奥特曼风波
奥特曼的故事文字版
奥特曼的故事文字版奥特曼，是日本特摄片《奥特曼》中的主要角色，也是该系列作品中最为知名的超级英雄之一。
奥特曼以其勇敢、正义、无畏的形象，深受全球观众的喜爱。
下面就让我们一起来了解一下奥特曼的故事。
奥特曼的故事始于一个遥远的星球，名为光之国。
在这个星球上，生活着一群名为奥特族的英雄战士，他们拥有超强的力量和无穷的勇气，为了守护和平，他们时刻准备着与邪恶势力进行斗争。
然而，光之国的和平并没有持续太久，一股名为怪兽帝国的邪恶势力开始对光之国发动进攻。
怪兽帝国的首领是一位名叫贝利亚尔的邪恶之王，他率领着一支庞大的怪兽军团，企图征服整个宇宙。
奥特族战士们奋起抵抗，他们与怪兽军团展开了激烈的战斗。
然而，由于怪兽军团的实力过于强大，奥特族战士们节节败退，光之国陷入了空前的危机之中。
在危急关头，奥特族的领袖——神奥特曼决定采取一项史无前例的计划。
他将自己的生命之火注入了一名叫赛文的年轻战士体内，使他变身成为了奥特曼。
赛文奥特曼凭借着神奥特曼的力量，终于打败了贝利亚尔，拯救了光之国。
然而，战斗并没有结束，赛文奥特曼意识到，怪兽帝国的阴谋远未结束，他决定留在地球，继续与怪兽军团进行战斗。
于是，奥特曼的故事就此展开了新的篇章。
在地球上，赛文奥特曼化名为宇宙警备队SSP的成员，与地球上的人类一起，保护地球不受怪兽帝国的侵袭。
他与怪兽展开了一场又一场的激烈战斗，用自己的力量守护着地球上的每一个生命。
奥特曼的故事中，除了战斗，还充满了友情、勇气和责任。
奥特曼始终坚守着对和平的承诺，无论遇到多大的困难，他都不会退缩。
他用自己的行动，影响着地球上的每一个人，激励着他们勇敢地面对生活中的挑战。
奥特曼的故事，不仅仅是一部超级英雄的传奇，更是一部关于勇气、正义和责任的故事。
通过奥特曼的故事，我们可以学到很多关于勇敢和坚持的道理，也可以感受到正能量的力量。
总的来说，奥特曼的故事是一部富有正能量和感染力的作品，它不仅仅是一部娱乐作品，更是一部关于人性和情感的宏大史诗。
苍月奥特曼的彩色计时器地钉子后续
苍月奥特曼的彩色计时器地钉子后续苍月奥特曼，作为我国著名的超级英雄，一直以来都以英勇无畏、保护人民的形象深入人心。
然而，近期他却因彩色计时器地钉子事件引发了广泛关注。
这起事件不仅让苍月奥特曼的形象受到了影响，也引发了公众对于英雄角色定位的讨论。
本文将围绕这一事件，分析其起因、后续发展以及苍月奥特曼的应对措施，并就此事对英雄形象及社会影响进行总结与建议。
一、苍月奥特曼简介苍月奥特曼，原名李华，在一次意外中获得了来自外星的神秘力量，从此化身为苍月奥特曼，守护我国的安宁与繁荣。
他拥有强大的力量，如飞行、超光速、能量释放等，同时具备高度的智慧和战术素养。
在众多超级英雄中，苍月奥特曼以其独特的形象和出色的表现，深受人们的喜爱。
二、彩色计时器地钉子事件起因近日，一则关于苍月奥特曼彩色计时器地钉子的视频在网络上广泛传播。
视频中，苍月奥特曼在与怪兽战斗的过程中，突然出现了一个彩色计时器地钉子，使得战斗场面显得颇为尴尬。
这一意外事件迅速引发了网友的关注和热议，不少人对苍月奥特曼的战斗力产生了质疑。
三、事件后续发展在事件发生后，苍月奥特曼通过官方微博发布了声明，表示彩色计时器地钉子是由于道具组失误导致的。
