电工学郭木森答案
电工学课后习题答案
电工学课后习题答案一、简答题1. 什么是电流？电流是电荷在导体中移动的现象。
当电压作用于导体时，导体内的自由电荷（如电子）会受到电压的驱动而移动，形成电流。
2. 什么是电阻？电阻是导体阻碍电流通过的特性。
导体内的电荷在移动过程中会与导体原子碰撞，导致电流受到阻碍，形成电阻。
3. 什么是电压？电压是电场的力作用于单位电荷上的大小。
当两点之间存在电压时，表示在这两点之间存在电场，电荷会在电场力的作用下产生移动。
4. 什么是电功？电功表示电流通过电阻时所做的功。
当电流通过电阻时，电阻会消耗电能，电功就等于电能损耗的大小。
5. 什么是电功率？电功率表示单位时间内电流所做的功。
电功率等于电流乘以电压，可以用来表示电能的转换效率。
6. 电流的方向是怎么确定的？电流的方向是由正电荷流向负电荷的方向确定的。
通常约定从正电压端到负电压端的方向为电流的正方向。
二、计算题1. 计算电阻的阻值电阻的阻值可以通过欧姆定律计算。
欧姆定律表达式为：R = V / I其中，R为电阻的阻值，V为电压，I为电流。
例如，当电压为10伏，电流为2安时，计算电阻的阻值：R = 10 / 2 = 5欧姆所以，电阻的阻值为5欧姆。
2. 计算电功电功可以通过功率和时间的乘积计算。
电功的表达式为：W = P * t其中，W为电功，P为功率，t为时间。
例如，当功率为100瓦，时间为10秒时，计算电功：W = 100 * 10 = 1000焦耳（J）所以，电功为1000焦耳（J）。
3. 计算电流电流可以通过电荷和时间的比值计算。
电流的表达式为：I = Q / t其中，I为电流，Q为电荷，t为时间。
例如，当电荷为5库仑，时间为2秒时，计算电流：I = 5 / 2 = 2.5安（A）所以，电流为2.5安（A）。
三、解答题1. 简述并联电阻的计算方法并联电阻是指多个电阻以平行的形式连接在一起。
计算并联电阻时，可以使用以下公式：1 / RP = 1 / R1 + 1 / R2 + 1 / R3 + ...其中，RP为并联电阻的阻值，R1、R2、R3等为各个并联电阻的阻值。
电工学第一章课后答案
电工学第一章课后答案【篇一：技校电工学第五版第一章答案】第一章直流电路1—1 电路及基本物理量一、填空题（将正确答案填写在横线上）1．_电流流通的路径_为电路，由＿直流电源＿供电的电路称为直流电路。
2．电路一般由_电源_、_负载_、_导线_和_控制装置__四个部分组成。
3．电路最基本的作用：一是___进行电能的传输和转换__；二是_进行信息的传输和处理_。
4．电路通常有通路、开路、短路三种状态。
5．电荷的定向移动形成电流，电流用符号i表示，国际单位是安培（a），常用单位还有毫安（ma）和微安（ua）。
6．电流方向习惯上规定以正电荷移动的方向为电流的方向，因此，电流的方向实际上与自由电子和负离子移动的方向相反。
7．电压又称电位差，用字母u表示，国际单位是伏特（v）。
8．参考点的电位规定为零，低于参考点的电位为负值，高于参考点的电位为正值。
9．电路中某点的电位是指电路中该点与参考点之间的电压；电位与参考点的选择有关，电压与参考点的选择无关。
10．对于电源来说，既有电动势，又有端电压，电动势只存在于电源内部，其方向由负极指向正极；端电压只存在于电源的外部，只有当电源开路时，电源的端电压和电源的电动势才相等。
a．通过的电量越多，电流就越大b．通电时间越长，电流就越大 c．通电时间越短，电流就越大d．通过一定电量时，所需时间越短，电流就越大 2．图1-1所示为电流的波形图，其中(c)为脉动直流电。
3．通过一个导体的电流是5a，经过4min，通过导体横截面的电量是(c)。
a.20c.b.50cc.1200cd.2000c 4．电源电动势是衡量(c)做功本领大小的物理量。
a．电场力b．外力c．电源力5．电路中任意两点电位的差值称为(b)。
