地震应急演练制度及方案
地震应急演练活动预案
地震应急演练活动预案
一、背景
近年来，地震频发，给人民生命财产造成了严重威胁。
为增强各部门地震应急处置能力，提高地震应急处置水平，提高人民群众对地震防灾减灾工作的知晓率和自救互救能力。
经研究决定，制定本预案。
二、目的
本预案的目的是为了规范地震应急演练活动的组织实施，进一步提高地震应急处置水平，确保地震应急演练活动取得预期效果。
三、范围
本预案适用于各级地震应急演练活动的组织和实施。
四、内容
1、地震应急演练活动的组织机构
地震应急演练活动的组织机构由地方政府和有关部门的应急办公室组成，负责统一指挥和协调各项工作。
2、地震应急演练活动的参与单位
地震应急演练活动的参与单位包括政府部门、企事业单位、学校和社区等。
3、地震应急演练活动的流程
地震应急演练活动分为预演、实演和总结三个阶段，确保每个阶段都得到合理安排和组织。
4、地震应急演练活动的评估与改进
地震应急演练活动结束后，应对演练活动进行评估和总结，根据评估结果提出改进措施，不断提高地震应急处置水平。
五、责任
各级政府及有关部门要切实加强地震应急演练活动的组织领导，确保每个环节得到落实。
六、附则
本预案由地方政府和有关部门的应急办公室负责解释。
七、生效
本预案自发布之日起生效。
地震应急处置演练活动方案
地震应急处置演练活动方案关于地震应急处置演练活动方案1一、指导思想；通过地震应急演练，旨在使全校师生掌控应急避震的正确方法，熟识地震发生时紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地爱护全校师生的生命安全，特别是减削不须要的非震损害。
同时，通过本次演练活动培育同学遵守纪律、团结协作的精神，提高突发公共事项下的应急反应技能和自救互救技能。
二、演练时间、人员、内容；时间20**年2月24日下午3：40～4：20人员：全体师生内容：1、应急避震2、紧急疏散〔反复两次演练〕当地震发生时，先进行应急避震。
当主震结束后，再进行紧急疏散，以防余震发生。
三、人员分工及职责；1、总指挥：职责：负责指挥全校师生紧急安全疏散。
通过广播发出地震警报，传达紧急避震与疏散的指令，稳定全校师生心情。
2、现场总指挥：学校部：东面教室疏散负责人：西面教室疏散负责人：中学部：疏散负责人：职责：带领辖区内的.全部班主任、任课老师，组织全体同学快速、有序、合理地避震、疏散，维持纪律、随时提示同学有序撤离，同学涌现跌倒现象时应实时扶起避开踩踏现象发生，确保人人安全到达指定地点。
3、各班级负责人：班主任及科任老师主要职责：组织本班人员疏散顺次，稳定本班同学的心情，同时向班内人员传授须要的自身防护知识。
4、广播通讯：主要职责：广播调试，警报的播放，一旦发生地震，拉响警报，同时向110、119、120求助，并通过广播帮助现场指挥，负责与其他各组联系。
5、防卫抢救：主要职责：预备医疗急救用品、位于操场待命，如有伤病员实时处理，重大伤情者实时送医院。
6、信息采集：主要职责：实时记录演练实况，拍照、供事后回放分析备案。
四、前期预备工作；1、举办地震及安全知识讲座。
2、让同学了解并掌控应急避震和紧急疏散的技能方法。
3、让同学熟识地震时紧急疏散的集中地点和行进路径。
4、各班要对同学进行安全教育，防止发生地震谣传或误传。
应急演练活动策划方案
应急演练活动策划方案应急演练活动策划方案（通用5篇）应急演练活动策划方案1一、充分认识地震应急演练的重要性地震是一种突发性强、破坏性大的自然灾害。
汶川特大地震、青海玉树地震以及日本大地震造成的巨大人员伤亡和财产损失，给我们敲响了进一步做好防震减灾工作的警钟。
