2016春人教版音乐六下第一单元《感恩的心》ppt课件2

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人音版小学音乐六年级下册《感恩的心》教学课件

人音版小学音乐六年级下册《感恩的心》教学课件

四年时间转眼过去了,女孩毕业了,她要回家了,为了给妈妈一个惊喜,她没有告诉妈妈。下了车,她激动的飞 奔到全村唯一的土房子前————她的家啊!但是生锈的锁让她意识到出事了,开了门,里面布满了灰尘,妈呢?问 了邻居,邻居说:“你妈三年前劳累过渡已离开了人世!”“不、不、不可能!我妈每月还给我打生活费呢!”女孩 咆哮道!
邻居告诉了事情的一切!
你妈三年前病逝之前,告诉了护士还有一个女儿在上学,立下遗嘱,将所有可以卖的器官全部卖了,包括:眼角膜、 肾、肺,…………!让护士每月给你打生活费,并以你妈的身份回信!
女孩跪在母亲和父亲坟墓的面前,哭了好久好久!写下了一首诗。最后,这首诗被一作曲家发现,谱上了曲,变成 了这首感动无数中国人的《感恩的心》!
弱起 附点
三连音切分节奏二 Nhomakorabea 部手语
一、选择题 1、下列节奏中,属于切分节奏的是( ) A X X X B X. X C XX XX D X X X 2、这首歌曲可以分成几部分( ) A.二部分 B.三部分 C.一部分 D.四部分 3、这首歌曲属于几拍子的( ) A.二拍子 B.三拍子 C.四拍子 D.八拍子 4、这首歌曲的情绪是() A、欢快的 B、热烈的 C、深情的 D、平和的 二、实操题 请完整的演唱歌曲
一个的真实的故事
在台湾的一个偏僻的小山村,有一对以拾破烂为生的夫妻,在一次拾破烂过程中拣到一个被遗弃的女婴。俩人的 生活本来就很拮据,在加上一个孩子,无疑是雪上加霜,但经过俩人的激烈争吵,最终决定抚养这个可怜的孩子。
从此以后,俩人工作(拣破烂)就更加的辛苦了,从喂奶,到学走路,到学说话,俩人的心血就全部倾注在这个 女婴身上!同时他们也放弃了自己生孩子的机会,全力抚养这个女孩子!
千元的昂贵学费!暑假期间,女孩打工,妈妈借钱!开学日期一天天近了,可学费仍没有着落!在无奈之时妈妈偷偷 的卖血好几次!终于在开学之前将学费筹齐!

《感恩的心》音乐课件

《感恩的心》音乐课件

积极向上的人生态度
歌词中蕴含着积极向上的人生态度, 鼓励人们在困境中保持乐观,珍惜现 有的一切,并努力回馈社会。
歌词创作特点
平实自然的语言风格
歌词采用平实自然的语言风格,易于理解和接受,能够引起听众 的共鸣。
押韵与节奏感
歌词注重押韵和节奏感,使得歌曲更具艺术感染力,能够更好地表 达歌曲的情感和主题。
呼吸控制
正确的呼吸控制对于演唱 这首歌曲至关重要,需要 合理地安排呼吸,以确保 声音的流畅和稳定。
情感表达与演绎
情感投入
在演绎这首歌曲时,需要投入真 实的情感,以表达对父母的感激
和爱意。
声音的张力
通过声音的张力来表现歌曲的情感 层次,使歌曲更加生动和感人。
表情和肢体语言
适当的表情和肢体语言能够增强歌 曲的表达效果,使观众更好地感受 到歌曲的情感。
曲式特点
A段和B段在旋律和节奏上都有明显的对比,使歌曲情感起伏跌宕,引人入胜。
旋律与和声特点
旋律特点
旋律优美、流畅,易于传唱。音程跨度适中,适合大众演唱。
和声特点
和声运用丰富,通过和声的变换,增强了歌曲的表现力。
音乐风格与表现力
音乐风格
这首歌曲的音乐风格属于流行音乐, 同时融入了一些民族音乐的元素,使 歌曲具有独特的韵味。
社会影响
这首歌在社会上产生了广泛的影响,很多人通过这首歌表达 了对父母的感激之情,也唤起了人们对亲情的重视。
地位
这首歌在中国音乐史上具有重要的地位,被广泛认为是亲情 歌曲的经典之作,成为了许多音乐会和演唱会的必唱曲目。
02
感恩的心的音乐赏析
曲式结构分析
曲式结构
这首歌曲采用了典型的AB两段体结构,A段为叙述段,B段为副歌段。A段通过 平缓的旋律讲述感恩的故事,B段则通过激昂的旋律表达感恩的情感。

