人教B版选修3-1数学史选讲2.3古代数学精英课件(共85张PPT)

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数学选修3-1 第二讲 古希腊数学

数学选修3-1 第二讲 古希腊数学

毕达哥拉斯关于勾股定理的小故事 公元前五百多年,在希腊萨摩斯岛一 个贵族的豪华客厅裡,灯红酒绿,高朋满 座,正在举行一个盛大的宴会。 宴会后,客人们时而滔滔不绝地高谈 阔论,谈政治、议新闻、评学术,各抒己 见。 只有屋角坐着一个年轻人,一语未发, 低头望著地面铺的花砖出神,他就是----毕达哥拉斯。
小结
古希腊数学
• 伊奥尼亚学派 创始人:泰勒斯 贡献:引入“命题证明思想”。他们研究数 学不单纯为了它本身的兴趣,也为了实际 应用。 • 毕达哥拉斯学派 创始人:毕达哥拉斯 贡献:对“命题证明思想作”了巨大的推进, 可以说是欧几里德公理化体系的先驱。他 们研究数学 从这些实际应用中摆脱出来, 把数学当作一种思想来追求,通过它去追 求永恒的真理。
古希腊最早的数学学派:伊奥尼亚学派 泰勒斯的贡献:引入“命题证明”的思想。 1、“命题证明”思想是指:借助一些公理或 真实性业已确定的命题是来论证某一命题 真实性的思想过程。 2、它标志着人类对客观事物的认识已经从 实践上升到理论,这是数学史上一次不寻 常的飞跃。 3、从泰勒斯起,“命题证明”成为希腊数 学的基本精神。
毕达哥拉斯关于勾股定理的小故事 这位乐于辩论、喜欢沉思、善于观察的 毕达哥拉斯被地面上奇妙的花纹吸引住了。 一个个相同的直角 三角形花砖,有黑的, 也有白的,交替著排列 成美丽的方格地面,在 这美丽的花格中,似乎 有一种模糊不清的规则 时隐时现在他的面前。
毕达哥拉斯关于勾股定理的小故事
“哦,真巧!大正方形面积等于两个小正方形面积 之和!”想著,想著,毕达哥拉斯情不自禁地叫喊起 来。 “那么,进一步就可以推出:a2+b2=c2,也就是两 直角边的平方和等过边长为3、4、5和5、 12、13的三角形为直角三角形的记载,那么,它们是 否也合乎这个规律?” 于是,他赶紧在地上画了起来。不错,正好是这 样的: 32+42=52

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第一章 灿烂的古希腊数学
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第一章 灿烂的古希腊数学 1.2 几何学无王者之路 阅读与欣赏 2.2 ”韩信点兵“与中国剩余定理 阅读与欣赏 3.2 青年数学家阿贝尔和伽罗瓦 3.4 对称的数学 第四章 数与形的完美结合——解析几何的产生 4.1 4.3 业余数学大师 第五章 运动与变化的数学——微积分诞生记 5.1 5.3 万能大师 阅读与欣赏 6.2 数学王子高斯 7.2 新奇的非欧几何世界 7.4 从假设到现实——非欧几何的意义 8.2 伯努利家族的贡献 第九章 中国现代数学两巨星 9.1 传奇数学家——华

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第一章 灿烂的古希腊数学 1.2 几何学无王者之路 阅读与欣赏 2.2 ”韩信点兵“与中国剩余定理 阅读与欣赏 3.2 青年数学家阿贝尔和伽罗瓦 3.4 对称的数学 第四章 数与形的完美结合——解析几何的产生 4.1 4.3 业余数学大师 第五章 运动与变化的数学——微积分诞生记 5.1 5.3 万能大师 阅读与欣赏 6.2 数学王子高斯 7.2 新奇的非欧几何世界 7.4 从假设到现实——非欧几何的意义 8.2 伯努利家族的贡献 第九章 中国现代数学两巨星 9.1 传奇数学家——华
第一章 灿烂的古希腊数学
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人教A版选修3-1数学史选讲第三讲第四课中国古代数学家课件(共32张PPT)

