写作训练1课件
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运动会作文写作1ppt课件完美版
运动会作文写作1ppt 课件完美版•运动会概述•运动会作文写作指导目录•运动会作文实例分析•运动会作文常见问题及解决方法•运动会作文写作技巧提升•总结回顾与展望未来01运动会概述010405060302运动会定义：运动会是一种集体性、竞争性的体育活动，旨在通过比赛展示运动员的竞技水平和团队精神，促进体育事业的发展。
运动会目的提高运动员的竞技水平和身体素质；培养运动员的团队合作精神和竞争意识；促进不同地区、不同民族之间的体育文化交流；推动体育事业的发展和社会进步。
运动会定义与目的起源于古希腊，以祭祀宙斯神为主，举办地点在奥林匹亚，是现代奥运会的雏形。
古代奥运会现代奥运会其他运动会1896年首届现代奥运会在希腊雅典举行，至今已发展成为全球最大的综合性运动会。
除了奥运会，世界上还有许多知名的运动会，如世界杯足球赛、亚洲运动会、全运会等。
030201综合性运动会包括奥运会、亚运会、全运会等，涵盖多个体育项目和参赛国家/地区。
单项运动会针对某一特定体育项目举办的运动会，如世界游泳锦标赛、世界羽毛球锦标赛等。
开幕式展示举办国/地区的文化和特色，宣布运动会开幕。
比赛项目根据运动会的规模和性质，设置不同的比赛项目，如田径、游泳、篮球、足球等。
颁奖仪式对获得奖牌的运动员进行颁奖，表彰他们的优异成绩。
闭幕式总结运动会的成果，宣布运动会闭幕。
02运动会作文写作指导明确主题和立意01确定运动会作文的主题，如团结、拼搏、友谊等。
02根据主题，明确作文的立意，即要表达的中心思想。
选取合适素材从运动会的各个方面选取与主题相关的素材。
素材可以包括运动会的场景、人物、比赛过程、自己的感受等。
安排文章结构根据素材和立意，合理安排文章的结构，包括开头、正文和结尾。
开头要引人入胜，正文要详细展开，结尾要简洁有力。
锤炼语言技巧运用生动的描写和形象的比喻，使文章更加生动有趣。
使用恰当的修辞手法，如排比、对偶等，增强文章的表达效果。
03运动会作文实例分析描述运动会上最精彩的一瞬间，如运动员冲刺夺冠、团队配合默契等。
2024届中考语文第一轮专题复习——作文训练《说明事物要抓住特征》教学PPT课件
正好，这时，在历史的舞台上出现了一名新秀——中性笔。它因 比钢笔更方便、轻巧而深受人们喜爱，尤其是我们这些学生。它长约 12～15厘米，笔管表面有各种花纹，它的形状比较多样，有的外形像 可爱的小动物，有的则像一些武器装备。中性笔分一次性中性笔和可 连续使用的中性笔两种。后者又分全针管和子弹头两种类型，由于它 们的笔尖形状不同，使用起来的顺滑程度自然也就不同。我个人比较 喜欢全针管中性笔，写起字来流畅省力。
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ห้องสมุดไป่ตู้
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我们每天都会接触到不少的物品，比如毛巾、炒锅、电视机、手 机、自行车等。选取你最熟悉的一种物品作为写作对象，查阅相关资 料，以《我的生活少不了它》为题，写一篇说明文，不少于500字。
文章表达流畅清新，说明的材料详略得当。作者重点描写 了都梁山的风景、山名的由来、文化古迹，略写了龙虾节。结尾“巍巍 都梁山是它的脊梁，滔滔淮河水是它的血液”恢宏大气，字里行间洋溢 着作者对家乡的热爱之情。
我的生活少不了它 远古时期，人们只能用石头、绳子等制作出各种图案，以记录生 活中发生的事情。随着时代的不断变迁，一些新事物慢慢融入人们的 生活中，毛笔也登上了历史舞台，开始为人们提供帮助。
我的生活少不了它 在我的生活中，我可能最少不了的，就是笔了。这个大家族的成 员有千千万万，它们无时无刻不在为人们服务着，记录、绘图、摘 抄，哪都少不了它们。
