话题作文写作技巧大全
“感恩”话题作文写作技巧
“感恩”话题作文写作技巧写作技巧：感恩是一种情感和态度，作为写作话题，可以从以下几个方面展开：第一段：引入话题引入感恩话题，可以通过举例子、引用名言等方式，激发读者对话题的兴趣。
可以用以下方式开头：- “感恩”是每个人都应该具备的品质，它使我们更加懂得珍惜身边的人和事物。
- 人的一生中会有许多感动和帮助，而感恩是对这些人和事物的回报和表达。
第二段：感恩家人感恩家人是我们最应该做的，因为他们给予我们的是无私的爱和关怀。
可以从以下几个方面展开论述：1. 倾听和支持：家人能够倾听我们的困扰和烦恼，在我们需要帮助的时候伸出援手。
2. 教育和激励：家人是我们成长的引导者，他们教会我们如何做人，如何与他人相处。
3. 牺牲和付出：家人为了我们的幸福付出了很多，忍受了许多苦难，值得我们感恩。
第三段：感恩师长师长是我们学习和成长的导师，他们传授给我们知识和技能，引领我们走向美好的未来。
可以从以下几个方面展开论述：1. 传授知识：师长是我们取得进步的关键，他们不仅教给我们知识，还培养了我们的思维能力和创造力。
2. 指导和激励：师长给予我们正确的指导，帮助我们克服困难和挫折，鼓励我们坚持不懈地追求梦想。
3. 结交朋友：和师长建立良好的师生关系，有助于我们拓宽社交圈，结交更多志同道合的人。
第四段：感恩朋友朋友是我们的知己和支持者，他们给予我们陪伴和帮助，值得我们感激和珍惜。
可以从以下几个方面展开论述：1. 分享快乐和悲伤：朋友是我们共同分享快乐和悲伤的伙伴，他们在我们最需要的时候给予了理解和支持。
2. 互相帮助：朋友是我们心灵的寄托，他们在生活中互相帮助，共同成长。
3. 相互鼓励：朋友给予我们勇气和力量，鼓励我们面对困难和挑战，不断进步。
第五段：总结感恩之心的重要性总结全文，强调感恩之心的重要性，并呼吁读者学会感恩并表达感恩之情。
可以使用以下方式总结：- 学会感恩是我们与他人建立良好关系的基础，也是我们自身成长和幸福的保障。
小学写作文的七大技巧(7篇)
小学写作文的七大技巧（7篇）话题作文的写作技巧题目作文很好写，因为它对考试没有障碍，但恰恰因为如此，学生很容易陷入误区。
因此，应特别注意以下几点1.不要把话题当成文章。
题目作文的介绍提供的是写作的范围，而不是作文的题目。
人家的题目是什么，你就当它是你的题目，不然可能会有不当的错误和吃力不讨好的努力。
2.不要以为“无限制风格”就是“没有风格”。
如果不在乎风格，相信马，文章就不伦不类了。
所以一定要选择一种风格，然后按照这种风格的相关要求去写。
3.不要提取铅。
很多考生错误地把导读当成材料作文的“素材”，一开始就“引入”到课文中，然后开始编故事或者讨论，自然就成了文章的一大败笔。
4.不要泛泛而谈。
有些学生“拿”题目就写，根本不考虑“重大问题”。
他们是泛泛而谈的一瞥一谈，使得作文充斥着大话、谎言、空话、套话，全文找不到明确的中心。
5.不要跑题。
少数同学不去想“话题”，写的文章根本不触及话题，连与“话题”相关的文字都找不到，完全成了自由作文。
所以写之前一定要搞清楚“题目”，写的时候一定要扣题目。
其实有些文章只要在合适的地方指出题目就不用担心跑题。
画图是命题作文的基础。
要写出好看的作文，就像命题作文一样，首先要学会审题，了解题型的本质。
是值得纪念的还是写人的。
是风景还是形状？因为只有了解题目的性质，才能确定采用什么样的表达方式。
比如“同桌”主要写人；《师生恋》，主要编年史；《公园一角》主要写场景...如果你看清了题目，抓住了题目的意思，就不会跑题了。
看图作文的要求包括看图和作文两个方面。
看图就是观察。
