2法治新时代--法制到法治

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新时代网络法治心得体会(3篇)

新时代网络法治心得体会(3篇)

新时代网络法治心得体会(3篇)新时代网络法治心得体会(精选3篇)新时代网络法治心得体会篇1在教师法制教育学习过程中,我有以下几点体会:一、注重职业道德真正做到依法执教;爱岗敬业;热爱学生;严谨治学;团结协作;廉洁从教;为人师表。

关爱和尊重学生,以学生为本,是现代教育的根本要求,是师德建设的核心内涵,学为人师,行为世范,每位教师应在教书育人,完成崇高使命的愉悦中升华道德,积极做高尚师德的践行者。

二、使我充分认识到了学法用法的重要性作为人民教师,要做到依法施教、依法育人,必须自觉学习法律知识、宣传法律知识、贯彻法律知识。

当然,前提是要增强自己的法制观念、提高自身的法律素质。

知法、懂法,在教育教学过程中,认真履行职责,不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德师规,坚持做到“为人师表”,自觉遵守学校的规章制度和有关规定,以身作则,洁身自好,以德服人,以身立教,为学生树立起楷模的形象三、加强法制教育,增强青少年法律意识尤为重要我国青少年犯罪率屡增不减,是法制观念淡薄的结果,作为人民教师帮助学生了解一些法律常识是必要的。

青少年正处于青春期时,生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟,心理上充满着独立性、依赖性、自觉性、反抗性的矛盾,起伏比较大、易冲动、自我控制能力较差、做事情欠缺考虑;而且他们的人生阅历浅,社会环境却又非常复杂,社会上对青少年诱惑的东西太多,对青少年学生的'成长也发生着重要的影响。

如一些非主流文化,网络上负面消极的东西,虚拟的网络世界,扭曲的价值观等。

作为教师,知法是重要的权利义务,学法是重要的必修课程,守法是重要的师德内容,用法是重要的基本功架,护法是重要的基本职责。

让我们与法同行,做一名让人民满意的合格的人民教师。

新时代网络法治心得体会篇2今年春节,我们一家人又回到了老家,陪爷爷一起过年。

爷爷家在宿松大别山深处,开车要四个小时。

虽然一路很辛苦,但是我高兴地看到了爷爷过得很幸福。

新时代法治建设探究与实践

新时代法治建设探究与实践

新时代法治建设探究与实践“法律面前,人人平等”,这是一句我们熟知的话语,也是现代民主国家建设的基石。

在新时代,法治建设愈发重要,它关系到国家政权的稳定和公民的权益。

本文将从探究和实践两个方面来讨论新时代法治建设的现状及未来发展。

一、探究法治建设是新时代中国所面临的一个重要任务,也是中国改革开放以来一直在努力追求的方向。

法治建设的重要性体现在以下几个方面:1.国家治理体系和治理能力的现代化需要:构建一体化的法律法规体系和执行体系,建立多元化的治理方式和相应的法制化渠道,提高效率。

2.社会现代化和经济发展的需要:优化法律法规和市场机制的协同作用,形成良好的法治环境与公平竞争机制,促进经济可持续发展和社会公正性。

3.人民需要和法律意识的增强:按照法律规定处理各种纠纷,维护人权和公民权利,全面提高人民法律意识和维权意识。

二、实践新时代的法治建设并非一蹴而就,需要依靠实践来推动其进程。

从以下几个方面来看,新时代法治建设的实践和探索:1.推进整体概念创新:要理解和把握新时代与传统法治建设的区别,遵循市场经济规律和法制化发展路径,不断拓展法治内涵和应用关系。

