小小班班务工作总结 (5000字) (2页)
幼儿园小班班务工作总结范文3篇
幼儿园小班班务工作总结范文3篇幼儿园小班班务工作总结范文1转瞬间，一年时间就这么匆忙地过去了。
回顾这一年来的工作，觉得很繁忙，很烦琐。
辛苦之余，看到每个孩子都在欢快地成长，每个孩子在不同程度上有了进步和提高，感到无比的欣慰。
本学期是幼儿开头集体生活的其次学期，幼儿已完全适应了幼儿园的一切，而老师对幼儿也已比较了解，因此工作的重心则从关怀幼儿适应新环境转移到了关怀幼儿在这个环境中如何体验更多，尝试更多、进展更多上。
敬重每个孩子，敬重孩子的身心进展规律，爱孩子，让每个孩子都拥有希望，让每个孩子都得到赏识，让每个孩子都体验成功。
现对本学期各个方面的工作进行总结与反思，从而吸取阅历，发觉不足。
（一）保教工作：1、提高幼儿的自理力气。
在孩子们遇到困难的时候，有的孩子能主动地请老师帮忙，可是也有一部分的孩子，不能向老师和小伴侣求助，他们往往在那里着急，急得满头大汗，有时还会哭起来，而老师却浑然不知，为了能让孩子们得到我们适时的关怀，我们告知孩子们，老师会关怀你的，不过有个小小的要求，要求能主动地向老师发出“老师你帮帮我”的请求。
别看这短短的六个字，要真让那些需要关怀而性格内向的小伴侣说出来还真有点难。
就有那么一些小伴侣就是不愿说，为了转变他们，我们也着实花了一番努力。
每次，我们在关怀别的小伴侣的同时，要留意观看这些孩子的状况，当他们需要关怀的时候，我们会主动走过去，说“要老师帮忙吗？”假如孩子表示同意，我们就说“那你说一声老师帮帮我忙好吗”。
在孩子说出这句话后，老师就赐予孩子适时的关怀，手把手地教孩子怎么样才能把手伸进去而不让衣服掉下来，怎么样才能拉上拉练，怎么样才能扣上扣子等等。
我认为说出“老师帮帮我”这句话，这不仅是给老师一个信号，这其实也是培育孩子准时、主动地和老师沟通的一个良好习惯。
经过一学期来我们几位老师的共同努力，孩子们的生活自理力气不仅提高了而且也慢慢养成了主动与别人沟通、相互关怀的习惯。
另外，本学期孩子的进餐习惯越来越好了，总结一下，我们通过以下五部曲进行培育：（1）直接告知孩子不能挑食，样样都吃身体才好；（2）制定硬规章，每个孩子必需吃完自己的饭；（3）用小红花激励；（4）同伴之间相互激励；（5）家园协作；通过一学期的努力，孩子们倒掉的饭菜量明显削减了许多。
幼儿园小班班务总结幼儿园小班班务总结(优秀8篇)
幼儿园小班班务总结幼儿园小班班务总结（优秀8篇）总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此十分有须要写一份总结哦。
总结怎么写才是正确的呢？学而不思则罔，思而不学则殆，下面是编辑枫帮大家分享的8篇幼儿园小班班务总结的相关范文，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园小班班务总结篇一时间过得飞快，新年的钟声马上就要敲响，我们的学期也将接近尾声。
经过一个学期的努力工作，孩子们在成长的道路上得到了很好的发展。
首先，我们为幼儿创设了良好的生活和学习环境，使幼儿喜欢来幼儿园。
记得刚开学那阵，每天来园时他们都会哇哇大哭。
潘丞戎是班上反映较强烈的幼儿，一整天她跟在老师身边不停反复的说：“妈妈呀，妈妈要来接妹妹了。
”真的被她弄得有些心烦意乱。
老师就用亲切的话语，和蔼的态度来关心她，让她消除在园的恐惧感。
同时，我们将全体幼儿的注意力转移到集体活动中来，慢慢地来消除他们的陌生感，逐渐让他们感到集体生活的乐趣。
其次，我们注重幼儿常规方面的训练。
