求职信简历教学设计

安徽蚌埠机电技师学院教学设计

《求职简历设计与制作》教学设计

课程：应用文写作

课型：文化素质课

安徽蚌埠

二00二年六月六日

公开课教学设计表单

附件：求职信学才

一、求职信的知识要点

含义：求职信是求职者向自己欲谋求职业的单位介绍自已的基本情况，提出供职请求的书信，它分成自荐信和应聘信两种。

作用：推销自我，形成良好的首映效应

特点：目的鲜明突出、内容单一明了、语言中肯平和

要素：求职缘起、求职目标、求职条件、岗位匹配度等。

结构：标题称谓＋问候语＋正文＋祝颂语＋落款＋联系方式

二、求职信的基本格式

标题：标题应醒目，简洁，庄雅，用较大字体在信上方居中位置标注“求职信”三个字。

称谓：由于读信人是公司或单位的负责人，故可直呼他为“x x公司负责人”、“X X厂厂长”、“X X企业经理”等。称呼时应注意，不要用“亲爱的”、“我最尊敬的”等刺人的字眼。为了礼貌起见，可用“尊敬的x x”来称呼。

开头：不需要问候语，求职信的开头，的目的，表述时应简洁，并能吸引读信人看下去。

正文：写作的重点，交待求职的原因、岗位匹配度（专业、学业、经验、荣誉）结尾。强调求职愿望和要求、应聘条件。

附件。证明材料，真实可信：个人简历、成绩单、证书复印件

署名日期。不要忘记写联系方式。

求职信

称呼：

基本情况：姓名毕业学校及专业获得荣誉实习鉴定正文求职意向

联系方式

此致

敬礼

署名

日期写作格式的歌谣

称呼顶格打冒号，礼貌敬称别忘掉；

正文每段空两格，介绍自己不乱套；

介绍完毕附地址，电话邮编不能少；

署名日期别漏掉，工整写在右下角。

三、求职信的主要内容：

•步聚一：介绍消息来源

•步聚二：表明求职心愿

•步聚三：介绍个人简历

•步聚四：摆出求职优势

•步聚五：提出获职打算

•步聚六：请求答复联系

•步聚七：表明感激之情

四、课前草拟求职材料：请根据下列情景写作求职简历

情境设置：

蚌埠柳工、华益、科力、奇瑞集团招聘启事

为适应企业事业发展需要，经公司董事会研究决定，面向蚌埠市各大中专院校，招聘一批中专以上数控、机电等方面的技能型人才。

招聘条件：年满18周岁，男女不限，蚌埠本地职业院校应历届毕业生，机电、数控专业，品学兼优，综合素质高，有过实习或工作经验，担任过班级、学会生会干部的优先。

欲加入我单位的有志之士，请携带本人简历、求职信到蚌埠市人才中心二楼人力资源中心报名，欲报从速。

训练要求：

请各组同学在上课前根据自己的意向公司草拟求职材料。

要求：用A4纸精心设计，并准备课上口述展示。

附件二：求职信完整案例

求职信

尊敬的26研究所领导：

您好！

首先，非常感谢您抽出宝贵时间阅读我的简历。

我叫刘青峰，是重庆大学光电工程学院光机电一体化专业2006级硕士研究生，将于2009年7月毕业。我清楚的认识到，大学毕业后的第一份工作将会对人的一生有着重大的影响。中国电子科技集团公司第二十六研究所先进的工艺与设备、雄厚的技术实力、优良的声誉深深吸引了我，能与贵所才智超群的员工一起共事是长久以来的夙愿。

21世纪初的中国，机遇与挑战并存，发展高新技术是强国必由之路。在科学技术是第一生产力的今天，高新技术的发展对人才提出了更高要求，人才已成为发展的核心因素！

一分耕耘、一分收获。通过大学七年的学习与磨练，我掌握了本专业的基础学科知

识，在微弱信号探测、MEMS设计与工艺等领域进行了深入的学习与研究。在学好专业理论课的同时，我还时刻注重自身的全面发展。七年的大学生活，我始终严格要求自己，不放弃任何一次锻炼自己的机会，不仅具备了本专业扎实的理论知识，养成了良好的学习和生活习惯，形成了高尚的品格，也塑造了具有与时俱进、能适应市场风云变幻的意志品质。

我深信，以我的教育背景和综合能力，我将会是贵处所需要的合适人选。真诚期待与CETC 26研究所同舟共济，共创美好未来！

紧握您的手！

此致

敬礼！

自荐人：刘青峰

2008年8月25日

简历

➢个人信息

姓名：刘青峰性别：男

出生年月：1982年10月政治面貌：中共党员

专业：光机电一体化学位：硕士

电话：电子信箱：

➢求职意向

器件设计与工艺、模拟电子系统设计等。

➢教育背景

2006.8—至今硕士重庆大学光电工程学院光机电一体化专业

2002.9—2006.7 学士重庆大学光电工程学院电子科学与技术专业

➢课程与经历

主要项目：

1.人体脑电信号探测电路设计

人体脑电信号为高内阻、微弱信号，频率较低，幅值为微伏量级，使用保护、差分放大、隔离、滤波、屏蔽和低噪声设计技术，设计CMRR达100dB、放大倍数为1k-200k 可调、带宽0.5Hz-2kHz，暗噪声峰峰值小于2uV的放大电路系统。经历从分析信号特征、电路方案设计、IC器件选择、电路设计与模拟验证，PCB制板，电路调试与性能改进各环节，并撰写论文：《高阻抗微弱信号测量的保护电路设计》已被《现代电子技术》收录。

2.大功率LED驱动电路设计

针对功率为1W的LED，设计电流为350mA的脉冲宽度调试（PWM）驱动电路。

主修课程：

《电路原理》、《模拟电子技术》、《数字电子技术》、《电子电路CAD》、《信号与系统》、《自动控制原理》、《电磁兼容设计》、《半导体物理器件》、《集成电路分析与设计》、《MEMS器件设计》、《传感器原理与应用》、《工程光学》、《光电子技术》、《通信原理》。

实践环节：

2004—2005学年重邮：集成电路工艺实习，参与器件流片过程；2004—2005学年西南集成电路公司：使用Cadence平台设计反相器；2005—2006学年课程设计，调试CMOS运算放大器参数和版图设计；2005—2006学年本科毕业设计，紫外LED驱动电路设计；

2008年7月参加工业和信息化部CSIP-AMD集成电路专项培训。