2019高考试题生物
2019高考全国3卷生物试题及参考答案

理科综合能力测试
一、选择题
1.下列有关高尔基体、线粒体和叶绿体的叙述,正确的是
A.三者都存在于蓝藻中
B.三者都含有DNA
C.三者都是ATP合成的场所
三者的膜结构中都含有蛋白质
【答案】D
【解析】
【分析】
本题主要考查细胞中不同细胞器的结构功能,其中高尔基体是具有单层膜的细胞器,在动植物细胞中功能不同;线粒体和叶绿体都是具有双层膜的细胞器,前者是有氧呼吸的主要场所,后者是光合作用的场所。
【答案】(1).蛋白质(2).核酸(3).叶绿素(4).实验思路:配制营养液(以硝酸铵为唯一氮源),用该营养液培养作物甲,一段时间后,检测营养液中NH4﹢和NO3﹣剩余量。
预期结果和结论:若营养液中NO3﹣剩余量小于NH4﹢剩余量,则说明作物甲偏好吸收NO3﹣;若营养液中NH4﹢剩余量小于NO3﹣剩余量,则说明作物甲偏好吸收NH4﹢。
(3)初次注射抗原甲时,体内会发生免疫反应产生抗体,再次注射抗原,机体会产生较多的抗体,血清中含有抗体,血清中加入抗原甲后,抗体会与抗原甲特异性结合形成细胞集团或沉淀。
(4)过敏反应属于免疫异常病,特点是:发作迅速、反应强烈、消退较快、一般不破坏组织细胞,也不会引起严重的组织损伤;有明显的遗传倾向和个体差异等。
三、非选择题
7.氮元素是植物生长的必需元素,合理施用氮肥可提高农作物的产量。回答下列问题。
(1)植物细胞内,在核糖体上合成的含氮有机物是___________,在细胞核中合成的含氮有机物是___________,叶绿体中含氮的光合色素是______。
(2)农作物吸收氮元素的主要形式有铵态氮(NH4﹢)和硝态氮(NO3﹣)。已知作物甲对同一种营养液(以硝酸铵为唯一氮源)中NH4﹢和NO3﹣的吸收具有偏好性(NH4﹢和NO3﹣同时存在时,对一种离子的吸收量大于另一种)。请设计实验对这种偏好性进行验证,要求简要写出实验思路、预期结果和结论________。
2019年北京市高考生物试卷(含解析版)

2019年北京市高考生物试卷一、选择题:本部分共5小题,每小题6分,共30分。
在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。
1.(6分)玉米根尖纵切片经碱性染料染色,用普通光学显微镜观察到的分生区图象如图。
对此图象的观察与分析,错误..的是()A.先用低倍镜再换高倍镜观察符合操作规范B.可观察到箭头所指细胞的细胞核和细胞壁C.在图象中可观察到处于分裂期前期的细胞D.细胞不同结构成分与该染料结合能力不同2.(6分)为探究运动对海马脑区发育和学习记忆能力的影响,研究者将实验动物分为运动组和对照组,运动组每天进行适量的有氧运动(跑步/游泳)。
数周后,研究人员发现运动组海马脑区发育水平比对照组提高了1.5倍,靠学习记忆找到特定目标的时间缩短了约40%.根据该研究结果可得出()A.有氧运动不利于海马脑区的发育B.规律且适量的运动促进学习记忆C.有氧运动会减少神经元间的联系D.不运动利于海马脑区神经元兴奋3.(6分)筛选淀粉分解菌需使用以淀粉为唯一碳源的培养基。
接种培养后,若细菌能分解淀粉,培养平板经稀碘液处理,会出现以菌落为中心的透明圈(如图),实验结果见下表。
有关本实验的叙述,错误..的是()A.培养基除淀粉外还含有氮源等其他营养物质B.筛选分解淀粉的细菌时,菌液应稀释后涂布C.以上两种细菌均不能将淀粉酶分泌至细胞外D.H/C值反映了两种细菌分解淀粉能力的差异4.(6分)甲、乙是严重危害某二倍体观赏植物的病害。
研究者先分别获得抗甲、乙的转基因植株,再将二者杂交后得到F1,结合单倍体育种技术,培育出同时抗甲、乙的植物新品种。
以下对相关操作及结果的叙述,错误的是()A.将含有目的基因和标记基因的载体导入受体细胞B.通过接种病原体对转基因的植株进行抗病性鉴定C.调整培养基中植物激素比例获得F1花粉再生植株D.经花粉离体培养获得的若干再生植株均为二倍体5.(6分)为减少某自然水体中N、P含量过高给水生生态系统带来的不良影响,环保工作者拟利用当地原有水生植物净化水体。
【高考真题】2019年全国统一高考生物试卷 全国卷二(含解析)