幼儿刚刚从一个熟悉的环境进入另一个环境——幼儿园，生活方式有着明显的不同。
小班幼儿的规则意识不强，我们就用直观的标记给幼儿确定他们的物品，如杯子、毛巾、箱子等，经过一段时间的培养，他们已能掌握。
同时，在日常生活中让他们熟悉各个环节，如洗手时水龙头应开得小一点；倒水喝时应一个一个排好队……现在，大部分幼儿对这些常规方面已能基本掌握。
再次，我们还做好家园联系工作。
家庭是幼儿成长的一所学校，是幼儿园教育不可或缺的组成部分。
我们在家长园地里开设家园联系栏，为家长提供各类育儿知识和教学方面的知识，使家长了解我们一周的教学内容，需要家长配合的内容，产生了很好的互动；另外，我们还举办家长学校`家长会，通过另一种途径让家长了解孩子一个阶段在园的表现。
通过一个学期的沟通，与家长之间产生了很好的沟通。
小班班务工作总结(4篇)
小班班务工作总结光阴似箭，一转眼又一个学期结束了，本学期是小班孩子入园的第二个学期了，在稳定孩子情绪的基础上，我们较好地开展了各种教学活动，现在一个学期的工作已经接近了尾声，下面把各方面的具体情况总结如下。
一、班级情况分析本班原有幼儿43人，这学期有9名新生插班，现共有幼儿52人，其中男28人，女24人，最大的4岁半，最小的还不到3岁，平均年龄3岁左右，牛馨怡和陈文琦因身体不好长期请假。
总体来说，大部分孩子回园后生活自理能力有较大进步，学习积极性提高了很多，但由于新生插班后表现出不同程度的情绪焦虑，部分旧生自我控制能力较差，因此开学后一段时间幼儿生活学习方面的常规还没有很好地形成，到中期才渐渐稳定下来。
本班大部分幼儿个性强，也给我们的工作带来一定的难度，我们因材施教，根据幼儿的个性差异进行相应的教学，班上还有三名幼儿是单亲家庭，我们努力让孩子感受到爱，多关心多照顾，圆满的完成了今期的各项任务。
二、儿童健康状况本学期本班幼儿的身体健康状况波动比较大，开学初回园率达到98，____月回园率下降到了75，____月开始才慢慢回升。
由于孩子年龄小，抵抗能力差，易受感染，在病情发生时，老师加强了与家长的电话联系，并向已痊愈的幼儿家长请教治病的良方，同时主动在家长来接送孩子时向他们介绍了治病的良方，让家长深受感动。
从体育锻炼方面来年，总的来说我班幼儿参加晨间锻炼的积极性比较高，对各种类型的体育游戏有浓厚的兴趣，即使在下雨天我们也坚持在室内组织早操活动，这一点深受家长们的好评。
三、教师工作状况三位教师积极配合，与以往不同的是，传统的教学都是在课堂里进行，孩子比较被动的接受知识，这个学期我们把各种教学活动延伸大自然中，从环境布置到学习知识，都真正做到了让孩子作环境的主人，让他们主动地学习、探索，并且让家长也积极主动地参与到了教学活动中来，对老师的工作给予了极大的支持和鼓励。
井老师责任心强，工作扎实认真负责，对孩子家长都付出了全心的爱，教学水平高，还不断的学习进步，是我们学习的榜样。
2024年秋季小班班务工作总结(2篇)
2024年秋季小班班务工作总结____年秋季小班班务工作总结一、工作概述____年秋季小班班务工作的目标是全面提升教学质量，促进学生的全面发展。
在这个学期中，我们着重关注了学生的学习情况、班级管理以及家校合作等方面的工作，并取得了一定的成绩。
以下是对我们这个学期的工作进行总结。
二、学生学习情况学生学习情况一直是我们班级工作的重点。
为了提高学生的学习成绩，我们采取了多种措施。
首先，我们组织了家长会，在会上与家长进行了深入的交流，帮助家长了解孩子的学习情况，并共同制定了学习计划。
