手足口病防治培训
手足口病防治全员培训试题含答案（5篇模版）
手足口病防治全员培训试题含答案（5篇模版）第一篇：手足口病防治全员培训试题含答案郸城县手足口病防治培训试题单位: 姓名：分数：一、填空题（每空2分，共24分）1、手足口病是引起的世界范围广泛流传的常见传染病之一。
2、流行期间传染源主要为、和。
3、手足口病潜伏期一般天,没有明显的前驱症状,多数病人突然起病。
4、引发手足口病的肠道病毒有20多种，其中型和最常见。
5、手足病合并有中枢神经系统症状的人，以岁以内患儿多见6、能有效预防手足口病的关键是、、、。
二、判断题（每题3分，共24分）1、手足口病是按丙类传染病管理的传染病。
（）2、临床诊断病例应网络直报。
（）3、手足口病主要通过呼吸道传播的。
（）4、手足口病患儿的臀部也可出现疱疹。
（）5、手足口病例可无发热。
（）6、手足口病的确认病例均应收住院治疗。
（）7、在手足口病的治疗中，抗生素的应用是有效的。
（）8、手足口病发病有明显的地区性。
（）三、单项选择题（每题4分，共24分）1、下列有关手足口病的流行病学特征哪项是错误的（）A 一年四季均可发病B 有严格的地区性C 流行期间，托幼机构易发生集体感染D 暴发流行后散在发生2、引起手足口病的病毒有哪些（）A 柯萨奇病毒B 埃可病毒C 肠道病毒71型D 以上都是3、下列哪项肠道病毒的理化性质的描述是错误的（）A 56℃以上可被迅速灭活B 75%酒精能够将其灭活C 对紫外钱及干燥敏感D 对含氯消毒剂敏感4、对于手足口病处置的概念,哪项是错误的（）A 轻症患者,可居家隔离、观察B 同一间病房内不应收治其他非肠道病毒感染患儿C 普通病例与重症病例不应收住同一病房,以免交叉感染D 疑似病人最好单独收治5、下列哪项不是手足口病的传染源（）A 病人B 隐性感染者C 病毒携带者D 家畜6、下列手足口病的描述哪项是错误的（）A 发热,体温可达38度以上B 口腔粘膜、手、足和臀部出现斑丘疹、疱疹C 疱疹处痒、痛,有结痂D 可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐、头痛等四、简答题（共28分）1、什么是手足口病？（8分）2、手足口病的传播途经有哪些（10分）3、手足口病预防原则（10分）答案一、填空题（每空2分，共24分）1、手足口病是肠道病毒引起的世界范围广泛流传的常见传染病之一。
手足口病培训总结
手足口病培训总结手足口病是一种常见的传染病，多发于儿童。
为了提高对手足口病的认识和防控能力，我们组织了一次手足口病培训。
以下是本次培训的总结。
一、手足口病概述手足口病是由肠道病毒引起的急性传染病，主要症状包括发热、口腔溃疡、手足皮疹等。
病毒主要通过飞沫传播，也可通过接触患者的分泌物、排泄物传播。
手足口病易发生在夏秋季节，儿童是易感人群。
二、手足口病的预防控制措施1. 保持良好的个人卫生习惯：勤洗手、勤晒被褥、勤通风换气，避免与患者密切接触。
2. 加强环境清洁消毒：定期对居住和学习场所进行清洁消毒，特别是公共场所、餐具、玩具等易受污染的物品。
3. 做好食品安全：注意食品卫生，避免食用未熟或生食物，加强个人饮食卫生管理。
4. 加强健康教育：提高公众对手足口病的认识，加强家庭和学校的宣传教育工作，提醒大家注意预防控制措施。
5. 及时发现和报告病例：对于出现手足口病症状的人员，应及时就医，同时及时报告卫生部门，以便采取控制措施阻断病毒传播。
三、手足口病的诊断与治疗1. 临床诊断：根据患者的临床表现，如发热、口腔溃疡、手足皮疹等症状，结合实验室检查结果，可以初步判断是否为手足口病。