先来介绍“笔族”中的第一位成员。有一个谜语：“新时白头发，旧 时变成黑，闲时戴帽子，忙时把帽摘。”——打一物品，你能猜出来是 什么吗？对！是毛笔。毛笔，可算是“笔族”中的元老了。我国古代有 许多影响人类生活的重要书籍就是靠它写成的。毛笔以大小分，有大 号、中号、小号等种类；以笔头的制料分，又有羊毫、狼毫等。毛笔 结构简单，分笔杆和笔毛两部分。笔杆大多由竹子做成，表面光滑。 常见的羊毫笔笔毛是纯白的，柔而不软。正如其写出的字一样，柔中 带着刚。
最新七年级语文上册 作文写作技巧课件1(共72张PPT课件)
记事的记叙文要扣住记叙的要素来写，把记叙的诸要素 交待清楚，把事件的脉络及发展过程叙述明白，使读者有个 清晰完整鲜明的印象。如《童年拾趣》、《挫折》、《难忘 的一节语文课》、《成功的喜悦》等题目都可以写成记事的 记叙文。
第十一页，共七十二页。
3、审清题目“题眼”，确定文章重点。 审题还要根据“题眼”确定文章的重点， “题眼”是题目的灵魂，是 题目的核心，把握住了“题眼”，也就把握住了文章重点。如《我钦佩的一 个人》与《我喜欢的一个人》，二者内容虽都侧重于写人，但“题眼”不同 ，就决定了选材重点不同。前者的“题眼”是“钦佩”，后者的“题眼”是 “喜欢”，两篇文章的重点分别为“钦佩”、“喜欢”，两篇文章的选材就 要从“钦佩”和“喜欢”入手。 如何抓“题眼”呢？ 一般说来，题目是主谓句，“题眼”往往在谓语或谓语中心词上。 如《我赞成这件事》，“题眼”是“赞成”，重点就要扣住“赞成”来写， 文章也要围绕着“赞成”展开。 如果题目是动宾短语，“题眼”往往在动词上。如《过生日》，“题 眼”是“过”，文章就要写清“生日”是在什么样的情况(qíngkuàng)下或气氛 中“过”的，是怎样“过”的。 如果题目是偏正短语，“题眼”往往是定语或状语。如 《课余生活》，“题眼”是“课余”，要写出课堂学习生活之外还有哪些生
湖书泊：…名…著、杂志；唐诗、宋词
艺：琴棋书画（音乐、美术、棋类） 名人：苏轼
（从中学开始，“爱”上一个人或文学艺术）
国：国家、民族 时事风云 民俗、风土人情
第五页，共七十二页。
牢记下以各要点，作文(zuò 一点 wén) 也
不难！！！
(一)作文(zuòwén)六步走
1、审好题；2、立好意 3、选好材；4、巧布局(bùjú) 5、精首尾；6、美好文
中考作文不外乎五道题目： 积极进取类
第十一页，共七十二页。
3、审清题目“题眼”，确定文章重点。 审题还要根据“题眼”确定文章的重点， “题眼”是题目的灵魂，是 题目的核心，把握住了“题眼”，也就把握住了文章重点。如《我钦佩的一 个人》与《我喜欢的一个人》，二者内容虽都侧重于写人，但“题眼”不同 ，就决定了选材重点不同。前者的“题眼”是“钦佩”，后者的“题眼”是 “喜欢”，两篇文章的重点分别为“钦佩”、“喜欢”，两篇文章的选材就 要从“钦佩”和“喜欢”入手。 如何抓“题眼”呢？ 一般说来，题目是主谓句，“题眼”往往在谓语或谓语中心词上。 如《我赞成这件事》，“题眼”是“赞成”，重点就要扣住“赞成”来写， 文章也要围绕着“赞成”展开。 如果题目是动宾短语，“题眼”往往在动词上。如《过生日》，“题 眼”是“过”，文章就要写清“生日”是在什么样的情况(qíngkuàng)下或气氛 中“过”的，是怎样“过”的。 如果题目是偏正短语，“题眼”往往是定语或状语。如 《课余生活》，“题眼”是“课余”，要写出课堂学习生活之外还有哪些生
湖书泊：…名…著、杂志；唐诗、宋词
艺：琴棋书画（音乐、美术、棋类） 名人：苏轼
（从中学开始，“爱”上一个人或文学艺术）
国：国家、民族 时事风云 民俗、风土人情
第五页，共七十二页。
牢记下以各要点，作文(zuò 一点 wén) 也
不难！！！
(一)作文(zuòwén)六步走
1、审好题；2、立好意 3、选好材；4、巧布局(bùjú) 5、精首尾；6、美好文
中考作文不外乎五道题目： 积极进取类
新时代核心英语教程写作1教学课件(U10)
Activity 1
Revise the following paragraph to add variety to the lengths of the sentences.
