学校少先队工作总结

学校少先队工作总结
学校少先队工作总结

少先队工作总结

一、成长与改变

经过了一个学期的学习与磨练,本学期少先大队大队委成员没有人员上的变动,但在处理事情、安排任务的综合能力方面都有了很明显的进步。

1.常规教育,稳中有升。

在本学期初计划的每周二少先大队大队委在学校二楼队部室进行集中会议和学习,在大队辅导员初期的带领下,逐渐步入正轨。学期中后期,我开始慢慢放手,让大队长、副大队长来进行主要的学习指导和分工安排,其他队员也都积极配合,效果初见成效。计划伊始这样做就是想让少先大队能够在后期慢慢形成自主、自觉、自立的队风,让学生来管理学生,让学生来安排工作,让他们能够有“主人翁”的意识,积极高效的去完成学校各项少先队活动。现在经过了一个学期的培养和磨练,大队委的12名成员基本上都能够成为大队辅导员的得力助手,互相配合地进行着学校少先队活动任务。

2.坚持不懈,独当一面。

本学期少先大队国旗队成员并没有人员变动,依旧是名成员。

经过一个学期不间断每周五大课间的固定训练,国旗队的队员现在已经明确了升旗仪式上各项操作指标要求与活动环节,总是能够用自己最良好的精神状态,最高标准的动作水平在每周一的升旗仪式上,在众多师生面前进行升起展示。国旗队的队员总是积极的,不论是烈日当空还是大雨磅礴,每周五的训练他们不会缺席;国旗队的队员也是高效的,不论是我新教的踢正步、出旗退旗还是很早就掌握的踏步、齐步,都能够在有限的大课间时间里迅速的接纳消化并一步一步踏踏实实地走出来;国旗队的队员都是互帮互助、互谦互让的,会有成员主动地、细心地去教学习相对慢的同学,也会及时的替补上有事不在的同学。正是经过了他们的不懈努力,不断坚持,不会放弃,才慢慢形成了现在这样一个纪律严明、踏实稳重、认真自信的国旗队。

二、活动展示

1.本学期最主要的少先队大型活动就是一年级新队员的入队仪式。我们前期做了较为充足的准备,比如提前就开始训练国旗队的队员,让他们非常明确入队仪式的流程,详细教授了出旗、退旗、授中队旗的标准动作与步伐,并配合音乐进行练习到最后熟练掌握;比如提前告知少先大队大队委员们的分工安排,不论是队歌指挥、主持人引导还是敬献红领巾、颁

发聘书,都在活动当天有条不紊的完成了自己的任务;再比如提前告知各年级级长在每个班选出优秀的少先队员作为老队员为新队员佩戴红领巾,这个环节所占时长比较久、涉及到的学生人数也非常多,前期对于两百多名老队员红领巾佩戴的训练任务是艰巨的,但最终也顺利完成了。

前期的充分准备、细致安排,中期的踏实训练、认真彩排,才有了后期活动的顺利圆满举行。在相关老师和少先队员的积极配合下,一年级所有新队员光荣入队。

2.本学期也依然有在积极配合好少先队衍生活动,比如固定少先队节目的“红领巾广播站”。值得一提的是新任务《我和我的祖国》建国70周年献礼的校版MV拍摄,这个活动对于相关老师和少先队队员们都是一个全新的领域。为了能够保证拍摄任务的顺利开展,我们提前分工好少先大队大队委员在该活动中所要负责的部分,其他少先队队员也在积极配合老师们的安排,大家共同努力完成了这部属于学校自己的建国70周年献礼MV 的拍摄。胸前的红领巾愈发鲜艳,彰显着少先队员们最优秀、最真切、最纯粹的品质。

本学期少先队活动并不算多,但我们做到了量少而质精。“千里之行始于足下”,作为学校的固定学生队伍,常规的基础训练始终是必不可少的。在不断加强少先队平时队伍建设的同时,也在不断提高队内学生的整体素养水平,培养队员们快速高效有纪律的处事方式,而且也在有意的让队员之间能够配合默契、有条不紊的去完成各项少先队活动及学校任务。虽然少先队队伍建设还是不够成熟,还有很长的路要走,但我相信队员们终会脚踏实地、一步一个脚印地走出属于自己的风采。

2018年学校少先队工作总结

2018年学校少先队工作总结 学校少先队工作总结1 本学期,我校继续坚持“唯有读书和健身不可辜负”的办学宗旨,践行“本真教育”,打造“集智文化”,以培养“善、静、实、慧、志”有担当的阳光少年为核心理念的办学思想。继续贯彻德育为首,全员育人的思想,进一步整合德育资源,构建德育体系。走“以德育人、严抓常规、形成特色”的德育工作之路,着力创新德育活动形式,提高德育工作成效,重视培养学生的创新精神和实践能力,为学生全面发展和终身发展奠定坚实基础。为下学期能够更好的开展工作,现将本学期工作总结如下: 一、坚持“德育为首”,加强德育队伍建设。 1.加强师德师风建设,通过组织召开”师德师风专题会议”,增强了教师遵纪守法、依法施教的自觉性,促进了教师职业道德素质的不断提高,树立了良好的师表风范,平等、民主、和谐的师生关系逐步形成。 2.“培训是最好的福利”,积极组织辅导员和班主任外出参加培训学习、现场会观摩等活动,有计划、有重点地加强班主任培训工作,强化了班主任队伍建设,培养了一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。

3.本学期,担当者行动、兴全基金、中国少年儿童出版社向我校捐赠《走出学习的困境》、《化解交往的烦恼》两本图书400本,为了表达自己的感激之情,学生特意写了感谢信,制作了爱心卡,从一点一滴的小事让孩子懂得感恩,无形中培养了学生的感恩意识,对孩子健全人格的形成起到了潜移默化的作用。 4.积极参加教育局、教师进修学校组织的各项德育活动,在凌源市小学特色升旗仪式展评活动中,杨大营子小学代表我校参加评比并荣获三等奖;师校德育部组织的青年班主任技能展评大赛,我校派出三名优秀的青年班主任参加,其中杨小同老师获得第二名,周丽丽、冯石两位老师获得第三名。 二、重视“安全法制”,提高安全防范意识 我校把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点,贯穿到整个教育教学过程中,做到了警钟长鸣、常抓不懈。 1.充分利用集会、班队活动课对学生进行安全教育,规范学生的课间活动,要求学生在校园内不玩危险性的游戏,以杜绝不安全隐患。 2.加强学生乘车安全值班、值勤工作,确保学生上学、放学或在校园内活动的安全。 3.校车一车一档制度,建立校车安全工作领导小组、管理制度、演练方案,与车主和司机签订定期维修、安全驾驶

学少先队工作总结

学少先队工作总结 Last revision date: 13 December 2020.

