最新苏教版二年级数学上册全册(优质)课件
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二年级上册数学苏教版平均分(课件)

6个苹果,每2个一份,分成了3份。
6个苹果,每1个一份,分成了6份。
每份分得同样多,叫作平均分。
下面哪种分法是平均分?
8块 ,每个小伙伴分2块,可以分给几个小伙伴? 8个 ,每2个一份,可以分给( 4 )人。
12块 ,每2个一份,分成了( 6 )份。
你还可以怎样平均分?
活动要求:
1.用小棒代替巧克力摆一摆,还可以怎样平均分? 2.分完后和同桌交流:每几个一份?分了几份? 3.音乐声停,交流结束。
我还请了大 象表演呢!
美 观
下 课!
12个巧克力,每( 1 )个一份,分成了( 12 )份。 12个巧克力,每( 3 )个一份,分成了( 4 )份。 12个巧克力,每( 4 )个一份,分成了( 3 )份。 12个巧克力,每( 6 )个一份,分成了( 2 )份。
12块巧克力,每5个一份,可以平均分吗? 不可以
先圈一圈,再填空。
苏教版义务教育教科书《数学》二年级上册
认识平均分(1)
你能帮我分一分吗?
还可以怎样平均分?
活动要求:
1.用圆片代替苹果分一分。 2. 和小组的同学交流你的摆法,试着用下面的话说。 (提示:6个苹果,每( )个一份,可以分成( )份) 3.音乐声停,交流结束。
6个苹果,每3个一份,分成了2份。
10块蛋糕,每2块一份,分成了( 5 )份。
每( 5 )个一份,24 )个 一辆,可以组( 3 )辆。
22辆小汽车,每人分4辆,够分给6个人吗?如果不够,再添几辆?
不够 再添两辆
你有什么收获?
1.每份分的同样多叫做平均分。 2.知道了按每几个一份来平均分。
6个苹果,每1个一份,分成了6份。
每份分得同样多,叫作平均分。
下面哪种分法是平均分?
8块 ,每个小伙伴分2块,可以分给几个小伙伴? 8个 ,每2个一份,可以分给( 4 )人。
12块 ,每2个一份,分成了( 6 )份。
你还可以怎样平均分?
活动要求:
1.用小棒代替巧克力摆一摆,还可以怎样平均分? 2.分完后和同桌交流:每几个一份?分了几份? 3.音乐声停,交流结束。
我还请了大 象表演呢!
美 观
下 课!
12个巧克力,每( 1 )个一份,分成了( 12 )份。 12个巧克力,每( 3 )个一份,分成了( 4 )份。 12个巧克力,每( 4 )个一份,分成了( 3 )份。 12个巧克力,每( 6 )个一份,分成了( 2 )份。
12块巧克力,每5个一份,可以平均分吗? 不可以
先圈一圈,再填空。
苏教版义务教育教科书《数学》二年级上册
认识平均分(1)
你能帮我分一分吗?
还可以怎样平均分?
活动要求:
1.用圆片代替苹果分一分。 2. 和小组的同学交流你的摆法,试着用下面的话说。 (提示:6个苹果,每( )个一份,可以分成( )份) 3.音乐声停,交流结束。
6个苹果,每3个一份,分成了2份。
10块蛋糕,每2块一份,分成了( 5 )份。
每( 5 )个一份,24 )个 一辆,可以组( 3 )辆。
22辆小汽车,每人分4辆,够分给6个人吗?如果不够,再添几辆?
不够 再添两辆
你有什么收获?
1.每份分的同样多叫做平均分。 2.知道了按每几个一份来平均分。
苏教版二年级上册数学5.2认识厘米课件(39张PPT)

新知应用 1. 说一说哪一种量法对。 (教材P62想想做做1)
√
(教材P62想想做做2)
2. 哪条线段长?长多少厘米? ( 9 )厘米
( 6 )厘米
红色线段长,长3厘米。
3.红色线段比( 8 )厘米长一些,蓝色线段 比(8 )厘米短一些,这两条线段的长大约 都是8( )厘米。
(教材P62想想做做3)
大约有4本 数学书长。
为什么他们说的数量不相同?