观察要有顺序，要准确，细致，抓住重点，合理想象，才能准确理解图表的主要内容和中心。
构图就是表达，要求观察要围绕图形中心，以有序、集中、具体的方式写。
作文有两种:单一作文和连续作文。
下面，我们结合实例分析这两种作文形式的写作方法。
看单幅构图，这是构图的主要形式。
它要求:围绕图形中心表达，准确、层次分明地写出图形内容。
话题作文写作技巧之拟题技巧
话题作文写作技巧之拟题技巧标题是文章的眼睛，好的标题能使文章文采倍增，令人过目难忘。
下面是小编为你带来的话题作文写作技巧之拟题技巧，欢迎阅读。
1、反常法(悬念法)就是故意用违背常理逻辑的语句作题目的方法。
这种题目能激起读者的兴趣，有想一口气把全文读完弄个水落石出的效果。
如《感谢车祸》，“车祸”为什么还要感谢呢?读者急于想从文中看个究竟。
其他的如《美丽的谎言》、《拍卖诚信》和《耳朵“挑食”》等，无不使读者心情荡漾。
如《蓝树叶》这个题目，既新颖又能吸引读者往下读。
树叶一般都是绿色的，怎么会是蓝色的呢?读完文章后才知道，“我”画树叶时因没有绿色蜡笔而向同桌借，但同桌不给，“我”只好把树叶涂成了蓝色。
作者安题目时有意用了反常手法。
其他的如《欲速可达》、《没有“异想”，哪来“天开”》等都有这个效果。
如：以“竞争”为话题——《感谢你的敌人》、《珍惜你的痛苦》、《败了，多好》;以“关注生活”为话题——《往事并不如烟》、《以胖为荣》;以“素质教育”为话题——《真想做个后进生》、《渴望停电》。
2、修辞法用比喻和拟人对偶等修辞手法拟题，也能使人耳目一新，惹人喜爱。
①比喻如：以“挫折”为话题——《别抱怨手上的牌》、《不可多得的教师》;以“环保”为话题——《点燃绿色的火焰》、《我想有个美丽的家》;关于“孝”——《请给老人一轮暖阳》;“关注生活”的话题——《我爱曲线的生活》。
②对偶如：以环境为话题——《一头白发，满山青葱》;以读书为话题——《读智慧之书，做有用之才》。
③拟人如：以“树”为话题——《树的“叹息”》;以“环保”为话题——《地球就诊记》3、引用法对影片名、歌曲名、古诗名以及成语俗语等进行借用或改造，使之成为文章的题目，这就是借用。
这样的题目显得典雅大方，亦庄亦谐，妙趣横生，引人喜爱。
可分为直接引用和化用。
A、直接引用引用诗词;引用歌词。
现在的流行音乐中，不少歌曲的歌名、歌词非常优美，借用它们作文章的标题，既显得活泼风趣，又容易把读者带入文章所创设的情境。
2021“生命”话题作文写作技巧
2021“生命”话题作文写作技巧写作技巧是写好一篇作文的关键，特别是在写“生命”这一话题的作文时，需要有一些特定的写作技巧才能更好地表达作者的观点和思想。
本文将介绍一些在写2021年“生命”话题作文时的写作技巧，希望对大家有所帮助。
1. 确定立场：在写“生命”话题作文时，首先需要确定自己的立场。
是积极肯定生命的力量，还是担忧生命受到的威胁。
无论选择哪种立场，都需要在作文中有明确的表述，并通过适当的论据和例证进行支持。
2. 广义与狭义：在写“生命”话题作文时，可以从广义和狭义两个角度进行思考。
广义上，生命是指一切有机体的存在和活动；狭义上，生命则更多地指人类的生命。
可以根据自己的立场选择广义或狭义的角度，并在全文中贯穿这种思考方式，使作文更加有深度和广度。
3. 举例与引用：在写“生命”话题作文时，可以通过举例和引用来支持自己的观点。
举例可以是具体的案例、人物或事物，通过这些例子来说明生命的重要性或面临的问题。
引用可以是名人名言或文学作品中的片段，通过这些引用来增加作文的说服力和可信度。
4. 感受和观察：在写“生命”话题作文时，可以通过自己的感受和观察来表达对生命的理解和体验。
可以描述一次亲身经历，或者通过观察社会生活中的现象和问题，来表达自己对生命的思考和感悟。
