中国现代文学史1

一、文学革命的发生与发展
• 1、文学革命发生的历史背景 • 蓄势：诗界革命、小说界革命 • 谭嗣同、夏曾佑、黄遵宪首先提倡“诗界
革命”（我手写我口），维新变法失败以 后，梁启超倡导了“小说界革命”，还提 出了与“新民说”相适应的“新文体”。
1、文学革命发生的历史背景
• 白话文倡导
• 晚清有识之士也开始倡导白话文的写作， 力求使政治宣传、思想鼓动进入平民大众 之中。
代化进程。
我们目前采用的观点？
• 由于中国现代文学与现代政治思想的密 切联系，在目前的现代文学研究领域， 现代文学各个历史阶段划分如下：
• 第一阶段：1917—1927 • 第二阶段：1928—1937年6月 • 第三阶段：1937年7月—1949年9月
第一编 第一个十年
（1917—1927） 第一章 文学思潮与运动（一）
林纾写了《致蔡鹤卿太史书》、《论 古文白话之相消长》，对白话文大加嘲讽， 发表文言小说《荆生》、《妖梦》，影射 诋毁新文学倡导者。
•《荆生》三主人 公：田其美、金 心异、狄莫
6、文学革命初期的论争
• 与《学衡》、《甲寅》的论争 • 《学衡》南京 大型学术期刊
梅光迪、胡先驌、吴宓 口号：昌明国粹，融化新知 • 《甲寅》1925年复刊 北洋政府司法与教育总长章士钊 （教材10页）
• 翻译文学兴盛
• 清末民初域外小说的翻译也十分引人瞩目。 严复、林纾大量译介了西方科学、哲学、 文学著作，为近代文学注入了新的思想内 容。
• （译才并世数严林）
梁启超
林纾
2、文学革命发生的重要前提
• 四个方面：
• 辛亥革命后的社会转型； • 新兴社会力量的出现； • 新式文化教育的出现； • 职业作家的出现； • 虽然混乱但相对宽松的政治思想环境。 （见教材第4页最后一段）
二、文学革命开始的重要标志 与事件：
• 1、《新青年》(第一卷原名《青年杂志》， 主编陈独秀)1915年9月创刊于上海。
• 《敬告青年》一文，向青年提出“自主的 而非奴隶的”、“进步的而非保守的”、 “进取的而非退隐的”、“世界的而非锁 国的”、“实利的而非虚文的”、“科学 的而非想象的”六点希望。包含了后来所 提出的“民主”和“科学”两方面的要求。
试比较唐弢文学史、黄修己文 学史以及本教材对《学衡》派
的不同观点。
•小心，下一节 课，我会提问 的哦！
历史反思：
• 这不是一场全是全非的斗争。文学 革命倡导者的方向是正确的，但失 误于某些理论的偏颇；复古派的某 些理论虽然持有着真理，然而失足 于方向的错误。
三、文学革命的实绩与意义：
实绩： • 白话文的推广 • 外国文学思潮的涌入和新文学社团的兴起 • 文学理论的建设 • 文学创作的初步成就 • 意义：文学观念、文学内容、文学语言形
当时几乎所有进步报刊都登载翻译作品。
• 具体的影响表现在如下几方面：
• △促进了新文学观念的更新：文学艺术 应与时代同步、人道主义观念的初步形 成、注重文学与社会生活的密切联系、 各种哲学思想、文学流派的进入。
• △指导并影响了中国现代文学的初期创 作：许多新文学作家的创作都吸取了来 自异域的文学艺术营养。（教材15页）
5 、《新青年》友军的出现： 陈独秀、李大钊创办《每周评论》、 傅斯年、罗家伦等创办《新潮》。
李大钊与每周评论
双簧戏的两演员：刘半农与钱玄同(化名王静轩)
傅斯年
二、文学革命开始的重要标志 与事件：
6、文学革命初期的论争：
△与封建守旧派的斗争 ：
刘师培、黄侃等人创办《国故》月刊， 以所谓“昌明中国固有之学术”为宗旨， 反对新文化。
四、文学创作潮流与趋向
• 1、三个阶段： • 萌芽期、 • 发展期、 • 沉寂期 • （教材24页）
你能说说这 三个阶段的 时间吗？与 他们密切相 连的因素是 什么？
• 第一个十年文学发展可以分为三个阶段： 即1917年初到1919年五四爆发，为文学 革命初期；五四到1926年三·一八惨案， 是思想解放和创作最为活跃的时期；此 后到1927年四·一二事变，相对沉寂并 转向革命文学提倡的试验期。
新的观点
• 1985年钱理群与黄子平、陈平 原共同提出了“20世纪中国文学” 的概念，要把20世纪中国文学作为 一个不可分割的有机整体来把握。
《论"20世纪中国文学"》