The Winslow family visited Canada and Alaska last summer to look for some Native American art. In Anchorage stores they found some excellent examples of soapstone carvings. But they couldn’t find a dealer selling any of the woven wall hangings they wanted. They were very disappointed when they left Anchorage empty-handed.
Frantically he fitted the crank and twisted around and around, and his clenched hand on the crank splashed in the
slowly flowing water at each turn. At last his frenzy gave out .
Long sentences
Long sentences often convey a leisurely pace and establish a calm tone.
• Yet there is laughter in Achill. The young girls laugh as they drive the geese over the rocks; they laugh as they climb the low stone walls with their baskets; they laugh as they call off the wild dogs that threaten to devour the stranger; they laugh most of all, so I am told, on evenings at dance time when the men are home from overseas and the fiddles twitter over the hills of Achill like birds under an eave.
写作训练授课课件
4．立意应积极向上。就是立意要健康、向上，给人以昂扬、 奋进的激情与动力。
写作训练
素材积累
深山藏古寺 宋徽宗赵佶喜爱书画，他创建了世界上最早的皇家画院。他开 设画堂，亲自授课，建立考试制度， 亲自出题批卷。有一次考试， 他出的题目是《深山藏古寺》。此题看似简单，实则考究。考生中， 有将古寺显露于山腰的，有将古寺半隐于丛林的，有着力于幽幽深 山的，有着力于萧深古寺的。其中有一个考生，却只画了数级石阶 和一条小溪，溪边有一挑水老和尚。此画当即被宋徽宗定为“魁选” 之作。
本课件仅供交流学习使用，严禁用于任何商业用途
全品大讲堂
语文
九年级 下册
新课标（RJ）
第二单元 世态人情
写作训练
第二单元 世态人情
审题立意
训练目标 题目在线 佳作展图示解技法 技法荟萃 素经材典积题累型
写作训练
训练目标
❶学会审题的一般技巧，确保写作符合要求。 ❷ 把握立意的基本技巧，学会确立较为深刻的主题。 ❸提高对问题的思辨能力，提高对生活的思考能力。
写作训练
第五步：文章语言。“言之无文，行而不远。”写作要力求语 言生动，独具个性。另外， 综合运用多种表达方式，也能深化中心， 使语言富有表现力。
写作训练
佳作展示
翻过那座山 ①翻过那座山，我才真真切切地感受到她对 我的深深的爱。
——题记 青春像是一条奔流的小溪，它带走了我儿时
精彩旁批 ① 运用题
语言：运用了语言描写、动作描写和心理描写，描写得细致入 微；运用了比喻的修辞手法， 生动形象，准确传神。
写作训练
技法荟萃
找准角度审题立意 一、审题。 1．析结构。 分析题目的结构，注意题目中的限制词和修饰语，弄清词与词 之间的关系，有助于理解题目的要求。一般来说，题目的中心词提 示的是写作的对象，是作文的立足点，可以独立存在。而修饰、限 制性词语是用来修饰限制中心词的，具有依附性，不能脱离中心词
写作训练
素材积累
