现代汉语普通话的辅音音素有
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源自文库
(1)给汉字注音。
(2)作为推广普通话的工具
(3)其他方面的应用。
第三节
国际音标简说
音标是详细记录语音的符号。研究语音很重要的 工具就是音标 。音标可以把听觉信号转变为视觉信 号，从而使有声语言里的各种现象成为可以看得见的 东西。 国际音标是国际语音学会制定的一套记音符号。 它自1888年公布初稿以来，经过反复修订，越来越 科学和完善。
国际音标是根据“一个音素一个符号，一个 符号一个音素”的原则制定的。它具有符号简明， 标音准确，国际通用等优点。
国际音标共有一百多个符号，记音又有严式、宽式之分。
新中国成立以来，我国在开展民族语言和汉语方 言调查方面，以及在汉语音韵学的研究中都采用了国 际音标。国际音标是我们从事语言教学和语言研究不 可缺少的重要工具。
为解决拉丁字母的不足，方案结合现代汉语语音 系统的特点进行了调整加工。
①以组合字母记录音素： zh、ch、sh、ng、er ②采用加符字母：ê、ü ③i为兼职字母
（二）汉语拼音方案的内容
汉语拼音方案包括以下五个方面的内容： (1)字母表 (2)声母表 (3)韵母表 (4)声调符号 (5)隔音符号
3.
汉语传统的语音学，从分析音节结构的角度把 音节分为声母、韵母、声调三种成分。
声母是音节开头的辅音。如果一个音节开头没 有声母，如“ɑn(安)”，那么，这个音节就叫零声 母音节。 韵母是音节中声母后面的部分。 “零声母音 节” 声母和辅音、韵母和元音不是对等的关系。 辅音的范围大于声母，元音的范围小于韵母。
第四节
韵母
韵母是汉语音节的支柱，每个音节里都少不 了韵母。普通话韵母共有39个。
一、韵母的分类 （一）按结构分类 1、单韵母 由一个元音音素构成的韵母叫单韵母，又叫单元 音韵母。也就是由单元音构成的韵母。普通话里共有 10个单韵母：a、o、e、 ê 、i、u、 ü 、 -i （前）、-i(后）、er。
物理性质 生理性质 社会性质
语音的社会性质是 语音的本质属性， 是语音区别于其他 声音的重要标志。
肺和气管：发音的原动力
发音器官的构成
喉头和声带：发音体 共鸣腔：口腔、鼻腔、咽腔
（三） 语音四要素
• 1.音高 音高决定汉语的声调，语调的变 化也由音高所决定 • 2.音长 音长是决定汉语轻声的主要因素 • 3.音强 音强是构成汉语轻声的因素之一 • 4.音色 音色是区别意义的最重要的因素
（四） 语音的基本概念
1.音节：语音的基本结构单位，是从听觉上自 然分辨的语音片断。
2.音素：从音色角度划分出来的最小的语音单位。 音素可以分为元音和辅音。 (1)元音：气流振动声带，在口腔、咽头不受任何阻 调值的特点 碍而形成的音。现代汉语（普通话）的元音音素有： a[A] o[o] e[ɤ] ê [ɛ] i[i] u[u] ü [y] er[ǝr] -i[ɿ] -i[ʅ] (2)辅音：气流在口腔、咽头受到阻碍而形成的音。 现代汉语（普通话）的辅音音素有： b[p] p[p‘] m[m] f[f] d[t] t[t‘] n[n] l[l] g[k] k[k‘] h[] j[tɕ] q[tɕ‘] x[ɕ] zh[tʂ] ch[tʂ ‘] sh[ʂ] r[ʐ] z[ts] c[ts‘] s[s]
2、复韵母
由两个或三个元音复合而成的韵母叫复韵母。 构成复韵母的元音音素全部是单韵母元音音素，其 中3个单韵母er、-i（前）、-i(后)，不能构成复 韵母。普通话共有13个复韵母：ai、ei、ao、ou、 ia、ie、ua、uo、ü e、iao、iou、uai、uei。
