实验一-QUARTUS-II入门和分频器设计
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
实验一-QUARTUS-II入门和分频器设计
实验报告
课程名称EDA技术与VHDL设计
实验项目Quartus II入门
实验仪器计算机、Quartus II
系别信息与通信工程学院
专业电子信息工程
班级/学号电信1201 / 2012010970 学生姓名张宗男
实验日期
成绩
指导教师
实验一 QUARTUS II入门和分频器设计
一、实验目的
1．掌握QUARTUS II工具的基本使用方法；2．掌握FPGA基本开发流程和DE2开发板的使用方法；
3．学习分频器设计方法。
二、实验内容
1．运用QUARTUS II 开发工具编写简单LED和数码管控制电路并下载到DE2 实验开发板。2．在QUARTUS II 软件中用VHDL语言实现十分频的元器件编译，并用电路进行验证，画出仿真波形。
三、实验环境
1．软件工具：QUARTUS II 软件；开发语言：VHDL；2．硬件平台：DE2实验开发板。
四、实验过程
1．设计思路
（1）、
18个开关控制18个LED灯，通过低位四个开关的‘1’‘0’控制LED灯上7段灯的显示（2）、
实现10分频IF(count="1001") THEN
count<="0000";
clk_temp<=NOT clk_temp;
达到9的时候，把“0000”给到cout,然后clk_temp 信号翻转，从而实现10分频。
2．VHDL源程序
（1）、
LIBRARY ieee;
USE ieee.std_logic_1164.all;
ENTITY e_zhangzongnan IS
PORT(SW :IN STD_LOGIC_VECTOR(0 TO
17);
HEX0 :OUT STD_LOGIC_VECTOR(0 TO 6);
LEDR :OUT STD_LOGIC_VECTOR(0 TO 17));
END e_zhangzongnan;
ARCHITECTURE Behavior OF e_zhangzongnan IS SIGNAL temp :STD_LOGIC_VECTOR(0 TO 3); BEGIN
LEDR<=SW;
temp(3)<=SW(0);
temp(2)<=SW(1);
temp(1)<=SW(2);
temp(0)<=SW(3);
PROCESS(temp)
BEGIN
CASE temp IS
WHEN "0000"=>HEX0<="0000001";
WHEN "0001"=>HEX0<="1001111";
WHEN
"0010"=>HEX0<="0010010";
WHEN "0011"=>HEX0<="0000110"; WHEN "0100"=>HEX0<="1001100"; WHEN "0101"=>HEX0<="0100100"; WHEN "0110"=>HEX0<="0100000"; WHEN "0111"=>HEX0<="0001111"; WHEN "1000"=>HEX0<="0000000"; WHEN "1001"=>HEX0<="0000100"; WHEN OTHERS=>HEX0<="1001000";
END CASE;
END PROCESS;
END Behavior;
（2）、
LIBRARY IEEE;
USE IEEE.STD_LOGIC_1164.ALL;USE IEEE.STD_LOGIC_UNSIGNED.ALL;
ENTITY f_zhangzongnan IS
PORT(clk: IN STD_LOGIC;
clk_div10: OUT STD_LOGIC);
END ENTITY f_zhangzongnan;
ARCHITECTURE rtl OF f_zhangzongnan IS
SIGNAL count: STD_LOGIC_VECTOR(3 DOWNTO 0);
SIGNAL clk_temp: STD_LOGIC;
BEGIN
PROCESS(clk)
BEGIN
IF(clk'event AND clk='1') THEN IF(count="1001") THEN
count<="0000";
clk_temp<=NOT clk_temp;
ELSE
count<=count+1; END IF;
END IF;
END PROCESS;
clk_div10<= clk_temp;
END ARCHITECTURE rtl;
实验结果分析
（1）、
能够实现相应的功能。
（2）、
从波形图可以看出，能够实现10分频。
六、实验总结
通过这次实验，我对QUARTUS的新建，输代码，运行，仿真，烧写，和学习板的操作都相应的有了认识和学习，通过代码的编写和修改，对EDA语言有了比课堂上更加深刻的认识和掌握，为以后的学习奠定了一定的基础。