求写名言。

(1)告诉我们有时批评的话语虽然尖锐，但对我们的成长有很大用处的名言：

(2)告诉我们与其徒有愿望，不如动手去干的古代名言：

(3)告诉我们要广泛听取别人意见的古代名言：

13．读读下面的名言，并按要求归类。

③志当存高远。④为善者流芳百世，为恶者遗臭万年。

⑤莫等闲，白了少年头，空悲切。

⑥没有志向的人，就好比没有动力的船，只能随波逐流。

⑦正义是美德的最高荣誉。⑧黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。⑨少年易学老难成，一寸光阴不可轻。⑩学如逆水行舟，不进则退。

?时间给勤奋者以荣誉，给懒汉以耻辱。

(1)珍惜时间的： (2)读书学习的：

(3)关于品格的： (4)关于志向的：

14．请结合你的读书感悟，说说你对下面两句话的理解。

(1)书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

(2)非问无以广识。(不问就无法增加学识)

15．理解下面语句的深刻含义，把正确答案的序号填在括号里。

(1)拳不离手，曲不离口。()(2)三人行，必有我师焉。()

(3)好学深思，心知其意。()(4)书读百遍，其义自见。()

a．多读 b．多练 c．多问 d．多思

16．将下面的谚语补充完整。

(1)东西越用越少，。 (2)麦望四月雨，。

(3)为人一身正气，。 (4)人美在诚信，。

(5)。(6)。

(7)兵败如山倒，。(8)疾风知劲草，。

(9)观棋不语真君子，。 (10)三分靠教，。

17．读一读，连一连。

喜送金蛇迎骏马欣传赤子颂明时

银蛇起舞千山秀瑞马奔腾万户春