广东地理语言学研究之若干思考
粤港澳大湾区语言学人才培养_优势与挑战
粤港澳大湾区语言学人才培养_优势与挑战粤港澳大湾区语言学人才培养：优势与挑战近年来，粤港澳大湾区逐渐成为中国乃至全球最具活力和发展潜力的区域之一。
作为一个自由开放的地区，粤港澳大湾区吸引了大量的外资和人才，尤其在语言学领域，培养一批优秀的人才已成为粤港澳大湾区发展的迫切需求。
本文将从优势和挑战两方面来探讨粤港澳大湾区语言学人才培养的现状及其未来发展。
一、优势1. 地理位置优势：粤港澳大湾区地处亚洲重要的航运和物流中心，毗邻东南亚国家和地区，具有极大的开放性和国际交流的便利性。
这为培养语言学人才提供了广阔的舞台，并吸引了大量来自世界各地的学生和专业人士。
2. 多元文化融合：粤港澳大湾区包括广东、香港和澳门三个地区，每个地区都拥有独特的文化和语言。
在这种多元文化的背景下，培养语言学人才需要具备跨文化交流的能力，以适应不同地区和国家的语言需求。
3. 优质教育资源：粤港澳大湾区拥有一流的高等教育和研究机构，包括香港中文大学、北京大学深圳研究生院、香港城市大学等。
这些学校提供了丰富的语言学专业课程和先进的研究设施，为语言学人才的培养提供了有力的支持。
二、挑战1. 语言融合与多样性：粤港澳大湾区语言众多，涵盖了汉语、粤语、英语和澳门方言等多种语言。
在培养语言学人才时，需要解决不同语言之间的融合问题，并为学生提供多样化的语言学习机会和平台。
2. 人才培养体系建设：目前粤港澳大湾区缺乏统一的人才培养体系，各个地区之间缺乏有效的协作机制。
同时，由于语言学人才培养的专业特殊性，还需加强与产业界的合作，为学生提供更多的实践机会和就业出路。
3. 师资力量不足：粤港澳大湾区虽然拥有一流的高等教育资源，但在语言学领域的师资力量仍然不足。
缺乏具备丰富教学经验和研究背景的语言学教师，制约了语言学人才的培养质量和水平。
三、未来发展1. 加强区域间的合作：粤港澳大湾区各个地区应加强交流与合作，建立一个共享资源和合作机制，提供更多的语言学习与研究机会。
中国城市语言研究的若干思考
中国城市语言研究的若干思考编辑。
二解决这些难题，回答上述的一系列疑问，弄明白这些异态的语言状态的产生原因，是非常不容易的，需要我们下大力气、长时间去调查和思考。
我们感到，研究上述中国工业区、城市区语言特异状态的最关键问题，是掌握中国现代城市语言发展的经济、政治等社会背景。
1.中央计划经济背景中国1950-1990年代的工业化和城市化变革，与西方发达国家有一个根本性的区别，即中国的工业化是在中央计划经济背景下进行的。
离开了对这一背景的深刻把握和透彻分析，许多基本的城市语言现象都无法认识和解释。
计划经济下的社会形态，是人类历史上非常奇特的一种社会形态，历史上没有任何类似的经验或记载来帮助我们了解和认识它的怪异性，我们只能通过实证性调查来真正了解它。
在计划经济背景下，社会要素几乎都不能自由流动，执政集团对各种社会要素几乎拥有无限支配的权利，能够对社会进行空前规模的重新整合，并且以一系列超经济强制性手段，彻底改变社会面貌和社会结构，使政府权力和意识形态深入到每一个穷乡僻壤，占据几乎所有人的心灵。
在中国，这种社会整合与社会改造，带有强烈的毛泽东个人的色彩，因而特别强调政企合一与政社合一，特别强调思想改造即意识形态的整合，特别强调与旧传统、旧文化的彻底决裂，强调新社会的开天辟地般功能。
这一切，在大跃进和“文化大革命”中达到了最高峰，成为人类历史上按照理想来设计和改造社会的规模最大、最典型的一个样板。
这一实践的结果，是非常巨大的。
中国社会在许多方面产生了深刻的变化，出现了许多在市场经济背景下不可能出现甚至是不可思议的社会现象。
