2019冀教版四年级上册科学知识点
冀教版四年级科学上册知识点汇总
1、自然界的物体都在（运动）和（变化）2、（猎豹）的奔跑速度最快，（秃鹰）飞行最高，（燕鸥）飞行距离最长，（旗鱼）游速最快，在空中飞行最快的是（刺尾雨燕）。
3、给动物分类：按食物分，有草食性动物，肉食性动物，杂食性动物；按生活习性分，有冬眠动物，迁徙动物；按繁殖方式分，有胎生动物，卵生动物。
4、小吊车由（底座）（吊臂）（牵引绳）（吊钩）（重物）构成，放松上牵引绳，拉紧下牵引绳时，吊臂向下运动；反之，吊臂向上运动。
5、仿生学：模仿鱼发明船，模仿茅草叶发明锯，模仿鸟发明飞机，模仿蝙蝠发明雷达，模仿昆虫复眼发明多镜头摄像机，模仿人发明机器人。
6、描述清一个物体的位置，必须有（参照物）（方向）（距离）。
7、在我们的生活中，常用到政区图、交通图等，这些图能帮助我们找出方向，确定位置。
8、（图例）（方向）（比例尺）是地图的三要素。
9、物体的快慢、动静，都是（相对）的。
10、在相同的时间内，经过距离越(长)，物体运动的速度越(快)；在相同的距离下，所用的时间越(短)，物体运动的速度越(快)。
11、小车运动的快慢：（1）与地面的光滑程度有关。
（2）与小车自身重量有关。
（3）与小车受力的大小有关。
12、地球表面和地球周围的物体，都受到地球的吸引力，这个力叫（地球引力）。
13、月球的万有引力是地球的（六分之一）。
14、常见的力有（弹力）（压力）（风力）（浮力）（静电引力）（磁力）15、物体运动的基本方式：（平动）（转动）（振动）16、阻碍物体运动的力叫做（阻力），在两个物体接触面之间阻碍物体做相对运动的力，叫做（摩擦力）。
17、增大摩擦力：鞋底的花纹，轮胎上的花纹，玻璃黑板做成沙面；减小摩擦力：车轮上涂润滑油，旱冰鞋装轮子，物体下放圆木头。
18、16世纪初，波兰天文学家哥白尼提出了（日心说）；18世纪，瑞典植物学家林奈设计了（花钟）。
19、白天活动的动物：麻雀，蜻蜓，蝴蝶，牛，羊；晚上活动的动物：蝙蝠，猫头鹰，萤火虫，田鼠。
冀教版四年级科学上册重点知识点
冀教版四年级科学上册重点知识点1. 植物的组成部分- 根：吸收水分和养分，用于固定植物在土壤中。
- 茎：承担着支持植物身体和输送水分和营养物质的任务。
- 叶：通过光合作用，将阳光转化为植物所需的能量。
2. 植物的生长- 发芽：种子在适合的条件下外壳破碎，开始生长。
- 生长：植物通过吸收水分、光能和养分，不断增加体积。
- 开花：在适合的环境条件下，植物会开出花朵，进行繁殖。
3. 生活中的植物- 农作物：人们种植的植物，以满足食物、纤维和能源等需要。
- 蔬菜：人们食用的植物，例如菜心、白菜等。
- 水果：植物的一部分，可食用，例如苹果、梨等。
4. 动物的特征- 哺乳动物：用乳汁喂养幼崽的动物，例如狗、猫等。
- 鸟类：有羽毛和嘴喙的动物，可以飞翔，例如麻雀、鸽子等。
- 爬行动物：有鳞片和爪子的动物，例如蛇、鳄鱼等。
5. 动物的生活方式- 食草动物：以植物为食的动物，例如牛、羊等。
- 食肉动物：以其他动物为食的动物，例如狼、老虎等。
- 食腐动物：以已死动物尸体为食的动物，例如秃鹫、豺狼等。
6. 动物的繁殖- 卵生动物：通过产卵繁殖的动物，例如鸟类、鳄鱼等。
- 胎生动物：在母体内孕育并生下幼崽的动物，例如鲸鱼、人类等。
- 无性生殖：通过分裂、出芽等方式繁殖的动物，例如细菌、水螅等。
7. 生物的互惠关系- 捕食关系：食物链中的动物相互捕食，形成食物链，例如草食动物被食肉动物捕食。
