冀教版三年级上英语总结
冀教版三年级英语上册(全册)知识点归纳汇总精品
冀教版三年级英语上册（全册）知识点归纳汇总精品单词总结一人物职业：boy girl teacher queen doctor nurse student police officer bus driver worker businessman家人：mother father son daughter sister brother二物品：book ,chair, desk, pen, pencil, pencilcase, marker, blackboard, school, birthday cake and candles, birthday gifts,birthday party 三 26个英文字母配词：apple book cat door eraser fish girl hand ice cream juice key lion mouth nose orange pencil queen rose school teaumbrella vegetables window X-ray yellow zoo四数字：one two three four five six seven eightnine ten五颜色：red yellow blue pink orange purple greenblack white brown blond 六动词：直接加ing open(opening) sing(singing)draw(drawing) cry(crying)talk(talking) laugh(laughing) play(playing)jump(jumping) reach(reaching) work(working) eat(eating) stand(standing)去e+ing：close(closing) write(writing)双写最后一个字母+ing：cut(cutting) sit(sitting)七介词：in out under八形容词：happy sad, cold hot, cool warm, long short,tall short, straight curly, old young, big little, tired, handsome, beautiful,pretty九身体部位：body head eye nose mouth ear face arm leghand foot(feet) shoulder stomach elbow knee toe finger十其他：hello hi name family26个英文字母大小写重点句型总结1 -- What's your name?-- My name is_____. (搭配)2 This is________. (板书不写a)3 -- How are you?-- I'm fine.4 -- What's this?-- It's________.5-- Nice to meet you.-- Nice to meet you, too.6 Where is _______? (会替换)7 May I have______, please?8 Good-bye.9--How many____ do you have?--数字. (会搭配)10 She/He is my friend.11 Nice to meet you. Nice to meet you, too.12 Open the_____.Close the___.13 What colour is it?14 Where is it? (用介词短语回答即可)15-- What's your favourite colour?-- My favourite colour is ____.16-- How do you feel?-- I feel _______.17--How do you feel?--Ifeel______.--I am _____. (两种回答方式均可) 18:--What colour is your hair?--My hair is ___.。
冀教版三年级英语上册语法总结
冀教版三年级英语上册语法总结
本文档总结了冀教版三年级上册英语教材中的语法知识点。
以
下是各个知识点的概要：
1. 名词：
- 可数名词：表示可以用数字计量的名词，如apple、house等。
- 不可数名词：表示不可以用数字计量的名词，如water、milk 等。
- 单数和复数形式：名词的单数和复数形式的变化规则。
2. 代词：
- 主格代词：用于作主语的代词，如I、you、he等。
- 宾格代词：用于作宾语的代词，如me、you、him等。
- 物主代词：表示所有关系的代词，如my、your、his等。
3. 动词：
- 动词的时态：一般现在时、一般过去时等动词的时态形式。
- 动词的变化：动词在不同时态和人称下的变化规则。
4. 形容词：
- 描述名词的词语，如big、small等。
- 形容词的比较级和最高级：形容词的不同级别及其变化规则。
5. 副词：
- 修饰动词、形容词或其他副词的词语，如quickly、well等。
- 副词的比较级和最高级：副词的不同级别及其变化规则。
6. 冠词：
- 用于限定名词的词语，如a、an、the等。
- 不定冠词和定冠词的用法：不同情况下如何正确使用冠词。
以上是冀教版三年级上册英语教材中的主要语法知识点。
通过
研究这些知识点，学生能够提高他们的英语语法水平，更好地理解
和运用英语。
请注意，本文档对于教材中语法知识点的概要进行了总结，并
未详细展开。
建议学生在学习过程中参考教材中的详细解释和示例，并进行针对性练习，以巩固所学内容。
三年级英语上册知识点总结冀教版
