(完整)二年级班会活动记录

班会活动记录

第三周2014 年9 月15 日

第四周2014年9月22 日

第五周2014年9月29 日

第五周 2014年 9月29 日 平安校园你我共建 第一部分 :知识竞赛 ,激发情感。

请每组派一名代表上来答题。 （内容为小学生守则和日常行为 规范） （评出一组冠军，为冠军组颁发小红旗。 ） 第二部分 :情景再现 ,潜移默化，规范养成教育。 一个学校,一个班级,如果没有纪律 ,那将是一个混乱的场面。 可是有的同学还在不知不觉中做了不遵守学校纪律的事 , 因 此我设计了小小情景剧表演。

1、几个同学拥挤进班级，门口处一片混乱的景象。

2、铃声 响了，部分同学在教室中大声喧哗，不做课前准备。

通过情景剧表演，让学生体会到没有规矩不成方圆，学生各 抒己见，

阐述自己的观点。使学生深刻体会，一个学校，一个班 级，必须有一定的规章制度，潜移默化中进行了养成教育。

为此，这一环节还加入了曝光图片： ①破坏绿化、破坏公共财物。

②说脏话、打架骂人。

③看到有人遇到困难，不主动给予帮助。 从上面的现象中引导学生说

出：生活中我们应该做一个讲文 明，守纪律的好孩子，进而进行了德育教

育。

进行了正面的教育之后，学生开始自我反省 说说自己哪方面做得好，有哪些不足之处？学生畅所欲言。 全班大合唱《我们从小讲文

明》 。

第三部分 : 感情升华，文明践行。

班级

二年级 班主任

班会主题 活 动 记