2.单位现象中国在计划经济背景下的社会改造，最重要的结果之一就是中国迅速由社区社会向单位社会转变。
中国大体在1950年代很快完成了这一转变，中国城市居民几乎全部被组织在单位之中。
政府主要通过单位来控制社会，控制社会的每一个成员。
单位不仅仅是一种经济单位，而且成为政治单位和生活单位，居民通过单位获得政府分配的经济资源和政治、文化资源。
《地理语言学》笔记
《地理语言学》笔记第1章：地理语言学概述1.1地理语言学的定义地理语言学是研究语言与地理空间之间关系的学科。
它探讨语言如何受到地理环境的影响，以及不同地区的语言变异和方言分布。
语言的地理分布：语言在不同地理区域的使用情况地理语言学的核心问题：语言形式和使用的空间差异地理语言学与其他学科的交叉：语言学、地理学、人类学、社会学等语言特征的地理分布规律，如方言区、语言接触区等研究对象包括语言的方言、语音、词汇、句法等方面的地理变异1.2地理语言学的历史背景地理语言学作为一门学科，其起源可以追溯到19世纪。
19世纪：语言与地理的初步联系，主要由语言学家如亚历山大·冯·洪堡特提出20世纪初：随着地理学的发展，地理语言学逐渐形成20世纪中叶：地理语言学的系统化研究开始，特别是在美国和欧洲重要人物：保罗·梅斯、约瑟夫·赫尔曼等，推动了地理语言学理论的发展现代发展：计算机和GIS技术的引入，促进了地理语言学的研究方法和工具的变革1.3研究方法与工具地理语言学的研究方法多样，主要包括定量和定性两种方法。
实地调查：通过访谈和观察收集数据语料库分析：利用语言语料库检索和分析语言数据地理信息系统（GIS）：可视化语言数据，分析空间分布统计分析：采用统计学方法，分析语言变异的规律网络调查：通过互联网平台收集语言使用数据地图制图：制作语言分布地图，展示不同地区的语言特征1.4地理语言学的重要性地理语言学在多个领域具有重要意义。
文化理解：帮助理解不同文化背景下语言的使用和变异社会语言学：研究语言与社会因素之间的关系语言保护：为濒危语言的保护和复兴提供数据支持教育应用：为语言教学提供地域性和多样化的教学资源政策制定：为语言政策和规划提供科学依据经济发展：促进地方经济发展，提升语言资源的利用价值1.5主要研究领域地理语言学的研究领域广泛，主要包括以下几个方面：方言学：研究地区方言的特征、分布及其变迁语言接触与语言变化：探讨语言接触对语言变异和变化的影响语言地图学：制作和分析语言分布的地图语言与文化地理：分析语言与地域文化之间的联系社会语言学：研究语言使用与社会结构之间的关系语言规划与政策：为语言政策的制定提供理论支持和实践指导重要概念：方言区、语言接触区、语言变异、语言地图等案例分析：如中国的方言区划分、美国的西南英语等理论模型：如语言变异的社会网络模型，方言的地理分布模型等复习重点：地理语言学的定义及其研究内容历史背景及重要人物常用研究方法与工具的应用地理语言学对社会文化的重要性主要研究领域及其相互关系例题：解释地理语言学的基本概念和研究方法。
广东地理与文化论文
广东地理与文化论文第一篇：广东地理与文化论文课程论文广东客家文化课程姓名学号手机所在班级任课教师蔡平提交时间广东文化与地理广东客家文化摘要:客家文化是广东文化重要的一部分，本文主要从客家的饮食、建筑、方言出发，分析广东客家文化的特点与内涵。
关键词:客家、饮食、建筑、方言客家饮食文化特点客家饮食文化中,选料方面以当地土产为主烹饪生产的劳动对象是烹饪原料，所属地区的烹饪原料直接影响菜肴朝某一方向发展。
闺粤赣客家地区绝大部分为典型的南方山区，山区所产的山珍、河鲜、蔬果野菜和畜禽自然就成了客家菜的主要成分。