2.加强法治实践和制度创新:制定科学规范的法律法规,加强法律执行,推进司法公正,保障公民基本权利。

3.扩大廉洁建设和公共参与:强化职业道德和法律意识,加大反腐腐败力度,加强社区法治建设,实现治理与公众参与的良好互动。

4.深化国际合作和高效治理:积极参与全球治理体系,推动对外法律交流与合作,提升国际化和信息化治理水平。

三、展望未来,新时代法治建设依旧面临许多挑战,需要持续加大实践探索和制度改革力度。

以下几个方面值得特别关注:1.法官、检察官等司法队伍的建设和素质提升。

2.加大创新科技的应用,促进感知、判断和推理的智能化和自动化,提高司法公正性和信息化治理水平。

3.加强司法与政治、经济、文化等方面的联系,促进法律和社会的和谐发展。

4.加强普法、宣传和教育等工作,不断提高公民的法治意识和自我维权意识。

简述新时代法治建设的十六字方针

简述新时代法治建设的十六字方针

简述新时代法治建设的十六字方针内容大纲:引言1. 法治的定义和意义2. 新时代法治建设的重要性主体部分1. 依法治国- 国家治理的基本原则- 法治体系建设的重要性2. 依法治政- 党的领导与法治的关系- 司法改革与政府权力制约3. 依法治行- 加强法律宣传教育- 建设法治型政府4. 依法治企- 加强知识产权保护- 促进市场公平竞争总结和个人观点1. 新时代法治建设的成就与挑战2. 深化我对法治建设的理解和认识正文:引言法治作为一种国家治理的重要方式,对于维护社会秩序、保护公民权益、促进经济发展等方面起着至关重要的作用。

在新时代,法治建设更是被提为国家治理体系和治理能力现代化的重要目标,以全面推进党和国家事业向前发展。

依法治国被认为是新时代法治建设的基本要求和方针,简而言之,就是通过法治手段来治理国家和社会。

依法治国是坚持社会主义法治道路,加强法制建设,实现国家治理的根本要求。

依法治国也是推进党和国家各项事业发展的根本保证。

依法治国的实施不仅需要健全的法治体系和法治文化,还需要法治建设在各个领域的深入推进。

这包括依法治政、依法治行、依法治企等方面。

依法治国依法治国是新时代法治建设的核心要义之一。

依法治国要求国家的治理必须建立在法律基础之上,尊重和保障公民的合法权益,确保社会各界按照法律规定行使自己的权利和义务。

实现依法治国,需要建设健全的法治体系,包括完善的法律法规、健全的监督制度、高效的司法机构等。

只有依靠法律的力量,才能有效约束和规范政府行为,保护公民权益。

依法治国的实施还需要加强法治宣传教育,提高全社会对法治的认识和理解。

只有普及法律知识,培养公民守法意识,才能实现全社会自觉遵守法律、维护社会秩序的目标。

依法治政依法治政是新时代法治建设的重要方面之一。

依法治政旨在通过法律的力量,规范政府行为,防止权力任性、滥用和腐败现象的发生。

依法治政首先要求党的领导与法治建设相结合。

坚持党的全面领导是中国特色社会主义制度的本质要求,也是依法治国的重要保证。

3全面依法治国_开启中国法治新时代_中共中央文献研究室

3全面依法治国_开启中国法治新时代_中共中央文献研究室

人民日报/2015年/5月/5日/第006版要闻全面依法治国,开启中国法治新时代——学习《习近平关于全面依法治国论述摘编》中共中央文献研究室经党中央批准,《习近平关于全面依法治国论述摘编》出版了。

这是党的思想理论建设的一件大事,为全党深入学习习近平总书记系列重要讲话精神,深刻理解“四个全面”战略布局,全面推进依法治国,提供了权威教材。

全面推进依法治国,是以习近平同志为总书记的党中央从坚持和发展中国特色社会主义出发、为更好治国理政提出的重大战略任务,是事关我们党执政兴国的一个全局性问题。

党的十八大以来,习近平同志围绕全面依法治国发表一系列重要论述,立意高远,内涵丰富,思想深刻,为推进社会主义法治建设提供了基本遵循和行动指南。

《习近平关于全面依法治国论述摘编》(以下简称《摘编》)分八个部分,集中反映了这方面的重要思想观点。

从“四个全面”战略布局高度,深刻认识全面依法治国的重大意义习近平同志强调:治理一个国家、一个社会,关键是要立规矩、讲规矩、守规矩。

法律是治国理政最大最重要的规矩。

他说:我国是一个有十三亿多人口的大国,地域辽阔,民族众多,国情复杂。

我们党在这样一个大国执政,要保证国家统一、法制统一、政令统一、市场统一,要实现经济发展、政治清明、文化昌盛、社会公正、生态良好,都需要秉持法律这个准绳、用好法治这个方式。