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4、李冶
李冶(1192-1279) 李冶原名李治,后 来发现与唐高宗同名,于是减去一点, 改为冶)中国金元时期的数学家,天 文家。李冶在数学上的主要贡献是天 元术(设未知数并列方程的方法), 用以研究直角三角形内切圆和旁切圆 的性质。与杨辉、秦九韶、朱世杰并 称为“宋元数学四大家”。
5、秦九韶
秦九韶(1208-1261)南宋官 员、数学家,与李冶、杨辉、朱 世杰并称宋元数学四大家。1247 年完成数学名著《数书九章》发 明“秦九韶算法”推导出“秦九 韶公式”
7、赵爽
赵爽,数学家。东汉末至三国时代吴国人。 他是我国历史上著名的数学家与天文学家。 他的主要贡献是约在222年深入研究了《周 髀》,该书是我国最古老的天文学著作,唐 初改名为《周髀算经》该书简明扼要地总结 出中国古代勾股算术的深奥原理。其中一段 530余字的“勾股圆方图”注文是数学史上极 有价值的文献。它详细解释了《周髀算经》
相传这个公式最早是由古希腊数学家阿基米德 得出的,而因为这个公式最早出现在海伦的著 作《测地术》中,所以被称为海伦公式。中国 秦九韶也得出了类似的公式,称三斜求积术
假设在平面内,有一个三角形,边长分别为 a、b、c,三角形的面积S可由以下公式求 得: 而公式里的p为半周长(周长的一半):
根据勾股定理,得
名为《缀术》,唐朝国学曾经将此书定为
数学课本。他编制的《大明历》,第一次 将“岁差”引进历法。提出在391年中设置 144个闰月。推算出一回归年的长度为 365.24281481日,误差只有50秒左右。
2、祖暅
(geng)
祖暅,祖冲之之子,其父子一起圆满解决了 球面积的计算问题,得到正确的体积公式。现行 教材中著名的“祖暅原理”,可谓祖暅对世界杰 出的贡献。祖暅总结了刘徽的有关工作,提出 “幂势既同则积不容异”,即等高的两立体,若 其任意高处的水平截面积相等,则这两立体体积 相等,这就是著名的祖暅公理(或刘祖原理)。 祖暅应用这个原理,解决了刘徽尚未解决的球体 积公式。该原理在西方直到17世纪才由意大利数 学家卡瓦列利发现,比祖暅晚一千一百多年。