2019年全国统一高考生物试卷(新课标Ⅱ)一、选择题:本题共6小题,每小题6分,共36分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.(6分)(2019•新课标Ⅱ)在真核细胞的内质网和细胞核中能够合成的物质分别是()A.脂质、RNA B.氨基酸、蛋白质C.RNA、DNA D.DNA、蛋白质2.(6分)(2019•新课标Ⅱ)马铃薯块茎储藏不当会出现酸味,这种现象与马铃薯块茎细胞的无氧呼吸有关。
下列叙述正确的是()A.马铃薯块茎细胞无氧呼吸的产物是乳酸和葡萄糖B.马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生的乳酸是由丙酮酸转化而来C.马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生丙酮酸的过程不能生成ATPD.马铃薯块茎储藏库中氧气浓度的升高会增加酸味的产生3.(6分)(2019•新课标Ⅱ)某种H+﹣ATPase是一种位于膜上的载体蛋白,具有ATP水解酶活性,能够利用水解ATP释放的能量逆浓度梯度跨膜转运H+.①将某植物气孔的保卫细胞悬浮在一定pH的溶液中(假设细胞内的pH高于细胞外),置于暗中一段时间后,溶液的pH不变。
②再将含有保卫细胞的该溶液分成两组,一组照射蓝光后溶液的pH明显降低;另一组先在溶液中加入H+﹣ATPase的抑制剂(抑制A TP水解),再用蓝光照射,溶液的pH不变。
根据上述实验结果,下列推测不合理的是()A.H+﹣ATPase位于保卫细胞质膜上,蓝光能够引起细胞内的H+转运到细胞外B.蓝光通过保卫细胞质膜上的H+﹣A TPase发挥作用导致H+逆浓度梯度跨膜运输C.H+﹣ATPase逆浓度梯度跨膜转运H+所需的能量可由蓝光直接提供D.溶液中的H+不能通过自由扩散的方式透过细胞质膜进入保卫细胞4.(6分)(2019•新课标Ⅱ)当人体失水过多时,不会发生的生理变化是()A.血浆渗透压升高B.产生渴感C.血液中的抗利尿激素含量升高D.肾小管对水的重吸收降低5.(6分)(2019•新课标Ⅱ)某种植物的羽裂叶和全缘叶是一对相对性状。
2019年高考真题全国3卷生物(附答案解析)

绝密★启用前2019年普通高等学校招生统一考试生物试题卷一、单选题1.下列有关高尔基体、线粒体和叶绿体的叙述,正确的是A.三者都存在于蓝藻中B.三者都含有DNAC.三者都是ATP合成的场所D.三者的膜结构中都含有蛋白质2.下列与真核生物细胞核有关的叙述,错误的是A.细胞中的染色质存在于细胞核中B.细胞核是遗传信息转录和翻译的场所C.细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心D.细胞核内遗传物质的合成需要能量3.下列不利于人体散热的是A.骨骼肌不自主战栗B.皮肤血管舒张C.汗腺分泌汗液增加D.用酒精擦拭皮肤4.若将n粒玉米种子置于黑暗中使其萌发,得到n株黄化苗。
那么,与萌发前的这n 粒干种子相比,这些黄化苗的有机物总量和呼吸强度表现为A.有机物总量减少,呼吸强度增强B.有机物总量增加,呼吸强度增强C.有机物总量减少,呼吸强度减弱D.有机物总量增加,呼吸强度减弱5.下列关于人体组织液的叙述,错误的是A.血浆中的葡萄糖可以通过组织液进入骨骼肌细胞B.肝细胞呼吸代谢产生的CO2可以进入组织液中C.组织液中的O2可以通过自由扩散进入组织细胞中D.运动时,丙酮酸转化成乳酸的过程发生在组织液中为bb的受精卵全部死亡。
现有基因型均为Bb的该动物1000对(每对含有1个父本和1个母本),在这种环境中,若每对亲本只形成一个受精卵,则理论上该群体的子一代中BB、Bb、bb个体的数目依次为A.250、500、0B.250、500、250C.500、250、0D.750、250、0二、非选择题7.回答下列与细菌培养相关的问题。
(1)在细菌培养时,培养基中能同时提供碳源、氮源的成分是_____________(填“蛋白胨”“葡萄糖”或“NaNO3”)。
通常,制备培养基时要根据所培养细菌的不同来调节培养基的pH,其原因是________。