同时，苍月奥特曼还表示将认真检讨，加强现场管理，确保今后为广大观众呈现更加精彩的战斗场面。
四、公众舆论与影响虽然苍月奥特曼方面及时做出了回应，但仍有部分网友对此表示不满，认为这影响了英雄形象。
另一方面，也有一些网友表示理解，认为人无完人，英雄也有犯错的时候，重要的是能够勇于承担责任。
此次事件对于苍月奥特曼的形象产生了一定程度的影响，但也使更多人关注到英雄背后的努力与付出。
五、苍月奥特曼的应对措施面对舆论压力，苍月奥特曼采取了以下措施：首先，及时回应，承认错误，表达歉意；其次，加强内部管理，确保类似事件不再发生；最后，加大宣传力度，展示苍月奥特曼积极向上的形象，以及为保护人民付出的努力。
六、总结与建议此次彩色计时器地钉子事件，虽然给苍月奥特曼的形象带来了一定影响，但也反映出我国观众对英雄角色的关注和期待。
(幼儿教师随笔)“奥特曼”的魔力
“奥特曼”的魔力早上，我在门口迎接孩子的时候，发现了很多孩子带着“奥特曼”的书，有的还带了“奥特曼”的光盘来园与同伴分享，最令人惊讶的是我班轩轩小朋友，他一身上下“奥特曼”全副武装，头戴“奥特曼”面具，身穿“奥特曼”ｔ恤，脚蹬“奥特曼”球鞋，那神气劲儿就别提了，羡慕他的孩子也特多，纷纷表示也要请爸爸妈妈买!看来拥有“奥特曼”情结的孩子是越来越多了，许多孩子就像我们当年追星一样追上了“奥特曼”!孩子迷上“奥特曼”后在我们大人看来，似乎带来的副作用都是令人担忧的，一是孩子变得好动，成天学打怪兽，二是开始攀比，你今天戴“奥特曼”面具，我明天穿“奥特曼”鞋子，他后天买“奥特曼”画册，三是众多家长反映“奥特曼”让孩子噩梦不断，夜半还在打怪兽……仔细分析，孩子们迷上“奥特曼”应该是由于他的年龄特点造成的，四五岁的孩子正是好动爱模仿的时期，“奥特曼”这一角色给予了孩子动作模仿、服饰模仿、语言模仿等多方面的刺激，作为大人想要压住孩子的模仿情节，扼杀孩子心中的“奥特曼”是不可能的，有的家长试图扔掉孩子的“奥特曼”书，可孩子一上书店直奔“奥特曼”书柜；不给看“奥特曼”光碟，就偷着看。
看来，堵是解决不了问题的，只有“引”，引出一渠鲜活的水才是教育的真谛，怎样引导孩子有效地模仿呢?在看“奥特曼”碟片的时候，我重点引导孩子看懂故事情节，知道“奥特曼”是英雄，学的本领是用来打怪兽的。
针对孩子爱模仿“奥特曼”打架动作，我就设计了体育游戏：“我是小小‘奥特曼’”，既给了孩子模仿的空间，又引导孩子在活动中勇敢、坚强、合作，而不是互相攻击。
同时我在班内开展了“新‘奥特曼’之星”评比赛，有“学习之星‘奥特曼’”，“运动之星‘奥特曼’”“吃饭之星‘奥特曼’”……这些换了味道的“奥特曼”同样让孩子激动不已，克制了自己的冲动，争当“‘奥特曼’之星”比争得五角星的热情还要高涨。
通过一段时间的正面引导，“奥特曼”风波渐渐平息下来，留给教育的思考却很多，作为成人只有真正倾听了孩子的心声，了解孩子的年龄特点和需求，教育才能有的放矢，孩子也会收获多多！。
奥特曼的故事儿童版睡前故事
奥特曼的故事儿童版睡前故事在遥远的星球光之国，住着一位身披红色铠甲的勇士，他就是奥特曼。
奥特曼的使命是保护宇宙的和平，他时刻准备着与邪恶势力战斗。
今天，我们就来听听奥特曼的故事，这是一个儿童版的睡前故事。