三年级英语上册知识点总结冀教版摘要：1.单元一：核心词汇和句型2.单元二：颜色单词和句型3.单元三：数字和时间4.单元四：学校和家庭用品5.单元五：动物和自然6.单元六：日常活动和礼貌用语正文：【单元一：核心词汇和句型】一、核心词汇：1.学校相关：school，book，chair，desk，pencil，pen，ruler，crayon，pencil box2.数字：one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten3.日常问候：hello，hi二、核心句型：1.询问地点：Where is the ...?2.指路：Excuse me, can you show me ...?3.介绍人：This is ...【单元二：颜色单词和句型】一、核心词汇：1.颜色：red，yellow，blue，green，orange，brown，white，black2.朋友：friend3.窗户：window二、核心句型：1.询问颜色：What color is ...?2.介绍颜色：This is ...color.3.描述朋友：This is my friend ...【单元三：数字和时间】一、核心词汇：1.数字：number，count，digit2.时间：morning，afternoon，evening，night二、核心句型：1.询问时间：What time is it?2.描述时间：It"s ...o"clock.3.表达时间：In the ...【单元四：学校和家庭用品】一、核心词汇：1.学校用品：chair，desk，pencil，pen，ruler，crayon，pencil box2.家庭用品：sofa，table，TV，fridge，bed，light二、核心句型：1.询问物品：Where is ...?2.描述物品：This is ...3.表达拥有：I have a ...【单元五：动物和自然】一、核心词汇：1.动物：cat，dog，bird，fish，elephant，tiger2.自然：tree，flower，sun，moon，sky，cloud二、核心句型：1.询问动物：What"s this? It"s a ...2.描述动物：The ...is cute./The ...is big./The ...is small.3.表达自然：The sky is blue./The sun is shining./The flowers are beautiful.【单元六：日常活动和礼貌用语】一、核心词汇：1.活动：play，run，jump，draw，read，write2.礼貌用语：please，thank you，sorry，yes，no二、核心句型：1.询问活动：What are you doing?2.表达礼貌：Please .../Thank you .../Sorry ...3.回答问题：Yes./No.这篇文章总结了冀教版三年级英语上册的主要知识点，包括核心词汇、句型和日常活动。
冀教版三年级起始版英语上册知识点总结
UNIT 2 Friends and Colours一、My friendThis is Wang Hong .这是王红。
She’s my friend.她是我的朋友。
Nice to meet you. 见到你很高兴Nice to meet you too.见到你也很高兴。
二、Open and close 打开和关闭Open the window Close the window. Open the door. Close the door打开窗户关闭窗户打开门关闭门三、Red, Yellow, Blue, Green1、What colour is it? 这是什么颜色？It’s green.它是绿色。
It’s orange.它是橙色。
2、How many rulers do you have? Nine rulers.UNIT 3 Feelings and Body一．How do you feel? 你感觉如何？1、cold hot tired sad冷的热的累的悲伤的2、How do you feel? 你感觉如何？I feed sad. I feel happy. I fell tired.我感到伤心我感到高兴。
我感觉累。
I feel very cold.我感觉非常冷。
I’m happy. I’m sad..我高兴。
我悲伤。
二、My body 我的身体1、Body : hand foot leg arm head nose ear手脚腿胳膊头鼻子耳朵mouth face eye hair Knee stomach shoulder嘴脸眼睛头发膝盖胃肩膀left 左right 右Warm and cool 温暖的和凉爽的1.反义词hot—cold warm——cool热的冷的温暖的凉爽的2、This is cold. That’s cool. That’s hot. This is warm.这是冷的。
冀教版小学英语三年级上册(第一册)单词总结
冀教版小学英语第一册单词总结Vocabulary(Book1)a 一；一个about 大约；周围again 再；又all 全部；都alon单独的am是(用于I后)are是(用于you,they及复数名词后)and和apple苹果arm胳膊around周围at 在……beautiful美丽的bed 床better更好的(good的比较级)big大的birthday生日black黑的blackboard黑板blond 淡黄色的blue蓝色的Bob鲍勃(人名)body身体book书boy 男孩brother兄弟brown棕色的bus driver公共汽车司机businessman商人bye再见cake蛋糕Canada加拿大candle蜡烛carpenter木匠cat猫chair 椅子China中国clap 拍手close 关；闭cold冷的colour颜色come 来cool 凉爽的cry哭curly卷曲的cut切：割dad 爸爸Danny丹尼(人名) daughter女儿day 天；白天dear亲爱的desk书桌do做(否定式don’t，过去式did，过去否定形式didn’t) doctor医生door门down向下draw画ear耳朵eight 八elbow 肘eraser 橡皮擦ever曾经eye眼睛face脸；面family家庭fan扇father 