2012—2013学年度少先队工作总结 少先队工作的任务是组织和指导少先队开展生动活泼的、富有教育意义的队日活动和丰富多彩的文体活动;辅导少年儿童学习共产主义,学习文化科学知识,培养高尚的道德情操;以自己的言传身教,做少年儿童的表率,关心他们,成为他们生活和学习的良师益友。 本学年本人担任六年级毕业班班主任,兼中队辅导员,为了有计划地开展少先队工作,根据少先队的任务和本学期学校少先大队工作的重点以及我中队的实际情况,组织开展了各项活动,现总结如下: 1、狠抓了学生行为习惯养成教育。习惯决定性格,性格决定命运。良好的习惯将使每一个学生终身受益。加强学生的常规教育,养成良好的习惯,是学校德育工作的基石。我充分利用队会、班会开展了“好习惯伴我行”活动,结合《小学生守则》《小学生一日行为规范》要求学生实现“三管住”。即:管住自己的口,不随地吐痰,不说脏话粗话;管住自己的手,不乱扔垃圾;管住自己的脚,不践踏花草,培养学生良好的行为习惯。通过具体的强化训练,充分发挥了学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理评价,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,使良好的行为习惯内化为自觉的行动。同时恰当地把握教育时机,对学生进行文明礼仪教育、纪律教育、爱国主义教育和传统文化教育。倡导学生少吃零食,多读书;多看新闻,自我修身;礼貌待人,轻松心情迎接每一天。教育少先队员珍惜少先队的荣誉,学习革命先辈的传统,继承他们的事业;弘扬民族精神,教育他们积极参加队的活动,服从队的决议,认真完成队交给的工作,热心为大家服务,队员之间互相关心,互相帮助,维护少先队荣誉;要时刻记住自己是少先队员。 本学年从出操、路队、卫生保洁等各方面对学生进行全方位的行为规范的养成教育,尤其加强了对学生卫生保洁习惯的培养教育。发现问题及时解决,并逐步根除。使文明习惯内化为学生的自觉行为,让学生学习做现代文明人。 2、组织开展好各种活动。第一学期,利用教师节、国庆节和学校的开展的各项活动开展少先队工作。第二学期,围绕第三周的“文明礼仪”周开展主题活动。我充分利用黑板报、宣传栏、手抄报等宣传阵地,加强这方面的教育宣传力度。三月份,结合国际劳动妇女

2019年中学少先队工作总结

中学少先队工作总结
20**年,我校少先队工作在团市委、少工委以及各级教育部门的正确领导下,按照全国少工委五届三次 全会的工作部署,认真贯彻、落实《少先队辅导员工作纲要 (试行)》的精神,按照“全队抓基层,全队抓 落实”的工作思路,结合我校实际,以体验教育为基本途径,全面加强少年儿童思想道德建设,服务少年 儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展” ,努力探索中学少先队工作,促进了我校少先队事业的新发展。 一、基本情况: 2XX 年,我校少先队大队部上半年有少先队员 1200 多名、下半年有 1300 多名,下设 12 个中队。队员多, 少先队工作繁重、复杂。针对这种情况,大队辅导员、中队辅导员自觉深入队员中接触、交流,努力了解 他们的行为习惯,思想动态,采取全面教育与个别教育相结合,使每个队员在原有的基础上都得到了进步。 由于我校有这样一支勤奋敬业、事业心和责任感强的辅导员队伍,从而使我校少先队工作迈上了一个新的 台阶。 b5E2RGbCAP 二、阵地建设稳步发展 1、健全组织机构。聘任了一批工作能力强、有责任感的中、青年老师为中队辅导员,保证了辅导员队伍 的活力和朝气;健全大、中队组织机构,定期召开大、中队干部工作会议,提高了队干部工作能力和水平。
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2、落实岗位职责。建立健全“队干值班” 、 “校园礼仪岗”等工作机制,提高了队员的自治、自理、自律 能力。 3、完善评比制度。参与学校制订初一年级的“班级工作量化考评细则”以“大队活动”一项衡量班队工 作,促进了良好的校容、校貌、校风的形成。 DXDiTa9E3d 4、充分发挥“红领巾广场”的作用,坚持利用每周星期一的旗下讲话,结合学校当前的工作,对少先队 员进行针对性教育,取得了良好的效果。 RTCrpUDGiT 5、 “红领巾广播站”做到了制度健全,按时播音,内容丰富,形式活泼。 6、进一步巩固了青桐岭雷达站“英利中学少先队员国防教育阵地” 。 7、创建少先队信息平台。建立大队部电子邮箱,开通英利中学少先队工作网站、网站链接着《广东省少 先队》 《湛江共青团》网站,保证了少先队信息的畅通,扩大了我校少先队的影响。 5PCzVD7HxA 三、常规教育行之有效 1、行为规范教育。以日常行为规范为基础, “勤奋学习,快乐生活,全面发展”为目标,大力开展《中 学生日常行为规范》 、 《中小学生守则》 、 《中国少年先锋队队章》等读书教育活动,帮助队员提高认识,养 成良好文明礼仪习惯,营造良好的育人氛围。 jLBHrnAILg 2、加强安全教育。利用旗下讲话,队会、早会课,进行宣传教育;中队辅导员进行安全常识讲座;“红领 巾广播站”开辟专栏……多渠道、全方位加强对队员进行“溺水、交通、防火、防盗、饮食”等方面教育, 提高队员安全防范意识和能力;引导队员学法、 知法、 懂法、 守法。 一年来, 没有发生过安全事故。 xHAQX74J0X 四、活动活跃,内容丰富,形式多样 XX 年年,我校少先队大、中队善于利用节日及平时各种有利契机,结合具体情况,开展丰富多彩的队活 动,让队员得以“快乐生活,全面发展” 。 LDAYtRyKfE 三月份:(1)3 月 5 日召开了一次“雷锋精神伴我行”的动员大会,下午,我校 “青春暖流——共亨和谐” 3·5 活动小组的团、队干在学校团委书记和大队辅导员的带领下,深入到农村慰问孤寡老人,与孤寡老人 合影,让孤寡老人感受到了社会主义大家庭的温暖,同时增强了团、队员的责任感和使命感. Zzz6ZB2Ltk