铅笔盒与数学书 不一样长……
用不同的工具测量,得出的结果往往 不同,这就要选用统一的测量工具。
要知道物体的长度,可以用尺来量。量比较 短的物体的长度,可以用厘米作单位。
下面是直尺的一部分,在直尺上看看1厘米有多长。
1厘米
1厘米
厘米可以用字母“cm”表示。 1厘米可以写成1 cm。
2.下面的物体各有多长。
剪刀长( 5 )厘米。
2.下面的物体各有多长。 橡皮长( 2 )厘米。
物体的一端和直尺上的刻度“0” 对齐,看物体的另一端和直尺 上的刻度几对齐,物体的长度 就是几厘米。
复习巩固
知识点三 画指定长度的线段
2.画一条长5厘米的线段
·
·
画线段时,先用笔在直尺 刻度“0”处点一个点,画几厘 米的线段就在直尺的刻度几上 再点一个点,最后将这两个点 用线连起来。
11-3=8
7. 画一条7厘米长的线段。 (教材P63第7题) 7厘米
课后作业 作业:教材P62-63第1-7题。
5单元 厘米和米
苏教版数学二年级上册
情境导入
课桌是我们学习的好伙伴, 那么它的长度是多少呢?用 自己的方法量一量吧。
探索新知一
量一量课桌有多长。
课桌大约有7 拃(zhǎ)长。
新版苏教版二年级数学上册《认识图形》优质课课件.ppt

④
三角形
②
正方形
⑩
圆
四条边 四条边
⑤ ⑨
⑥
⑦ ③
⑧
○11
⑤ ⑨⑦⑤⑨四边形⑦
⑥
③
⑧
○11
③
⑧
五边形
⑥
○11
六边形
数一数,填一填。
6
5
45
4
6
454
4 3 2
欣赏下图, 并说一说是 由什么图形 构成的?
1.知道长方形、正方形、三角形、 圆形的形状和名称。
2.初步掌握上述图形的特征,能辨 认和区别这几种图形。
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/192020/12/192020/12/192020/12/19
谢谢观看
苏教版二年级数学上册
教学目标
1.知识目标:知道长方形、正方形、三角形、 圆形的形状和名称。
2.能力目标:通过直观等实际操作活动,使 大家初步掌握上述图形的特征,能辨认和 区别这几种图形。
3.情感目标:通过分组学习,培养大家的合 作能力和自主探究精神。
①
⑤
⑨
②
⑥
⑩
⑦ ③
⑧
○11
④
① ②
⑩
④
①
长方形
。2020年12月19日星期六2020/12/192020/12/192020/12/19
• 15、会当凌绝顶,一览众山小。2020年12月2020/12/192020/12/192020/12/1912/19/2020
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2020/12/192020/12/19December 19, 2020
三角形
②
正方形
⑩
圆
四条边 四条边
⑤ ⑨
⑥
⑦ ③
⑧
○11
⑤ ⑨⑦⑤⑨四边形⑦
⑥
③
⑧
○11
③
⑧
五边形
⑥
○11
六边形
数一数,填一填。
6
5
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4
6
454
4 3 2
欣赏下图, 并说一说是 由什么图形 构成的?
