高中生物神经系统的调节 PPT
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人教版高中生物必修三课件-通过神经系统的调节(54张)-PPT优秀课件
系统中，兴奋是以__电___信__号__(又叫 神经冲动 )的形式沿
着神经纤维传导的。
①静息电位的产生原理 阅读课文P18并结合图示分析回答：
★静息电位：(K+外流)内负外正
神经纤维膜内__K_+_明显高于膜外，而_N__a_低+ 于膜外，未
受刺激时，膜对__K_+_有通透性，造成K+外流，膜外侧阳
必修三 稳态与环境
第二章 动物和人体生命活动的调节
第1节 通过神经系统的调节
神经系统的组成
脑神经 周围神经
脊神经
脑 中枢 脊髓 神经
思考1：神经系统结构和功能的基本单位是什么？
神经细胞（神经元）
细胞核
轴突
树突
末梢
细胞体
+髓鞘 =神经纤维 轴突
★神经元的功能：接受刺激、产生兴奋、传导兴奋。
兴奋：指动物体或人体内的某些组织或细胞感受外界刺激后， 由相对静止状态变为显著活跃的状态的过程。
不是。
反射弧结构
结构破坏对功能的影响
感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器
关系
既无感觉也无效应 既无感觉也无效应 既无感觉也无效应
只有感觉无效应 只有感觉无效应
反射弧中任何一个环节中断， 反射即不能发生，必须保证 反射弧结构的完整性。
《学案》P14-即时1、2
思考5：兴奋如何在神经纤维上传导的呢？
眨眼、打针时哭、 见医生哭、望梅止渴、
例子 吃梅分泌唾液、 老马识途、鹦鹉学舌、
排尿
谈虎色变
非 条 件 反 射
条 件 反 射
条件反射
例2.下列现象中哪一种是属于条件反射（ DEF ）
A.沸水烫手，立即收回
高中生物新人教版选择性必修1神经调节的基本方式(43张)课件
5
第2节 神经调节的基本方式 必备知识·聚焦概念 关键能力·突破重难 应用创新·提升素养 课堂检测·巩固素能 课后素养落实
给狗喂食会引起唾液分泌，但铃声刺激不会。若每次在铃声后 即给狗喂食，这样多次结合后，狗一听到铃声就会分泌唾液。
(1)食物引起味觉属于反射吗？
提示：不属于。
1
2
3
4
5
第2节 神经调节的基本方式 必备知识·聚焦概念 关键能力·突破重难 应用创新·提升素养 课堂检测·巩固素能 课后素养落实
A．该图中，①是神经中枢，②是传出神经，③是传入神经 B．刺激②时，会产生具体效应的结构是④ C．结构④在组成上包括传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体 等 D．切断③，刺激②时，会产生具体效应的结构是④
1
2
3
4
5
第2节 神经调节的基本方式 必备知识·聚焦概念 关键能力·突破重难 应用创新·提升素养 课堂检测·巩固素能 课后素养落实
BC [该题图表示反射弧的结构模式图，可以判定①表示神经中 枢，②表示传入神经，③表示传出神经，④表示效应器，⑤表示感 受器。刺激②时，④效应器会产生具体效应，效应器包括传出神经 末梢和它所支配的肌肉或腺体等。当切断③时，由于反射弧结构不 完整，刺激②时，④效应器不会产生效应。]
1
2
3
4
5
第2节 神经调节的基本方式 必备知识·聚焦概念 关键能力·突破重难 应用创新·提升素养 课堂检测·巩固素能 课后素养落实
(1)能够引起非条件反射发生的刺激，叫作非条件刺激；能够引
起条件反射发生的刺激，称为条件刺激；既不能引起非条件反射发
生，也不能引起条件反射发生的刺激，称为无关刺激。
(2)条件反射的建立过程，实际上就是非条件刺激和无关刺激在
人教版高中生物必修三第2章第1节 通过神经系统的调节 课件(共52张PPT)
神经纤维上的传导 细胞间的传递 信号形式 传导速度 传导方向
实质
神经纤维上的传导 细胞-化 学 信 号-电信 号
传导速度 快
慢
传导方向 双向
单向
实质