这是党的十八大明确全面建成小康社会奋斗目标、十八届三中全会部署全面深化改革之后,党中央紧接着在四中全会部署全面推进依法治国工作的基本考虑。

对全面依法治国的重大意义,《摘编》第一部分给予集中反映。

从总结历史经验和教训看。

我们党对依法治国问题有成功的经验也有因忽视法治带来的教训。

这使我们深刻认识到,法治是治国理政不可或缺的重要手段。

什么时候重视法治、法治昌明,什么时候就国泰民安;什么时候忽视法治、法治松弛,什么时候就国乱民怨。

从解决发展中面临的突出矛盾和问题看。

现在,全面建成小康社会进入决定性阶段,改革进入攻坚期和深水区,国际形势复杂多变,我们面对的改革发展稳定任务之重前所未有,面对的矛盾风险挑战之多前所未有。

在新时代法治建设道路上砥砺前行

在新时代法治建设道路上砥砺前行

在新时代法治建设道路上砥砺前行贾蒙蒙①摘要:改革开放开启了我国的社会主义现代化建设的新征程,法治建设是现代化建设的重要组成部分。

改革开放以来,我国的法治建设取得了巨大的进步。

在社会主义法治建设的新时期,我国在完善立法、严格执法、公正司法和全民守法方面都取得了可喜成绩。

党的十八大以来,我国的法治建设进入了新时代,以习近平同志为核心的党中央创造性地提出中国特色社会主义法治理论,并对其进行系统化地深入论证。

中国特色社会主义法治实践也在先进理论的指导下不断推进。

近年来,我国各项改革进入深水区和攻坚期,社会中新问题涌现,难问题犹存,这对我国的法治建设提出了更高要求。

为了更好地应对时代的挑战,笔者对改革开放以来法治建设的成功经验进行总结,旨在为医治法治建设领域的“疑难杂症”开出良方。

未来我们仍要紧紧跟随党的领导,在新时代的法治建设道路上砥砺前行。

关键词:改革开放法治建设中国特色社会主义法治理论四十载光阴似箭,巨变沧桑;四十载风云激荡,铸就辉煌。

1978年12月18日,党的十一届三中全会胜利召开,站在历史选择的十字路口,以邓小平为核心的第二代中央领导集体背负着人民的殷殷期望,在深刻总结历史经验教训的基础上作出了改革开放的伟大决策,开辟了中国特色社会主义道路。

这次大会是党和国家历史的转折点,成为民族复兴历史记忆中的一座丰碑。

在此后的新的历史时期里,改革成为主题词。

改革亦是一场革命,大刀阔斧的改革,革除的是不符合历史发展潮流的弊病;猛药去痫的决心,①作者简介:贾蒙蒙(1992—),西南政法大学经济法2016级硕士研究生。

•246••法治篇•医治的是阻碍中华民族腾飞的顽疾。

刚刚开启改革开放大门的中国,百废待兴、百业待举,党循着实事求是的思想路线,及时将工作重心转移到现代化建设上来。

一、法治建设是现代化建设的重要组成部分社会主义现代化建设不仅要求经济增长,政治也要更加民主。

人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心,法治则是社会主义民主的根本保障。

新时代全面推进依法治国的重要意义及实施路径

新时代全面推进依法治国的重要意义及实施路径

新时代全面推进依法治国的重要意义及实施路径作者:孔聪来源:《法制博览》2018年第11期摘要:新时代全面推进依法治国意义重大,在具体实践中要不断完善中国特色社会主义法律体系、努力提升法治政府建设水平、积极推进司法体制综合配套改革、大力加强社会主义法治文化建设。

关键词:全面依法治国;意义;路径中图分类号:D920.0文献标识码:A文章编号:2095-4379-(2018)32-0136-01作者简介:孔聪(1982-),男,中共济宁市委党校,讲师。

依法治国是我们党深刻总结我国社会主义法治建设经验教训的基础上做出的重大决定,党的十九大把坚持全面依法治国确立为习近平新时代中国特色社会主义思想和基本方略的重要内容,标志着全面推进依法治国踏上了新的征程。

一、新时代全面推进依法治国的重要意义(一)全面推进依法治国为实现国家治理能力现代化提供有力支撑从理论层面来讲,全面推进依法治国基本方略是国家通过顶层设计,全方位推进法治,从治理的目标、模式以及相关制度等层面同时展开。