2020学年少先队工作总结

2020学年少先队工作总结 一、认真落实日常管理工作,结壮少先队工作的基础。 日常管理是学校德育工作最基本的组成部分,也是安定学生学习生活环境,使学生养成优良的行为习惯的保障。也是组织和开展少先队活动的必要前提。 日常管理工作包括学生优良的生活习惯,学习习惯文明行为习惯的养成。少先队大队部每天都加强队普通话、校卫生、倒饭及每周一次的板报检查等一系列学生日常管理工作,进行“落实、检查、通报”学生“三习惯”的养成并结合每月班级流动红旗的评比,进一步加强学生集体荣誉感,班级凝聚力,并大力加强学生文明礼仪习惯教育及集体排队,集体问候等文明习惯的检查,树立了学生的优良的文明礼仪习惯。 二、加强学生学校宣传工作。 1.加强对少先队红领巾广播站的宣传: 校园师生广播站继续以“作文加油站、英语乐园、脑筋急转弯、猜谜语、开心一刻、失物招领”等宣传形式,每天的师生广播站大队部都能坚持力求规范有序,定时定点广播,责任落实到个人,内容丰盛,形式多样,语音柔美,充分发挥了学生主体作用。 2.加强对中队宣传栏及板报的宣传。 中队的宣传栏由“兴华园丁、书画廊、师生驿站、校园风采、知识宫”五部分组成,对于每一部分的板块以大周制分配给各中队,由各中队进行设计,完成,通过一学期的实践,中队宣传栏已成为校园一道美丽的风景线。 中队板报本身就是我们学校的亮点,这一学期各中队实施了让学生自己去设计,使学生在生活中受到教育和熏陶。主要有三月份:⑴新学期新希望专栏⑵庆三八妇女节专栏;四月份:⑴“感恩”为主题板报⑵活雷锋就在我们身边;五月份:⑴劳动创造世界五一专栏⑵家长会;六月份:⑴庆六一活动专栏⑵期末考查冲刺。大部分利用定期检查每大周对各中队黑板报进行检查,同时也对各中队的班风学风,课室布置,卫生等进行检查和抽查,加强了各中队优良的班风学风。

中学少先队工作总结

中学少先队工作总结 20**年,我校少先队工作在团市委、少工委以及各级教育部门的正确领导下,按照全国少工委五届三次全会的工作部署,认真贯彻、落实《少先队辅导员工作纲要(试行)》的精神,按照“全队抓基层,全队抓落实”的工作思路,结合我校实际,以体验教育为基本途径,全面加强少年儿童思想道德建设,服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”,努力探索中学少先队工作,促进了我校少先队事业的新发展。 一、基本情况: 2XX年,我校少先队大队部上半年有少先队员1200多名、下半年有1300多名,下设12个中队。队员多,少先队工作繁重、复杂。针对这种情况,大队辅导员、中队辅导员自觉深入队员中接触、交流,努力了解他们的行为习惯,思想动态,采取全面教育与个别教育相结合,使每个队员在原有的基础上都得到了进步。由于我校有这样一支勤奋敬业、事业心和责任感强的辅导员队伍,从而使我校少先队工作迈上了一个新的台阶。 二、阵地建设稳步发展 1、健全组织机构。聘任了一批工作能力强、有责任感的中、青年老师为中队辅导员,保证了辅导员队伍的活力和朝气;健全大、中队组织机构,定期召开大、中队干部工作会议,提高了队干部工作能力和水平。

2、落实岗位职责。建立健全“队干值班”、“校园礼仪岗”等工作机制,提高了队员的自治、自理、自律能力。 3、完善评比制度。参与学校制订初一年级的“班级工作量化考评细则”以“大队活动”一项衡量班队工作,促进了良好的校容、校貌、校风的形成。 4、充分发挥“红领巾广场”的作用,坚持利用每周星期一的旗下讲话,结合学校当前的工作,对少先队员进行针对性教育,取得了良好的效果。 5、“红领巾广播站”做到了制度健全,按时播音,内容丰富,形式活泼。 6、进一步巩固了青桐岭雷达站“英利中学少先队员国防教育阵地”。 7、创建少先队信息平台。建立大队部电子邮箱,开通英利中学少先队工作://./网站、网站链接着《广东省少先队》《湛江共青团》://.025bm./网站,保证了少先队信息的畅通,扩大了我校少先队的影响。 三、常规教育行之有效 1、行为规范教育。以日常行为规范为基础,“勤奋学习,快乐生活,全面发展”为目标,大力开展《中学生日常行为规范》、《中小学生守则》、《中国少年先锋队队章》等读书教育活动,帮助队员提高认识,养成良好文明礼仪习惯,营造良好的育人氛围。