坚持在社区、学校等人员密集场所经常性开展紧急避险和疏散演练，对于提升应对地震的反应能力和处置能力，提高广大干部群众的自救互救能力，减少地震等灾害造成的损失，保护人民群众生命财产安全，具有十分重要的意义。
二、演练内容XX社区也以县人防办警报为信号，组织辖区居民进行地震紧急避险和人员疏散演练。
三、演练时间xx年xx月xx日四、参加范围XX社区的干部、XX花园的居民、消防人员以及小区物业人员。
五、演练安排（一）演练信号。
社区地震应急演练活动以县人防办警报为信号。
（二）演练准备。
1、防空警报鸣放公告。
为避免防空警报鸣放引起不必要的辖区恐慌，保持社区正常的生活和工作秩序，维护社区安定。
XX社区在5月10日发布《防空警报鸣放公告》，张贴与XX花园小区门口，努力使警报鸣放工作家喻户晓，人人皆知。
2、成立演练领导小组。
社区成立地震应急演练小组，强化组织机构，明确职责，确保演练安全、有序进行。
3、确定疏散场地、线路图。
选择XX花园的小广场，此处空旷开阔、远离建筑物，并按人员所在的位置绘制行动路线，将行动路线细心讲解给全体成员，让大家熟知路线图。
4、疏散顺序：按照人员所在的位置和人数的多少，结合疏散目的地的距离，编制撤退顺序图，并宣传到全体参加演练的对象，让大家熟知行动方向和路线，准确把握撤退顺序，避免拥挤。
（三）加强宣传教育。
社区利用各种形式强化防震减灾知识宣传教育，确保每位参加演练的人员掌握避震疏散常识、自救互救常识和紧急救护、消防安全常识，并在显眼位置设置疏散指示标志，让每位参加人员明确疏散路线，做好演练充分准备。
六、演练程序（一）疏散演练。
总指挥下达演习开始命令，县人防办启动防空警报（连续鸣放3分钟），听到防空警报后，社区书记指挥参演人员按照疏散方案迅速有序疏散，防止相互推挤、踩踏。
防震演练方案样本（5篇）
防震演练方案样本一、背景与目的随着公众对地震认知的深化，地震防灾减灾工作已上升为国家层面的重要议题。
为强化社会整体的地震应对能力，并提升居民的自救互救与避险意识，我国定于____年举行一场大规模的防震演练。
本次演练旨在：1. 切实提升居民在地震情境下的应对能力，增强自救互救及避险意识；2. 强化政府及相关部门的应急管理能力；3. 完善地震应急预案，并检验各部门间的协同作战能力；4. 加大地震科普宣传力度，全面提高社会公众的地震防护意识。
二、演练内容与方式1. 演练内容本次防震演练将全面覆盖地震发生时的应急预案执行、公众疏散、受灾群众自救互救及紧急救援等多个关键环节。
具体演练内容将紧密结合实际情况与各地特色进行定制化设计。
2. 演练方式（1）模拟演练：通过搭建逼真的地震模拟场景，实现一次贴近实战的演练。
期间，各相关部门需紧密配合，严格按照应急预案执行任务。
（2）应急演练：借助电视、广播等媒体平台，开展线上演练活动。
当模拟地震警报响起时，公众需依据预案迅速进行应急处理。
演练结束后，通过广播电视台等渠道进行现场解说与点评，以深化宣传教育效果。
三、演练准备工作为确保演练顺利进行，需提前完成以下准备工作：1. 制定详尽的演练计划，明确演练时间、地点、人员分工等要素；2. 根据演练内容及参演人员规模，选定合适的演练场地，确保演练的安全性与真实性；3. 积极组织相关部门人员参与演练，确保各方力量得到充分调动；4. 针对地震演练特点，修订完善地震应急预案，明确各部门职责与任务；5. 通过多种渠道加强宣传教育，普及地震知识与应急技能；6. 对各类防震设备与器材进行全面检查，确保其完好有效，必要时进行更新替换。
四、演练流程安排1. 演练前准备阶段：包括演练计划制定、场地布置、人员培训与指导、应急预案修订与确认以及设备检查与更新等；2. 演练进行阶段：模拟地震发生并启动警报系统后，公众需按预案进行疏散与避险行动；同时各部门迅速展开救援工作并保持高效协同；现场解说与点评环节将紧随演练进程进行；3. 演练总结阶段：各部门需对演练过程进行全面总结与评估，提炼经验教训并提出改进意见；最终编写演练总结报告并向上级部门汇报。