3、鼻韵母 在元音之后带有鼻辅音收尾的韵母叫鼻韵母。 它是由1个或两个元音后面带有鼻辅音-n或-ng构成 的，鼻辅音-n通常称作前鼻音，鼻辅音-ng通常称 作后鼻音。 带-n韵尾的叫前鼻韵母，共有8个： an、ian、uan、ü an、en、in、uen、ü n。 带-ng韵尾的叫后鼻韵母，共有8个： ang、iang、uang、eng、ing、ueng、ong、iong。
（五）记音符号
1、什么是记音符号？
专门为了记录语音的音素或音节的实际音值 而制订的一套符号就叫记音符号。 记音符号能够准确地记录人类的语音，是我 们正音的拐棍、正音的工具。人们利用它来分析 研究语音。
2、注音字母及其以前的记音方法
（1）直音法
鲁，郎古切。
（2）反切法
历史上作用最大的注音方法是反切，反切是 用两个字注释一个字读音的方法。上字取声，下 字取韵。声调与第二字的声调一致。
（3）注音字母 注音字母是1918年问世的一套拼注汉字字音 的符号，后来几经修订，1930年改称注音符号， 它对汉语读音的统一起过一定的作用。
第二节
汉语拼音方案
一、汉语拼音方案的制定
学习语音，必须使用一套便于记录、便于学习 的符号来表示这无形的声音。《汉语拼音方案 》 就是为教学普通话而制定的一套记录普通话语音的 拼音方案。
主讲：谢英
第一节 语音概说
目 录
（一）语音的定义 （二）语音的性质 （三）语音四要素 （四）语音的基本概念
（一） 语音
语音是由人的发音器官发出来的能 够表达一定意义的声音。
请思考：1.人咳嗽是不是语音？ 2.鹦鹉说的 话属于语音吗？
！ 提示：
语音有三方面的内涵： 声音、人的发音器官、表达意义
（二） 语音的性质
新中国成立后先后有中国文字改革协会、中国 文字改革研究委员会、中国文字改革委员会从事 研究汉语拼音方案的工作 。1956年2月，拟订出 《汉语拼音方案(草案)》，在全国广泛征求意见。 后经全国政协多次讨论，国务院下设的汉语拼音 方案审订委员会反复审议，并报请国务院全体会 议通过， 最后于1958年2月由第一届全国人民代 表大会第五次会议批准，作为正式方案公布推行。
50周年
《汉语拼音方案》 是我国语言工作者总结了我 国注音识字和拼音字母运动的经验，集中了广大群 众的智慧，并吸收了国外拼音文字的优点而制定出 来的。这个方案既是法定的文献，又有广泛的群众 基础 ，是一个比较科学的拼音方案。
为解决拉丁字母的不足，方案结合现代汉语语音 系统的特点进行了调整加工。
①以组合字母记录音素： zh、ch、sh、ng、er ②采用加符字母：ê、ü ③i为兼职字母
(1)给汉字注音。
(2)作为推广普通话的工具
(3)其他方面的应用。
第三节
国际音标简说
音标是详细记录语音的符号。研究语音很重要的 工具就是音标 。音标可以把听觉信号转变为视觉信 号，从而使有声语言里的各种现象成为可以看得见的 东西。 国际音标是国际语音学会制定的一套记音符号。 它自1888年公布初稿以来，经过反复修订，越来越 科学和完善。
国际音标是根据“一个音素一个符号，一个 符号一个音素”的原则制定的。它具有符号简明， 标音准确，国际通用等优点。
国际音标共有一百多个符号，记音又有严式、宽式之分。
新中国成立以来，我国在开展民族语言和汉语方 言调查方面，以及在汉语音韵学的研究中都采用了国 际音标。国际音标是我们从事语言教学和语言研究不 可缺少的重要工具。
为解决拉丁字母的不足，方案结合现代汉语语音 系统的特点进行了调整加工。
①以组合字母记录音素： zh、ch、sh、ng、er ②采用加符字母：ê、ü ③i为兼职字母
（二）汉语拼音方案的内容
汉语拼音方案包括以下五个方面的内容： (1)字母表 (2)声母表 (3)韵母表 (4)声调符号 (5)隔音符号
3.
