2020年高考物理二轮专项训练卷 专题07 传送带问题中的动力学与能量综合(含解析)

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2020年高考物理专题精准突破 动力学中的传送带问题(解析版)

2020年高考物理专题精准突破  动力学中的传送带问题(解析版)

2020年高考物理专题精准突破专题动力学中的传送带问题【专题诠释】1.水平传送带模型2.倾斜传送带模型【高考领航】【2019·全国卷Ⅲ】如图a,物块和木板叠放在实验台上,物块用一不可伸长的细绳与固定在实验台上的力传感器相连,细绳水平。

t=0时,木板开始受到水平外力F的作用,在t=4 s时撤去外力。

细绳对物块的拉力f随时间t变化的关系如图b所示,木板的速度v与时间t的关系如图c所示。

木板与实验台之间的摩擦可以忽略。

重力加速度取10 m/s2。

由题给数据可以得出()A .木板的质量为1 kgB .2~4 s 内,力F 的大小为0.4 NC .0~2 s 内,力F 的大小保持不变D .物块与木板之间的动摩擦因数为0.2【答案】 AB【解析】 木板和实验台间的摩擦忽略不计,由题图b 知,2 s 后木板滑动,物块和木板间的滑动摩擦力大小F 摩=0.2 N 。

由题图c 知,2~4 s 内,木板的加速度大小a 1=0.42m/s 2=0.2 m/s 2,撤去外力F 后的加速度大小a 2=0.4-0.21m/s 2=0.2 m/s 2,设木板质量为m ,据牛顿第二定律,对木板有:2~4 s 内:F -F 摩=ma 1,4 s 以后:F 摩=ma 2,解得m =1 kg ,F =0.4 N ,A 、B 正确。

0~2 s 内,木板静止,F =f ,由题图b 知,F 是均匀增加的,C 错误。

因物块质量不可求,故由F 摩=μm 物g 可知动摩擦因数不可求,D 错误。

【技巧方法】1. 涉及传送带的动力学问题分析时抓住两个时刻(1)初始时刻,比较物块速度与传送带速度关系,判断物块所受的摩擦力性质与方向,进而判断物块开始阶段的运动性质。

(2)物块与传送带速度相同时刻,再次判断物块所受的摩擦力性质与方向,进而判断下阶段物块的运动性质。

2. 涉及传送带的动力学问题分析时注意一个问题:要判断物块速度与传送带速度相同时,物块有没有完成整个运动过程。

2020年高考物理二轮专题复习训练卷07 传送带问题中的动力学与能量综合

2020年高考物理二轮专题复习训练卷07 传送带问题中的动力学与能量综合

专题07、传送带问题中的动力学与能量综合1.(2018·江苏泰州市联考)如图所示,传送带AB 总长为l =10 m ,与一个半径为R =0.4 m 的光滑四分之一圆轨道BC 相切于B 点,传送带速度恒为v =6 m/s ,方向向右,现有一个滑块以一定初速度从A 点水平滑上传送带,滑块质量为m =10 kg ,滑块与传送带间的动摩擦因数为μ=0.1,已知滑块运动到B 端时,刚好与传送带同速,求:(1)滑块的初速度; (2)滑块能上升的最大高度;(3)求滑块第二次在传送带上滑行时,滑块和传送带系统产生的内能。

【答案】: (1)214 m/s 或4 m/s (2)1.8 m (3)220 J【解析】: (1)以滑块为研究对象,滑块在传送带上运动过程中,当滑块初速度大于传送带速度时,有-μmgl =12mv 2-12mv 20,解得v 0=214 m/s ; 当滑块初速度小于传送带速度时,有μmgl =12mv 2-12mv 20,解得v 0=4 m/s 。

(2)由动能定理可得-mgh =0-12mv 2,解得h =1.8 m 。

(3)以滑块为研究对象,由牛顿第二定律得μmg =ma ,滑块的加速度a =1 m/s 2,滑块减速到零的位移x 0=v 22a=18 m>10 m ,则滑块第二次在传送带上滑行时,速度没有减小到零就离开传送带,由匀变速运动的位移公式可得l =vt -12at 2,解得t =2 s(t =10 s 舍去),在此时间内传送带的位移x =vt =6×2 m =12 m ,滑块第二次在传送带上滑行时,滑块和传送带系统产生的内能Q =μmg (l +x )=0.1×10×10×(10+12) J =220 J 。

2.如图所示,一平直的传送带以速度v =2m/s 匀速运动,传送带把A 处的工件运送到B 处,A 、B 相距L =10m ,从A 处把工件无初速地放到传送带上,经过时间t =6s ,能传送到B 处,求: (1)工件在传送带上加速运动过程中的加速度大小及加速运动的时间;(2)欲用最短的时间把工件从A 处传送到B 处,求传送带的运行速度至少多大?【答案】:(1)1m/s2 (2)52【解析】:对工件受力分析:g a ma mg μμ==....对工件进行运动分析:假设工件从静止释放到与传送带共速共需要经历的时间为t 速度关系:)1...(at v =代入得2=at t=2s位移关系:)2)...(6(212t v at l -+=,代入相关参数得:a=1m/s 2 如果工件在传送带上一路匀加速刚好到达B 端时的速度为V ,且刚好与传送带共速,此时传送带的速度即为其临界的最小速度。

2024年高考物理二轮复习专题二能量与动量、机械振动与机械波专题突破1传送带中的动力学和能量问题

2024年高考物理二轮复习专题二能量与动量、机械振动与机械波专题突破1传送带中的动力学和能量问题
(1) 滑动摩擦力可以做正功,也可以做负功,还可以不做功。
(2) 相互间存在滑动摩擦力的系统内,一对滑动摩擦力做功之和的

对值等于产生的内能。
3. 摩擦生热的计算:
(1) Q=Ff·s相对,其中s相对为相互摩擦的两个物体间的相对路程。
(2) 传送带因传送物体多消耗的能量等于物体增加的机械能与系统
产生的内能之和。
定外力F=6N。已知滑块和AB、BC间的动摩擦因数分别为μ1=0.20、μ2
=0.40,g取10m/s2。求:
(1) 滑块第一次运动到B点时的动能Ek0。
解:(1) 滑块从开始至第一次运动到B点,
由动能定理得FL-μ2mgL= Ek0,解得Ek0=
8J。
(2) 滑块第一次从B点滑上传送带到再次返回B处所用的时间t。
解:当物块Q恰好静止时,对其进行受力分析,根据平衡条件可得mPg
=μmQg,解得μ=0.5。(2) 当传送带以8m/s的速度顺时针转动时,设
细线的拉力为T,对P进行受力分析可得mPg-T=mPa,对Q进行受力分

析可得μmQg+T=mQa,解得a= m/s2,设Q加速到与传送带速度相等



所需时间为t,则有t= =1.2s,此过程Q的位移为x= t=4.8m,此后Q
cos37°取0.8,g取10m/s2。求:
(1) 若传送带静止,煤块滑到最高点所用时间。
解:(1) a1
=gsinθ+μgcosθ=10m/s2,t