这种真实的感受和观察可以使作文更加生动和有趣。
5. 借鉴他人观点：在写“生命”话题作文时，可以借鉴他人的观点和见解。
可以引用专家学者的研究成果，或引用别人对生命的见解，通过借鉴他人的观点，来丰富和充实自己的写作内容，并增加作文的可信度和权威性。
6. 注意感人和启发：在写“生命”话题作文时，可以通过感人的故事或启发性的观点来吸引读者的注意力。
可以借助真实的案例或者讲述一个人物的成长故事，通过这些感人和启发人的素材，来引发读者对生命的思考和反思，同时也可以增加作文的吸引力和影响力。
7. 结束简洁有力：在写“生命”话题作文的结尾时，需要简洁有力地总结全文的主要观点和思想。
话题作文写作技巧(doc 8页)
话题作文写作技巧(doc 8页)部门： xxx时间： xxx制作人：xxx整理范文，仅供参考，勿作商业用途话题作文写作论文：关于话题作文写作作文命题采用话题作文的形式，始自1999年高考，其命题是“请以‘假如记忆可以移植’为作文内容的范围，写一篇文章”。
随后至今全国高考作文连续多年采用话题作文的形式，2001年起全国各地中高考也陆续出现话题作文，且已成为各地中高考作文的首选命题形式。
这些现象说明了什么呢？一是话题作文为学生提供了无限广阔的写作空间，使学生可以展开自由联想、想像的翅膀。
二是因为它体现了中高考作文命题所强调的“人人有话说”的基准点，符合教育部不给考生审题设置障碍的要求，适应青少年的心理特点，有利于考生张扬个性，有利于考生创新，有利于考生智力发展和综合语文能力的形成，具有良好的导向作用。
因此我们可以说话题作文的出现是社会发展的必然结果，是时代的呼唤，是素质教育的需要。
1．话题作文的特征什么是话题作文呢？话题作文又叫命域作文，也就是说只限定写作范围，不限定中心，因此写作相对自由。
话题作文的命题由四个部分组成：材料、提示语、话题、要求。
从形式上看，它应属于广义的材料作文中的一类。
话题作文与材料作文共同的显著特点是命题都提供材料，而且材料的内容和形式也没有区别：既可以是情境，也可以是言论或图表，甚至还可以是实物、数字；既可以是一则，也可以是多则。
尽管这样，二者还是有本质上的不同：首先从材料在整个命题中的地位和作用来看，话题作文中的材料只是提出话题的背景，材料作文的材料则是特定的观点的载体。
也就是说：前者的材料只是为了引出一个话题来，至于就这个话题说什么话，定出什么中心，原材料对此并无直接的制约力；而后者的材料却是写作内容和立意的依据，必须从材料中提炼出一个观点进行写作，离开了材料就是离题；其次从写作的角度来看，话题作文关键是必须围绕话题，材料作文关键是紧扣材料。
话题作文的两个显著特点：一是只限制考生作文的内容范围，不限定考生的观点或立意；二是表达方式灵活，往往不限文体。
话题作文的写作方法技巧有什么
话题作文的写作方法技巧有什么“话题”，就是指谈话的中心;以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是“话题”作文。
下面整理了一些写作技巧，一起来看看吧！话题作文写作方法（一）学会选择话题作文的宽松特点给了考生足够的“自由”，善于选择，可以扬长避短。
选择擅长的文体。
选择熟悉的内容。
（二）选好题目题目就是文章的眼睛，是读者第一眼留心的地方，有一个好题目，便是成功的一半。
所以题目既要新颖别致，又要紧扣文章，起到画龙点睛的作用。
（三）善于化大为小话题作文由于范围宽泛，给学生的把握带来了一定的困难，因此写作前首先应学会化大为小。
简单地说就是采用大题小作的写法，从具体一点切入，然后调动自己的积累，在这个问题上聚焦、展开和提炼，把这一点说是说深说透。