2019学年度少先队工作总结

2019学年度少先队工作总结 时间伴随着忙碌的工作飞逝而去,曾经期待中的XX年年也即将结束了。在这样 一个时刻,回顾、反思我校的少先队工作,对过去是一个总结,对今后是一个展望。 一、常规工作有条不紊。 本年度的工作以创建“和谐校园”为目标,突出我校“感恩教育”特色,让孩子们在 和谐、感恩的生活中,培养良好的行为习惯,健康、快乐地成长。 1、每周一的升旗仪式都是对学生进行教育的大好时机,把握这样一个教育渠道,我校少先队利用国旗下演讲,对全校师生进行感恩思想的宣传,达到感恩教育的 目的。 2、每周五早间为我校“队员之声”广播站广播的时间。其形式为3—6年级各中队 轮流进行广播,广播的内容基本是队员的原创作品,是孩子们喜闻乐见的素材。 3、一日常规的量化管理制度落实严格,班级考核公开及时。学校少先队对各中 队实行量化考核制度,即队员的早读、午读、课间操、卫生等一日常规情况,由 专门的队干部负责检查、考核、评比。并对表现优秀的中队进行红星奖励。 二、团队活动彰显文苑特色。 文苑小学是一所比较年轻的学校。因了她的年轻,团队工作保有了新鲜的活力;也因了她的年轻,我们的工作尚显稚嫩。围绕“让教育创造幸福的人生”这一教学 理念,我们开展了一系列有益师生身心的团队活动。 1、把德育工作摆在首位,丰富队(团)员的生活。 XX年年寒假期间布置队员进行社会实践,帮助身边需要帮助的人,并写出自己 的心得体会,形成作文,开学后学校进行了评比、表彰。上半年,大队部与语文 教研组联合举办了我校首届师生同文诵读活动,深受师生欢迎,也很大程度上提 高了队员的诵读能力。此外,大队部还组织全校团员青年学习胡书记致中国群英 会的贺信,团员们受到了深刻的教育。 2、安全是我们常抓不懈的工作,人人关注、责无旁贷。

2020年中学少先队工作总结

2020年中学少先队工作总结 五年来,我校少先队工作始终紧扣时代脉搏,以“爱国主义”为主线,以“行为养成教育”为基础,以“为培养自信、自强、自立的少先队员”为特色,以科学的方法和生动的教育活动吸引少先队员。走过了一条既有别于他人又不断超越自我的发展历程,形成了具有自身特色的工作模式,并着力打造特色品牌:心田工程,助力少年阳光成长。 1.组织建设日趋完善。组建并完善了大队委,各中队建立了中队委,推行小干部轮换制,竞选上岗,开办少年团校,扎实开展培训,建立一支素质高、能力强、团结协作的少先队组织。 2.辅导员队伍建设常抓不懈。我们努力寻找机会,采用“走出去,请进来”的方式,加大力度对各中队辅导员进行培训,使他们不断充实自己,不断提高综合实践能力,更好地胜任本职工作,助力团组织建设。 我校开发“心田”系列课程,提升青少年思想素养。研读《心田灵芝》校本教材、编写“心田”校园小报、开辟“心田”广播专栏,布置“心田”特色橱窗、展开“心田”系列国旗下讲话,为青少年的健康成长保驾护航。

“我们的节日”系列活动:清明节,开展缅怀英烈的扫墓活动; 五四,开展“践行价值观,共筑中国梦”系列活动;国庆节,开展“祖国颂”主题征文、演讲、歌唱比赛;科技日,邀请科技校外辅导员为少先队员进行航拍实验课; 12.9,开展“告别金色童年唱响青春梦想”离队入团活动……在系列活动中,让少先队员感受成长的力量,牢记少年的责任与梦想。 “心田”系列阅读活动:每个班级建立流动图书馆,定期漂流,让每一间教室书香弥漫;组织少先队员徒步到农家果园,进行“和春天有约”主题读书实践活动;通过赛诗会的方式感受中华诗词的魅力;开展“阅读吧少年”读书活动、“成长吧青春”征文演讲活动等。在系列阅读活动中,感受阳光,体验成长。 心田“金种子”系列社团。学校组建 16个特色社团,每周定期开展活动。社团老师有课程规划,有成果展示。值得一提的是我校黄健老师组建的“心田”心理特色社团,先后为我校留守、单亲等困境儿童组织专题拓展活动,带领孩子们探索心灵的奥秘,解开成长的困惑。 “心田”志愿服务队。我校少先队组织“心田”志愿服务队,开展志愿活动。先后组织“倡导绿色时尚丰富绿色校园”志愿植树活

2020年少先队年度工作总结

2020年少先队年度工作总结 2020年少先队年度工作总结1 又是一学年期末,回顾这一学期的少先队工作的点点滴滴,有辛苦也有快乐,有付出也有收获。现将本学期的少先队工作总结如下: 一、坚持养成教育 坚持以爱国主义教育为主要内容的“五爱”教育和学生道德品质行为习惯的养成教育为重点,狠抓《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《小学生课堂教学规范》、《公民道德实施纲要》等教育,充分利用升旗仪式、重大纪念日、参观访问等活动形式和各级德育基地、少先队各种宣传阵地,组织开展系列活动,让学生在活动中接受教育,逐步帮助学生“学会做人、学会求知、学会审美、学会生活”。 二、明确中队干部工作职能 本学期一开始,经过认真思考、分配调整等工作,对每一位学生干部都提出了对应的组织工作要求。并加强辅导与监督确保每位同学都能在自己的岗位上有所行动、有所提高。其次还要求学生干部在每次开展活动中不仅要求自己亲身参与,而且积极协调分工带领自己的同学参与到活动中来,培养学生干部组织协调能力的同时,也进一步拓宽了少先队工作面,以达到少先队员共同提高的目的。 三、积极观摩和开展少先队实践体验活动 我校以少年儿童为主体,以学校为主阵地,密切联系社会、家庭,开展丰富多彩的实践活动,全面提高学生的素质。我们倡导“在实践

中体验,在体验中感悟,在感悟中自我发展”的思想,是培养当代少年儿童实践能力和创新精神的活动。 四、加强行为培养 队员是自己的主人。发挥队员的主人翁精神,在学校与老师管理的同时,更多的让队员参与学校与班级的管理,以期达到自己教育自己的目的。 回顾过去,展望未来,成绩已成为历史,迎接我们的将是新的起点、新的挑战!我会不断学习,提高自己的知识、能力、水平,提高少先队工作成绩,把我班少先队工作搞得更好、更有色、更完善。 2020年少先队年度工作总结2 一学期来,我校少先队紧紧围绕工作目标,摆正少先队位置,加强少先队工作,带动少先队员们全面加强思想道德建设,深入开展丰富多彩的主题教育活动,继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养,同时也加强基础教育的阵地建设,使少先队工作有了进一步的提高,也使少先队员在这个大家庭里健康成长。现将工作情况总结如下: 一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设。 1、计划扎实、工作规范 大队部工作千头万绪,日常事务极其繁琐,因此,学期一开始就制定好工作计划,明确辅导员职责,统筹安排好各项日常的规范工作。 2、规范教室布置,图书角、学习园地、信息栏等,较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。