故事开始在一个星球上，这个星球上的居民们生活得非常快乐，而且星球上的每一种生物都和谐共处。
然而，有一天，一群来自黑暗星球的怪兽入侵了光之国。
这些怪兽长得又大又丑，它们破坏了星球上的一切美好事物，居民们感到非常害怕。
奥特曼听到了居民的呼救声，他毫不犹豫地飞向了光之国。
奥特曼决心要保护这片美丽的星球，他挺身而出，与怪兽展开了激烈的战斗。
怪兽们利爪狠咬，奥特曼却化身为银河战士，发出闪亮的光芒，用力量和勇气击败了怪兽们。
战斗结束后，奥特曼受伤了，但他仍然微笑着对居民们说：“不要害怕，光明和勇气永远会战胜黑暗。
请记住，只要大家团结一心，就能战胜任何困难。
”听了奥特曼的话，居民们重新振作起来，他们一起努力修复星球上的一切，让光之国重新变得美丽和安宁。
从那以后，奥特曼成为了光之国的英雄，他用自己的力量守护着这片星球。
每当夜幕降临，星空中闪烁着奥特曼的身影，提醒着居民们勇敢和坚强的力量。
孩子们在入睡前，都会期待着奥特曼的到来，因为奥特曼的故事是他们最喜欢的睡前故事之一。
通过奥特曼的故事，我们学到了勇气和坚强的重要性。
无论面对多大的困难，只要我们心怀正义和勇气，就一定能够战胜一切。
让我们铭记奥特曼的精神，勇敢面对生活中的挑战，相信自己，勇往直前。
现在，孩子们可以闭上眼睛，进入梦乡了。
愿奥特曼的光芒，伴随着他们进入甜美的梦境，带给他们无尽的勇气和力量。
晚安，小朋友们，期待着明天美好的一天。
奥特曼会一直在你们身边，守护着你们，直到永远……。
给孩子一个正确的行为准则——“奥特曼”风波
给孩子一个正确的行为准则——“奥特曼”风波“看我搭的奥特曼”“嘿哈”――通过一段时间的观察，我发现小朋友每次玩建构区的积木时口总都发出了模仿电视中特技的声音，并以那些虚构的人物为崇拜的对象，有意识无意识地建构他们的形象，模仿他们的动作，这个现象在活动中出现颇为频繁，我分析了一下原因，估计是孩子们在家中家长对他们这方面的教育或干涉太小，使孩子看了过多的动作片后模仿片中的举动，常此以往孩子会养成喜欢打斗等不良嗜好，我就孩子的这种不健康的举动进行了干预。
我特别和小朋友一起讨论了这个问题，我问大家说：“奥特曼有什么本领。
”大家都说“他会打怪兽。
”我问小朋友：“怪兽在哪里？”大家的回答都是五花八门，有的说：“在山里，有的说在电视里，有的说在树洞里……”我没有就此问题继续讨论，我又问道：“那我们幼儿园有怪兽吗？”小朋友都说没有，我便把班中某些小朋友的不好行为模仿了一遍给大家看，大家都嘻嘻地笑了起来，我问大家这样的行为好吗？大家都说不好，我总结道“奥特曼的本领是很大，他会打怪兽，但是我们这里和他们不一样，我们是幼儿园，幼儿园里有小朋友还有老师，不会有怪兽，大家听到了你的这个声音都很害怕，以后不要再发出那样的声音了，你们说好不好？”小朋友都明白了，就这次讨论过后，模仿奥特曼和那些打枪的声音明显减少了许多。
幼儿模仿能力强这个特点是他们的共性，一个孩子有这样的行为另一个孩子就会模仿，如果不良的习惯在一个孩子身边不加以制止很可能全班的幼儿都会受其影响，使班级的秩序混乱。
就上面的不好行为如果不加以制止，孩子的打斗和暴力的倾向性就会加大，严重的就会造成不良的后果，记得在电视新闻中经常会听到报道说：某某幼儿因为模仿电视中的轻功等坠楼身亡的事件。