深山藏古寺 宋徽宗赵佶喜爱书画，他创建了世界上最早的皇家画院。他开 设画堂，亲自授课，建立考试制度， 亲自出题批卷。有一次考试， 他出的题目是《深山藏古寺》。此题看似简单，实则考究。考生中， 有将古寺显露于山腰的，有将古寺半隐于丛林的，有着力于幽幽深 山的，有着力于萧深古寺的。其中有一个考生，却只画了数级石阶 和一条小溪，溪边有一挑水老和尚。此画当即被宋徽宗定为“魁选” 之作。
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写作训练
第二单元 世态人情
审题立意
训练目标 题目在线 佳作展图示解技法 技法荟萃 素经材典积题累型
写作训练
训练目标
❶学会审题的一般技巧，确保写作符合要求。 ❷ 把握立意的基本技巧，学会确立较为深刻的主题。 ❸提高对问题的思辨能力，提高对生活的思考能力。
写作训练
第五步：文章语言。“言之无文，行而不远。”写作要力求语 言生动，独具个性。另外， 综合运用多种表达方式，也能深化中心， 使语言富有表现力。
写作训练
佳作展示
翻过那座山 ①翻过那座山，我才真真切切地感受到她对 我的深深的爱。
——题记 青春像是一条奔流的小溪，它带走了我儿时
精彩旁批 ① 运用题
语言：运用了语言描写、动作描写和心理描写，描写得细致入 微；运用了比喻的修辞手法， 生动形象，准确传神。
写作训练
技法荟萃
找准角度审题立意 一、审题。 1．析结构。 分析题目的结构，注意题目中的限制词和修饰语，弄清词与词 之间的关系，有助于理解题目的要求。一般来说，题目的中心词提 示的是写作的对象，是作文的立足点，可以独立存在。而修饰、限 制性词语是用来修饰限制中心词的，具有依附性，不能脱离中心词
2022年中考语文专题复习课件----作文训练(一)：审题、立意 27张幻灯片
针对上面的材料,我们可以拟“坚守原则的纳瓦罗”“尊重对手”“把握 机遇”“赛场如人生”等标题,把材料要呈现的内容都精要地概括出来,使人 很容易就把握了全文内容。
审题、立意
例：阅读下面文字,按要求作文。
生活总会以不经意的方式引发你的遐思。春风夏雨，秋霜冬雪, 提醒你岁月的流逝。过去悠悠间已化作从前,未来在向我们招手致意。 青春正好,来日方长,前方充满希望!每个人拥有的只是当下,把握的只 有现在。珍惜当下,是对过去最完美的总结;把握现在,是对未来最恰 当的馈赠。如此,才不负山的高,水的清,这样便可自成风景。
技法三:明示对象法
审题、立意
针对所给材料,在构思作文过程中可以把文章要表现的对象直接拿来 做标题,这样清楚明了,可以让读者一眼就抓住文章要表现的对象。如下 面材料:
驯鹿堪称世界上最聪明的动物。为了适应异常恶劣的生存
环境,它对食物降格以求,练就了在冻土苔原地带用苔藓、地衣
等植物充饥的能力。它们平时都是群居,抱团御敌。为了应对
2022年中考语文专题复习Leabharlann 审题、立意审题、立意
一、命题作文的审题、立意
审题、立意
命题作文应如何进行审题呢?
审题、立意
这种方法主要适用于以单一词语为题的命题作文。审题 时,我们在准确理解词语的意思后，通过设问引领等方法, 在原词语前后加上适当的修饰限制性词语,便可化难为易, 化大为小，使题旨变得具体明白,便于构思行文。
中考作文怎样得高分？阅卷老师的温馨提示:
1.书写工整,卷面整洁。
审题、立意
2.扣题写作,开篇点题。
3.文体明确,布局合理。
审题、立意
4.关注字数,忌短勿长。 5.说真话,写真事。
审题、立意
（二）、分析情感倾向 有的材料在记叙、说明或者评论某个事物时,
审题、立意
例：阅读下面文字,按要求作文。
生活总会以不经意的方式引发你的遐思。春风夏雨，秋霜冬雪, 提醒你岁月的流逝。过去悠悠间已化作从前,未来在向我们招手致意。 青春正好,来日方长,前方充满希望!每个人拥有的只是当下,把握的只 有现在。珍惜当下,是对过去最完美的总结;把握现在,是对未来最恰 当的馈赠。如此,才不负山的高,水的清,这样便可自成风景。
技法三:明示对象法
审题、立意
针对所给材料,在构思作文过程中可以把文章要表现的对象直接拿来 做标题,这样清楚明了,可以让读者一眼就抓住文章要表现的对象。如下 面材料:
驯鹿堪称世界上最聪明的动物。为了适应异常恶劣的生存
环境,它对食物降格以求,练就了在冻土苔原地带用苔藓、地衣
等植物充饥的能力。它们平时都是群居,抱团御敌。为了应对
2022年中考语文专题复习Leabharlann 审题、立意审题、立意
一、命题作文的审题、立意
审题、立意
命题作文应如何进行审题呢?