• 概括“20世纪中国文学”的总体特征为： 1、“走向世界文学”的中国文学； 2、以“改造民族的灵魂”为总主题的文学； 3、以“悲凉”为基本核心的现代美感特征； 4、由文学语言结构表现出来的艺术思维的现
何为“文学的现代化”
包括： • 思想的现代化， • 文学的继承、借鉴与创新， • 文学语言与形式的更新 ，
中国现代文学史的历史分期：
•要注意不 同的观点 哦！
传统的看法
• 1917——1949 随着中华人民共和国的成立，中国
现代文学也在此处戛然而止，中国的文学 从此进入了当代文学阶段，于是中国文学 自1917年之后就被分成了两个部分：现代 文学和当代文学，并成为学科的名称一直 沿用至今。
中国现代文学史
(一)
淮北煤炭师范学院中文系 傅瑛
导 论：
• 正式开始学习中国现代文学史之前， 我们需要了解三个重要问题：
• 什么是“现代文学”？ • 何为“文学的现代化”？ • 中国现代文学的历史分期。
1、什么是“现代文学”
• “用现代文学语言 与文学形式，表达现 代中国人的思想、感 情、心理的文学”。
期
• （教材18—19页）
•你知道 《沉钟》 的名字有 什么含义
吗？
《沉钟》 的名字有什么含义？
• 《沉钟》之名,借自德国作家 霍普特曼名剧《沉钟》,以剧 中人铸钟者亨利坚韧不拔的精 神自勉。
三、胡适、周作人与新文学初期 理论建设
1、胡适新文学理论的思想核心：“白 话文学论”、“历史文学观念论”。 主要文章：《文学改良刍议》《建 设的文学革命论》《白话文学史》 《易卜生主义》《论新诗》等。
二、文学革命开始的重要标志 与事件：
2、1917年1月，胡适在《新青年》发 表《文学改良刍议》，提出文学改良 之“八事”，为文学革命的发难之作。 3、1917年2月，陈独秀在《新青年》 发表《文学革命论》，提出文学革命 “三大主义”。
陈独秀
胡适
二、文学革命开始的重要标志 与事件：
4、《新青年》“双簧戏”的演出。 （教材第8页）
• 2、周作人文学理论的核心与特色： • 主要作品《人的文学》、《平民文学》 • △以“人的文学”来概括新文学的内容,
标示新文学与旧文学的本质区别。 • △注重文学思想内容的革命。 • △对文学独立性的强调。 • △对现代散文文体的理论确认。
思考题
试比较胡适与周 作人这一时期文 学理论的异同。
2、 此期文学创作特点：
△ 理性精神的显现：注重文学改造社 会的功能。 △ 感伤情调的流行：彷徨心态的流露。 △ 个性化的追求：五四精神的体现。 △ 多样创作方法的尝试：外国文学的影 响。
参考文献：
Baidu Nhomakorabea
参考文献
• “现代文学的发生”笔谈 • (吴福辉、刘纳、许霆、丁晓原、袁
国兴等) • 《中国现代文学研究丛刊》2006年1
2、新文学社团的成立
• △ 文学研究会 • △ 创造社
• 要点: 时间、地点、发起人、宗旨、 刊物、主要创作特色。
• （教材17页）
•阅读与思考:试比较文学研 究会与创造社的不同特点。
试比较文学研究会与创造社的 不同特点
• 成员：前者实力雄厚，后者年轻、资历 浅
• 刊物：前者稳定，后者多变 • 宗旨：
前者强调“为人生的艺术”，比较稳定 后者早期提倡“为艺术而艺术”，后来又
提倡“革命文学”
其它文学社团
• 新月社 主要成员：英美留学
生 主要文学成绩：新格
律诗创作 • 语丝社 主要成员：自由作家 主要文学成绩：散文
创作
《语丝》
• 浅草—沉钟社
主要成员：青年作家 致力于介绍外国文 学
• 湖畔诗社
主要成员：青年诗人 歌颂爱情与友情的 新诗创作
式的现代化 （教材11—12页）
二、外国文艺思潮的涌入和新 文学社团的蜂起
1、外国文艺思潮的涌入主要有两大方面：
• 其一，外国文艺理论的介绍，
• 其二，外国文学作品的翻译介绍。
1918年《新青年》出版易卜生专号、译载 《娜拉》等作品，
鲁迅、刘半农、沈雁冰、郑振铎、瞿秋白、 耿济之、田汉、周作人等都是活跃的翻译者和介 绍者。
• 主要内容： △肯定白话文学符合历史的前进方 向。 △以文言一致的“国语”作为实现 思想启蒙、建立现代民主国家的必 要条件。 △借鉴西方文学思想，整理中国文 学遗产。
什么是“大胆假
设，小心求证”？
教材21页
•主要特色：
△从语言形式入手，作为破旧立新 的突破口。 △着眼点不仅仅在于文学，更重要 的是整个社会的发展进步。 △重视个性主义与写实主义。