这个责任在哪，谁都会惋惜，谁都不希望发生这样的事情，只能说教育出了问题，家庭的教育，学校的教育，社会的教育都没有给孩子一个正确的引导，如果我们能加强这方面的教育，孩子的幼小生命会就这样丧失吗？所以孩子处于懵懂时期时，我们要给孩子一个正确的行为准则，告诉孩子哪些行为是正确的，哪些行为是危险的不能模仿的，并以孩子们能够接受的方式去教导让孩子能改变自己的行为，有良好的行为规范2010年3月。
奥特曼搞笑故事
奥特曼搞笑故事在远古的年代，地球上流传着一侧重于正义和勇敢的故事，这些故事的主角就是奥特曼。
他们是拯救地球的英雄，每当地球陷入危机时，奥特曼们总能满怀勇气地站出来，保护人类的安全。
然而，在追求正义的同时，奥特曼们也会遇到一些令人捧腹大笑的趣事。
今天，让我们一起来品味一些奥特曼搞笑故事吧！故事一：奔跑的奥特曼有一天，奥特曼正在修身养性地打坐，突然接到了一个紧急救援的任务。
地球上的怪兽想要破坏城市，奥特曼被派遣前去阻止。
奥特曼机智地穿上了那个令人熟悉的超级装甲，并且瞬间闪亮登场。
可是，在为了抓住怪兽而奔跑的过程中，奥特曼却发现自己的裤子松了！于是，他不得不花费大量时间来调整裤子，生怕裤子会掉下来。
奥特曼大步流星地继续奔跑，不过每次他迈开腿时，裤子就松了一点点。
最终，奥特曼实在是累得不行，只好找个地方休息一下。
这时，一位粉丝看到了正在休息的奥特曼，立刻跑过来要求合影。
尴尬的奥特曼只好抬脚照了一张，然而却因为裤子松掉而露出了内裤。
尽管尴尬，奥特曼依然坚守任务，继续战斗。
这次，他做了一个紧身裤的设计，确保在战斗中不再有关于裤子的困扰。
故事二：奥特曼饭桶一天，奥特曼和其他奥特曼们在同一个基地度过了一天的训练。
下课后，他们一起吃晚饭。
一盘盘美味的食物摆满桌子，奥特曼们准备大快朵颐。
然而，当菜肴被分发到奥特曼面前时，大家都惊呆了——一盘菜肴已经被吃掉大半了！所有人都很惊讶，因为刚刚还没有见到有奥特曼动手。
大家开始质问对面的奥特曼，这时他突然指向桌下，笑着说：“你们猜猜是谁吃的？”众人看向桌下，只见一只小怪兽调皮地藏在那里。
原来，这只小怪兽乔装打扮成奥特曼，混进了饭桌旁。
而那盘被吃掉大半的菜肴，正是小怪兽大快朵颐的结果。
大家啼笑皆非，虽然菜肴被盗食了，但这个搞笑的场景却成为了奥特曼们共同的回忆。
故事三：奥特曼的噩梦一天晚上，奥特曼做了一个恶梦。
在梦中，他是一个被小怪兽们追逐的“梦中奥特曼”。
哪怕奥特曼变身来抵抗小怪兽，它们依然不断追赶着他。
个案：奥特曼引发的矛盾
“奥特曼”引发的矛盾案例：晨间律动结束了，孩子们仿佛还沉浸在欢快地歌曲声中，在回活动室的路上走走跳跳。
就这样，健康快乐的一天在有说有笑中拉开了帷幕。
突然，从活动室门口传来阵阵的抽泣声和家长低沉的斥责声：“你怎么这么不听话，啊？！这几张盘都能够看，就是不能看奥特曼。
”“我就想看奥特曼，别的盘我都不带，就把奥特曼的盘带进去就行。
”幼儿抽噎着但很坚定地说。
哦，原来是杜瀚生小朋友和他的妈妈，感受着他们各自的怒气和委屈，此时我明白了他们之间的矛盾。
因为关于“奥特曼”的光盘和玩具，杜瀚生的家长非常不愿意让幼儿接触，用她的话说，孩子总是模仿里面的动作，还经常打伤小朋友，出于安全考虑不让孩子接触，但有时又拗不过孩子的任性，所以她非常苦恼。
于是，我走过去轻轻地把他搂在怀里说：“我们把光盘拿进屋里问问小朋友，好吗。