审题、立意
这种方法主要适用于以单一词语为题的命题作文。审题 时,我们在准确理解词语的意思后，通过设问引领等方法, 在原词语前后加上适当的修饰限制性词语,便可化难为易, 化大为小，使题旨变得具体明白,便于构思行文。
中考作文怎样得高分？阅卷老师的温馨提示:
1.书写工整,卷面整洁。
审题、立意
2.扣题写作,开篇点题。
3.文体明确,布局合理。
审题、立意
4.关注字数,忌短勿长。 5.说真话,写真事。
审题、立意
（二）、分析情感倾向 有的材料在记叙、说明或者评论某个事物时,
材料作文写作技巧培训教育图文PPT课件模板
清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。 清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。
清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。 清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。
清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。
清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。
1、完全不引材料
4、把所给材料当成一个论据 使用，而不是“引子”
2、对所给材料一字不改，整段 整段地照搬照抄。缺少简明扼要 的概括
对材料使用时 暴露的问题
初一作文训练：突出中心 PPT课件 1
3）病例三：下面是一位同学在一篇作文中写的一个 片段，你能看出他要表达的中心吗？
材料1
在一望无际的非洲大草原上，一群群羚羊在那欢快地 觅食，悠闲地散着步。就在这时，突然，一只非洲豹向羚羊 群扑去，羚羊受到惊吓，开始拼命地四散奔逃。非洲豹眼睛 盯着一只未成年的羚羊，穷追不舍。终于那只未成年的羚羊 被凶悍的非洲豹扑倒了，挣扎着倒在了血泊中。
•
20、能力配不上野心，是所有烦扰的根源。这个世界是公平的，你要想得到，就得学会付出和坚持。每个人都是通过自己的努力，去决定生活的样子。
病例症状： 详略不当未突出中心 病例分析：详写了不接受失败的表现。
升格修改后：
儿时的我，受父亲的影响，被象棋那方寸间的厮
杀引得心神不定，父亲棋艺很高，却从不肯让我，于 是在一次次的失败后，我哭红了眼睛向母亲诉苦，母 亲对父亲说：“让让她吧！孩子还小。”父亲却严肃 的对我说：“孩子，任何事只有拼搏才有意义，在成 功前，你必须先接受失败。”这话像在我心田里播下 了种子，虽然我当时无法完全明白他那语重心长的话 语，但是往后败局的我开始擦干泪水，请教父亲败棋 的原因、破局的妙招，从一次次失败中总结经验，我 的棋艺也渐渐精进，终于能在对弈中战胜父亲了—— 哦！成长，教会我接受失败，在正视自己的失败后寻 找成功的起点！
3、利用对比，突出中心；
4、点、扣题要适时。
突出中心三步： 1.动笔之前，深思熟虑，确定中心。 2.动笔之时，心中有数，紧紧围绕中心。 3.写成之后，根据中心需要，推敲修改，无 关内容，一概删除。
四、课后写作实践 根据在本课中习得的“突出中心”的方 法，选择自己最感兴趣的一题构思作文。 要求1：必须有贯穿全文的线索，文章要 围绕这条线索来写。 要求2：要通过安排好内容的主次详略来 突出中心。
【初中作文】中考记叙文写作指导ppt1
（二）例文精评
根据下面材料，写一篇记叙文，题目自拟，不少 于500字。 夏日的夜晚，院子里，梧桐树下 …… 啪！随着 细微而清晰的一声爆裂，梧桐树的一块老皮剥落 了，露出鲜嫩的新皮。女儿对老树皮出一串赞 叹…？… 儿子对新树皮发出一串赞美…？… 父 亲听着，看着，深有感触地说：\“我希望人世间 的一切都能像你们俩说的那样…？…\” 作文要求： 1、对环境和气氛加以具体描写。 2 、写出女儿、儿子的具体话语和父亲未说完的 话，写出人物的神态。
间接抒情有以下三种方法： （一）通过叙述抒情：这是一种寓情于事的抒情方 法，称为叙述性抒情。其特点是用充满感 情的笔调进行 叙述。 (二)通过描写抒情：这是在描写人物尤其是描写景 物时进行抒情的方法，可称为描写 性抒情。写作时须把 感情倾注、融会在描写之中，使描写带有鲜明的感情色 彩。 (三)通过议论抒情：这是一种附情于理的抒情方法， 可称为议论性抒情。运用这种抒 情方法，应注意它与一 般谬论有所不同，这里的议论只是抒情的手段，是为抒 情服务的。在 写作时，不需要交代论据，也不必进行论 证，只要用饱蘸浓郁感情的语言来议论人物、事物 、景 物，就可达到通过议论进行抒情的目的。
“呵！”她发出了一声悠长的叹息，“这衰亡的树
皮该有多么崇高！它们含辛茹苦、忠守职责，兢兢业业 地奉献了毕生的精力。然而，一旦衰老了，僵化了，它 们便又心甘情愿地龟裂，欣然引退，把空气和阳光无私 地献给那些鲜嫩粉绿的后代！”
“不！”我的儿子却还是那么的犟头倔脑，“应
该说，那新生的树皮该有多么勇敢！它们埋头生息，潜 心发育，默默无声地汲取着一切营养。然而，一旦成熟 了，强壮了，它们便又毫无畏惧地一举胀裂束缚她们施 展青春的僵皮死壳，脱颖而出，崭露头角，让翠绿的生 命向着更新的高度，更广阔的空间挺进！”
济宁市第五中学七年级语文上册第一单元写作：热爱生活热爱写作第1课时课件新人教版
3
(1)人格魅力就像一盏灯 , 温暖并吸引着身边的人。(2)略。 (类型和理由吻合 , 简析合理即可)
4
例如 : ①〞道差别不相为谋” , 那些和自己习惯 爱好、志向不一致的人 , 我们应远离。②患难之
