高中数学开放题赏析
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图3
C
B
图2
B 图1
C
B
高中数学开放题赏析
数学开放性问题是近年来高考命题的一个新方向,其解法灵活且具有一定的探索性,这类题型按解题目标的操作模式分为:规律探索型,问题探究型,数学建模型,操作设计型,情景研究型.如果未知的是解题假设,那么就称为条件开放题;如果未知的是解题目标,那么就称为结论开放题;如果未知的是解题推理,那么就称为策略开放题.当然,作为数学高考题中的开放题其“开放度”是较弱的,如何解答这类问题,还是通过若干范例加以讲解.
题目1:如果一个四面体的三个面是直角三角形,那么,第四个面可能是:①直
角三角形;②锐角三角形;③钝角三角形;④等腰三角形;⑤等腰直角三角形;⑥等边三角形。请说出你认为正确的那些序号。
解 分三种情形
第一种情形 从同一顶点出发的三个面都是直角三角形,且都以该顶点为直角顶点,如图1。
设AD 、BD 、CD 的长分别是a 、b 、c , ∵ ∠ADB=∠ADC=∠BDC=900,
∴ AB ,BC ,AC 的长分别为 222222,,a c c b b a +++
在△ABC 中,由余弦定理
cos ∠BAC=AC
AB BC AC AB •-+22
22
=
AC
AB c b c a b a •+-+++2)
(2
22222
=AC
AB a •2
>0 ∴ ∠BAC 是锐角,同理∠ABC 、∠ACB 也是锐角
∴ △ABC 是锐角三形。②正确。当a=b=c 时△ABC 是等边三角形,⑥正确。
第二种情形 如图2,∠ADB=∠ADC=∠DBC=900 ∵ AD ⊥BD ,AD ⊥DC , ∴ AD ⊥面DBC ∴ BD 是AB 在平面DBC 上的射影。
由三垂线定理知,BC ⊥AB
∴ 第四个面△ABC 是直角三角形。①正确。
第三种情形 如图3,∠ADC=∠BDC=∠ACB=900
设AD 、BD 、CD 的长分别为a 、b 、c , 则AC 2=a 2+c 2,BC 2=b 2+c 2, ∴ AB 2=AC 2+BC 2=a 2+b 2+2c 2 在△ABD 中,由余弦定理得
cos ∠ADB=
ab
c ab c b a b a BD AD AB BD AD 2
222222222)2(2-=++-+=•-+<0 ∴ ∠ADB >900,△ABD 是钝角三角形,③正确。
显然在第二种情形下,AB 和BC 可以相等,所以三角形ABC 可以是等腰直角三角形,⑤正确,从而④也正确。故答案是①②③④⑤⑥。
注 此题是一道高考模拟试题,是一道考查学生空间想象能力、探索能力的好试题。其中第三种情形容易被忽视,标准答案中也没有“钝角三角形”。
(注 第三种情形的存在性可以这样来验证:先作三角形ABD ,使∠ADB 是钝角,然后过D 作直线DC 垂直于面ABD 。以AB 为直径作一球,则D 必在球的内部,设C 是直线DC 与球面的一个交点,则∠ACB 是直角,图3的四面体存在)。
题目2:设{a n }是由正数组成的等比数列,S n 是其前n 项和。
(I )证明:
2
lg lg 2
++n n S S <lgS n+1 ;
(II )假设存在常数C >0,使得)lg(2
)
lg()lg(12c S c S c S n n n -=-+-++成立?并证
明你的结论。(1995年全国高考题)
解:(I )证明略(得出S n ·S n+2<S n+12
)。
(II )假设存在常数c >0,使得
)lg(2
)
lg()lg(12c S c S c S n n n -=-+-++则有
S n -c >0 ①
S n+1-c >0 ② S n+2-c >0 ③
(S n -c)(S n+2-c)=(S n+1-c)2
④ 由④得
(S n S n+2-S n+12= c (S n +S n+2-2S n+1) ⑤ 由重要不等式及①②③④知
S n +S n+2-2S n+1=(S n ―c )+(S n+2―c )―2(S n+1―c ) ≥20)(2))((12=----++c S c S c S n n n 因为c >0,故⑤式右端非负,即
S n S n+2-S n+12≥0。而由(I )的证明可知 S n S n+2-S n+12<0,产生了矛盾。 故不存在常数,c >0, 使
)lg(2
)
lg()lg(12c S c S c S n n n -=-+-++
评析 这是一个台阶试题,在求解第(II )小题时,必然要用到第(I )题结论,也就是说第(I )题经过证明之后的结论将在解答第(II )小题时作为条件使用,而第(II )小题中究竟中是否存在常数c >0?最终要看假设存在之后,是否与第(I )小题矛盾。
题目3。 设等比数列{}n a 的公比为 q ,前 n 项和为 n S ,是否存在常数 c ,使数列 {}
c S n +也成等比数列?若存在,求出常数c ;若不存在,请 说 明 理 由.
讲解 存在型开放题的求解一般是从假设存在入手, 逐步深化解题进程的. 设存在常数c , 使数列{}c S n + 成等比数列.
2
12)())((c S c S c S n n n +=++++
211222(++++--=-⋅∴n n n n n n S S S c S S S
(i) 当 1=q 时,1na S n = 代入上式得
()[])2()1((1)2(12
2
12
1+--+=+-+n n n a ca n a n n a 即2
1a =0
但01≠a , 于是不存在常数c ,使{}c S n +成等比数列.
(ii) 当 1≠q 时,q
q a S n n --=1)
1(, 代 入 上 式 得
1,)1()1()1()
1(12122
2
1-=∴--=---q a c q q q ca q q q a n n .