客家名菜如赣南的小炒鱼、酿豆腐、粤东的东江盐煽鸡、梅菜扣肉，闽南的涮九品、香菇焖猪肉等等都是客家人利用上述原料制作而成。
客家饮食文化中,干腌腊制品的地位尤为突出.干腌腊制品地位突出干腌腊制品在客家饮食文化中出现的原因，主要有以下两种：一是客家多处山区，交通不便，人们不能经常买到新鲜的肉类食品，于是他们就把多余的肉食腌制起来，保存在自己家里，随时取用。
二是经过腌制的食品，味道浓厚，适合客家人的口味。
不过到了现在，干腌腊制品的这些历史作用已经不复存在，它们成了客家著名的风味食品，是客家饮食中重要的组成部分。
客家出名的干腌腊制品包括有梅菜、卤凤爪、卤鸭爪、卤鸡肾、腊肉等，这些食品美味可口，深受人们的喜爱。
客家饮食文化的烹调方法注重炖煮,烹调方法注重炖煮，以原昧香鲜为主，刀功朴实无华客家饮食的烹调方法以炖、煮为主，较少的炸烤。
客家的饮食理念认为，炖、煮能使食物保持原汁原味，而且不易上火。
传统的客家名菜如白斩鸡、清蒸鱼、酿豆腐、酿苦瓜、梅菜扣肉、蒸绞骨等，无不采用这种烹调方法。
客家菜讲究原味，一般都不会放味精、白酒这些调味品，而是较常的用酒槽、禽兽骨头熬出来的汤等作佐料。
因此，客家菜总体上吃起来都是味鲜可口，老少成宜。
客家菜在刀工方面却比较粗糙。
客家典型的菜色梅菜扣肉中，扣肉切的又大又厚，方方正正的，刀工明显不够细腻。
中国城市语言研究的若干思考
中国城市语言研究的若干思考中国是一个多民族、多语言的国家，由于历史、地理、文化等多种因素的影响，各地区形成了独特的城市语言。
城市语言作为城市文化的重要组成部分，对于了解和研究中国城市的语言现象、社会生活具有重要意义。
本文将从几个方面对中国城市语言研究进行思考和探讨。
首先，中国城市语言的多样性需要加以研究和记录。
中国是一个拥有56个民族的多民族国家，各民族都有自己独特的语言和方言。
在城市中，由于迁徙、商贸、教育等原因，不同地区的人们聚集在一起，形成了各种各样的城市语言。
例如，北京话、上海话、广东话等都是中国城市中的独特语言。
研究和记录这些城市语言的语音、词汇、语法等特点，可以更好地理解中国城市的语言背景和文化。
其次，中国城市语言存在的问题也需要引起我们的关注。
近年来，随着城市化进程的加速，许多地方语言和方言逐渐消失，取而代之的是普通话和英语等全球共通语言。
这种现象使得中国城市语言的多样性受到了挑战，也给当地语言文化带来了一定的压力。
因此，研究和保护中国城市语言，对于维护和传承地方文化具有重要意义。
第三，中国城市语言研究可以帮助我们更好地理解和融入当地社会。
每个城市都有自己的特色语言，掌握当地的语言可以更好地融入当地社会并与当地人交流。
例如，在北京生活的人如果能够流利地说一口北京话，与当地人交流就会更加轻松自如。
同样，研究中国城市语言还可以帮助我们了解当地的历史文化、民俗习惯等，更深入地感受和了解中国的城市生活。
最后，中国城市语言研究还可以推动语言学及相关学科的发展。
城市语言作为语言学的一个重要研究领域，涉及到语言变化、语言接触、语言政策等多个方面的问题。
通过对中国城市语言的研究，可以推动相应学科的理论发展和实践应用。
同时，城市语言的研究还可以促进多语言和跨文化教育的发展，培养更多具有语言能力和跨文化意识的人才。
综上所述，中国城市语言的研究对于了解和研究中国城市的语言现象、社会生活具有重要意义。
我们应该关注中国城市语言的多样性、问题和保护，并通过研究和保护中国城市语言，推动语言学及相关学科的发展，提高语言能力和跨文化意识，促进中国城市的文化多样性和社会发展。
浅议地理教学语言
浅议地理教学语言大凡成功的教学，无不得力于教学语言的功力。
