北京市各区中考语文二模试题分类汇编 文言文阅读
2023年北京市初三二模语文试题汇编：文言文阅读
2023北京初三二模语文汇编文言文阅读（2023 北京西城统考二模）出师表（节选）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
【甲】先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。
若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。
陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。
臣不胜受恩感激。
今当远离，临表涕零，不知所言。
诫子书夫君子之行，静以修身，俭以养德。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
【乙】淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（以上两篇均选自《诸葛亮集•文集》）1.下列选项中加点字的意思和用法都相同的一项是（）A.亲贤臣，远．小人非宁静无以致远．忘路之远．近B.先帝不以．臣卑鄙非淡泊无以．明志全力以．赴C.三顾臣于草庐．之中悲守穷庐．结庐．在人境D.遂许先帝以驱驰．年与时驰．心驰．神往2.下列对文中画线句的翻译和理解，全都正确的一项是（）【甲】先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
翻译：先帝深知我做事谨慎，所以临去世时把国家大事托付给我。
理解：这句话中的“大事”指兴复汉室，这是先帝毕生的心愿。
北京近年各区中考语文二模试卷分类汇编(文言文阅读)(2021年整理)
（文言文阅读）2017东城二模二、文言文阅读（共12分）阅读《醉翁亭记》，完成7—10题.醉翁亭记欧阳修①环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也.作亭者谁？山之僧智仙也。
名之者谁？太守自谓也。
太守与客来饮于此,饮少辄醉，而年又最高,故自号曰醉翁也。
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也.山水之乐，得之心而寓之酒也。
②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也.野芳发而幽香,佳木秀而繁阴，风霜高洁,水落而石出者，山间之四时也。
朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也.③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应,伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒,泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也.宴酣之乐，非丝非竹,射者中，弈者胜，觥筹交错,起坐而喧哗者，众宾欢也。
苍颜白发,颓然乎其间者，太守醉也。
④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。
树林阴翳,鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐，醒能述以文者,太守也。
太守谓谁？庐陵欧阳修也。
7．解释下列句中加点词的意思.（2分）（1）醉翁之意不在酒意：________________（2)觥筹交错觥：________________8．用现代汉语翻译下列句子.（4分）（1)名之者谁？太守自谓也。
翻译：________________________________________（2）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也.翻译：________________________________________9．“苍颜白发,颓然乎其间者，太守醉也。
”请联系上下文,用自己的话概括“太守醉”除了“醉于酒”,还有哪些原因。
（3分）答：________________________________________________________________________ 10．请用现代汉语写第②段中琅琊山朝暮变化之美。
北京市九区中考语文二模试题分类汇编 文言文
文言文【西城二模】（三）文言文阅读（共9分）阅读下面两段文字，完成14-16题。
【甲】十年春，齐师伐我。
公将战。
曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：“小惠未徧，民弗从也。
”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：“小信未孚，神弗福也。
”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”公与之乘。
战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”（选自《左传·庄公十年》）【乙】董宣为洛阳令。
时湖阳公主苍头○1白日杀人，因匿主家，吏不能得。
及主出行，而以奴骖乘②。
宣于夏门亭候之，乃驻车叩马，以刀画地，大言数主之失。
叱奴下车，因格杀之。
公主即还宫诉帝○3，帝大怒，召宣，欲棰杀之。
宣叩头曰：“愿乞一言而死。
”帝曰：“欲何言？”宣曰：“陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天下乎？臣不须棰，请得自杀。
”即以头击楹，流血被面。
帝令小黄门○4持之，使宣叩头谢主。
宣不从，强使顿之，宣两手据地，终不肯俯。
主曰：“文叔为白衣时，藏亡匿死，吏不敢至门。
今为天子，威不能行一令乎？”帝笑曰：“天子不与白衣同。
”因敕：“强项令⑤出。
”赐钱三十万。
宣悉以班诸吏。
由是搏击豪强，莫不震栗。
（选自《资治通鉴·汉纪三十五》）【注】○1[苍头]奴仆。
○2[骖乘]古代乘车时居右边陪乘的人，其任务在于随侍尊者。
③[帝]指东汉开国皇帝光武帝刘秀。
湖阳公主是他的姐姐。
○4[小黄门]泛指宦官。
○5[强项令]硬脖子县令。
强，硬。
项，脖子。