1= =0.8s。

(2) 若传送带以v 2 =2m/s的速度顺时针旋转,煤块向上滑行的最
大距离。
解:(2)

煤块先以a1匀减速到v2,x1=

2020年高考物理压轴题专练附解答: 动力学和能量观点在力学中的应用(动力学角度)

2020年高考物理压轴题专练附解答: 动力学和能量观点在力学中的应用(动力学角度)

动力学和能量观点在力学中的应用考点一:直线、平抛、圆周运动组合问题1.解题策略(1)动力学方法观点:牛顿运动定律、运动学基本规律.(2)能量观点:动能定理、机械能守恒定律、能量守恒定律.2.解题关键(1)抓住物理情景中出现的运动状态和运动过程,将物理过程分解成几个简单的子过程.(2)两个相邻过程连接点的速度是联系两过程的纽带,也是解题的关键.很多情况下平抛运动的末速度的方向是解题的重要突破口.考点二应用动力学和能量的观点分析“传送带”问题1.动力学角度分析首先要正确分析物体的运动过程,做好受力分析,然后利用运动学公式结合牛顿第二定律求物体及传送带在相应时间内的位移,找出物体和传送带之间的位移关系.2.传送带问题中的功能关系分析(1)功能关系分析:W=ΔEk+ΔEp+Q.(2)对W和Q的理解:①传送带做的功W=Fx传,其中F为传送带的动力,x传为传送带转过的距离;②产生的内能Q=FfΔx.考点三:应用动力学和能量的观点分析“滑块—滑板”问题1.问题分类水平面上的滑块—滑板问题和在斜面上的滑块—滑板模型.2.处理方法往往通过系统内摩擦力的相互作用而改变系统内物体的运动状态,既可由动能定理和牛顿运动定律分析单个物体的运动,又可由能量守恒定律分析动能的变化、能量的转化,在能量转化方面往往用到ΔE内=-ΔE机=fx相对.典例精析★考点一:直线、平抛、圆周运动组合问题◆典例一:(2018·杭州地区重点中学期末)如图20所示,玩具轨道由光滑倾斜轨道AB 、粗糙的水平轨道BC 、光滑圆轨道及粗糙的足够长的水平轨道CE 构成.已知整个玩具轨道固定在竖直平面内,AB 的倾角为37°,A 离地面高度H =1.45 m ,整个轨道水平部分动摩擦因数均为μ=0.20,圆轨道的半径为R =0.50 m .AB 与BC 通过一小段圆弧平滑连接.一个质量m =0.50 kg 的小球在倾斜导轨顶端A 点以v 0=2.0 m/s 的速度水平发射,在落到倾斜导轨上P 点(P 点在图中未画出)时速度立即变成大小v P =3.4 m/s ,方向沿斜面向下,小球经过BC ,并恰好能经过圆的最高点.取g =10 m/s 2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,空气阻力不计,求:(1)P 点离A 点的距离; (2)B 到C 的距离x 0的大小;(3)小球最终停留位置与B 的距离.【答案】.(1)0.75 m (2)1.64 m (3)7.89 m【解析】 (1)小球从A 做平抛运动,经过时间t 落到倾斜导轨上的P 点,设水平位移为x ,竖直位移为y ,有x =v 0t ,y =12gt 2tan 37°=y x =34联立解得x =0.6 mP 点距抛出点A 的距离为l =x cos 37°=0.75 m(2)由恰好经过圆的最高点D ,此时有mg =m v D 2R ,得v D =gR = 5 m/s由P 到D ,能量关系:12mvP 2+mg (H -l sin 37°)-μmgx 0=12mv D 2+2mgR解得x 0=1.64 m.(3)设小球最终停留位置与B 的距离为x ′,从P 点到最终停留位置满足能量关系:12mvP 2+mg (H -l sin 37°)=μmgx ′,解得x ′=7.89 m.◆典例二: 如图所示,将一质量m=0.1 kg 的小球自水平平台顶端O 点水平抛出,小球恰好无碰撞地落到平台右侧一倾角为α=53°的光滑斜面顶端A 并沿斜面下滑,斜面底端B 与光滑水平轨道平滑连接,小球以不变的速率过B 点后进入BC 部分,再进入竖直圆轨道内侧运动.已知斜面顶端与平台的高度差h=3.2 m,斜面高H= 15 m,竖直圆轨道半径R=5 m.取sin 53°=0.8,cos 53°=0.6,g=10 m/s2,求:(1)小球水平抛出的初速度v0及斜面顶端与平台边缘的水平距离x;(2)小球从平台顶端O 点抛出至落到斜面底端B 点所用的时间;(3)若竖直圆轨道光滑,小球运动到圆轨道最高点D 时对轨道的压力.【答案】(1)v 0=6 m/s,x=4.8 m.(2)t=t 1+t 2=2.05 s(3)F N ′=3 N,方向竖直向上【解析】:(1)小球做平抛运动落至A 点时,由平抛运动的速度分解图可得v 0=错误!未找到引用源。

2020届高考物理第二轮专题复习选择题模拟演练:传送带模型的动力学问题(word 包含答案)

2020届高考物理第二轮专题复习选择题模拟演练:传送带模型的动力学问题(word 包含答案)