2. 实验室检查：通过对患者的咽拭子、病毒分离、血清学检测等实验室检查，可以确诊手足口病。
3. 治疗方法：目前尚无特效药物治疗手足口病，一般采取对症治疗措施，如退热、保持水电解质平衡、缓解症状等。
同时，要注意休息，避免传染他人。
四、手足口病的并发症与预后1. 并发症：手足口病并发症较少，但也有可能发生，如脑膜炎、脑炎、心肌炎等。
对于出现并发症的患者，应及时就医治疗。
2. 预后：大部分患者经过治疗后可以康复，但个别重症患者可能会出现并发症或留下后遗症。
五、本次培训的收获与建议参与培训的人员通过本次培训，对手足口病有了更深入的了解。
在培训中，我们学习到了手足口病的预防控制措施、诊断与治疗方法等知识，提高了我们的防控能力。
同时，我们也发现了一些问题，比如在实际工作中，应当加强对手足口病的监测和报告工作，提高对患者的诊断与治疗水平。
幼儿园手足口培训计划
幼儿园手足口培训计划
一、培训目的
手足口病在幼儿群体中传染力强,发病率高。
给老师和家长带来一定困扰。
通过此次培训,旨在提高幼儿园老师和家长对手足口病的认识,掌握预防和处理手足口病的重要知识和技能。
二、培训内容
1. 手足口病的概述
- 手足口病的病因、传播途径及症状
- 手足口病的发病期与期
- 严重病例的特点及处理方法
2. 预防手足口病的重要措施
- 日常卫生习惯的培养
- 环境与物品清洁卫生
- 病儿与健儿分离
3. 手足口病出现时的处理
- 注意观察症状的变化
- 给病儿提供舒适
- 咨询医生就诊
4. 家长对手足口病的宣教工作
- 告知其他家长孩子病情
- 合理安排出外活动
三、培训时间与形式
时间:每个月第三个周六上午10点-11点30分形式:理论讲解+案例讨论+问答互动
四、责任部门
卫生部负责安排培训地点和讲师
教务部负责通知家长参加。
手足口病防治培训计划
手足口病防治培训计划培训目标本次培训的目标是让幼儿园、托儿所和学校工作人员了解手足口病的病因、症状、传播途径以及防治方法，掌握正确的防治知识和技能，提高防止疫情爆发和传播的能力，保障幼儿园、托儿所和学校的师生身心健康。
培训内容一、手足口病的病因和症状1. 手足口病的病因是什么？2. 手足口病的典型症状有哪些？3. 手足口病患者的传染期有多长？二、手足口病的传播途径1. 手足口病主要通过什么途径传播？2. 如何预防手足口病的传播？3. 在日常生活中如何防止手足口病的传播？三、手足口病的防治知识1. 如何正确洗手？2. 如何保持环境的清洁？3. 手足口病的治疗方法和注意事项是什么？四、应对手足口病疫情的措施1. 如何识别手足口病的症状？2. 一旦发现疫情如何及时报告？3. 如何组织学生和家长进行健康教育？培训方式本次培训将采用多种方式进行，包括讲座、案例分析、小组讨论、角色扮演等，旨在提高工作人员的参与度和学习效果。
同时，还将邀请相关部门的专家进行现场指导，分享手足口病防治的最新知识和经验。
培训时间本次培训计划为期两天，每天上午9:00-12:00、下午1:30-4:30。
希望能够充分利用时间，深入学习和掌握手足口病的防治知识。
培训材料为了方便工作人员的学习和复习，我们将准备相关的培训材料，包括手足口病的宣传海报、防治手册、视频资料等，以便参与者随时学习和查阅。
培训效果评估在培训结束后，我们将组织专门的评估小组，对参与者的学习情况和掌握程度进行考核，以确保培训的效果和实际应用能力。
结语手足口病是一种对幼儿园、托儿所和学龄前儿童健康构成威胁的传染病，防治工作至关重要。