地震应急演练方案（精选20篇）
地震应急演练方案地震应急演练方案地震应急演练方案怎么写？(1)总则:说明编制预案的目的、工作原则、编制依据、适用范围等。
(2)组织指挥体系及职责:明确各组织机构的职责、权利和义务，以突发事故应急响应全过程为主线，明确事故发生、报警、响应、结束、善后处理处置等环节的主管部门与协作部门；以应急准备及保障机构为支线，明确各参与部门的职责。
(3)预警和预防机制:包括信息监测与报告，预警预防行动，预警支持系统，预警级别及发布(建议分为四级预警)。
(4)应急响应:包括分级响应程序(原则上按一般、较大、重大、特别重大四级启动相应预案)，信息共享和处理，通讯，指挥和协调，紧急处置，应急人员的安全防护，群众的安全防护，社会力量动员与参与，事故调查分析、检测与后果评估，新闻报道，应急结束等11个要素。
(5)后期处置:包括善后处置、社会救助、保险、事故调查报告和经验教训总结及改进建议。
(6)保障措施:包括通信与信息保障，应急支援与装备保障，技术储备与保障，宣传、培训和演习，监督检查等。
地震应急演练方案（精选20篇）为了保障事情或工作顺利、圆满进行，我们需要提前开始方案制定工作，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。
制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的地震应急演练方案（精选20篇），希望能够帮助到大家。
地震应急演练方案1一、演习时间、参加人数、地点、内容时间：20xx年4月22日9：30——10：30人数：全体幼儿和教职工地点：幼儿园内内容：地震、火灾报警及教室遇到地震、火灾时的安全疏散二、演习领导小组及应急小组成员组长：林青副组长：陈惠云组员：各班班主任及配班教师三、准备工作1、准备警报声;2、各班教师组成二组：负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育;3、师生事先熟悉园内安全通道、安全出口等处，下楼梯方法、顺序、路线;4、幼儿园楼道安全疏散示意图5、灭火器、湿毛巾每人一份四、疏散原则1、一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后;2、听见演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，与配班教师以最快速度有序地组织和带领幼儿按逃生路线疏散、逃离。
2024年学校防震减灾演练方案
学校防震减灾演练方案学校防震减灾演练方案1一、指导思想为了进一步树立安全第一的思想，培养训练有素的应急组织，提高应急救援能力，预防学校在发生严重的突发危害事件时，学校能有组织、有秩序进行疏散，限度的保护全体师生的人身安全。
二、演习目的确实提高全体师生紧急疏散应对能力，熟悉学校紧急疏散路线，检查学校紧急疏散预案的可行性和全体师生协同情况，提高自我保护能力。
三、紧急疏散领导小组略四、演习目标要求全体师生接到紧急疏散指令后，在最短的时间内，安全、有序、镇定、快速地到达疏散集合地(学校篮球场、操场、校门边停车场、南教学楼前草坪)。
在整个疏散过程中做到师生配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责，确保活动达到预期的效果。
五、演习安排(一)前期准备工作1.开好紧急疏散领导小组会议。
明确演习的目的和要求，并研究和确定疏散路线。