如果不善于化大为小，就难免泛泛而谈。
（四）善于以小见大所谓以小见大，即大处着眼，小处落笔。
写小的事情，表现大的主题。
这种手法，往往通过对具体、平凡的小事小物和有关细节材料的叙述描写。
并加以适当抒情议论，以阐明大道理，揭示深刻的社会意义，以一滴水折射出太阳的光辉，于细微处体现伟大的精神。
话题作文常见问题1、观点不明确作为话题作文的观点一定要明确无误。
并且要在文章中集中单独的写出来。
如果作者的观点过于分散或含蓄，不够明确，那么就会使得文章主题不够鲜明。
2、论述篇幅过多虽然话题作文肯定不能少了论述，但论述一般都是在一段叙述后，用来总结或者点明观点看法的，因此，它需要紧紧围绕事例展开，不能泛泛而谈。
文章中议论内容偏多，叙述和具体事例偏少，会使得文章读来容易乏味，缺少吸此力和说服力。
3、泛泛而谈，事例不具体泛泛而谈，是指将文章中用来支撑观点的事例一语带过，并没有进行具体的讲述，使得文章内容空洞，无法很好地表现中心。
4、事例单一，论述不充分话题作文中，单一的事例不能很好地突出文章的中心，需要事例间进行搭配，如正反对比、大小相应等。
在写话题作文时，一定不能只有单一的例子，最少也要两个事例互相支撑。
话题作文拟题技巧各方法
雷锋在日记中写道：把革命利用放在第一位，为党的事业贡献自己的一切，这才是最幸福的。
Hale Waihona Puke 请以“幸福”为话题，写一篇作文，题目自拟，不少于６００字。
美国小说家马克·吐温说：幸福就像夕阳——人人都可以看见，但多数人的眼睛却望向别的地方，因而错过了机会。
题目是文章的 “ ”。 B、我和幸福有个约定 话题：“幸福” A、难报三春晖 C、别让幸福擦肩而过 E、拒绝幸福的“侵蚀” D、采撷幸福 H、幸福的滋味 F、幸福之吻
请以“书”为话题，写一篇文章，文体不限，自拟题目，不少于600字。
奉献是一个永远的话题。在家里，在学校，在社会上，在书上，在记忆里，在社会主义现代化建设的道路上，无不活跃着奉献者的身影，也让人们关注有关奉献的话题。请以“奉献”为话题，写一篇文章。题目自拟，列标题，文体不限，不少与600字
明天——充满着希望。也许我们对明天有过无限的憧憬；也许我们对明天的事情有过种种设想；也许我们曾为美好的明天作过种种努力；也许我们对明天有着各自不同的理解；也许我们会对明天的科技发展产生无穷的遐想……
书山有路
学海无涯
1
拟题的基本要求
2
切忌以“话题”当“文题”
3
拟题以“准确、简明”为基本前提
4
拟题要在“新奇”、“含蓄”、“优美” 上下功夫，求使阅卷老师“一见钟情”
怎样给话题作文拟题？
方法一：定文体，扬长避短。
拟题 金钥匙
记叙文
《交朋友的方法》
说明文
《谈交友》
议论文
《朋友，你还好吗》 《村头那一棵杨柳》
拟题 金钥匙
方法四：设悬念，扣人心弦。
方法五：新视角，别开生面。
《假如风有颜色》《我制造了一种风》 《我坐在风的尾巴》
话题作文的写作技巧
话题作文的写作技巧
一、确定主题
在写作话题作文时，要首先确定主题。
确定主题时，要从话题作文的提示信息中抓住重点，明确要表达的思想，把握文章的中心思想，确定文章的主题。
二、组织结构
在确定主题后，要对文章的结构进行组织，即把文章的内容分为开头、主体和结尾三个部分。
开头要引出话题，把文章的主题提出来；主体要充分阐述文章的主题，把自己的观点表达出来；结尾要总结全文，给出结论。
三、添加细节
写作话题作文时，要添加具体的细节，使文章更加具体、生动。
可以把自己的经历、经验等作为细节添加到文章中，使文章更加具体、生动。
四、运用语言
写作话题作文时，要运用良好的语言，使文章的表达更加准确、流畅。