2020届高考物理第二轮专题复习选择题模拟演练传送带模型的动力学问题一、单项选择题1、如图所示为粮袋的传送装置,已知A、B两端间的距离为L,传送带与水平方向的夹角为θ,工作时运行速度为v,粮袋与传送带间的动摩擦因数为μ,正常工作时工人在A端将粮袋放到运行中的传送带上.设最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等,重力加速度大小为g.关于粮袋从A到B的运动,以下说法正确的是( )A.粮袋到达B端的速度与v比较,可能大,可能小或也可能相等B.粮袋开始运动的加速度为g(sin θ-μcos θ),若L足够大,则以后将以速度v做匀速运动C.若μ≥tan θ,则粮袋从A端到B端一定是一直做加速运动D.不论μ大小如何,粮袋从A端到B端一直做匀加速运动,且加速度a≥gsin θ2、在民航和火车站可以看到用于对行李进行安全检查的水平传送带.当旅客把行李放到传送带上时,传送带对行李的滑动摩擦力使行李开始做匀加速运动.随后它们保持相对静止,行李随传送带一起前进.设传送带匀速前进的速度为0.25 m/s,把质量为5 kg的木箱静止放到传送带上,由于滑动摩擦力的作用,木箱以6 m/s 2的加速度前进,那么这个木箱放在传送带上后,传送带上将留下的摩擦痕迹约为 ( )A .5 mmB .6 mmC .7 mmD .10 mm3、已知一足够长的传送带与水平面的倾角为θ,以一定的速度匀速运动.某时刻在传送带适当的位置放上具有一定初速度的物块(如图a 所示),以此时为t =0时刻纪录了小物块之后在传送带上运动的速度随时间的变化关系,如图b 所示(图中取沿斜面向上的运动方向为正方向,其中两坐标大小v 1>v 2).已知传送带的速度保持不变,g 取10 m/s 2.则下列判断正确的是( )A .0~t 1内,物块对传送带做正功B .物块与传送带间的动摩擦因数为μ,μ<tan θC .0~t 2内,传送带对物块做功为W =12mv 22-12mv 21D .系统产生的热量一定比物块动能的减少量大4、如图所示,一水平的浅色长传送带上放置一质量为m 的煤块(可视为质点),煤块与传送带之间的动摩擦因数为μ.初始时,传送带与煤块都是静止的.现让传送带以恒定的加速度a 开始运动,当其速度达到v 后,便以此速度做匀速运动.经过一段时间,煤块在传送带上留下了一段黑色痕迹后,煤块相对于传送带不再滑动,关于上述过程,以下判断正确的是(重力加速度为g)( )A .μ与a 之间一定满足关系μ≥a gB .黑色痕迹的长度为a -μg v 22a 2 C .煤块从开始运动到相对于传送带静止经历的时间为v μgD .煤块与传送带由于摩擦而产生的热量为mv 225、如图所示,绷紧的传送带与水平面的夹角θ=30°,传送带在电动机的带动下,始终以v =7 m/s 的速率转动,现把一质量为4 kg 的工件(可看为质点)轻轻放在传送带的底端,经一段时间后工件被传送到高度h=8 m的顶端,已知工件与传送带间的动摩擦因数为μ=3 2,g取10 m/s2,在这段时间内,工件的速度v、位移x、加速度a、所受合外力F随时间t变化的图象正确的是( )6、如图所示,质量为m的物体用细绳拴住放在水平粗糙传送带上,物体与传送带间的动摩擦因数为μ,当传送带分别以v1、v2的速度做逆时针运动时(v1<v2),绳中的拉力分别为F1、F2,物体受到的摩擦力分别为F f1、F f2,则下列说法正确的是( )A.F f1<F f2B.物体所受摩擦力方向向右C.F1=F2D.F f1=μmg7、如图所示,水平传送带沿顺时针方向以恒定速率v0匀速转动,传送带的右侧上方固定一挡板,在t=0时刻,将一滑块轻轻放在传送带的左端,当滑块运动到挡板所在的位置时,与挡板发生碰撞,已知碰撞时间极短,不计碰撞过程中的能量损失,某同学画出了滑块从t =0时刻到与挡板第二次碰撞前的v-t图象,其中可能正确的是( )8、如图所示,倾角为θ的足够长传送带沿顺时针方向转动,转动速度大小为v1.一个物块从传送带底端以初速度大小v2(v2>v1)上滑,同时物块受到平行于传送带向上的恒力F作用,物块与传送带间的动摩擦因数μ=tan θ,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,则物块运动的v -t图象不可能是( )二、多项选择题9、如图所示,水平传送带A、B两端相距s=3.5 m,工件与传送带间的动摩擦因数μ=0.1.工件滑上A端瞬时速度v A=4 m/s,到达B 端的瞬时速度设为v B,则(g取10 m/s2)( )A.若传送带不动,则v B=3 m/sB.若传送带以速度v=4 m/s逆时针匀速转动,v B=3 m/sC.若传送带以速度v=2 m/s顺时针匀速转动,v B=3 m/sD.若传递带以速度v=2 m/s顺时针匀速转动,v B=2 m/s10、如图所示,倾斜的传送带顺时针匀速转动,一物块从传送带上端A滑上传送带,滑上时速率为v1,传送带的速率为v2,且v2>v1,不计空气阻力,动摩擦因数一定,关于物块离开传送带的速率v和位置,下面可能的是( )A.从下端B离开,v>v1B.从下端B离开,v<v1C.从上端A离开,v=v1D.从上端A离开,v<v111、如图所示,绷紧的长为6 m的水平传送带,沿顺时针方向以恒定速率v1=2 m/s运行.一小物块从与传送带等高的光滑水平台面滑上传送带,其速度大小为v2=5 m/s.若小物块与传送带间的动摩擦因数μ=0.2,重力加速度g=10 m/s2,下列说法中正确的是( )A.小物块在传送带上先向左做匀减速直线运动,然后向右做匀加速直线运动B.若传送带的速度为5m/s,小物块将从传送带左端滑出C.若小物块的速度为4m/s,小物块将以2 m/s的速度从传送带右端滑出D.若小物块的速度为1m/s,小物块将以2 m/s的速度从传送带右端滑出12、如图所示,传送带带面AB与水平面间夹角为α=37°,物块与传送带之间动摩擦因数为0.5,传送带保持匀速运转.现将物块由静止放到传送带中部,A、B间距离足够大(即物块可与带面等速,且物块与带面等速时,物块尚未到达A或B).下列关于物块在带面AB上的运动情况的分析正确的是 ( )A.若传送带沿顺时针方向匀速运转,物块沿传送带向上加速滑动B.若传送带沿顺时针方向匀速运转,物块沿传送带向下加速滑动C.若传送带沿逆时针方向匀速运转,物块加速度的大小先为10 m/s2,后为0D.若传送带沿逆时针方向匀速运转,物块加速度的大小先为10 m/s2,后为2 m/s213、如图所示,三角形传送带以1 m/s的速度逆时针匀速转动,两边倾斜的传送带长都是2 m,且与水平方向的夹角均为37°.现有两个小物块A、B从传送带顶端都以1 m/s的初速度沿传送带下滑,两物块与传送带间的动摩擦因数都是0.5,g取10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8.下列判断正确的是( )A.物块A、B同时到达传送带底端B.物块B到达传送带底端的速度为3 m/sC.物块A下滑过程中相对传送带的路程为3 mD.物块B下滑过程中相对传送带的路程为3 m14、如图所示,水平传送带以恒定速度v 向右运动。