地理学科由于涉及面广，知识跨度大，地理教师更需具备较高的语言素质和修养。
本文拟对地理语言进行一些探讨。
１．地理教学语言的准确性语言准确体现在讲述、描述地理事物和现象时，所用语言恰如其分。
如有教师这样叙述“位于亚热带的长江中下游地区的积温很高、很高”。
有人讲课喜欢用“很高、很高”、“很大、很大”、“很长、很长”这类夸张的词汇，以期引起学生的注意。
但结果可能会使学生形成错误的概念。
地理教学语言的准确性要求还体现在音准上，除要求用普通话教学，还应十分注意地名读音的准确。
许多字的地名读音不同于常用读音，如中朝界河鸭绿（ｌù）江、安徽茶乡六（ｌù）安、大禹治水的会（ｋｕàｉ）稽山、广东珠江三角洲上的番（ｐāｎ）禺都是易读错音的，地理教师要勤查字典，千万不能想当然，以至于丧失自己的威信。
地理教学语言的准确性，还体现在一词一字用法的贴切上。
例如：讲天气现象中的锋时，暖锋是暖气团“爬升”到冷气团之上，显示出暖气团是主动的一方；冷锋是暖气团被“抬升”到冷气团之上，显示暖气团是被动的一方。
这种用词的讲究，正是地理学科语言准确性的体现，尤其地理概念、地理原理需要地理教师用精确的语言进行表述，让学生获得准确的信息。
２．地理教学语言的科学性地理教学语言的科学性，主要体现在教师讲课中要尽量使用本学科的术语。
例如：在表述方位时，教师必须用标准的方位术语“上北、下南，左东、右西”，而不能用不规范的生活用语“上边、下边、往左、往右”代替。
地理教学语言的科学性，还体现在要求教师能运用地理知识结构教学。
如讲一个区域的地理位置，应先分析纬度位置，再分析海陆位置；分析一个区域经济特征，先讲经济水平，再讲部门结构，最后才讲布局。
从而教给学生分析地理问题的思路和趋势。
３．地理教学语言的针对性地理教学语言所要求的科学性是针对中学地理水平而言的，不能都像大学地理那么严谨，科学性的程度要顾及学生的年龄特征，也就是因教学对象的程度不同，初中、高中所用语言不能互相替代，要有针对性。
论粤方言词汇对普通话书面语写作的负迁移
论粤方言词汇对普通话书面语写作的负迁移
粤方言是中国南方的一种方言，流行于广东、广西、香港和澳门等地区。
由于地域和
历史的原因，粤方言与普通话有着很大的差异，导致在书面语写作中存在着负迁移的现象。
负迁移指的是一个语言系统中的某些成分对另一个语言系统产生了负面影响，从而影响到
书面语的表达和规范。
本文将探讨粤方言词汇对普通话书面语写作的负迁移现象，并分析
其原因和解决方法。
粤方言词汇在书面语写作中的负迁移表现为词汇的混淆和误用。
由于粤方言与普通话
有着不同的词汇系统，很多粤方言词汇在书面语中容易与普通话词汇混淆，导致写作错误。
“搞掂”、“搞晒”、“搞掂晒”这些粤方言的词汇在书面语中常常被误用为“搞定”、“完成”、“办妥”等词汇，造成了书面语的不规范。
粤方言中有很多地域性的词汇，这
些词汇在书面语中如果没有统一的规范和标准，就容易造成语言表达的混乱和不规范。
针对以上问题，解决粤方言词汇对普通话书面语写作的负迁移，首先需要加强语言教
育和规范化的建设。
在广东、广西、香港、澳门等地区，应该加强对学生的普通话教育，
提高学生的书面语水平，规范学生的语言表达。
也需要加强对粤方言的规范化建设，提高
粤方言词汇和语法结构的统一性和规范性。
在书面语写作中需要加强词汇和语法结构的辨
析和规范，对于粤方言词汇和语法结构要严格加以区分，避免在书面语中产生错误和混淆。
也需要加强对粤方言词汇和语法结构与普通话的比较和分析，提高学生和写作者对两种方
言的认识和理解，从而减少负迁移的发生。
语言学,传播学,雷州半岛文化,海洋文化,新闻语言研究等。