膜电位变化→局部 突触小泡释放递
电流
质
五、神经系统的分级调节
1、人体神经系统结构图： 脑
脊髓
中枢神经系统
脑神经 脊神经
递质发生效应后，就被酶破坏而失活，或被移走而迅 速停止作用。因此，一次神经冲动只能引起一次递质释放， 产生一次突触后电位变化。
如果神经递质一直起作用，会有什么结果？
突触传导特点
①单向传递： ②兴奋在突触处的传递比在神经纤维上的传导要慢。 ③突触后膜的受体对递质有高度的选择性
因此 某些药物可以特异性地作用于突触的传递过程， 阻断 或加强突触的传递。
C．兴奋在突触处只能由前膜传向后膜 D．突触前后两个神经元的兴奋是同步的
5.在反射弧中，电刺激传入神经末梢，兴奋能传
到效应器，而刺激传出神经末梢，兴奋却不能
传到感受器，原因是兴奋在下图所示结构上的
传导(或传递)方向不能由
（ ）B
A.①→② C.②→①
B.③→④ D.④→③
6.下列关于兴奋传导的叙述，正确的是 （ A ） A.神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传 导方向一致 B.神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态 的零电位 C.突触小体完成“化学信号→电信号”的转变 D.神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生 兴奋 解析 此题考查兴奋在神经元之间的传导。B项 应是恢复为静息状态的内负外正的静息电位； C项应是完成“电信号→化学信号”的转变；D项应 是使下一个神经元产生兴奋；A项的局部电流在神 经纤维内的流动方向是与兴奋传导方向一致的。
高中生物《神经调节》精品公开课PPT课件
• 1.能够明确区分神经系统 神经元 神经纤维 • 神经末梢 突触小体 突触小泡 突触前膜 • 2.能够区分神经冲动的传导与传递 • 3.可兴奋细胞的类型以及突触的类型 • 4.能够理解 极化、去极化、反极化、复极化 • 5.三幅图（2幅神经冲动传导图和1幅电位变化图） • 6.突触的结构 • 7.反射与反射弧
• A．c 区域处于反极化状态，膜内离子均为正离子
• B．a 区域处于极化状态，细胞膜对 Na+的通透性较大
• C．b、d 区域的电位为外正内负，不能产生动作电位
• D．局部电流在轴突内的传导方向为 a→c 和 e→c
曲线形成原因分析
膜
电去 位极
复 极
化
化
0
极化动作电位示意图膜 电来自位t0复去
极
极
化
化
神经纤维 位置
极化
动作电位传导示意图
P22
一个点和很多个点的关系 时间动态与某个时刻的关系
应用训练：下图表示动作电位传导的示意图。下列叙述正 确的是
A．轴突膜处于②状态时，钾离子通道关闭，钠离子 通道大量开放
B．处于③与④之间的轴突膜，由于钠离子通道大量开 放，膜外钠离子大量涌入膜内
C．轴突膜外侧局部电流的方向与兴奋传导方向相同 D．a 处只有在兴奋传到后才能合成神经递质
• 在“观察牛蛙的脊髓反射现象”实验中， 对健康牛蛙的脚趾皮肤进行环割剥除的操 作是为了研究
• A．脊髓在反射活动中的作用 B．感受器在反射活动中的作用
C．效应器在反射活动中的作用 D．传入神经在反射活动中的作用
（中央前回） 躯体运动中枢
（中央后回） 躯体感觉中枢
当盲人用手指阅读盲文时，参与此 过程的高级中枢是：
• A．c 区域处于反极化状态，膜内离子均为正离子
• B．a 区域处于极化状态，细胞膜对 Na+的通透性较大
• C．b、d 区域的电位为外正内负，不能产生动作电位
• D．局部电流在轴突内的传导方向为 a→c 和 e→c
曲线形成原因分析
膜
电去 位极
复 极
化
化
0
极化动作电位示意图膜 电来自位t0复去
极
极
化
化
神经纤维 位置
极化
动作电位传导示意图
P22
一个点和很多个点的关系 时间动态与某个时刻的关系
应用训练：下图表示动作电位传导的示意图。下列叙述正 确的是
