梅贻琦的忘与记_名人故事
在清华的校史梅贻琦（写写帮整理）
在清华的校史梅贻琦（写写帮整理）第一篇：在清华的校史梅贻琦（写写帮整理）梅贻琦高等教育思想及其当代启示他开创了清华的黄金时代，主导了西南联大奇迹。
他领导的清华为世界贡献了李政道、杨振宁、李远哲三名诺贝尔奖获得者，为新中国培养了23位“两弹一星”功勋科学家中的14位，涌现出吴有训、叶企孙、顾毓琇、陈岱孙、陈省身、钱锺书、华罗庚、钱学森、钱三强、钱伟长、梁思成……一位学贯中西、文理兼通的学术大师。
梅贻琦早年就读于“严氏家塾”和敬业学堂，后以“庚子赔款”优秀留学生的身份赴美国深造，深受美国“教授治校，通识教育”理念的影响，是一位学贯中西的学术大师和中国近代著名的教育家。
梅贻琦的办学理念和治校风格对清华大学的成长有深刻的影响，做出了重大的贡献，促使清华大学迅速进入了中国著名高等学府的行列，几乎与北京大学齐名，后来还在主持西南联大的工作中发挥了重要作用。
梅贻琦有句名言“为政不在言多，故力行耳”。
他为人谦和，沉默寡言，但他出任清华大学校长却是众望所归，是清华大学校史上在任历史最长和取得成绩最为卓越的校长之一。
第一，大学者，有大师之谓也。
“一个大学之所以为大学，全在于有没有好教授”。
第二，教授治校，治学育人。
如果说清华这个领导体制是当时所谓教授治校的典型，则教授治校的作用就是通过评议会职能而表现的。
在校内，它有以民主的名义对抗校长独断专权的一面；在校外，它有以学术自主的名义对抗国民党派系势力对教育学术机构的侵入和控制的一面。
这一体制的确立和巩固，是和梅贻琦掌校时的作风和支持分不开的。
第三，通识为本，专识为末。
通识为本，专识为末是梅贻琦对“通识”与“专识”之间的辩证关系所做的精辟论述，特别是对于如何培养应用人才有很强的针对性。
第四，我国的“大学之道”与西方的大学理念是相通的。
特别值得一提的是，作为学贯中西的学术大师和中国近代著名的教育家，如果说“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”、“教授治校，治学育人”和“通识为本，专识为末”是梅贻琦接受美国大学理念在清华大学办学中的实际运用和体现的话，那么，认为“我国先秦时期的‘大学之道’与西方的大学理念是相通的”则是梅贻琦在清华大学长期办学实践中悟出的一个道理，是对教育学的基本原理做出的重要贡献。
大楼常在，大师无矣他是“永远的清华校长”，永远的学者
大楼常在，大师无矣他是“永远的清华校长”，永远的学者
他姓梅，但是从不倒霉，他叫梅贻琦，一生服务清华长达47年（北京清华大学和新竹清华大学），担任校长31年。
被称为“永远的清华校长”。
在1931年，学界动荡，清华三拒校长，一时间清华陷入无人治理。
当时远在华盛顿清华留美学生处的梅贻琦接到调任。
开始回国执掌清华，时年四十二岁。
梅贻琦对清华的贡献足以让后世所有清华学子去铭记他，他用十年的时间把清华打造成一流学府。
在他就职演说上说:“一个大学之所以为大学，全在于有没有好教授。
所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。
”
他曾力排众议为清华请来了众多大师，诸如陈寅恪、赵元任、华
罗庚、钱钟书一大批的导师。
让失去方向的清华成为了理工教学与研究重镇，在乱世保持了清华的安定和发展。
在他任清华大学校长的17年里，清华大学得到长足发展，全校设有文、理、工、法、农等5个学院26个系，在校师生2400多人。
梅贻琦在礼聘教师方面，尽了自己最大的努力。