从内容层面来讲,全面依法治国将对国家治理的中的政治、经济和社会生活等方面进行全范围覆盖。

从具体方式来讲,全面依法治国是党依法执政、总揽全局、协调各方的重要基础,是对国家和社会进行系统治理、依法治理、综合治理的重要保证。

可见,坚持全面依法治国是推进国家治理现代化的主要方式和途径。

(二)全面推进依法治国是建设社会主义法治国家的重要基础法治国家的本质体现在:全体公民在法治的制度下依法享有广泛权利,人身权、财产权和基本的政治权利等受法律保护。

可见,唯有坚持全面依法治国,在国家和社会的各个层面和领域全方位的推行法治一体化建设,才能从根本上建成社会主义法治国家。

此外,全面推进依法治国可在全社会实现公平正义的健康风气。

公平正义是法治国家的基本诉求,法治的进步对于整个社会公平正义的实现具有决定性的作用。

(三)全面推进依法治国是建设社会主义现代化强国的必然要求国家治理体系和治理能力现代化实质上是制度现代化。

法治建设,青年当先——勇做法制新时代追梦人教案

法治建设,青年当先——勇做法制新时代追梦人教案

法治建设,青年当先——勇做法制新时代追梦人教案勇做法制新时代追梦人近年来,我国法治建设取得了显著进步,法制意识逐渐普及。

然而,法治建设依然存在一些问题,需要更多的人士共同努力,其中尤以青年人更应该发挥主力军的作用。

那么,如何让青年成为法制新时代的追梦人呢?本文将通过教案的方式,为大家探讨如何教育引导青年成为法治建设的重要力量。

一、教学目标1.知识目标·了解中国法治建设的进程及其重要意义;·认识青年作为社会主力军在法治建设中的不可替代性;·通过案例分析引导青年深刻理解法律的重要性;·培养青年正确的法治观念,树立法律意识。

2.能力目标·提高法律意识和认识风险的能力;·掌握基本的法律知识,培养辩论和批判精神;·提高公民意识和责任心,向不正义和不公平现象挑战。

3.情感目标·引导青年在自我成长过程中,正确对待法律问题,树立法律意识;·营造高度关注法律法规,自觉维护国家法制的氛围;·鼓励青年学习和感知中国作为一个法治国家的重要性,培养对法治和公正的热爱。

二、教学内容1.意识提升篇什么是法治?什么是法制?·法治是社会主义民主法治的本质要求,是以宪法为核心,以法律为依据,以司法为保障,以公正为宗旨,全面推进社会各方面法治化的一种国家治理方式;·法制是由国家制定和实施的一系列法规、规章、制度和法令的统称,是保证法治共同体正常运作的基本制度。

2.法治知识篇中国法治发展的进程中国法治建设起步之初,宪法、法律法规等相关制度制定落后,存在执行不到位、补偿不够等问题。

随着改革开放的深入,中国法制建设取得了显著的成就,包括:宪法法律的完善、司法体制的改革、法治宣传教育的加强以及国际合作与交流的广泛开展等。

新时代青年作为法治建设的重要力量在法治建设中,青年群体的参与和贡献是非常重要的。

青年群体具有活力、创造力、开拓性和实践能力,对于法治建设是不可替代的。

新时代网络法治心得体会 (2)

新时代网络法治心得体会 (2)

新时代网络法治心得体会随着信息技术的发展和互联网的普及,网络已经成为了我们日常生活中不可或缺的一部分。

然而在此同时,网络犯罪也日益猖獗,涉及范围越来越广,不仅严重损害了人民群众的利益,也严重侵犯了国家权益。

为此,新时代要求我们逐渐完善网络法制,深入推进网络法治建设,积极构建互联网+法治工作新格局,为广大人民群众提供更加安全、公正、便捷的网络环境和更加优质的法治服务。