2020届高考物理第二轮专题复习选择题模拟演练:“传送带、板块”模型的动力学问题(word 包含答案

2020届高考物理第二轮专题复习选择题模拟演练:“传送带、板块”模型的动力学问题(word 包含答案

2020届高考物理第二轮专题复习选择题模拟演练“传送带、板块”模型的动力学问题一、单项选择题1、质量为m0=20 kg、长为L=2 m的木板放在水平面上,木板与水平面间的动摩擦因数为μ1=0.1.将质量m=10 kg的小木块(可视为质点),以v0=4 m/s的速度从木板的左端水平抛射到木板上(如图所示),小木块与木板间的动摩擦因数为μ2=0.4(最大静摩擦力等于滑动摩擦力,g取10 m/s2).则以下说法中正确的是( )A.木板一定静止不动,小木块不能滑出木板B.木板一定静止不动,小木块能滑出木板C.木板一定向右滑动,小木块不能滑出木板D.木板一定向右滑动,小木块能滑出木板2、如图所示,倾角为θ的足够长传送带沿顺时针方向转动,转动速度大小为v1,一个物体从传送带底端以初速度大小v2(v2>v1)上滑,同时物块受到平行传送带向上的恒力F作用,物块与传送带间的动摩擦因数μ=tanθ,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,则下列物块运动的v­t图象不可能是( )3、如图所示,水平传送带始终以速度v1顺时针转动,一物块以速度v2(v2≠v1)滑上传送带的左端,则物块在传送带上的运动一定不可能是( )A.先加速后匀速运动B.一直加速运动C.一直减速直到速度为零D.先减速后匀速运动4、在一块固定的倾角为θ的木板上叠放质量均为m的一本英语词典和一本汉语词典,图甲中英语词典在上,图乙中汉语词典在上,已知图甲中两本书一起匀速下滑,图乙中两本书一起加速下滑.已知两本书的封面材料不同,但每本书的上、下两面材料都相同,近似认为滑动摩擦力与最大静摩擦力相等.设英语词典和木板之间的动摩擦因数为μ1,汉语词典和木板之间的动摩擦因数为μ2,英语词典和汉语词典之间的动摩擦因数为μ3,则下列说法正确的是( )A.μ1>μ2B.μ3<μ2C.图乙中汉语词典受到的摩擦力大小是μ3mg cosθD.图甲中英语词典受到的摩擦力大小是μ2mg cosθ5、如图所示,一长木板在水平地面上运动,在某时刻(t=0)将一相对于地面静止的物块轻放到木板上,已知物块与木板的质量相等,物块与木板间及木板与地面间均有摩擦,物块与木板间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,且物块始终在木板上.在物块放到木板上之后,木板运动的速度—时间图象可能是下列选项中的( )6、如图所示,质量相等的两物体A 、B 叠放在粗糙的水平面上,A 与B 接触面光滑,A 、B 分别受水平向右的恒力F 1、F 2作用且F 2>F 1,现A 、B 两物体保持相对静止,则B 受到水平地面的摩擦力大小和方向为( )A.F 2-F 1,向右B.F 2-F 1,向左C.F 2-F 12,向左D.F 2-F 12,向右7.如图所示,质量为M =1 kg 的木板静止在粗糙的水平地面上,木板与地面间的动摩擦因数μ1=0.1,在木板的左端放置一个质量为m =1 kg的小铁块(可视为质点),铁块与木板间的动摩擦因数μ2=0.4,在木板(足够长)的右端施加一个大小从零开始连续增大的水平向左的力F,下列能正确表示铁块与木板间的摩擦力F f随力F大小变化的图象是(重力加速度g=10 m/s2,最大静摩擦力等于滑动摩擦力)( )8、如图甲所示,静止在光滑水平面上的长木板B(长木板足够长)的左端放着小物块A,某时刻,A受到水平向右的外力F作用,F随时间t的变化规律如图乙所示,即F=kt,其中k为已知常数,若A、B 之间的滑动摩擦力F f的大小等于最大静摩擦力,且A、B的质量相等,则下列图中可以定性地描述长木板B运动的v-t图象的是( )二、多项选择题9、如图所示,木块A质量为1 kg,木块B的质量为2 kg,叠放在水平地面上,A、B间最大静摩擦力为1 N,B与地面间动摩擦因数为0.1,用水平力F推B,要想让A、B保持相对静止,F的大小可能是( )A.1 NB.4 NC.9 ND.12 N10、将物块A 、B 叠放在水平地面上,现用相同的水平恒力F 以甲、乙两种不同的方式拉物块,如图所示,A 、B 始终相对静止,设A 、B 之间的摩擦力大小为F f ,下列判断正确的是( )A.若两物块仍静止,则甲、乙两图中的F f 大小可能相等B.若地面光滑,则甲、乙两图中的大小F f 可能相等C.若两物块做匀速运动,则甲、乙两图中的F f 大小可能相等D.两物块做加速运动,则甲、乙两图中的F f 大小可能相等11、如图所示,A 、B 两物块的质量分别为2m 和m ,静止叠放在水平地面上,A 、B 间的动摩擦因数为μ,B 与地面间的动摩擦因数为12μ,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g ,现对A 施加一水平拉力F ,则下列说法正确的是( )A.当F <2μmg 时,A 、B 都相对地面静止B.当F =52μmg 时,A 的加速度为13μg C.当F >3μmg 时,A 相对B 滑动D.无论F 为何值,B 的加速度不会超过12μg 12、如图甲所示的水平传送带AB 逆时针匀速转动,一物块沿曲面从一定高度处由静止开始下滑,以某一初速度从传送带左端滑上,在传送带上由速度传感器记录下物块速度随时间的变化关系如图乙所示(图中取向左为正方向,以物块刚滑上传送带时为计时起点).已知传送带的速度保持不变,重力加速度取g =10 m/s 2.关于物块与传送带间的动摩擦因数μ及物块在传送带上运动第一次回到传送带左端的时间t ,下列计算结果正确的是( )A.μ=0.4 B.μ=0.2C.t=4.5 s D.t=3 s13、如图甲所示,一质量为M的长木板静置于光滑水平面上,其上放置一质量为m的小滑块.木板受到水平拉力F作用时,用传感器测出长木板的加速度a与水平拉力F的关系如图乙所示,重力加速度g=10 m/s2,下列说法正确的是( )A.小滑块与长木板之间的动摩擦因数为0.1B.当水平拉力F=7 N时,长木板的加速度大小为3 m/s2C.当水平拉力F增大时,小滑块的加速度一定增大D.小滑块的质量m=2 kg14、三角形传送带以1 m/s的速度逆时针匀速转动,两边的传送带长度都是6 m且与水平方向的夹角均为37°.现有两个小物块A、B从传送带顶端都以1 m/s的初速度沿传送带下滑至底端,物块与传送带间的动摩擦因数都是0.5(g取10 m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8).下列说法正确的是( )A.物块A先到达传送带底端B.物块A、B同时到达传送带底端C.传送带对物块A做正功,对物块B做负功D.物块A、B在传送带上的划痕长度之比为1 215、如图甲所示,一质量为M的长木板静置于光滑水平面上,其上放置一质量为m的小滑块.木板受到水平拉力F作用时,用传感器测出长木板的加速度a与水平拉力F的关系如图乙所示,重力加速度g=10 m/s2,下列说法正确的是( )A.小滑块的质量m=2 kgB.小滑块与长木板之间的动摩擦因数为0.1C.当水平拉力F=7 N时,长木板的加速度大小为3 m/s2D .当水平拉力F 增大时,小滑块的加速度一定增大16、如图,将小砝码置于桌面上的薄纸板上,用水平向右的拉力将纸板迅速抽出,砝码的移动很小.这就是大家熟悉的惯性演示实验.若砝码和纸板的质量分别为M 和m .各接触面间的动摩擦因数均为μ,砝码与纸板左端的距离及桌面右端的距离均为d .现用水平向右的恒定拉力F 拉动纸板,下列说法正确的是( )A .纸板相对砝码运动时,纸板所受摩擦力的大小为μ(M +m )gB .要使纸板相对砝码运动,F 一定大于2μ(M +m )gC .若砝码与纸板分离时的速度小于μgd ,砝码不会从桌面上掉下D .当F =μ(2M +3m )g 时,砝码恰好到达桌面边缘答案与解析1、C解析:木块对木板的摩擦力f 1=μ2mg =40 N ,水平面对木板的摩擦力f 2=μ1(m +m 0)g =30 N ,因为f 1>f 2,所以木板一定向右运动,对木块,由牛顿第二定律得a 1=f 1m=μ2g =4 m/s 2,对木板,由牛顿第二定律有a 2=f 1-f 2m 0=0.5 m/s 2,设经过时间t ,小木块和木板的速度相等,v 0-a 1t =a 2t ,解得t =89 s ,共同速度v =a 2t =49m/s ,小木块的位移x 1=v 0+v 2t =16081m ,木板的位移x 2=v 2t =1681m ,小木块相对木板的位移Δx =x 1-x 2=14481 m<L =2 m ,所以小木块不能滑出长木板,故C 正确.2、C解析:因v 2>v 1,则物块相对于传送带向上运动,所受滑动摩擦力向下,若F =mg sin θ+μmg cos θ,则物体的加速度为零,将一直以v 2向上匀速运动,选项B 正确;若F >mg sin θ+μmg cos θ,则物体的加速度向上,将一直向上做匀加速直线运动,选项A 正确;若F <mg sin θ+μmg cos θ,则加速度向下,物体将向上做匀减速直线运动,当两者速度相等时,物体受向上拉力和静摩擦力而合外力为零,则物体与传送带一起向上匀速运动,故选项C 错误,选项D 正确.3、C解析:若v 2<v 1,物块相对传送带向左滑动,受到向右的滑动摩擦力,可能向右先加速运动,当物块速度增大到与传送带速度相等后再做匀速运动;物块在滑动摩擦力作用下,可能一直向右做匀加速运动;若v2>v1,物块相对传送带向右运动,受到向左的滑动摩擦力,可能向右做匀减速运动,当物块速度减小到与传送带速度相等后再做匀速运动,物块在滑动摩擦力作用下不可能一直减速直到速度为零,故选C.4、D解析:对图甲,对整体分析,根据共点力平衡有2mg sinθ=μ2·2mg cosθ,对乙图,对整体分析,根据牛顿第二定律得2mg sinθ-μ1·2mg cosθ=2ma,由两式可知μ1<μ2,故A错误.