做教务长时，他实际主持了清华国学研究院的院务。
曾亲自到火车站接赵元任先生，他和国学研究院四大导师，即王国维、梁启超、陈寅恪、赵元任，特别是陈寅恪与赵元任，“一直保持着诚挚的友谊”。
他对待教师以礼至上，为清华付出自己的余生，他在清华17年，致力于学校发展，却没有为自己谋过私利。
他本可以有专车但从不用，后来还把自己的专车给学校公用，她和孩子们安步当车，毫无怨言；女儿差两分未能录取，作为校长他以身作则不破原则；在西南联大时他向教育部申请来的补助金，一分也没有给自己的四个孩子。
“永远的清华校长”他当之无愧。
不倒的梅校长
不倒的梅校长
佚名
【期刊名称】《作文通讯：实用阅读版》
【年(卷),期】2011()7
【摘要】梅贻琦（1889～1962），1909年投考第一批庚款留美生被录取，在美读电机工程。
1915年，梅贻琦到清华大学任教。
1931年，梅贻琦受命执掌清华，从此服务清华终生。
梅贻琦一生清廉，他说：“清华有点儿钱，要撙节着用在图书、仪器、请教授上。
”“清华向来有一种俭朴好学的风气，我希望今后仍然保持着。
”【总页数】1页(P112-112)
【关键词】清华大学;校长;1931年;梅贻琦;电机工程;留美生;录取;美读
【正文语种】中文
【中图分类】G649.28
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君子_关于清华校长梅贻琦的作文900字
君子_关于清华校长梅贻琦的作文900字他临危受命，接手清华大学校务，他苦心浇灌，奉行"学校如水，师生如鱼"的理念。
他那慈爱的目光始终笼罩着这片挥洒过他毕生心血的清华园。
他是梅贻琦，清华永远的校长，也是我们心中永远的谦谦君子。
当无人愿任清华校长之时，他接手了这个项目，从1931年任清华大学校长起，梅先生奉行"教授治校"的原则和培养学生完整人格的理念，搏得学生们的信任与赞美。
他一生沉默寡言，但他有高尚的教育家风度的心，他爱护学生，和各方周旋，使学术之花不惧战乱，傲然吐新，为民族保留火种。
不久，卢沟桥事件爆发，使得东北和华北沦陷，面对这危急的时刻，梅贻琦先生依然选择沉默，淡定的带着学生们流亡四方。
硝烟四起，战火纷纷，原本蔚蓝的天空充满战火和硝烟。
炮火轰鸣，炮弹声声刺耳，而梅校长依然从容地行走着，他着一身长衫，拄着拐杖，双眼坚定如炬。
他不失仪容，总是安步当车，神态稳重，消瘦的脸上没有丝毫的急迫，平静的指挥着学生们的安全撤离，这种风范深深镌刻在学校师生们的心里，是战火年代最动人最温暖的画面。
抗战时期，梅先生面临了一个选择，留在北京还是台湾，他毫不犹豫的选择去台湾，不是为了自己，而是为了保护那笔"庚子条款"。
他在如此危难之时首先想到的不是自己而是清华与学生们，舍小我而利大义，这是一种多么崇高的精神，如此的精神境界让人肃然起敬。
1962年梅贻琦先生病逝于台湾，他去世后人们发现他的一个账本，里面清清楚楚的记着他的每一笔开销，可见梅先生一生节俭朴实。
他把毕生心血都献给了清华，他用沉默寡言告诉我们"行胜于言"，他用他的精神告诉我们奉献的伟大，他给清华做出如此大的贡献，真是这样一位令人敬佩的君子。
"在这风雨飘摇之秋，清华好像一只船，行驶在惊涛骇浪之中，有人正赶上驾驶他的责任，此人必不应退缩，只应鼓起勇气，坚韧前行......"我的眼前浮现出这样一幅画面：梅先生着一白灰色长衫，站在清华大学门口，背坚毅而笔直的挺着，眼睛盯着这挥洒过他一生心血的清华园，他目光烁烁，但不知为何，他的眼角流下一行泪，嘴角抖动着，好像要说些什么，但还是没有说，他用泪表述了他一生的牵挂......梅贻琦，他是清华永远的校长，也是我们心中的谦谦君子......。