A．轴突膜处于②状态时，钾离子通道关闭，钠离子 通道大量开放
B．处于③与④之间的轴突膜，由于钠离子通道大量开 放，膜外钠离子大量涌入膜内
C．轴突膜外侧局部电流的方向与兴奋传导方向相同 D．a 处只有在兴奋传到后才能合成神经递质
• 在“观察牛蛙的脊髓反射现象”实验中， 对健康牛蛙的脚趾皮肤进行环割剥除的操 作是为了研究
• A．脊髓在反射活动中的作用 B．感受器在反射活动中的作用
C．效应器在反射活动中的作用 D．传入神经在反射活动中的作用
（中央前回） 躯体运动中枢
（中央后回） 躯体感觉中枢
当盲人用手指阅读盲文时，参与此 过程的高级中枢是：
人教版高中生物必修三第二章第1节《通过神经系统的调节》 课件 (共72张PPT)
膜内负电荷
膜外正电荷
神经冲动在神经纤维上传导
刺激
神经冲动在神经纤维上传导
动作电位：受刺激时（兴奋状态） 外负内正(Na+内流,协助扩散)
刺激
神经冲动在神经纤维上传导(动作电位）
局部电流 刺激
电流方向 膜外:未__兴_奋__区__域__流_向__兴__奋__区_域_______ 膜内:兴__奋__区__域_流__向__未__兴_奋__区__域______
神经节
有神经节的是传入神经
P22 基础题 1学案自主探究问题2 如果支配左腿的传入神经及中枢完整，而传出神经受
B 损，那么左腿会：（ ）
A．能运动，针刺有感觉 B.不能运动，针刺有感 觉 C．能运动，针刺无感觉 D.不能运动，针刺无感 觉
学案自主探究问题2 反射和反射弧当堂练一练
2：“小儿麻痹症”是由于病毒侵染了位于脊髓的
2、完成反射活动的结构基础是_反__射_弧_ 。
反射的过程：感受器―→①传__入__神__经___―→②_神__经__中__枢__ ―→传出神经―→③_效__应__器__
。
反射发生的条件:①完整的反射弧。②有效的外界刺激。
例：写出 a b c e f 所代表的结构名称。 a 效应器 b 传出神经 c 神经中枢 e 传入神经 f 感受器
刺激后，由
状态变为
状态的过程。
3．反射弧包括
、、
、
、
五部分。
？ 感受器接受一定的刺激后产生的兴奋怎样传导
感受器
传入神经 效应器
传出神经
二、兴奋的传导
1．兴奋的概念
指动物体或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞感受外 界刺激后由_相__对__静__止__状态变为_显__著__活__跃__状态的过程
膜外正电荷
神经冲动在神经纤维上传导
刺激
神经冲动在神经纤维上传导
动作电位：受刺激时（兴奋状态） 外负内正(Na+内流,协助扩散)
刺激
神经冲动在神经纤维上传导(动作电位）
局部电流 刺激
电流方向 膜外:未__兴_奋__区__域__流_向__兴__奋__区_域_______ 膜内:兴__奋__区__域_流__向__未__兴_奋__区__域______
神经节
有神经节的是传入神经
P22 基础题 1学案自主探究问题2 如果支配左腿的传入神经及中枢完整，而传出神经受
B 损，那么左腿会：（ ）
A．能运动，针刺有感觉 B.不能运动，针刺有感 觉 C．能运动，针刺无感觉 D.不能运动，针刺无感 觉
学案自主探究问题2 反射和反射弧当堂练一练
2：“小儿麻痹症”是由于病毒侵染了位于脊髓的
2、完成反射活动的结构基础是_反__射_弧_ 。
反射的过程：感受器―→①传__入__神__经___―→②_神__经__中__枢__ ―→传出神经―→③_效__应__器__
。
反射发生的条件:①完整的反射弧。②有效的外界刺激。
例：写出 a b c e f 所代表的结构名称。 a 效应器 b 传出神经 c 神经中枢 e 传入神经 f 感受器
刺激后，由
状态变为
状态的过程。
3．反射弧包括
、、
、
、
五部分。
？ 感受器接受一定的刺激后产生的兴奋怎样传导
感受器
传入神经 效应器
传出神经
二、兴奋的传导
1．兴奋的概念
