大班体育活动《大家一起来运动》
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大班体育活动:大家一起来运动
一、活动分析:
大班幼儿活泼好动,喜欢尝试新鲜刺激的事物,在平时的教学活动中幼儿爱做向下跳的动作,大型玩具上往下跳、花坛上往下跳、甚至楼梯上最后几步时也会迫不及待的跳下来,但是有些年龄小、运动能力差的幼儿在向下跳时又有些害怕,也不懂得自我保护的方法,造成身体某些部位受伤。因此我设计了“玩桌子”的活动。在动作技巧上通过练习并脚轻跳、脚尖落地促使幼儿在落地前适时调节屈腿的速度和幅度,以减少对身体的震动。有效发展幼儿的深度知觉、速度知觉、力度知觉。同时培养幼儿勇于挑战的精神。
二、活动目标:
1.探索利用桌子进行锻炼的方法,发展平衡、钻爬、攀登、跳跃等能力。
2.尝试和探索从高处往下跳,掌握动作的基本要领,提高动作的协调性。
3.能主动积极地参与体育活动,体验活动的快乐。
三、活动准备:
桌子8张,地垫2块,音乐。
四、活动过程:
(一)开始部分
听口令齐步走进入场地,热身,走跑交替或动物模仿操。
(二)基本部分
1.玩桌子
(1)介绍活动器械---桌子,激发幼儿活动的兴趣,鼓励幼儿探索各种锻炼方法。
(2)幼儿两两组合,自由玩,教师巡回指导。
(3)及时请幼儿介绍并示范自己的玩法,教师表演鼓励。(抬、搬、翻、钻爬、平衡等)
(4)再次玩桌子,探索其他不同玩法。
2.引导幼儿学习从高处往下跳。
(1)请幼儿示范、讲解,教师再示范讲解方法和动作要领:屈膝摆臂向下跳,前脚掌落地身体下蹲。(2)幼儿练习,教师巡回指导,鼓励并保护好胆小幼儿。
(3)请能力强、学得好的幼儿展示,(可分组展示),表扬幼儿勇敢、大胆心细。
3.游戏《过桥》
(1)介绍游戏玩法:幼儿分成两组,钻过山洞、翻过小山、爬上小桥跳下,跑到终点,再返回起点。
(2)师生一起布置场地、教师示范。
(3)游戏进行两次,第一次练习,第二次两组竞赛。
(4)小结。
(三)结束部分
放松活动,听音乐跳舞。
幼儿两两将桌子抬走,活动结束。