时见真情 , 能共患难的朋友才是真心的朋友。
(1)例如 : 同学们 , 大家好 ! 有朋自远方来 , 不亦乐乎 ？人生离不开友谊 , 得一知己足矣。本次综合性学习活动
1.请写出与友情有关的成语。(至少三个)
例如 : 患难之交、志同道合、高山流水。
2.无数文人墨客为歌颂友谊写下了不少不朽的诗句 , 请写下你最喜欢的两句 , 并标明时代和作者。
例如 : 桃花潭水深千尺 , 不及汪伦送我情。 (唐·李白)
3.阅读下面两那么材料 , 按要求回答以下问题。 材料一 : 公益广告
材料二 : 曾国藩说 : 〞一生成败 , 皆关乎朋友之 贤否 , 不可不慎也。”朋友有多种 , 最可交之友 , 当是益友、诤友、素友、信友、挚友。益友是上品 , 即対自己的思想、工作、学习、发展有益的朋友 ; 诤友是珍品 , 即能够直言规劝 , 勇于当面指出缺点 错误 , 敢于为〞头脑发热”的朋友〞泼冷水”的人 ; 素友是妙品 , 即情趣相投、没有任何功利目的的 朋友 ; 信友是精品 , 即所谓一诺千金、值得信赖的 朋友 ; 挚友是极品 , 即生死与共、肝胆相照的朋友 。
好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。（老舍 《济南的冬天》） 视觉角度
01 细心观察
示例2： 风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，
都在微微润湿的空气里酝酿。（朱自清《春》） 嗅觉角度
01 细心观察
示例3：
鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清
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The teacher offered us some effective study ways.
句型4：主语+系动词+表语 我很高兴你能来我们国家学习。
I am pleased to hear that you will study in my country.
句型5：主语+谓语（及物动词）+宾语+宾补 我们要养成刻苦学习的习惯。
Looking forward to your reply.
Yours truly, Li Hua
Exhibition of your works!
One possible version: I’m Li Hua, a student from Class2, Grade 3. I’m writing to apply for the position as a student volunteer. The opportunity is so precious that I really want to obtain it, because, by offering my service, it will be of great benefit to improve my organizational ability, communication skills as well as my confidence in speaking English in public.21*cnjy*com As an outgoing girl, I get along well with my classmates. Besides, I have such a good command of English that I am elected as assistant to my English teacher. There is no denying that I have lent a helping hand to her in several English activities of my class, which have been appreciated by both teachers and classmates. And I am determined enough to be faced with the new I am convinced that I perfectly live up to your expectations. I will be gratefull if you could give me a kind consideration. Looking forward to your reply. Yours truly, Li Hua
5、there is no doubt that …表示“毫无疑问…” there is no denying that … 表示“无可否认…” 1）毫无疑问，练习会使我们的书写变得更好。 There is no doubt that practice makes our handwriting better and better. 2）无可否认，越来越多的人会意识到保护环境的重 要性。 There is no denying that more and more people will realise the importance of protecting the environment. 6、it is no use/good doing sth. 表示“做某事是没有用 处/好处的。” 面对挑战，放弃是没有用的/没有意义的。 Faced with the challenges, it is no use giving up.