对图乙,对整体分析,由2mg sinθ-μ1·2mg cosθ=2ma,解得a=g sinθ-μ1g cosθ,对汉语词典分析,根据牛顿第二定律得mg sinθ-f=ma,解得f=μ1mg cosθ,因为两词典保持相对静止,则μ1mg cosθ<μ3mg cosθ,知μ1<μ3,无法比较μ2与μ3的关系,故B、C错误.根据共点力平衡条件知,图甲中英语词典所受的摩擦力为静摩擦力,f=mg sinθ,因为2mg sinθ=μ2·2mg cosθ,所以f =μ2mg cosθ,故D正确.5、A解析:设在木板与物块未达到相同速度之前,木板的加速度为a1,物块与木板间的动摩擦因数为μ1,木板与地面间的动摩擦因数为μ2.对木板应用牛顿第二定律得-μ1mg -μ2·2mg =ma 1,a 1=-(μ1+2μ2)g设物块与木板达到相同速度之后,木板的加速度为a 2,对整体有-μ2·2mg =2ma 2,a 2=-μ2g ,可见|a 1|>|a 2|由v ­t 图象的斜率表示加速度大小可知,选项A 正确. 6.B解析:若物体A 和B 保持相对静止,则二者的加速度相同,设水平面对B 的摩擦力大小为F f ,方向水平向左,由牛顿第二定律知:对A :F 1=ma ,对B :F 2-F f =ma ;联立得F f =F 2-F 1,由于F 2>F 1,故F f >0,所以水平面对B 的摩擦力方向水平向左,故B 正确,A 、C 、D 错误. 7.C解析:当F <μ1(M +m )g =2 N 时,F f =0;铁块恰好未与木板发生相对滑动时,铁块的加速度a 0=μ2g ,F =μ1(M +m )g +(M +m )a 0=10 N ,故当2 N≤F <10 N 时,木板、铁块保持相对静止向右做加速运动,F-μ1(M +m )g =(M +m )a ,F f =ma ,解得F f =⎝ ⎛⎭⎪⎫F 2-1N ;当F ≥10 N 时,铁块相对木板滑动,此时摩擦力F f =μ2mg =4 N ,所以C 正确. 8.B解析:以A 、B 整体为研究对象,A 、B 整体具有共同的最大加速度,由牛顿第二定律得a 1=F 2m ,对B 由牛顿第二定律有a 1=F fm,达到最大加速度所经历的时间t =F k ,由以上各式解得t =2F fk,此后B 将受恒力作用,做匀加速直线运动,v -t 图线为倾斜的直线,故B 正确. 二、多项选择题 9.AB解析:因为A 做加速运动时,通过B 给它的摩擦力产生的加速度,而B 对A 的最大静摩擦力为F f =1 N ,故A 的最大加速度为a =F f m A =1 N1 kg=1 m/s 2,要想让A 、B 保持相对静止,则A 、B 的加速度的最大值也是1 m/s 2,故再由牛顿第二定律可得F -μ(m A +m B )g =(m A +m B )a ,解得F =6 N ,故F 的大小可能是1 N 或4 N ,选项A 、B 正确. 10.BD解析:若两物体仍处于静止状态,通过受力分析可知,题图甲中A 、B 间存在摩擦力,题图乙中A 、B 间不存在摩擦力,故A 错误;若地面光滑,而题中条件已说明A 、B 始终相对静止,则A 、B 两物体具有共同加速度 ,对甲图有:F f =m B F m A +m B ,对乙图有:F f ′=m A Fm A +m B,由于两物体质量关系未知,故B 正确;若两物块处于匀速运动状态,通过受力分析可知,题图甲中A 、B 间存在摩擦力,乙图中A 、B 间不存在摩擦力,故C 错误;结合选项B 的分析可知,选项D 正确.] 11.BCD解析:设B 对A 的摩擦力为F f1,A 对B 的摩擦力为F f2,地面对B 的摩擦力为F f3,由牛顿第三定律可知F f1与F f2大小相等、方向相反,F f1和F f2的最大值均为2μmg ,F f3的最大值为32μmg ,故当0<F ≤32μmg时,A 、B 均保持静止,继续增大F ,在一定范围内A 、B 将相对静止并以共同的加速度开始运动,故A 错误;设当A 、B 恰好发生相对滑动时的拉力为F ′,加速度为a ′,则对A ,有F ′-2μmg =2ma ′,对A 、B 整体,有F ′-32μmg =3ma ′,解得F ′=3μmg ,故当32μmg<F ≤3μmg 时,A 相对于B 静止,二者以共同的加速度开始运动;当F >3μmg 时,A 相对于B 滑动,C 正确;当F =52μmg 时,A 、B 以共同的加速度开始运动,将A 、B 看成整体,由牛顿第二定律有F -32μmg=3ma ,解得a =μg3,B 正确;对B 分析,其所受合力的最大值F m =2μmg-32μmg =12μmg ,即B 的加速度不会超过12μg ,D 正确. 12、BC解析:由题图乙可得,物块做匀变速运动的加速度大小为a =Δv Δt =2.0 m/s 2,由牛顿第二定律得F f =ma =μmg ,则可得物块与传送带间的动摩擦因数μ=0.2,A 错误,B 正确;在v ­t 图象中,图线与t轴所围面积表示物块的位移,则物块经减速、反向加速到与传送带相对静止,最后匀速运动回到传送带左端时,物块的位移为0,由题图乙可得物块在传送带上运动的总时间为4.5 s ,C 正确,D 错误.13、BD解析:由题可知,当0<F ≤6 N 时二者一起加速运动,对整体有F =(M +m )a ,a =1M +m F ,即此时a ­F 图线的斜率为整体质量的倒数,得M +m =3 kg ;当F >6 N 时二者间出现相对滑动,对木板有F -μmg =Ma ,即a =1M F -μmgM,可见此时a ­F 图线的斜率为木板质量的倒数,可得M =1 kg ,则m =2 kg ,D 正确.由于出现相对滑动后小滑块所受合外力等于木板对它产生的摩擦力,不再随F 的增大而变化,则出现相对滑动后小滑块的加速度达到最大,且不再变化,由图可知小滑块的最大加速度为a 大=2 m/s 2,由牛顿第二定律有μmg =ma 大,得μ=0.2,A 、C 错误.将F =7 N 代入a =1M F -μmg M 得a =3 m/s 2,B正确.14、BD解析:因为mg sin37°>μmg cos37°,则A 所受摩擦力沿传送带向上,向下做匀加速直线运动,B 所受摩擦力沿传送带向上,向下做匀加速直线运动,两物块做匀加速直线运动的加速度大小相等,位移大小相等,则运动的时间相等,故A 错误,B 正确;传送带对A 、B 的摩擦力方向与速度方向相反,都沿传送带向上,传送带对物块A 和物块B 均做负功,故C 错误;对A ,划痕的长度等于A 的位移减传送带的位移,以A 为研究对象,由牛顿第二定律得mg sin37°-μmg cos37°=ma ,a =2 m/s 2,由运动学公式x =v 0t +12at 2得运动时间为t =2 s ,所以传送带运动的位移为x =v 0t =2 m ,所以A 在传送带上的划痕长度为Δx 1=6 m -2 m =4 m ;对B ,划痕的长度等于B 的位移加上传送带的位移,同理得出B 在传送带上的划痕长度为Δx 2=6 m +2 m =8 m ,所以划痕长度之比为12,故D 正确.15、AC解析:当F =6 N 时,两物体恰好具有最大共同加速度,对整体分析,由牛顿第二定律有F =(M +m )a ,代入数据解得M +m =3 kg.当F 大于6 N 时,两物体发生相对滑动,对长木板有a =F -μmg M =F M -μmg M ,图线的斜率k =1M=1,解得M =1 kg ,滑块的质量m =2 kg ,选项A 正确;滑块的最大加速度a ′=μg =2 m/s 2,所以小滑块与长木板之间的动摩擦因数为0.2,选项B 错误;当F =7 N 时,由a =F -μmgM知长木板的加速度a =3 m/s 2,选项C 正确;当两物体发生相对滑动时,滑块的加速度a′=μg=2 m/s2,恒定不变,选项D错误.16、BC解析:对纸板分析,当纸板相对砝码运动时,所受的摩擦力为f =μ(M+m)g+μMg,故A错误;设砝码的加速度为a1,纸板的加速度为a2,则有f1=Ma1,F-f1-f2=ma2,发生相对运动需要a2>a1,代入已知条件解得F>2μ(M+m)g,故B正确;若砝码与纸板分离时的速度小于μgd,砝码匀加速运动的位移小于v22a1=μgd2μg=d2,匀减速运动的位移小于v22a1=μgd2μg=d2,则位移小于d,不会从桌面掉下,故C正确;当F=μ(2M+3m)g时,砝码未脱离纸板时的加速度a1=μg,纸板的加速度a2=F-μm+M g-μMgm=2μg,根据12a2t2-12a1t2=d,解得t=2dμg,则此时砝码的速度v=a1t=2μgd,砝码脱离纸板后做匀减速运动,匀减速运动的加速度大小a′=μg,则匀减速运动的位移为v22a′=2μgd2μg=d,而匀加速运动的位移x′=12a1t2=d,可知砝码恰好离开桌面,故D错误.。