硝化细菌在没有碳源的培养基上______(填“能够”或“不能”)生长,原因是____________。
高考生物真题2019年(6套)

[文件名]2019年全国统一高考生物试卷(新课标Ⅰ)(原卷版).doc2019年全国统一高考生物试卷(新课标Ⅰ)(解析版).doc2019年全国统一高考生物试卷(新课标Ⅱ)(原卷版).doc2019年全国统一高考生物试卷(新课标Ⅱ)(解析版).doc2019年全国统一高考生物试卷(新课标Ⅲ)(原卷版).doc2019年全国统一高考生物试卷(新课标Ⅲ)(解析版).doc2019年北京市高考生物试卷(原卷版).doc2019年北京市高考生物试卷(解析版).doc2019年天津市高考生物试卷(原卷版).doc2019年天津市高考生物试卷(解析版).doc2019年江苏省高考生物试卷(原卷版).doc2019年江苏省高考生物试卷(解析版).doc文件总数= 122019年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试(北京卷)第一部分选择题1.玉米根尖纵切片经碱性染料染色,用普通光学显微镜观察到的分生区图像如下。
对此图像的观察与分析,错误..的是A. 先用低倍镜再换高倍镜观察符合操作规范B. 可观察到箭头所指细-胞的细-胞核和细-胞壁C. 在图像中可观察到处于分裂期前期的细-胞D. 细-胞不同结构成分与该染料结合能力不同【答案】B【解析】分析】1、在高等植物体内,有丝分裂常见于根尖、芽尖等分生区细-胞。
由于各个细-胞的分裂是独立进行的,因此在同一分生组织中可以看到处于不同分裂时期的细-胞。
通过高倍显微镜下观察各个时期细-胞内染色体(或染色质)的存在状态,就可以判断这些细-胞处于有丝分裂的哪个时期,进而认识有丝分裂的完整过程。
染色体容易被碱性染料(如龙胆紫溶液)着色。
2、把制成的装片先放在低倍镜下观察,扫视整个装片,找到分生区细-胞:细-胞呈正方形,排列紧密。
再换成高倍镜仔细观察,首先找出分裂中期的细-胞,然后再找前期、后期、末期的细-胞。
注意观察各时期细-胞内染色体形态和分布的特点。
最后观察分裂间期的细-胞。
浙江2019高考生物真题

浙江2019高考生物真题2019年浙江高考生物真题一、选择题1.下列属于正常有丝分裂的是( )。
A.动物细胞内B.有细胞壁的细胞内C.生殖细胞中D.细胞核发育期2.下列哪个人工技术属于细胞融合?A.转基因技术B.植物离体培养技术C.人类胚胎干细胞技术D.辅助生殖技术3.多个基因共同控制一个性状称为( )。
A.多基因遗传B.血型遗传C.基因突变D.性状遗传4.下列在细胞的一生中不会发生的变化是( )。
A.基因突变B.遗传重组C.有丝分裂D.无丝分裂5.下列哪一项与遗传有关?A.鸽子品种分化B.椰子的产地C.苹果品种选育D.植物的光合作用6.细胞的分裂不包括( )。
A.有丝分裂B.减数分裂C.生殖细胞形成D.体细胞增殖7.下列有关细胞的生长的叙述中,错误的一项是( )。
A.体积增加比表面积增加快B.细胞质的新陈代谢减少C.新生物质合成速度比降解速度快D.细胞的生长和代谢活动是细胞器协同作用的结果8.基因型决定( )。
A.个体形态B.个体的性别C.个体的寿命D.个体的生长发育9.下列属于基因的突变引起的现象是( )。
A.单倍体生物染色体数增加B.白鹭营巢在黑熊的毛皮上C.苍蝇突变引起眼睛特殊发育D.化石种属消失引起兽虫变迁10.线粒体是动、植物细胞中的重要细胞器之一,全部线粒体都来源于( )。
A.母体份裂的线粒体B.双亲细胞中的线粒体C.雌性体胚胎中的线粒体D.雄性体胚胎中的线粒体二、简答题1.生物体的特征答:生物体的特征主要包括细胞结构、功能特征和遗传物质等方面。
细胞是构成生物体的基本单位,具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构,并通过其特有的代谢活动维持生命活动。
而生物体的遗传物质主要是DNA,通过遗传物质的遗传和表达,决定了生物体的形态、功能和遗传特征。
2.遗传与进化之间的关系答:遗传与进化是密切相关的。
遗传是生物个体遗传性状的继承和表达过程,通过基因的遗传使得后代继承了父母的遗传信息。