1.知道长方形、正方形、三角形、 圆形的形状和名称。
2.初步掌握上述图形的特征,能辨 认和区别这几种图形。
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/192020/12/192020/12/192020/12/19
谢谢观看
苏教版二年级数学上册
教学目标
1.知识目标:知道长方形、正方形、三角形、 圆形的形状和名称。
2.能力目标:通过直观等实际操作活动,使 大家初步掌握上述图形的特征,能辨认和 区别这几种图形。
3.情感目标:通过分组学习,培养大家的合 作能力和自主探究精神。
①
⑤
⑨
②
⑥
⑩
⑦ ③
⑧
○11
④
① ②
⑩
④
①
长方形
。2020年12月19日星期六2020/12/192020/12/192020/12/19
• 15、会当凌绝顶,一览众山小。2020年12月2020/12/192020/12/192020/12/1912/19/2020
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2020/12/192020/12/19December 19, 2020
苏教版(202X秋)二年级数学上册《乘法的初步认识》优质课课件

( 4 )个(3 )相加
你能写一个这样的算式吗?
你能列式算出一共有多少只小猴子吗? 横竖
5 5 5 5 = 15
5 ( 3)个( )5相加得( )15。
5
返回
3 3333 3 3 3 3 3 = 15 ( 5)个( )3相加得( )。15
返回
( )个( )相加 ((2 ))++((2 )+( 2))++(( 2))=(=( )8 )
3
4
12
?个 3+3+3=9 ( 3 )个3相加
5+5+5=15
加数相同 的都是要加算法我算们式一共有多少只眼睛,
该怎样写算式呢?
2+2+2
( 3 )个( 2 )相加
我们一共有多少条腿?
4 + 4 + 4 + 4 + 4 (5)个(4 )相加
一只青蛙吃3只害虫,
3 + 3 + 3 + 3 我们一共吃了多少只害虫?
•7、风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。2021/10/262021/10/26October 26, 2021 •8、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。2021/10/262021/10/262021/10/262021/10/26
4 4 4 12
2+2+2=6(只)
(3)个2相加
兔一共有多少只?
3+3+3+3=多少只?
2 2 2 2 2 10
52
10
•1、使教育过程成为一种艺术的事业。 •2、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。2021/10/262021/10/262021/10/2610/26/2021 1:35:31 AM •3、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •6、要经常培养开阔的胸襟,要经常培养知识上诚实的习惯,而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/262021/10/262021/10/2610/26/2021
你能写一个这样的算式吗?
你能列式算出一共有多少只小猴子吗? 横竖
5 5 5 5 = 15
5 ( 3)个( )5相加得( )15。
5
返回
3 3333 3 3 3 3 3 = 15 ( 5)个( )3相加得( )。15
返回
( )个( )相加 ((2 ))++((2 )+( 2))++(( 2))=(=( )8 )
3
4
12
?个 3+3+3=9 ( 3 )个3相加
5+5+5=15
加数相同 的都是要加算法我算们式一共有多少只眼睛,
该怎样写算式呢?
2+2+2
( 3 )个( 2 )相加
我们一共有多少条腿?
4 + 4 + 4 + 4 + 4 (5)个(4 )相加
一只青蛙吃3只害虫,
3 + 3 + 3 + 3 我们一共吃了多少只害虫?
•7、风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。2021/10/262021/10/26October 26, 2021 •8、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。2021/10/262021/10/262021/10/262021/10/26
4 4 4 12
2+2+2=6(只)
(3)个2相加
兔一共有多少只?
3+3+3+3=多少只?
2 2 2 2 2 10
52
10
•1、使教育过程成为一种艺术的事业。 •2、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。2021/10/262021/10/262021/10/2610/26/2021 1:35:31 AM •3、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •6、要经常培养开阔的胸襟,要经常培养知识上诚实的习惯,而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/262021/10/262021/10/2610/26/2021
最新苏教版二年级上册数学全册课件PPT(精编)

35+48-52= 31(个) 答:还剩31个。
35 +4 8
83 -5 2
31
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
1.两位数的连加、连减计算。 连加或连减计算,先把前两个数列成相加或 相减的竖式,再把结果和第三个数列成相加 或相减的竖式,并算出结果。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
2.用连加、连减或加减混合计算解决实际问 题。 3.根据已知的条件提问题并解答。
(二)接地气,满足一线需要,对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读,注重两个延伸:往课外阅读延伸,往语文生活 延伸。 (三)加强了教材编写的科学性,编研结合。 (四)贴近当代学生生活,体现时代性。 “部编本”语文教材的七个创新点: (一)选文创新:课文总数减少,减少汉语拼音的难度。 (二)单元结构创新——更加灵活的单元结构体制,综合性更强。 (三)重视语文核心素养,重建语文知识体系。 (四)三位一体,区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体,整体提高学生的语文素养。 (五)把课外阅读纳入教材体制。 (六)识字写字教学更加讲究科学性。 (七)提高写作教学的效果。 新教材注重了六个意识。 1、国家意识。 2、目标意识。 3、文体意识,非常突出文学素养的培养。 4、读书意识。 5、主体意识。 6、科研意识。 小结:好教,但教好不易。
5.