学校少先队工作总结(2020新版)

( 工作总结 ) 单位:_________________________ 姓名:_________________________ 日期:_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 学校少先队工作总结(2020新 版) The work summary can correctly recognize the advantages and disadvantages of previous work, clarify the direction of the next work, and improve work efficiency

学校少先队工作总结(2020新版) 时光的车轮辗过夏、辗过秋、辗过冬,又将迎来一个新的春天,回顾这一学期,少先队总部在以江泽民同志“三个代表”重要思想的指导下,在校领导的引导和支持下,在全体老师的极力配合下,具体抓了少先队的各项常规工作,使少先队组织充满活力,现将所作工作作以下简略说明: 一、做好少先队常规工作,开展思想道德教育: 1、坚持规范的升旗仪式。要求学生从升旗仪式的排队、行礼做起,教学生做到行队礼或注目礼,全体师生肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话,使学生受到了一次又一次的思想教育。 2、良好的行为道德,在体验中形成。水滴石穿,良好的思想道

德的形成不能一蹴而就,需要在生活中点滴积累,逐步养成,发生在孩子身边的人和事,往往对他们的影响更为直接、具体。让孩子们用自己的眼睛去发现生活中的真、善、美,在点滴小事中,培养良好的品德,激发良好的情感,是体验教育的功能所在,特别是我校的现状——班里的少先队员都来自全县各所学校,行为习惯也各不相同,所以在开学初的日子里,我们各中队辅导员就着力于加强学生的日常行为规范的训练,做到每月一主题,每周一重点,每天一要求,把规范教育抓实、抓好,使学生尽快融入新学校的生活中来。通过一学期各位辅导员的辛勤努力、学生的行为习惯得到了极大的改善。 3、良好的行为习惯的坚持,必要的查评激励机制不可少。为此,本学期我校一开学就组建了36名少先队大队干部,以文明情况、纪律情况、卫生情况、两操情况等作为评分准则,督促全校学生养成良好的品质。红领巾监督岗成员能做到坚持到岗,认真值岗,每天一小结,每周一公布,每月一评比,评出各类示范班级,并把示范班级的评比纳入到文明班级的考核中。少先队总部能够每2周召集

2019——2020学年第二学期少先队工作总结

2019—— 2020 学年第二学期少先队工作总结本学期,少先队工作虽然开展的时间短,但仍有条不紊的开展着,现将本学期工作总结如下: 一、一学期来,我校少先队紧紧围绕工作目标,加强少先队工作。完善少先队组织.抓好少先基础建设。 1.制定好工作计划,明确职责,统筹安排好各项日常规范工作.各项分工责任到人。 2.每周日返校开展少先队值日生集体会议.总结上周工作发现工作中的问题,纠正不足。 3、红领巾监督岗利用常规检查促进学生,养成良好的行为习惯,每天定时检查. 从细微之处使学生养成良好习惯。 4.6 月旧是儿童的节日,在这天举行了入队仪式,给了孩子们很好的节日礼物。让一年级朋友有了荣誉惑自豪感! 5.红领巾广播站的开展培养了一批广播员,锻炼了朗诵好的学生,班里老师学生也积极投稿,支持广播站工作。 6.最近一周时间外出学习了少代会的举办,并在我们学校开展举办这个活动,学校领导给了我这个锻炼的机会,领导和各位老师在这个活动中也给予我很多帮助和大力支持,让少代会这个活动材料很快准备好,少代会的开展让学生感受到了做学校小主人,树立他们的信心,意义非常好! 二、虽然只有短短两月的时间,但少先队也存在着不足:

1.大队长,中队长责任感不强,不能调动值日生积极性.对本班值日生管理不够,也是我存在的问题,对学生管理不够到位; 2.值日生存在打闹松懈现象。 3.四年级值日生缺乏时间观念,记不住自己值日时间; 4,红领巾广播站对广播监管不够,学生朗读感情不充分; 三、改变现状,加强队伍建级. 1.在少先从值日生管理上更认真更严格; 2、督足大队长,中队长,时刻记住自己职责,起到带头作用。 3.在活动举办上多吸取经验,锻炼自己。 在今后工作中,要努力改进的地方还有很多,仍要感谢领导以及各位老师的支持帮助,在今后工作中不断提升,为校园营造积松向上的氛围!

2020年度少先队工作总结(1)

2020年度少先队工作总结 岁月如水悄然流逝,又一个学年临近尾声。回顾本学年工作,我校少先队工作结合学校的实际情况,以“示范市复评”为契机,按照“全队抓基层,全队抓落实”的工作思路,以爱国主义教育为主旋律,以素质教育为主要任务,以提高队员的思想道德素养和科学文化素质为宗旨,全面深入地开展少先队各项活动,培养学生的创新精神和动手实践能力,加强队员的思想政治教育、爱国主义教育和文明礼仪教育,充分发挥了少先队组织的育人功能的积极作用。回首前段工作,感慨颇多。总的感受是:累并快乐着、充实并感动着。下面将我的工作情况向领导们作一汇报总结,及时吸取经验教训,以便更好地开展今后的工作。 一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设。 1、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、培训工作,落实辅导员的有关政策,为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件,定期召开辅导员会议,组织学习研究工作,提高辅导员的少先队工作水平。本学年举行了“倾听孩子的心声”班主任(辅导员)工作交流会等活动。 2、加强少先队干部队伍的建设,做好少先队干部队伍的培训工作,