人教版高中数学选修3-1数学史选讲《第三讲中国古代数学瑰宝》

人教版高中数学选修3-1数学史选讲《第三讲中国古代数学瑰宝》

中华民族创造了源远流长的中华文化,中华民族也一定能够 创造出中华文化新的辉煌。
1.了解刘徽的《青朱出入图》. 2.请简述国际数学家大会的有关内容. 3.课后观看《大数学家陈省身》,并写 观后感.
1.最早创用了十进位制
2.最早发现了负数
3.首创了代数学
没有规矩, 不成方圆
1. “倍,为二也。”
2. “平,同高也。” 这与欧几里得几何学定理“平行线 间的公垂线相等”意思相同。
3. “中,同长也。” 这里的“中”指物体的对称中心,也 就是物体的中心为与物体表面距离都相等的点。 4. “圜,一中同长也。” 墨子指出圆可用圆规画出,也可 用圆规进行检验。圆规在墨子之前早已得到广泛地应用,但给 予圆以精确的定义,则是墨子的贡献。墨子关于圆的定义与欧 几里得几何学中圆的定义完全一致。
商高曾于《周髀算经》中提到“故折矩,以为勾广三,股 修四,径隅五”。
中国最早的一部数学著作—《周髀算经》的开头,记载着 一段周公向商高请教数学知识的对话:
周公问:“我听说您对数学非常精通,我想请教一下:天没有 梯子可以上去,地也没法用尺子去一段一段丈量,那么怎样才能得到 关于天到地的数据呢?” 商高回答说:“数的产生来源于对方和圆这些形体的认识。其 中有一条原理:当直角三角形„矩‟的一条直角边„勾‟等于3,另一条直 角边„股‟等于4的时候,那么它的斜边„弦‟就必定是5。这个原理是大 禹在治水的时候就总结出来的呀!”
1876年4月1日,伽菲尔德在《新英格兰 教育日志》上发表了他对勾股定理的这 一证法。 1881 年,伽菲尔德就任美国第二十任总 统。后来,人们为了纪念他对勾股定理 直观、简捷、易懂、明了的证明,就把 这一证法称为“总统”证法。
中国古代数学家们对于勾股定理的发现和证 明,在世界数学史上具有独特的贡献和地位。 尤其是其中体现出来的“形数统一”的思想 方法,更具有科学创新的重大意义。事实上, “形数统一”的思想方法正是数学发展的一 个极其重要的条件。正如当代中国数学家吴 文俊所说:“在中国的传统数学中,数量关 系与空间形式往往是形影不离地并肩发展着 的 ...... 十七世纪笛卡儿解析几何的发明, 正是中国这种传统思想与方法在几百年停顿 后的重现与继续。”

高中数学人教A版选修3-1数学史选讲第三讲中国古代数学瑰宝四 中国古代数学家教学课件共23张PPT含

高中数学人教A版选修3-1数学史选讲第三讲中国古代数学瑰宝四 中国古代数学家教学课件共23张PPT含

祖氏原理在西方称为“卡瓦列利原理”
祖暅之开立圆术的分解
P M
N
r
h
rO
r
S
rh
问题1:内棋的截面面积为多少?
P M O M 2 O P 2r 2 h 2
S内 棋 =S红r2h2
问题2:外三棋的截面面积为多少?
S 外 三 棋 = S 黄 r 2 (r 2 h 2 ) h 2
问题3:外三棋截面面积的数值可以看成哪个常见平面图形的面积? 由此你能联想学过的哪个几何体的截面正好是这个平面图形?
祖暅之开立圆术的分解
牟合方盖八分之一及它的外切正方体,再把这个正方体 又分出三个小立体,牟合方盖的八分之一部分称为“内 棋”,三个小立体称为“外棋”.
内棋
外三棋
18V牟=V立V外三棋
祖氏原理:幂势既同,则积不容异
面积

夹在两个平行平面间的两个几何体,被平行于这两个平面的任意平面所截, 如果截得的两个截面的面积总相等,那么这两个几何体的体积相等。
可以看成正方形的面积,联想到倒立的正四棱锥,它的截面正好也是正方形
祖暅之开立圆术的分解
P M
N
r
h
rO
S
r
rh
问题4:外三棋的体积是多少?
问题5:八分之一牟合方盖的体积是多少?牟合方盖的内切球体积是多少?
1 8V 牟 =V 立 V 外 三 棋 =r31 3r32 3r3
V牟
=
16 3
r
3
V 球 4V 牟 =41 3 6r3=3 4r3
观立方之内,合盖之外
祖暅,祖冲之的儿子 杰出的数学家和天文 学家,修补、编辑了 祖冲之的《缀术》
这个正确结果记载在《九章算术》“开立圆术” 之李淳风注中,称为“祖暅之开立圆术”.