其次，我们每周进行了一次学习情况的反馈，通过班级评比和个人评价的方式，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习动力。
最后，我们还邀请了专业的辅导老师来给学生进行辅导，帮助他们提高学习效果。
通过这些努力，学生的学习成绩有了明显的提高。
三、班级管理班级管理是班级工作的基础，也是学生全面发展的关键。
在这个学期中，我们注重班级规则和纪律的培养，通过班级会议和班级活动，加强了学生对班级规则的认识和遵守。
同时，我们还加强了班级的组织管理，建立了班干部制度，通过班干部的带头作用，提高班级的凝聚力和纪律性。
此外，我们还重视学生的个体差异，开展了一对一的辅导，帮助学生解决学习和生活中的问题。
通过这些措施，我们成功地实现了班级管理的目标，提高了班级的和谐度和积极性。
四、家校合作家校合作是学生全面发展的重要保障，也是我们班务工作的关键之一。
在这个学期中，我们加强了与家长的沟通和交流，通过家长会、家访等方式了解家长对学生的关注和期望，并根据家庭环境的特点提供针对性的帮助。
同时，我们建立了家校通讯平台，及时将学生的学习情况和班级管理情况反馈给家长，让家长了解孩子在学校的表现，共同关心和支持孩子的成长。
通过家校合作的不断努力，我们取得了良好的效果，学生的家庭支持和学校的配合更加紧密，促进了学生的全面发展。
五、反思与展望通过这个学期的工作，我们取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足之处。
2024年10月小班班务工作总结(2篇)
2024年10月小班班务工作总结尊敬的领导：您好！十月是我们小班班务工作的一个重要阶段，经过全体老师的共同努力和团队协作，我们班级取得了一定的进展和成绩。
现将十月份的班务工作总结如下：一、思想引领：在这个月，我们深入贯彻落实教育部要求，坚持以社会主义核心价值观为引领，坚持立德树人的根本任务，培养学生正确的世界观、人生观和价值观。
通过班会、主题教育和班主任日常关心，积极引导学生树立正确的人生观和价值观。
我们鼓励学生勤奋学习，互相关心，形成了良好的班级氛围。
二、班级管理：1.班级规范：本月我们加强了班级的管理，规范了学生的行为和礼仪。
班级纪律得到了明显的改善，学生自觉遵守班级规定，课堂纪律良好。
班级的卫生情况得到了改善，班级环境更加整洁。
2.班级活动：为了增进同学之间的交流和凝聚力，我们组织了各种形式的班级活动。
本月我们举办了学习积极分子的评选活动，以及主题班会、团队活动等。
通过这些活动，同学们的团队合作意识得到了增强，班级凝聚力进一步提高。
三、学习管理：1.学科学习：本月我们加大了对学生学习的指导和辅导力度。
通过课堂教学、家长会等方式，及时了解了学生的学习情况，针对学生学习中遇到的问题进行了个别辅导。
在知识掌握、学习习惯和学习方法等方面取得了明显的进步。
2.作业管理：我们注重学生的作业管理。
每日检查学生的作业完成情况，并及时与学生交流，找出问题所在，解决学生的学习疑惑。
通过这种方式，学生的作业质量和完成率都有了较大的提升。
四、家校合作：1.家长会：本月我们组织了一次家长会，与家长沟通交流。
向家长介绍了孩子本学期的学习计划和班级管理情况，并与家长讨论孩子的学习问题，共同制定了解决方案。
通过家长会，与家长建立了密切的联系，增强了家校合作。
2.家校互动：我们及时向家长反馈学生的学习情况和表现，在学生的学习过程中，与家长保持密切联系，共同关心和引导孩子的学习。
并鼓励家长积极参与班级活动，共同促进学生的全面发展。
2024年小班班务工作总结参考（5篇）
2024年小班班务工作总结参考时间的流逝如同流水，无法倒流。