- 共生关系：两种不同物种之间相互依存，并从中获益，例如蚂蚁与蚜虫之间的关系。
8. 环境保护- 节约用水：合理利用水资源，减少浪费。
- 垃圾分类：将生活垃圾进行分类处理，提高资源利用率。
- 保护野生动植物：保护野生动植物的栖息环境，维护生物多样性。
以上为冀教版四年级科学上册的重点知识点，希望能对您有所帮助。
冀教版四年级科学知识点总结
冀教版四年级科学知识点总结
本文档总结了冀教版四年级科学课程的主要知识点。
单元一：观察力与思维力
1.观察是科学的基础，通过观察能够发现事物的特点和规律。
2.使用感官器官进行观察，包括眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴和手等。
3.观察时要用科学方法，包括注意细节、进行比较、进行分类等。
单元二：物质与能源
1.物质是构成世界的基本单位，可以分为固体、液体和气体三种状态。
2.物质可以发生物态变化，包括熔化、凝固、蒸发、液化等。
3.能源是做功和发生变化的能力，有机械能、化学能、光能、热能等不同形式。
单元三：食物与营养
1.主食是提供能量的重要食物，包括米饭、面条等。
2.蛋白质、脂肪和碳水化合物是人体需要的营养物质。
3.维生素和矿物质是人体需要的微量营养物质。
单元四：生活与健康
1.健康生活惯包括良好的饮食惯、适量的运动和充足的休息等。
2.浴室是保持个人卫生的重要场所，要保持干净卫生。
3.防止事故是生活中的重要安全知识，包括火灾事故、交通事
故等。
单元五：观察与实验
1.实验是科学研究的重要方法，能够验证和发现规律。
2.进行实验时要有实验设计和记录实验数据的能力。
3.实验结果要进行分析和总结，得出科学结论。
我希望这份总结对您有帮助，如果需要更详细的内容，请参考冀教版四年级科学教材。
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四年级上册科学知识点第一课：运动着的世界1、填空。
1、风在吹，水在流，人在行，鱼在游，我们生活在一个（运动着）的世界。
2、自然界的物体都在(运动) 和(变化)着。
3、世界上没有(绝对) 静止的物体，只有(相对) 静止的物体。
4、(搜集资料 )(制作卡片) 是一种重要的学习方法。
5、在搜集有关运动的资料时，要注意(爱护) 公共资料。
6、科学研究要从(查阅资料) 开始。
7、自然界中物体都在运动，有些物体的运动非常缓慢，甚至不易被察觉。
你能举例说明吗？答：例如：房屋的老化、多数的变化、水泥地面的磨损、课桌的磨损等都是非常缓慢的8、你还能举出一些有关物体运动的例子吗？答：飞行的飞机，奔跑我动物，流动的潇洒，游动的微生物等等9、你常用的搜集资料的方法？答：网络、图书、报纸、电话、录像、录音、实地调查和采访。
10、完整的资料卡片包括：资源类别、来源、题目、作者、摘录时间、内容摘要。
第2课：动物运动会一、填空。
1. 自然界中有（各种各样）的动物，它们的运动方式也是各有特点的。
我们要（观察）、（模仿）它们的运动。
只有（仔细观察），才能模仿的（更准确）。
在模仿时，注意感觉自己身体（哪个部位）用力大。
2、观察动物运动有很多方式，如(参观动物园）、（在家里饲养小动物）、（上网查询）、看（电视）、（画报）和（动物卡片)，还可以到（野外）、（森林里）去观察。
3、动物的运动大致可以分为(飞行) 、（游泳）、（行走）、（奔跑）、（跳跃）、（爬行）等几类。
4、(运动) 是动物维持生命活动主要方式。
5、一种动物可有（一种）或(多种) 运动方式。
