四年级下册科学第二单元教案

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

四年级下册科学第二单元教案

四年级第二册理科单元教案

2021

第二单元新生活

1.油菜花正在盛开

[教学目标]

科学概念:

1.绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实和种子组成。它们可以帮助植物满足自己的需求。

2.花是植物的生殖器官,植物的花在果实形成过程中经历一系列变化。

流程和方法:

1.解剖油菜花,观察油菜花各部分的特征;

2.观察油菜上花的变化过程,通过绘图记录油菜花变成油菜荚的过程。

情感、态度和价值观:

获得贴近自然的情感体验,对各种花卉的探索兴趣浓厚。

【教学重点】学会用解剖学方法观察油菜花各个部位的特征。

【教学难点】从花到果形成的变化过程。

[教学准备]

演示:油菜花变化过程图片,课件。

分组:开花油菜植株、镊子、放大镜、胶带、剪刀、白纸、观察记录。

[教学过程]

一.导言

单元概述:从今天开始,我们将进入非常有趣的《新的生命》单元。

本单元有7节课。我们将研究植物和动物是如何繁殖的。请一位同学

读单元导语:“春天……”

展示开花的油菜花。这是什么植物?学生们平时有仔细观察过花吗?

让我们一起进入花的世界吧!黑板上写着:油菜花开了

二、询问过程

1.观察一次强奸。

(1)请告诉学生油菜籽长什么样。区分油菜的根、茎、叶、花、果、种子。

(2)油菜、凤仙花有根、茎、叶、花、果实、种子。这样的植物称为绿

色开花植物(板书),由根、茎、叶、花、果实、种子组成。

(3)请说出几种绿色开花植物。

2.观察一朵油菜花。

(1)观察:

从油菜花中摘一朵油菜花。用放大镜观察一朵油菜花。

描述小组中观察到的油菜花。

注意花萼、花瓣、核心的发音。

(2)解剖学:

学会用镊子解剖一朵油菜花。

演示:镊子的使用和解剖的顺序;

解剖油菜花。

用胶带将萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊粘在观察记录纸上。

观察解剖的油菜花的每个部分。

填写《油菜花观察记录表》。

(3)沟通。

(4)概述:油菜花由萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊组成。油菜花有四片花瓣。

3.观察油菜花。

(1)油菜上的花是同时开的吗?

(2)数一数一株油菜有多少朵花。几个芽?

(3)除了花和花蕾,油菜花死亡后剩下的部分是什么?

(4)观察一个芽;猜测这个芽未来的变化。

画出油菜花变成油菜荚的顺序图。

三.总结

花是植物的生殖器官,植物的花在形成果实的过程中会经历一系列的变化。

第四,课外活动布置作业:

收集各种花,带到下节课。

动词(verb的缩写)黑板设计

油菜花正在盛开

根、茎、叶、花、果实和种子

花是植物的生殖器官

萼片,花瓣,雄蕊和雌蕊

教学后记:

2.各种各样的花

[教学目标]

科学概念:

1.雄蕊和雌蕊与花结构各部分的果实和种子的形成有关。

2.花根据结构可以分为完全花和不完全花。有的花同时有雄蕊和雌蕊,有的花只有雌蕊或雄蕊。

流程和方法:

1.根据提示,完成对花卉的专题研究,区分花卉的异同,并以表格形式呈现研究结果。

2.用报告的形式表达你的研究成果,与同学交流。

情感、态度和价值观:

能形成有意识的珍爱生命、爱护花草树木的意识,对继续探索花卉有浓厚的兴趣。

【教学重点】专门研究花卉。

【教学难点】区分完全花和不完全花。

相关文档
最新文档