指动物体或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞感受外 界刺激后由_相__对__静__止__状态变为_显__著__活__跃__状态的过程
高中生物第二章第一节通过神经系统的调节课件新人教版必修 PPT
(1)给神经元①一个适宜刺激,在A处能记录到膜电位得变化。这就是因为 刺激使神经元①兴奋,引起其神经末梢释放得_神__经__递_进质入__突__触__间,隙随后与 突触后膜上得特__异__性_受_结体合,导致神经元②产生兴奋。
33
(2)若给骨骼肌一个适宜刺激,在A处____不__能(能、不能)记录到膜电位得变 化,原因就是_______由__肌_肉__细__胞__产__生。得兴奋在神经肌肉接头处不能逆向传递 (3)若在A处给予一个适宜刺激,在C处_____能_(能、不能)记录到膜电位得 变化,原因就是_____兴__奋_可__从__A_传__到__③_。,再传到①,再传到C
(4)递质与突触后膜上得特异性受体结合,引发后膜产生 动作电位(神经冲动)
(5)递质得失活
(蛋白质)
28
兴奋在神经元之间 得传递:
29
4、突触传递得特点 (1)单向性 原因: 递质只存在于突触前膜内得突触小泡中,并且只能由前膜 释放作用于后膜得受体 (2)时间延搁 原因:递质扩散
30
bcde
课本 P22
灰质: 神经元胞体集中得地方,
构成神经中枢
白质: 由神经元轴突或长树突
集聚而成
3
2、神经元得分类 传入神经元 (感觉神经元)
中间神经元 (联络神经元)
传出神经元 (运动神经元) 树突
树突
轴突
轴突
4
感觉
联络
运动
2、一些名词得区分
1)神经元 2)神经纤维
神经元长得突起(轴突或长树突)
3)神经
神经纤维集结成束,外面包膜(器官)
22
1、静息电位得产生 —— K+外流
静息时,K+通道开放, K+外流, 使膜外阳离子浓度高于膜内(内负外正)
33
(2)若给骨骼肌一个适宜刺激,在A处____不__能(能、不能)记录到膜电位得变 化,原因就是_______由__肌_肉__细__胞__产__生。得兴奋在神经肌肉接头处不能逆向传递 (3)若在A处给予一个适宜刺激,在C处_____能_(能、不能)记录到膜电位得 变化,原因就是_____兴__奋_可__从__A_传__到__③_。,再传到①,再传到C
(4)递质与突触后膜上得特异性受体结合,引发后膜产生 动作电位(神经冲动)
(5)递质得失活
(蛋白质)
28
兴奋在神经元之间 得传递:
29
4、突触传递得特点 (1)单向性 原因: 递质只存在于突触前膜内得突触小泡中,并且只能由前膜 释放作用于后膜得受体 (2)时间延搁 原因:递质扩散
30
bcde
课本 P22
灰质: 神经元胞体集中得地方,
构成神经中枢
白质: 由神经元轴突或长树突
集聚而成
3
2、神经元得分类 传入神经元 (感觉神经元)
中间神经元 (联络神经元)
传出神经元 (运动神经元) 树突
树突
轴突
轴突
4
感觉
联络
运动
2、一些名词得区分
1)神经元 2)神经纤维
神经元长得突起(轴突或长树突)
3)神经
神经纤维集结成束,外面包膜(器官)
22
1、静息电位得产生 —— K+外流
静息时,K+通道开放, K+外流, 使膜外阳离子浓度高于膜内(内负外正)
高中生物第一课神经调节 优秀课件
A.①代表传出神经 B.刺激Ⅰ处有反响，但不能叫反射
C.M代表效应器
D. S代表感受器
2.如图为脊髓反射模式图，请答复：
〔3〕假设M是一块肌肉，现切断a处。分别用阈值以上的电流刺激 Ⅱ、Ⅲ两处，
收缩 那么发生的情况是：刺激Ⅱ处，肌肉______；
刺激Ⅲ处，肌肉__不___收_。缩
反射弧
实验：
指针偏转方向： +
练习：1.“小儿麻痹症〞是由于病毒侵染了位于脊髓的传出 神经元的细胞体，而传入神经元及神经中枢未受到侵染。所以，
B “小儿麻痹症患者〞会表现出下肢( )
A．能运动，对刺激有感觉 B．运动障碍，对刺激有感觉 C．能运动，对刺激无感觉 D．运动障碍，对刺激无感觉