a．电动势b．电压c．电位6．电路中任意两点的电压高，则(b）。
a．这两点的电位都高 b．这两点的电位差大 c．这两点的电位都大于零*7．在电路计算时与参考点有关的物理量是(b)。
电工学郭木森答案
电工学郭木森答案【篇一：电工学(上册)教学及考核大纲】>一、课程的基本信息适应对象：本科，物理教育专业课程代码：16001513学时分配：46（理论）+14（实践）赋予学分：3.5先修课程：《物理学》、《高等数学》后续课程：《电子线路》二、课程性质与任务《电工学》是在《物理学》所阐述的电磁规律的基础上联系电工的工程实际，是理工科非电专业本科生必修的一门重要的技术基础课程。
通过本课程的学习使学生获得电工技术必要的基本理论、基本知识和基本技能，了解电工技术的应用及发展概况，为学习后续课程以及从事与本专业有关的工程技术等工作打下一定的基础。
三、教学目的与要求通过本课程的理论和实验教学，使学生掌握电路的基本规律、电路的分析和计算的基本方法、电路的实验和应用的基本技能；掌握电气设备中的常用的变压器和电动机的基本结构、工作原理与使用方法；掌握常用电工仪表使用方法；了解安全用电常识。
从而培养分析电工问题和解决问题的能力，为今后学习专业和从事专业的技术工作打下必要的基础。
学生经过学习，可以掌握基本的电工的知识，并会在实际工作中得到使用，实验的技能得到初步的锻炼，它与实践课程——《电工学实验》组成完整的教学与实践体系。
四、教学内容与安排第一章电路的基本概念与基本定律（3课时）1、电路的作用与组成部分2、电路模型3、电压和电流的参考方向4、欧姆定律5、电源有载工作、开路与短路6、基尔霍夫定律7、电路中电位的概念及计算说明和要求：1、了解电路模型及理想电路元件的意义。
2、理解电压、电流参考方向的意义。
3、理解基尔霍夫电压定律、电流定律，并能正确运用。
4、掌握电源的工作状态及电路中电位的概念及计算。
第二章电路的分析方法（7课时）1、电阻串并联联接的等效变换2、电阻的星形联结和三角形联结的等效变换*3、电源的两种模型及其等效变换 4、支路电流法 5、结点电压法 6、叠加原理7、戴维南定理和诺顿定理 8、受控电源电路的分析*9、非线性电阻电路的分析说明和要求：1、理解电阻电路和实际电源的等效变换方法。
电工学第三版课后答案(郭木森著)课后习题答案
第一章x 砸彩疲跑液atm 电"啊協 如田斫示.n （b ）»m4jinsn.试求电打!s 的电氐 做电 M ■的初冶电压为*・s:占(b)%"）•*£[ M+“c"J其中.C.lxlO^F “・（0）・0岂 I fl 0-5nu. Ir -2A+ /・(()”2小儿、u (5/nr)-IOx|O ,l ,加任 STSe 內.l 9 - -2/fW (0"HU FI «o (-2M + %(5/M ・(-2)“0'r2Ox2 (Qu (15/rw)» 10M l()5l在 I 卜20tm 内.0=2/1!< (/)=］；：乔［⑴,2^ + w (15m<) = 2xio 6f-40x 109(K)u (20ms) •Ol 9滋合可馆,%«)■2x10%・2“0h + 20xl(P2x10—40x10’0</<5x|0 '5x10 1 <r <15x10 15x10 1 <r <20x10注,上向各氏中的1以・为草位•若I 以nu 为单位.则喪达氏交为）2x10"0</<55<r<15 !5<r<20w.(0- -2“0% +20x10’2xl0,r-40xl0,3.如图（■）所示电肚•《 5Q. L ZOmll.电沢源的披形如图（b ）厅示.（1）试写出电81*1 4J SMi 刼惯优F.电M 元件的♦糾1 方粹为，纹■的电压汽示式=(2俅r=3rre 如R6<m 时乡元件的41压.I(1) &0-2 5n» ・ i s =(0.8xl0J />J 今= (0-8xl0‘)光 .