”在接过光盘的一霎那，我想我们的教育活动应该调整为关于“奥特曼的讨论”，来协助他们化解矛盾，因为这也是很多幼儿与家长的共性问题。
我把家长也请进来一起参加我们的活动。
在活动中，先是“请小朋友说”环节，孩子讨论发言很踊跃，我也进一步理解了孩子，在他们心中，奥特曼是无敌的英雄。
于是，讨论的话题从“奥特曼”转移到“谁是英雄”。
在引导中，从协助困难的人说到自己的事情自己做这些小事，孩子们逐步理解“英雄”其实就在身边，甚至能够是自己。
在“请妈妈说”的环节中，妈妈承认了平时跟他们沟通少，今天才知道孩子心里想的是什么。
接下来在“请老师说”的环节中，孩子们知道了看奥特曼的时候，哪些是小朋友应该学习的，哪些是不应该模仿的。
分析：《纲要》指出：“以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往。
耐心倾听，努力理解幼儿的想法与感受，支持、鼓励他们大胆探索与表达。
”杜瀚生小朋友是一个各方面发展都比较全面的孩子，但就一个毛病，特别爱打人，只要趁老师不注意，他就会做几个刚从动画片里新学的武打动作，之后就招来一片告状声。
在外面他也经常把邻居的的小朋友假想成敌人，所以给他父母也捅了很多篓子。
奥特曼故事大全
奥特曼故事大全奥特曼，作为日本特摄剧的代表之一，自问世以来就深受全球观众的喜爱。
奥特曼的故事情节丰富多彩，每一部作品都有着自己独特的魅力，让人们沉浸其中，领略到不同的英雄故事。
下面，就让我们一起来回顾一下奥特曼的故事大全吧！第一部奥特曼作品诞生于1966年，名为《奥特曼》，讲述了银河巡警与怪兽的对抗故事，以及奥特曼与地球人一起保卫地球的故事。
这部作品不仅在日本国内取得了巨大成功，也在全球范围内掀起了奥特曼热潮，成为了日本特摄剧的经典之作。
接着，1967年推出的《奥特怪兽大战》，讲述了奥特曼与怪兽们之间的对抗故事，画面更加精美，故事情节更加紧凑，让人们看得过瘾。
1971年的《奥特战士传奇》则是奥特曼系列中的又一力作，故事情节更加紧凑，奥特曼与怪兽的对决更加激烈，让人们看得热血沸腾。
1984年的《奥特曼80》以及1996年的《奥特曼Tiga》、2001年的《奥特曼盖亚》、2006年的《奥特曼梦幻剧场》等作品，都延续了奥特曼系列的经典元素，将奥特曼的故事传承了下来。
不仅如此，奥特曼系列还在不断推出新作品，如2016年的《奥特曼X》、2019年的《奥特曼R/B》等，每一部作品都在延续着奥特曼的传奇，让观众们继续感受到奥特曼的魅力。
奥特曼的故事大全，不仅仅是一部部作品的集合，更是一段段经典的回忆，让人们在观看的同时，也能感受到奥特曼所传递的正能量和勇气。
相信未来，奥特曼的故事还会继续延续下去，给观众们带来更多的惊喜和感动。
奥特曼的故事大全，就像一本永远不会完结的英雄史诗，它不仅仅是一部作品，更是一种精神的传承，一种勇气与正义的象征。
让我们一起期待，未来还会有怎样更加精彩的奥特曼故事出现，让我们继续为奥特曼的传奇而自豪！。
奥特曼的小故事
奥特曼的小故事在每个人的童年里，都有无数个美好的回忆。
而作为日本动画的经典代表之一，不少人对奥特曼这个角色都有着深深的印象。
无论是他帅气的外表，还是他拯救世界的使命，奥特曼都以其独特的魅力深入人心。
