2016年江苏政治小高考知识汇总经济生活第一单元

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【VIP专享】2016年江苏省高考及小高考考试说明

2016年江苏高考政治科考试说明（共221个考点）经济生活（52个考点）1．生活与消费(1)货币商品的基本属性货币本质和基本职能纸币的流通规律结算方式外汇和汇率树立正确的金钱观(2)价格．供求关系与价格价格与价值商品的价值量企业提高劳动生产率的意义价值规律的基本内容及其表现形式价格变动对人们生活消费和生产经营的影响(3)消费影响消费水平的因素消费类型消费心理与消费行为树立正确的消费观2．生产、劳动与经营(1)生产与经济制度生产与消费的关系公有制及其主体地位多种所有制经济共同发展(2)企业与劳动者我国法定的公司形式公司的经营与发展企业兼并与企业破产劳动和就业依法维护劳动者权益树立正确的就业观(3)投资理财的选择我国的商业银行及其主要业务储蓄存款利息的计算方法储蓄、债券、股票、商业保险等投资理财方式3．收入与分配(1)个人收入的分配按劳分配为主体多种分配方式并存收入分配与社会公平兼顾效率与公平(2)财政与税收财政收入及其来源影响财政收入的主要因素财政支出及其种类财政收入与支出的关系我国财政的作用税收及其基本特征个人所得税和增值税依法纳税是公民的基本义务4．发展社会主义市场经济(1)走进社会主义市场经济市场经济的含义市场调节的作用及其局限性规范市场秩序的必要性和措施社会主义市场经济的基本特征科学的宏观调控(2)科学发展观与小康社会的经济建设全面建成小康社会的目标与新要求贯彻落实科学发展观加快转变经济发展方式(3)经济全球化与对外开放经济全球化及其表现、影响跨国公司世界贸易组织的基本原则和作用提高开放型经济水平政治生活（48个考点）1．公民的政治生活(1)我国的国家性质宪法对我国国家性质的规定人民民主专政的本质和特点人民民主的广泛性和真实性坚持人民民主专政的必要性(2)我国公民的权利和义务我国公民的政治权利和义务我国公民参与政治生活的基本原则我国公民政治生活的主要内容公民应自觉参与政治生活(3)我国公民的政治参与我国的选举制度及选举方式公民参与民主决策的方式和意义我国的村民自治和城市居民自治我国公民依法行使民主监督权的渠道和方式公民应负责地行使监督权利2．为人民服务的政府(1)政府的职能和责任我国政府的基本职能我国政府的宗旨和政府工作的基本原则(2)政府权力的行使和监督政府依法行政的意义和要求政府要坚持科学决策、民主决策、依法决策对政府权力进行制约和监督的意义我国的行政监督体系我国政府权威的树立3．发展社会主义民主政治(1)我国的人民代表大会制度人民代表大会及其常设机关的法律地位和职权人大代表的产生和职责人民代表大会制度的组织和活动原则人民代表大会制度是适合我国国情的根本政治制度(2)我国的政党制度中国共产党领导和执政地位的确立中国共产党的性质和宗旨中国共产党依法治国、依法执政我国宪法是国家的根本法坚持中国特色社会主义理论体系中国特色的政党制度的基本内容和优越性(3)我国的民族区域自治制度及宗教政策我国是统一的多民族国家我国处理民族关系的基本原则我国民族区域自治制度的法制化进程（新增）巩固和发展我国的社会主义新型民族关系我国的民族区域自治制度及其优越性我国宗教政策的基本内容党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一 4．当代国际社会(1)国际社会的主要成员主权国家的构成要素、基本权利和义务国际组织的含义及作用联合国的宗旨和原则(2)处理国际关系的决定性因素国际关系及其决定性因素维护我国的国家利益(3)世界政治经济发展的基本趋势当今时代的主题世界多极化的发展趋势当代国际竞争的实质中国政府关于建设国际新秩序的主张(4)我国独立自主的和平外交政策我国独立自主的和平外交政策的基本内容我国的和平发展道路文化生活（38个考点）1．文化与生活(1)文化与社会文化的内涵与社会作用文化与经济、政治的关系文化与综合国力(2)文化对人的影响文化对人影响的表现及其特点文化对塑造人生的作用2．文化传承与创新(1)文化的多样性与文化传播世界文化多样性的表现世界文化与民族文化的关系尊重文化多样性文化传播的多种途径现代文化传播的手段加强中外文化交流的意义(2)文化的继承与发展传统文化的特点及影响对待传统文化的正确态度文化继承与发展的关系影响文化发展的重要因素教育在文化传承中的作用(3)文化创新社会实践与文化创新文化创新的意义和途径坚持文化创新的正确方向3．中华文化与民族精神(1)灿烂的中华文化中华文化源远流长、博大精深中华文化的包容性中国各民族对中华文化的贡献(2)弘扬和培育民族精神中华民族精神的基本内涵中华民族精神的核心新时期爱国主义的主题弘扬和培育民族精神的意义和途径 4．