•・ u, = ls R = (0.8 x IO* x 5ry= (4x 10J f) VM ; =L ・# = (20x10" xO.8xlO')F = 16FIf. 25-7 5™各= (-0.8x10，)呀.•. u, =^/?=Mxl0,r + 20)rw .=厶•牛= -16 V在 7 AI25ms 内.ij =(0.8x|0J r-8pt y =(0.8xl0,)-^.*.叫=« (4 x 1011 — 40) VchU r =L •—=16K_________________ dx注，上面各式中ttts 为单位•(2) t»3rm 时・Uf «(-4x IO 1x3xl0 1 + 20) K »8 V叫 «—16Kl^6rm 时•M , =(-4xl0‘ x6xl0 ' + 20)F=7Aat r 16K4试用结点分析法和回路分析法求以b 为參發结点.则柱立结点为结戌电压为gb解：结点分析法:纹■的电压汽示式=(2俅r=3rre 如R6<m 时乡元件的41压.I注怠：(I) (t 用结点分析法.必枣要有以结为电压为未5□曼的方椁.©卑先求解七结点 电压.再求Xft.(2)结应电压是捋牲立结直相吋亍结点的电压.对 n ： r.=—注Ct (D 使冃冃络分忻法•亦交要有以目跑电茨为未如fit的方理•通常先求出回陀电流. 再求其担•(2)便冃目路分析法•若走鬼中出反电液源支路・则方务可祈化.7.在图爾示电踣中.求电淹几#：此电路图仔3个阻孔• 4个结A.斫以月结点分忻医和目歸分析法■芜要引3个方駅. 又因为电陀中含有—条电压漫支路•故用结戊分析法可荷化一 △方用.实质是求解两个方睨. 给点分皈血以g 为勢勺结点.刘!1立结点为■ b. 4.蛉点电压 .g u.U&-U. U.-Ux U< 八H a Af KCL ：———+ ——+ —= 014 10 2.5 Mb 点列 KCL ： I =12.5叶“列Kg 呼斗牛■气生“loo I 2 5Q -CD-*-C□—回吊法分析*选取立且終如图.并标胡绕行方向:吋 h R"・・g = 01 ◎“心r -£ +g &+R2&+R ：£越月结点分析法土较榆单.曲枚腋內的是・瑞窝络• 时A 列KCL ：因为U^JI AC #^方向相卮・所以摻考过号为吸牧坊率. 吸枚的功率为求得：U.=3 2$V ・ U.K5V— 14 3.25-85 ~!4~=-0375 A回络分析汎： 选3个泡孔作为一组柱立目跑.标明目踣绕行 方向如图斫示. M h 10人+2 5（人一/.）-E = 0 对 m E + 20（/i -/B ） + 5Z ll =0 对 III ： 2X/a -^) + 147. +20(/. -Z n > = 012.5人一2.5/. +E = 0 => 25/1-20/-+E = 0-2.5/l -2O/1I +E = O/, = 0.025 I. = -0.8 /… = -0375••• I =/B = -03758.示的血跑.求支跑ABC 产吸枚的功辜表示氏• 口在付种怙况下.该支陀放出功CF7QRRg + 7 & 4RJEJ以C 为参考结点•刃结点电压为UER -（& + 凡）鸟 Rg +尺丘十尺凡25•••即&厶-(尽+&)£； vO所以当尺上；v(尺+&比；討峰放功氧补充题1.由于电廉中含育一条电压渾支帰.故冃结点分析 怯时一个方程可以简化.实版只爲列一个方冠.以A 为參考结点.則结点电压为 5・Ud ・ 由图可見.U BA = 16V ・ 设电逬參专方向如图护示. 对C 列KCL 得*解得 U CA =3 2V••• =12.W外充煽2. 姑点分析法：以O 为參孝结点・恩姑点电压为U OPHO fj KCL 得：25-q 。
《电工学》上册课后答案