2.如图为脊髓反射模式图，请答复：
A 〔1〕以下对反射弧结构的表达中，错误的选项是〔 〕
（食物）
无关刺激
（铃声）
多次 结合
无关刺激变 成条件刺激
条件反 射建立
先天、低级、永久 后天、高级、暂时
生存必备
提高机体对复杂环
是条件反射的根底 境的适应能力
思考：1、说出完成一反射活动需哪源自结构？2、一个完整的反射活动仅靠一个神经元能完成吗？ 至少需要几个？
反射弧
反射发生的条件：
①完整的反射弧。 ②适宜刺激。
C 向箭头表示传导方向)，其中正确的选项是( ) )
+
与电流流过电
表的方向一致 a 图1
b
+
-
a
图3
b
刺 激
-
+
+
-+
a
图2
b
a
图4
b
神经表面电位差的实验示意图
C.M代表效应器
D. S代表感受器
2.如图为脊髓反射模式图，请答复：
〔3〕假设M是一块肌肉，现切断a处。分别用阈值以上的电流刺激 Ⅱ、Ⅲ两处，
收缩 那么发生的情况是：刺激Ⅱ处，肌肉______；
刺激Ⅲ处，肌肉__不___收_。缩
反射弧
实验：
指针偏转方向： +
练习：1.“小儿麻痹症〞是由于病毒侵染了位于脊髓的传出 神经元的细胞体，而传入神经元及神经中枢未受到侵染。所以，
B “小儿麻痹症患者〞会表现出下肢( )
A．能运动，对刺激有感觉 B．运动障碍，对刺激有感觉 C．能运动，对刺激无感觉 D．运动障碍，对刺激无感觉
2.如图为脊髓反射模式图，请答复：
A 〔1〕以下对反射弧结构的表达中，错误的选项是〔 〕
（食物）
无关刺激
（铃声）
多次 结合
无关刺激变 成条件刺激
条件反 射建立
先天、低级、永久 后天、高级、暂时
生存必备
提高机体对复杂环
是条件反射的根底 境的适应能力
思考：1、说出完成一反射活动需哪源自结构？2、一个完整的反射活动仅靠一个神经元能完成吗？ 至少需要几个？
反射弧
反射发生的条件：
①完整的反射弧。 ②适宜刺激。
C 向箭头表示传导方向)，其中正确的选项是( ) )
+
与电流流过电
表的方向一致 a 图1
b
+
-
a
图3
b
刺 激
-
+
+
-+
a
图2
b
a
图4
b
神经表面电位差的实验示意图
高中生物人教版必修三《通过神经系统的调节》课件
（1）
（2）
（3） （5）
（4）
课后探究：当微电极均插入膜内时，以上刺激发生 时，电表指针如何偏转？
五，兴奋在神经元之间的传递
神经元彼此之间的“对接”方式:
轴突与细胞体相接触
轴突与树突相接触
1、突触小体：轴突末梢经多次分支，每个小枝末端都膨大成杯状或球状小体。
2、突触：神经元之间在结构上并没有相连，每一神经元的突触小体只与
到20世纪30年代英国科学家发现乌贼的巨大神经纤维是实验的理想材料，它粗大的轴突直径可 达1毫米，使测量电位差的微电极易于插入，为开展实验提供了方便。
思考：若刺激右侧，电流计指针怎样偏转？
测量部位都在神经纤维膜外，刺激左侧
+
a
图1
+ b
-+ a 图3
-+ b
刺激
+-
+
+
-+
结论：
a
图2
b
a
图4
b
刺激可使神经纤维膜外受刺激处电荷由正变负，并且负电荷可以移动，所 到之处依次变为负电荷，经过之处依次恢复正电荷。
吃梅止渴
望梅止渴
谈梅止渴
1、吃梅止渴 2、望梅止渴 3、谈梅止渴
像这一类人和动物与生具有的、生下来就会的反射叫做 非条件反射
像2和3中，反射是在人或动物出生以后的生活过程中 逐渐形成的后天性反射叫做条件反射。
其中，第3类条件反射与人类语言有关，为人类特有的 条件反射。
形成过程 刺激 神经中枢 特点
神经中枢 手碰到高温物体是如何产生反射的呢？
当手碰到高温物体后，分布在皮肤内的 感受器 受到刺激产生神经中枢，然后经过
传导进入 传入神经 ，经过其分析和综合，产生 兴奋 通过 传出神经 传达 效应器
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＋＋＋＋－－－－＋＋＋＋ －－－－＋＋＋＋－－－－ －－－－＋＋＋＋－－－－ ＋＋＋＋－－－－＋＋＋＋