发展中国特色社会主义文化(1)走进文化生活文化市场对文化生活的影响发展人民大众喜闻乐见的文化如何看待落后文化和腐朽文化(2)建设社会主义文化强国中国特色社会主义文化的内涵建设社会主义文化强国的必由之路树立高度的文化自觉和文化自信建设社会主义精神文明(3)文化建设的中心环节思想道德建设在文化建设中的地位社会主义思想道德建设的基本任务树立社会主义荣辱观思想道德修养与科学文化修养培育和践行社会主义核心价值观生活与哲学（53个考点）1．生活智慧与时代精神(1)哲学是什么哲学与世界观和方法论哲学与具体科学的关系哲学与时代精神(2)哲学的基本问题哲学的基本问题及其两方面的内容(3)唯物主义和唯心主义唯物主义的基本观点及其三种基本历史形态唯心主义的基本观点及其两种基本形态(4)马克思主义哲学马克思主义哲学的产生马克思主义哲学的基本特征马克思主义中国化的重大理论成果2．探索世界与追求真理(1)探究世界的本质辩证唯物主义的物质概念世界的真正的统一性在于它的物质性运动的含义、物质与运动的关系、绝对运动与相对静止规律的含义、规律的客观性与普遍性(2)意识的起源、本质和作用意识是物质世界长期发展的产物意识是人脑的机能意识是客观存在的反映意识的能动作用尊重客观规律与发挥主观能动性一切从实际出发，实事求是(3)求索真理的历程实践及其特点实践是认识的基础真理及其特性认识的反复性、无限性、上升性3．思想方法与创新意识(1)唯物辩证法的联系观联系和联系的普遍性、客观性、多样性整体与部分的辩证关系系统优化方法(2)唯物辩证法的发展观发展的实质发展的前进性与曲折性量变与质变的辩证关系(3)唯物辩证法的实质和核心矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点矛盾及其同一性和斗争性矛盾普遍性和特殊性的辩证关系主要矛盾和次要矛盾的辩证关系矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系坚持两点论和重点论的统一坚持具体问题具体分析(4)唯物辩证法与创新意识辩证否定及其实质创新的社会作用坚持辩证的否定观，树立创新意识坚持唯物辩证法，反对形而上学4．认识社会与价值选择(1)社会发展的规律社会存在决定社会意识社会意识具有相对独立性生产关系一定要适合生产力状况的规律上层建筑一定要适合经济基础状况的规律我国社会主义改革的性质和根本目的(2)社会历史的主体人民群众是历史的创造者群众观点和群众路线(3)人生价值及其实现哲学意义上的价值人的价值的内涵与评价价值观的导向作用价值判断与价值选择价值的创造与实现树立正确的人生观和价值观时事政治2015年4月至2016年3月的国内外重大时事中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重大方针政策国家和国际组织常识（30个考点）1．各具特色的国家和国际组织国家与国家的性质专政与民主国体与政体代议制民主共和制和君主立宪制、议会制和总统制单一制国家和联邦制国家维护主权国家的统一国际组织的分类和作用中国与国际组织（新增）2．君主立宪制和民主共和制英国君主立宪制的结构特点及实质法国的国家机构、法国政体的运行与特点英法两国政体的异同英法两国政体不同的原因3．联邦制、两党制、三权分立制美国联邦制的特点和利弊美国政党的特征和两党制的实质美国的三权分立与权力制衡美国三权分立制的利弊与实质美国利益集团的活动方式及其政治作用4．我国的人民代表大会制度人民代表大会制度是我国的根本政治制度民主集中制是我国人民代表大会制度的组织和活动原则人民代表大会制度的优越性坚持和完善人民代表大会制度5．日益重要的国际组织联合国的主要机构和作用中国在联合国中的地位和作用世界贸易组织的宗旨和职能中国与世界贸易组织亚太经济合作组织的宗旨和作用中国在亚太经济合作组织中的地位和作用欧盟在世界多极化中的地位和作用中国与欧盟的合作与交往试卷内容比例：经济生活25%，政治生活15%，文化生活15%，生活与哲学25%，选修10%，时政10%（时事政治的内容可在相关试题的材料中体现）2016年江苏小高考政治考试说明经济生活一、生活与消费商品的基本属性A（删去“商品的含义”）货币的本质A货币的基本职能B信用卡的功能A外汇和汇率的含义A树立正确的金钱观C供求关系对商品价格的影响B价格与价值的关系B价值规律的内容及表现形式B价格变动对生活消费和生产经营的影响B影响消费水平的主要因素A消费类型A树立正确的消费观C二、生产、劳动与经营生产与消费的关系B我国现阶段公有制主体地位的体现A我国现阶段非公有制经济的种类A实行公有制主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度的原因和意义B公司的形式A（删去“公司的含义“）企业经营成功的主要因素B就业是民生之本B树立正确的就业观C我国劳动者依法享有的权利A我国商业银行的主要业务A存款储蓄、股票、债券、商业保险等投资理财方式B三、收入与分配按劳分配的基本内容和要求A健全生产要素按贡献参与分配的制度的意义A收入分配公平的要求、意义及促进收入分配公平的举措B我国财政的作用B财政收入的来源A税收的含义和基本特征A征收个人所得税的意义A依法纳税是公民的基本义务B四、发展社会主义市场经济市场在资源配置中的决定性作用B规范市场秩序B市场调节的局限性A 