(精品课件)感恩的心PPT演示课件

(精品课件)感恩的心PPT演示课件
. 7
是父母,给了我美丽的生命
.
8
是父母,给了我美丽的生命
宝 宝 出 生
第 一 声 啼 哭
.
9
是父母,给了我美丽的生命
伤口缝合
.
10
是父母,给了我美丽的生命
.
11
作者:石欣磊
“当我拍到婴儿从母亲
的肚子里出来时,我的心 情特别激动,我特想告诉 这个孩子,你的母亲生你 太不容易了。同时,我也 想到我的母亲。
. 32
我们可以做到的
回家和外出时主动给父母打招呼,每天饭后与父母聊天。
勤付出分不开?
.
23
辛勤的园丁
.
24
故事分享 :
“老鹰捉小鸡”,我们小时候都玩过的游戏,它给我们的童年留下了美好 回忆。但是,在2005年3月31日,它却成了江苏省金坛市城南小学全体师生痛苦 的记忆。 这一天,学校组织看电影,学生们排着整齐的队伍横过马路,二(1)班班 主任殷雪梅,领着孩子们走在队伍的最前面。校门外是一条宽阔的街道,车辆 像往常一样,并不是很多。 可正当殷雪梅和学生们走到马路中间时,一辆因疲劳驾驶而失控的轿车, 以每小时120公里的速度,向他们急驰而来,情况万分危机!就在这生死瞬间, 殷老师奋力张开双臂,就像游戏里勇敢的鸡妈妈,不顾一切地扑上前去,使出 浑身的力量将学生猛推出去!孩子们安全了,而她却被撞出25米远,倒在血泊 中。再也没有站起来……
.
放弃高考 割肝救母 马鞍山“最美女孩”孝感天下
杨 蓉
.
30
三八妇女节,为妈妈做顿饭。 .
31
感恩老师的故事
毛泽东向教师敬酒 1959年6月25日,毛泽东同志来到阔别32年的故乡韶山,他特意邀
请自己在私塾读书时的教师毛禹珠一起用饭,席间热情为老师敬酒。

小学音乐六年级下册第一单元唱歌课《感恩的心》PPT

小学音乐六年级下册第一单元唱歌课《感恩的心》PPT
1
《感恩的心》
初听歌曲
请同学们听一听:歌曲的给你怎样感受?末尾部分小 姑娘用怎样的情绪表达的?
柔和、温暖、感动的 小姑娘深情呼唤、感恩
再次欣赏,请大家轻声跟唱,边唱边分析这首作 品可以分为几个部分?每个部分的情绪和演唱形 式有什么特点?
A: 齐唱 深情地 B: 合唱 高亢的
探究学习
按节奏有感情朗读第一部分歌词(注意弱起小节、三 连音、切分音);切分音有什么作用呢?
切分音的作用:推动音乐情绪不 断发展
探究学习
小组讨论:应该用怎样的力度演奏第一部分?
力度:由弱渐强
探究聆听第二部分,力度是怎样的?音区有变化吗?
力度:变强 音区:变高了
学习高声部旋律(注意切分音的演唱);加入歌 词。
视唱低声部的乐谱,注意观察,乐谱的两个声部 有什么不同的地方?
请同学们填词演唱,注意演唱时力度的处理,同 时体会这段歌曲表达的情感。
请同学们随老师学习几个手语动作。
信心
命运
谢谢
请随老师边演唱边做手语动作。
信心
命运
谢谢
请同学们充满感情地随伴奏完整演唱歌曲,边演 唱边做手语动作,也可以自己设计表演动作。