我们班栽杨树36棵,松树28棵。
其中的31棵 是男生栽的。
(2)女生栽树多少棵? 答:女生栽树33棵。
64 - 31 = 33(棵)
想想做做
5.
小红今年12岁,妈妈今年38岁,当妈妈
46岁时,小红多少岁?
46 - 38 ++ 12= 20(岁)
【新】苏教版2二年级数学上册全册ppt课件集

从左往右依次计算。
三人一共折了多少只? 19+27+26=
三人一共折了多少只? 19+27+26= 72 ( 只 )
19
+ 21 7 46
46
+ 21 6 72
三人一共折了多少只?
19+27+26= 7(2 )只
19 +2 7
46 +2 6
72
要点讲解
知识回顾
连加运算
归纳总结
知识回顾
首页
用竖式计算两位数加两位数时,相 同数位对齐,从个位加起,满十就 向前一位进1。
最新苏教版二年级数学上册
苏教版小学数学二年级上册
复习:竖式计算
45+17= 62
80-59= 21
45 +1 7
62
80 -5 9
21
相同数位对齐,从个位加(减)起;哪一位 相加满十向前进1(哪一位不够减,从前一 位退1),得数写在相应的数位下面。
复习:连加、连减(口算)
2+3+4= 9 30+40+20= 90 2+30+5= 37 70-30-20= 20 17-7-5= 5 14-9-2= 3
知识回顾
连减运算
归纳总结
首页
连减运算
90-25-28=37
减号不 绿色圃小学教育网 绿色圃中学资源网 要忘记
90 -25
65 -28
37
直接在计算结 果下面写第三 个数。
先第一个数减第二个数,然后在差的下面 写第三个数,然后再减。
归纳总结
首页
计算连减时,按照从左到 右的顺序计算。竖式计算 时,列一个竖式比较简便。
知识回顾
连减运算
归纳总结
1、
59
35
76
18
2、
三人一共折了多少只? 19+27+26=
三人一共折了多少只? 19+27+26= 72 ( 只 )
19
+ 21 7 46
46
+ 21 6 72
三人一共折了多少只?