组织一支较有能力的小干部队伍,大力推行小干部轮换制,并成立学校纪律、卫生督导队,帮助辅导员抓好学校的日常工作。 3、加强少先队阵地建设,以校园文化建设为契机,抓好大、中队黑板报、宣传栏、图书角的建设。 4、加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓,重视提高辅导员的理论水平。切实重视信息交流,努力做好《齐鲁少年报》等报刊的订阅工作,拓宽队员的视野和增长见识。本学年我校有20余篇少先队活动信息发表在《山东少先队》等报刊上。其中我校的特色大秧歌多次在莱州电视台播出,受到好评。辅导员的多篇论文分获国家、省市级奖励。 二、强化队员思想品德教育,培养良好文明礼仪习惯。 1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期,我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。全校上下齐抓共管,有计划、有步骤地对学生进行常规训练。我校为保证养成教育的实效性,做到以下两点:一是要求中队辅导员严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》,做到淳淳教导,坚持不懈;二是为了使队员们保持良好的行为道德,大队部加强了大队委日常行为规范检查管理制度,通过大队委每日检查,进一步督促队员日常行为的规范,结合“每月文明班评比”活动,公布“文明班级”,并在每周升旗仪式上总结一周以来的常规情况。根据学生的日常表现,每

学校少先队工作总结(精选多篇)

学校少先队工作总结(精选多篇) 学校少先队工作总结 学校少先队工作总结 本学期,我校少先队坚持“体验学习魅力,共享成长快乐”的办学理念,以《进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》为指导,以“我和我的祖国”、“文明礼仪”主题教育活动为突破口,着力关注学生的精神成长和身心健康,强化少先队组织的自身建设,全面推进我校的少先队工作。现将本学期工作小结如下: 一、切实抓好“我和我的祖国”、“文明礼仪”主题教育活动 (一)“我和我的祖国”主题教育活动 为庆祝建国六十周年,喜迎国庆盛典的到来,我校开展多项活动庆祝建国六十周年,让全校师生感受了祖国60年来的变迁和发展,激发了他们热爱祖国、建设祖国的热情。 1.举行“今昔玩具大比拼”征文活动(二——四年级)。同学们了解爷爷奶奶、爸爸妈妈童年时玩什么玩具,并与自己喜欢的玩具作比较,将自己的发现通过文章告诉大家; 2.开展“寻访老一辈”手抄报评比活动(五年级)。通过走访身边的老人,了解在这60年中我们的生活环境、生活质量等有了怎样翻天覆地的变化,并将自己的发现用手抄报的形式表现出来; 3.举行“寻找时光照片”活动(六年级)。寻找自己家中的老相片,再拍拍新相片,透过一张张薄薄的相纸,帮助大家了解祖国这60年来的巨大变化; 4.开展“千人红歌传唱”活动(全校师生)。形成班班有歌声、人人唱好歌、师生共参与的生动局面; 5.开展“我和我的祖国”的主题队会活动(各中队)。在各中队积极开展活动的基础上,学校领导、各中队辅导员、各中队委员还观摩了五年级大队的“我和我的祖国”主题队会。活动通过三句半、诗歌朗诵、图片展等丰富多彩的形式,从家乡新貌、科技发展、强大国防等方面介绍了建国60年以来我国取得的伟大成就,使队员们学生了解到了建国60年来发生的翻天覆地的变化,激发了队员们从小热爱祖国,长大报效祖国的热情。 6.其他系列活动。学校从主题升旗仪式、主题板报、“祖国发展我成长”宣传窗专刊,到读红书写好文、观盛典谈感受,爱国主义教育热潮一浪高过一浪。

小学少先队-学年第一学期工作总结.doc

小学少先队-学年度第一学期工作总结 小学少先队XX-XX学年度第一学期工作总结 时光荏苒,一个学期即将过去,少先队在领导的支持下,积极探索新课程下学校少先队工作的新思路、新方法,开展了一系列富有成效的教育活动,促进学校少先队工作再上新水平。现将本学期工作总结如下: 一、少先队阵地建设力争科学规范、日常工作求稳定。 1、开学初,能根据推荐,民主选举组建了新一届的少先队大队委员会。大队部辅导员对新任委员做了培训。 2、少先队常规工作:注重学生行为习惯养成教育,设立纪律、卫生、礼仪监督岗,开展中队评比,促使常规教育常抓不放。 少先队阵地建设和常规工作是少先队和少先队员每日的交流,是需要在稳定的基础上不断做出自己特色的工作。 二、与时俱进开展形式多样的系列教育活动: 1、九月份结合教师节的来临,开展了“庆祝教师节”系列活动,召开少先队会议,选出新一届的少先队大队长;各班出一期“庆祝教师节”的黑板报; 2、十月份结合“九九重阳”开展慰问孤寡老人活动,举行国庆专刊、手抄小报比赛. 3、十一月份:组织队员学习《小学生礼仪常规》、《小学生日常行为规范》,加强队员礼仪规范;以班单位,开展唱《国歌》、《队歌》比赛. 4、十二月份:全校庆祝“元旦节”,举行了学生喜爱的第一届滑

板比赛。 另外,我校少先队还利用各德育基地,让队员走出校门,走上社会,学会共处,感受生活,学会学习,学会生存。 回顾短暂的工作时间里,我们一步一个脚印地走了过来,取得了一些成绩,在创新中求实,在求实中创新,面临挑战,我们将一如既往的踏实工作,奋发进取。 小学少先队XX-XX学年度第一学期工作总结 时光荏苒,一个学期即将过去,少先队在领导的支持下,积极探索新课程下学校少先队工作的新思路、新方法,开展了一系列富有成效的教育活动,促进学校少先队工作再上新水平。现将本学期工作总结如下: 一、少先队阵地建设力争科学规范、日常工作求稳定。 1、开学初,能根据推荐,民主选举组建了新一届的少先队大队委员会。大队部辅导员对新任委员做了培训。 2、少先队常规工作:注重学生行为习惯养成教育,设立纪律、卫生、礼仪监督岗,开展中队评比,促使常规教育常抓不放。 少先队阵地建设和常规工作是少先队和少先队员每日的交流,是需要在稳定的基础上不断做出自己特色的工作。 二、与时俱进开展形式多样的系列教育活动: 1、九月份结合教师节的来临,开展了“庆祝教师节”系列活动,召开少先队会议,选出新一届的少先队大队长;各班出一期“庆祝教师节”的黑板报;