2020届高考物理二轮复习能量和动量微专题突破 能量专题问题中的“传送带”模型和“板块”模型

2020届高考物理二轮复习能量和动量微专题突破   能量专题问题中的“传送带”模型和“板块”模型

能量专题问题中的“传送带”模型和“板块”模型1、如图所示,某滑翔爱好者利用无动力滑翔伞在高山顶助跑起飞,在空中完成长距离滑翔后安全到达山脚下。

他在空中滑翔的过程中( )A.只有重力做功B.重力势能的减小量大于重力做的功C.重力势能的减小量等于动能的增加量D.动能的增加量等于合力做的功2、如图,木块m 放在光滑的水平面上,一颗子弹水平射入木块中,子弹受到的平均作用力为f ,射入深度为d ,此过程中木块移动了s ,则( )A.子弹损失的动能为fsB.木块增加的动能为()f s d +C.子弹动能的减少等于木块动能的增加D.子弹、木块系统总机械能的损失为fd3、水平传送带以速度v 匀速转动,把一质量为m 的小木块A 由静止轻放在传送带上,若小木块与传送带间的动摩擦因数为μ如图所示,在小木块与传送带相对静止时,转化为内能的能量为( )A. 2mvB. 22mvC.214mv D. 212mv4、如图所示,固定在水平面上的光滑斜面倾角为θ=30°,物体A 、B 通过细绳及轻弹簧连接于光滑轻滑轮两侧,P 为固定在斜面上且与斜面垂直的光滑挡板,物体A 、B 的质量分別为m 和4m 。