可以运用一些修辞手法，如比喻、拟人、排比、比拟等，使文章更加生动、有力。
话题作文写作技巧之拟题技巧
话题作文写作技巧之拟题技巧拟题是指在写作之前先确定好要写的题目。
拟题的技巧对于写作来说非常重要，它能够帮助作者更清晰地把握写作的方向，使得作文更具有逻辑性和针对性。
下面是一些拟题技巧，希望对大家的写作能有所帮助。
一、明确写作目的在开始写作之前，我们需要明确自己写作的目的是什么。
是要阐述一个观点、分析一个问题还是讲述一个故事？只有明确了写作目的，才能更好地拟定题目。
二、注意题目的思维导向题目应该能够引导读者对文章主题有一个大致的了解。
在拟题时要注意题目是否能体现出文章内容的思维导向。
如果要写一篇关于环保的文章，题目可以是“如何保护我们的地球”；如果要写一篇关于中国历史的文章，题目可以是“中华五千年文明之光”。
三、积累相关素材拟题时，我们可以根据自己积累的相关素材来确定题目。
如果我们在平时阅读中积累了一些关于环境保护的知识，那么可以结合这些素材来拟题；如果我们在学习中遇到了一些有趣的历史事件，那么可以以这些事件为线索来拟题。
四、考虑读者的需求拟题时，我们要考虑到读者的需求。
我们正在给学生写一篇启发性的文章，那么题目可以是“如何成功备考高考”；如果我们正在给教师写一篇经验总结的文章，那么题目可以是“如何提高学生的学习兴趣”。
五、突出亮点拟题时，我们可以通过突出文章的亮点来确定一个引人注目的题目。
如果我们要写一篇关于科技发展的文章，那么题目可以是“科技改变世界的奇迹”；如果我们要写一篇关于独立思考的文章，那么题目可以是“独立思考，成就非凡”。
拟题是写作的先决条件，它能够帮助我们更好地组织写作内容，使作文更具条理性和逻辑性。
通过合理的拟题技巧，我们可以更好地展现自己的观点和思考，使得作文更加精彩。
希望大家在写作之前能够认真拟题，使作文更具有说服力和影响力。
话题作文的写作技巧
话题作文的写作技巧标题是文章的眼睛。
好的标题可以成倍的增加文章的文采，让文章刻骨铭心。
以下是边肖带来的话题作文写作技巧。
欢迎阅读。
话题作文拟题技巧1、反常法(悬念法)是故意使用违反常识逻辑的语句作为话题的方法。
这种话题能引起读者的兴趣，有一口气想把整篇文章说到底的效果。
比如《感谢车祸》，为什么要感谢“车祸”？读者急于阅读这篇课文。
其他，如《美丽的谎言》，《拍卖诚信》，《耳朵“挑食”》等。
都让读者感到兴奋。
比如题目《蓝树叶》比较新颖，能吸引读者继续往下读。
树叶通常是绿色的，怎么会是蓝色的？看了文章才知道，我画树叶的时候，是因为没有绿色蜡笔，所以向同桌借的，但是同桌不给，所以只好把树叶涂成蓝色。
作者在设定题目时故意使用了变态手法。
其他如《欲速可达》，《没有“异想”，哪来“天开”》都有这个效果。
比如“比赛”的题目是——《感谢你的敌人》，《珍惜你的痛苦》，《败了，多好》；以“聚焦生活”为题——《往事并不如烟》、《以胖为荣》；以“素质教育”为题——《真想做个后进生》《渴望停电》。
2、修辞法运用比喻、拟人二元性等修辞格也能让人耳目一新，引人入胜。
比如以“挫折”为话题——《别抱怨手上的牌》和《不可多得的教师》；以“环保”为题——《点燃绿色的火焰》和《我想有个美丽的家》；关于“孝”——《请给老人一轮暖阳》；关注生活话题——《我爱曲线的生活》。
比如以环境为题——《一头白发，满山青葱》；以读书为题——《读智慧之书，做有用之才》。
比如以“树”为题——《树的“叹息”》；以“环保”为题——《地球就诊记》3、引用法借用或转换电影片名、歌名、古诗词名、成语语录等。
使它们成为文章的标题，这就是借用。
这个题目优雅大方，优雅和谐，有趣诱人。
可分为直接引用和化学使用。
一、直接引用举诗；引用歌词。