转瞬间，又到了假期的节点。
目睹孩子们日益增长的活力、健康、智慧和体贴，我内心深感欣慰，确信我们幼儿教师的付出得到了充分的回报。
一、班级状况我班的儿童均为初次入园的新成员，他们初次离开父母的呵护，步入幼儿园这个大集体，与同龄伙伴共同生活。
初期，他们可能会表现出对父母的依恋、爱哭闹、对幼儿园的抵触、不愿分享玩具、不参与集体活动等行为。
小班的孩子年龄尚小，自我照顾的能力相对较弱。
经过一学期的适应和学习，我们欣喜地看到，大多数孩子已经爱上了幼儿园，乐于与伙伴们一起游戏和活动。
二、教育教学生涯本学期，我们幼师团队深入研读《指南》，依据其中对3—____岁儿童应具备的知识和能力，以及预期的发展水平进行教学。
在教学过程中，我们充分尊重和理解每个孩子的发展差异，鼓励他们从现有水平向更高层次迈进，坚决避免一刀切的评价方式。
在组织游戏和日常生活中，我们精心规划一日活动，以满足孩子们通过直接体验、实际操作和身体力行获取新知识的需求，坚决反对任何形式的超前教育和过度训练。
一学期下来，我班的孩子在各方面都有显著进步，基本达到了《指南》中3—____岁幼儿学习与发展的目标。
三、培养幼儿良好的生活与卫生习惯（一）培养幼儿良好的生活与卫生习惯1.我们引导幼儿保持规律的生活，养成良好的作息：提醒他们按时就寝和起床，坚持午睡；按时进餐，确保早餐的充足摄入。
2.我们帮助幼儿建立良好的饮食习惯：合理安排餐点，培养他们定时、定量进餐；教育他们认识各种食物的营养价值，避免偏食和挑食；鼓励多喝白开水，减少含糖饮料的摄入。
3.我们培养幼儿良好的个人卫生习惯：提醒他们早晚刷牙、饭后漱口，家长应定期为他们洗澡、换衣、剪指甲；教育他们保护五官，避免挖鼻孔、耳朵，保持看电视的安全距离等。
4.我们激发幼儿参与体育活动的兴趣，养成锻炼的习惯：提供多样化的运动器材，鼓励幼儿自主选择并参与活动；定期在户外进行运动和游戏，鼓励他们与同伴一起开展体育活动；通过观看体育比赛或相关节目，培养他们对体育活动的热情。
幼儿园小班班务总结（精选15篇）
幼儿园小班班务总结幼儿园小班班务总结(精选15篇)幼儿园小班班务总结1新一年的钟声即将敲响，在孩子们的欢声笑语中很快就迎来了新的一年。
在这过去的一学期中，我们这个刚刚组建的大家庭留下了孩子们的成长足迹：这里记载了他们的哭闹声和欢笑声，也记载了老师们无数的汗水和无尽的爱，虽然工作很忙碌，但过的很充实，同时也感到欣慰。
现从以下几个方面，对本学期的班级工作做个小结。
一班级情况分析本班现有31名幼儿，其中男生16名，女生15名。
通过几个月的时间，我们班孩子能基本适应幼儿园生活，高高兴兴的入园，离园。
同时，我也了解到孩子有以下几个特点：1、大部分孩子行为习惯有待加强。
如：卫生习惯，礼貌习惯。
2、大部分孩子独立能力有很大的提高。
如：吃饭，睡觉，穿鞋子基本技能都能独立完成。
3、大部分孩子性格活泼、开朗；在教学活动中非常积极，但倾听习惯有待培养。
二工作总目标以《幼儿园工作规程》、《幼儿园指导纲要》为指南，结合园务工作计划和教研工作计划，及本班幼儿的实际情况，采用多种教育形式，提高组织教学活动的能力，满足幼儿多方面发展的需要，丰富他们各方面的知识，使他们在快乐的童年生活中获得有益身心发展的经验。
三各项工作重点1不断培养幼儿良好的生活常规习惯，让幼儿的一日生活有条理地进行。
2展开多种项目教研活动，塑造新型师生关系，使孩子成为主动的学习者，研究者，提高幼儿的活动能力。
3开展多种形式的活动，创造让幼儿表现的机会与条件，增进人际关系，培养幼儿大方、勇敢、自信等优良品质。