在实践中,我们也需要积极探索,不断总结新时代网络法治心得体会。

一、把握趋势,倡导网络诚信建设网络环境的建设需要广大用户以诚信为基础。

就像社会生活中一样,不管是谁,只要不诚信,就难以获得公平、公正的信息。

因此,我们需要积极践行网络诚信,以自我约束、自我管理为基础,推动网络环境的构建。

在新时代,进一步规范网络行为,规范网民行为,营造文明、健康、透明的网络空间,是当前推动新时代网络法治的重点之一。

二、加强法治宣传,推进法治教育法制教育是未来网络法治建设和发展非常重要的一部分。

通过法制宣传和教育,可以让广大人民群众更加深入、全面了解法制,进而树立法律观念,自觉抵制法律风险和法律纠纷。

因此,我们要加强法制宣传,以普及法律知识、重视法制意识为方向,提升全社会法治意识和法律水平,为新时代网络法治建设奠定坚实基础。

三、完善网络法律体系,破解司法难题我们应当加强网络法律体系建设,完善相关法律法规,使其能够更好地适应当前互联网的特点和发展趋势。

针对当前网络上存在的问题,采取更加有力的法律措施和监管机制,加大打击网络犯罪的力度,为网络社会和谐发展提供保障。

同时,充分利用现有司法资源,加强司法技术和技能的实践研究,不断深化司法体制改革,破解司法环节难题,切实保护人民群众的合法权益。

四、加强跨境司法合作随着互联网技术的快速发展,网络犯罪的威胁在国际上也越来越严重。

因此,我们必须加强跨境司法合作,共同打击网络犯罪。

通过洽谈国际公约,建立跨境司法合作机制,对于打击网络犯罪是至关重要的。

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法治新时代
从法制到法治
法治与人治的分界线是什么? 有人说,法治就是“由法来
治”,而人治就是“由人来 治”,这种说法对吗? 从“法制”到“法治”,又是 怎样诠释了“法律的生命力在 于实施”这一观点?
第一节、从古代的“人治”思想到改革 开放“法治”的变革
诉讼为什么叫“打”官司
十一届三中全会确立的“有法可依、有法必
举个例子,为什么直
到今天我们还把到法 院进行诉讼活动叫 “‘打’官司”,这 只是一个偶然的情况, 还是有其特殊的原因? 实际上,汉语的动词 很多,处理诉讼活动 我们完全可以说成是 “办”官司、“审” 官司,或者“搞”官 司,那为什么偏叫 “打”官司,这显然 和我们历史当中“人 治”的一种残余有关 系。

中国几千年封建社会当中,人治多于法治,皇权至上,专制集权大行 其道,有罪推定、刑讯逼供十分猖獗,各种各样残酷异常的生命刑、 肉体刑令人发指,什么炮烙之刑、凌迟之刑、拶(音“攒”zan)指之 刑(上夹棍)等。所谓“普天之下,莫非王土;率土之滨(有的作‘四海 之内’),莫非王臣”(《诗经· 小雅· 谷风之什· 北山》),君要臣死臣不 得不死,所有这些千古流传下来的话,给我们留下的是几千年惨痛的 “人治”的记忆。
张飚从事检察工作31年,其中在监所检察 岗位10年来,先后审查减刑、假释人员7681人, 没有出现一次差错,没有一人举报,做到了法 院、监狱、服刑人员“三满意”。在办理全国 有影响的张高平叔侄错案纠正过程中,他用自 己的实际行动诠释、践行了一名共产党员、检 察干警对检察事业的不懈追求,对法律的无限 忠诚、对正义的执着坚守、对群众的公仆情怀。 此外,石河子市检察院监所检察科干警魏刚、 高晨也在纠正张高平叔侄强奸杀人错案中发挥 了重要作用。
定了几部基本的法律,也提出 了要依法办事、有法可依这样 的主张。在中国1978年12月举 行的党的十一届三中全会上, 邓小平同志提出,要使民主制 度化、法律化,使法制具有稳 定性、连续性和极大的权威性。 把“有法可依、有法必依、执 法必严、违法必究”这16个字 作为新时期我们国家社会主义 法制建设的基本要求。从此国 家的民主法制才走上了正确的 轨道。
在法学理论当中,有一个著名的说法就是:法律要从“纸面上
的”转变为“行动中的”。在这方面,我们也是有很多例子的。 比如说在党的十八届四中全会举行的时候,中央人民广播电台 做了一期节目,名称叫做《法治中国——重访冤假错案当事 人》。