We should make it a rule to study hard.
二、精彩句子练习
1、“not/no/never/nothing+(其他+)比较级”表示 “没有比…更…”，用比较级表达最高级的含义。 1）这是我经历过的最有意义的事情。 I have never experienced a more interesting thing. 2）在我们班里，Tom 对中国历史最了解。 In our class, no one knows more about the history of China than Tom. 2、the +比较级…, the +比较级… 表示“越…就 越…” 你练习的越多，考试的结果就会越好。 The more you practice, the better exam results you will get.
9、can’t do anything but do sth. can do nothing but do sth. have no choice/alternative but to do sth. 不得不做某事 为了进入理想的大学，我不得不努力学习。 (一句多译) 1）I can’t do anything but study hard in order to enter the ideal university. 2）I can do nothing but study hard in order to enter the ideal university. 3）I have no choice but to study hard in order to enter the ideal university. 10、so that…/in order that…引导目的状语从句，意为“ 为了，以便”。 为了将来能考出好成绩，现在我们必须努力学习。 We must study hard now so that we can enter the ideal university.
三、实题演练
假定你是李华。在校报英语专栏看到了学校“英语文化节”的一则 招募启事，请阅读启事，并根据写作要点和写作要求写一封应征邮 件。 Volunteers Wanted Our annual English Festival, which will be held on June 15-17, 2015, is now looking for 20 student volunteers to provide service for Talent Show, Speech Contest, and English Debate. If you are interested, please send an application email at your earliest convenience to Ms.Chen at chenlaoshi@. 写作要点： 1.表示写信意图；2.陈述应征目的；3.说明应征条件（性格、能力 等）。 写作要求： 1.邮件词数不少于100；2.开头和结尾部分已写好，不计入总词数 3.可根据情况增加细节，使行文连贯 4.不能使用真实姓名和学校名称。
7、keep/stop/prevent … from doing sth. “ 阻止…做某事”。 1）阻止孩子们表达他们的想法是没有好处的。 It is no good keeping children from expressing their thoughts. 2）如果环境破坏不被阻止的话，人们的生活就会 非常糟糕。 If we don’t prevent the environment from destroying, people’s life will get worse and worse. 8、make/have/let sb. do sth. 让某人做某事 get sb. to do sth. 人们对环境做的事使我非常恼火。 What people did to the environment makes me get very annoyed.
书面表达之 基础训练一
一、五个基本句型练习
句型1：主语+谓语（不及物动词）（+状语） 我学习很努力。
I study very hard.
句型2：主语+谓语+宾语 我们应该不遗余力地保护环境。
We should spare no effort to protect environ动词）+间宾+直宾 老师给我们提供了一些有效的学习方法。
Dear MS Chen , I’m Li Hua, a student from Class2, Grade 3. _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________
3、be of +抽象名词 (benefit/use/value/help/importance/significance)相当 于be +该抽象名词对应的形容词。 1）口语对你提高英语水平大有益处。 Oral speaking is of great benefit to improve your english. 2）显然，环境保护对我们都很重要。 Obviously, the environmental protection is of great importance to us. 4、形容词/副词+enough to do sth. 表示“足够… 去做某事”。 如果你足够坚定去迎接挑战，你将在学习上取得更大 的进步。 If you are determined enough to meet the challenge, you will make greater progress in your study.
句型4：主语+系动词+表语 我很高兴你能来我们国家学习。
I am pleased to hear that you will study in my country.
句型5：主语+谓语（及物动词）+宾语+宾补 我们要养成刻苦学习的习惯。
Looking forward to your reply.
Yours truly, Li Hua
Exhibition of your works!