今天，就让我们一起来探索奥特曼的小故事吧。
奥特曼的诞生奥特曼这个角色诞生于上世纪60年代，是由日本特摄大师野口照男所创造的。
他根据美国电视剧《超人》的形象创造了奥特曼，让他成为日本科幻文化的代表之一。
奥特曼的形象立即吸引了无数观众，他的外星英雄形象和超能力更是让人疯狂迷恋。
奥特曼的经典造型奥特曼的造型是在当时非常新颖的。
他身穿银白色的紧身服，头戴一个与众不同的头盔，脸部饰以红色和银色的装饰。
他的外表透露出一种超凡脱俗的气质，使他成为了每个小孩儿的梦想。
而奥特曼身上独特的颜色也成为了他的标志性特征，他唯一的弱点则是会因为能量消耗而失去力量。
奥特曼的使命奥特曼的使命是与邪恶势力斗争，保护地球上的人类免受外星威胁。
他与他的队友们一起战斗，使用超能力与变形技术击败敌人。
无论是面对巨大的怪兽，还是来自外星的侵略者，奥特曼都毫不畏惧，坚定地站在保护人类的一边。
奥特曼的故事奥特曼的故事充满了冒险和激情，每一集都有一个新的敌人需要与奥特曼进行对决。
他和他的队友走遍了整个宇宙，保护着无辜的人类免受外星威胁。
不仅仅是普通的战斗，奥特曼还教给了观众们一些重要的道德价值观，如勇敢、正义和友爱等。
奥特曼的影响奥特曼不仅受到了日本观众的喜爱，还深受全球范围内的影响。
他的形象和故事不仅在日本大受欢迎，也成为了其他国家儿童的梦想。
奥特曼的影响力不断扩大，成为了一种跨文化的现象。
奥特曼的演变随着时间的推移，奥特曼也在演化和改变之中。
不同的导演和制作人将他的形象带入了不同的故事背景和时间线中。
长期以来，奥特曼产业也一直在不断发展，不仅仅限于动画和电视剧，还扩展到电影、玩具和其他周边产品。
奥特曼的传承奥特曼已经走过了半个多世纪的历程，而他的魅力依然不减。
奥特曼打怪兽故事睡前故事
奥特曼打怪兽故事睡前故事
话说，很久很久以前，我们的世界是没有奥特曼的，突然有一天，一艘飞船来到了X星球，飞船上下来的居然是奥特曼，他们带着他们的武器，来到了X星球，看了一下觉得X星球不错，于是他们决定在这里修建他们的奥特曼基地，修建到一半的时候被怪兽们发现了，他们觉得X星球也很适合建立基地，想要占领X星球据为己有，于是他们就展开了奥特曼与怪兽的世界大战，他们打了整整一百年，谁也打不过谁，于是他们打算坐下来谈判，谈判历经三天三夜，最后达成一致，一方一半，并且在中间设置警戒线，挖取沟壑，这条警戒线加沟壑双方谁也过不去，就这样他们和平生存了300年，就在这一天，一个小奥特曼出生了，这个奥特曼出生的时候鸟都在歌唱，鲜花齐放，这个奥特曼就是捷德奥特曼，捷德奥特曼慢慢长大了，有一天贪玩的他来到了警戒线这里，他想过去看看怪兽世界是什么样的，谁知，在别人眼里无比可怕的警戒线，他轻轻松松就穿过来到了怪兽世界，来到怪兽世界的捷德奥特曼玩心大起，一会儿挑战这个怪兽，一会儿挑战那个怪兽，就这样连怪兽之王都知道了捷德奥特曼来到了怪兽世界，怪兽之王得知这个消息后势必要抓到捷德奥特曼，并且想带领他的怪兽军队去攻打奥特之国，只要抓到捷德奥特曼就能获得去奥特之国的路线，可是捷德奥特曼可不是那么好抓的，反倒被捷德奥特曼抓到了几个怪兽，并且返回到了奥特之国，奥特之国的奥特曼们都非常好奇怪兽长什么样子的，于是捷德奥特曼就把怪兽放出来给大家观赏，谁知被怪兽逃跑了，并且大势破坏奥特城市，费了奥特曼们的九牛二虎之力才把怪兽们抓起来，关进了奥特曼警局。