图1: 习题1.5.1图I1 = −4A U1 = 140V U4 = −80V I2 = 6AU2 = −90V U5 =30VI3 = 10AU3 = 60V1 电路的基本概念与定律1.5 电源有载工作、开路与短路1.5.1在图1中,五个元件代表电源和负载。
电流和电压的参考方向如图中所示。
今通过实验测量得知1 试标出各电流的实际方向和各电压的实际极性。
2 判断哪些元件是电源？哪些是负载？3 计算各元件的功率，电源发出的功率和负载取用的功率是否平衡？[解]:2 元件1，2为电源；3，4，5为负载。
3 P1 = U1I1 = 140 ×(−4)W = −560WP2 = U2I2 = (−90) ×6W = −540WP3 = U3I3 = 60 ×10W = 600WP4 = U4I1 = (−80) ×(−4)W =320W P5 = U5I2 = 30 ×6W = 180WP1 + P2 = 1100W负载取用功率P = P3+ P4 + P5 = 1100W 两者平衡电源发出功率PE=1.5.2在图2中，已知I1= 3mA,I2 = 1mA.试确定电路元件3中的电流I3和其两端电压U3，并说明它是电源还是负载。
校验整个电路的功率是否平衡。
[解] 首先根据基尔霍夫电流定律列出图2: 习题1.5.2图−I1 + I2 −I3= 0−3 + 1 −I3= 0可求得I3= −2mA, I3的实际方向与图中的参考方向相反。
根据基尔霍夫电流定律可得U3 = (30 + 10 ×103 ×3 ×10−3 )V = 60V 其次确定电源还是负载：1 从电压和电流的实际方向判定：电路元件3 80V元件30V元件电流I3从“+”端流出,故为电源;电流I2从“+”端流出，故为电源；电流I1从“+”端流出，故为负载。
2 从电压和电流的参考方向判别：电路元件3 U3和I3的参考方向相同P= U3I3 = 60 ×(−2) ×10−3W =−120 ×10−3W （负值），故为电源；80V元件U2和I2的参考方向相反P = U2I2 = 80 ×1 ×10−3W = 80 ×10−3W （正值），故为电源；30V元件U1和I1参考方向相同P= U1I1 = 30 ×3 ×10−3 W = 90 ×10−3W （正值），故为负载。
电工学课后第1-6章习题答案
2010年《电工学》习题（上）解答 第1章 电路定律及分析方法习题解答一、单项选择题1．图示电阻元件R 消耗电功率10W ，则电压U 为（ A ）。
A ）-5V B ）5V C ）20VUR 题1图2．在图示的电路中，A 点的电位V A 为( C )。
A ）2 V B ）-4 V C ） -2 V－ 2 k 7 k ΩΩ题2图3．在图示电路中，U 、I 的关系式正确的是( B )。
A ）U = (I S + I )R 0 B ）U = (I S －I )R 0 C ）U = (I - I S )R 0R L题3图I 2题4图4．图示电路中电流I 2为( C )。
A ）7AB ）3AC ）-3A5．理想电流源的外接电阻越大，则它的端电压( A )。
A ）越高 B ）越低 C ）不能确定6．图示电路中，用一个等效电源代替，应该是一个( B )。
A ）2A 的理想电流源 B ）2V 的理想电压源 C ）不能代替，仍为原电路2 V题6图7．把图1所示的电路改为图2的电路，其负载电流I 1和I 2将( B )。
A ）增大B ）不变C ）减小221Ω2V 2A图 1图 2+题7图8．图示电路中，供出功率的电源是( A )。
A ）理想电压源 B ）理想电流源C ）理想电压源与理想电流源U4VS题8图S题9图9．在图示电路中，各电阻值和U S 值均已知。
欲用支路电流法求解流过电阻R G 的电流I G ，需列出独立的电流方程数和电压方程数分别为( B )。
A ）4和3 B ）3和3 C ）3和410．在计算线性电阻电路的电压和电流时，用叠加原理。
在计算线性电阻电路的功率时，加原理( B )。