在这次中央人民广播电台对张高平的采访当中,他认为,把依法治国 放到这样的高度是一件非常好的事情。一个国家应该做到有法必依, 推进司法体制改革,确保公正司法。他的原话是,如果大家都依法办 事,社会就会多一些公平正义、少一些冤假错案。如果当时执法人员 依法办案,“我们叔侄俩就不会被冤枉在牢中呆了10年”。当然,也 正是因为 正直的(新疆)石河子人民检察院检察官、张彪,依法办案, “我们的案件才能够得到昭雪,我们才重见天日并且得到了国家的赔 偿” ,这也是依法办案的体现。所以说,依法治国依法办事,不仅是 对国家很重要,对我们每一个公民来说,也都很重要。
第二节 、“法制”到“法治”的飞越和 创新
法制,是一个国家或地区全部法律制
度的总称 法治,是依法治理,是一种与“人治” 相对应的治国方略、或良好法律秩序 十八届三中四中全会确立的两项方针
“法制”与“法治”一字之差,意义
却是天壤之别,从“法制”到“法 治”,为什么说中国特色社会主义法 治道路进入了新阶段?
由此可见,依法治国、建设社会主义法治国家,从原来的 “法制”改成了“法治”,这一字之差,却意义重大。具体 的内涵笔者分析有如下的几个因素。 ①从静态的纸面上的法律,发展到动态的行动中的法律。 ②从人治走向法治,走向规则之治、民主之治、程序之治。 ③要让宪法法律成为整个国家和社会治理至高无上的权威, 法律价值成为国民精神和国家形象的重要元素,法律权威受 到执政党和国家机关的维护和尊重,人民权利得到充分的保 障。 综合地看,国家走向法治的道路,有其历史的必然性和必要 性。 ①是国际国内的历史经验、和“人治”的教训使然。 ②市场取向改革的决定性推动。 ③外部环境和国际社会对中国法制改革的挑战。 ④落后和相对匮乏的民主法制保障与人民日益增长的权利意 识、法治要求之间,存在着巨大的矛盾。
第三节、个人的新生,社会的前行
从死刑到无罪释放,全面推进依法治国让张高平
和张辉叔侄重获新生,2004年他们因涉嫌强奸杀 人分别被判处死缓和有期徒刑15年,2013年再审 被改判无罪,并获得国家赔偿。只有严格执法、 公正司法,将依法治国真正落到实处,才能还老 百姓一片蓝天。 十八届四中全会的决定指出,法律的生命力在于 实施,法律的权威也在于实施。建设中国特色社 会主义法治体系,是建成社会主义法律体系之后, 中国法治建设迈入新的历史阶段的必然要求。
清代的文人有个叫程世爵的,他
编了一本书叫《笑林广记》(这里 说的是光绪年间刊刻,题为程世 爵撰的《笑林广记》,而非乾隆 时题为“游戏主人纂辑,粲然居 士参订”的《笑林广记》)。 在它的第一卷《断讼异同》有这 样一段经典的说法,说古代“官 吏老爷听讼,无是非,无曲直, 曰‘打而已矣’;无天理,无人 情,曰‘痛打而已矣’”!所以 老百姓不说“审”官司,而说 “打”官司,“官司而名之曰 ‘打’,真不成为‘官司’也”。 什么意思呢?这就说明古人在理 解到官府进行诉讼活动的时候, 潜台词就是,到官府去就是要 “挨打”就是要“受训”,这样 的情况不正典型地反映出,“官 司”是“打”出来的吗?是刑讯 逼供这样的“策略”。
今天的授课到此结束 欢迎大家批评指正 谢谢!!!
授课人:李强
中国走上依法治国的道路,有着怎样
的必然性,依法治国又如何成为深化 改革的“定海神针”?
“法制”与“法治”,前面一个是“制度”的“制”,
后面一个是“治理”的“治”。所谓“法制”,它是 一个国家或者地区全部法律制度的总称,它关注法的 规范性和有效性,要求严格依法办事,实现立法者期 望的法律秩序。在阶级社会里,这样的法制往往就是 统治集团或者君主进行统治的工具或是手段,这样的 法制,其实和人治是不能够截然对立的。封建社会有 法制,资本主义社会也有法制,到了社会主义社会, 当然也有法律制度的总称、这种形式性的制度体系。 它的本身不决定它性质的好坏。这是“法制”。而 “法治”,它的内涵是依法治理,是一种与“人治” 相对应的治国方略、或者是一种良好的法律秩序。形 式意义上的法治,包括依法办事的制度安排和运行的 体制机制;而在实质意义上,法治则强调法律至上, 制约公权力、保障私权利,秩序公正、良法之治的法 治精神和价值理念。
在这里有一件事特别值得一提:法治和人治这两
种治国方略,它们的核心区别是什么?有人说, 法治,就是“用法来治”,人 治 就 是“由人来 治”;法治没有“人”,人治不用“法”。这种 看法,是错误的。
法治与人治的区别不在于治
理当中有没有“人”的因素, 而在于从主体上看,法治是 一种“众人之治”,也就是 民主政治;而人治是“一人 之治”或者“几人之治”, 其实是一种君主专制、或者 说是贵族的政治。法治依据 的是反映人民大众意志的法 律,而人治则凭借的是领导 人个人的意志和临时的决断。 从理性的角度来看,法治和 人治的分界线在于:当法律 与当权者的个人意志发生冲 突时,是“人依法”,还是 “法依人”。如果人的意志 服从了法律的规定,那么就 是“法治”;如果法律的规 定屈从了当权者的主观意志, 那就是“人治”。
柏拉图这句话意思是什么
呢? 人治,它有它的优点,它 能够因人而异具体问题具 体分析,因地制宜随机应 变;但是法律呢,当社会 形势变了,法律制定能够 朝令夕改吗?不能。法律 的稳定性就变成了法律治 理的一个“弊端”了。所 以柏拉图就明确地宣告: 要想让国家富强人民幸福, 要么哲学家成为国王,要 么国王精通哲学成为一个 哲学家。
十八届四中全会的决定指 出,全面推进依法治国,总目 标是建设中国特色社会主义法 治体系,建设社会主义法治国 家。就是说在中国共产党领导 下,坚持中国特色社会主义制 度,贯彻中国特色社会主义法 治理论,形成完备的法律规范 体系、高效的法律实施体系、 严密的法治监督体系、有力的 法治保障体系,形成完善的党 内法规体系,坚持依法治国、 依法执政、依法行政共同推进, 坚持法治国家、法治政府、法 治社会一体建设,为国家治理 体系构建坚实的宪法基石和法 制基础。