希望通过本次培训，能够提高工作人员对手足口病的认识和防治意识，为幼儿园、托儿所和学校的健康安全保驾护航。
同时也希望通过此次培训，加强校园卫生管理，保障教育系统工作人员和学生的身体健康。
手足口病防治知识培训内容
手足口病防治知识培训内容1. 什么是手足口病？手足口病，听起来像是个外星病种，其实它可是咱们日常生活中常见的小麻烦。
它主要是由肠道病毒引起的，最常见的就是柯萨奇病毒。
得了这病的小朋友，通常会出现口腔内的小水泡，还有手、脚上也会长一些小疙瘩。
没错，这可不是一场小儿科的“盛宴”，看着孩子难受，作为家长，心里那真是一个五味杂陈。
2. 手足口病的传播途径这病可真是“粘人”，它主要通过直接接触感染者的唾液、鼻涕、疱疹液等传播。
想想看，孩子们爱分享玩具，爱亲亲抱抱，这可就给病毒提供了大好机会。
你要是看到小朋友们一边玩耍一边用嘴巴撕开零食包装，那真是要警惕了。
这些病毒可像小偷一样，悄无声息地潜伏着，随时准备“出击”。
不过，家长们也别过于紧张，毕竟保持卫生、勤洗手，就能有效降低传播风险。
2.1 防治措施那么，我们要怎么防治呢？首先，勤洗手是关键！记得孩子们吃饭前、上厕所后都要洗手，洗得干干净净。
再说，尽量让孩子们少去人多的地方，特别是在手足口病高发期，别让他们“闹场”。
而且，如果家里的小朋友不幸感染了，尽量让他们在家休息，减少与其他小伙伴的接触。
别忘了，保持家里的环境清洁也很重要，定期消毒玩具和生活用品，这可是小细节，做得好可以大大降低感染的机会。
2.2 注意症状如果孩子真的不幸得了手足口病，家长们一定要注意观察症状。
起初可能只是发热，接着嘴巴里会长水泡，可能还会出现食欲不振、烦躁等表现。
这时候，给孩子多喝水，保持水分补充，能减轻症状。
同时，饮食方面可以选择一些清淡、易消化的食物，比如稀饭、面条等。
尽量避免让他们吃辛辣或酸的食物，以免刺激口腔。
孩子们的脾气就像小火焰，得了病会更加烦躁，家长们可要耐心陪伴哦。
3. 预防知识最后，家长们要记得给孩子讲讲防病知识。
孩子们虽然年纪小，但他们也能理解“洗手”的重要性。
你可以把洗手变成游戏，比如用洗手歌吸引他们的注意，让他们在快乐中养成好习惯。
此外，教他们不要用手去摸脸，这个习惯可得从小抓起，毕竟手上的细菌可不想成为他们的小伙伴。
幼儿园手足口病防控培训材料
幼儿园手足口病防控培训材料一、手足口病简介手足口病是一种常见的儿童传染病，主要由肠道肝星病毒引起，传播途径主要包括飞沫传播和接触传播。
患病后症状包括发热、口腔溃疡、手脚皮疹等，严重病例还可能伴随神经系统并发症。
对于儿童园幼儿园而言，手足口病的防控尤为重要。
二、手足口病的传播途径手足口病主要通过飞沫和接触传播，轻易地在幼儿园内扩散。
家庭成员是初次感染的患者，一旦进入幼儿园存在感染，易造成集体感染。
因此，控制传播途径十分关键。
1. 飞沫传播•飞沫传播主要是通过患者的呼吸道分泌物或唾液等飞沫传播给他人。
•在幼儿园中，在孩子咳嗽、打喷嚏时，容易传播给周围的小伙伴。
2. 接触传播•在触摸带有手足口病毒的物品后，再接触口腔或鼻腔等黏膜易使病毒侵入，造成传播。
三、手足口病的防控措施幼儿园是手足口病易发的场所，因此对于手足口病的防控需要引起足够的重视。
以下是一些针对手足口病的常见防控措施：1. 卫生教育•针对师生开展手足口病的宣传教育，让广大师生及其家长了解手足口病的传染途径、症状、预防和控制措施，提高防控意识。
2. 提高卫生管理水平•加强对幼儿园环境卫生的的监测及日常处置，保持空气和物品的清洁，并做好儿童案被物品消毒。