14.下面加点词语意思不同的一项是（2分）A．肉食者鄙．先帝不以臣卑鄙． B．使宣叩头谢．主长跪而谢．之C．公将鼓之．欲棰杀之．D．何．以战欲何．言15.用现代汉语翻译下面的语句。
2021年北京11区初三二模分类汇编之文言文
2021北京11区初三二模分类汇编：文言文目录【1-2021东城二模】-《桃花源记》-（8分） (2)【2-2021西城二模】-《孙权劝学》-（8分） (3)【3-2021海淀二模】-《狼》-（7分） (4)【4-2021朝阳二模】-《陈太丘与友期行》-（7分） (5)【5-2021丰台二模】-《桃花源记》-（7分） (6)【6-2021石景山二模】-《大道之行也》-（8分） (7)【7-2021昌平二模】-《送东阳马生序》-（9分） (8)【8-2021门头沟二模】-《孙权劝学》-（8分） (9)【9-2021顺义二模】-《鱼我所欲也》-（8分） (10)【10-2021平谷二模】-《送东阳马生序》-（8分） (11)【11-2021房山二模】-《醉翁亭记》-（8分） (12)参考答案 (14)【1-2021东城二模】-《桃花源记》-（8分）桃花源记陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
【甲】初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
【乙】余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。
”【丙】既出，得其船，便扶向路，处处志之。
及郡下，诣太守，说如此。
太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。
未果，寻病终。
后遂无问津者。
12.下列选项中加点字的意思都相同的一项是（2分）A.欲穷．其林山穷．水尽图穷．匕见B.具．答之百废具．兴别具．一格C.便扶向．路欣欣向．荣晕头转向．D.欣然规．往循规．蹈矩墨守成规．13.翻译文中三处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是（2分）【甲】初极狭，才通人。
2024年北京市六大主城区中考二模语文汇编：古诗文阅读(含答案)
一、（2024北京海淀初三二模）古诗文阅读（共17分）（一）默写。
（共4分）5.沙鸥翔集，锦鳞游泳，_________，郁郁青青。
（范仲淹《岳阳楼记》）（1分）6.诗人善于运用典故寄寓自己的情感。
杜牧的“东风不与周郎便，____①____”，将历史事件进行假设，含蓄表达了怀才不遇的不平之气；秋瑾的《满江红》中“____②____？____③____!”化用白居易的诗句，抒写了知音难觅、抱负难成的苦闷心境。
（3分）（二）阅读《望岳》，完成7-8题。
（共6分）望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
7.下列对诗歌的理解和分析，不正确．．．的一项是（2分）A.前两句以问答形式领起全篇，“青未了”写出了泰山的郁郁葱葱、绵延无尽。
B.“钟神秀”以拟人笔法写出了大自然对泰山的钟爱，它将神奇秀丽聚集于泰山。
C.“荡胸生曾云”一句写诗人看见山中云气层出不穷，变幻不已，心胸为之荡漾。
D.诗歌最后两句写诗人登临绝顶之后生发感慨，表现了他俯视一切的雄心和气概。
8.苏轼有“诗赋以一字见工拙”之语，本诗中“阴阳割．昏晓”和孟郊《游终南山》中“南山塞．天地”皆因加点字而成为写山的奇句。
请分别赏析两句中的一字之妙。
（4分）（三）阅读《爱莲说》，完成9-11题。
（共7分）爱莲说周敦颐水陆草木之．花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而．不染，濯清涟而．不妖，中通外直，不蔓．不枝．，香远益．清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
噫！【甲】菊之爱，陶后鲜有闻【乙】莲之爱，同予者何人？【丙】牡丹之爱，宜乎众矣。
9.下列对文中加点字意思或作用的分析不正确．．．的一项是（2分）A. “水陆草木之花”中“之”的意思与“往之女家”中“之”的意思不同。
B.文章第一段中两处加点的“而”都表转折关系，凸显了荷花的可贵品质。
北京市各区中考模试题分类汇编文言文阅读
文言文阅读【2018 东城二模】(三)文言文阅读(共8分)曹刿论战十年春，齐师伐我。
公将战。
曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：“小惠未徧，民弗从也。
”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：“小信未孚，神弗福也。
”公曰：“小大之狱．，虽不能察，必以情。
”对曰：“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”公与之乘，战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”赵威后问齐使齐王使使者问赵威后。
书未发，威后问使者曰：“岁亦无恙邪？民亦无恙邪？王亦无恙邪？”使者不说，曰：“臣奉使使威后，今不问王而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎？”威后曰：“不然。
苟无岁，何以有民？苟无民，何以有君？故有舍本而问末者耶？”乃进而问之曰：“齐有处士①曰锺离子，无恙耶？是其为人也，有粮者亦食，无粮者亦食；有衣者亦衣，无衣者亦衣。
是助王养其民也，何以至今不业②也？叶阳子③无恙乎？是其为人，哀鳏寡，恤孤独，振困穷，补不足。
是助王息其民者也，何以至今不业也？北宫之女婴儿子④无恙耶？彻其环瑱⑤，至老不嫁，以养父母。
是皆率民而出于孝情者也，胡为至今不朝⑥也?此二士弗业，一女不朝，何以王．齐国，子万民乎？於陵子仲⑦尚存乎？是其为人也，上不臣⑧于王，下不治其家，中不索交诸侯。
此率民而出于无用者，何为至今不杀乎？”（选自《战国策·齐策四》）注：①处士：有才能而隐居不出来做官的人。
钟离：复姓。
②业：使之作官而成就功业。
用作动词，这里指重用。
③叶（shè）阳子：齐国的处士。
叶阳为复姓。
④北宫：复姓。
2022年北京各区中考语文二模试题分类汇编(文言文阅读)
2022年各区二模试题分类汇编文言文阅读【2022 昌平二模】（三）阅读《出师表》节选，完成10—12题。