6、动物的种类很多，已经发现的大约有(150)多万种。
它们的运动方式(多种多样) ，而且运动的（速度）、（距离）等也各不相同。
7、猎豹的奔跑速度(最快) ，每小时能跑145千米，而一般的赛马每小时只能跑（70千米）左右。
8、在会飞的鸟中，飞行最高的要数(秃鹰) ，飞行高度可在（9千米）以上。
冀教版科学四年级上册第三四单元知识点
第三单元知识点1.电广泛应用于人们的生产和生活中，是现代生活不可缺少的重要能源。
2.电的用途：家用电器、电动汽车、农业生产3.现代生活中，发电的方式有：水力发电、太阳能发电、风力发电。
4.发电厂发出的电，经过高压运输、变电站变压和长途输送后到达用电场所。
5.节约用电倡议书：(1) 随手关灯；(2) 一般情况下，不要让电器处于待机状态；(3) 适度控制电热水器的水温；(4) 空调制冷温度不宜过低。
6.不能用金属线同时连接电池的正负极。
7.小灯泡、金属线和电池连接形成闭合回路时，灯丝中有电流通小灯泡就会发光。
8.电源、导线、用电器和开关是构成一个电路的必要元件，通过开关切断闭合回路是控制电路的一种方法。
10.金属钥匙、曲别针等能导电的物体是导体，木头梳子、塑料直尺等极不易导电的物体是绝缘体。
11.验电球是由电源和灯组成的电路，可以检测人体是否导电。
12.人体和水可以导电,都是导体。
13.发电厂输送的高压电和生活用电的交流电电压远远超过人体的安全电36V，使用不当或电器老化等都会引发用电事故；雷电也会给人们带来伤害。
14.哪些做法容易引起用电事故？（1）将手伸入插座（2）用湿布擦灯泡（3）在高压线下玩要（4）攀爬电线杆15.安全用电守则：（1）自觉遵守安全用电规章制度；（2）家用电器异常时，要断开电源；（3）不使用超龄旧电器。
16.雷电是自然界中的一种放电现象。
17.在室外遇到雷电天气时，怎样预防雷电事故？（1）不要在树下避雨；（2）雷雨天不要接打手机；（3）雷雨天不宜骑自行车。
18.发现有人触电了：（1）向身边的人求救（2）拨打120急救电话（3）不能直接接触伤员。
应立即切断电源，或者用绝缘物拉扯伤员，使伤员尽快脱离电源19.家用电器着火了：1.应先切断电源再救火； 2. 请大人帮助或拨打119火警电话； 3. 必须保持足够的安全距离，应选用适当的灭火器材灭火。
第四单元知识点1.我国有许多风景名山，他们的主体都是由岩石构成的。
新版冀教版四年级科学上重点知识归纳
新版冀教版四年级科学上重点知识归纳
一、物质的状态
1. 固体、液体、气体的区别及实例；
2. 温度是影响物质状态的因素之一。
二、水的重要性
1. 水的三种状态及转化关系；
2. 水的四大作用：生产、生活、运输、农业；
3. 节约用水，珍爱水资源。
三、空气的重要性
1. 空气的组成和性质；
2. 空气的运动及作用；
3. 空气的污染及防治。
四、地球与太阳系
1. 地球是一个球体；
2. 地球的自转和公转；
3. 白天和黑夜的形成；
4. 月亮是地球的卫星。
五、植物的基本特征和种类
1. 植物的基本特征：需要光合作用、有色素；
2. 种类：种子植物、孢子植物。
六、动物的基本特征和种类
1. 动物的基本特征：需要摄取食物、需要呼吸、拥有神经系统；
2. 种类：脊椎动物、无脊椎动物。
七、日常生活中的科学
1. 观察，发现科学现象；
2. 善于提出科学问题；
3. 实验和探究科学问题。
以上就是新版冀教版四年级科学上重点知识的归纳，同学们可以认真复习，提高自己的科学知识水平。
冀教版四年级科学上册总复习资料
填空题部分1.风在吹，水在流，人在行，鱼在游……我们生活在一个运动着的世界。