人教版B版高中数学选修3-1(B版)时代的产物


新知学习
用“几何”译“geometria”(英文 geometry),音义兼顾,确是神来之笔。几 何学中最基本的一些术语,如点、线、直线、 平行线、角、三角形和四边形等中文译名, 都是这个译本定下来的。这些译名一直流传 到今天,且东渡到汉字文化圈的日本、朝鲜 等国(越南语则使用独自翻译的越制汉语 “形学(hình học)”一词),影响深远。
新知学习
几何学有悠久的历史。最古老的欧氏几何基 于一组公设和定义,人们在公设的基础上运 用基本的逻辑推理构做出一系列的命题。可 以说,《几何原本》是公理化系统的第一个 范例,对西方数学思想的发展影响深远。
一千年后,笛卡儿在《方法论》的附录《几 何》中,将坐标引入几何,带来革命性进步。 从此几何问题能以代数的形式来表达。
新知学习
公元前338年,希腊人欧几里得,把在他以 前的埃及和希腊人的几何学知识加以系统的 总结和整理,写了一本书,书名叫做《几何 原本》。1607年,我国的数学家徐光启和西 方人利玛窦合作,把欧几里得的《几何原本》 第一次介绍到我国。欧几里得的《几何原本》 是几何学史上有深远影响的一本书。现今我 们学习的几何学课本多是以《几何原本》为 依据编写的。
新知学习
中国文明和其对应时期的文明发达程度相当, 因此它可能也有同样发达的数学,但是没有 那个时代的遗迹可以使我们确认这一点。也 许这是部分由于中国早期对于原始的纸的使 用,而非用陶土或者石刻来记录他们的成就。
谢 谢!
新知学习
几何最早的有记录的开端可以追溯到古埃及 (参看古埃及数学),古印度(参看古印度数 学),和古巴比伦(参看古巴比伦数学),其 年代大约始于公元前3000年。早期的几何学 是关于长度,角度,面积和体积的经验原理, 被用于满足在测绘,建筑,天文,和各种工 艺制作中的实际需要。在它们中间,有令人 惊讶的复杂的原理,以至于现代的数学家很 难不用微积分来推导它们。

人教版高中数学选修3-1数学史选讲《古希腊数学毕达哥拉斯学派》


古希腊
古巴比伦 古埃及
二、毕达哥拉斯学派
毕达哥拉斯(约公元前560—前480) 出生在萨摩斯岛,在克罗托内(意大利半 岛)组织了一个政治、科学、宗教三位一 体的“友谊联盟”,盟里有300多名男女成 员.这个团体组织严密,服从决定高于一切. 需要保守的清规戒律很多,带有浓厚的宗 教色彩.这就是毕达哥拉斯学派.
学生展示
b 1

三 一
c 2 a 刘徽的 “青朱出入图 ” 3 a
赵爽的“弦图”
欧几里得的证明原图
2002.8 国际数 学家大会会徽
1972年星际飞船 “先锋10号”带 着 “出入相补图 ”飞向太空
毕达哥拉斯数:
勾股 形数
2 2 2 n 1, 2 n 2 n , 2 n 2n 1 毕达哥拉斯发现
第二讲古希腊数学毕达哥拉斯学派
知识回顾
• 泰勒斯把几何学作 为一门演绎科学确 立起来,是几何学 的开端. • 从泰勒斯开始,命 题证明成为希腊数 学的基本精神.
学生展示
伊奥尼亚学派之后,到了公元 前6世纪末,由于波斯游牧民族的 进攻,人们向西逃难,把希腊文 化带到了西方.意大利和西西里岛 变成了学术的新中心.毕达哥拉斯 在这里创立了毕达哥拉斯学派.
正五 边形 与五 角星
在五种正多面体中,除正十二面体外, 每个正多面体的界面都是三角形或正方 形,而正十二面体的界面则是正五边形。 正五边形作图与著名的“黄金分割”有 关。五条对角线中每一条均以特殊的方 式被对角线的交点分割。据说毕达哥拉 斯学派就是以五角星作为自己学派的标 志的。
学生展示
这张邮票是希腊在 一九五五年发行的. 邮票上的图案是由 三个棋盘排列而成 的,它是对毕达哥 拉斯定理的说明.