4进一步加强与家长的联系，充分利用家长资源，更好地发挥家长的教育功能，实现家园同步教育，促使幼儿得到更大程度的发展。
四班级管理1制定幼儿一日活动常规，适宜的目标，良好的常规，使幼儿生活具有合理的节奏，促进幼儿的身心发展。
2师幼之间，建立信任依恋的良好师生关系，教师要以关怀，接纳的态度与幼儿相处，我们班的教室具有多种角色，有时是孩子的妈妈，有时是孩子的姐姐，有时是孩子的伙伴。
小班班务工作总结范文(11篇)
小班班务工作总结范文不经意中，本学期也接近了尾声，在园领导的热情支持帮助以及同事们团结协作、家长的紧密配合下，我坚持以幼儿服务，顺利的完成了本学期的工作。
这一学期我们根据《幼儿园教育指导纲要》以及课改精神，依照园计划，树立新的教育观。
尤其对课程性质，课程目标，课程的基本内容，组织与实施，教育评价等新课程理念，树立开发，科学的综和课程。
本班这学期重新调整老师，助理教养员老师都是新人，给本学期的教育教学工作及家长工作带来了一定的难度，刚开学一段时间可谓手忙脚忙，后经过慢慢磨和，三位工作人员由始至终团结协作，能做到事事有商量，教育目标一致、常规要求一致、教育方法一致、对孩子态度一致。
在工作中分工合作，各司其责，保证了各项活动的正常开展。
我班本学期在原有的基础上又插进了十几名新生，共有孩子29名。
这29名孩子组成了一个班集体。
懂睿涵.张子其等幼儿能在老师的引导下大胆、愉快地参加各项活动了;维嘉庆.孙欲熹.于艺等小朋友在老师的提醒帮助下也养成了天天午睡的好习惯。
幼儿在老师和保育员的悉心教养下，良好的情感、态度正逐渐养成，能力、知识与技能也得到了进一步的发展。
我们也针对每一个孩子的个性特点，对孩子采取了以人为本的教育。
现将本学期的各项教育、教学工作加以总结，以便今后扬长避短，使工作能力得到进一步提高。
一、树立正确的健康观念，促进幼儿身心发展我班的个别幼儿体质比较差，如熹熹.菲菲等小朋友身体瘦弱，经常生病。
因此，我在面向全体幼儿的同时，对于体弱多病的，在生活上给予较特殊的照顾，平时留心他们在进餐的表现，户外活动中也特别关心他们，提醒他们多运动、多喝水。
在日常生活中我还重视提高幼儿的身体素质，利用每天课外活动时间，组织丰富多彩的集体游戏，有计划地锻炼幼儿的各种基本动作，并引导幼儿在与同伴一起玩的过程中发展他们的集体合作意识。
二、安全教育放在第一位幼儿园工作是保教并重的，安全显得尤为重要。
平时，我们相互配合，关注每一个幼儿的活动，在每次户外活动和大型玩具中，更是加强巡视，排除安全隐患的同时注意个别提醒及时制止不安全行为的发生。
2024年幼儿园小班班务工作总结上学期（二篇）
2024年幼儿园小班班务工作总结上学期在过去的一个学年里，我国幼儿园的孩子们在德、智、体、美各方面均取得了显著的进步。
随着本学期的结束，孩子们即将完成小班的学习任务。
在此，我们回顾过去一学期的工作，总结经验，反思不足，以期在未来的工作中提高保教质量，现将本学期工作总结如下：一、班级情况分析本班共有____名幼儿，其中女生____名，男生____名。
除去____名新生，其余幼儿已与教师共同度过了愉快的一学期。
在这一过程中，孩子们性格活泼、开朗，个性鲜明，有礼貌，多数幼儿能主动与人打招呼，懂得礼让。
班级建立了良好的生活常规、活动常规和课堂常规，各项活动有序开展。
幼儿的自我服务能力显著提升，大部分能够安静午睡、自行穿脱衣服鞋袜，学会整理玩具。
在饮食和睡眠方面，孩子们的进步尤为明显。
他们积极参与教学活动，语言表达能力和动手能力均有增强，自理能力也得到了提升。