社会主义市场经济的基本特征A我国宏观调控的主要目标A我国宏观调控的手段B深入贯彻落实科学发展观的要求B加快转变经济发展方式C经济全球化的主要表现及其影响B世界贸易组织的作用、基本原则A全面提高开放型经济水平B政治生活一、公民的政治生活（删去“国家的根本属性”）我国宪法是国家的根本大法A我国的国家性质及人民民主专政的本质B（原为A级考点）我国人民民主的广泛性和真实性B我国公民的政治权利和义务B公民参与政治生活必须遵循的基本原则B公民有序参与政治生活的要求B原为“公民应有序地参与政治生活”）我国的民主选举方式A公民参与民主决策的方式和意义B我国的村民委员会、居民委员会的性质A发展基层民主、参与民主管理的意义A（原为B级）公民依法行使民主监督权的渠道A公民正确行使监督权的要求B二、为人民服务的政府我国政府的基本职能B我国政府工作的基本原则B我国政府为公民求助或投诉提供的途径A我国政府依法行政的要求A（新增）我国的行政监督体系A政府有无权威的标志A（原为“威信”）我国政府要科学决策、民主决策和依法决策B三、发展社会主义民主政治全国人民代表大会和地方各级人民代表大会的性质和职权A人大代表的职权A我国人民代表大会制度的组织和活动原则A人民代表大会制度是我国的根本政治制度A（原为“我国的根本政治制度”）中国共产党的性质和宗旨A中国特色社会主义事业必须坚持中国共产党的领导B中国共产党依法治国、依法执政B（新增）（删去“科学执政、民主执政、依法执政”）我国政党制度的基本内容A人民政协的性质和职能A我国处理民族关系的基本原则B珍惜、巩固和发展社会主义民族关系C我国实行民族区域自治制度的坚实基础和优越性B 我国宗教信仰自由政策的内容A党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一C 四、当代国际社会主权国家的构成要素、基本权利和义务A联合国的宗旨A我国在联合国中的地位和作用A国家利益是国际关系的决定性因素B在国际关系中，必须维护我国的国家利益C当前国际竞争的实质A我国外交政策的基本内容B中国走和平发展道路A（新增）生活与哲学一、生活智慧与时代精神哲学是系统化、理论化的世界观A哲学是世界观和方法论的统一A哲学与具体科学的关系A哲学的基本问题是思维和存在的关系问题A划分唯物主义和唯心主义的唯一标准A唯物主义的基本观点B唯心主义的基本观点A二、探索世界与追求真理辩证唯物主义的物质概念A世界的真正统一性就在于它的物质性A物质和运动的关系A物质世界是绝对运动和相对静止的统一A规律的含义及其客观性与普遍性B尊重规律，按客观规律办事B意识的本质和作用B坚持一切从实际出发，实事求是C实践的含义和特点A实践是认识的基础B真理是客观的、具体的、有条件的B认识具有反复性、无限性、上升性B坚持在实践中不断追求真理C三、思想方法与创新意识（删除“唯物辩证法的两个总特征”）（删除“联系的含义”）联系的普遍性、客观性、多样性及其指导意义B （联系的普遍性中包含着联系的含义）整体与部分的辩证关系及其指导意义B发展的实质B事物发展的前途是光明的，道路是曲折的A量变与质变的辩证关系及其指导意义C唯物辩证法的根本观点A矛盾的含义及其基本属性B矛盾普遍性的含义A矛盾特殊性的含义A矛盾普遍性和特殊性的辩证关系及其指导意义B主要矛盾和次要矛盾的含义及其辩证关系B矛盾的主要方面和次要方面的含义及其辩证关系B 坚持两点论与重点论的统一C坚持对具体问题作具体分析C辩证否定观B（原为“辩证否定观的含义及实质”）树立创新意识C四、认识社会与价值选择社会存在与社会意识的辩证关系B改革是发展中国特色社会主义的强大动力A（原为“我国社会主义改革的根本目的”）人民群众是历史的创造者B坚持群众观点和群众路线B人的价值的内涵及其评价B价值观的导向作用B价值判断和价值选择的标准A（原为“正确的价值判断和价值选择”）正确的价值判断和价值选择A创造与实现人生价值C4．民族团结教育（高中全一册）我国是统一的多民族国家A我国的民族政策适合中国国情B自觉维护民族团结和国家统一C。