自然界的物体都在运动。
世界上没有绝对静止的物体，只有相对静止的物体。
2.在搜集有关运动的资料时，要注意爱护公共资料。
3.自然界中有各种各样的动物，它们的运动方式也是各有特点的。
我们要观察、模仿它们的运动。
只有仔细观察，才能模仿的更准确。
在模仿时，注意感觉自己身体哪个部位用力大。
4.动物的运动方式有游泳、爬行、跳跃、奔跑、飞行等几类。
按动物的食物分类可分为：草食性动物、肉食性动物、杂食性动物。
5.动物的种类很多，已经发现的大约有150多万种。
它们的运动方式多种多样，而且运动的速度、距离等也各不相同。
猎豹的奔跑速度最快；在会飞的鸟中，飞行最高的要数秃鹰；飞行距离最长的是燕鸥；在空中飞行最快的是刺尾雨燕；游速最快的动物是旗鱼。
6.游泳运动员的肩膀比较宽，举重运动员的上臂比较粗。
7.运动前要做好准备活动，适当活动一下相应部位的关节和肌肉，以免发生扭伤等。
8.动物运动的主要目的有躲避天敌，捕获食物，寻找合适的栖息地，吸引异性，繁殖后代等。
9.锻炼身体需要有一个合理的运动计划，合理锻炼有利于健康。
10.吊车是生产中常用的一种机械。
人们利用它可以把比较重的物体提到高处。
小吊车是根据人或动物的肢体原理设计的。
11.仿生学是人模仿生物的结构和功能的基本原理，制造或改善机械、仪器、建筑、工艺等的科学。
我们的祖先受随风而转的飞蓬草种子的启发而发明了车轮。
科学家根据响尾蛇的热眼发明了“人造热眼”；根据狗鼻子的构造发明了时分灵敏的“电子鼻”；根据萤火虫的发光原理发明了既省电又明亮的新型日光灯。
12.2001年10月，我国第一条蛇形机器人研制并实验成功。
13.一个物体的位置是相对于另一个物体来说的，另一个物体就是这个物体的参照物。
准确确定一个物体的位置，首先要确定参照物。
14.要说清一个物体的位置，必须有参照物、物体与参照物的距离、方向三个条件，缺一不可。
冀教版四年级科学知识汇总
冀教版四年级科学知识汇总为了更好地了解冀教版四年级科学知识，我们对该课程进行了较为全面的整理和总结。
在这篇文章中，我们将为您介绍冀教版四年级科学知识的核心内容。
一、生物知识
在冀教版四年级科学中，生物知识是一个非常重要的内容。
在这一部分中，孩子们将学习关于动植物的基本知识及其特点。
1. 动物特征：介绍动物的特征以及不同的动物类型（如哺乳动物、鸟类、爬行动物等）。
2. 植物种类及特征：通过观察活动，学习不同类型的植物及其特征。
其中包括观察植物的根、茎、叶、花和果实等。
3. 动物食性的划分：介绍动物根据食性不同的分类，提供孩子们用动物形象来理解这种分类方法。
二、物理知识
在冀教版四年级科学中，物理知识同样非常重要。
在这一部分中，孩子们将学习日常生活中的物理现象及其原理。
1. 物体的变形：介绍孩子们常见的物体变形类型（如拉伸、压
缩等），并引导孩子们分析这种变形的原理。
2. 物体的运动：介绍物体的运动状态（如静止、匀速直线运动等），并运用模拟物体运动的活动，帮助孩子们更好地理解物理
知识。
三、地理知识
除了生物和物理知识，冀教版四年级科学中还包括了地理知识。
在这一部分中，孩子们将学习关于地球及其自然现象的知识。
1. 地球：介绍地球的构造及其自转和公转的原理。
2. 太阳对地球的影响：介绍太阳对地球的影响及其带来的四季
变化。
3. 经纬度及地图：学习如何利用经纬度和地图来定位和标注地点。
以上就是冀教版四年级科学知识的主要内容，希望能为您提供了一个概要性的了解，同时也为孩子们更好地学习和掌握科学知识提供了参考。