（共7分）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计．日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻．达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾．臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益．，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
10.下列选项中加点字的意思都相同的一项是（2分）A. 计．日而待斤斤计．较千方百计．国计．民生B. 不求闻．达耳闻．目睹骇人听闻．充耳不闻．C. 三顾．草庐奋不顾．身顾．此失彼义无反顾．D. 斟酌损益．徒劳无益．受益．匪浅开卷有益．11.翻译文中画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是（2分）A.先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
翻译：先帝在世的时候，每逢跟我谈论这些事情，对于桓帝、灵帝没有一次不（发出叹息）感到痛心遗憾的。
理解：因为桓帝、灵帝亲近小人，远离贤臣，造成了东汉的衰败灭亡，所以刘备与诸葛亮每当谈到此事时都很后悔。
B.后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
翻译：后来遇到兵败，在战事失败的时候接受任命，在危机患难期间受到委任，至今已有二十一年了。
理解：因为刘备三顾茅庐，对诸葛亮有知遇之恩，所以诸葛亮感奋激发，答应为先帝奔走效劳，与先帝患难与共。
C.受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。
2021年北京市各区中考二模试题分类汇编(文言文阅读)【含答案】
2021年北京市各区中考二模试题分类汇编文言文阅读【2021 东城二模】（三）阅读《桃花源记》，完成12-14题。
（共8分）桃花源记陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
【甲】初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
【乙】余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。
”【丙】既出，得其船，便扶向路，处处志之。
及郡下，诣太守，说如此。
太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。
未果，寻病终。
后遂无问津者。
12.下列选项中加点字的意思都相同的一项是（2分）A. 欲穷．其林山穷．水尽图穷．匕见B. 具．答之百废具．兴别具．一格C. 便扶向．路欣欣向．荣晕头转向．D. 欣然规．往循规．蹈矩墨守成规．13.翻译文中三处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是（2分）【甲】初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
翻译：（洞穴）最开始非常狭窄,只能容得下一人通过。
（渔人）又行走了几十步,突然变得宽阔起来。
理解：山洞起初极其狭窄，没有一点光，往里走了几十步才宽阔明亮起来。
【乙】余人各复延至其家，皆出酒食。
翻译：其余的人各自又把渔人邀请到自己的家中，都拿出酒饭来款待他。
理解：桃花源中家家热情好客，真诚淳朴，都用好酒好饭来款待渔人。
【丙】既出，得其船，便扶向路，处处志之。
北京各区初三二模语文试题汇编文言文阅读
2018北京各区初三二模语文试卷分类汇编文言文海淀区二阅读甲乙两文;完成7—9题..6分甲板印书籍;唐人尚未盛为之..五代时始印五经;已后典籍皆为板本..庆历中有布衣毕昇;又为活板..其法：用胶泥刻字;薄如钱唇;每字为一印;火烧令坚..先设一铁板;其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之..欲印;则以一铁范置铁板上;乃密布字印;满铁范为一板;持就火炀之;药稍熔;则以一平板按其面;则字平如砥..若止印三二本;未为简易；若印数十百千本;则极为神速..常作二铁板;一板印刷;一板已自布字;此印者才毕;则第二板已具;更互用之;瞬息可就..每一字皆有数印;如“之”“也”等字;每字有二十余印;以备一板内有重复者..选自宋沈括活板乙毕昇活字之法;斯其权舆..然泥字既不精整;又易破碎..松脂诸物亦繁重周章;故王桢农书所载活字之法;易以木版..其贮字之盘;则设以转轮;较为径捷;而亦未详备..至陆深金台纪闻所云铅字之法;则质柔易损;更为费日损工矣..是编参酌旧制;而变通以新意..选自清金简武英殿聚珍版程式;有删改7.下列各组语句中加点词的意思相同的一项是2分A．持就．火炀之瞬息可就．B．若．止印三二本若．无兴德之言C．则第二板已具．问所从来;具．答之D．每一字皆有数．印扶苏以数．谏故8.用现代汉语翻译下面的语句..1分其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之翻译：9.印刷术是人类文明的先导;为知识的传播、交流创造了极为有利的条件..甲乙两文展现了中国古代印刷术的发展历程：由唐代的①到宋代毕昇的泥活字印刷;再到元代王桢记载的____②_____;明代陆深记载的铅活字印刷..到了清代;金简奉旨勘印四库全书;要“变通以新意”..可见;我们的祖先从未停止过改良印刷术的脚步..从中我们看到了中国古代劳动人民的______③______精神..3分7．答案：B2分8．答案：它铁板的上面用松脂、蜡混合纸灰一类的东西覆盖好1分..意思对即可9．答案：①雕版印刷板印书籍②木活字印刷③创新探索3分..每空1分;意思对即可参考译文活字印刷的方法;是从毕昇开始的..然而泥活字既不精细齐整;又容易破碎..松脂之类的东西也繁琐累赘;需要大费周折;所以王桢在农书中所记载的活字印刷之法;用木活字代替了泥活字..木活字印刷贮存字印的盘子;设置了转轮;比较快捷;但木活字印刷也不够周详完备..到了陆深金台纪闻所记载的铅活字;字印质地柔软容易损伤;更是耗费时间损害功效..这本书所记载的活字印刷法参考了旧的制作方法;在此基础上有所变通和更新..西城区三文言文阅读共9分阅读下面两段文字;完成14-16题..甲十年春;齐师伐我..公将战..