无独有偶,中国儒家学派的创始人, 咱们的老祖宗孔夫子,他也认为, 依靠品德高尚的圣贤来治理国家是 最好的,法律,固然不可缺,但执 政者“其身正,不令而行;其身不 正,虽令不从”(《论语·子路》), 主张为政在人。 孔夫子的观点就是说,治理国家关 键要看当政者,当国王当皇帝的人, 如果这样的一些人是有德行的有智 慧的、充满了治国经验的人,那么 他以身作则施德行仁,并且能够让 大家都和他一样的贤能,把这些人 使用起来,推行礼治,最后就能达 到“故人不独亲其亲,不独子其子, 使老有所终,壮有所用,幼有所长, 鳏寡孤独废疾者皆有所养”(正文中 引用的是“老吾老以及人之老”, 但此语是来自孟子)的这样一个美好 的境地。 孔夫子所说的这样一个“德 政”“仁政”在后来董仲舒向汉武 帝进言的时候,就变成了“罢黜百 家独尊儒术”,以道德统治为主、 法律统治为辅的治国思想。
新中国成立后,已经建立并制
1978年12月18日-22日,中国共产党第 十一届中央委员会第三次全体会议在 北京举行。 出席会议的中央委员169人,候补中央 委员112人。会议由时任中共中央主席 华国锋主持。全会的中心议题是根据 华国锋同志的指示讨论把全党的工作 重点转移到社会主义现代化建设上来。
法治与人治的区别不在于治理当中有没有“人”
的因素,而在于从主体上看,法治是一种“众 人之治”,也就是民主政治;而人治是“一人 之治”或者“几人之治”,其实是一种君主专 制、或者说是贵族的政治。法治依据的是反映 人民大众意志的法律,而人治则凭借的是领导 人个人的意志和临时的决断。 从理性的角度来看,法治和人治的分界线在于: 当法律与当权者的个人意志发生冲突时,是 “人依法”,还是“法依人”。如果人的意志 服从了法律的规定,那么就是“法治”;如果 法律的规定屈从了当权者的主观意志,那就是 “人治”。
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