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2019冀教版四年级上册科学知识点第一课：运动着的世界一、填空。
1、风在（吹）；水在（流）；人在（行）；鱼在（游）······我们生活在一个（运动着）的世界。
2、自然界的物体都在(运动)和(变化)着。
3、世界上没有(绝对)静止的物体；只有(相对)静止的物体。
4、(搜集资料)(制作卡片)是一种重要的学习方法。
5、在搜集有关运动的资料时；要注意(爱护)公共资料。
6、科学研究要从(查阅资料)开始。
二、1、关于物体的运动；我们还想知道什么？（P1）答：①地球、太阳、月亮是怎样运动的②宇宙飞船是怎样运动的③飞机、火车是怎样运动的2、自然界中物体都在运动；有些物体的运动非常缓慢；甚至不易被察觉。
你能举例说明吗？答：例如：房屋的老化、多数的变化、水泥地面的磨损、课桌的磨损等都是非常缓慢的3、你还能举出一些有关物体运动的例子吗？答：飞行的飞机；奔跑我动物；流动的潇洒；游动的微生物等等＊4、在船上；你怎样知道船是否在运动；向哪个方向运动？看船上的物体能发现吗？答：在船上只有看窗外的景物是否在动；才能知道船是否在运动；当看到窗外的景物在身后退时；说明船在向前行驶；当看到窗外的景物在向前进时；说明船在向后行驶；以船上的物体做参照物；看船上的物体是不行的；因为它们是和船一起运动的＊5、搜集资料的方法。
p2答:科学研究要从查阅资料开始。
虽然有多种研究方法；但是查阅文献资料几乎是每一项科学研究都必须做的工作；也是开展科学研究的最基本的方法。
查阅资料一般要考虑以下几个问题：一是根据研究主题；确定需要哪方面的资料；而是可以通过哪些途径查阅到这些资料；比如图书、报纸、网络等；三是对查阅到的资料进行初步评价；对搜集到的信息和资料进行整理也是非常重要的。
制作资料卡片是一种重要的真理资料的方法；也是一种很好的学习方法。
完整的资料卡片应包括：资料类别、来源、作者、题目、内容摘要、摘录时间等。
第一单元：动物的运动第2课：动物运动会一、填空。
1.自然界中有（各种各样）的动物；它们的运动方式也是各有特点的。
我们要（观察）、（模仿）它们的运动。
只有（仔细观察）；才能模仿的（更准确）。
在模仿时；注意感觉自己身体（哪个部位）用力大。
2、观察动物运动有很多方式；如(参观动物园）、（在家里饲养小动物）、（上网查询）、看（电视）、（画报）和（动物卡片)；还可以到（野外）、（森林里）去观察。
3、动物的运动大致可以分为(飞行)、（游泳）、（奔跑）、（跳跃）、（爬行）等几类。
4、(运动)是动物维持生命活动主要方式。
5、一种动物可有（一种）或(多种)运动方式。
6、动物的种类很多；已经发现的大约有(150)多万种。
它们的运动方式(多种多样)；而且运动的（速度）、（距离）等也各不相同。
7、猎豹的奔跑速度(最快)；每小时能跑145千米；而一般的赛马每小时只能跑（70千米）左右。
8、在会飞的鸟中；飞行最高的要数(秃鹰)；飞行高度可在（9千米）以上。
9、飞行距离最长的是（燕鸥）；可从（南极）飞到（北极）；行程20000千米。
10、游速最快的动物是（旗鱼）；每小时可游（108）千米左右。
11、能自由运动是（动物）的特征之一；动物的运动大致可以分为（飞行）；（游泳）；（奔跑）；（跳跃）；（爬行）等几类。
12、（运动）是动物维持生命的主要方式。
动物只有在（运动）中才能获取食物；才能（躲避天敌）的伤害；才能寻找（适合生存）的环境。
二、简答题。