曹刿请见..其乡人曰：“肉食者谋之;又何间焉 ”刿曰：“肉食者鄙;未能远谋..”乃入见..问：“何以战 ”公曰：“衣食所安;弗敢专也;必以分人..”对曰：“小惠未徧;民弗从也..”公曰：“牺牲玉帛;弗敢加也;必以信..”对曰：“小信未孚;神弗福也..”公曰：“小大之狱;虽不能察;必以情..”对曰：“忠之属也..可以一战..战则请从..” 公与之乘..战于长勺..公将鼓之..刿曰：“未可..”齐人三鼓..刿曰：“可矣..”齐师败绩..公将驰之..刿曰：“未可..”下视其辙;登轼而望之;曰：“可矣..”遂逐齐师..既克;公问其故..对曰：“夫战;勇气也..一鼓作气;再而衰;三而竭..彼竭我盈;故克之..夫大国;难测也;惧有伏焉..吾视其辙乱;望其旗靡;故逐之..”选自左传·庄公十年乙 董宣为洛阳令..时湖阳公主苍头错误!白日杀人;因匿主家;吏不能得..及主出行;而以奴骖乘②..宣于夏门亭候之;乃驻车叩马;以刀画地;大言数主之失..叱奴下车;因格杀之.. 公主即还宫诉帝错误!;帝大怒;召宣;欲棰杀之..宣叩头曰：“愿乞一言而死..”帝曰：“欲何言 ”宣曰：“陛下圣德中兴;而纵奴杀良人;将何以理天下乎 臣不须棰;请得自杀..”即以头击楹;流血被面..帝令小黄门错误!持之;使宣叩头谢主..宣不从;强使顿之;宣两手据地;终不肯俯..主曰：“文叔为白衣时;藏亡匿死;吏不敢至门..今为天子;威不能行一令乎 ”帝笑曰：“天子不与白衣同..”因敕：“强项令⑤出..”赐钱三十万..宣悉以班诸吏..由是搏击豪强;莫不震栗..选自资治通鉴·汉纪三十五注错误!苍头奴仆..错误!骖乘古代乘车时居右边陪乘的人;其任务在于随侍尊者..③帝指东汉开国皇帝光武帝刘秀..湖阳公主是他的姐姐..错误!小黄门泛指宦官..错误!强项令硬脖子县令..强;硬..项;脖子..14.下面加点词语意思不同的一项是2分A ．肉食者鄙．先帝不以臣卑鄙．B ．使宣叩头谢．主长跪而谢．之 C ．公将鼓之．欲棰杀之．D ．何．以战 欲何．言 15.用现代汉语翻译下面的语句..4分1一鼓作气 翻译：2宣两手据地;终不肯俯..翻译：16.甲乙两文都有君臣相对的场面..面对鲁庄公;臣民曹刿为鲁庄公指明 错误!才是作战取胜的条件;鲁庄公请曹刿同行参战；面对光武帝;县令董宣据理力争;誓死不认罪;光武帝错误! ;错误! ..3分14.答案：C2分15.答案示例：1第一次击鼓能振作士兵们的勇气2分2董宣两手撑着地;终究不肯低头..2分16.答案示例：错误!取信于民错误!称他为“强项令”将其赦免错误!赐钱三十万共3分;每空1分参考译文：董宣做了洛阳县令..湖阳公主的奴仆大白天杀了人;于是藏在公主家;官吏不能捉到他..等到公主出行;让这个奴仆在车右边陪乘;董宣在夏门亭等候;拦住公主的车拉住马;用刀在地上一画;大声列举公主的过失;呵斥这个奴仆下车;就地处决了他..公主立即回到宫中向皇帝诉说;皇帝大怒;叫来董宣;想要用棍棒打死他..董宣磕头说:“希望让我说一句话就死..”皇帝说:“你想要说什么”董宣说:“陛下您有圣明道德使国家中兴;可是放纵奴仆杀人;将要凭什么治理天下呢我不用棍棒打;请允许能够自杀”他立即用头撞柱子;鲜血流了满脸..皇帝命令小宦官抓住了他..皇帝让董宣磕头向公主道歉;董宣不听从;小宦官强迫他磕头;董宣两手撑着地;终究不肯低头..公主说:“文叔你当百姓时;敢藏匿犯死罪逃跑的人;官吏都不敢到你家来查..现在你是天子;你的威力还不能制服一个县令吗”皇帝笑着说:“天子不能跟百姓一样”于是下令:“硬脖子县令出去吧..”赏赐了他三十万钱..董宣把它全部分给手下众官吏..从此捕捉打击依仗权势横行不法之人;没有谁不害怕得发抖..朝阳区（二）文言文阅读共9分阅读僧怀素传;完成第12-15题..僧怀素①传陆羽怀素疏放;不拘细行;饮酒以养性;草书以畅志..时酒酣兴发;遇寺壁里墙;衣裳器皿;靡②不书之..贫无纸可书;尝于故里种芭蕉万余株;以供挥洒..书不足;乃漆一盘书之;又漆一方板;书至再三;盘板皆穿..怀素心悟曰：“夫学无师授;如不由户．而出..”乃师邬彤③;授其笔法..至中夕而谓怀素曰：“‘孤蓬自振;惊沙坐飞;余师而为书;故得奇怪④..’凡草圣尽于此..”怀素连叫数十声曰：“得之矣..”经岁余;辞之去．..至晚岁;颜太师真卿问之曰：“夫草书于师授之外;须自得．之..张长史⑤睹孤蓬、惊沙之外;见公孙大娘剑器舞;始得低昂回翔之状..师⑥亦有自得之乎”素曰：“贫道观夏云多奇峰;辄常师之..夏云因风变化;乃无常势;又无壁坼⑦之路;一一自然..”颜公曰：“噫草书之渊妙;代不绝．人;可谓闻所未闻之旨也..”有删改注释：①怀素唐代书法家;善草书;与张旭齐名.. ②靡无.. ③邬彤唐代书法家;张旭的学生..④奇怪不寻常的事物.. ⑤张长史张旭;唐代书法家.. ⑥师学习.. ⑦壁坼墙壁裂开..12.下列加点字意思不相同．．．的一项是2分A．如不由户．而出月色入户．B．辞之去．乃记之而去．C．须自得．之得．之心而寓之酒也D．代不绝．人绝．巘多生怪柏13.依据上下文;对“书至再三;盘板皆穿”的理解正确的一项是只填序号2分甲反复书写;连盘板都被写穿了..乙把盘板穿在一起;再写三次..14.选文记述了怀素学习书法的经历;从中我们可以悟出一些关于学习的道理..请你从文中找出一处;并说出自己的感悟..3分答：15.下图是怀素的自叙帖局部..下列对作品欣赏正确的一项是2分A. 似蚕头;如燕尾;飘逸而不失端庄..B. 或如丝;或如发;风吹欲绝又不绝..C. 恰似强弓劲弩射千里;疾劲有力..D. 若辕门列兵;森然环卫;庄严肃穆..12.答案：D13.答案：甲14.答案示例：从“贫无纸可书;尝于故里种芭蕉万余株;以供挥洒”一句中我领悟到学习需要勤奋努力.. 评分标准：共3分..句子1分;感悟2分15.答案：B昌平区阅读下面古诗文;完成6-11题..共13分甲水调歌头·明月几时有宋苏轼明月几时有把酒问青天..不知天上宫阙;今夕是何年..我欲乘风归去;又恐琼楼玉宇;高处不胜寒..起舞弄清影;何似在人间..转朱阁;低绮户;照无眠..不应有恨;何事长向别时圆人有悲欢离合;月有阴晴圆缺;此事古难全..但愿人长久;千里共婵娟..乙记承天寺夜游宋苏轼元丰六年十月十二日夜;解衣欲睡;月色入户;欣然起行..念无与为乐者;遂至承天寺寻张怀民..怀民亦未寝;相与步于中庭..庭下如积水空明;水中藻荇交横;盖竹柏影也..何夜无月何处无竹柏但少闲人如吾两人者耳..丙苏轼徙知徐州苏轼徙知徐州..河决曹村;泛于梁山泊..溢于南清河;汇于城下;涨不时泄;城将败;富民争出避水..轼曰：“富民出;民皆奔走;吾谁与守吾在是;水决不能败城..”