江苏省小高考政治-----哲学+经济生活(前三单元)重要知识点

辩证唯物主义：辩证唯物论：物质与意识的关系：1.物质决定意识，要求我们要从实际出发实事求是①意识具有能动作用：人能能动的认识世界，意识活动具有计划性目的性，主动创造性，自主选择性②人能能动的改造世界：意识活动对改造客观世界具有指导作用，正确意识推动物质发展，错误的意识阻碍物质发展。

③意识对人体生理活动起调节作用。

要求我们要重视意识精神，树立正确的意识，摒除错误的意识。

2.规律和主观能动性的关系：规律是客观的要求我们要遵循规律按规律办事。

人具有主观能动性能够认识和利用规律改造世界造福人类。

总之要做到遵循客观规律和发挥主观能动性相结合。

认识论：1.实践的含义：实践是人们改造物质世界的客观性活动。

2.实践和认识的辩证关系：①实践决定意识：实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识真理性的唯一标准，实践是认识的目的和归宿。

②意识对实践具有反作用。

③真理是主观之于客观相符合的哲学范畴。

真理是对客观物质极其规律的正确反映。

④真理是客观的，具体的有条件的。

⑤认识具有反复性，无限性和上升性。

⑥以上要求我们要与时俱进，开拓创新。

在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。

联系观：1.联系的普遍性，要求我们要用联系的观点看问题反对孤立的看问题。

2.联系的客观性，要求我们要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。

但是人们可以根据事物本来的联系调整事物的状态改变原有联系建立新的联系。

3.联系的多样性，要求我们要注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。

一切以时间、地点、条件为转移。

4.整体和部分的辩证关系：①整体统帅着部分居于主导地位：要求我们要树立全局观念，统、筹全局立足整体，选择最佳方案，达到最佳目标。

从而实现整体功能大于部分功能之和。

②整体由部分组成，部分的功能及其变化会对整体的功能产生影响，关键部分的功能甚至对整体的功能起着决定性的作用。

要求我们不能轻视部分，要搞好局部，利用局部的发展带动全局的发展。

2016年最全经济生活知识点归纳依据2016版教材

2016版《经济生活》知识点详解第一单元生活与消费第一课神奇的货币1.1 揭开货币神秘的面纱1.商品的基本属性⑴商品的含义：商品是用于交换的劳动产品。

⑵商品的两个基本属性：使用价值和价值。

①含义：人们购买这些商品，是因为它们有用，能满足人们的某种需要。

商品能够满足人们某种需要的属性就是商品的使用价值。

生产这些商品都耗费了人的体力和脑力，即无差别的人类劳动。

凝结在商品中的无差别的人类劳动就是商品的价值。

②关系:商品是使用价值和价值的统一，使用价值是价值的物质承担者。

无论是商品生产者还是消费者都不能同时占有商品的价值和使用价值。

③第一、劳动产品不一定有价值，因为价值是商品特有的属性。

第二、有使用价值的东西不一定有价值，因为有使用价值的东西不一定是商品。

⑶商品交换的实质：商品生产者之间的劳动交换。

2.货币的产生与本质⑴产生：货币是商品交换发展到一定阶段的产物。

简单的物物交换——扩大的物物交换——以一般等价物为媒介的商品交换——以货币为媒介的商品交换⑵含义：从商品世界中分离出来，固定地充当一般等价物的商品⑶本质：一般等价物。

注意：历史上充当过一般等价物的商品很多，比如：牲畜、布帛、贝壳等。

固定充当一般等价物的只有金银。

贵金属金银由于体积小、价值大、易于分割、不易磨损、便于保存和携带等特点，逐步地从商品中分离出来，固定地充当一般等价物的商品。

⑷货币的基本职能：价值尺度和流通手段※货币的基本职能①价值尺度：含义：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能，叫作价值尺度。

原因：货币能够成为价值尺度，是因为货币本身是商品，有价值。

注意：通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫作价格。

②流通手段：含义：货币充当商品交换媒介的职能，叫作流通手段。

公式：以货币为媒介的商品交换，叫作商品流通。

其公式是：商品—货币—商品启示：生产适销对路、质量上乘的商品。

（对生产者）※货币的其他职能①支付手段：随着商品赊账买卖的产生而出现的，如：支付地租、利息、税款、工资等。

2016年江苏小高考复习总结书本小知识点

2016年政治学业水平测试（必修）小知识点经济生活1．外汇是用货币表示的用于国际间结算的支付手段。

汇率是两种货币之间的兑换比率。

2．价格变动对生产的影响是价值规律发生作用的重要体现。

3．绿色消费的主旨：保护消费者健康，节约资源和保护环境。

核心：可持续性消费。

4．社会再生产过程包括生产、分配、交换、消费相互联系的四个环节。

其中，直接生产过程是起决定作用的环节；分配和交换是链接生产与消费的桥梁和纽带，对生产和消费有着重要的影响；消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力。

5．中国特色社会主义的根本任务是解放和发展生产力。

6．物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础。

7．生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础。

是我国国民经济的主体。

8．公有制为主体．多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的基本经济制度，是中国特色社会主义制度的重要支柱，也是社会主义市场经济体制的根基。