兴奋双向传导
大家好
22
（1）静息 静息电位：内负外正 （2）兴奋 动作电位：内正外负
内负
外正
（3）传导 局部电流刺激相近未兴奋部位产生动作电位
大家好
23
实验：
+
+
a
图1
b
刺 激-
a
+
图2
b
+
-
a
图3
b
+
-+
a
图4
b
大家好
24
大家好
25
（1）过程：
刺激
电位差
静息电位 动作电位
局部电流（回路）
又刺激相近未兴奋部位产生动作电位
（2）特点（方向） ： 双向传导 （3）形式： 神经冲动（电信号、局部电流）
大家好
26
突触 两个神经细胞间的传递 兴奋在两个神经细胞之间通过
来传递。
轴突
线粒体 突触小泡
分类 中间神经元
传出神经元 大家好
7
神经元细胞的分类
传入神经元（感觉神经元）：它是把神经冲动从外周传 到神经中枢的神经元。
感受器：感觉神经末梢部分
传出神经元（运动神经元）：它是把神经冲动从神经中 枢传到外周的神经元。
效应器：传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等
中间神经元（联络神经元）：它是在传入和传出两种神 经元之间起联系作用的神经元，位于脑和脊髓内。
内环境稳态的维持，各器官之间功能的协调，以及 对外界刺激作出的反应，都是通过复杂而精巧的 调节实现的。 其中，神经系统扮演了主要角色。
大家好
1
神经调节通过神经系统来完成
脑神经
(12对)
复习
周围 神经
系统
脑
脊神经
中枢神
(31对)
神 经系统 脊髓 经
系 统
脑神经 周围神 经系统
脊神经 大家好
脑中 枢 神 经
脊髓 系 统
2
神经系统的组成
大脑
脑 小脑
中枢神经系统
脑干 (下丘脑)
神经系统
脊髓
脑神经 周围神经系统
脊神经
大家好
3
神经系统的分级调节
中枢神经系统—— 脑和脊髓
小脑 (有维持身 体平衡的中
枢)
脊髓
(调节机体
运动的低级
中枢)
大家好
大脑皮层 (调节机体活动的
最高级中枢) 下丘脑
（有调节体温 和水平衡的中 枢，还与节律 的控制有关）
脑干 (有许多维持生命 必要的中枢，如调 节呼吸、心血管运
动的中枢) 4
神经系统结构和功能的基本单位——神经元
神经 神经末梢
细胞体
集结成束 外包膜
神经纤维
树突 髓鞘 轴突 突起
大家好
5
（1）神经元的结构：
神 细胞体
经
树突：短而多，呈树枝状
元 突起 轴突：较长，只有一条
末端有轴突的分枝
（2）神经元的功能: 感受刺激，产生兴奋，传导兴奋
• 神经：在周围神经系统里，许多神经纤维集结成束， 外面包着由结缔组织形成的膜，就成为一条神经。
• 神经中枢：在灰质里，功能相同的神经元细胞体汇集 在一起，调节人体的某一项相应的生理活动，这部分 结构叫做神经中枢。
大家好
10
1、神经调节的基本方式？
反射 ——是指在中枢神经系统的参与下，人和动物体对 内外界环境变化作出的规律性应答。
反射
非条件反射：动物通过遗传获得的先天就有的 反射。如：膝跳反射、眨眼反射。
条件反射：动物体在后天生活过程中通过训练、 学习逐渐形成的后天性反射。
如：狗听到铃声流口水、听到叫声 回头、望梅止渴、画饼充饥。
比较：见资料
大家好
11
非条件反射与条件反射的比较
大家好
12
想一想：下列现象属于反射吗？
草履虫能够趋利避害； 含羞草的叶子被触碰后会下垂； 如果有人用针刺了你一下，你感到了疼痛； 用针刺激蛙的离体腓肠肌，肌肉会收缩。
界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃
状态的过程。神经冲动：能够传导的兴奋叫做神经冲动。
大家好
15
练习
大家好
16
ห้องสมุดไป่ตู้
大家好
17
思考与讨论
1.没有感觉产生，一定是传入神经受损伤吗？ 不是．感受器和神经中枢损伤也不能产生感觉
2.没有运动产生，一定是传出神经受损伤吗？ 不是．反射弧的任一环节受损伤，均无运动功能.