驱使复入..轼诣武卫营;呼卒长;曰：“河将害城;事急矣;虽禁军且为我尽力..”遂筑东南长堤..轼庐于其上;过家不入;使官吏分堵①以守;卒全其城..------宋史苏轼传注：错误!堵古墙体单位;长与高各一丈为一堵..6.阅读甲文画横线句;展开你的想象;用自己的话描绘诗句在你脑海中所呈现的图景..1分答：____________________________________________________________7.解释下列语句中加点词的意思..2分念．无与为乐者念：________相与．．步于中庭相与：_________________________________________8.用现代汉语翻译下面的语句..2分庭下如积水空明答：_____________________________________________________ 9.苏轼一生屡遭贬谪;甲乙两文都是他在贬谪之地所作..同样是对月抒怀;甲文中他用“但愿人长久;千里共婵娟”表达对亲人的思念和美好祝愿;乙文则借月夜美景排遣胸中的 ;表现出他旷达的胸怀..丙文记载了苏轼被贬徐州时;在洪水泛溢“城将败”之际;他采取驱赶富人回城、 、让官吏分堵守护等措施保全了徐州城..由此看来;他虽身处逆境;却具有“ ”用岳阳楼记中的语句的胸襟..4分10.初三即将毕业分离;同学们舍不得三年的情谊;在这个特殊时期;谈谈你对苏轼的“人有悲欢离合;月有阴晴圆缺;此事古难全”这句话的认识..2分答：______________________________________________________________________________ 11.古诗文中还有很多描写月亮的诗句;请你再写出连续的两句..2分答：____________________ ;_______________________6．答案示例：皎洁的月光倾斜在朱红色的楼阁上;它在慢慢游走;穿过低垂的雕花窗户;月光被窗棂分割、打碎成无数条细碎的光带;照着没有睡意的人..1分7.答案：想一起2分8.答案示例：月光照在庭院中;像一潭清水似的清澈透明..2分9.答案示例：①苦闷 调动守城军队;修筑长堤拦截洪水 不以物喜;不以己悲共4分10. 答案：月亮有圆就有缺;世界上不可能有永远圆满的事情;人生的悲欢离合也是如此..同窗三年的我们即将分别;这是人生中的必然;我们也不必为此伤心难过.. 2分11．答案示例：浮光跃金;静影沉璧..2分石景山阅读甲乙两篇文章;完成第9–12题..共8分甲邹忌修八尺有余;而形貌昳丽..朝．服衣冠;窥镜;谓其妻曰：“我孰与城北徐公美”其妻曰：“君美甚;徐公何能及君也”城北徐公;齐国之美丽者也..忌不自信;而复问其妾曰：“吾孰与徐公美”妾曰：“徐公何能及君也”旦日;客从外来;与坐谈;问之客曰：“吾与徐公孰美”客曰：“徐公不若君之美．也..”明日徐公来;孰视之;自以为不如；窥镜而自视;又弗如远甚..暮寝而思之;曰：“吾妻之美．我者;私我也；妾之美我者;畏我也；客之美我者;欲有求于我也..”于是入朝见威王;曰：“臣诚知不如徐公美..臣之妻私臣;臣之妾畏臣;臣之客欲有求于臣;皆以美于徐公..今齐地方千里;百二十城;宫妇左右莫不私．王;朝廷之臣莫不畏王;四境之内莫不有求于王：由此观之;王之蔽甚矣..”王曰：“善..”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者;受上赏；上书谏寡人者;受中赏；能谤讥．于市朝;闻寡人之耳者;受下赏..”令初下;群臣进谏;门庭若市；数月之后;时时而间进；期年之后;虽欲言;无可进者..燕、赵、韩、魏闻之;皆朝于齐..此所谓战胜于朝廷.. 本文选自战国策·齐策乙晋献公之时;东郭民有祖朝者;上书献公曰：“草茅臣①东郭民祖朝;愿请闻国家之计..”献公使使出告之曰：“肉食者已虑之矣;藿食者②尚何与焉”祖朝对曰：“大王独不闻古之将曰桓司马者;朝．朝其君;举而晏③;御④呼车;骖⑤亦呼车..御肘⑥其骖曰：‘子何越云为乎⑦何为藉呼车⑧’骖谓其御曰：‘当呼者呼;乃吾事也；子当御正子之辔衔⑨耳..子今不正辔衔;使马卒然惊;妄轹⑩道中行人..必逢大敌;下车拔剑;涉血履肝者;固吾事也..子宁能辟子之辔;下佐我乎其祸亦及吾身;与有深忧;吾安得无呼车哉’今大王曰：‘食肉者已虑之矣;藿食者尚何与焉’设使食肉者一旦失计于庙堂之上;若臣等藿食者;宁得无肝胆涂地于中原之野与其祸亦及臣之身..臣与有其忧深..臣安得无与国家之计乎”献公召而见之;三日;与语;无复忧者..乃立以为师..本文选自说苑·善说注：①草茅臣：在野不出仕的人..②藿食者：喻指草野之人..③举而晏：动身迟了..④御：驾驶车马的人..⑤骖：骖乘;陪乘的人;负责警卫..古时乘车;尊者在左;御者在中;骖乘在右..⑥肘：用肘触人示意..⑦子何越云为乎：你为什么越权做事呢⑧何为藉呼车：为什么也跟着呼叫备车呢⑨辔衔：御马的缰绳和嚼子..⑩轹：车轮碾轧..涉血履肝：抛肝胆浴血奋战..辟：躲开;这里指扔掉..9．下列各组语句中加点词的意思相同的一项是2分A．朝．服衣冠朝．朝其君B．徐公不若君之美．也吾妻之美．我者C．能谤讥．于市朝忧谗畏讥．D．宫妇左右莫不私．王不宜偏私．10．用现代汉语翻译文中画线语句..2分1王之蔽甚矣翻译：2臣安得无与国家之计乎翻译：11．“使”在古代汉语词典中的释义如图..结合图示以及上下文;“使使”的意思是2分12．美国汉学家柯润璞撰文指出;可以用“游说”来概括战国策的特点;同为刘向编纂的说苑·善说也具有这样的特点..请结合两则材料对此进行说明..2分答：9．答案：A2分10．答案：1大王您受蒙蔽很深啦2我怎能不参与国家大计呢2分..每句1分11．答案：派使者2分..每词1分12．答案示例：邹忌以切身经历设喻;劝说齐王广开言路;除弊纳谏；祖朝用御骖呼车的故事设喻;让晋献公同意自己参与国家大计;两篇文章都充分体现了“游说”的特点..2分..“邹忌”“祖朝”各1分丰台阅读下面两段文字;完成10～13题..共7分甲庆历中有布衣毕昇;又为活板..其法：用胶泥刻字;薄如钱唇;每字为一印;火烧令坚..先设一铁板;其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之..欲印;则以一铁范置铁板上;乃密布字印;满铁范为一板;持就火炀之;药稍熔;则以一平板按其面;则字平如砥..若止印三二本;未为简易；若印数十百千本;则极为神速..常作二铁板;一板印刷;一板已自布字;此印者才毕;则第二板已具;更互用之;瞬息可就..