2.开好参与协助学生疏散的老师及班主任会议。
明确各位老师在疏散时的分工及路线，分楼层落实负责人员。
3.活动前对各班主任告知学生演习的安排和疏散路线，目的是让学生做到心中有数，避免产生不必要的恐慌，同时又保证紧急疏散演习实效。
要求学生疏散下楼时要严肃、安静、有序、快速，绝对不要打闹、推搡(走楼梯，其他地点小跑步撤离，不要着急跑得过快，以防跌倒)。
(二)演习安排1.5月13日上午早自习课后，____校长在学校广播中宣布演习开始，要求全体师生按照紧急疏散演习方案迅速到达学校东操场集中。
警报铃____老师负责，同时要求参与协助学生疏散的老师迅速到位，各负其责。
2.各教室师生听到第一声警报后迅速双手抱头躲在课桌底下，第二声警报后迅速打开教室前后门，前面三排走前门后面几排走后门，离开教室到走廊。
不按身高自觉的排成一路纵队，放低身姿尽快向楼梯移动。
听从班主任和副班主任老师指挥，由体育委员组织迅速有序的按规定路线撤离教室，到达操场指定位置。
撤离顺序，副班主任在前，班主任老师最后撤离。
3.全体学生按指挥快速通过。
地震应急演练活动方案精选10篇
地震应急演练活动方案精选10篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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防震减灾应急演练活动方案(精选14篇)
防震减灾应急演练活动方案（精选14篇）防震减灾应急演练活动方案精选篇1一、认真贯彻落实全省防震减灾工作会议精神为认真贯彻全省防震减灾工作会议精神，首先向市政府汇报了全省会议精神以市政府名义下发了《关于进一步加强防震减灾工作实施意见》，并于今年4月召开了全市防震减灾工作会议，会议传达了全省防震减灾工作会议精神，总结了工作，安排部署了__年工作。
市委书记李向志到会作了重要指示，各县（市、区）也相继召开了防震减灾工作会议。
二、加强地震监测预报工作，不断提升地震监测水平（一）坚持震情会商制度，坚持地震趋势会商制度。
及时核实处理地震前兆数据，开展短临跟踪工作，把握我市及邻区地震活动趋势，地震测震数字化台网坚持24小时值班制度，及时发布震情信息，为相关部门了解情况和政府决策提供科学依据。
（二）加强宏微观现象的收集和落实工作。
对出现的重大宏、微观异常进行了核实处理，并及时上报。
上半年度收集各种宏观现象4次。
（三）加强群测群防工作。
对全市群测群防点进行合理布局，兑现了群测群防工作经费，对宏观员进行了培训。
三、严格建设工程抗震设防要求监管工作（一）认真执行《德阳市建设工程抗震设防要求管理规定》，严格按照“590工程”的要求进行行政审批。
（二）建立健全建设工程抗震设防要求监管工作机制。
（三）上半年共办理抗震设防审批项目19件。
四、创新开展防震减灾宣传教育活动上半年我局充分利用“科技周、三下乡、国家防灾减灾日、法制宣传日”，广泛开展《防震减灾法》和防震减灾科普知识“进机关、进学校、进社区、进企业、进农村”宣传活动。
（一）积极开展纪念汶川特大地震三周年活动：一是我局与市教育局、市科协联合首次在孝泉中学召开全市防震减灾科普示范学校经验交流会；二是在地震系统召开了纪念汶川特大地震三周年座谈会；三是充分利用电视、报纸、互联网等新闻媒体进行宣传，整个活动期间电台、电视和报社共报道55次。
（二）在校园、街道普及防灾知识。
在学校开展了防震减灾科普知识竞赛、知识讲座等活动，在街道、社区组织开展防震减灾科普知识“一条街”宣传活动，分发宣传资料上万份。
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内江市东兴区民族希望小学地震应急疏散演练总结