2020人教版高二数学选修3-1全册课件【完整版】


第一讲 早期的算术与几何 一 古埃及的数学
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第一讲 早期的算术与几何 一 古埃及的数学 三 丰富多彩的记数制度 二 毕达哥拉斯学派 四 数学之神──阿基米德 二 《九章算术》 四 中国古代数学家 二 笛卡儿坐标系 四 解析几何的进一步发展 二 科学巨人牛顿的工作 第六讲 近代数学两巨星 一 分析的化身──欧拉 第七讲 千古谜题 一 三次、四次方程求根公式的 三 伽罗瓦与群论 第八讲 对无穷的深入思考 一 古代的无穷观念 三 集合论的进一步发展与完善 二 人民的数学家──华罗庚 学习总结报告

人教版高中数学选修3-1第二讲古希腊数学第一节希腊数学的先行者


泰勒斯约活了77岁, 人们纪念他的成就,在他 坟墓雕像上,树碑立传歌 颂这位距今已有2500多年 的科学家:
“这位天文学家始祖之墓虽不 甚宏伟,但在日月星辰的王国里, 他顶天立地,万古流芳.”
历史故事 1
泰勒斯观察天象时十分专心致志, 哲学家柏拉图曾介绍过,有一次他只顾 观察星空,不小心掉进了沟里,他的狼 狈相引起人们的好笑,说:“他只想知 道天上发生的事情,却看不见自己脚下 的东西.”两千年后,哲学家黑格尔说了 一句深刻的话:“只有那些永远躺在坑 里,从不仰望高空的人,才不会掉进坑 里.”
教学重难点
难点
泰勒斯在数学方面的贡献是开始了命 题的证明,它标志着人们对客观事物的认 识从感性上升到理性,这在数学史上是一 个不寻常的飞跃. 重点
天文、数学和哲学是不可分的,泰勒 斯同时也研究天文和数学.
内容介绍
泰勒斯生于伊奥尼亚的米利 都, 出身奴隶主贵族家庭,政治地位显贵, 生活富足.他本人可以做官出人头地, 可他却把金钱、时间和精力都全部倾 注于哲学与科学,被誉为“科学之父” 和“希腊数学鼻祖”.
• 他试图将几何结果排成 逻辑链条,排在前的可 推导出排在后的,因而 有了「证明」的念头.
教学目标
知识和能力
•了解伊奥尼亚学派数学学派极其成就;
•能熟悉泰勒斯时期的数学水平;
•学习伟大的数学家泰勒斯的优秀品质 和科学研究态度.
过程和方法
•联系学过的知识,学习古希腊时期的 数学成就; •总结学习著名科学家的生活故事. 情感态度与价值观 · 希腊人在数学方面比在任何其他学科 有着更惊人的进步.
论证数学
公元前6世纪,泰勒斯去埃及,第 一个将埃及人的几何学带回希腊.据说他 本人发现了许多几何命题,并创立了对 几何命题的逻辑推理.泰勒斯发现了如下 命题: 1. 圆被任一直径平分. 2. 等腰三角形的两底角相等.
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华容道的数学价值
古老的中国游戏,变化多端、百玩不厌。 它与七巧板、九连环等中国传统益智玩具还 有个代名词叫作“中国的难题”。华容道有 训练思维,磨炼意志的教育价值。锻炼了提 问与设计问题的思想能力。蕴含了“倒推” 的思想方法。体现了“符号化”在数学中的 优势。
探究五:“环环相扣”九连环
任务:
1.小组内共同 探究九连环的 玩法。 2.玩的过程中 体会九连环背 后的数学思想。
龟背上的图案是 什么意思呢?
龟背上的这些数填到表格中,你能发现什么?
49 2 35 7 8 16
每一行,每一列,每一条对角线上的三个数 的和,有什么特点?
数独的演变
大禹治水 洛图 纵横图 幻方
最早的组合数学
南宋——杨辉 清代——李光地
九宫格 数独
探究三:神奇的七巧板
任务: 1.尝试探究七巧 板可以拼出多少 种凸多边形? 2.怎样用七巧板 证明勾股定理?
要求:
1.以小组为单位完成以 上两个任务。
2.小组合作拼凸多边形, 每个正确答案给相应小 组加一分。
2.全班选一名代表展示 勾股定理的证明,给相 应小组加分。
七巧板的奥妙是无穷的,20世纪30年代,日本数学 家曾提出一个论题:用一副七巧板能拼出多少个不同的 凸多边形?1942年,我国浙江大学两位数学家在《美国 数学日刊》上发表答案:13种,而智力专家周伟中的回 答是300多种.
饮水思源
中 数学家们的伟大思想 国 古 数学研究的伟大成果 代
数学史选讲
第二章:中国古代数学瑰宝
2.3古代数学精英
探究一:十大中国数学之最
任务: 思考十大中国 数学之最有哪 些?
要求:
以小组为单位竞 猜,每答对一个 小组加1分。
十大中国数学之最