每一字皆有数印;如“之”“也”等字;每字有二十余印;以备一板内有重复者..不用;则以纸帖之;每韵为一帖;木格贮之..有奇字素无备者;旋刻之;以．草火烧;瞬息可就．..不以木为之者;文理有疏密;沾水则高下不平;兼与药相粘;不可取；不若．燔土;用讫再火令药熔;以手拂之;其印自落;殊不沾污..沈括活板乙张衡性精微;有巧艺..作地动仪;以精铜铸其器;圆径八尺;形似倾樽；其盖穹隆①;饰以篆文；外有八龙;首衔铜丸;下有蟾蜍承之..其牙发机;皆隐在樽中;周密无际．;如一体焉..地动机发;龙即吐丸;蟾蜍张口受丸;声乃振扬..司者觉知;即省龙机;其馀七首不发;则知地震所从起来也..合契若神;观之莫不服其奇丽..自古所来;未尝．有也..选自李昉太平御览;有改动注①穹隆像天空一样中央高高拱起..10．下列词语中的“以”与“以草火烧”一句中的“以”意思相同的一项是1分A．自以．为是B．不以．物喜C．饰以．篆文D．必以．分人11．下列加点词意思相同的一项是2分A．瞬息可就．就．地取材B．不若．燔土安之若．素C．周密无际．弥留之际．D．未尝．有也卧薪尝．胆12．用现代汉语翻译下面的句子..2分1字平如砥翻译：2下有蟾蜍承之翻译：13．从活版印刷和地动仪的发明来看;中国古代人民的智慧和创新精神令人赞叹..活板印刷用胶泥做字印;是考虑到它具有①、便于取用等特点;这体现了制作之“活”；地动仪② ;这体现了制作之“巧”..2分10.1分C11.2分B12.2分1字印平整得像磨刀石..2龙首的下面有铜铸的蟾蜍张着嘴准备接铜丸..评分说明：每句1分..13.2分①不易变形②“地动机发”;能准确判断地震的方向评分说明：每空1分;意思对即可..房山（一）阅读下面文言文;完成12—15题..10分李生论善学者王生好学而不得法..其友李生问之曰:“或谓君不善学;信①乎”王生不说;曰：“凡师之所言;吾悉能志②之;是不亦善学乎”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’;盖学贵善思;君但志之而不思之;终必无所成;何以谓之善学也”王生益愠;不应而还走..居五日;李生故寻王生;告之曰：“夫善学者不耻下问;择善而从之;冀③闻道也..余一言未尽;而君变色以去．..几欲拒人千里之外;其择善学者所应有邪学者之大忌;莫逾自厌;盍④改之乎不然;迨⑤dài年事蹉跎⑥;虽．欲改励;恐不及矣”王生惊觉;谢曰：“余不敏;今日始知君言之善..请铭之坐右⑦;以昭炯戒⑧..”选自第八届古诗文阅读大赛专辑_________________________注释①信：真的..②志：记..③冀：希望..④盍：何不..⑤迨：等到..⑥蹉跎：光阴消逝;事无进展..⑦请铭之坐右：请让我把你的话当做座右铭..坐;通“座”..⑧炯戒：明显的警戒..12.解释下列句中加点字的意思..2分1而君变色以去．去：2虽．欲改励虽：13.用现代汉语翻译下列句子..2分1王生益愠;不应而还走翻译：2几欲拒人千里之外翻译：14.下面词语或短句中的“故”与“李生故寻王生”一句中的“故”意思相同的一项是 2分A.温故知新B.明知故问C.桓侯故使人问之D.沾亲带故15.结合选文中李生关于善学者的认识;评价你自己是否符合善学者的要求;并结合选文内容说明理由..4分答：12、答案： 1离开..2即使;纵然..13. 答案： 1王生更恼怒;不理睬李生;转身就跑..2几乎想要把人拒绝在千里之外..评分：本题2分;每个小题1分..准确翻译出“益”“愠”“还”“走”;意思正确;语句通顺即可..14. 答案：C15、答案示例一：我不是一个善学者..我不能做到学思结合善于思考、不耻下问、择善而从之、学而不厌..答案示例二：我是一个善学者..我能做到学思结合善于思考、不耻下问、择善而从之、学而不厌..评分标准：本题共4分;能做出判断1分;理由说出三个且符合文中李生观点3分..若理由中有“善于记忆”或“不善于记忆”则这一点理由和前面的判断均不得分..怀柔二阅读下面的两个文段;完成9-12题..共9分甲山不在高;有仙则名..水不在深;有龙则灵..斯是陋室;惟吾德馨..苔痕上阶绿;草色入帘青..谈笑有鸿儒;往来无白丁..可以调素琴;阅金经..无丝竹之乱耳;无案牍之劳形..南阳诸葛庐;西蜀子云亭..孔子云：何陋之有——刘禹锡陋室铭乙陶潜;字元亮;大司马侃之曾孙也..祖茂;武昌太守..潜少怀高尚;博学善属．文;为乡邻之所贵..尝着五柳先生传以自况曰：“先生不知何许人;不详姓字;宅边有五柳树;因以为号焉..闲静少言;不慕荣利..好读书;不求甚解;每有会意;欣然忘食..”“常着文章自娱;颇示己志①;忘怀得失;以此自终..”其自序如此;时人谓之实录..以亲老家贫;起为州祭酒;不堪吏职;少日自解归..州召主簿;不就;躬耕自资;遂抱羸疾..复为镇军、建威参军;谓亲朋曰：“聊欲弦歌;以为三径之资可乎”②执事者闻之;以为彭泽令..素简贵;不私事③上官..郡遣督邮至县;吏白④应束带见之;潜叹曰：“吾不能为五斗米折腰;拳拳事乡里小人邪”义熙二年;解印去县;乃赋归去来兮辞..——晋书.<陶潜传>节选注：①志：志向..②聊欲弦歌;以为三径之资可乎意思是想做个文官;来挣些补贴家用的钱..③私事：谄媚..④白：告诉..9.“属”字典中有两个读音;1读zhǔ;其义项有①连接..②佩;系..③聚集..④缀缉;撰着..⑤通“嘱”;委托;嘱咐；2读shǔ;其义项有①隶属;归属..②部署;亲属..③类;等辈..乙文中“博学善属文”中的“属”应读;义项为..只填序号“博学善属文”可以翻译为：3分10.用现代汉语翻译下面句子..2分惟吾德馨..翻译：11.下列选项表达的主题不同于其它三项的是2分A.长风破浪会有时;直挂云帆济沧海..B.安能摧眉折腰事权贵;使我不得开心颜..C.吾不能为五斗米折腰;拳拳事乡里小人邪D.富贵不能淫;贫贱不能移;威武不能屈..12.身居陋室的刘禹锡和采菊东篱的陶渊明都名垂青史;请你结合甲乙两段内容;说一说他们相同的人生情趣..2分答：9.3分1④翻译：知识渊博善于写文章每空1分10.2分只是由于我住在居室里的人品德美好;就不感到居室简陋了..11. A2分12.2分共同点：他们都不追求物质;安贫乐道、淡泊名利；都不愿世俗同流合污;志趣高洁..每点1分。
北京中考二模语文专题-文言文阅读
(丰台)二、文言文阅读（11分）阅读下面两段文字，完成第5-8题。
【甲】天时不如地利，地利不如人和。
三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。
夫环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者，是天时不如地利也。