19+27+26= 7(2 )只
19 +2 7
46 +2 6
72
要点讲解
知识回顾
连加运算
归纳总结
知识回顾
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用竖式计算两位数加两位数时,相 同数位对齐,从个位加起,满十就 向前一位进1。
最新苏教版二年级数学上册
苏教版小学数学二年级上册
复习:竖式计算
45+17= 62
80-59= 21
45 +1 7
62
80 -5 9
21
相同数位对齐,从个位加(减)起;哪一位 相加满十向前进1(哪一位不够减,从前一 位退1),得数写在相应的数位下面。
复习:连加、连减(口算)
2+3+4= 9 30+40+20= 90 2+30+5= 37 70-30-20= 20 17-7-5= 5 14-9-2= 3
知识回顾
连减运算
归纳总结
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连减运算
90-25-28=37
减号不 绿色圃小学教育网 绿色圃中学资源网 要忘记
90 -25
65 -28
37
直接在计算结 果下面写第三 个数。
先第一个数减第二个数,然后在差的下面 写第三个数,然后再减。
归纳总结
首页
计算连减时,按照从左到 右的顺序计算。竖式计算 时,列一个竖式比较简便。
知识回顾
连减运算
归纳总结
1、
59
35
76
18
2、
苏教版数学二年级上册全册课件

5
12 19 26
6
13 20 27
7
14 21 28
1星期( 7 )天 2星期( 14 )天 3星期( 21 )天 4星期( 28 )天
……
7×4+3=31(天)
作 业
请同学们课后调查一下,
我们生活中的能用到7的乘法
口诀的具体事例 。
学习目标:
1、 使学生初步了解乘法的含义,知道求几个相同加数的和,用乘法计算比 较简便。
孙悟空在保护唐僧 西 天 取 经 的 路 上 ,白 骨 精 想 吃 唐 僧 肉 ,被 孙 悟 空 的 火 眼 金 睛识 破了,他不管 三七二 十一 ,举起金箍棒就 朝白骨精打下去。
孙悟空在太 上老君的炼丹炉 里被炼了七七四 十九天,炼成了 火眼金睛。
7×2 3×7
7×7 6×7 5×7
7×1 4×7 2×7
2、 使学生认识乘号,会读会写乘法算式,会把相同加数的连加式改写成乘 法算式。
乘法口诀表
一一得一
一二得二
一三得三 一四得四 一五得五 一六得六 一七得七 一八得八 一九得九
二二得四
二三得六 二四得八 二五一十 二六十二 三三得九 三四十二 三五十五 四四十六 四五二十 五五二十五
三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六
苏教版二年级上册
数 学 全册优质课件
列式计算:
34 +58
62
54 -26
28
你来试一试吧:
46+25+17= 88
三人一共折了多少只?
19+27+26= 72(只)
19 +21 7 46
46 +21 6 72
简便 写法:
19 +21 7 46 +2 7 72
苏教版二年级上册数学认识平均分(课件)(共13张)

每( 1 )一份,分成了( 8 )份 每( 4 )一份,分成了( 2 )份
试一试
12 根小棒,每 2 根一份,可以分成几份?每 3 根、 4 根一份呢?先分一分,再说一说。
1、先圈一圈,再填一填
(1)
10 块 ,每 2 块一份,分成了 (5) 份。
(2)
9块 ,每 3 块一份,分成了 (3) 份。
每份分得同样多,叫做平均分
认识平均分 这6个桃还成了( 6 )份
每( 2 )一份,分成了( 3 )份
小试牛刀
下列哪一个是平均分,哪一个不是平均分,为什么?
理解平均分
这8个桃,每个人分2个,可以分给几个小朋友?
理解平均分 8个桃,还可以怎样平均分(圈一圈)
(3)
15块 ,每 5 块一份,分成了 (3) 份。
苏教版小学数学二年级下册
认识平均分
情境导入
这一天孙悟空在外面游玩时,发现了一片桃林, 摘了一些桃子回来,小猴子们非常激动,孙悟空 说让小猴子们来分桃子,这可把小猴子们给急坏 了
感知平均分
把6个桃子分成两堆,可以怎样分?(用圆片代替桃子分一分)
感知平均分
下列哪一种分法最公平?为什么?
认识平均分
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
思考题: 交换哪两筐,可以使两车运的苹果个数同
样多?
苏教版小学数学二年级上册
例3
如何让两串彩珠同样多?