学校少先队工作总结

学校少先队工作总结 下面给大家介绍下学校少先队工作总结,希望可以帮到您哦! 本学期,少先队大队部在学校领导的指导下,在全体辅导员和少先队员的共同努力下,并以形式多样的活动,拓宽了队员的活动领域,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用,少先队工作稳步向前推进。 一、完善各项制度,切实抓好少先队基础建设。 1、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备,选拔,培训工作,为辅导员的学习,工作,创造良好的环境和条件。定期召开班主任(辅导员)会议,组织学习研究工作,提高辅导员的少先队工作水平。 2、加强少先队阵地建设。继续办好校报《七彩童年》。充分利用校园有效资源,利用宣传栏、黑板报等阵地,为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活。

3、加强少先队干部的培养。少先队把少先队干部的培养工作作为一项重要工作来抓,重视提高少先队干部的工作能力和工作热情。教给他们工作的方法,锻炼服务技能,增强服务意识,培养工作能力,拓宽队干部的视野,增长见识,增长才干。 二、强化思想品德教育,培养良好文明行为习惯。 小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期。开学初,德育处进行开学教育,对学生的文明礼仪,守纪律,讲规范,做出明确的规定和要求。各中队注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。从放学排队、楼内行走抓起,有计划、有步骤地进行常规训练。为保证养成教育的实效性,做到以下两点: 一是要求中队辅导员严抓实管,经常、系统、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》,要求队员记清记牢,并逐一对照落实,坚持不懈; 二是学校对规范队员行为采取正面教育为主的办法,进行星级中队、星级少

2020年小学少先队工作总结

2014年小学少先队工作总结 目录 第一篇:2020小学少先队工作总结 第二篇:小学2020年少先队工作总结 第三篇:白兰小学2020年少先队工作总结 第四篇:2020小学少先队大队辅导员工作总结 第五篇:凤城中心小学2020年少先队工作总结更多相关范文 正文 第一篇:2020小学少先队工作总结2020小学少先队工作总结回首这一学期以来,在学校领导重视直接部署督导下,及各中队辅导员的大力支持。少先队工作得以顺利的开展,在这一学期中我们在忙碌中充实着自己,少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩,但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作做以下总结 一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设。 1、计划扎实、工作规范 大队部工作千头万绪,日常事务极其繁琐,因此,开学之前的假期中,大队部就根据学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划,明确辅导员职责,统筹安排好各项日常的规范工作:每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等,各项分工责任到人,使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。 2、规范教室布置,中队角、图书角、学习园地等,较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛

围。坚持“班级常规管理”的检查制度,每天检查,每天通报,督促队员的一言一行,检查校园的清洁美丽,使校园“文明之花”常开。 3、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地 抓好辅导员的配备、选拔、培训工作,为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。定期召开班主任(辅导员)会议,组织学习研究工作,提高辅导员的少先队工作水平。本学期举行了“新学期新思路新打算”班主任(辅导员)工作交流会等活动。 二、以“绿色贝贝行为规范”活动为载体,狠抓文明礼仪教育。我校以少先队组织为龙头,以“绿色贝贝行为规范” 活动为载体,加强学生的日常行为规范教育,促使学生提高礼仪意识,自觉践行文明礼仪,成为文明礼仪行动的先锋队。 1、开展“绿色贝贝行为规范”主题教育活动,动员全校 师生积极行动起来,做文明礼仪的先锋,推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展 2、以“我是绿色贝贝”宣誓活动全体师生发出践行绿色 贝贝行为规范的倡议,动员师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。 3、各班开展以“绿色贝贝行为规范”为主题的班队会, 发挥班队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。 三、搞好校园文化艺术活动,丰富和活跃课余生活。 1、以班级建设活动为载体,开展少先队活动。开好班会,班级是广大少先队员学习、成长、成才的主要活动场所,是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。一学期来,各班辅导员都能认真开展好班会活动,做到班会有针对性、教育性、实效性。

四年级少先队工作总结

四年级少先队工作总结 篇一 一个学期的忙碌又在这渐渐响起的新年的鞭炮声中结束了,盘点过去的一学期与班里的孩子们相处的点点滴滴,感受着他们每一天的进步,欣喜着他们的长大,感动着他们的逐渐的懂事.......这一学期考虑到与他们相处了近四年的时间,我对于班级管理的基本程序他们已经非常熟悉,程序化的流程他们已经能够进行有效的自主管理了,因此本学期的少先队工作我放手给了孩子们,给了他们梦想的自由空间让他们自由飞翔,学期的结束,我感觉这一过程中有收获,又失败,但是孩子们的成长是最感欣慰的。 一、竞争上岗 新学期伊始,按照惯例要进行班干部改选。按照班级管理的实际需要,我设定了班长、语文课代表、数学课代表、体育委员、组织委员、劳动委员等职位,然后,面向全体学生,展开公平的竞选,可参与其中的一种职位或两种职位的竞选,每个队员,每位孩子都积极主动地参与到了这一活动中,有的队员为此专门撰写了发言稿,并且还请家长帮忙修改,甚至还几易其稿,其认真程度让我真正明白了最后的结果已经不重要了,重要的是在这一过程中每个孩子,每个队员的成长。是竞争就会有成功又失败,但是期间他们的收获都是成功的,

每个孩子就是这样一步一个脚印地茁壮成长起来的。 这期间,最让我难忘的是曾经出现了几个小片段。片段一:队员们因为害怕失败所以无人敢竞选班长一职,看着他们那充满着向往但又充溢着胆怯的眼睛,我告诉他们成功的秘诀在于有勇气战胜自己,成功的法宝便是不放过每一次机会。片段二:班长的竞选最后在成绩优异的田畅和能力较强的司千娇之间展开了角逐,票数不分上下,看着两者优秀的队员,看着他们各自的支持者,我走上讲台,伸开双臂一边一个把他俩搂在了怀里,告诉大家,本学期我们设两名班长,不分正负。看着这两个出色的队员,我深情地告诉他们,你们两个相当于老师的左膀右臂,相信你们俩的精诚团结一定会给我们的班集体带来新的生机。片段三:成绩一向不被看好的俞佳豪上台竞选体育委员,在众多的竞选对手中居然获得了成功。这让我不由得想到每个孩子都有每个孩子的优势,这样的机会降临在他的头上意义要比常常受表扬的成绩优秀的孩子更有价值。新的学期对于他来说真的意味着新的开始。 班干部的公开竞选,让每个队员都有了上台的机会,让每个队员都有勇气面对自己,也练就了他们面对成功与失败的坦然。另外,由于是自己主动想担任的工作,所以工作起来的热情也就不言而喻了。 二、自主管理