开始时用手托住物体A ,滑轮两边的细绳恰好伸直,且左边的细绳与斜面平行,弹簧处于原长状态,A 距离地面高度为h ,放手后A 从静止开始下落,在A 下落至地面前的瞬间,物体B 恰好对挡板无压力,不计空气阻力,下列关于物体A 的说法正确的是( )A.在下落至地面前的过程中机械能守恒B.在下落至地面前的瞬间速度不一定为零C.在下落至地面前的过程中轻弹簧对A 做的功为-mghD.在下落至地面前的过程中可能一直在做加速运动5、如图所示,质量为m 1、长为L 的木板置于光滑的水平面上,一质量为m 的滑块(视为质点)放置在木板左端,滑块与木板间滑动摩擦力的大小为f,用水平的恒定拉力F 作用于滑块.当滑块从静止开始运动到木板右端时,木板在地面上移动的距离为s,滑块速度为v 1, 木板速度为v 2, 下列结论中正确的是( )A. 滑块克服摩擦力所做的功为f(L+s)B.木板满足关系: 2121()2f L s m v += C. ()221121122F L s mv m v +=+ D.其他条件不变的情况下,F 越大,滑块与木板间产生的热量越多6、如图所示,在匀速转动的电动机带动下,足够长的水平传送带以恒定速率1v ,匀速顺时针运动,一质量为m 的滑块从传送带右端以水平向左的速率2v (21v v >)滑上传送带,最后滑块返回传送带的右端。

“传送带”模型中的动力学问题(解析版)—2025年高考物理一轮复习

“传送带”模型中的动力学问题(解析版)—2025年高考物理一轮复习

运动和力的关系“传送带”模型中的动力学问题素养目标:1.掌握传送带模型的特点,了解传送带问题的分类。

2.会对传送带上的物体进行受力分析和运动状态分析,能正确解答传送带上物体的动力学问题。

1.(2024·北京·高考真题)水平传送带匀速运动,将一物体无初速度地放置在传送带上,最终物体随传送带一起匀速运动。

下列说法正确的是( )A.刚开始物体相对传送带向前运动B.物体匀速运动过程中,受到静摩擦力C.物体加速运动过程中,摩擦力对物体做负功D.传送带运动速度越大,物体加速运动的时间越长考点一 水平传送带中的动力学问题水平传送带问题的常见情形及运动分析滑块的运动情况情景传送带不足够长(滑块最终未与传送带相对静止)传送带足够长一直加速先加速后匀速v 0<v 时,一直加速v 0<v 时,先加速再匀速v 0>v 时,一直减速v 0>v 时,先减速再匀速滑块一直减速到右端滑块先减速到速度为0,后被传送带传回左端若v 0≤v ,则返回到左端时速度为v 0;若v 0>v ,则返回到左端时速度为v例题1. 如图所示,足够长水平传送带逆时针转动的速度大小为1v ,一小滑块从传送带左端以初速度大小0v 滑上传送带,小滑块与传送带之间的动摩擦因数为μ,小滑块最终又返回到左端。

已知重力加速度为g )A .小滑块的加速度向右,大小为μgB .若01vv <,小滑块返回到左端的时间为1v v g m +C .若01v v >,小滑块返回到左端的时间为01v v gm +D .若01v v >,小滑块返回到左端的时间为()20112v v gv m +【答案】D【解析】A .小滑块相对于传送带向右滑动,滑动摩擦力向左,加速度向左,根据牛顿第二定律得:mg ma m =解得:a gm =1.若01v v >,先匀减速再反方向加速,反方向加速只能加速到1v ,不能加速到0v 。

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专题07、传送带问题中的动力学与能量综合1.(2018·江苏泰州市联考)如图所示,传送带AB 总长为l =10 m ,与一个半径为R =0.4 m 的光滑四分之一圆轨道BC 相切于B 点,传送带速度恒为v =6 m/s ,方向向右,现有一个滑块以一定初速度从A 点水平滑上传送带,滑块质量为m =10 kg ,滑块与传送带间的动摩擦因数为μ=0.1,已知滑块运动到B 端时,刚好与传送带同速,求:(1)滑块的初速度;(2)滑块能上升的最大高度;(3)求滑块第二次在传送带上滑行时,滑块和传送带系统产生的内能。

【答案】: (1)214 m/s 或4 m/s (2)1.8 m (3)220 J【解析】: (1)以滑块为研究对象,滑块在传送带上运动过程中,当滑块初速度大于传送带速度时,有-μmgl =12mv 2-12mv 20,解得v 0=214 m/s ; 当滑块初速度小于传送带速度时,有μmgl =12mv 2-12mv 20,解得v 0=4 m/s 。

(2)由动能定理可得-mgh =0-12mv 2,解得h =1.8 m 。

(3)以滑块为研究对象,由牛顿第二定律得μmg =ma ,滑块的加速度a =1 m/s 2,滑块减速到零的位移x 0=v 22a=18 m>10 m ,则滑块第二次在传送带上滑行时,速度没有减小到零就离开传送带,由匀变速运动的位移公式可得l =vt -12at 2,解得t =2 s(t =10 s 舍去),在此时间内传送带的位移x =vt =6×2 m =12 m ,滑块第二次在传送带上滑行时,滑块和传送带系统产生的内能Q =μmg (l +x )=0.1×10×10×(10+12) J =220 J 。

2.如图所示,一平直的传送带以速度v =2m/s 匀速运动,传送带把A 处的工件运送到B 处,A 、B 相距L =10m ,从A 处把工件无初速地放到传送带上,经过时间t =6s ,能传送到B 处,求:(1)工件在传送带上加速运动过程中的加速度大小及加速运动的时间;(2)欲用最短的时间把工件从A 处传送到B 处,求传送带的运行速度至少多大?【答案】:(1)1m/s2 (2)52 【解析】:对工件受力分析:g a ma mg μμ==....对工件进行运动分析:假设工件从静止释放到与传送带共速共需要经历的时间为t速度关系:)1...(at v =代入得2=at t=2s 位移关系:)2)...(6(212t v at l -+=,代入相关参数得:a=1m/s 2 如果工件在传送带上一路匀加速刚好到达B 端时的速度为V ,且刚好与传送带共速,此时传送带的速度即为其临界的最小速度。