9．国有经济同较高的生产力水平相适应。

国有经济是我国国民经济的支柱。

在国民经济中起主导作用。

10．我国现阶段非公有制经济的作用：支撑经济增长、促进创新、扩大就业、增加税收。

11．混合所有制经济是社会主义初级阶段基本经济制度的重要实现形式。

12．公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。

13．国家保证各种所有制经济依法平等使用生产要素．公开公平公正参与市场竞争．同等受到法律保护，依法监管各种所有制经济。

14．我国法定的公司形式：有限责任公司和股份有限公司。

15．企业经营的直接目的是利润。

企业的信誉和形象是企业的一种无形资产。

16．劳动者享受权利与履行劳动义务是互为前提的。

17．依法签订劳动合同是维护劳动者合法权益的重要保证。

18．购买保险是规避风险的有效措施。

19．股票是出资人的股份凭证，代表持有者对股份公司的所有权；债券是一种债务证书，是筹资者给投资者的债务凭证。

2016届高考《经济生活》必背核心知识

2016届高三政治《经济生活》必背核心知识1.人民币升值的利弊（1）人民币升值的利：①进口商品价格降低，有利于进口；②投资成本降低，有利于对外投资办厂；③出国留学旅游费用便宜；④能减轻偿还外债的压力；⑤可促进产业结构优化升级。

（2）人民币升值的弊：①出口商品价格上升，不利于出口；②外商投资不利本国吸引外资；③失业增加，居民生活水平降低，国内矛盾加剧；④使国家的外汇储备贬值。

2．影响价格的因素（物价、CPI、PPI、房价）答：①根本原因：价值决定价格，价值是价格的基础；②直接原因：供求影响价格，供不应求，价格上涨；供过于求，价格下跌。

③间接因素：气候、时间、地域、生产、宏观调控政策、风俗、宗教、消费心理预期等。

④其他因素：市场调节的自发性、盲目性、滞后性的缺陷；纸币的发行量影响价格，纸币的发行量超过流通中所需要的货币量，从而引起纸币贬值，物价上涨，即通货膨胀。

3．价格变动的影响体现：答：（1）价格变动对生活消费的影响：①商品价格的变动会引起需求量的变动。

②不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。

生活必需品对价格变动的反应程度低，高档耐用品对价格变动的反应程度高。

③相关商品（互补品和替代品）价格变动影响消费者对既定消费品的需求。

在替代品中，一种商品价格上升(下降)，导致另一种商品的需求量增加(减少)。

在互补品中，一种商品的价格上升(下降)，会使另一种商品的需求量减少(增加)。

（2）价格变动对生产经营的影响：①调节产量②调节生产要素的投入。

4. 如何解决物价问题答：（1）国家：①贯彻落实科学发展观，大力发展生产力，保障商品供应以稳定物价；②实行紧缩的财政政策，增加税收，减少国家行政及基本建设支出；③调整关税，降低进口关税，扩大商品进口，平衡市场需求或提高出口关税，抑制部分紧缺商品出口。

④实施稳健的货币政策，提高银行存贷款利率和存款准备金率；⑤实行科学的宏观调控，加大市场监管力度，打击哄抬物价行为。

江苏小高考思想政治复习讲义《经济生活》1

第1讲经济生活第一单元——《生活与消费》一、引言：本单元共16个考点，其中A级考点7个，B级考点7个，C级考点2个，是《经济生活》中考点最多的一个单元。

一般情况下，A级考点只需要了解，会做判断选择就可以了，而B级考点大部分也是以理解为主，不需要去死记硬背，但也有出主观题的可能性，C级考点是出主观题几率最高的，需要去认真的记忆和背诵。

从以往考试情况来看，这一单元内容出题的概率比较高，例如，07年、08年和10年的最后一道探究题都是第一单元的内容。

下面我们就具体的考点来一一讲解。

二、考点复习和典型例题：考点1：商品的含义及基本属性（A）1、商品的含义（书本P4）（1）商品是用于交换的劳动产品。

（2）物品要成为商品必须同时具备两个条件：①必须是劳动产品，也就是凝结了人类的劳动，②必须是用于交换。

（3）例如我们呼吸的空气它既不是劳动产品也没有用于交换，所以它不是商品，而“氧吧”里卖的新鲜空气因为有了人类的劳动，并且用于交换，所以是商品。

而妈妈为你织的毛衣，同学送你的贺卡虽然是劳动产品，但因为不是用于交换，所以它们都不是商品。

2、商品的基本属性（P5 ）（1）使用价值和价值是商品的两个基本属性。

（2）商品能够满足人们某种需要的属性就是商品的使用价值。

比如衣服能满足人穿的需要，食物能满足人吃的需要，书籍能满足人的精神需要。

（3）凝结在商品中无差别的人类劳动是商品的价值。

因为商品首先是劳动产品，所以在生产商品的过程中凝结了人类的劳动，这就使商品具有了价值。

（4）这个考点中易错的知识点有以下：①使用价值是商品特有的属性，是购买者的目的所在。

（注意：使用价值不是商品特有的属性，妈妈为你织的毛衣也有使用价值，但它不是商品，价值才是商品特有的属性）②商品的质量越好，价格越高。

（注意：价格的基础是价值，使用价值与价值量没有直接关系）③有使用价值的东西一定有价值，有价值的东西必然有使用价值。

（注意：有使用价值的东西不一定有价值，比如妈妈为你织的毛衣）④使用价值不同是不同商品之间能够交换的原因。

省高中政治小高考考试重点知识精选汇编

江苏省高中政治小高考考试第一部分《经济生活》第一单元生活与消费一货币考点1 商品的含义及其基本属性（A）1商品的含义：用于交换的劳动产品。

（1）商品必须是劳动产品，不是劳动产品的东西，都不是商品。

（2）商品必须用于交换，自己消费和无偿供他人使用的劳动产品不是商品。

2商品的基本属性：（1）使用价值：是商品能够满足人们某种需要的属性。

（2）价值：是凝结在商品中的无差别的人类劳动。

使用价值：反映的是人与物之间的关系，体现了商品的自然属性。

商品价值：反映的是人与人之间的关系，体现了商品的社会属货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。