如何让两串彩珠同样多? 小军:8个;芳芳:12个。
小军 芳芳
小军再穿4个。
如何让两串彩珠同样多? 小军:8个;芳芳:12个。
小军 芳芳
把芳芳的彩珠拿走4个。
如何让两串彩珠同样多? 小军:8个;芳芳:12个。
19+27+26= 7(2 )只
19 +2 7
46 +2 6
72
重点讲解
知识回顾
连加运算
归纳总结
知识回顾
首页
用竖式计算两位数加两位数时,相 同数位对齐,从个位加起,满十就 向前一位进1。
知识回顾
连加运算
归纳总结
首页
连加运算
19+27+26=72
19 +27
46
46 +26
72
把前两个数相加,再把这两个数的和与 第三个数相加。
50-25-25= 85-29-38= 32+32+32=
3、
4、
苏教版小学数学二年级上册
复习:连加、连减(笔算)
26+25+38= 89
26 +2 5
51 +3 8
89
70-18-26= 26
70 -1 8
52 -2 6
26
复习:连加、连减(口算)
12+8+20= 40 50-30-6= 14 42+8-30= 20 78-18-8=52 78-40-6= 32 52-12+8= 48
2、你还会用这两块三角形拼成其 他的图形吗?
正方形 三角形
四边形
拿出七巧板中的三块, 可以拼成哪些已经认识的 图形呢?
正方形
长方形
三角形
四边形五边形Fra bibliotek用七巧板中的四块、五 块或六块 也能拼出我们认识 的图形,试试吧!
用七巧板的七块拼 出你喜欢的图形。
“1”的拼图答案:
“A”的拼图答案:
有趣的七巧板
七巧板又称智慧板,是我国古代发明的一 种图形玩具,距今已有二千五百多年的历史。 外国朋友对我们的七巧板也很感兴趣,给它 取了个神奇的名字叫“东方魔板”。七巧板 虽然仅有七块板组成,但是用它可以拼出几 百种不同的图形。
1.按图所示的方式画一副七巧板, 2.涂上不同的颜色. 3.裁剪
1、用七巧板中的两块图形拼成一 个正方形。
长见识:下图1是欧洲人创造的七巧板,叫“毕 达哥拉斯”拼板;下图2由四块拼板组成,有人 称它为“四巧板”;
图1 图2
仿照七巧板,设计一种拼图的
游戏板,并用你创作的游戏板拼出一 种图案。
苏教版数学 二年级上册
2+2+2=6(只) 3个2相加 兔一共有多少只?
4个3相加
3+3+3+3=12(只)
最新苏教版数学二年级上册
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第一单元 100以内的加法和减法(三)
复习:竖式计算
45+17= 62
80-59= 21
45 +1 7
62
80 -5 9
21
相同数位对齐,从个位加(减)起;哪一位 相加满十向前进1(哪一位不够减,从前一 位退1),得数写在相应的数位下面。
复习:连加、连减(口算)
2、
67
61
51
45
45
39
3、计算下面各题,能口算的就口算。 35-14+40= 61 47+16-8= 55
40+26+15=81 83-30-29= 24
4、
5、
苏教版小学数学二年级上册
1、口算下面各题。 4+26= 30 35-7= 28
45-20= 25 68+9= 77
35+6= 41 70-8= 62
填一填。
基础篇
每盆有( 3)朵花,有( )6盆,一共有 ( )18朵花。
3 × 6 = 18
填一填。
基础篇
每组有( 4)支铅笔,有( )3组,一共有 ( )支12铅笔。
11 + 3 14 朵
小平做了多少朵? 小英:11朵;小华比小英多做3朵;小平 比小英少做3朵。 小英 小平
11 - 3 8 朵
三人一共做了多少朵? 小英:11朵;小华比小英多做3朵;小平 比小英少做3朵。 小英 小华 小平
11+14+8= 3(3 朵)
1、先画一画,再解答。 7
5+2 7 3
归纳总结
试一试 90-25-28= 37
90 -2 5
65
65 -2 8
37
试一试 90-25-28= 37
90 +2 5
65 +2 8
37
重点讲解
知识回顾
连减运算
归纳总结
知识回顾
首页
列竖式计算两位数减两位数时,相同
数位对齐,从个位减起,个位上的数
不够减,就从前一位退1当10,和本位
上的数相加后再减;退位的那个数要
2+3+4= 9 30+40+20= 90 2+30+5= 37 70-30-20= 20 17-7-5= 5 14-9-2= 3
从左往右依次计算。
三人一共折了多少只? 19+27+26=
三人一共折了多少只? 19+27+26= 72 ( 只 )
19
+ 21 7 46
46
+ 21 6 72
三人一共折了多少只?