而进化是物种长期演化过程中产生新物种的过程,是在遗传基础上进行的物种演化。
2019年高考真题全国卷II理综生物试题解析(解析版)详细答案

普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试试题卷(生物)一、选择题:本题共6个小题,每小题6分,共36分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 下列关于人体中蛋白质功能的叙述,错误的是A. 浆细胞产生的抗体可结合相应的病毒抗原B. 肌细胞中的某些蛋白质参与肌肉收缩的过程C. 蛋白质结合Mg2+形成的血红蛋白参与O2运输D. 细胞核中某些蛋白质是染色体的重要组成成分【答案】C【解析】【分析】由题意可知,该题考查的是蛋白质的功能的相关知识,选项所描述的是几种常见的蛋白质的功能及其相关知识。
【点睛】本题以蛋白质的功能为主线,综合考查考生对体液免疫、组成肌肉细胞的肌动蛋白等蛋白质与血红蛋白的功能、细胞核的结构及染色体的组成、无机盐的功能等相关知识的识记和理解能力。
解决此类问题,除了需要考生熟记并理解相关的基础知识、形成知识网络外,在平时的学习中要善于进行横向联系,即对教材中与某一知识有关的内容横向辐射,进行归纳。
2. 下列有关物质跨膜运输的叙述,正确的是A. 巨噬细胞摄入病原体的过程属于协助扩散B. 固醇类激素进入靶细胞的过程属于主动运输C. 神经细胞受到刺激时产生的Na+内流属于被动运输D. 护肤品中的甘油进入皮肤细胞的过程属于主动运输【答案】C【解析】【分析】本题考查细胞的物质输入与输出,具体涉及了被动运输(包括自由扩散和协助扩散)、主动运输和胞吞等方式,意图考查学生对相关知识点的理解能力。
【详解】病原体属于颗粒性物质,颗粒性物质或大分子物质进出细胞的方式为胞吞和胞吐,因此巨噬细胞摄入病原体的过程属于胞吞,A错误;固醇类激素的化学本质是脂质,脂溶性物质以自由扩散的方式进入靶细胞,B错误;神经细胞内的Na+浓度比细胞膜外低,受刺激时,产生的Na+内流是顺浓度梯度进行的,属于被动运输,C正确;甘油是脂溶性小分子物质,以自由扩散的方式进入细胞,D错误。
学科*网【点睛】3. 下列有关人体内激素的叙述,正确的是A. 运动时,肾上腺素水平升高,可使心率加快,说明激素是高能化合物B. 饥饿时,胰高血糖素水平升高,促进糖原分解,说明激素具有酶的催化活性C. 进食后,胰岛素水平升高,其既可加速糖原合成,也可作为细胞的结构组分D. 青春期,性激素水平升高,随体液到达靶细胞,与受体结合可促进机体发育【答案】D【解析】【分析】由题意和选项的描述可知:该题考查激素调节及其实例(血糖调节)等相关知识。
2019年全国统一高考生物试卷(新课标ⅰ)和答案

2019年全国统一高考生物试卷(新课标Ⅰ)一、选择题:本题共6小题,每小题6分,共36分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.(6分)细胞凋亡是细胞死亡的一种类型。
下列关于人体中细胞凋亡的叙述,正确的是()A.胎儿手的发育过程中不会发生细胞凋亡B.小肠上皮细胞的自然更新过程中存在细胞凋亡现象C.清除被病原体感染细胞的过程中不存在细胞凋亡现象D.细胞凋亡是基因决定的细胞死亡过程,属于细胞坏死2.(6分)用体外实验的方法可合成多肽链。
已知苯丙氨酸的密码子是UUU,若要在体外合成同位素标记的多肽链,所需的材料组合是()①同位素标记的tRNA②蛋白质合成所需的酶③同位素标记的苯丙氨酸④人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸⑤除去了DNA和mRNA的细胞裂解液A.①②④B.②③④C.③④⑤D.①③⑤3.(6分)将一株质量为20g的黄瓜幼苗栽种在光照等适宜的环境中,一段时间后植株达到40g,其增加的质量来自于()A.水、矿质元素和空气B.光、矿质元素和水C.水、矿质元素和土壤D.光、矿质元素和空气4.(6分)动物受到惊吓刺激时,兴奋经过反射弧中的传出神经作用于肾上腺髓质,使其分泌肾上腺素;兴奋还通过传出神经作用于心脏。