2货币的本质是一般等价物。

考点3 货币的基本职能（B）货币的基本职能：货币的职能是指货币在经济生活中所起的作用。

货币从产生时起，就具有价值尺度和流通手段两种基本职能。

A价值尺度①货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能，叫价值尺度。

②通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做价格。

价格是价值的货币表现，价值是价格的基础。

③货币执行价值尺度职能时，只需要观念上的货币。

B流通手段①货币充当商品交换商品交换媒介的职能，叫做流通手段。

以货币为媒介的商品交换，叫做商品流通。

其公式是：商品――货币――商品。

②货币执行流通手段职能，必须用现实的货币，不能用观念上的货币。

③商品流通过程中实际需要的货币量是受货币流通规律支配的。

在一定时期内，流通中所需要的货币量与商品价格总额（即待售商品量与价格水平的乘积）成正比，同货币流通速度（即货币在买主和卖主之间转手的次数）成反比。

公式：流通中所需要货币量＝商品价格总额/货币流通次数考点4 信用卡的功能（A）集存款、取款、消费、结算、查询为一体。

能减少现金适用，简化手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。

考点5 外汇和汇率的含义（A）1外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。

2汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。

2016年江苏政治小高考知识汇总政治生活第一单元

2016年政治学业水平测试（必修）一轮复习考点知识第一单元公民的政治生活第一课生活在人民当家作主的国家【课堂笔记】【考点知识】考点44：理解我国的国家性质及人民民主专政的本质1．我国的国家性质：工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

※注：（1）国家是阶级统治的工具。

阶级性是国家的根本属性。

（2）我国的国家性质可以简述为：我国是人民民主专政的社会主义国家或人民民主专政。

（3）人民民主专政是我国的国体，在我国社会主义制度中具有根本性意义。

2．人民民主专政的本质：人民当家作主。

※注：人民民主专政的最大特点：对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌人实行专政。

考点45：理解人民民主的广泛性和真实性1．人民民主的特点：广泛性和真实性。

2．人民民主广泛性的表现：权利广泛和主体广泛（1）民主权利的广泛性：我国人民享有广泛的民主权利。

（2）民主主体的广泛性：在我国现阶段，包括工人、农民、知识分子、干部、解放军指战员和其他社会主义劳动者、社会主义事业建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民，都是国家和社会的主人。

3．人民民主真实性的表现：①人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障，人民能够自己管理国家。

②随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到日益充分的实现。

※注：（1）尊重和保障人权，保障人民依法享有广泛权利和自由，是发展社会主义民主政治的内在要求。

（2）我国在尊重和保障人权方面取得的成就，充分反映了人民民主的真实性。

考点46：理解我国公民的政治权利和义务1．我国公民的政治权利和自由包括：选举权和被选举权，政治自由，监督权。

※注：1．我们全部的政治生活，是以依法行使政治权利，履行政治性义务为基础和准则的。

2．我国是人民当家作主的国家，人民是国家的主人，国家权力来源于人民。

（1）选举权与被选举权：①含义：选举权和被选举权是公民依法享有选举国家权力机关代表和被选为国家权力机关代表的权利。

2016江苏小高考政治复习提纲必修四1

思想政治模块四《生活与哲学》（共52个考点）第一单元生活智慧与时代精神（8考点）一、哲学是什么（1）哲学源于生活。

①哲学智慧产生于人类的实践活动。

②在一定意义上，哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。

（2）哲学指导生活。

①哲学就是给人智慧、使人聪明的学问，哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”。

②哲学的任务就在于指导人们正确地认识世界和改造世界。

2、哲学与世界观和方法论（1）哲学是关于世界观的学说，是系统化理论化的世界观。

（世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。

））（1）具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展；（2）哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。

●注意：具体把握哲学与世界观、世界观与方法论、哲学与具体科学的关系。

2、哲学两方面的内容一方面，思维与存在何者为第一性的问题。

对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。

另一方面，思维和存在有无同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。

对这个问题的不同回答，可以划分为可知论和不可知论。

唯物主义古代朴素唯物主义（把物质归结为具体物质形态，如水、火、气、土等）（物质是本原，近代形而上学唯物主义（把物质归结为原子，机械性、形而上学性、唯心史观）物质决定意识）辩证唯物主义和历史唯物主义唯心主义主观唯心主义（人的主观精神是唯一的实在，是第一性的东西。