关于梅贻琦的故事
关于梅贻琦的故事作为一名伟大的教育家，梅贻琦先生一生投身于清华的教育事业中，为清华的发展奠定了坚固的基础，他的做法影响着一代代的清华人。
他能够在风雨飘摇的政局清华发展得更加扎实和稳定，下面是店铺搜集整理的关于梅贻琦的故事，希望对你有帮助。
关于梅贻琦的故事:梅与美酒梅贻琦嗜酒，并且在这一点上也堪称“君子”，以至于被酒友们尊称为“酒圣”。
考古学大师李济回忆："我看见他喝醉过，但我没看见他闹过酒。
这一点在我所见过的当代人中，只有梅月涵先生与蔡孑民(蔡元培)先生才有这种‘不及乱’的记录。
”曾有一篇纪念他的文章，标题就叫《清华和酒》。
“在清华全校师生员工中，梅先生的酒量可称第一……大家都知道梅先生最使人敬爱的时候，是吃酒的时候，他从来没有拒绝过任何敬酒人的好意，他干杯时那种似苦又似喜的面上表情，看到过的人，终身不会忘记。
”1947年，抗战胜利后清华第一次校庆，在体育馆摆了酒席，由教职员开始，然后1909级，逐级向校长敬酒。
梅贻琦总是老老实实的干杯，足足喝了40多杯。
关于梅贻琦的故事:思乡家书1909年，清朝外务部首次利用美国退还的部分庚子赔款派遣留学生赴美国学习。
此后外务部成立了游美肄业馆，在北京西郊的清华园兴建校园，作为预备留美学生的预科学校。
校园建成以后，外务部又将游美肄业馆改称为清华学堂，1911年4月29日，清华学堂开学，这就是清华大学建校纪念日的由来。
1912年清华学堂改称为清华学校，1925年清华学校设立了大学部，1928年清华学校又改称为国立清华大学。
为了便于举办庆祝活动，清华大学将校庆日定为每年4月的最后一个星期日。
1909年6月，清朝外务部考试录取了首批赴美留学生47人，其中有后来成为清华大学校长的梅贻琦。
梅贻琦于1909年11月到达美国，因错过了大学开学时间，被安排在马萨诸塞州的格罗顿中学插班复读，至1910年才正式进入马萨诸塞州的伍斯特理工学院学习。
梅贻琦在格罗顿中学复读期间，于1910年1月26日(星期三)的中午，收到了来自家乡中国天津的第一封家书，4天以后于1月30日(星期日)的中午书写了回信。
人物阅读素材：梅贻琦：中西合璧真君子
人物阅读素材：梅贻琦：中西合璧真君子梅贻琦：中西合璧真君子1931年12月3日，在清华大学校长就职典礼上，梅贻琦留下了中国大学史上最著名的一句话：“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。
”他本人从来没有被称为“大师”，但在他的任内，却为清华请来了众多的大师，并为后世培养出了众多的大师。
他被称为清华“永远的校长”。
在遍布世界的清华校友心目中，提到梅贻琦就意味着清华，提到清华也就意味着梅贻琦。
一位清华的老校友在纪念梅贻琦的文章中称：“母校以‘自强不息，厚德载物’八字为校训。
历届毕业同学，凡是请梅先生题纪念册的，梅先生辄书此两语为勉。
梅先生一生行谊，也正可以这两句来说明。
”《易经》上说：“天行健，君子以自强不息……地势坤，君子以厚德载物。
”梅贻琦在世人的心目中，正是这样一位“君子”。
清华早期著名的体育教员马约翰曾经这样评价梅贻琦：“他有他的人格……真君子（Real Gentleman）的精神。
梅先生不但是一个真君子，而且是一个中西合璧的真君子，他一切的举措态度，是具备中西人的优美部分。
”梅贻琦生性不爱说话，被称为“寡言君子”（Gentleman of few words）。