父亲favourite最喜欢的feel（动词）感觉feeling（名词）感觉foot脚(复数为feet)feet脚find发现；找到fine好的finger手指fish鱼for为……five 五forty四十four四friend 朋友girl女孩go去good-bye再见grass草green绿色的grew生长ground地guess 猜hair头发hand手handsome英俊的happy高兴的；幸福的have有he他head头headache头痛hello喂(表示问候)her她的hi( = hello) 喂(非正式用语his他的Hokey Pokey一种舞蹈hot热的house房子hurt伤害how怎样 I我ice cream冰淇淋if 如果in在……内is 是(用于he，she，it及单数和不可数名词后) it 它Jenny 詹妮(人名)Jim 吉姆(人名)juice果汁jump跳key钥匙knee膝盖know知道later后来laugh笑left 左边的leg 腿lesson 课let让letter字母like喜欢lion狮子little小的live住long长的look看love爱lovely可爱的Lynn琳man男人many许多marker水彩笔Mary玛丽matter问题may可以me我meet遇见Miss小姐mother母亲mouth嘴Mrs夫人much许多my我的name名字mext下一次nice美好的nine九no 不 nose鼻子now现在number数字nurse护士oh 噢 okay行，好old老的on在……上面one一only仅仅 open打开or或者，还是orange橙子；橘色的ouch哎哟our我们的out在外party聚会pen钢笔pencil铅笔pencil case铅笔盒pink粉红色的play玩please请plus加point指police officer警官poor可怜的present礼物pretty漂亮的purple紫色的put放；摆queen皇后reach达到；伸出really真地red红色的relax放松right右边的rose玫瑰sad悲伤的school学校scissors剪刀see看见seven七shake摇动she她short矮的should应该shoulder肩膀show给……看sick有病的，生病的sing唱；唱歌sister姐妹sit坐six六sleep睡觉smile微笑Smith史密斯（人名）son儿子song歌曲stamp跺脚stand站立still仍然stomach胃stomachache胃疼straight直的student学生sure当然；一定take拿走；带走talk谈话；交谈tall高的tea茶teacher教师ten十thank谢谢that那个the这个then那么，那样there在那边they他们thirty-two三十二this这，这个three三time时间tired累的to 向……，到……today今天toe脚趾together一起tonight今晚too也two二tree树turn转umbrella雨伞under在……下面unit单元up向上us我们vegetable蔬菜very很；非常walk走，步行want想要warm暖和的，温暖的was（is的过去式）wave挥手we我们way道路；方法welcome欢迎well 好what什么where在哪里white白色的will将，将要window窗户with与……一道；跟……一起woman女人work工作write写X-ray X光照片year年yellow黄色的yes是，是的you 你，你们young年轻的your你的，你们的zoo动物园重点句子Unit 1Hello ! /Hi !喂!／嗨!你好!I live in我住在……What's your name? 你叫什么名字? My name is我叫……This is a…这是一个……What'shis/her name7他／她叫什么名字?His/Her name is他／她叫……How are you?你好吗?I'm fine, thanks. 我很好，谢谢。
三年级英语上册知识点总结冀教版
三年级英语上册知识点总结冀教版摘要：一、三年级英语上册知识点概述1.课程目标2.教材版本二、冀教版三年级英语上册知识点详解1.字母表与发音2.常用单词和短语3.基本语法规则4.句型和时态5.日常用语及交际技巧三、学习建议和教学策略1.培养学生兴趣2.注重语音基础3.创设语言环境4.多样化的教学方法正文：一、三年级英语上册知识点概述英语作为我国义务教育阶段的一门重要学科，旨在培养学生具备初步的听、说、读、写能力。
三年级是英语学习的起始阶段，学生在这个阶段需要掌握一些基本的英语知识，为之后的英语学习打下基础。
本篇文章将针对冀教版三年级英语上册的知识点进行总结。
二、冀教版三年级英语上册知识点详解1.字母表与发音冀教版三年级英语上册教材以26 个英文字母为基础，让学生熟练掌握字母的发音、大小写以及书写。
此外，教材还注重字母发音的规律教学，帮助学生更好地理解和记忆。
2.常用单词和短语本册教材涵盖了日常生活中的一些基本词汇和短语，如家庭成员、动物、水果、颜色、数字等。
学生需要熟练掌握这些词汇，并能运用到实际情景中进行简单的交际。
3.基本语法规则在三年级上册教材中，学生需要掌握一些基本的语法规则，如名词的单复数、人称代词、指示代词、疑问代词等。
此外，教材还涉及到动词的一般现在时和一般过去时的形式。
4.句型和时态冀教版三年级英语上册教材注重培养学生造句的能力，提供了丰富的句型供学生学习和模仿。
同时，教材还介绍了英语中的一般现在时和一般过去时，让学生在实际情景中运用这些时态。
5.日常用语及交际技巧本册教材包含了日常生活中的一些基本交际用语，如问候、介绍、道别等。
学生需要熟练掌握这些用语，并能与同学、老师等进行简单的英语交流。
三、学习建议和教学策略1.培养学生兴趣教师在教学过程中应注意激发学生的学习兴趣，采用生动有趣的教学方法，如游戏、歌曲、故事等，让学生在愉快的氛围中学习英语。
2.注重语音基础语音是英语学习的基础，教师应引导学生掌握字母的发音规律，培养学生的听音、辨音能力。
小学英语冀教版三年级上册知识点整理