如人的目的、意志、感觉、心灵等）（意识是本原，意识决定物质）客观唯心主义（客观精神是世界的主宰和本源。

如上帝、神、理念、绝对精神等）拓展：1、理解列宁语：唯心主义是“人类认识这棵活树上的一朵无实花”。

一是说明唯心主义的根本错误，二是说明唯心主义有其认识论根源，三是说明唯心主义局部可借鉴。

2、主观唯心主义的经典观点：孟子：万物皆备于我王守仁：心外无物慧能：心生种种法生，心灭种种法灭陆象山：宇宙便是吾心，吾心即是宇宙笛卡尔：我思故我在康德：理性为自然界立法贝克莱：存在即被感知、物是观念的集合休谟：我们的知觉是我们的唯一对象费希特：世界是自我创造的非我普罗泰戈拉：人是万物的尺度叔本华：万物是我们的表象杜威：世界是我的观念，我的活动，我的经验3、客观唯心主义的经典观点：中外“神创论”（盘古开天地、上帝创世纪）柏拉图：理念论黑格尔：绝对观念论老子：道生一，一生二，二生三，三生万物朱熹：理在事先4、生活中的客观唯心主义（神秘主义）“8”就是发，喜鹊报喜，慧星出现乃不祥之兆，指纹、手相、星座、生肖、风水决定人的命运②自然科学基础：19世纪自然科学的巨大进步，最具代表性的是细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论三大发现。

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2016年政治学业水平测试（必修）一轮复习考点知识
第一单元生活与消费
【课堂笔记】
【考点知识】
考点1：了解商品的基本属性
1．含义：用于交换的劳动产品。

※注：物品成为商品的条件有两个：第一，必须是劳动产品；第二，必须要用于交换。

2．基本属性：使用价值和价值。

（1）使用价值的含义：商品能够满足人们某种需要的属性。

（2）价值的含义：凝结在商品中的无差别的人类劳动。

※注：使用价值是价值的物质承担者；价值则是商品特有的社会属性，只有商品才有价值，其他一切物品都没有价值。

考点2：了解货币的本质
1．货币的含义：从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品。

※注：一般等价物是能够表现其他一切商品的价值，充当商品交换媒介的商品。

2．货币的本质：一般等价物。

考点3：理解货币的基本职能
1．价值尺度：
（1）含义：表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。

（2）价格的含义：用一定数量的货币表现出来的商品价值。

※注：货币执行价值尺度职能，就是把商品的价值表现为一定的价格。

2．流通手段：
（1）含义：货币充当商品交换媒介的职能。

（2）商品流通的含义及公式
①含义：以货币为媒介的商品交换，叫做商品流通。

②公式：商品一货币一商品。

※注：货币的其他职能：贮藏手段（把货币作为社会财富的代表保存起来）、支付手段（货币用来偿还债务，支付地租、利息、税款、工资等）、世界货币（在世界市场
上用于购买外国商品，支付国际收支差额。

）。

考点4：了解信用卡的功能
信用卡具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等功能即集存款、取款、消费、结算、查询为一体。

考点5：了解外汇和汇率的含义
1．外汇的含义：外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。

2．汇率的含义：汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。

3．如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外币的汇率升高、外币升值，本币的汇率跌落、本币贬值；反之则外币的汇率跌落、外币贬值，本币的汇率升高、本币升值。

※注：1．汇率与币值的变化的比较
易学巧记：一种货币的汇率的变动与其币值的变动方向是一致的。

2. 人民币汇率上升，人民币升值（外汇汇率下降、外币贬值）的影响
（1）有利于商品进口，不利于出口。

（2）有利于对外投资，不利于吸引外资。

（3）有利于我国公民出国留学、旅游，不利于吸引外国公民到我国留学、旅游。

考点6：运用树立正确的金钱观
1．正确看待：从起源上看，货币是商品交换长期发展的产物；从本质上看，它是一般等价物；从职能上看，它具有价值尺度、流通手段两个基本职能。

在一定意义上，
货币是财富的象征。

2．正确获取：对于金钱，要取之有道。

用正当手段赚钱，靠诚实劳动和合法经营致富。

3．正确使用：对于金钱，要用之有益、用之有度。

要把钱用于做有意义的事。

考点7：理解供求关系对商品价格的影响
1．气候、时间、地域、生产条件、政策以及宗教信仰、习俗等文化因素（间接因素）对商品价格产生的影响，是通过改变该商品的供求关系来实现的。

2．供求关系对商品价格的影响：供不应求，价格上涨；供过于求，价格下跌。

（1）当商品的需求增加、供给减少，导致商品短缺时，购买者争相购买，销售者趁机提价，买方不得不接受较高的价格以满足自身的需要，于是出现“物以稀为贵”
的现象。

（2）当商品的需求减少、供给增加，导致商品过剩时，销售者竞相出售，购买者持币待购，卖方不得不以较低的价格处理他们过剩的存货，于是出现“货多不值钱”
的现象。

考点8：理解价格与价值的关系
1．价值决定价格。

2．价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。

3．在其他条件不变的情况下，商品价值量越大，价格越高；价值量越小，价格越低。

4．商品价值量的决定因素：社会必要劳动时间
（1）商品的价值量不是由各个商品生产者所耗费的个别劳动时间决定的，而是由社会必要劳动时间决定的。

（2）商品价值量与社会必要劳动时间成正比，与社会劳动生产率成反比。

商品耗费社会必要劳动时间越多，其社会劳动生产率越低，其价值量越大；反之越小。

（3）商品价值量与个别劳动时间（个别劳动生产率）无直接关系。

企业普遍提高劳动生产率，则导致生产该商品的社会必要劳动时间缩短，从而使单位商品的价值量
降低。

（4）商品价值量、商品价值总量与个别劳动时间、个别劳动生产率、社会必要劳动时间、社会劳动生产率的关系。

（见下图）
考点9：理解价值规律的基本内容及其表现形式
1．价值规律的基本内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换
以价值量为基础实行等价交换。