感恩的心ppt课件

感恩的心ppt课件
增强信任
感恩可以建立信任,使人们更加愿意与那些感激他们的人分享资源 和信息。
感恩与个人成长
提高自尊心
感恩可以让我们更加自信和自尊,因为我们意识到自己值得得到 别人的帮助和支持。
增强幸福感
感恩可以让我们更加满足和快乐,因为我们意识到自己拥有很多 美好的事物和人。
促进自我成长
感恩可以激励我们不断努力成长和进步,因为我们知道自己的成 就离不开他人的支持和帮助。
感恩可以激发我们的幸 福感和满足感,让我们 更加珍惜现在,不再抱
怨和消极。
感恩让生命更加美好
01
感恩可以让我们更加关注他人的优点和长处,从而让
我们更加友善和包容。
02
感恩有助于我们更好地面对挫折和困难,因为它让我
们更加坚强和勇敢。
03
感恩可以增强我们的社交能力和人际关系,因为它让
我们更加开放和友好。
感恩的心
contents
目录
• 感恩的内涵 • 学会感恩 • 感恩的力量 • 感恩的实践 • 感恩的意义 • 感恩的心结语
01
感恩的内涵
感恩的定义
感恩是一种情感,它表达了对 他人或事物对自己的益处和善 意的感激之情。
感恩是一种价值观,它强调对 他人的尊重、感激和欣赏,以 及回报他人的善意和恩情。
感恩能够推动人类文明的持续发展,因为人们会更加珍惜 自然资源和生态环境,并致力于创造更加美好的未来。
06
感恩的心结语
感恩是人生的必修课
01
02
03
感恩是一种积极的心态 ,它让我们更加珍惜所 拥有的,并让我们更有 动力去追求更美好的未
来。
感恩有助于我们更好地 理解他人的付出和努力 ,从而更加尊重他人, 增强人际关系的和谐。

感恩的心-精品课件

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2014年12月
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2013年5月
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2014年4月
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2014年5月
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9、要学生做的事,教职员躬亲共做; 要学生 学的知 识,教 职员躬 亲共学 ;要学 生守的 规则, 教职员 躬亲共 守。21 .4.2421 .4.24Sa turday, April 24, 2021
图表的综合描述说明。
阶段一
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阶段二
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。18: 09:1118 :09:111 8:094/ 24/2021 6:09:11 PM

六年级音乐下册 《感恩的心》音乐 ppt课件

六年级音乐下册 《感恩的心》音乐  ppt课件

世上有一部永远也写不完的书 ——父母
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5
大家还记得这些画面吗
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6
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7
你了解自己的父母吗?
1、父母的生日分别在什么时候? 2、什么事最让父母开心?

3、什么事最让父母动气? 4、在父母从事的工作中,什么时候是最 辛苦的?
的 小
测 5、父母在生活工作中,最大的压力是什么?
6、父母最突出的优点、
假睡。程颐明知有两个客人来了,却不言不
动,不予理睬。杨、游二人怕打扰先生休息,
只好恭恭敬敬,肃然待立,一声不吭等候他
睁开眼来。如此等了好半天,程颐才如梦初
醒,见了杨、游,装作一惊说道:“啊!啊!
贤辈早在此乎!”意思是说你们两个还在这
儿没走啊。那天正是冬季很冷的一天,不知
什么时候,开始下起雪来。门外积雪,有一
14
一支粉笔两袖清风三尺讲台四季晴雨, 加上五脏六腑七嘴八舌九思十想, 教必有方,滴滴汗水, 诚滋桃李满天下;
十卷诗赋九章勾股八索文普七纬地理, 连同六艺五经四书三字二雅一心, 诲人不倦,点点心血, 勤育英才泽九州。
ppt课件
15

故 程门立雪
相传,一日杨时、游酢来到嵩阳学院拜程
颐为师,正遇上这位老先生闭目养神,坐着
3
凡事感恩 学会感恩
感恩是指乐于把得到好处的感激呈现出来并回 馈他人。
感恩是一种文明,感恩是一种素质,感恩是一 种品质。人有了感恩之心,人与人、人与自然、 人与社会也会变得更加和谐,更加亲切。我们 自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快 和健康起来,生命将得到滋润。
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4
第一篇章——感恩父母
只要能理解、孝敬、尊重父母,你就和父母走近了。