少先队学年工作总结范文

2020 少先队学年工作总结范文 Job Summary

少先队学年工作总结范文 前言语料:温馨提醒,对前一时间的工作学习活动等以书面形式形成的文字材料. 研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做 好工作,把这些用文字表述出来,就叫做工作总结.总结的写作过程,既是对自身社会 实践活动的回顾过程,又是人们思想认识提高的过程.通过总结,人们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识,从而得出科学的结论. 本文内容如下:【下载该文档后使用Word打开】 在忙碌而充实的工作节奏中,本学期的教育工作即将告一段落,回顾一个学期来走过的足迹,作为一位辅导员岗位上的新兵,真的是收获颇丰,感慨良多。 在接受这份工作之前,我确实做过很多的思想斗争,因为在我看来在大队辅导员工作,需要有良好的人际沟通、协调能力,性格使然,这恰恰是我本来的弱项,是校长的支持和鼓励。让我坚持了下来。一个辅导员战线的新兵上岗了,一切,对于我,都是崭新的。上任之初,实在经历了一段茫然、彷徨的时光!对于辅导员工作又没有任何经验,一时间精力被填满了,感到心力疲惫曾经无数个失眠的晚上。所幸的是我遇到了好领导,校长能够在工作和精神上给予我无尽的支持和帮助,才使得我在后面的工作中能够顺手很多。现将本学期工作总结如下: 一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设。 1、加强少先队阵地建设

抓好大队委员会、中队委员的组建和培训工作,充分发挥大队部的功能和作用,使之成为学校的得力助手。刚开始接手时,我基本上的延续上学期张老师的做法,主要是因为自己对这个工作还很陌生,更谈不上创新或改革。所以在大队干部的选举上,我也是按照上学期的做法,选中了11个大队干部负责礼仪、纪律、卫生、学习的五项竞赛。遇到需要集体交流的问题,我不定期召集大队委开会,及时解决问题,找个别大队委谈话,了解他们的学习、思想状况,纠正他们工作中的不足。我充分尊重大队委的建议,鼓励他们发挥小主人翁的作用,为学校的少先队管理出点子、想主意,孩子们畅所欲言,提出了很多中肯的建议,我也结合他们的建议及时进行了工作中的改进。使我校的常规工作能够更加有序运行。 2、凝聚辅导员的力量。 因为我是从中队辅导员出身的,所以我深知大队辅导员的工作需要各位中队辅导员的配合,如果没有各位老师的配合是根本没有办法开展的。因此在开学初我就虚心请教很多中队辅导员,该如果做好我们的学校的大队辅导员?老师们都给我很多建议和意见。为了尊重我们的中队辅导员,我还带领我们学校的中队辅导员一起购置班级物品,一起讨论学校布置,我也虚心接受他们提出的可采纳的意见,在工作中不断改进自己的工作思路。多为给位中队辅导员考虑一些,将我们学校的中队辅导的力量都凝聚在一起,从而促进了学校少先队工作的顺利开展。 二、创造性地开展少先队活动,在活动中迸发创新的火花

2018年春季学期少先队工作总结

2018年春季学期拉毕完小少先队工作总结 本学期,我继续担任少先队辅导员,主持学校少先队工作。在校长及各位同事的引领、支持、与鼓励下,一学期来,我的工作进展得比较顺利。现将本学期工作总结如下: 一、抓好常规工作,规范学生行为。 抓好学生行为常规是学校工作的重点,加大对学生行为习惯的教育是重中之重。少先大队主要通过以下途径进行: 1、红领巾督查:每天少先队安排两名队干门岗值日,负责学生红领巾佩戴情况,没有佩戴红领巾的同学一律不许进校门,利用常规教育促进学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍,同时也起到了一定的模范带头作用。 2、纪律监督:少先队每天在教学楼每层安排一名队干值日,负责当天楼层的纪律,另外每天安排了4名队干在校园里巡视,如有不守纪律同学及时汇报,校园里打架斗殴的事件明显减少了。 3、卫生评比:首先制定完善的卫生评比细则,由大队委员会选出5名队干做评委。一天两检,上午预备过后和大课间时间由评委逐班检查后打分,周五由少先队劳动委员进行统计,评出卫生最清洁、清洁、较清洁和不清洁的班级,周一早晨在学校宣传栏上公布。另外,我每天早晨7点钟左右到校,在校园里四处巡查,督查卫生状况。这样对班主任和学生都能起到督促作用,谁都不甘愿做落后者。校园卫生状况明显得到改进。

4、国旗下讲话:国旗下讲话由学校中队辅导员配班教师负责进行,老师们都能积极准备,激情演讲,达到了教育的良好效果。 5、美文诵读:每周的升、降旗仪式中,我们都利用时间从各班选取同学进行美文诵读。这样既锻炼了学生们的胆量,勇气,同时也利于大家相互学习,共同进步。 6、主题板报评比:每月都有主题,定期检查、评比,在周前会上通报,效果明显。各班出的板报风格炯异,立意新颖,构思巧妙,得到广大师生的好评。 二、开展各项活动,提高学生整体素质。 在活动中学习,在活动中成长,通过开展丰富多彩的少先队活动,让学生各方面能力得到提高。每逢传统节日来临之际,各中队都开展了形式多样的班队活动,主题也都各不相同。“六一”儿童节的时候,学校组织开展了“新时代,你好”的主题活动,内容包括新少先队员入队仪式,表彰优秀班干部、三好学生、优秀少先队员,文艺主题汇演,以及体育竞技等活动。同学们在活动中收获了成功的喜悦,也懂得了团结友爱,增加了友谊。 三、加强阵地建设,提高中队辅导员素质。 大家都知道,学校少先队工作开展的好坏,中队辅导员的作用不可代替。闲暇之余,我也经常和中队辅导员们一起谈心、交流、切磋。听他们如何管理班级,怎样开展班队活动,怎样搞好班级文化,同时,也给他们提出一些中肯的建议。我们召开中队辅导员会议时,大力号召辅导员们

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