2、自然界中有各种各样的动物；它们是怎样运动的？p4动物靠飞行、游泳、奔跑、跳跃、爬行等运动。
3、通过哪些动物可以观察到动物的运动？p4通过参观动物园；观察家里饲养的小动物；上网查询；看电视、画报和动物卡片；还可以到野外、森林里去观察。
＊4、在各种运动中；哪种动物能得冠军？p6答：在爬行动物中；蛇是冠军；在跳跃动物中；跳蚤是大王；在奔跑的动物中；猎豹速度最快；在飞行动物中；飞行最快的要数刺尾雨燕；飞行最高的要数秃鹰；飞行距离最长的是燕鸥（可以从南极飞到北极）；在游泳动物中；游速最快的是旗鱼第3课：生命在于运动1.运动前要做好（准备活动）；以免发生扭伤。
2.心率是心脏每分钟内跳动的次数；成年人的心率平均为（70）次每分钟；运动后会明显增加可以达到（140）次每分钟。
3.游泳运动员的（肩膀）比较宽；举重运动员的（上臂）比较粗。
4.锻炼身体需要有一个（合理）的运动计划；（合理）锻炼有利于健康。
5、动物运动的主要目的是为了（生存）。
6、经常参加体育活动有什么好处？在锻炼过程中要注意什么？经常参加体育活动可以促进骨骼生长；使关节活动更加灵活自如；使肌肉更加有力。
活动前应做好准备工作；饭前饭后不能进行剧烈的活动；剧烈活动后不能马上洗冷水澡等。
7、游泳运动的肩膀比较宽；举重运动员的上臂比较粗。
这是为什么？p9答：体育锻炼能促进血液循环；加强对骨胳肌血液供应；使细胞获得更多的营养。
经过长期的锻炼；纤维肌会逐渐变粗；肌肉的体积增大；收缩力增强；由于进行不同的体育运动可使不同的肌肉得到锻炼；所以游泳运动员的肩膀比较宽；举重运动员的上臂比较粗。
第4课：小吊车一、填空。
1.吊车是（生产）中常用的一种（机械）；人们利用它可以把比较（重）的物体提到（高处）。
2.仿生学是人类模仿生物的（结构）和（功能）的基本原理；制造或改善（机械）（仪器）（建筑）（工艺）等的科学。
3.我们祖先受随风而转的飞蓬种子的启发而发明了( 车轮 )；科学家根据响尾蛇的热眼发明了（人造热眼）；根据狗鼻子的构造发明了十分灵敏的（电子鼻）；根据萤火虫发光原理发明了既省电又明亮的（新型日光灯）。
4.小吊车是根据人或动物的（肢体运动）原理设计的。
5、小吊车臂的运动与牵引它的( 两根绳 )有关。
6、2001年10月；我国第一条( 蛇形机器人 )研制并实验成功。
蛇形机器人；又称( 机器蛇 )。
它是一种能够模仿生物蛇运动的新型仿生机器人二、简答题。
1、小吊车的模型由几部分构成；各部分是怎样连接的？小吊车的臂是怎样工作的？p11答：小吊车模型由底座、吊臂、牵引绳、重物构成。
小吊车的两根牵引绳的一头分别固定在吊臂头的上下两边；另一头分别穿过底座的上面和前面；从后面引出；吊臂头部的吊钩吊住重物。
放松上牵引绳；拉紧下牵引绳时；吊臂向下运动；反之；吊臂向上运动2、根据小吊车的工作原理；推断人的上肢体是怎样运动的？p12答：人的上臂具有小吊车的结构、肱二头肌和肱三头肌具有类似的牵引绳的运动方式；因此；当肱二头肌收缩、肱三头肌舒张时；前臂向内收。
反之则前臂向外张3、飞机、大棚、水泥、建筑是模仿生物的哪些结构与功能的？p13答：飞机、大棚、建筑上使用的钢筋分别模仿雄鹰的翅膀和飞行、蛋壳的椭圆与稳定、树根密集与保土的构造与功能4、蛇形机器人有什么功能？p13答：可以利用它在劫难逃粉尘、有毒及战场环境下；执行侦察任务；在地震、坦言及火灾后的废墟中寻找伤员；在狭小和危险条件下探测和疏通管道等。
5、把对应的生活中利用仿生学的对象用线连起来。