探究二:数独挑战赛
埋头苦干是第一,发白才知智叟。呆勤能补 拙是良训,一分辛苦一分才。
——华罗庚
迟序之数,非出神怪,有形可检,有数可推。 ——祖冲之
天才是不足恃的,聪明是不可靠的,要想顺 手拣来的伟大科学发明是不可想象的。
——华罗庚
当一个人用工作去迎接光明,光明很快就会来照耀着他。人在身处逆境时,适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸,也可以战胜不幸,因为人有着惊人的 挥它,就一定能渡过难关。倘若你想达成目标,便得在心中描绘出目标达成后的景象;那么,梦想必会成真。心等待,就可以每一个人都具有特殊能力的电路, 知道,所以无法充分利用,就好像怀重宝而不知其在;只要能发掘出这项秘藏的能力,人类的能力将会完全大改观,也能展现出超乎常人的能力我这一生不曾 和伟大的著作都来自于求助潜意识心智无穷尽的宝藏。那些最能干的人,往往是那些即使在最绝望的环境里,仍不断传送成功意念的人。他们不但鼓舞自己, 成功,誓不休止。灵感并不是在逻辑思考的延长线上产生,而是在破除逻辑或常识的地方才有灵感。真正的强者,善于从顺境中找到阴影,从逆境中找到光亮 进的目标。每一种挫折或不利的突变,是带着同样或较大的有利的种子。什么叫做失败?失败是到达较佳境地的第一步。失败是坚忍的最后考验。对于不屈不 失败这回事。一次失败,只是证明我们成功的决心还够坚强。失败也是我需要的,它和成功对我一样有价值。我们关心的,不是你是否失败了,而是你对失败 失败?失败是到达较佳境地的第一步。没有人事先了解自己到底有多大的力量,直到他试过以后才知道。对于不屈不挠的人来说,没有失败这回事。要成功不 能,只要把你能做的小事做得好就行了。成功的唯一秘诀——坚持最后一分钟。只有胜利才能生存,只有成功才有代价,只有耕耘才有收获。只有把抱怨环境 的力量,才是成功的保证。不要为已消尽之年华叹息,必须正视匆匆溜走的时光。 当许多人在一条路上徘徊不前时,他们不得不让开一条大路,让那珍惜时间 面去。 敢于浪费哪怕一个钟头时间的人,说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话。合理安排时间,就等于节约时间。 为我敲已过去了的钟点。人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。任何节约归根到底是时间的节约。时间就是能力等等发展的地盘。时间是世界上一切成就 想者痛苦,给创造者幸福。时间是伟大的导师。时间是一个伟大的作者,它会给每个人写出完美的结局来。时间最不偏私,给任何人都是二十四小时;时间也 都不是二十四小时。忘掉今天的人将被明天忘掉。辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。在所有的批评中,最伟大、最正确、最天才的是时间。从不浪费时间的人, 不够。时间是我的财产,我的田亩是时间。集腋成裘,聚沙成塔。几秒钟虽然不长,却构成永恒长河中的伟大时代。春光不自留,莫怪东风恶。抛弃今天的人 昨天,不过是行去流水越努力,越幸运。人之所以能,是相信能。任何的限制,都是从自己的内心开始的不为失败找理由,只为成功找方法。一个人几乎可以 忱的事情上成功。一切失败都源于执行力太差!从你每天一睁眼开始起,你就要对自己说今天是美好的一天每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到 人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。世上没有绝望的处境, 人。性格决定命运,气度决定格局,细节决定成败,态度决定一切,思路决定出路,高度决定深度。