下列相关叙述错误的是()A.兴奋是以电信号的形式在神经纤维上传导的B.惊吓刺激可以作用于视觉、听觉或触觉感受器C.神经系统可直接调节、也可通过内分泌活动间接调节心脏活动D.肾上腺素分泌增加会使动物警觉性提高、呼吸频率减慢、心率减慢5.(6分)某种二倍体高等植物的性别决定类型为XY型。
该植物有宽叶和窄叶两种叶形,宽叶对窄叶为显性。
控制这对相对性状的基因(B/b)位于X染色体上,含有基因b的花粉不育。
下列叙述错误的是()A.窄叶性状只能出现在雄株中,不可能出现在雌株中B.宽叶雌株与宽叶雄株杂交,子代中可能出现窄叶雄株C.宽叶雌株与窄叶雄株杂交,子代中既有雌株又有雄株D.若亲本杂交后子代雄株均为宽叶,则亲本雌株是纯合子6.(6分)某实验小组用细菌甲(异养生物)作为材料来探究不同条件下种群增长的特点,设计了三个实验组,每组接种相同数量的细菌甲后进行培养,培养过程中定时更新培养基,三组的更新时间间隔分别为3h、10h、23h,得到a、b、c三条种群增长曲线,如图所示。
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的分离比为15:1,则病植株的基因型为---------------。
(3)用脱毒苗进行繁殖,可以减少作物感染病毒。为了获得 脱毒苗,可以选取植物的---------------------进行组织培养。 (4)植物组织培养技术可与基因工程技术相结合获得转基因 植株。将含有目的基因的细胞培养成一个完整植株的基本程 序是------------------------------------------------------------(用流程 图表示)
叶甘蓝进行了一系列实验。
实验①:让绿叶甘蓝(甲)的植物进行自交,子代都是绿叶
实验②:让甲植株与紫叶甘蓝(乙)植株杂交,子代个体中绿叶:
紫叶=1:3 回答下列问题。
(1)甘蓝叶色中,隐性性状是--------------,实验①中甲植株的基因 型为---------------。 (2)实验②中乙植株的基因型为----------- ,子代中有---- 种基因 型。
在甲、乙瓶中生产者呼吸作用相同且瓶中只有生产者的条件 下,本实验中C与A的差值表示这段时间内----------------- ;C与 B的差值表示这段时间内-------------------;A与B的差值表示这段 时间内---------------------。
32、(12分)某种甘蓝的颜色有绿色和紫色,已知叶色受2对独 立遗传的基因大A/a和B/b控制,只含隐性基因的个体表现为隐性 性状,其他基因的个体均表现显性性状,某小组用绿叶甘蓝和紫
3、某种H+—ATPase是一种位于膜上的载体蛋白,具有ATP水解酶活性, 能够利用水解ATP释放的能量逆浓度梯度跨膜运输H+.①将某植物气孔的 保卫细胞悬浮在一定PH的溶液中(假设细胞内的PH高于细胞外),置 于暗中一段时间后,溶液的PH不变。②再将含有保卫细胞的该溶液分成 两组,一组照射蓝光后溶液的PH明显降低,另一组先在溶液中加入H+— ATPase的抑制剂(抑制ATP水解),在用蓝光照射溶液的PH不变。根 据上述实验结果,下列推测不合理的是( ) A.H+—ATPase位于保卫细胞质膜上,蓝光能够引起细胞内的H+转运到 细胞外 B.蓝光通过保卫细胞膜上的H+—ATPase发挥作用导致H+逆浓度梯度跨 膜运输 C.H+—ATPase逆浓度梯度跨膜运送H+所需的能量可由蓝光直接提供 D.溶液中的H+不能通过自由扩散方式透过细胞质膜进入保卫细胞。
③用植物甲给羽裂叶植物授粉,子代中全缘叶与羽裂叶的比
例为1:1 ④用植物甲给另一全缘叶植物授粉,子代中全缘叶与羽裂叶
的比例为3:1
其中能够判断植物甲为杂合子的实验是( )
A、①或②
B、①或④ C、②或③ D、③或④
6、如果食物链上各营养级均以生物个体的数量来表示, 并以食物链起点的生物个体数作底层来绘制数量金字塔, 则只有两个营养级的夏季草原生态系统(假设第一营养 级是牧草,第二营养级是羊)和森林生态系统(假设第 一营养级是乔木,第二营养级是昆虫)数量金字塔的形 状最可能是( ) A、前者为金字塔形,后者为倒金字塔型 B、前者为倒金字塔形,后者为金字塔型 C、前者为金字塔形,后者为金字塔型 D、前者为倒金字塔形,后者为倒金字塔型