现在流行音乐中，很多歌曲的标题和歌词都很美。
借用它们作为一篇文章的标题是生动有趣的，很容易把读者带入文章所创造的情境中。
比如以“宽容”为题——《一笑而过》(那英)；以“素质教育”为题——《未来的主人翁》(罗大佑)；以“家庭”为题——《我要的幸福》(斯蒂芬妮)；以“愿望”为题——《一千零一个愿望》。
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话题作文拟题技巧俗话说:“题好一半文。
”标题就是文章的眼睛,好的标题能使文章文采倍增,令人过目难忘。
怎样才能快速拟出一个鲜活新颖的标题呢？1、反常法(悬念法)就就是故意用违背常理逻辑的语句作题目的方法。
这种题目能激起读者的兴趣,有想一口气把全文读完弄个水落石出的效果。
如《感谢车祸》,“车祸”为什么还要感谢呢？读者急于想从文中瞧个究竟。
其她的如《美丽的谎言》、《拍卖诚信》与《耳朵“挑食”》等,无不使读者心情荡漾。
如《蓝树叶》这个题目,既新颖又能吸引读者往下读。
树叶一般都就是绿色的,怎么会就是蓝色的呢？读完文章后才知道,“我”画树叶时因没有绿色蜡笔而向同桌借,但同桌不给,“我”只好把树叶涂成了蓝色。
作者安题目时有意用了反常手法。
其她的如《欲速可达》、《没有“异想”,哪来“天开”》等都有这个效果。
如:以“竞争”为话题——《感谢您的敌人》、《珍惜您的痛苦》、《败了,多好》;以“关注生活”为话题——《往事并不如烟》、《以胖为荣》;以“素质教育”为话题——《真想做个后进生》、《渴望停电》。
2、修辞法用比喻与拟人对偶等修辞手法拟题,也能使人耳目一新,惹人喜爱。
①比喻如:以“挫折”为话题——《别抱怨手上的牌》、《不可多得的教师》;以“环保”为话题——《点燃绿色的火焰》、《我想有个美丽的家》;关于“孝”——《请给老人一轮暖阳》;“关注生活”的话题——《我爱曲线的生活》。
②对偶如:以环境为话题——《一头白发,满山青葱》;以读书为话题——《读智慧之书,做有用之才》。
③拟人如:以“树”为话题——《树的“叹息”》;以“环保”为话题——《地球就诊记》3、引用法对影片名、歌曲名、古诗名以及成语俗语等进行借用或改造,使之成为文章的题目,这就就是借用。
这样的题目显得典雅大方,亦庄亦谐,妙趣横生,引人喜爱。
可分为直接引用与化用。
A、直接引用引用诗词;引用歌词。
现在的流行音乐中,不少歌曲的歌名、歌词非常优美,借用它们作文章的标题,既显得活泼风趣,又容易把读者带入文章所创设的情境。
如:以“宽容”为话题——《一笑而过》(那英);以“素质教育”为话题——《未来的主人翁》(罗大佑);以“家庭”为话题——《我要的幸福》(孙燕姿);以“心愿”为话题——《一千零一个愿望》。
引用名句。
如:以“素质教育”为话题——《救救孩子》(鲁迅《狂人日记》);以“关注生活”为话题,写生活对人的考验——《让暴风雨来得更猛烈些吧》(高尔基《海燕》);以“友谊”为话题——《百年孤独》(加西亚马尔克斯同名小说);以“亲情”为话题——《滴滴香浓,意犹未尽》(麦氏咖啡广告语)。
B、化用如:以诚信为话题——《若为人生故,诚信不可抛》,化用了诗句“若为自由故,二者皆可抛”;以环境为话题——《都就是风沙惹的祸》,化用歌词“都就是您惹的祸”;以读书为话题——《读书就就是爱自己》,化用娃哈哈矿泉水广告语“爱您就就是爱自己”。
4、公式法如《8－1＞8》这个题目也很别致引人:八减去一怎么会大于八呢？读者瞧完全文后才知道,作者就是告诉我们这样一个道理:七个小时的工作,一个小时的休息或锻炼,效果大于八个小时,所以要劳逸结合。
其她的如《现代人＝长×宽×高》、《置疑公式:才能＋机遇＝成功》等都有引人效果。