A ）可以用 B ）不可以用 C ）有条件地使用11．在图示电路中，已知U S =12V ，I S =2A 。
A 、B 两点间的电压U AB 为( A )。
A ）-18VB ）18VC ）-6VU I SS+题11图SA题12图12．在图示电路中，当开关S 闭合时A 点的电位V A ( C )。
电工学课后习题解答
第1章 习题解答(部分)1.5.3 有一直流电源，其额定功率P N =200 W ，额定电压U N ＝50 V ，内阻只ＲN ＝0.5Ω，负载电阻Ｒ0可以调节，其电路如图所示。
试求： (1)额定工作状态下的电流及负载电阻， (2)开路状态下的电源端电压，分析 电源的额定值有额定功率P N 。
额定电压U N 和额定电流I N 。
三者间的关系为 P N =U N I N 。
额定电压U N 是指输出额定电流I N 时的端电压，所以额定功率P N 也就是电源额定工作状态下负载所吸收的功率。
解 （1）额定电流 A U P I N N N 450200===负载电阻 5.12450===N N I U R Ω （2）开路状态下端电压U 0 等于 电源电动势E 。
U 0＝E ＝U N ＋I N Ｒ0＝50＋4×0.5＝52 V1.5.6 一只100V ，8W 的指示灯，现在要接在380V 的电源上，问要串多大阻值的电阻?该电阻应选用多大瓦数的?分析 此题是灯泡和电阻器额定值的应用。
白炽灯电阻值随工作时电压和电流大小而变，但可计算出额定电压下的电阻值。
电阻器的额定值包括电阻值和允许消耗功率。
解 据题给的指示灯额定值可求得额定状态下指示灯电流I N 及电阻只R NΩ≈==≈==1510073.0110A 073.01108N N N N N N U U R U P I串入电阻R 降低指示灯电压，使其在380V 电源上仍保持额定电压U N ＝110V 工作，故有Ω≈-=-=3710073.01103800N N I U U R 该电阻工作电流为I N =0.073 A,故额定功率为W R I P N R 6.193710073.022≈⨯=⋅=可选额定值为3.7k Ω,20 W 的电阻。
1.5.7在图1.03的两个电路中，要在12V 的直流电源上使6V ，50 mA 的电珠正常发光，应该采用哪 一个联接电路？ 解 要使电珠正常发光，必须保证电珠 获得6V ，50mA 电压与电流。
《电工学》电路的分析方法习题答案
2.1.1 在图2.01的电路中，E =6V ，=6Ω，=3Ω，= 4Ω，=3Ω，=1Ω。
试求和。
1R 2R 3R 4R 5R 3I 4I 解 图2.01的等效电路见图T2.1.1）（413255////R R R R R EI ++==A2363//64//316==++）（5413223//I R R R R R I ⋅++=）（A3223//6433=×++=）（943236634114−=×+−=⋅+−=I R R R I A 2.1.2 有一无源二端电阻网络（图2.02），通过实验测得：当U =0V时，1I =2A ；并已知该电阻网络由四个3Ω的电阻构成，试问这四个电阻是如何联接的？解 无源二端电阻网络的等效电阻Ω===5210I U R由四个3Ω电阻构成的电阻网络如图T2.1.2所示R = 3+3 //（3+3）= 5 Ω2.1.3 在图2.03中，R 1=R 2=R 3=R 4 = 300Ω，R 5 = 600Ω，试求开关S断开和闭合时a和b之间的等效电阻。
解 S 断开：R ab = R 5 //（R 1+R 3）//（R 2+R 4）= 600 //（300+300）//（300+300）= 200 Ω S 闭合：R ab = R 5 //（R 1 //R 2+R 3 // R 4）= 600 //（300 // 300+300 // 300）= 200 Ω2.1.4 图2.04所示的是直流电动机的一种调速电阻，它由四个固定电阻串联而成。