3. 早期疫情发现与隔离•发现手足口病病例后，学校应第一时间上报，及时隔离患儿，并配合卫生部门进行疫情控制和处理。
4. 个人防护•孩子在幼儿园时，要求保持自身卫生，儿童及教职工应勤洗手、嘴巴、擦拭眼睛、清洗物品等，减少病菌传播。
四、结语手足口病是一种常见的传染病，尤其对于幼儿园这种集体环境更容易传播。
因此，提高师生及家长的关注度，加强卫生管理，加强幼儿园卫生宣传及教育，才是有效防控手足口病的有效手段。
希望幼儿园可以认真对待手足口病的防控工作，保护幼儿的健康。
手足口病防治知识讲座讲义培训讲学
手足口病防治知识讲座讲义年手足口病防治知识讲座讲义主讲人：石锦云手足口病又叫发疹性口腔炎,是以手、足皮肤疱疹和口腔黏膜溃疡为主要临床特征.由数种肠道病毒感染所致，该病主要侵犯儿童，并有周期性流行地趋势.手足口病自年在加拿大首次报告，我国自年在上海、浙江、北京等地也有过该病发生，年月至月天津市出现手足口病地流行.手足口病是由柯萨奇组型肠道病毒引起地传染病，该病在夏秋季比较常见，主要发生在岁儿童可以出现散发也可以引起局部流行.肠道病毒型早在年被美国加利福尼亚洲发现后，很快世界各地都有了关于型病毒地流行报告.年我国也分裂到该病毒，这种病毒除侵袭婴幼儿外也可在较大儿童或成人中流行，病人有较重地临床症状常有中枢神经系统并发症，如：无菌性脑膜脑炎，脑干脑炎及脊髓灰质炎样地麻痹性疾病等.传染源：手足口病地传染源是病人或隐性感染者及健康带毒者.病人在发病周自咽部排出病毒，粪便中排出病毒地时间较长，约周，疱疹液中含大量病毒，破溃时病毒既溢出.传播途径：可经过多种途径传染健康人，比如患者地唾液，疱疹液、粪便分污染地手、毛巾、水杯、牙刷、玩具等通过日常接触可经口感染，门诊交叉感染和口腔器械消毒不严格也可传播手足口病.人群易感性：幼儿对手足口病地各型病毒普遍易感，但易感性随年龄增长而降底.患了手足病地潜伏期一般为天，平均天.治疗期最短天，长者天.在患者患病期间，其口鼻分泌物、粪便及其皮肤疱疹都具有传染性.临床特征与诊断：手足口病潜伏期通常天，一般症状较轻地常可自愈.但有些症状较重地多为突然发病，约半上数患者出现低热.皮疹在发病当天或第天既出现天后出齐，先是玫瑰色红斑或斑丘疹天后既有部分皮疹形成水疱,,主要见于手指或脚指掌面,指甲周围,以及足跟边缘，婴幼儿或皮疹多者,还见于手掌、足底、臀部、大腿内侧及会阴部，有时膝、肘部也可见到.疱疹成卵圆形，内含浆液一般不破溃继发感染少见，可于天后吸收干燥，成深褐色结痂，脱痂后不留瘢痕.在口腔两颊粘膜与唇内舌边软腭也散在有红斑与疱疹，口腔疱疹易破溃出现溃疡，患儿吃东西疼痛，并拒绝进食，流口水等.控制措施：人与人接触是手足口病地主要传播方式.家庭和托幼机构地传播是本病社会传播地主要机制.迄今对手足口病尚无特殊疫苗，亦无物资地抗病毒药物.因此，早期发现、早期隔离、早期治疗患者，是行之有效地控制本病不发生继发感染地有力措施.因本病有自限性，除对症治疗外一般不需用抗菌药物，但要口腔内、手、足等处地疱疹破溃时，要防止细菌地继发感染.卫生部门要做好手足口病地监测和预测工作，控制儿童集体机构地暴发，减少各种并发症.通过卫生宣传教育、早期就诊、早期诊断，减少传播.托儿所、幼儿园等儿童集体机构，坚持检诊制度，注意观察幼儿体温，口腔和手、足等处，同时做好日常用具地消毒.手足口病患者应隔离治疗至主要症状消失.密切接触病人婴幼儿可注射丙种球蛋白，这样可减少发病或减轻症状.医疗单位在手足口病流行期间，实行预诊，分诊或设专门诊室.