二、本学期的活动幼儿园课程以五大领域为主，辅以托福英语、蒙氏数学和美术半日活动，将教学融入日常生活，注重寓教于乐。
本学期，我们还开展了以下活动：1. 为促进家校共育，开学初，教师们积极组织家长会，展示教材和推广体智能课程，增进教师与家长的交流。
2. 为关注幼儿身体健康，我园在____月组织全园幼儿参加东湖高新区妇幼保健所的儿童体检，并开展公开观摩课，让家长了解幼儿的学习情况及教师的教学状况。
3. 为培养幼儿的爱国情感和激励成长，每周一进行升旗活动，评选出表现突出的宝贝，颁发“好孩子”布标。
4. 为让幼儿享受快乐的童年，教师们编排舞蹈，女生表演《lovesong》，男生表演武术，全班幼儿还进行了英文大合唱，展示了托福英语的教学成果。
三、保教工作1. 提高幼儿的自理能力教师和保育员紧密配合，加强保育工作。
在日常生活中，关注幼儿的冷暖和安全，及时提醒饮水、隔汗，根据天气变化调整衣物。
教师认真填写喂药记录表，对喂药幼儿特别关注，保育员认真填写消毒记录表，做好卫生工作。
2024年秋幼儿园小班班务工作总结8篇
2024年秋幼儿园小班班务工作总结8篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：随着秋天的到来，我们幼儿园小班也迎来了一个学期的结束。
在这个学期中，我们班的老师们团结一心，努力工作，为孩子们提供了一个安全、温馨的学习环境。
现在，我将对我们班务工作进行一个全面的总结，以便更好地反思和改进。
一、班级管理在这个学期中，我们班的老师们严格遵守幼儿园的各项规章制度，认真履行自己的职责。
我们通过定期召开班会，及时总结班级工作，发现问题并共同解决。
同时，我们也注重与家长的沟通，通过电话、微信等方式，及时反馈孩子在园情况，听取家长的建议和意见。
在班级管理方面，我们注重培养孩子们的纪律意识和集体荣誉感。
通过开展各种有趣的活动，如唱歌、跳舞、讲故事等，让孩子们在轻松愉快的氛围中学会遵守纪律，尊重他人，培养集体荣誉感。
二、教育教学在教学方面，我们班的老师们根据孩子们的年龄特点和兴趣爱好，精心设计每一节课。
我们注重课程的趣味性和互动性，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习知识。
同时，我们也注重培养孩子们的动手能力和实践能力，让孩子们通过亲身实践来巩固所学知识。
在这个学期中，我们班的孩子们在各个方面都取得了显著的进步。
他们不仅掌握了丰富的知识，还培养了良好的学习习惯和兴趣爱好。
这些进步离不开我们每一位老师的辛勤付出和孩子们的共同努力。
三、安全卫生安全卫生是我们工作的重中之重。
我们班的老师们时刻保持警惕，确保孩子们的人身安全。
我们定期检查教室、厕所等场所的安全隐患，及时排除潜在的危险。
同时，我们也注重培养孩子们的安全意识，让他们学会保护自己。
在卫生方面，我们班的老师们严格按照幼儿园的卫生要求进行消毒和清洁工作。
我们注重孩子们的个人卫生习惯培养，让孩子们养成勤洗手、勤换衣、勤剪指甲等良好习惯。
此外，我们还定期开展健康教育活动，让孩子们了解基本的健康知识。
四、家园共育家园共育是我们工作的关键环节。
我们班的老师们注重与家长的沟通和合作，共同促进孩子们的成长。
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小小班班务工作总结 (5000字)
小小班班务工作总结
孩子们在小小班度过了一个愉快而充实的集体生活。
为此，我们老师付出了辛
勤的汗水，一份耕耘一份收获，。
当我们看到孩子的进步，我们从心理感到欣慰。
为了今后更好的工作，现将本期的的工作进行小结如下：