早在 1909 年考取第一批庚款留美学生时，他那“从容不迫的态度”就给人留下了深刻的印象。
在发榜那天，考生们都很活跃，考上的喜形于色，没考上的则面色沮丧。
只有瘦高的梅贻琦，始终神色自若，“不慌不忙、不喜不忧地在那里看榜”，让人觉察不出他是否考取——而实际上，在 630 名考生当中，他名列第六。
“一二·九”运动后，清华曾经发生过数千军警闯入学校逮捕学生的事件。
事前得知了这个消息，学校的几位领导人在梅贻琦家里商量如何应对。
大家说了很多意见，唯有梅校长默然不发一言，最后大家都等他说话，足足有两三分钟，他还是抽着烟一句话不说。
冯友兰教授问：“校长——你看怎么样？”梅贻琦还是不说话。
叶公超教授忍不住了，问道：“校长，您是没有意见而不说话，还是在想着而不说话？”他隔了几秒钟回答：“我在想，现在我们要阻止他们来是不可能的，我们现在只可以想想如何减少他们来了之后的骚动。
纪念清华校长梅贻琦
纪念清华校长梅贻琦：聘请教授看才学民主治校吾从众1931年12月3日，梅贻琦在就职清华大学校长的演讲中，提出了他最为经典、最受称道的大学理念：“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。
”在演讲中他还声明，“学术的造诣，是不能以数量计较的。
”“一个大学之所以为大学，全在于有没有好教授。
”共识网编者按：54年前的1962年5月19日，梅贻琦病逝于台北，今天我们用这篇文章纪念这位清华“终身校长”。
梅贻琦85年前提出的大学之道，“中西兼容、文理渗透、古今贯通”，今天读来依旧闪烁着智慧之光。
教育理念的传递和教育实践的对比，直观有力地说明这些年教育的进步在哪里，未来努力的方向在哪里，路漫漫其修远兮，任重而道远。
有人说，梅贻琦之于清华，正如蔡元培之于北大。
他是清华大学任期最长的校长，经常用“生斯长斯，吾爱吾庐”，表达对清华园的眷恋。
清华人也尊称这位可信、可亲、可敬的校长为“永远的校长”、“终身的校长”。
梅贻琦(1889.12.29-1962.5.19)，字月涵。
第一批“庚子赔款”留美学生，1914年，由美国伍斯特理工学院学成归国。
历任清华学校教员、物理系教授、教务长等职，1931—1948年，任清华大学校长。
梅贻琦出任清华校长期间，奠定了清华的校格，为清华大学做出了不可泯灭的贡献。
期间，对师资人才进行“唯才是举”的遴选和延聘，推行一种集体领导的制度。
他与叶企孙、潘光旦、陈寅恪一起被列为清华百年历史上“四大哲人”。
1931年12月3日，梅贻琦在就职清华大学校长的演讲中，提出了他最为经典、最受称道的大学理念：“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。
”在演讲中他还声明，“学术的造诣，是不能以数量计较的。
”“一个大学之所以为大学，全在于有没有好教授。
”聘请名师“不唯资历”梅贻琦聘请名师，不唯学历、资历，只凭真才实学，照样可以在清华当教授。
他求贤若渴的诚意，在华罗庚身上体现得淋漓尽致。
华罗庚只有初中学历，20岁因一篇学术论文引起清华大学算学系主任熊庆来关注，梅贻琦与熊庆来两位伯乐欣然不断“破格”：一破格召进清华大学培养;二破格从系资料员转升为助教，允许修习大学课程;三破格送到英国剑桥大学深造;四破格28岁未经讲师、副教授台阶直聘为教授。
清华大学第一任校长梅贻琦
清华大学第一任校长梅贻琦——南开中学风云人物之7梅贻琦，南开中学1908届校友梅贻琦，字月涵，为梅曾臣长子，在堂兄弟中排行第五。