主要侵犯手、足、口、臀四个部位（四部曲）；因为疹子不像蚊虫咬、不像药物疹、不像口唇牙龈疱疹、不像水痘所以又称四不像；而且临床上更有不痛、不痒、不结痂、不结疤地四不特征.部分患者初期有轻度上感症状，如咳嗽、流涕、恶心、呕吐等等.由于口腔溃疡疼痛，患儿流涎拒食.口腔粘膜疹出现比较早，起初为粟米样斑丘疹或水疱，周围有红晕，主要位于舌及两颊部，唇齿侧也常发生.手、足等远端部位出现或平或凸地班丘疹或疱疹，皮疹不痒，斑丘疹在左右由红变暗，然后消退；疱疹呈圆形或椭圆形扁平凸起，内有混浊液体，长径与皮纹走向一致，如黄豆大小不等，一般无疼痛及痒感，愈合后不留痕迹.手、足、口病损在同一患者不一定全部出现.水疱和皮疹通常在一周内消退.本病地预防很重要，在流行季节要少带宝宝到公共场所游玩.教育宝宝养成讲卫生地良好习惯，做到饭前、便后洗手，对餐具、生活用品、玩具等应定期消毒.青朗侗族苗族乡卫生院年月日。
2024年度手足口病防治知识讲座培训ppt课件
2024/2/3
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中医辨证论治思路分享
辨证分型
根据患儿症状、体征及舌脉表现 ，可分为风热型、湿热型、毒热
型等证型。
2024/2/3
治则治法
以清热解毒、祛湿止痒为基本治则 ，根据证型选用相应中药方剂进行 治疗。
中药外治
可采用中药煎汤外洗、中药散剂外 敷等方法，缓解皮肤疱疹瘙痒等症 状。
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患儿护理注意事项
2024/2/3
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诊断标准与鉴别诊断
诊断标准
根据流行病学史、临床表现和实验室检查结果进行诊断。具体标准包括：1）流行病学史：在流行季 节发病，常见于学龄前儿童，婴幼儿多见；2）临床表现：发热伴手、足、口、臀部皮疹，部分病例 可无发热；3）实验室检查：病原学检查阳性或血清学检查特异性抗体阳性。
鉴别诊断
高。
2024/2/3
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临床表现及分型
临床表现
手足口病潜伏期多为2～10天，平均3～5天。多数患者症状较轻，以发热和手、足、口腔等部位的皮疹或疱疹为 主要特征。少数患者可出现无菌性脑膜炎、脑炎、急性弛缓性麻痹、神经源性肺水肿和心肌炎等，个别重症患儿 病情进展快，可导致死亡。
分型
根据临床表现和严重程度，手足口病可分为普通型和重型两种。普通型表现为发热和手、足、口腔等部位的皮疹 或疱疹；重型则出现神经系统受累表现如头痛、呕吐、精神差等，以及心肺功能衰竭表现如呼吸急促、心率增快 等。
实践经验
曾参与多次手足口病疫情调查与防控工作，积累 了丰富经验。
学术成果
在国内外知名学术期刊发表多篇手足口病相关论 文，研究成果受到广泛关注。
2024/2/3
29
本次讲座目标回顾
01
提高学员对手足口 病的认识与重视程 度。
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四、常见污染对象的消毒方法
1、室内空气 ? 每日通风2-3次，每次不少于30min。 ? 病家、幼托机构和小学以自然通风为主，
无法自然通风的可采用空调等机械通风措 施。
2、地面、墙壁
? 对污染地面、墙壁用含有效氯（溴） 1000mg/L消毒剂溶液喷洒消毒，作用 15min.