2、 22+28+34= 84
84-8-38= 38
75-27+30= 78 62-39+25=48
3、算出每条线上3个数的和,填在( )里。
90
90
90
3、算出每条线上3个数的和,填在( )里。
95
87
86
94
4、小华在鸡舍里拾鸡蛋。
三天一共拾了多少个? 28+25+37= 90 (个) 答:三天一共拾了90个。
判断:
易错篇
“2和3相乘”与“2个3相乘”表示的
意义相同。
×
“2和3相乘”表示两个乘数分别是2和3,列
式为2×3或3×2;“2个3相乘”表示两个乘
数都是3,列式为3×3。
选择:
易错篇
求5个5相加是多少,可以列式为( B)
A. 5+5 B. 5×5 C. 5×2
5+5+5+5+5
看图填空。
基础篇
送给幼儿园33只,还剩多少只? 38+42-33=
送给幼儿园33只,还剩多少只?
38+42-33= 47 ( 只 )
.
38
80
+ 41 2 80
-3 3 47
送给幼儿园33只,还剩多少只? 38+42-33= 4(7 )只
38 +4 2
80 -3 3
47
试一试 60-38+40= 62
60 -3 8
小军 芳芳
芳芳给小军2个彩珠。
1、
6 6 3
2、看图填空。
7 7
7
2、看图填空。
20 10
3、
4、学校大门的左边摆了25盆花,右边摆 了17盆花。
从左边搬4盆到右边。
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例4
看图,提取信息。
小英做了11朵花 小华对比小英多做3朵花 小平比小英少做3朵花
小华做了多少朵? 小英:11朵;小华比小英多做3朵;小平 比小英少做3朵。 小英 小华
22
22 +4 0
62
试一试
60-38+40= 62
60 -3 8
22 +4 0
62
重点讲解
运算顺序
竖式计算
归纳总结
运算顺序
首页
加减混合运算的顺序是: 从左到右计算。
运算顺序
竖式计算
归纳总结
首页
竖式计算
38+42-33=47
38 +42
80
80 -33
47
运算顺序
竖式计算
归纳总结
首页
竖式计算
2×4 读作: 2乘4
54
4+4+4+4+4=20
4 5 20 20
54
3 6+66+6=18
6 3 18 3 6 18
4 5+5+55+5=20
5 4 20 4 5 20
3+3+3+3=12 3 4 12 4 3 12
4+4+4=12 4 3 12 3 4 12
先读算式,再说出乘数和积各 是多少。
5-2 3
2、看图列式解答。
3、
4、
5、
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1、 64+8+17=89
92-6-42= 44
56-9+40=87
2、
27
36
45
54
63
42
35
28
21
14
60
55
50
45
40
4、 红旗: 30+26= 56(面)
4、 绿旗: 30-14= 16(面)
4、
小军拍的数量<20 比20小的最大数是:19。
鸡一共有多少只?
和我一起摆一摆
2 2 2 2 2 = 10 ( 5 )个( 2 )相加得( 10 )。
( )个( )
相加。□+□+□+□=□
4个2相加,还可以用乘法计算,写成:
4×2=8 2×4=8
乘法算式各部分的名称
4×2=8
2×4=8
… … …
…
乘号
乘数 乘数 积
乘法算式的读法
4×2 读作:4乘2
2、钉子板上围出的各是什么图形?你 能围出四边形、五边形和六边形吗?
3、数数下面的图形各有几条边,照样 子写一写,再填表。
苏教版小学数学二年级上册
认识平行四边形
你在生活中见过这样的四边形吗? 说说生活中还有哪些地方能看到平行四边形。