归纳总结： 反射活动需要经过完整的反射弧来实现，
如果反射弧中任何环节在结构和功能上受
损，反射就不能进行。
大家好
18
3.一个完整的反射活动至少需要 几个 神经元？
至少需两个。 大多数反射需要三个或三个以上神经元参与 。 反射活动越复杂，参与的神经元越多。
4.4你. 还能举出说明脊髓在反射中作用的其他实例吗？ 排尿反射、排便反射
(3) 神经元、神经纤维与神经之间的关系:
神经元的长的突起及外部的髓鞘，组成神经纤维。
许多神经纤维集结成束，外面包着由结缔组织
形成的膜，构成一条神经。
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细胞体
结构 突起
轴突 树突
功能 ：接受刺激 产生兴奋 传导兴奋
神经元 分布
在中枢部分
在周围部分 传入神经元
细胞体构成灰质 神经纤维构成白质 细胞体构成神经节 神经纤维构成神经
＋＋＋＋＋＋＋＋＋ －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
＋＋＋＋＋＋＋＋＋
（2） 兴奋状态： 动作电位：膜内正电位、膜外负电位
一定刺激
＋＋＋＋－－－－＋＋＋＋ －－－－＋＋＋＋－－－－ －－－－＋＋＋＋－－－－
＋＋＋＋－－－－＋＋＋＋
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（3）传导 局部电流刺激相近未兴奋部位产生动作电位 一定刺激
突触的亚显微结构示意图
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突触前膜
突触间隙
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• 神经纤维：轴突或长的树突以及套在外面的 髓鞘叫做神经纤维
• 神经末梢：神经纤维末端的细小分枝叫做神 经末梢
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• 灰质：在脑和脊髓里，细胞体密集的部位色泽灰暗叫 做灰质。
• 白质：在脑和脊髓里，神经纤维汇集的部位色泽亮白 叫做白质
• 神经节：在周围神经系统里，也有一些功能相同的神 经元细胞体汇集在一起，这部分结构叫做神经节。
反射和反射弧有什么关系
反射弧是反射的结构基础，引起反射的首要条
件是反射弧必保持完整性。
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二、兴奋在神经纤维上的传导
实验：
+
+
a
图1
b
+
-
a
图3
b
刺 激-
+
+
-+
a
图2
b
a
图4
b
神经表面电位差的实验示意图
结论： 兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导
的，这种电信号也叫做神经冲动。
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（1） 静息状态： 静息电位：膜内负电位、膜外正电位
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13
3、反射活动的结构基础——反射弧
反射弧组成如何？
反射弧
感受器 传入神经 神经中枢 传出神经
传入神经
传出神经 感受器
神经中枢
效应器
效应器
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反射的结构基础——反射弧
感受器 传入神经
神经中枢
效应器
传出神经
（传出神经末梢
和它所支配的肌肉或腺体）
兴奋：动物体或人体内的某些组织或细胞感受外
兴奋双向传导
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（1）静息 静息电位：内负外正 （2）兴奋 动作电位：内正外负
内负
外正
（3）传导 局部电流刺激相近未兴奋部位产生动作电位
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实验：
+
+
a
图1
b
刺 激-
a
+
图2
b
+
-
a
图3
b
+
-+
a
图4
b
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大家好
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（1）过程：
刺激
电位差
静息电位 动作电位
局部电流（回路）
又刺激相近未兴奋部位产生动作电位
（2）特点（方向） ： 双向传导 （3）形式： 神经冲动（电信号、局部电流）
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突触 两个神经细胞间的传递 兴奋在两个神经细胞之间通过
来传递。
轴突
线粒体 突触小泡
分类 中间神经元
传出神经元 大家好
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神经元细胞的分类
传入神经元（感觉神经元）：它是把神经冲动从外周传 到神经中枢的神经元。
感受器：感觉神经末梢部分
传出神经元（运动神经元）：它是把神经冲动从神经中 枢传到外周的神经元。
效应器：传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等
中间神经元（联络神经元）：它是在传入和传出两种神 经元之间起联系作用的神经元，位于脑和脊髓内。
内环境稳态的维持，各器官之间功能的协调，以及 对外界刺激作出的反应，都是通过复杂而精巧的 调节实现的。 其中，神经系统扮演了主要角色。
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1
神经调节通过神经系统来完成
脑神经
(12对)
复习
周围 神经
系统
脑
脊神经
中枢神
(31对)
神 经系统 脊髓 经
系 统
脑神经 周围神 经系统
脊神经 大家好
脑中 枢 神 经
脊髓 系 统
2
神经系统的组成
大脑
脑 小脑
中枢神经系统
脑干 (下丘脑)
神经系统
脊髓
脑神经 周围神经系统
脊神经
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3
神经系统的分级调节
中枢神经系统—— 脑和脊髓
小脑 (有维持身 体平衡的中
枢)
脊髓
(调节机体
运动的低级
中枢)
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大脑皮层 (调节机体活动的