语言学，传播学，雷州半岛文化，海洋文化，新闻语言研究等。
雷州半岛文化是中国南海地区的一个重要文化聚集地，承载着浓厚的海洋文化和地域特色文化。
在语言学和传播学方面，雷州半岛文化的研究也引起了人们的广泛关注。
雷州半岛地处南海之滨，是广东省珠江三角洲的一部分，历史上被江山屏障保护，孕育出独特的历史文化。
当地居民常说的雷州话就是一种具有特色的方言，它与汉语普通话的语调、音节、词汇和语法都有差异。
因此，语言学家对雷州话的研究一直是一个热门话题。
除了语言学外，传播学也对雷州半岛文化的传播做出了研究。
当地具有浓厚的渔业文化，以及糖业、陶瓷等特色产业，这些都是雷州半岛文化的重要组成部分。
传媒的发展使得这些文化得以更好地传播，进一步弘扬和传承。
同时，传媒也在不断地对当地文化进行记录、呈现和推广，如电视剧《海棠依旧》等，成为当地文化的标志性代表之一。
此外，雷州半岛文化中的海洋文化也是不容忽视的，这是由当地的地理环境所决定的。
当地的渔业文化、航海文化、海洋体育等都是海洋文化的重要表现形式。
这些文化从本质上讲，是地域文化与海洋文化的融合体，极大地丰富了中国南海地区的文化内涵。
在新闻语言研究方面，雷州半岛文化的呈现和传播，离不开新闻媒体的参与。
新闻语言作为一种媒介语言，在传播雷州半岛文化时发挥着重要的作用。
在新闻报道中，记者使用清晰且准确的语言来反映当地经济、社会、文化等方面变化的动向，使得传媒成为当地文化的重要推动力。
综上所述，雷州半岛文化在语言学、传播学等领域的研究非常丰富，海洋文化的特色也使得当地文化更加独特和有魅力。
沉淀而传承的文化底蕴，成为当地人民引以为傲的文化符号，也为当地的可持续发展注入了新的活力。
《地理语言学》笔记
地理语言学第一章地理语言学概述地理语言学的定义与研究范围地理语言学的历史背景与发展地理语言学的主要研究方法第二章语言与地理环境的关系语言的地理分布与区域特征地理环境对语言变异的影响语言与地理空间的相互作用第三章方言与地区语言方言的概念与分类地区语言的特点与分布方言与标准语言的关系第四章语言接触与语言变迁语言接触的类型与结果语言变迁的机制与过程语言混合与新语言的形成第五章语言与文化的交互影响语言在文化传播中的作用地域文化对语言的影响语言与民族认同的关系第六章地理语言学的应用与未来发展地理语言学在社会科学中的应用现代技术对地理语言学的影响地理语言学的未来研究方向与挑战1.地理语言学的定义研究语言与地理环境之间关系的学科。
关注语言的空间分布、变化及其与社会、文化的互动。
2.语言的空间分布语言区与方言区的概念。
语言地图的制作与分析方法。
语言的扩散模式：扩散、迁移与接触。
3.方言与口音方言的定义与分类：地理方言、社会方言。
口音的特征与影响因素：地域、社会阶层、年龄等。
4.语言变化语言变化的类型：音韵变化、词汇变化、语法变化。
语言变化的原因：社会因素、接触因素、历史因素。
5.语言与文化语言作为文化的载体，反映社会习俗与价值观。
语言与身份认同的关系：民族、地区、社群的语言特征。
6.地理语言学的方法论定量与定性研究方法的结合。
地理信息系统（GIS）在语言研究中的应用。
田野调查与数据收集的重要性。
地理语言学定义：研究语言与地理空间之间关系的学科，探讨语言如何在不同地理环境中变化和发展。
主要研究领域：方言学：研究地区方言的分布与特征。
语言变异：分析语言在不同社会和地理背景下的变化。
语言接触：探讨不同语言群体之间的相互影响。
研究方法：地图分析：使用地理信息系统（GIS）可视化语言分布。
田野调查：通过实地考察收集语言数据。
统计分析：运用定量方法分析语言现象。