利用几个开关的闭合或断开，可以得到多种电阻值。
设四个电阻都是1Ω，试求在下列三种情况下a，b两点间的电阻值：（1）S 1和S 5闭合，其他断开；（2）S 2，S 3和S 5闭合，其他断开；（3）S 1，S 3和S 4闭合，其他断开。
解 （1）S 1和S 5闭合：R ab =R 1 +R 2 +R 3 = 3 Ω （2）S 2，S 3和S 5闭合： R ab =R 1 +R 2 //R 3 //R 4 =Ω311（3）S 1，S 3和S 4闭合：R ab = R 1 //R 4 = 0.5 Ω2.1.5 图2.05是一衰减电路，共有四档。
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电工学郭木森答案【篇一：电工学(上册)教学及考核大纲】>一、课程的基本信息适应对象：本科，物理教育专业课程代码：16001513学时分配：46（理论）+14（实践）赋予学分：3.5先修课程：《物理学》、《高等数学》后续课程：《电子线路》二、课程性质与任务《电工学》是在《物理学》所阐述的电磁规律的基础上联系电工的工程实际，是理工科非电专业本科生必修的一门重要的技术基础课程。
通过本课程的学习使学生获得电工技术必要的基本理论、基本知识和基本技能，了解电工技术的应用及发展概况，为学习后续课程以及从事与本专业有关的工程技术等工作打下一定的基础。
三、教学目的与要求通过本课程的理论和实验教学，使学生掌握电路的基本规律、电路的分析和计算的基本方法、电路的实验和应用的基本技能；掌握电气设备中的常用的变压器和电动机的基本结构、工作原理与使用方法；掌握常用电工仪表使用方法；了解安全用电常识。
从而培养分析电工问题和解决问题的能力，为今后学习专业和从事专业的技术工作打下必要的基础。
学生经过学习，可以掌握基本的电工的知识，并会在实际工作中得到使用，实验的技能得到初步的锻炼，它与实践课程——《电工学实验》组成完整的教学与实践体系。
四、教学内容与安排第一章电路的基本概念与基本定律（3课时）1、电路的作用与组成部分2、电路模型3、电压和电流的参考方向4、欧姆定律5、电源有载工作、开路与短路6、基尔霍夫定律7、电路中电位的概念及计算说明和要求：1、了解电路模型及理想电路元件的意义。
2、理解电压、电流参考方向的意义。
3、理解基尔霍夫电压定律、电流定律，并能正确运用。
4、掌握电源的工作状态及电路中电位的概念及计算。
第二章电路的分析方法（7课时）1、电阻串并联联接的等效变换2、电阻的星形联结和三角形联结的等效变换*3、电源的两种模型及其等效变换 4、支路电流法 5、结点电压法 6、叠加原理7、戴维南定理和诺顿定理 8、受控电源电路的分析*9、非线性电阻电路的分析说明和要求：1、理解电阻电路和实际电源的等效变换方法。
2、掌握支路电流法、节点电压法等常用电路分析方法。
3、掌握叠加原理、戴维南和诺顿定理等基本电路定理。
4、了解非线性电阻元件的伏安特性，以及简单非线性电阻电路的图解分析法。
第三章电路的暂态分析（5课时）1、电阻元件、电感元件与电容元件2、储能元件与换路定则3、rc电路的响应（零输入、零状态和全响应）4、一阶线性电路暂态分析的三要素法 5、微分电路和积分电路6、rl电路的响应（零输入、零状态和全响应）说明及要求：3、理解一阶电路的零输入响应、零状态响应以及全响应。
4、掌握一阶线性电路暂态分析的三要素法。
5、了解rc微、积分电路及其基本应用。
第四章正弦交流电路（7课时）1、正弦电压与电流2、正弦量的相量表示法3、单一参数的交流电路4、电阻、电感与电容元件串联的交流电路5、阻抗的串联与并联6、复杂正弦交流电路的分析与计算*7、交流电路的频率特性8、功率因数的提高9、非正旋周期电压和电流说明和要求：1、理解正弦量的三要素，以及正弦量的相量表示法。
2、掌握电阻、电感和电容及其串联的交流电路。