5、谐音法针对一篇歹徒抢劫银行,一位青年上前与之搏斗,而有一些人却围观不助的新闻,有的同学写读后感时,拟题为《见义勇为与见义勇“围”》,用了谐音法,把两种不同的态度并列在一起,令人耳目一新。
如果拟成《〈街头一幕〉读后感》、《赞见义勇为精神》、《谈世界观》等,就显得一般,读者瞧到题目后就不想瞧正文了。
6、时尚法拟用当前流行的词语作题,能一下子拉近与读者的距离,使读者有一种亲近感而产生阅读欲。
例如《李白上网》,这不禁使人要问,李白怎么会上网,上什么网等,从而想瞧个结果。
其她的如《QQ城风波》、《给韩寒让出一条道》等,无不撩起读者阅读的心绪。
满分作文的开头技巧考场写作时一定要写好开头段,紧紧抓住读者的目光,让读者不由自主的随着您的思路走。
总的来说开头方法多种多样,有一条就是最重要的,那就就是:简洁明了迅速入题,下面让我们一起来瞧一下近年各地中考满分作文的开头技巧。
技巧1:设计悬念,吸引读者例1、我快要死了——我躺在病床上,四周黑漆漆的一片,十分寂静,偌大的房间里,只能听得见我微弱的呼吸声。
护士只有到吃药就是、打针的时候才会进来,而且很少与我说话。
我已经习惯了,我不会有太多的报怨,因为我知道我快死了。
我凝视着窗外,告诉自己要坦然面对死亡。
(中考满分作文《感受生活之美》) 技巧点拨这篇文章的开头设计了一个悬念:“我”快要死了。
于就是读者不由得被吸引住了,会想,她怎么会快要死了死了呢？她得了什么病？后来会怎样？这一连串的问题自然而然地把您的目光带到了下文,使您迫不及待想知道下文。
这种开头方法,抓住了人们阅读时的好奇心理,精心设计吸引读者阅读,效果很好。
技巧2:开门见山,亮明观点例2、朋友,当您瞧见一堆堆垃圾高如小山,一条条溪河恶臭难闻,一股股有害气体毒害人体时,您的感想如何？我那时却就是气愤得想大声呼叫:“请关注人类的生存环境！”(中考满分文《我关注人类生存环境》)技巧点拨考场议论文的写作一定要鲜明地亮出自己的观点。
写作时开门见山,摆明态度,不失为一种普通但又实用的方法。
这篇文章的开头采用设问的方式,一问一答,简洁有力,鲜明地亮出自己的观点,为下文展开打下了基础。
例3、痛苦的时候,您会回家,用眼泪尽情发泄;心烦的时候,您会回家,让家的温暖驱散心中的乌云;家——融进去的就是悲伤,化解出来的就是快乐;家——接纳的就是难过,释放的就是开心。
家真好！(选自云南省中考作文《家,真好》)技巧点拨记叙文也能开门见山。
您瞧,这篇文章运用排比的形式将自己对“家”的感受毫无遮掩的表达出来。
为全文定下了基调。
技巧3:联想回忆,巧妙叙述例4、独立小院,月光如水,静静地流泻在我的身边,我感到了心沉水底的清凉,引起了对您的不尽的思念！曾记得也就是这样一个月色溶溶的夜晚,我把您送上了开往异乡的列车……小小年纪,孤身一人在异乡奋斗的您,一切还好不？(选自中考满分作文《当我面对“溶溶月色”的时候》)技巧点拨中考中,常有追忆式文题出现,需要考生追忆过去发生的某一件事。
此时不妨联想回忆,引发思绪。
这篇文章的开头就导用了这一方法。
文中先写月色,由溶溶月色引发了“我”的联想,使我回忆起同样在这样一个夜晚发生的故事。
这种开头,洋溢着一种浓郁的情感氛围,利于抒发情感。
例5、“常回家瞧瞧,回家瞧瞧……”歌声在房间的上空回旋着。
东子拿着父亲的信,泪水溢满了脸颊。
三年了,东子离开家整整三年了,三年来父亲的一封封信已将东子心中的仇恨化为乌有。
东子掩卷而思,思绪又回到了三年前。
(选自甘肃省中考满分文《常回家瞧瞧》)技巧点拨这篇文章从一首流行歌曲入手,引发文中人物的思考,使思绪回到从前,巧妙地交待了故事发生的时间。