人教版音乐六下第一单元《感恩的心》ppt课件2

人教版音乐六下第一单元《感恩的心》ppt课件2

小结
歌曲表达作者在接受别人的帮助后,又怀着一 颗感恩的心面对这个世界。虽然命运是坎坷不平 ,面对命运的不公平不应埋怨,不要退缩,要用 自己的方式回报这个世界。
歌词的简单理解
我们每个人都是来自偶然且非常脆弱,是我们的 父母细心呵护把我们养大的。 你将会选择什么样的路来走,是希望和光明,还 是黑暗和堕落。在这人生旅途中,当你遇到挫折, 你身边还会有父母、师长、朋友的陪伴。
知识简介
台湾著名歌唱家欧阳菲菲这首《感 恩的心》,是她成名后在一次演唱会时 为答谢父母、亲人、朋友、歌迷而专门 创作的,歌曲旋律优美、流畅、歌词虽 简短明朗,却有很深的寓意。
欣赏并评价歌曲《感恩的心》 欣赏并思考…
学习歌曲手势:
怀着一颗感恩的心去努力,做一个堂堂正正的 人,这是对父母亲人、朋友老师的最好回报。
想一想
你是否了解自己的父母?(生日的日期、 身高、喜好等) 母亲节是什么时候?该送些什么给妈妈? 感恩节是什么时候?
有哪些人给你关爱,让你心怀感激?你又 是怎么回报的呢?
我要感谢你 请同学们拿出一张纸,对你最想感 谢的人(可以是父母、老师、同学…… )写下一段话,并找出适当的机会送给 他(她)。
贝多芬在音乐史上的地位是极其突出的, 他不仅是古典主义风格的集大成者,同时 又是浪漫主义风格的开创者。作为音乐大 师,贝多芬对艺术歌曲同样予以相当程度 的关注,他是德国艺术歌曲创造的先驱, 毕生作有钢琴伴奏的艺术歌曲60多首,他 的艺术歌曲以其丰富的表现手法和形式来 展现,表达属于全人类的情感。在艺术歌 曲的领域里取得了非凡的成就。
贝多芬故居
贝多芬墓 (维也纳)
贝多芬,生于1770年12月17日,逝世 于1827年3月 日。德国作曲家和音乐家,维也纳古典 乐派代表人 物之一。 贝多芬的主要作品以九部交响曲占首要 地位,代表作有第3交响曲《英雄》, 第5交响曲《命运》,第6交响曲《田园》 等等,他集古典音乐的大成,同时开辟 了浪漫时期音乐的道路,对世界音乐发 展有着举足轻重的作用。
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歌曲表达作者在接受别人的帮助后,又怀着一 颗感恩的心面对这个世界。虽然命运是坎坷不平 ,面对命运的不公平不应埋怨,不要退缩,要用 自己的方式回报这个世界。
歌词的简单理解
我们每个人都是来自偶然且非常脆弱,是我们的 父母细心呵护把我们养大的。 你将会选择什么样的路来走,是希望和光明,还 是黑暗和堕落。在这人生旅途中,当你遇到挫折, 你身边还会有父母、师长、朋友的陪伴。
贝多芬在音乐史上的地位是极其突出的, 他不仅是古典主义风格的集大成者,同时 又是浪漫主义风格的开创者。作为音乐大 师,贝多芬对艺术歌曲同样予以相当程度 的关注,他是德国艺术歌曲创造的先驱, 毕生作有钢琴伴奏的艺术歌曲60多首, 他的艺术歌曲以其丰富的表现手法和形式 来展现,表达属于全人类的情感。在艺术 歌曲的领域里取也纳)
怀着一颗感恩的心去努力,做一个堂堂正正的 人,这是对父母亲人、朋友老师的最好回报。
想一想
你是否了解自己的父母?(生日的日期、 身高、喜好等)
母亲节是什么时候?该送些什么给妈妈? 感恩节是什么时候? 有哪些人给你关爱,让你心怀感激?你又 是怎么回报的呢?
我要感谢你 请同学们拿出一张纸,对你最想感 谢的人(可以是父母、老师、同学…… )写下一段话,并找出适当的机会送给 他(她)。
知识简介
台湾著名歌唱家欧阳菲菲这首《感 恩的心》,是她成名后在一次演唱会时 为答谢父母、亲人、朋友、歌迷而专门 创作的,歌曲旋律优美、流畅、歌词虽 简短明朗,却有很深的寓意。
欣赏并评价歌曲《感恩的心》 欣赏并思考:这首歌表达了什么思想感情?
不认输; 学会感恩; 放正心态……
学习歌曲手势:
小结
贝多芬,生于1770年12月17日,逝世 于1827年3月 日。德国作曲家和音乐家,维也纳古典 乐派代表人 物之一。 贝多芬的主要作品以九部交响曲占首要 地位,代表作有第3交响曲《英雄》, 第5交响曲《命运》,第6交响曲《田园》 等等,他集古典音乐的大成,同时开辟 了浪漫时期音乐的道路,对世界音乐发 展有着举足轻重的作用。
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