s m v v al /5220...............022==-=3.如图所示,倾角为θ的斜面,传送带AB 之间的距离为L,传送带以速度v 匀速转动,物块与传送带之间的摩擦因素为u ,将物块从A 点由静止释放,求物体从A 传到B 的时间;【答案】:θθμsin cos 2g g l t -= 或)sin cos (2θθμg g v v l t -+= 【解析】:要想将物体传上去有一个要求:θθμsin cos mg mg >对物块受力分析:ma mg mg =-θθμsin cos θθμsin cos g g a -=运动分析:与水平类型完全一致;物体的运动有两种可能,先匀加速后匀速,或一直匀加速;一直匀加速:a l t at l2...212==代入相关参数得:θθμsin cos 2g g l t -= 先匀加速后匀速:参考上一例题可知:av v l t t t 221+=+=代入相关参数得:)sin cos (2θθμg g v v l t -+= 4.如图所示,一皮带输送机的皮带以v =13.6 m/s 的速率做匀速运动,其有效输送距离AB =29.8 m ,与水平方向夹角为θ=37°.将一小物体轻放在A 点,物体与皮带间的动摩擦因数μ=0.1,求物体由A 到B 所需的时间.(g 取10 m/s)【答案】:3s【解析】:本题的关键要注意两点:1、开始时传送带运动的速度大于物块的速度,所以物块受到传送带沿斜面向下的滑动摩擦力;2、当物块与传送带共速后物块的运动不一定是匀速的,需要进行相应的判断;到达共速前阶段一受力分析:1cos sin ma mg mg =+θμθ代入相关参数得a1=6.8m/s2设经过时间t1物块与传送带共速:s t a v 211==,物体产生的位移为:m a v x 6.132121== 当物体与传送带达到共速后的阶段二对物体进行受力分析:需要先判断比较θμθcos sin mg mg 与的大小关系,从而确定物体在第二阶段的运动情况;对物体受力分析得:2cos sin ma mg mg =-θμθ代入相关参数得a2=5.2m/s2对第二阶段的物体进行运动分析得:2221221t a vt x l x +=-=;代入相关参数得:t2=1s 总时间t=t 1+t 2=3S;对本题说明:在第二阶段中比较θμθcos sin mg mg 与的关系是非常重要的;当θμθcos sin mg mg ≤时, 物体将匀速走完剩余的全程;当θμθcos sin mg mg >时,物体将以加速度a2继续前行;5.车站、码头、机场等使用的货物安检装置的示意图如图所示,绷紧的传送带始终保持v =1 m/s 的恒定速率运行,AB 为水平传送带部分且足够长,现有一质量为m =5 kg 的行李包(可视为质点)无初速度地放在水平传送带的A 端,传送到B 端时没有被及时取下,行李包从B 端沿倾角为37°的斜面滑入储物槽,已知行李包与传送带间的动摩擦因数为0.5,行李包与斜面间的动摩擦因数为0.8, g取10 m/s2,不计空气阻力(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)。

(1)求行李包相对于传送带滑动的距离;(2)若B轮的半径为R=0.2 m,求行李包在B点对传送带的压力;(3)若行李包滑到储物槽时的速度刚好为零,求斜面的长度。

【答案】:(1)0.1 m(2)25 N,方向竖直向下(3)1.25 m【解析】:(1)行李包在水平传送带上加速时μ1mg=ma1若行李包达到水平传送带的速度所用时间为t,则v=a1t 行李包前进距离x1=12a1t2传送带前进距离x2=vt;行李包相对传送带滑动的距离Δx=x2-x1=0.1 m(2)行李包在B点,根据牛顿第二定律,有:mg-F N=mv2 R解得:F N=25 N根据牛顿第三定律可得:行李包在B点对传送带的压力为25 N,方向竖直向下。

(3)行李包在斜面上时,根据牛顿第二定律:mg sin 37°-μ2mg cos 37°=ma2行李包从斜面滑下过程:0-v2=2a2x:解得:x=1.25 m。

6.(2018·江西联考)如图所示,P为弹射器,P A、BC为光滑水平面分别与传送带AB水平相连,CD为光滑半圆轨道,其半径R=2 m,传送带AB长为L=6 m,并以v0=2 m/s的速度逆时针匀速转动。

现有一质量m =1 kg的物体(可视为质点)由弹射器P弹出后滑向传送带经BC紧贴圆弧面到达D点,已知弹射器的弹性势能全部转化为物体的动能,物体与传送带的动摩擦因数为0.2。

若物体经过BC段的速度为v,物体到达圆弧面最高点D时对轨道的压力为F,(g=10 m/s2)(1)写出F 与v 的函数表达式;(2)要使物体经过D 点时对轨道压力最小,求此次弹射器初始时具有的弹性势能为多少;(3)若某次弹射器的弹性势能为8 J ,则物体弹出后第一次滑向传送带和离开传送带由于摩擦产生的热量为多少?【答案】: (1)F =12v 2-50 (2)62 J (3)18 J 【解析】: (1)对于D 点分析可得:F +mg =m v 2D R12mv 2=12mv 2D +2mgR 联立可得:F =m v 2R -5mg =12v 2-50 (2)当F =0时,v =10 m/s ,根据能量守恒定律得:E p =12mv 2+μmgL =62 J (3)当E p =8 J 时,v A =4 m/s设物体向右匀减速运动历时t 1,t 1=v A a=2 s 此时物体向右的位移x 1=12at 21=4 m 带向左的位移x 2=v 0t 1=4 m两者相对位移Δx 1=x 1+x 2=8 m当物体向右匀减速到0时又向左匀加速运动直到与传送带速度相等,两者相对静止,设此过程历时t 2,t 2=v 0a=1 s 物体向左的位移x 3=12at 22=1 m 皮带向左的位移x 4=v 0t 2=2 m两者的相对位移Δx 2=x 4-x 3=1 m所以Δx =Δx 1+Δx 2=9 m故Q =μmg ·Δx =18 J7.如图所示,质量为m 的物体在水平传送带上由静止释放,传送带由电动机带动,始终保持以速度v 匀速运动,物体与传送带间的动摩擦因数为μ,物体过一会儿能保持与传送带相对静止,对于物体从静止释放到相对静止这一过程中,下列说法正确的是( )A.电动机多做的功为221mv B.摩擦力对物体做的功为mv 2 C.传送带克服摩擦力做的功为221mv D. 系统产生的内能为 221mv 【答案】:D【解析】:电动机多做的功转化为物体的动能以及系统的内能;在该过程物体获得的动能为221mv ; 系统产生的内能大小为:相x f Q .=;物传相x x x -=;设经过时间t 物块与传送带共速;结合牛二定律物块的加速度大小为g a μ=;故gv t μ=;g v x μ22=物;g v t v x μ2.==传;故22212..mv g v mg x mg Q ===μμμ相; 故A 电动机多做的功为:mv 2所以,A 错,D 对;摩擦力对物体做的功为物体动能的增加量221mv ;故B 错;传送带克服摩擦力做的功即摩擦力对物体做的负功大小为2.mv x mg =传μ;故C 错误;8.如图所示,在游乐节目中,选手需要借助悬挂在高处的绳飞越到对面的高台上。

一质量m =60 kg 的选手脚穿轮滑鞋以v0=7 m/s 的水平速度抓住竖直的绳开始摆动,选手可看作质点,绳子的悬挂点到选手的距离L =6 m 。

当绳摆到与竖直方向夹角θ=37°时,选手放开绳子,不考虑空气阻力和绳的质量。

取重力加速度g =10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8。

求:(1)选手放开绳子时的速度大小;(2)选手放开绳子后继续运动到最高点时,刚好可以站到水平传送带A 点,传送带始终以v1=3 m/s 的速度匀速向左运动,传送带的另一端B 点就是终点,且sAB =3.75 m 。

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