3、理解阻抗的含义，掌握阻抗串并联的电路。
4、掌握有功功率和功率因素的计算，学会用电路基本定律和常用电路分析方法分析简单正弦交流电路。
5、了解交流电路的串联谐振和并联谐振的条件、特征及其频率特性。
6、理解并掌握利用并联电容提高感性负载电路功率因数的方法。
7、理解非正弦周期量的有效值及非正弦周期电流电路的平均功率。
第五章三相电路（4课时）1、三相电压2、负载星形联结的三相电路3、负载三角形联结的三相电路4、三相功率说明和要求：1、掌握三相四线制电路中单相及三相负载的正确联接，并了解中性线的作用。
2、掌握线电压（线电流）、相电压（相电流）的含义，及其在对称三相电路中的相互关系。
3、掌握对称三相电路电压、电流和功率的计算方法。
第六章磁路与铁心线圈电路（5课时）1、磁路及其分析方法2、交流铁心线圈电路3、变压器4、电磁铁说明和要求：1、了解磁性材料的磁性能，以及磁路中几个基本物理量的意义和单位。
2、了解分析磁路的基本定律，并学会磁路的分析方法。
3、理解铁心线圈电路中的电磁关系、电压电流关系及其功率损耗。
4、了解变压器的基本结构、工作原理、外特性及其损耗和效率。
5、了解常用的特殊变压器；学会变压器绕组极性的判别方法。
6、了解电磁铁的基本原理及其应用。
第七章交流电动机（7课时）1、三相异步电动机的构造2、三相异步电动机的转动原理3、三相异步电动机的电路分析4、三相异步电动机的转矩与机械特性5、三相异步电动机的起动6、三相异步电动机的调速7、三相异步电动机的制动8、三相异步电动机的铭牌数据 9、三相异步电动机的选择 10、同步电动机 11、单相异步电动机 12、直线异步电动机* 说明和要求：1、了解三相异步电动机的基本构造、转动原理、机械特性和经济运行。
2、掌握三相异步电动机的起动和反转的方法。
3、了解三相异步电动机的调速和制动的方法。
4、理解三相异步电动机的铭牌数据的意义及其选择方法。
5、了解单相异步电动机的构造、原理、特性及其应用。
第八章直流电动机（2课时）1、直流电动机的构造2、直流电动机的基本工作原理3、直流电动机的机械特性4、并励电动机的起动和反转5、并励（他励）电动机的调速说明和要求：1、了解直流电动机的构造和基本工作原理。
2、了解并励直流电动机的机械特性。
3、了解并励电动机的起动、反转和调速的基本原理和基本方法。
第九章控制电机（自修）1、伺服电机2、测速发电机3、步进电机4、自动控制的基本概念说明和要求：本章介绍的几种控制电机主要用于控制系统中转换和传递控制信号，因本课程学时有限，建议学生可根据实际需要选择自修。
本章内容不列入考试范围。
第十章继电接触器控制系统（4课时）1、常用控制电器2、笼型电动机直接起动的控制线路3、笼型电动机正反转的控制线路 4、行程控制 5、时间控制 6、应用举例* 说明和要求：1、了解常用控制电器的基本结构、动作原理和控制作用，并且具有初步选用的能力。
2、掌握笼式电动机的直接起动、正反转的控制线路的原理及应用。
3、了解电动机行程控制和时间控制。
第十一章可编程控制器及其应用（自修）1、可编程控制器的结构和工作方式2、可编程控制器的程序编制3、可编程控制器应用举例4、fpi系列与omron c系列可编程控制器基本指令对照* 说明和要求：本章为初学者提供plc的基础知识，重点是简单程序编制，重在应用。
因本课程学时有限，建议学生可根据实际需要选择自修。
本章内容不列入考试范围。
第十二章工业企业供电与安全用电（2课时）1、发电和输电概述2、工业企业配电3、安全用电4、节约用电说明和要求：1、了解发电、输电及工企业供配电的基本知识。
【篇二：电工学教学方案】工学》课程说明电工学是研究电工技术和电子技术的理论和应用的技术基础课程。
电工和电子技术发展非常迅速，应用非常广泛，现代一切新的科学技术无不与电有着密切的关系。
作为技术基础课，应具有基础性、应用性和先进性。