未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。伟人 为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。一个有信念者所开发出的力量,大于99个只有兴趣者。只要有信心,人永远不会挫败 毅力以磨平高山。再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。一个人最大的破 资产是希望。喜欢追梦的人,切记不要被梦想主宰;善于谋划的人,切记空想达不到目标;拥有实干精神的人,切记选对方向比努力做事重要。太阳不会因为 再升起;月亮不会因为你的抱怨,今晚不再降落。蒙住自己的眼睛,不等于世界就漆黑一团;蒙住别人的眼睛,不等于光明就属于自己!路再长也会有终点, 不管雨下得有多大,总会有停止的时候。乌云永远遮不住微笑的太阳!鱼搅不浑大海,雾压不倒高山,雷声叫不倒山岗,扇子驱不散大雾。鹿的脖子再长,总 人的脚指头再长,也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想!以前认为水不可能倒流,那是还没有找到发明抽水机的方法;现在认为太阳不可能从西边 到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的,没有做不到的!不是井里没有水,而是挖的不够深;不是成功来的慢,而是放弃速度快。得到一件东西 样东西则需要勇气!终而复始,日月是也。死而复生,四时是也。奇正相生,循环无端,涨跌相生,循环无端,涨跌相生,循环无穷。机遇孕育着挑战,挑战 是千古验证了的定律!种子放在水泥地板上会被晒死,种子放在水里会被淹死,种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选择决定命运,环境造就人生!懂得 胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上�
探究四:华容道上“走一走”
任务:
1.以小组为单位探 究 华容道的“横刀 立马”布局。
2.思考:华容道游 戏中蕴含的数学思 想是什么?
要求:
在规定时间内 看哪个小组在 最快完成“横 刀立马”,给 最快小组加一 分。
华 容 道 之 横 刀 立 马 图 解
大 功 告 成
七巧板起源于我国宋代,最早称 作“燕几图”,创始人是黄伯思.它 可以拼排成为千变万化的几何图形, 渗透了中华文化的易理. 在英文中, 七巧板被称为“唐图(Tangram)”,意 即“中国的图形”.因此,七巧板成 为中华民族智慧的一个代表.利用七 巧板可以阐明若干重要几何关系,其 原理便是古算术中的“出入相补原 理”。
任务: 1.以小组为单位完 成一个数独游戏。 2.思考:数独的 由来?数独游戏 的数学背景是什 么?
要求:
单位时间内计时 比赛,按名次依 次给小组加4分, 3分,2分,1分。
公元前三千多年,夏禹治水时,在黄河支流洛 水中浮现出一只大乌龟,背上有一个很奇怪的图形, 古人认为是一种祥瑞,预示着洪水将被夏禹王彻底 制服.后人称之为“洛书”,即现在的幻方。
九连环的数学价值
九连环是一种解环玩具。九连环历史 非常悠久,据说发明于战国时代。它是人ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ类所发明的最奥妙的玩具之一。解九连环 的方法体现了数学中化归,递归,类比, 二进制的方法与思想。
小结
1.我们这节课中提到数学家有哪些?
2.他们身上有哪些精神是值得我们学 习的?
时间是个常数,花掉一天等于浪费24小时。 ——陈景润
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