汉语传统的语音学，从分析音节结构的角度把 音节分为声母、韵母、声调三种成分。
声母是音节开头的辅音。如果一个音节开头没 有声母，如“ɑn(安)”，那么，这个音节就叫零声 母音节。 韵母是音节中声母后面的部分。 “零声母音 节” 声母和辅音、韵母和元音不是对等的关系。 辅音的范围大于声母，元音的范围小于韵母。
第四节
韵母
韵母是汉语音节的支柱，每个音节里都少不 了韵母。普通话韵母共有39个。
一、韵母的分类 （一）按结构分类 1、单韵母 由一个元音音素构成的韵母叫单韵母，又叫单元 音韵母。也就是由单元音构成的韵母。普通话里共有 10个单韵母：a、o、e、 ê 、i、u、 ü 、 -i （前）、-i(后）、er。
物理性质 生理性质 社会性质
语音的社会性质是 语音的本质属性， 是语音区别于其他 声音的重要标志。
肺和气管：发音的原动力
发音器官的构成
喉头和声带：发音体 共鸣腔：口腔、鼻腔、咽腔
（三） 语音四要素
• 1.音高 音高决定汉语的声调，语调的变 化也由音高所决定 • 2.音长 音长是决定汉语轻声的主要因素 • 3.音强 音强是构成汉语轻声的因素之一 • 4.音色 音色是区别意义的最重要的因素
（四） 语音的基本概念
1.音节：语音的基本结构单位，是从听觉上自 然分辨的语音片断。
2.音素：从音色角度划分出来的最小的语音单位。 音素可以分为元音和辅音。 (1)元音：气流振动声带，在口腔、咽头不受任何阻 调值的特点 碍而形成的音。现代汉语（普通话）的元音音素有： a[A] o[o] e[ɤ] ê [ɛ] i[i] u[u] ü [y] er[ǝr] -i[ɿ] -i[ʅ] (2)辅音：气流在口腔、咽头受到阻碍而形成的音。 现代汉语（普通话）的辅音音素有： b[p] p[p‘] m[m] f[f] d[t] t[t‘] n[n] l[l] g[k] k[k‘] h[] j[tɕ] q[tɕ‘] x[ɕ] zh[tʂ] ch[tʂ ‘] sh[ʂ] r[ʐ] z[ts] c[ts‘] s[s]
2、复韵母
由两个或三个元音复合而成的韵母叫复韵母。 构成复韵母的元音音素全部是单韵母元音音素，其 中3个单韵母er、-i（前）、-i(后)，不能构成复 韵母。普通话共有13个复韵母：ai、ei、ao、ou、 ia、ie、ua、uo、ü e、iao、iou、uai、uei。
3、鼻韵母 在元音之后带有鼻辅音收尾的韵母叫鼻韵母。 它是由1个或两个元音后面带有鼻辅音-n或-ng构成 的，鼻辅音-n通常称作前鼻音，鼻辅音-ng通常称 作后鼻音。 带-n韵尾的叫前鼻韵母，共有8个： an、ian、uan、ü an、en、in、uen、ü n。 带-ng韵尾的叫后鼻韵母，共有8个： ang、iang、uang、eng、ing、ueng、ong、iong。
（五）记音符号
1、什么是记音符号？
专门为了记录语音的音素或音节的实际音值 而制订的一套符号就叫记音符号。 记音符号能够准确地记录人类的语音，是我 们正音的拐棍、正音的工具。人们利用它来分析 研究语音。
2、注音字母及其以前的记音方法
（1）直音法
鲁，郎古切。
（2）反切法
历史上作用最大的注音方法是反切，反切是 用两个字注释一个字读音的方法。上字取声，下 字取韵。声调与第二字的声调一致。
（3）注音字母 注音字母是1918年问世的一套拼注汉字字音 的符号，后来几经修订，1930年改称注音符号， 它对汉语读音的统一起过一定的作用。
第二节
汉语拼音方案
一、汉语拼音方案的制定
学习语音，必须使用一套便于记录、便于学习 的符号来表示这无形的声音。《汉语拼音方案 》 就是为教学普通话而制定的一套记录普通话语音的 拼音方案。
主讲：谢英
第一节 语音概说
目 录
（一）语音的定义 （二）语音的性质 （三）语音四要素 （四）语音的基本概念
（一） 语音
语音是由人的发音器官发出来的能 够表达一定意义的声音。
请思考：1.人咳嗽是不是语音？ 2.鹦鹉说的 话属于语音吗？
！ 提示：
语音有三方面的内涵： 声音、人的发音器官、表达意义
（二） 语音的性质
新中国成立后先后有中国文字改革协会、中国 文字改革研究委员会、中国文字改革委员会从事 研究汉语拼音方案的工作 。1956年2月，拟订出 《汉语拼音方案(草案)》，在全国广泛征求意见。 后经全国政协多次讨论，国务院下设的汉语拼音 方案审订委员会反复审议，并报请国务院全体会 议通过， 最后于1958年2月由第一届全国人民代 表大会第五次会议批准，作为正式方案公布推行。
50周年
《汉语拼音方案》 是我国语言工作者总结了我 国注音识字和拼音字母运动的经验，集中了广大群 众的智慧，并吸收了国外拼音文字的优点而制定出 来的。这个方案既是法定的文献，又有广泛的群众 基础 ，是一个比较科学的拼音方案。
为解决拉丁字母的不足，方案结合现代汉语语音 系统的特点进行了调整加工。
①以组合字母记录音素： zh、ch、sh、ng、er ②采用加符字母：ê、ü ③i为兼职字母