城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也；委而去之，是地利不如人和也。
故曰：域民不以封疆之界，固国不以山谿之险，威天下不以兵革之利。
得道者多助，失道者寡助。
寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。
以．天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
（《得道多助，失道寡助》）【乙】沛公乃还军霸上①。
十一月，沛公悉召诸县父老、豪桀②，谓曰：“父老苦秦苛法久矣！吾与诸侯约，先入关者王．之，吾当王．关中。
与父老约法三章耳：杀人者死，伤人及盗抵罪。
馀悉除去秦法，诸吏民皆案堵如故③。
凡吾所以来，为父老除害，非有所侵暴，无恐。
且吾所以还军霸上，待诸侯至而定约束耳。
”乃使人与秦吏行县、乡、邑，告谕之。
秦民大喜，争持牛、羊、酒食献飨④军士。
沛公又让不受，曰：“仓粟多，非乏，不欲费民。
”民又益喜，唯恐沛公不为秦王。
（《资治通鉴·汉纪一》）注释：①[霸上]地名，在咸阳以西。
②[豪桀]同“豪杰”，这里指当地有名望的人。
③[案堵如故]形容秩序良好，百姓和原来一样安居乐业。
“案堵”同“安堵”，不迁动、不变更，指安居。
④[献飨]献酒食犒赏。
5.下列语句中“以”字的用法与“以天下之所顺”的“以”相同的一项是（只填字母）（2分）A.可以一战B.不以物喜C.无从致书以观D.以塞忠谏之路6.在古文中，“王”有不同的含义：①统治者，②称王，③以……为王。
请根据句意，选择正确的解释，填在横线上。
（只填序号）（2分）⑴先入关者王．之⑵吾当王．关中7.用现代汉语翻译下列句子。
（4分）⑴故君子有不战，战必胜矣⑵沛公又让不受8.【乙】文中沛公（汉高祖）进入咸阳城后，采取①措施，获得了②效果。
这很好地印证了【甲】文中孟子所强调的③。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
文言文阅读【2018 东城二模】(三)文言文阅读(共8分)曹刿论战十年春，齐师伐我。
公将战。
曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：“小惠未徧，民弗从也。
”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：“小信未孚，神弗福也。
”公曰：“小大之狱．，虽不能察，必以情。
”对曰：“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”公与之乘，战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”赵威后问齐使齐王使使者问赵威后。
书未发，威后问使者曰：“岁亦无恙邪？民亦无恙邪？王亦无恙邪？”使者不说，曰：“臣奉使使威后，今不问王而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎？”威后曰：“不然。
苟无岁，何以有民？苟无民，何以有君？故有舍本而问末者耶？”乃进而问之曰：“齐有处士①曰锺离子，无恙耶？是其为人也，有粮者亦食，无粮者亦食；有衣者亦衣，无衣者亦衣。
是助王养其民也，何以至今不业②也？叶阳子③无恙乎？是其为人，哀鳏寡，恤孤独，振困穷，补不足。
是助王息其民者也，何以至今不业也？北宫之女婴儿子④无恙耶？彻其环瑱⑤，至老不嫁，以养父母。
是皆率民而出于孝情者也，胡为至今不朝⑥也?此二士弗业，一女不朝，何以王．齐国，子万民乎？於陵子仲⑦尚存乎？是其为人也，上不臣⑧于王，下不治其家，中不索交诸侯。
此率民而出于无用者，何为至今不杀乎？”（选自《战国策·齐策四》）注：①处士：有才能而隐居不出来做官的人。
钟离：复姓。
②业：使之作官而成就功业。
用作动词，这里指重用。
③叶（shè）阳子：齐国的处士。
叶阳为复姓。
④北宫：复姓。
婴儿子，是其名。
⑤彻：通“撤”。
环瑱（tiàn）：耳环和戴在耳垂上的玉。
⑥不朝：不上朝，古代女子得到封号才能上朝，这句是说为什么还没有得到封号呢？⑦於陵子仲：於（wū乌）陵，地名，在今山东省长山县西南；子仲，齐国的隐士。
⑧臣：用作动词。
臣于王，做王的臣。
11. 下面加点字的意思和用法相同的一项是（1分）A.登轼而．望之今不问王而．先问岁与民B.何以．战以．养父母C.公问其故．故．有舍本而问末者耶D.苟．无岁苟．富贵12.解释文中加点字的意思（2分）（1）小大之狱．狱：（2）何以王．齐国王：13.用现代汉语翻译划线句的意思。
（2分）小信未孚，神弗福也答：答案：11.（1分）D12.（2分）（1）案件（2）统治13.（2分）小的信用不能被神所信服，神不会保佑你的。
14.（3分）○1语言描写○2关爱百姓、重用人才○3得民心得天下或重用人才才能使国家强盛。
[参考译文]齐襄王派遣使者问候赵威后，还没有打开国书，赵威后问使者：“今年收成不错吧？百姓平安无事吧？（你们的）大王身体好吧？”使者（有点）不开心，说：“臣奉大王之命向太后问好，您不先问我们大王状况却打听收成、百姓的状况，怎能把低贱者放在前头而把尊贵者放在后边呢？”赵威后回答说：“不是这样的。
如果没有收成，百姓凭什么繁衍生息？如果没有百姓，怎么会有国君？哪有不问根本而去问末梢的人呢?”她接着又问：“齐有隐士钟离子，还好吧？他的为人，不论有粮的或无粮的，他都给他们饭吃；不管有衣服还是没有衣服的，他都给他们衣服穿。
这是在帮助君王养活百姓，齐王为何至今未有重用他？叶阳子还好吧？他主张怜恤鳏寡孤独，振济穷困不足，这是个帮助国君使其百姓安宁的人，为何至今还不加以任用？北宫家的女儿婴儿子还好吗？她摘去耳环玉饰，至今不嫁，一心奉养双亲，用孝道为百姓作出表率，为何至今未被朝廷褒奖？这样的两位隐士不受重用，一位孝女不被接见，齐王怎能治理齐国、抚恤万民呢?於陵的子仲这个人还活在世上吗？他在上对君王不行臣道，在下不能很好地治理家业，又不和诸侯交往，这是在引导百姓朝无所事事的地方走呀！齐王为什么至今还不处死他呢？”【2018 西城二模】（三）文言文阅读（共9分）阅读下面两段文字，完成14-16题。
【甲】十年春，齐师伐我。
公将战。
曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：“小惠未徧，民弗从也。