38、(15分)生物-------选修3,现代生物科技专题 植物组织培养技术在科学研究和生产实践中得到了广泛的应用, 回答下列问题。 (1)植物微型繁殖是植物繁殖的一种途径,与常规的种子繁殖 方法相比,这种微型繁殖的特点有--------------------------。(答出2 点即可)
(2)通过组织培养技术,可把植物组织细胞培养成胚状体,再 通过人工种皮(人工薄膜)包装得到的人工种子(如图所示), 这种人工种子在适宜条件下可萌发生长,人工种皮具备透气性 的作用是--------------------------------。 人工胚乳能够为配状体生长提供所需的物质,因此应含有植物 激素、-------------------和---------------------等几类物质。
31、(11分)回答下列与生态系统相关的问题。 (1)在森林生态系统中,生产者的能量来自于---------------,生 产者的能量可以直接流向---------------------。
(2)通常,对于一个水生生态系统来说,可根据水体中含氧量 的变化计算出生态系统中浮游植物的总初级生产量(生产者所制 造的有机物总量)。若要测定某一水生生态系统中浮游植物的总 初级生产量,可在该水生生态系统中的某一深处取水样,将水样 分成三等份,一份直接测定O2含(A);另两份分别装入不透光(甲) 和透光(乙)的两个玻璃瓶中,密闭后放回取样处,若干小时后 测定甲瓶中的O2含量(B),和乙瓶中的氧气含量(C),据此 回答下列问题。
2019高考生物试题
1.在真核细胞的的内质网和细胞核中能够合 成的物质分别是( )
A. 脂质、RNA C. RNA、DNA
B. 氨基酸、蛋白质 D.DNA、蛋白质
2.马铃薯快进储藏不当会出现酸味。这种现象与马铃薯块茎细 胞的无氧呼吸有关,下列叙述正确的是( ) A、马铃薯块茎细胞无氧呼吸的产物,是乳酸和葡萄糖。 B、马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生的乳酸是由丙酮酸转化而来 C、马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生丙酮酸的过程不能产生ATP D、马铃薯快进储藏库中,氧气浓度的升高会增加酸味的产生
(2)上图α角形成的原因是-----------------------------------------(3)据表可知乙组中左、右两侧的琼脂块所引起的α角基本 相同,但小于甲琼脂块所引起的α角,原因是------------------------------
30、(8分)环境中的内分泌干扰物是与某种性激素分子结 构类似的物质。对小鼠的内分泌功能会产生不良影响,回答 下列问题。 (1)通常机体内性激素在血液中的浓度----------- ,与靶细胞 受体结合并起作用后会-------------------------。 (2)与初级精母细胞相比,精细胞的染色体数目减半,原因是 在减数分裂过程中------------------------------(3)小鼠睾丸分泌的激素通过体液发挥调节作用,与神经调 节相比,体液调节的特点有-------------------------------------------。
4.当人体失水过多时,不会发生的生理变化 是( ) A.浆渗透压升高 B.产生渴感 C.血液中的抗利尿激素含量升高 D.肾小管对水的重吸收降低。
5、某种植物的羽裂叶和全缘叶是一对相对性状,某同学用全
缘叶的植物(植物甲)进行了下列四个实验,
①让植物甲进行自花传粉,子代出现性状分离
②用植物甲给另一全某种植物胚芽鞘的顶端,分成 甲,乙两组,按下图所示的方法,用琼脂块儿收集生长素, 再将含有生长素的琼脂块置于顶胚芽鞘切段的一侧,一段时 间后,测量胚芽鞘切段的弯曲程度(α角),测得数据如下 表。据此回答问题。
(1)生长素在胚芽鞘中的运输属于极性运输,这种运输的 方向是 -------------