语言与地理因素的关系：自然环境：地形、气候等对语言使用的影响。
《普通语言学教程》中的地理语言学之我见
《普通语言学教程》中的地理语言学之我
见
地理语言学是一门认识世界语言的研究，它着眼于各种地理区域的语言，诸如民族、宗教、气候、地形、政治等，通过比较研究来解释语言与地理环境的关系。
它研究语言与环境的关系，是指语言与地理环境的影响，包括语言的地理分布、时空变化、语言间的关系、语言变化的原因等问题。
地理语言学家在研究语言与环境关系时，要考虑到不同地理区域的历史变迁，政治、民族、宗教、气候等因素的影响，从而推断出语言在某一地理区域的分布情况。
例如，在欧洲，由于迁移和贸易的原因，不同的民族群体产生了不同的语言，有的地区出现了多种语言的混合，而在其他地区，由于民族的统
一，有一种语言占据了优势。
另外，地理语言学家还要考虑语言的时空变化，以及语言间的关系，比如语言的演变、复杂化、简化等现象，以及语言之间的交流和影响，比如语言的混合、拓展以及语言的分化等等。
最后，地理语言学家要考虑语言变化的原因，比如社会的发展、人口的变迁、文化的变化等等。
地理语言学的研究非常有价值，它可以帮助我们理解世界不同地理区域的语言，更好地了解不同地区的文化背景，以及
不同民族之间的文化差异。
此外，它还可以帮助我们更好地研究语言的演变，以及更好地了解语言之间的联系和关系。
总之，地理语言学是一门研究语言与环境关系的重要学科，研究它能帮助我们更好地理解世界不同地理区域的语言，以及不同民族之间的文化差异，从而更好地了解世界。
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［ 金项 目］ 国家社会科学基金项 目 广东粤方言地图集》 批准号 ： Ｙ ０２ 。 基 《 （ Ｉ Ｙ３ ） ＭＢ
＋本文根据与会学者的意见 ， 做了较大修改 ， 谨致谢忱 。
第３ ２卷
第 ３期
暨南 学报 （ 哲学社 会科 学版 ）
２１ ００年第 ３期 Ｎ ． ２ １ ｏ ３ ００
暨南学报 （ 哲学社 会科学 版 ） Ｊｕ ａ ｆ ｉａ ｎｖｒｉ （ ｈｌｓｐ ｙａ ｄＳ ｃ ｌ ｃｅ ｃｓ ｏ ｒ ｌ ｎ ｎＵ ｉｅｓｙ Ｐ ｉ ｏｈ ｎ ｏ ｉ ｉ ｅ ） ｎ ｏＪ ｔ ｏ ａＳ ｎ
总第 １６期 ４
言种类单纯 ， 故反映的语言特征相对集 中， 制 绘
水平也有所提高 ， 但宏观上的特性无法展现 ， 条
目设置仍不尽人意 ， 其是一些 重要 的语法特 尤 征没有反 映 出来 （ 如完 成体 、 行体等） ９８ 进 。１９ 年《 粤西十县 市 粤方 言调查 报告 》 出版 。该
书第五章为 “ 粤西地 区十县市 粤方 言特征分布 地 图” 收录 ６ ， ８幅方言特 征图 （ 语音 特征 图 ２ ２
《 珠江三角洲方 言词 汇对照》 二书 的材料 ， 选
取珠三 角 地 区 粤 （ ５点 ） 客 家 （ ２ 、 ５点 ） 闽 （ 、 １
点） 三大方言较有典 型性 的语言特征予 以绘制
（ 中语音图 ２ 其 ０幅 ， — １ 词 汇及语法图 ２ ２ ２ 图； １
幅， 词汇及语法 图 ４ ６幅 ） 从数量来 说 ， ， 为有史
文《 澄海方 言咸深二摄 闭 口韵尾 的地理 分布研
以来最多 。条 目设 置及质 量皆有较大提 升 ， 最
明显 的是 增加 了反 映语 法 特征 的条 目， ３ 如 ６及
幅 ，２ ４ ２ — ２图） 综述》 。《 的方言特 征图具有填
补空 白的性 质 ， 管 条 目的设 置还 不 尽 合 理 、 尽 充
３ ７图显示动物性别 ，６图反映持续体 ， ５ ５ ７图反