2．价值规律的表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。

※注：1．等价交换原则并不存在于具体交换的每一个场合，只存在于交换的平均数中。

2．凡提及“供求与价格相互影响”、“价格围绕价值上下波动”、“价值决定价格”、“价值量由社会必要劳动时间决定”、“等价交换”、“价格变动的影响”、“市场配置资
源”等方面，都可以联系价值规律进行思考解题。

考点10：价格变动对生活消费和生产经营的影响
1．价格变动对生活消费的影响
（1）一般说来，当某种商品的价格上升时，人们会减少对它的购买；当这种商品的价格下降时，人们会增加对它的购买。

易学巧记：一般而言，商品价格的变动方向与其需求量的变动方向相反。

（2）不同商品的需求量对价格变动的反应程度不同。

价格变动对生活必需品需求量的影响比较小（即需求弹性小），对高档耐用消费品需求量的影响比较大（即需求弹
性大）。

（3）相关商品价格的变动影响消费者对既定商品的需求。

①当两种商品互为替代品时，一种商品的价格上升，消费者将减少对该商品的需
求量，导致对另一种商品的需求量增加。

反之，一种商品的价格下降，消费者
将增加对该商品的需求量，导致对另一种商品的需求量减少。

②当两种商品是互补商品时，一种商品的价格上升，不仅使消费者减少对该商品
的需求量，而且会减少对另一种商品的需求量；反之，一种商品的价格下降、
需求量增加，会引起另一种商品的需求量随之增加。

易学巧记：功用相近为替代，需求影响为反向；缺一不可为互补，需求影响为正向。

2．价格变动对生产经营的影响
（1）调节产量。

某种商品的价格下降，生产者获利减少，这时生产者会压缩生产规模，减少产量；某种商品的价格上涨，生产者获利增加，这时生产者会扩
大生产规模，增加产量。

（2）调节生产要素的投入。

为了生产产品，生产者必须投入一定数量的人、财、物。

当一些生产要素之间可以相互替代时，为了降低生产成本，
哪种生产要素的价格下降，生产者就会增加这种要素的使
用量；哪种生产要素的价格上升，生产者就会减少这种要
素的使用量。

※注：价格变动对生产的影响是价值规律发生作用的重要体现。

考点11：了解影响消费水平的主要因素
1．影响消费水平的主要因素是：居民的收入。

※注：影响消费水平的根本因素是经济发展水平。

2．居民的收入对消费的影响
①收入是消费的基础和前提。

在其他条件不变的情况下，人们当前可支配收入越多，
对各种商品和服务的消费总量就越大。

收入增长较快的时期，消费增长也较快；反之，当收入增长速度下降时，消费增幅也下降。

所以，要提高居民的生活水平，必须保持经济的稳定增长，增加居民收入。

②未来收入预期影响居民消费水平。

对于未来收入，如果人们有非常乐观的预期，那
么预支将来收入的可能性就会加大；反之，预期未来有减少收入或者失业的风险时，人们就会节制当前的消费。

③人们收入差距的大小影响社会总体消费水平。

人们的收入差距过大，总体消费水平
会降低；反之，收入差距缩小，会使总体消费水平提高。

※注：（1）国家的经济发展水平（生产力水平）是影响消费水平的最根本因素，因此要提高居民的消费水平，最根本的是以经济建设为中心，大力发展生产力。

（2）恩格尔系数是指食品支出占家庭消费总支出（不包括投资支出）的比例，它可以大致推知家庭消费水平的高低。

考点12：了解消费类型
1．按照交易方式的不同，可以分为钱货两清消费、贷款消费和租赁消费。

2．按照消费目的的不同，可以分为生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。

※注：（1）生存资料消费是最基本的消费。

（2）消费类型的划分可简单记为：交钱贷租、目生发享。

考点13：运用树立正确的消费观，做理智的消费者
2．正确的消费观
（1）量入为出，适度消费。

（要在自己的经济承受能力之内进行消费）
（2）避免盲从，理性消费。

（要避免盲目跟风，避免情绪化消费，避免只重物质消费忽
视精神消费的倾向）
（3）保护环境，绿色消费。

（绿色消费的主旨是保护消费者健康和节约资源；核心是
可持续性消费）
※注：坚持绿色消费的意义：体现了科学发展观的要求，有利于经济社会的可持续性发展，有利于人与自然的和谐发展，有利于建设生态文明。

（4）勤俭节约，艰苦奋斗。