飞机响尾蛇的热眼吸盘鸡蛋雷达狗鼻子蛇形机器人叶子锯子齿形的树叶薄壳结构屋顶壁虎脚新型日光灯萤火虫蝇眼照相机蛇人造热眼鸟的飞行简形叶桥苍蝇的眼睛电子鼻蝙蝠第二单元：位置与运动第5课：确定位置1、在生活中；我们常常需要确定物体的( 位置）。
2、一个物体的位置是相对于（另一个物体）来说的；另一个物体就是这个物体的( 参照物）。
3、描述一个物体的位置；必须有( 参照物)、（方向）、（距离）；三者缺一不可4、要画一张从学校到自己家的路线图；要注意选择( 明显的)、( 熟悉的)参照物；标明(位置)和(方向)。
5、在我们的生活中；常用到（政区图）、（交通图）等、这些图能帮助我们(找出方向)；（确定位置）。
6、地图是我们日常生活与学习中必不可少工具。
(比例尺)、（方向）和（图例）是地图的三要素7、地图上的方向都用( 上北下南；左西右东)来指示；进一步可以确定东南、东北、西北、西南四个方向。
8、地图上有许多图形和符号；称作（图例）。
9、比例尺多用（线段）表示；即在地图上画一条线段；注明1厘米代表（实际距离）多少米。
10、日本制造的一种电子地图；专供（驾驶员）使用。
美国空军电子实验室研制出一种（电子地形地图）系统。
（影像地图）是把航空与航天相片和简要的图例符号；以一定的数学法则综合表现在一个图面上的新型地图。
11、在生活中；我们常常需要确定物体的位置。
怎样描述物体的位置呢？答：要确定一个物体的位置；必须确定参照；以及确定这个物体的方向、距离。
第6课：做沙盘1.沙盘是一种什么东西；它有什么用处？沙盘最初的意义是用沙土做成的(地形)模型；由于它一般用木盘盛着；所以叫(沙盘)。
后来；做沙盘发展到用（纸浆）、（石膏）、（水泥）、（泡沫)等原料。
沙盘在(军事)、(工程)、(教学)上用途广泛。
2.做校园沙盘模型的计划：①明确小组同学的（分工）；②对学校建筑的布局进行（观测）；③画出（平面图）；校园中主要建筑物、树木等（位置）；④准备所需要的（材料）；⑤利用找到的（材料）制作学校的沙盘模型。
第7课：动与静1.物体的运动和静止都是(相对)的；(参照物)的选择是很重要的。
2.当物体相对于参照物的位置随时间发生变化时；物体是(运动)的；位置随着时间没有变化时；物体是(静止)的3.观察电扇时；不要把手伸入（保护网）。
4.物体的动与静是相对于（参照物）来说的。
5.电扇工作时；如果选择扇叶为参照物；电扇的保护网是（运动的）；如果选择底座为参照物；电扇的保护网是（静止）的。
6.电扇工作时；如果选择扇叶为参照物；电扇的保护网是（运动的）；如果选择底座为参照物；电扇的保护网是（静止）的。
7.要判断一个人或者物体是运动的还是静止的；关键是选择（参照物）。
8、秋千上的男同学是运动的还是静止的？（P23）答：我认为；秋千上的男同学相对于秋千下的同学来说是运动的；相对于秋千上的女同学来说；是静止的。
9、怎样判断一个人或物体是运动的还是静止的？答：要判断一个人或物体是运动的还是静止的；关键是选择参照物。
10、分析电扇工作时各部分的运动情况。
答：如果选择扇叶作为参照物；电扇的保护网相对于扇叶来说；叶不动；那么网在动。
如果选择底座作为参照物；电扇的保护网相对于底座作摇摆运动。
11、我们坐在行驶的车上观察车外的景物；会有什么发现呢？答：会发现车外的景物是往后走的。
因为选择车做参照物；车外的景物在向后运动。
12、自动扶梯上的男同学蝇运动的还是静止的？答：他相对于地面上的人来说是运动的；他相对于扶梯来说是静止的。
第8课：快与慢1.在相同的（时间）内；经过的距离（越长）；物体运动的速度越快；反之越慢。
2.在相同的（距离）下；所用的时间（越短）；物体运动的速度越快；反之越慢。