本课程分为三部分：电路基础：主要讲述复杂电路分析方法；单相交流电、三相交流电的计算。
电机学：主要介绍各种电工测量仪表、变压器、交流电动机的基本原理，使用方法。
电工实验：主要做几个验证性的实验，电压表、电流表、功率表、电度表的使用，变压器的使用，交流电动机的控制，日光灯的安装等实验，提高学生的动手能力及创新能力。
《电工学》课程教学大纲 electrical engineering适用专业：物理学本科课程性质：专业基础课学时数：48（理论）+12（实验）学分数：3一、课程性质与目的要求电工学是物理学的基础技术课程之一，是一门基础性、应用性很强的学科。
本课程的目的是使学生在学习电工学的基础上，通过课堂讲授、课外作业和实验等教学环节，掌握线形网络、交流电路和三相交流电路的基本计算方法；掌握电机、电器的基本原理和使用方法，为以后学习电子线路等课程、毕业实习等打下一个良好的基础。
二、课时分配建议第一章第一章电路及其分析方法（8学时）第二章正弦交流电路（10学时）第三章磁路和变压器（6学时）第四章电动机（9学时）第五章继电接触器控制系统（2学时）*第六章可编程控制器第七章工业企业供电与安全用电（1学时）第八章电工测量（3学时）第九章半导体二极管和三极管（2学时）*第十章基本放大电路（3学时）第十一章直流稳压电源（4学时）三、教学内容及要求第一章电路及其分析方法1．教学内容1.1 电路模型1.2 电流与电压的参考方向1.3 电源的有载工作、开路与短路1.4 基尔霍夫定律1.5 电阻的串联与并联(复习)1.6 支路电流法1.7 叠加原理1.8 电压源、电流源及其等效变换1.9 戴维南定理1.10电路中电位的计算2、教学要求(1) 理解参考方向的意义,支路电流,电压源,电流源的概念.(2) 掌握参考方向的规定,用基尔霍夫定律、叠加原理、电压源、电流源及其等效变换、戴维南定理的解题步骤.(3) 理解二端网络功率正、负的意义。
3、重难点重点是：参考方向的规定, 用基尔霍夫定律、叠加原理、电压源、电流源及其等效变换、戴维南定理的解题步骤.难点是：电流源的概念，分析题形选取合适的方法。
第二章网络的正弦稳态分析1．教学内容2.1 正弦电压与电流2.2 正弦量的相量表示法2.3 单一参数的交流电路2.4 电阻、电感和电容串联的交流电路2.5 阻抗的串联与并联2.6 电路中的谐振2.7功率因数的提高2.8 三相电路*2. 9 非正弦周期电压和电流2、教学要求（1）理解交流电的产生。
（2）掌握单相交流电路的一些基本原理和处理方法，电压与电流的关系，电路的能量的转换。
（3）掌握三相负载星形和三角形连接的电压、电流及功率的计算 3．重难点重点是：相量表示法，串、并联电路的计算（电压、电流、功率、阻抗等）三相负载星形和三角形连接的电压、电流及功率的计算难点是：复阻抗，无功功率。
带*的为选讲或自学内容。
第三章磁路和变压器1．教学内容3.1 磁路及其分析方法3.2 交流铁心线圈电路3.3变压器3.4 电磁铁2、教学要求（1）理解磁路及变压器的基本原理和性能.(2) 掌握变压器电压的变化规律，电流的变化规律，功率的变化规律，阻抗的变换规律。
三相变压器的连接组别。
3、重难点重点是：磁路的计算,变压器电压、电流、功率的变化规律，阻抗的变换规律。
三相变压器的连接组别。
难点是：磁路的计算、三相变压器的连接组别第四章电动机1．教学内容4.1 三相异步电动机的构造4.2 三相异步电动机的工作原理4.3 三相异步电动机的电路分析4.4三相异步电动机的转矩与机械特性4.5三相异步电动机的起动4.6三相异步电动机的调速4.7三相异步电动机的制动4.8三相异步电动机的铭牌4.9三相异步电动机的选择4.10单相异步电动机*4.11 直流电动机2教学要求（1）理解三相异步电动机结构，单相电动机的分相原理（2）掌握三相异步电动机的基本工作原理、电磁转距、铭牌数据、启动。