3、物体表面
? 对门把手、楼梯扶手、桌椅台面、水 龙头等物体表面用含有效氯（溴） 500mg/L消毒液擦拭或喷洒消毒，作 用15min,必要时用清水擦拭干净以免 腐蚀损坏。
? 3.循环系统表现：面色苍灰、皮肤花纹、四肢发凉， 指（趾）发绀；出冷汗；毛细血管再充盈时间延长。 心率增快或减慢，脉搏浅速或减弱甚至消失；血压 升高或下降。
疾病概述 --治疗原则
? 目前无特异性治疗方法，以支持疗法为 主，绝大多数患者可自愈。有效的疫苗是 预防传染病的最重要措施。（由于多种肠道病原体均
? 1.神经系统表现：精神差、嗜睡、易惊、头痛、呕 吐、谵妄甚至昏迷；肢体抖动，肌阵挛、眼球震颤、 共济失调、眼球运动障碍；无力或急性弛缓性麻痹； 惊厥。查体可见脑膜刺激征，腱反射减弱或消失， 巴氏征等病理征阳性。
? 2.呼吸系统表现：呼吸浅促、呼吸困难或节律改变， 口唇紫绀，咳嗽，咳白色、粉红色或血性泡沫样痰 液；肺部可闻及湿啰音或痰鸣音。
氯胆酸盐等不敏感； ? 对紫外线和干燥敏感，各种氧化剂 (高锰酸钾、
漂白粉等)、甲醛、碘酒以及 56℃30分钟可以灭活 病毒。 ? 病毒在4℃可存活1年，-20℃可长期保存，在外 环境中可长期存活。
疾病概述 --流行病学
? 传染源：
人是人肠道病毒的唯一宿主，患者和隐 性感染者均为本病的传染源，隐性感染者难 以鉴别和发现。发病前数天，感染者咽部与 粪便就可检出病毒，通常以发病后一周内传 染性最强。
二、病例定义
聚集性病例
? 1周内，同一托幼机构或学校等集体 单位发生5例及以上手足口病病例；或 同一班级（或宿舍）发生2例及以上手 足口病病例；或同一自然村发生3例及 以上手足口病病例；或同一家庭发生2 例及以上手足口病病例。
? 出现重症或死亡病例，或1周内同一班级出 现2例及以上病例，建议病例所在班级停课 10天；1周内累计出现10例及以上或3个班
能引起手足口病，因此给疫苗的研究带来了很大的难度。近几年来， 通过对手足口病疫情的监测，认识到EV71为流行毒株，致病力较强， 容易侵袭神经系统，发展成重症病例，甚或造成死亡，而且部分病例 预后较差，有肢体麻痹等后遗症症状。因此目前对EV71疫苗进行了大 量研究2010年12月中国国家食品药品监督管理局批准国内某公司进行 EV71疫苗的临床试验。2011年2月完成了对36名健康成年志愿者疫苗 接种和安全性观察。2011年3月成人组I期临床数据显示：在接种后没 有严重不良事件被报告，成人组显示出良好的安全性和耐受性，疫苗 的研究上了一个新的台阶）。
手足口病
手足口病防控知识
一、疾病概述 --病原学
? 引起手足口病的病毒属于小RNA 病毒科肠 道病毒属 柯萨奇病毒A组（CA)：2、4、5、7、9、 10、16 型 柯萨奇病毒B组(CB)：1、2、3、4、5 型 肠道病毒71型(EV71) 埃可病毒(ECHO)
疾病概述 --病原学