One possible version: I’m Li Hua, a student from Class2, Grade 3. I’m writing to apply for the position as a student volunteer. The opportunity is so precious that I really want to obtain it, because, by offering my service, it will be of great benefit to improve my organizational ability, communication skills as well as my confidence in speaking English in public.21*cnjy*com As an outgoing girl, I get along well with my classmates. Besides, I have such a good command of English that I am elected as assistant to my English teacher. There is no denying that I have lent a helping hand to her in several English activities of my class, which have been appreciated by both teachers and classmates. And I am determined enough to be faced with the new I am convinced that I perfectly live up to your expectations. I will be gratefull if you could give me a kind consideration. Looking forward to your reply. Yours truly, Li Hua
5、there is no doubt that …表示“毫无疑问…” there is no denying that … 表示“无可否认…” 1）毫无疑问，练习会使我们的书写变得更好。 There is no doubt that practice makes our handwriting better and better. 2）无可否认，越来越多的人会意识到保护环境的重 要性。 There is no denying that more and more people will realise the importance of protecting the environment. 6、it is no use/good doing sth. 表示“做某事是没有用 处/好处的。” 面对挑战，放弃是没有用的/没有意义的。 Faced with the challenges, it is no use giving up.
We should make it a rule to study hard.
二、精彩句子练习
1、“not/no/never/nothing+(其他+)比较级”表示 “没有比…更…”，用比较级表达最高级的含义。 1）这是我经历过的最有意义的事情。 I have never experienced a more interesting thing. 2）在我们班里，Tom 对中国历史最了解。 In our class, no one knows more about the history of China than Tom. 2、the +比较级…, the +比较级… 表示“越…就 越…” 你练习的越多，考试的结果就会越好。 The more you practice, the better exam results you will get.
9、can’t do anything but do sth. can do nothing but do sth. have no choice/alternative but to do sth. 不得不做某事 为了进入理想的大学，我不得不努力学习。 (一句多译) 1）I can’t do anything but study hard in order to enter the ideal university. 2）I can do nothing but study hard in order to enter the ideal university. 3）I have no choice but to study hard in order to enter the ideal university. 10、so that…/in order that…引导目的状语从句，意为“ 为了，以便”。 为了将来能考出好成绩，现在我们必须努力学习。 We must study hard now so that we can enter the ideal university.
三、实题演练
假定你是李华。在校报英语专栏看到了学校“英语文化节”的一则 招募启事，请阅读启事，并根据写作要点和写作要求写一封应征邮 件。 Volunteers Wanted Our annual English Festival, which will be held on June 15-17, 2015, is now looking for 20 student volunteers to provide service for Talent Show, Speech Contest, and English Debate. If you are interested, please send an application email at your earliest convenience to Ms.Chen at chenlaoshi@. 写作要点： 1.表示写信意图；2.陈述应征目的；3.说明应征条件（性格、能力 等）。 写作要求： 1.邮件词数不少于100；2.开头和结尾部分已写好，不计入总词数 3.可根据情况增加细节，使行文连贯 4.不能使用真实姓名和学校名称。
7、keep/stop/prevent … from doing sth. “ 阻止…做某事”。 1）阻止孩子们表达他们的想法是没有好处的。 It is no good keeping children from expressing their thoughts. 2）如果环境破坏不被阻止的话，人们的生活就会 非常糟糕。 If we don’t prevent the environment from destroying, people’s life will get worse and worse. 8、make/have/let sb. do sth. 让某人做某事 get sb. to do sth. 人们对环境做的事使我非常恼火。 What people did to the environment makes me get very annoyed.
书面表达之 基础训练一
一、五个基本句型练习
句型1：主语+谓语（不及物动词）（+状语） 我学习很努力。
I study very hard.
句型2：主语+谓语+宾语 我们应该不遗余力地保护环境。
We should spare no effort to protect environ动词）+间宾+直宾 老师给我们提供了一些有效的学习方法。
Dear MS Chen , I’m Li Hua, a student from Class2, Grade 3. _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________
3、be of +抽象名词 (benefit/use/value/help/importance/significance)相当 于be +该抽象名词对应的形容词。 1）口语对你提高英语水平大有益处。 Oral speaking is of great benefit to improve your english. 2）显然，环境保护对我们都很重要。 Obviously, the environmental protection is of great importance to us. 4、形容词/副词+enough to do sth. 表示“足够… 去做某事”。 如果你足够坚定去迎接挑战，你将在学习上取得更大 的进步。 If you are determined enough to meet the challenge, you will make greater progress in your study.