十二生肖

《品德与生活》一年级上册第四单元过新年

《十二生肖》课堂教学实录

鞍山市立山区深东小学王九茹

教学目标

1．感知十二生肖所包括的12种动物、十二生肖的来历及排列顺序。.

2. 感受、了解十二生肖一年一种属相，12年一个轮回的规律。

3. 发展观察力，培养简单的推理能力。

活动重点

指导学生了解十二生肖所包括的12种动物及十二生肖的排列顺序。活动难点

指导学生感受十二生肖一年一种属相，12年一个轮回的规律。

活动准备

1、课前让学生通过填写家庭成员生肖表进行小调查（属相、年龄、周岁）。

2、教师准备：自制生肖钟，十二生肖动物图片、课件。

教学过程

一、谈话，导入新课。

师：：出示礼物：去年王老师过生日，女儿送我一个礼物，猜猜她为什么会送这个礼物给我？

生1：喜欢。

生2：你属鼠。

师：你属什么？你家人呢？

生：说说自己家人的属相。

师：属相一共有多少种呢？

生：十二种。

师：小结，（课件出示课题）：十二属相也叫十二生肖，是我们中华民族特有的，在我们中国流传了几千年。今天我们就来学习《十二生肖》的相关知识。

二、合作交流，活动感知

活动一：十二生肖的来历及排序

师：播放动画片《十二生肖的来历》，请同学们在欣赏的同时思考：看到了什么？知道了什么？

生：看动画片，并说出十二生肖的名称及排列顺序。

师：翻开书，看看记记十二生肖，不懂的地方可以问问。

生1：看书，并说出十二生肖的名称及排列顺序。

生2：发现书上属相右上角有一些字不认识。

师：（课件依次出示十二地支）指导学生认识。

生：跟着读。

师：讲解十二生肖古文记载的来历，我国中原地区的民族，最早时用十二地支和十天干来纪年，如甲子年。我国还有一些在草原上放牧的民族，他们跟动物生活在一起，十分和谐，就用动物去纪年。后来这些民族间有了交往，纪年法也就跟着发生了变化，把两种纪年法融合到了一起，就是书上看到的子鼠、丑牛、寅虎、卯兔……

师：（拿出十二生肖卡片，发给各组生肖卡片），请各组认一认十二生

肖图片、再摆一摆、排排序，一会进行比比赛。

生：拿卡片，摆一摆、读一读、记一记、排排序。

师：下去指导。

师：现在各组组长轻轻打乱摆好的卡片的顺序，全体把手背过去。下面我们要比比哪组按顺序摆十二生肖最快。听老师口令，预备——，开始。

生：各组员配合，共同操作摆卡片。摆好后喊出完成顺序的序号。师：公布比赛的前三名。请冠军小组读读摆完的顺序，再说说获胜的秘诀。

生（冠军组）：读读摆的顺序，介绍自己组获胜的方法。

师：（小结）大声背一背十二生肖。

生：集体背一背十二生肖。

活动二：十二生肖的循环特点

师：拿出你的家庭成员生肖调查表，小组成员间看看，你有什么发现？生：各组看调查表交流、提出问题。

师：（指导并归纳学生提出问题）老师把大家的问题归纳一下

（1）有的属鸡，有的属狗，为什么？

（2）与父母年龄相差许多，属相怎么相同呢？

师：结合你的经验，小组之间讨论讨论。

生：小组间交流所感知的知识，找问题的答案。

师：谁来为大家说说你所知道的答案？

生1：我属鸡的，我想就是那年我出生了后，我同桌他就出生了，就属狗了。

生2：我家三口人都属鸡，我问了妈妈爸爸，他们说恰好都赶上鸡年了。

生3：……

师：说的都有些道理。老师做了一样神奇的钟，它可以清楚的帮我们解决这些问题的答案。

（拿出教具生肖钟）大家发现它与我们教室里的钟有什么不同之处吗？

生：它比我们教室的钟上多了十二生肖图片。

师：真是火眼金睛，再想想我们教室钟上的数字表示什么？

生：表示几点了。

师：对，从1-12表示十二个小时，而现在生肖钟上的1-12正好对应十二生肖，表示的却是12年，一个生肖对应一年。比如王老师出生的那一年是鼠年(随机把指针指向图片鼠)，所以属鼠了。现在谁能解释我们班同学为什么有的属鸡，有的属狗？

生1：因为我们是鸡年生的所以属鸡，他们是狗年生的所以属狗。生2：我还知道我们属鸡的比他们属狗的大。

师：非常正确，能不能告诉大家，你怎么知道的呢？

生2：因为我刚才看调查表，我俩属相不一样，年龄也不一样，我7岁，他6岁。

师：你真是一个细心的孩子！我们来看生肖钟。鼠排第一，（随机把

指针顺时针转动，转到鼠），牛后到（指针顺时针转动，转到牛），所以差一岁时属鼠的比属牛的大。那么鸡狗谁先到的？

生：鸡先到，属鸡比属狗大。

师：（随机把指针顺时针转动，转到鸡，再转到狗）

师：（小结）刚才我们通过讨论、演示操作，不仅弄懂了第一题的答案，还会比较年龄的大小。接下来我们还用这种办法来解决第二题。生：各组讨论，可以借老师的生肖钟操作。

生：小组代表汇报。

生1：我们小组是这样想的，他爸爸妈妈是一个爸爸妈妈生的，他俩是双胞胎，所以都属鸡。

生2：我们小组不同意，他爸爸妈妈不可能是一个爸妈生的，一家的不许结婚。

师：老师很赞同第二小组所说，一家的兄弟姐妹是不准结婚的。:

生3：我们小组是这样想的，他爸爸妈妈出生时是鸡年，就属鸡了。后来，他出生时也是鸡年，所以一家三口人都属鸡。

生4:我们想他爸爸妈妈是以前的鸡年生的，他是以后鸡年生的，所以一家三口人都属鸡。

生5：我们跟第4组想的一样。

师：大家讨论的都不错。看看生肖钟，12种属相是一个接一个来过年的，一次轮下来，要多少年？（操作：从鼠开始，转动指针，再到鼠）

生：要十二年。