方言特征分 布地 图” 专就 １ 粤语点绘制 了 ， ０个 ４ ５幅特征 图， 中语 音图 ２ 其 １幅 （ — １ 、 １ ２ ） 词汇 及语法图 ２ （２ ４ ） ４幅 ２ — ５ 。由于地域面狭小 ， 方
年出版 的《 国语 言 地 图集 》 』该 地 图集 的 中 ¨，
Ｂ ３图为“ １ 广东省 的汉语方 言” 展示 了广 东汉 ，
和理论上皆有收获 。但是 ， 由于诸多因素的制约 ， 地理语言学还存在宏 观或微观 的不 足， 检视这些不足 ， 对于
未来工作的开展 ， 将起到校正方 向的作用。而继续 深入开展广东地 理语言学 的研究 ， 尚有许多紧迫 的任务 ，
如制订规划 、 深入调查 、 引进技术、 培养人才 、 开展交流等。 ［ 关键词］ 地理语言学； 广东方言 ； 地图制作 ； 语言地 图 ［ 中图分类号 ］ Ｈ ０ ０４ ［ 文献标识码］ Ａ ［ 文章编号］ １０ ５ ７ （００ ０ ０ １ ０ ００— ０２ ２ １ ）３— １０— ５
扼要 ， 于从 宏 观上审视 、 对 了解 粤方 言 的特 点 ，
起 了十分重要 的作用 。但 由于前期成果 的局 限， 地 图的先天不足仍存在 ， 主要是语法条 目不够系
结， 绘制 了山 、 、 、 曾、 、 臻 宕 江、 梗 通七 摄 一ｎ 一 、 ｎ 分合类 型图 ， ｎ ｇ 一 尾韵母 方言的地理分布 图， 阳声韵尾 一 、 ｎ 的音位分合 图等多 幅地 图， ｎ一ｇ 在粤东 闽语语音专题 的地理学研究上具有示范 意义 。另一篇值得一提 的论文是邹 殉 的硕士论
Ｓ ｕｍ ． １ ６ Ｎｏ ４
广 东地 理语 言学研 究之若 干思 考 木
甘 于 恩 ，曾建生
（ 暨南大学 汉语方 言研究 中心 ， 东 广州 广 ５０３ ） １６ ２
［ 摘
要】 广东地理语言学 自上世纪 ８ Ｏ年代末 起 ， 已经历 了 ２ 年的发展， ０多 取得不俗 的成 绩， 在实践
开展“ 广东省北江流域 、 西江流域粤方言调查研
一
、
。１９ 《 广 东地 理 语 言 学历 史 的简要 回顾 究” ９４年 ， 粤 北 十 县 市 粤 方 言 调 查 报
告》 出版 ， 该书第 五章为“ 粤北地 区十县市粤
广 东 语 言 地 图 的绘 制 ， 早 可 上 溯 至 １８ 最 ９７
语方言分 布的基本 情况 。近 期 （ ０８ 修订 的 ２０ ） 《 中国语言地 图集 》 则增加 了粤语分布图。
最早 以地 图形 式揭示广东方 言特征 的 ， 为 《 珠江三 角洲方言综述 》 一书 ｊ 。该 书共有 ４ ２ 幅地 图 ， 《 江 三 角洲 方 言字 音对 照》 和 据 珠
・１１・ １
要》 出版 ， 书 附有 ６ 该 ６幅方 言地 图 （ 中语 其
音图 ２ ４幅、 词汇 和语 法 图 ４ １幅 ） 反映广 东粤 ，
语４ ７个 点 在 语 音 、 汇 、 法方 面 的特 征 ， 明 词 语 简
题性的地理学研究 ， 如吴芳 的博士论 文《 粤东闽
语 一 、 ｎ 韵尾 的方 言地理类型研究 》 ｎ 一ｇ 调查了 粤东 ５ １０余个方言点阳声韵尾 一 、 ｎ 的 市 ６ ｎ 一ｇ 共时现状 ， 并归纳分合类型 ， 了较好 的理论 总 做
分， 绘制的水平也较差 ， 但毕竟为以后 的同类工
映完成体 ； 图例较清晰 ， 特征表述也简明扼要。
２０ ０ ２年 詹 了经验 。１９ ９ ２年起 ， 省港两地学 者合 作
［ 稿 日期 ］ ２１ — ４— ３ 收 ００ ０ ２
［ 作者简介 ］ 甘于恩（９９ ， 福建福州人， １５一）男， 暨南大学中文系教授， 博士生导师， 主要研究领域为汉语方言学和地理语言学；