（2019年12月）
一、演练主题
师生地震避险和紧急疏散。
二、演练的目的意义
通过本次演练提升学校地震应急避险及疏散演练的组织和管理水平，强化师生安全意识和地震应急避险及疏散能力，培养学生终身受益的地震应急行为习惯。
三、演练科目
本次演练共两个科目：1.地震避险；2.震后疏散。
四、演练场景设置
本次演练设定为上课时间发生有感地震，相继进行师生地震避险和紧急疏散演练。
五、演练时间和地点
1.时间安排：（时间）
2.地点安排：校内。
师生在教室或办公室内进行地震避险，然后疏散至操
场进行集结。
六、参与演练人员
全体师生。
七、演练组织机构及职责分工
1.应急疏散演练指挥部
总指挥：校长
副总指挥（现场总指挥）：安保主任
成员：全体教师
职责：1.全面负责应急疏散演练工作；2.执行上级有关指示和命令，领导
小组成员按其分管或负责部门的职能、职责各负其责；3.合理划定学校
及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道；明确应急疏散信号方式；
教育学生熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律。
2.应急疏散演练工作小组
1)组织协调组
组长：安保主任
成员：全体教师
职责：1.负责演练方案的制定；2.做好演练过程的协调指挥；3.做好校内信息的上传下达，负责对外与上级主管部门及社区相关部门的联系沟通等；4.负责科学编制学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线方案等。
张贴疏散路线图和疏散标识；5．组织开展疏散演练质量自评工作；6．负责演练的考评和总结工作。
2)宣传报道组
组长：
成员：职责：1.负责安排演练前的宣传教育和知识培训；2.负责演练的摄影、计时、记录等。
3)疏散引导组
组长：
成员：
安全岗人员：见附件二（爱心标志）。
职责：1.组织、引导师生进行安全有序地疏散；2.及时扶助摔倒及受伤师生；3.及时报告疏散过程中的重大险情；4.疏散完成后协助其他各组工作。
4)抢险救护组
组长：校医
成员：护士
职责：1.负责第一时间组织实施校内自救互救，抢救遇险师生，视情况抢救重要财产、档案等；2.如发生意外事故，负责将受伤师生运送到指定安全区域，并拨打120联系急救中心；3.检查师生身心状况，在专业医务人员到达之前，进行临时救治和必要的心理疏导。
5)后勤保障组
组长：
成员：
职责：1.制作准备疏散路线图和疏散标识；2.布设演练场地：对集结
场地进行区域划分和标示；3.负责治安及警戒工作，维护演练秩序，
保障演练安全；4.负责通讯、广播、救助等演练所需物资器材的准备；
5.负责演练信号音源的采集与发布；
6.演练结束后检查、恢复学校水
电、通讯等后勤保障设施。
八、演练准备工作的安排
1.演练工作组会议：（时间）在二楼楼会议室召开全体工作组成员会议。
2.全体演练工作人员（应急救援人员、班主任、安全岗人员）会议：（时
间）在二楼会议室召开全体演练工作人员会议。
3.各班班会安排：（时间）各班班主任组织召开班会，对学生进行演练相
关培训。
4.准备工作检查：（时间）进行准备工作检查。
九、应急疏散路线安排
1、学校总平面图及危险源分析图，附件一。
2、疏散路线安排，见附件二。
3、集结地为操场，见附件二。
十、演练的程序及内容
1.演练准备：（时间）指挥部、各工作组人员到各自岗位进行各项准备工
作的最后检查。
2）安全岗人员到达指定安全岗位置，并对所属责任路段
进行最后检查，发现疏散通道被堵塞或占用、安全门上锁或堵塞、地面
湿滑等情况要及时排除。
3）各班主任对本班学生身体情况问询检查。
4）抢险救护组负责对教师问询检查。