一、教育教学
1、孩子较快适应了集体生活，在较短的时间就喜欢幼儿园，爱上了班上的
老师。
孩子的年龄小又是刚离开爸爸、妈妈来到一个陌生的地方，在感情上较
难适应。
我班的三位老师始终用“爱心、耐心、细心”真诚的对每个幼儿，让
孩子们感受到老师的爱，教师用多亲亲、搂抱、允许他们带宠物等方法让他们
稳定情绪。
使他们很快的就喜欢上幼儿园，和老师建立了感情。
2、自理方面提高较快，学习习惯正在养成中。
孩子生活自理能力较弱，在这方面老师花费了大量的时间和精力来培养幼儿的
一日生活常规的培养上，如：手把手的教给孩子穿、脱衣服的方法，手把手的
带孩子入厕、洗手，鼓励孩子自己动手、认真进餐。
同时在常规的培养上，老
师仔细观察，坚持统一的原则和一贯要求的原则，使孩子慢慢的形成一种较自
觉的行为。
同时，加强对孩子的文明礼貌的教育，使孩子从小接受文明的熏陶。
老师带着孩子互相学习、共同进步。
一方面，老师对自己的教育
观念进行不断的调整和更新，另一方面，我们要仔细观察孩子与我们的互动的
情况，有时孩子对我们的教学有些启发。
在学习的过程中我们更重视激发孩子
用各种方法探索解决问题的方法，让孩子从小养成一种好的学习态度。
3、组织生动有趣的活动，让孩子生活充实更有意义。
孩子到幼儿园最能感受的是一分亲情。
通过集体活动的开展培养孩子的集体荣
誉感和团队精神。
如：我们根据季节的不同带孩子到户外体验天气的变化，观
察秋天的现象，感受大自然的美。
我们组织孩子们与大班一起开展迎“中
秋”“国庆”活动；班级的穿脱鞋袜比赛更是促进了孩子们自理能力的提高；
尤其在小小运动会上，我们表演的团体“竹竿操”更是展示了孩子们的丰采。
迎得了大家的阵阵掌声。
在一系列的活动中，充分发挥了孩子的主动性、参与性，使他们得到了锻炼，让他们更健康、更自信。
二、保育工作
1、注重孩子身、心健康。
我们把保育工作放在较重的位置，对每一个孩子都要关注，观察他们情绪上的变化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用语言告诉老师对他的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中愉快成长。
2、严格执行班级卫生消毒工作。
保育老师每天必须按照规定的清洁、消毒，杜绝细菌、病毒的流传。
有个孩子在外染上了腮腺炎，我们发现后立刻采取措施，加强消毒工作，将传染源拒之我班之外。
为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。
三、家长工作
1、发挥家长园地的作用。
以家长园地为窗口，让家长更深入地了解我们的工作，如：在开学前，我们为孩子设计了《幼儿一日表现》，将孩子在园的情绪、饮食、换衣服、盥洗、午休等情况细致地一一填写，家长非常关心。
2、通过各种渠道做好与家长的交流、沟通。
（1）向家长公布三位老师的家庭电话。
方便家长与老师间的沟通。
（2）充分发挥家长资源，调动家长更好地参与到我们的活动中。
如：在排练团体操时，李睿的妈妈、王靖卓的姐姐、涂义峰的阿阿姨从每天的排练到制作道具，直至表演成功。
在此，班上的老师也对他们表示感谢。
（3）配合幼儿园召开好每次的家长学校与家长会，使家长了解幼儿园实行的教学、以及需要家长参与配合孩子做的事情的重要性。
（4）成功的组织孩子半日活动开放，让家长更直接了解孩子在园的学习与生活情况，参与的家长百分之百。
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