”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：“小信未孚，神弗福也。
”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”公与之乘。
战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”（选自《左传·庄公十年》）【乙】董宣为洛阳令。
时湖阳公主苍头○1白日杀人，因匿主家，吏不能得。
及主出行，而以奴骖乘②。
宣于夏门亭候之，乃驻车叩马，以刀画地，大言数主之失。
叱奴下车，因格杀之。
公主即还宫诉帝○3，帝大怒，召宣，欲棰杀之。
宣叩头曰：“愿乞一言而死。
”帝曰：“欲何言？”宣曰：“陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天下乎？臣不须棰，请得自杀。
”即以头击楹，流血被面。
帝令小黄门○4持之，使宣叩头谢主。
宣不从，强使顿之，宣两手据地，终不肯俯。
主曰：“文叔为白衣时，藏亡匿死，吏不敢至门。
今为天子，威不能行一令乎？”帝笑曰：“天子不与白衣同。
”因敕：“强项令⑤出。
”赐钱三十万。
宣悉以班诸吏。
由是搏击豪强，莫不震栗。
（选自《资治通鉴·汉纪三十五》）【注】○1[苍头]奴仆。
○2[骖乘]古代乘车时居右边陪乘的人，其任务在于随侍尊者。
③[帝]指东汉开国皇帝光武帝刘秀。
湖阳公主是他的姐姐。
○4[小黄门]泛指宦官。
○5[强项令]硬脖子县令。
强，硬。
项，脖子。
14.下面加点词语意思不同的一项是（2分）A．肉食者鄙．先帝不以臣卑鄙． B．使宣叩头谢．主长跪而谢．之C．公将鼓之．欲棰杀之．D．何．以战欲何．言15.用现代汉语翻译下面的语句。
（4分）（1）一鼓作气翻译：（2）宣两手据地，终不肯俯。
翻译：16.【甲】【乙】两文都有君臣相对的场面。
面对鲁庄公，臣民曹刿为鲁庄公指明○1才是作战取胜的条件，鲁庄公请曹刿同行参战；面对光武帝，县令董宣据理力争，誓死不认罪，光武帝○2，○3。
（3分）答案：14.答案：C（2分）15.答案示例：（1）第一次击鼓能振作士兵们的勇气（2分）（2）董宣两手撑着地,终究不肯低头。
（2分）16.答案示例：○1取信于民○2称他为“强项令”（将其赦免）○3赐钱三十万（共3分，每空1分）参考译文：董宣做了洛阳县令。
湖阳公主的奴仆大白天杀了人,于是藏在公主家,官吏不能捉到他。
等到公主出行,让这个奴仆在车右边陪乘,董宣在夏门亭等候,拦住公主的车拉住马,用刀在地上一画,大声列举公主的过失;呵斥这个奴仆下车,就地处决了他。
公主立即回到宫中向皇帝诉说,皇帝大怒,叫来董宣,想要用棍棒打死他。
董宣磕头说:“希望让我说一句话就死。
”皇帝说:“你想要说什么?”董宣说:“陛下您有圣明道德使国家中兴,可是放纵奴仆杀人,将要凭什么治理天下呢?我不用棍棒打,请允许能够自杀!”他立即用头撞柱子,鲜血流了满脸。
皇帝命令小宦官抓住了他。
皇帝让董宣磕头向公主道歉,董宣不听从;小宦官强迫他磕头,董宣两手撑着地,终究不肯低头。
公主说:“文叔你当百姓时,敢藏匿犯死罪逃跑的人,官吏都不敢到你家来查。
现在你是天子,你的威力还不能制服一个县令吗?”皇帝笑着说:“天子不能跟百姓一样!”于是下令:“硬脖子县令出去吧。
”赏赐了他三十万钱。
董宣把它全部分给手下众官吏。
从此捕捉打击依仗权势横行不法之人，没有谁不害怕得发抖。
【2018 海淀二模】（二）阅读【甲】【乙】两文，完成7—9题。
（6分）【甲】板印书籍，唐人尚未盛为之。
五代时始印五经，已后典籍皆为板本。
庆历中有布衣毕昇，又为活板。
其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。
先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。
欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。
若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。
常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。
每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。
（选自[宋]沈括《活板》）【乙】（毕昇）活字之法，斯其权舆。
然泥字既不精整，又易破碎。
松脂诸物亦繁重周章，故王桢《农书》所载活字之法，易以木版。
其贮字之盘，则设以转轮，较为径捷，而亦未详备。
至陆深《金台纪闻》所云铅字之法，则质柔易损，更为费日损工矣。
是编参酌旧制，而变通以新意。
（选自[清]金简《武英殿聚珍版程式》，有删改）7.下列各组语句中加点词的意思相同的一项是（2分）A．持就．火炀之瞬息可就．B．若．止印三二本若．无兴德之言C．则第二板已具．问所从来，具．答之D．每一字皆有数．印扶苏以数．谏故8.用现代汉语翻译下面的语句。
（1分）其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之翻译：9.印刷术是人类文明的先导，为知识的传播、交流创造了极为有利的条件。
【甲】【乙】两文展现了中国古代印刷术的发展历程：由唐代的①到宋代毕昇的泥活字印刷，再到元代王桢记载的____②_____，明代陆深记载的铅活字印刷。
到了清代，金简奉旨勘印《四库全书》，要“变通以新意”。
可见，我们的祖先从未停止过改良印刷术的脚步。
从中我们看到了中国古代劳动人民的______③______精神。
（3分）答案：7．答案：B（2分）8．答案：它（铁板）的上面用松脂、蜡混合纸灰一类的东西覆盖好（1分。
意思对即可）9．答案：①雕版印刷（板印书籍）②木活字印刷③创新（探索）（3分。
每空1分，意思对即可）【参考译文】活字印刷的方法，是从毕昇开始的。
然而泥活字既不精细齐整，又容易破碎。
松脂之类的东西也繁琐累赘，需要大费周折，所以王桢在《农书》中所记载的活字印刷之法，用木活字代替了泥活字。
木活字印刷贮存字印的盘子，设置了转轮，比较快捷，但（木活字印刷）也不够周详完备。
到了陆深《金台纪闻》所记载的铅活字，（字印）质地柔软容易损伤，更是耗费时间损害功效。
这本书（所记载的活字印刷法）参考了旧的制作方法，在此基础上有所变通和更新。
【2018 朝阳二模】（二）文言文阅读（共9分）阅读《僧怀素传》，完成第12-15题。
僧怀素①传陆羽怀素疏放，不拘细行，饮酒以养性，草书以畅志。