2.避险演练：（时间）现场总指挥宣布演练开始；广播施放警报声长鸣60
秒，循环播放，同时进行现场总指挥人工播报“现在地震来袭，实施紧
急避险”（反复）。
2）听到信号后，在教室（含音乐教室、美术教室、
计算机室、阅览室等）的教师迅速发出“现在地震来袭，实施紧急避险”
的指令。
师生优先选择课桌（实验台）下方进行避险。
避险空间不足则
用书包或书本保护头部，在课桌（椅）旁下蹲避险。
3）在实验室等地点
的教职工应迅速关闭火源、电源、气源等，处理好易燃、易爆物品等。
4）其间教师最好能打开房门，师生力争在10秒内进入避险状态。
避险演练
时间90-120秒。
3.疏散演练：（时间）广播施放警报声与每分钟60次节拍音合成声，长鸣
60秒，停30秒，循环播放，同时现场总指挥发布人工指令“紧急避险
结束，全校师生立即向操场疏散”（反复）。
2）在课堂的任课老师立即
发出指令：“大家分别从前后门疏散，面向疏散方向成两路纵队集合”。
教师在确认无人遗留后最后离开教室。
3）老师迅速到达队列前方，带领
本班队伍疏散。
4）到达集结区域，每班按4路纵队蹲下，班主任及时清
点并上报本班人员情况（填写报告表，附件五：集结人员报告统计表）。
十一、演练的要求
1.楼梯间只允许同时通过两路纵队，其中靠墙一路通过时用手扶墙，靠栏
杆一路手扶栏杆，方便上行的救援人员通过。
2.疏散演练师生应严格遵守七个不准：不准嬉笑、不准推拉、不准滞留、
不准超速、不准超越（特别是班与班之间）、不准蹲下、不准逆行。
其
中“不准超速”规定为：1-3年级不应超过快走，4-6年级不应超过慢跑。
3.须使用书包（限量3-4本书本）保护头部。
通过烟尘区域时，须使用毛
巾或衣物等织物保护口鼻。
十二、意外情况处置
1.演练引导老师或安全岗人员发现师生摔倒、受伤等情况，立即发出“停
止前进”的指令，情况允许时可发出“向后转”的指令。
2.演练引导老师和就近安全岗老师进行简要商量评估，视情况进行处置：
1)发生个别人员摔倒或受轻伤，及时扶持后让其随队疏散到集结地点
后再行处置；
2)发生多人摔倒或有人员严重受伤，由一人控制现场，另一人立即向
指挥部报告。
3.指挥部根据情况迅速派出抢险救援组及校医到场处置。
4.若情况严重，总指挥的应对程序为：
1)及时停止演练。
现场总指挥通过校园广播发出指令：“全体注意，
停止前进，向后转，目标各班教室，前进。
”。
2)全力进行伤员救治。
组织抢险救援组进行积极救治，同时拨打急救
电话120。
3)视情决定是否上报上级相关部门。
5.到达集结区域，班主任清点本班人员情况，发现有受伤人员或心理状况
不稳定的人员，及时向抢险救护组报告；情况严重时，抢险救护组向现
场总指挥报告，现场总指挥根据情况决定是否送医。
十三、总结工作安排
1.总指挥进行现场点评。
2.组织协调组做出总结报告。
3.所有演练资料交……归档。
十四、附件
1.附件一：
1.1：学校总平面分析
图例
台阶
1、附件一： 1.2：危险源分析图
图例：
消防重点部位
疏散路径危险源
未达到抗震等级的建（构筑）物
散演练指挥部
注：
校内没有未达到抗震等级的建（构筑）物。
食堂
科学实验室
微机室
图书室
楼道
楼道
阶梯
阶梯
楼道
楼道
5号线4号线
3号线
2号线
1号线
4.附件四：疏散路线1）各班级应急疏散路线分配表
各班级应急疏散路线、出发时间、集结地区域分配表
说明：因疏散线路冲突，采用分批出发。
第二、三批出发时间分别比第一批滞后20秒、40秒。
5.附件五1）安全岗位置分布及人员安排表
安全岗位置分布及人员安排表
6.附件六：集结人员报告统计表
集结人员报告统计表
说明：全校加幼儿园共7个班，共计人
7.附件七：物质准备清单
物质准备清单。