最高级中枢) 下丘脑
（有调节体温 和水平衡的中 枢，还与节律 的控制有关）
脑干 (有许多维持生命 必要的中枢，如调 节呼吸、心血管运
动的中枢) 4
神经系统结构和功能的基本单位——神经元
神经 神经末梢
细胞体
集结成束 外包膜
神经纤维
树突 髓鞘 轴突 突起
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（1）神经元的结构：
神 细胞体
经
树突：短而多，呈树枝状
元 突起 轴突：较长，只有一条
末端有轴突的分枝
（2）神经元的功能: 感受刺激，产生兴奋，传导兴奋
• 神经：在周围神经系统里，许多神经纤维集结成束， 外面包着由结缔组织形成的膜，就成为一条神经。
• 神经中枢：在灰质里，功能相同的神经元细胞体汇集 在一起，调节人体的某一项相应的生理活动，这部分 结构叫做神经中枢。
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1、神经调节的基本方式？
反射 ——是指在中枢神经系统的参与下，人和动物体对 内外界环境变化作出的规律性应答。
反射
非条件反射：动物通过遗传获得的先天就有的 反射。如：膝跳反射、眨眼反射。
条件反射：动物体在后天生活过程中通过训练、 学习逐渐形成的后天性反射。
如：狗听到铃声流口水、听到叫声 回头、望梅止渴、画饼充饥。
比较：见资料
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非条件反射与条件反射的比较
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想一想：下列现象属于反射吗？
草履虫能够趋利避害； 含羞草的叶子被触碰后会下垂； 如果有人用针刺了你一下，你感到了疼痛； 用针刺激蛙的离体腓肠肌，肌肉会收缩。
界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃
状态的过程。神经冲动：能够传导的兴奋叫做神经冲动。
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练习
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ห้องสมุดไป่ตู้
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思考与讨论
1.没有感觉产生，一定是传入神经受损伤吗？ 不是．感受器和神经中枢损伤也不能产生感觉
2.没有运动产生，一定是传出神经受损伤吗？ 不是．反射弧的任一环节受损伤，均无运动功能.
归纳总结： 反射活动需要经过完整的反射弧来实现，
如果反射弧中任何环节在结构和功能上受
损，反射就不能进行。
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3.一个完整的反射活动至少需要 几个 神经元？
至少需两个。 大多数反射需要三个或三个以上神经元参与 。 反射活动越复杂，参与的神经元越多。
4.4你. 还能举出说明脊髓在反射中作用的其他实例吗？ 排尿反射、排便反射
(3) 神经元、神经纤维与神经之间的关系:
神经元的长的突起及外部的髓鞘，组成神经纤维。
许多神经纤维集结成束，外面包着由结缔组织
形成的膜，构成一条神经。
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细胞体
结构 突起
轴突 树突
功能 ：接受刺激 产生兴奋 传导兴奋
神经元 分布
在中枢部分
在周围部分 传入神经元
细胞体构成灰质 神经纤维构成白质 细胞体构成神经节 神经纤维构成神经
＋＋＋＋＋＋＋＋＋ －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
＋＋＋＋＋＋＋＋＋
（2） 兴奋状态： 动作电位：膜内正电位、膜外负电位
一定刺激
＋＋＋＋－－－－＋＋＋＋ －－－－＋＋＋＋－－－－ －－－－＋＋＋＋－－－－
＋＋＋＋－－－－＋＋＋＋
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（3）传导 局部电流刺激相近未兴奋部位产生动作电位 一定刺激
突触的亚显微结构示意图
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突触前膜
突触间隙
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• 神经纤维：轴突或长的树突以及套在外面的 髓鞘叫做神经纤维
• 神经末梢：神经纤维末端的细小分枝叫做神 经末梢
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• 灰质：在脑和脊髓里，细胞体密集的部位色泽灰暗叫 做灰质。
• 白质：在脑和脊髓里，神经纤维汇集的部位色泽亮白 叫做白质
• 神经节：在周围神经系统里，也有一些功能相同的神 经元细胞体汇集在一起，这部分结构叫做神经节。
反射和反射弧有什么关系
反射弧是反射的结构基础，引起反射的首要条
件是反射弧必保持完整性。
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二、兴奋在神经纤维上的传导
实验：
+
+
a
图1
b
+
-
a
图3
b
刺 激-
+
+
-+
a
图2
b
a
图4
b
神经表面电位差的实验示意图
结论： 兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导
的，这种电信号也叫做神经冲动。
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20
（1） 静息状态： 静息电位：膜内负电位、膜外正电位
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3、反射活动的结构基础——反射弧
反射弧组成如何？
反射弧
感受器 传入神经 神经中枢 传出神经
传入神经
传出神经 感受器
神经中枢
效应器
效应器
大家好
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反射的结构基础——反射弧
感受器 传入神经
神经中枢
效应器
传出神经
（传出神经末梢
和它所支配的肌肉或腺体）
兴奋：动物体或人体内的某些组织或细胞感受外