小学英语冀教版三年级上册知识点整理Unit 1:Key Vocabulary:2.Your3.My4.Hello5.Hi6.Boy7.Girl8.Teacher9.School10.Book11.Chair12.Desk13.One14.Two15.Three16.Four17.Five18.Pencil19.Pen20.Ruler21.Crayon22.Six23.Seven24.Eight25.Nine26.Ten27.Pencil boxKey Sentences:1.What's your name?2.My name is Li Ming.3.This is a boy.4.What's his name?5.His name is Li Ming.6.What's her name?7.Her name is Jenny.8.How are you?9.I'm fine。
thanks.10.What's this?11.It's a school.12.Nice to meet you.13.How many books do you have?14.I have three books。
(one book) Unit 2:Key Vocabulary:1.Friend2.Window3.Red4.Yellow5.Blue6.Green7.Orange8.Brown9.White10.Black11.Apple12.Cat13.Door14.Egg15.Fish16.Zoo17.Ice cream18.Juice19.Kiteke21.Tea22.Umbrella23.Queen24.Vegetable25.X-rayKey Sentences: 1.What color is it?2.It's red/yellow/blue/green/orange/brown/white/black.3.What's your favorite color?4.My favorite color is blue.5.Do you have a pet?6.Yes。
冀教版英语三年级上册第一单元知识总结
Unit 1 Lesson 1~6 School and Numbers【重点句子和知识点】：1、—What’s your name? 你的名字是什么？—My name is……我的名字是……注意英文名字是书写格式：分为姓和名两部分，并大写姓和名的开头第一个字母，比如Li Ming Li Daming 2、—What’s his name？他的名字是什么？—His name is……他的名字是……3、—What’s her name？她的名字是什么？—Her name is……她的名字是……4、—How are you？你好吗？—I’m fine.还可以简单回答Fine.5、—What’s this？这是什么？—It’s a ……它是……拓展：What’s that？那是什么？6、—Nice to meet you！很高兴认识你！—Nice to meet you，too！我也很高兴认识你！7、—How many books do you have？—I have one book.I have one book. 可以简单回答为One.注意：how many 多少，后面要跟名字的复数，也就是后面的单词要用复数。
8、再见的说法：Good-bye！Bye！Bye-bye！See you later！See you！9、I have no books. 我没有书了。
【独家歌谣】：（一）一是one，二是two，三是three，四是four，One、two、three、four数一数，还有five 是老五。
（二）钢笔钢笔pen喷香，pencil铅笔瘦又长。
crayon蜡笔画花样，ruler直尺本领强，要问它们住何方，pencil box里面装！chair椅子坐稳当，desk书桌方形状。
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三年级英语总结
将近半学期的教学中，留给我的思考却很多。
如何进一步加强英语教学，提高英语教学质量？总结如下：
１、更新语言教学观念。
进一步学习英语课程标准中的教学理念，突出语言的实践性，在教学中应少一些机械记忆，多一些灵活运用。
2、改革课堂教学模式，注重培养学生语言实践能力。
在课堂教学中，要引导学生进行观察、比较、分析、讨论和归纳总结等。
把更多的时间给学生进行听、说、读、写的语言实践。
3、课堂训练形式要更加灵活，采用多种方式对单词、句型进行训练，注重知识的积累与运用，在培养兴趣的同时传授学生掌握单词的方法。
4、创设情景，让学生活用英语。
英语教学要求学生在特定情境中灵活运用，在以后教学中我一定要对学生加强交际能力的训练，把教材教活，让学生学活。
5、多鼓励多表扬，培养学生自信心。
在以后的教学中，一定要锻炼学生的胆量，多让学生当众演说，设立小组制，比一比、看一看，谁最有勇气主动发言，从多方面培养学生的自信心。
6、狠抓基础，培养能力。
在平时的教学中，要在扎实和活用上下功夫，要在听、说的基础上，抓好读写的训练，要注意帮助学生积累知识，打好扎实的语言基础。
7、要适当增加语言的输入量拓展学生的知识面。
在教学中，不仅要学好书本知识，还要适当增加一些听、读语言材料。
8、狠抓后进生。
工作中要狠抓后进生，帮助他们查找落后的原因，课下及时辅导，发现问题及时纠正，争取让全体学生得到全面提高。
对于基础较差的学生，要进行有针对性的帮助，如“互助式”、“一对一”、“组长带头式”等，
坚信“没有笨学生，只有懒学生”的信念，告诉他们“勤能补拙”，一定不能放弃任何一个学生。
总而言之，没有教不好的学生，只是没能找到教好学生的方法。
需要我们教师做的事情还有很多，我们身上的担子也很重，每一个孩子都有成功的愿望，每一个孩子也都有成功的潜能。
尊重孩子的差异，赏识孩子的成功，教育之目的就是让每一个孩子都抬起头走路。
蹲下来，你会发现其实每一个孩子都很努力。
英语作为一种语言，首要实践，其次要注意知识的积累，要经常的接触，反复运用。
要明白实践越多，提高也就越快。
三年级英语总结。