1889年12月29日生于天津。
1904年南开中学第一期学生，与周恩来交往甚密。
当时周恩来经常到梅家找梅贻琦温习功课，有时候通宵达旦。
1 908年梅贻琦入保定高等学堂，“庚子赔款”留学美国，获电机工程硕士学位，回国后于1916年担任清华大学任教清华大学物理教授，先后任教务长、教育部高等教育司司长，1931年—1948年任国立清华大学校长，清华大学历史上任期最长的校长。
抗日战争时，清华与北大、南开三校合并为西南联合大学，梅暂时以校务委员会常委兼主席身份主持校务。
1937年任国立长沙临时大学校务委员会常务委员，翌年任西南联合大学校务委员会常委兼主席。
1945年日本投降后，回北平筹备复校。
1953年任中华民国教育部在美文化事业顾问委员会主任委员。
1955年奉召返台，在台湾新竹将清华大学复校，并筹办清华原子科学研究所。
1958年7月任中华民国教育部部长，兼清华大学校长。
1959年兼任中华民国国家长期发展科学委员会副主席。
梅贻琦晚年居住在美国和台湾，并在台湾新朱恢复国立清华大学。
其夫人韩咏华，应周总理之邀，1977年由美国回到北京定居，受到邓颖超的热情接待。
宴请时，特意由天津狗不理的名厨师做了一桌天津菜。
八年抗战期间，梅贻琦仍是清华大学校长，并主持西南联合大学的校务（任联大常委）。
西南联大的存在和发展，在我国高等教育史上写下了重要篇章。
抗战胜利后，清华大学回到北平，梅贻琦继续担任校长，直到1948年12月清华园解放前夕。
在他任校长的1 7年里，清华大学得到长足发展，全校设有文、理、工、法、农等5个学院26个系，在校师生2400多人。
梅贻琦于1955年由美去台湾，用清华基金筹办"清华原子科学研究所"（后扩展为新竹清华大学）。
1960年5月患病入台大医院疗养。
1961年2月奉准辞教育部长，仍兼原子能委员会主任委员。
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梅贻琦的忘与记
抗战时期，清华大学迁转到昆明办学，时任校长梅贻琦也被迫带着家人搬到了那里。
一天，梅贻琦的弟弟梅贻宝前来探望，看见侄儿梅祖彦正蜷缩在阴暗的角落里费劲地阅读着，脸颊几乎贴到了书页上，便关切地问：“侄儿患有近视，为何读书不戴眼镜呢？”梅祖彦答：“眼镜早在半年前就被摔坏了。
”他抱怨父亲曾多次答应自己要买副新眼镜，可总以太忙为由给忘记了。
一旁的梅贻琦听到这些，赶紧插话：“我确实杂事太多，明天就给你去买。
”
听到这，梅祖彦从抽屉里取出一副旧眼镜说：“其实父亲没忘记，他只是舍不得花钱。
可是眼镜都破成这样了，叫人怎么戴……”原来，为了安慰儿子，梅贻琦已在他的旧眼镜上费尽了功夫——折断的镜腿绑满了棉线，断裂的镜架缠了纱布，开裂的镜片涂了胶。
“我们再穷再省，也不能吝惜花在孩子身上的钱呀！”梅贻宝从心底
觉得大哥吝啬马虎，于是掏出钱，让侄儿尽快去配副新眼镜。
梅贻琦憨憨地笑了，反复数落起自己粗枝大叶。
入夜，停电了，梅贻宝陪大哥守着油灯促膝交谈。
有同事接梅贻琦去开会，梅贻宝便起身告辞。
梅贻琦走在后面，他将油灯小心翼翼地移到外屋桌上，又将灯芯捻到极小，再进到里屋找来火柴，搁在油灯旁。
梅贻宝望着这一幕，忍不住问：“你在做什么？”梅贻琦解释：“祖彦上完课会先回来，这样进了屋就是亮着的。
万一油灯不小心被风吹熄了，祖彦也能随手找到火柴。
”
梅贻宝的眼睛湿润了，这才知道大哥并非真的对儿子粗心马虎，他只是习惯于“忘记”那些能省就省的物品，而谨记自己应给予孩子的体贴，哪怕只是微不足道的生活细节。