技巧4:突出矛盾,渲染气氛例6、“您这书记趁早别当了,半点用也没有！”从学校风尘仆仆赶来的我,离家门还有百来米远,就闻到了一股浓浓的火药味,听到了妈妈对爸爸的呵斥声,一种“黑云压城”的感觉猛烈袭上我的心头。
妈妈也就是多事,爸爸干什么她都要干预一通,搞不好就暴跳如雷。
好在爸爸宰相肚里能撑船,每次都就是任凭妈妈一阵暴风骤雨过后,才用几句绵里藏针的话收拾残局。
今天不知又为了什么。
(中考满分文《“民主墙”的风波》)技巧点拨记叙文的写作要善于制造矛盾,在矛盾中展开故事情节才能吸引人。
这篇文章在一开头就抖出一个矛盾冲突。
目的就是要迅速抓住读者的心,引发读者的阅读兴趣。
例7、“今年夏天太热了,干脆明天去买空调！”妈妈边吃饭边说道。
“买空调,买空调,您只知道享受！应该节约点钱供孩子以后上大学,简直不会打算。
”奶奶唠叨着,脸上没有了笑容。
“您这老人,应该享受享受,今年70岁了,还能活多久嘛？”妈妈随口答道。
我心里纳闷着:她们有时说话不投机,但很少闹矛盾,今天的气氛很紧张,人们常说婆媳间没的血缘关系,所以很难相处好。
(中考满分作文《责任》)技巧点拨故事有矛盾才会有吸引力,在产生矛盾——解决矛盾的过程中,文章的曲折性、可读性会大大加强。
这篇文章一开头就将婆媳之间的矛盾展示出来,为故事的进一步展开打下了坚实的基础。
技巧5:巧用修辞,展示文采例8、爱心就是冬日里的一缕阳光,驱散了凛冽的寒霜;爱心就是久旱后的一场甘霖,滋润了龟裂的心田;爱心就是汪洋中的一个航标,指明了新生的希望。
(中考满分作文《把爱心带给她人》)例9、假如我就是小鸟,我会记住那出生时的巢穴;假如我就是树苗,我无法忘记那滋养我的土地;假如我就是江河,那雪域高原成为我记忆中的烙印;假如……无论我就是什么,无论我以什么方式存在,我可以忘记周围的一切,甚至可以抛弃自己,但有一样东西就是不可泯灭的——那就就是回报。
(中考满分作文《诠释回报》)例10、盈盈月光,我掬一捧最清的;落落余晖,我拥一缕最暖的;灼灼的红叶,我拾一片最热的;萋萋芳华,我摘一束最灿烂的;对人以与,待人用善,待人与善。
(中考满分作文《待人与善》)例11、常听老人说:“我走过的桥比您走过的路还多！”那时,我就在想,桥究竟就是什么呢？难道只就是村西头的那两块老槐树叠加起来的、我们上学必须经过的“桥”不？(中考满分作文《美丽的桥》)技巧点拨修辞就是语言运用中不可缺少的部分。
巧妙而又贴切的修辞手法的运用常能使语言增添许多风采。
在考场作文中,考生若能熟练运用修辞手法扮靓语言,定能得到良好的效果。
上面几例中,第一例运用比喻、排比手法,第二例运用似物、排比手法,第三例采用排比,叠词手法生动地阐述了自己的观点,抒发了自己内心的真实情感,语言亮丽多彩,读之令人耳目一新;第四例则采用设问方式,先设下疑问,再展开故事,具有很强的吸引力,易引发读者的阅读兴趣。
开头如此不凡,自然会给阅卷老师一个良好的印象。
技巧6:描写环境,烘托背景例12、教室外,呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上,“嚓、嚓”地响,教室内,一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。
(中考满分作文《心中筑起一堵墙》)例13、紫红色的云霞充满着整片天空,其中还有一轮血似的夕阳,如此暖意的画面显现出“最美不过夕阳红”的温馨与从容之感,暖得让人沉醉,暖得让人迷恋。
(中考满分作文《把黎明的美丽带给曾失落的我》)例14、晚风吹过河面上最后一波涟漪,夕阳收起它最后一首余晖,秋霜目送去最后一只归雁。
我们默默地站着,目光游离在那若即若离的记忆之门上。
当许许多多都已凋尽,我们起码还可以对自己说:“别伤心,我已体验过那种感觉,虽然只就是曾经拥有。