? 病原学特性 ? 肠道病毒适合在湿、热的环境下生存与传播 ? 75%酒精和5%来苏不能将其灭活，对乙醚、去
级分别出现2例及以上病例时，经风险评估 后，可建议托幼机构停课10天；
三、预防控制
--重点人群及重点机构的预防控制措施
? 散居儿童的预防控制措施 ? 托幼机构预防控制措施 ? 医疗机构的预防控制措施
洗净手、勤通风、喝开水、 吃熟食、晒衣被-----15 字歌诀
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
医疗机构的预防控制措施
? (1)各级医疗机构应加强预检分诊，专辟诊室 (台)接 诊发热、出疹的病例。增加候诊及就诊等区域的清 洁消毒频次，室内清扫时应采用湿式清洁方式；
? (2)医务人员在诊疗、护理每一位病例后，均应认真 洗手或对双手消毒，或更换使用一次性手套；
? (3)诊疗、护理手足口病病例过程中所使用的非一次 性仪器、体温计及其他物品等要及时消毒；
? (4)对住院患儿使用过的病床及桌椅等设施和物品必 须消毒后才能继续使用；
? (5)患儿的呼吸道分泌物和粪便及其污染的物品要进 行消毒处理。
? 4、污染物
? 患者的排泄物、呕吐物等最好用固定容器盛 放，稀薄的排泄物、呕吐物，每1000ml可加 漂白粉50g或含有效氯20000mg/l消毒剂溶液 2000ml,搅匀放置2h.
病率最高 ? 显性感染和隐性感染后均可获得特异性免疫力
产生的中和抗体可在体内存留较长时间 ，对同 血清型病毒产生比较牢固的免疫力 ? 但不同血清型间鲜有交叉免疫
疾病概述 --流行病学
? 流行特征
? 无明显的地区性 ? 全年均可发生，一般 5-7月为发病高峰 ? 托幼机构等易感人群集中单位可发生暴发 ? 肠道病毒传染性强、隐性感染比例大、传播途
疾病概述 --流行病学
? 传播途径 ：
? 胃肠道（粪 -口途径）传播 ? 呼吸道（飞沫、咳嗽、打喷嚏等）传播 ? 接触患者口鼻分泌物、皮肤或粘膜疱疹液及
被污染的手及物品等造成传播 ? 尚不能明确是否可经水或食物传播。
疾病概述 --流行病学
? 易感性
? 人对人肠道病毒普遍易感 ? 以5岁及以下儿童为主，尤以 3岁及以下儿童发
径复杂、传播速度快，控制难度大，容易出现 暴发和短时间内较大范围流行。
疾病概述-临床表现
? 潜伏期为2-10天，平均3-5天，病程一般为 7-10天 ? （一）普通病例表现。 ? 急性起病，发热，口腔粘膜出现散在疱疹，手、足
和臀部出现斑丘疹、疱疹，疱疹周围可有炎性红晕， 疱内液体较少。可伴有咳嗽、流涕、食欲不振等症 状。部分病例仅表现为皮疹或疱疹性咽峡炎。多在 一周内痊愈，预后良好。部分病例皮疹表现不典型， 如：单一部位或仅表现为斑丘疹。 ? （二）重症病例表现。 ? 少数病例（尤其是小于 3岁者）病情进展迅速，在发 病1-5天左右出现脑膜炎、脑炎（以脑干脑炎最为凶 险）、脑脊髓炎、肺水肿、循环障碍等，极少数病 例病情危重，可致死亡，存活病例可留有后遗症。