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奥特曼风波
实录：
最近一段时间，我发现班上的男孩子总是仨一群、俩一伙的悄悄议论着什么，还不时地比划着，可当我走近他们时，他们就诡秘地散开了。
可在盥洗室，厕所等相对隐蔽的地方，男孩子的攻击性行为也明显增加了。
孩子们究竟在议论什么呢？我心中升起了疑团。
一天早餐后，孩子们正在有序的进行着游戏活动，忽然传来小朋友的哭声，我转身一看，浩浩正坐在地上大哭，我赶紧走过去扶起了浩浩，浩浩泪眼汪汪的说：“田田抢我的书，还打我。
”田田也不示弱，大声说：“这本书是鹏鹏带来的，谁让你抢别人的书呢？。
”浩浩说：“我也想看奥特曼的书。
”这时其他小朋友也都围了上来，纷纷议论这件事，有的小朋友说：“浩浩抢别人的书不对。
”有的小朋友反驳说：“那田田也不应该打人呢！”浩浩好像知道了自己也有不对的地方，停止了哭声，而田田却没有承认错误，而是满不在乎的说：“我是在保护鹏鹏，我要学奥特曼，帮助他打败坏人。
”孩子们听了田田的话，你看看我，我看看你，好像认同了田田的说法，不再指责他了。
做操时间到了，这场风波也就自然平息了。
从田田天真的话语中，我已经知道了孩子的想法，我觉得孩子们真的是把动画片中的人物带到了我们的生活中，但由于孩子年龄小，对于好人和坏人的概念还不能很好地进行界定，所以在行为上才会出现偏差。
从孩子们的表现看，我猜想到他们这些天议论的一定是有关奥特曼的话题，比划的也一定是奥特曼打败怪兽的动作。
我想“奥特曼之风”已在班上悄然兴起了。
饭前活动时，我和孩子们谈论起奥特曼，我从“你们为什么喜欢奥特曼”“奥特曼和朋友在一起怎样？”以及“奥特曼这么厉害，他要和朋友有矛盾，会用武力解决吗？”等问题层层引发幼儿进行讨论。
让幼儿知道奥特曼的勇敢威武是用来对付怪兽的，是热心帮助别人。
从而联系到小朋友之间出现矛盾时，有的小朋友却用对付怪兽的方法对付同伴——武力解决，使孩子们自己意识到了行为的错误。
积极引发幼儿讨论同伴之间发生矛盾时，应该怎样解决。
帮助幼儿树立正确对待同伴，形成互帮互助的伙伴关系。
我还请孩子们把家里的奥特曼
图书带来，让小朋友之间通过交换进行共享，支持幼儿之间的正常交往。
当孩子们兴高采烈的带来了自己的“宝贝”时，我们共同观看奥特曼的光盘，请孩子们给我讲书上的内容，还让小朋友们教我奥特曼的动作，孩子们一招一式的认真教，我也一招一式的认真学，仿佛自己已置身在孩子们的童话世界中，最后我们师生还编了一套“奥特曼操”以满足小朋友们模仿的需求。
在我的提议下，我们还开展了争当“爱心奥特曼”活动，把孩子们对奥特曼的崇拜引上正轨。
分析与反思：
通过这个活动我认识到作为教师要善于发现孩子们的兴趣的需求，顺应幼儿的兴趣需要，并积极发挥教师的引领者角色是非常重要的，同时教师作为合作者参与到幼儿的活动中，支持幼儿的活动，体验幼儿的情感，才能帮助他们获得有益的生活经验。
策略：
1、通过观察幼儿，发现幼儿的兴趣点，并顺应幼儿的需要。
2、加入孩子们的行列，了解他们的想法和感受，正面引导孩子们
学习。
3、丰富孩子的学习经验，从多方面启发幼儿进行学习，从而使幼
儿获得多方面的发展。